演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好!

在孟夏來(lái)臨之際,，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽,，我感到十分榮幸!我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)》。

愛(ài)崗,，是我們的職責(zé);敬業(yè),，是我們的本分;無(wú)私，是我們的態(tài)度;奉獻(xiàn),，是我們的追求,。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,，三尺講臺(tái)，一塊黑板寫(xiě)就了我們平凡的人生,。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑,，三點(diǎn)一線(xiàn)，一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀,。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢(mèng)想,，我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向，教育是家長(zhǎng),、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合,，它關(guān)系到學(xué)生未來(lái)和家庭的希望。作為一名農(nóng)村教師,，為了堅(jiān)守著我?！耙詯?ài)育人，以文化人”的理念,，我覺(jué)得在工作崗位上自己應(yīng)做到：

一,、牢記終身學(xué)習(xí)，走閱讀,、反思,、實(shí)踐的教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路

在學(xué)問(wèn)面前，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度,。莊子說(shuō)：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯?！弊鳛橐幻處?，除了遵守日常的教學(xué)常規(guī)，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,，做一個(gè)知識(shí)型的教師,，如海綿一般，不斷地吸取新知識(shí),。不僅要自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法,、教育手段，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,，才能提高教書(shū)育人的本事,，適應(yīng)新課標(biāo)的需要，而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí),。為此,，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書(shū)，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,、《讀書(shū)成就名師》,、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,，從中借鑒好的教育理念和方法，做到學(xué)以致用,，最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書(shū)”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個(gè)老師都是故事》,，在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書(shū)中的獨(dú)到見(jiàn)解。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋寡聞,，閉門(mén)造車(chē)無(wú)異于坐井觀(guān)天。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，是我們成功的基礎(chǔ),。

“工欲善其事，必先利其器”,。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,，提高之策，進(jìn)步之源,，成事之基,。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,，具備明辨是非的能力,，具備解決問(wèn)題的能力。

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,，能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問(wèn)題,，提高教育教學(xué)能力，增強(qiáng)自信心,，消除職業(yè)倦怠感,，有什么問(wèn)題及時(shí)修正,，有什么好的想法,，不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，才能提高我們的能力和水平,。

葉圣陶也曾說(shuō)“讀書(shū)是一輩子的事情”,，所以，“要么讀書(shū),，要么旅行,，身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上”,。

二,、堅(jiān)持以文化人，豐富學(xué)生的精神世界

我們要以師德建設(shè)的要求,，修身厚德,，恪盡職守,，埋頭工作，用良好的行為來(lái)潛移默化的影響學(xué)生,。身為教師,，我們不能把教書(shū)育人片面地停留在教學(xué)層面上，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，我們有責(zé)任,，有義務(wù)從自身做起，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái),，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”，每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽,、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、定期的“三周一征文”,，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”,，周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間,，其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突,，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了學(xué)生視野,，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見(jiàn)識(shí)上的差距,。

“興趣是最好的老師”，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),，還開(kāi)設(shè)了第二課堂,，比如每周四“閱讀課”上，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書(shū)館提供的課外書(shū),，我們與學(xué)生共成長(zhǎng),，我會(huì)叮囑他們，每節(jié)課后書(shū)寫(xiě)本節(jié)閱讀的收獲與感想,，不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，但我相信積少成多，厚積薄發(fā),。

這是我在馬店任教的第五個(gè)年頭了,，回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn),。三尺講臺(tái)，有春的絢麗,，秋的斑斕;有世界的奧妙,，人生的真諦;有五千年的文明,，八萬(wàn)里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里,，我們用知識(shí)來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘,，用汗水來(lái)澆灌,，用心血來(lái)滋潤(rùn)。現(xiàn)在的我,，雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來(lái)，寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來(lái),。我將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志,、樂(lè)觀(guān)的志趣投入到教學(xué)工作中去,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

你們好,，在這個(gè)多元開(kāi)放,、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情,，08年剛畢業(yè)的我,，很幸運(yùn)的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師,。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo),，讓我有了小小的滿(mǎn)足感。工作中每天和孩子們打交道,，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī),，——就這樣吧,，按時(shí)上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度,。在混混度日中我迷失了方向,。人們都說(shuō)50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，60后成為了國(guó)家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè),，80后卻成為了垮掉的一代,，似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢,？小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代,，然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對(duì)我們的偏見(jiàn),，然而卻無(wú)能為力,，不知道如何是好。

當(dāng)我迷茫時(shí),，震撼世界的512大地震發(fā)生了,，在這次地震中，有許多讓我們感動(dòng)和崇敬的人們,，袁文婷——這位80后的女教師,，在地震中為營(yíng)救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進(jìn)隨時(shí)可能垮塌的教學(xué)樓,，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子,。2008年5月12日晚上10點(diǎn)過(guò)，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影,，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時(shí),，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了自己的眼睛,。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻,。這樣高尚的師德深深的感動(dòng)著我，使我明白了什么叫做無(wú)私,，什么叫做奉獻(xiàn),。

你看，在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上,，年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的理想,，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練,；你看,，在書(shū)聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的理想,，他們甘愿放棄大都市繁華的生活,，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),，成為了抗災(zāi)的主力軍,，這時(shí)候，人們似乎看到了80后站起來(lái)的身影,，明白了我們并不是澆灌,，張揚(yáng)的一代，在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中,。

在受到他們的感染下,，我開(kāi)始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo),，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的,，是沒(méi)有回報(bào)的，但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵,，點(diǎn)亮祖國(guó)的希望,。可能我的孩子們走出幼兒園就不記得我了,，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào),，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂(lè)。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受,。正式由于我們心中愛(ài)孩子,，才會(huì)在這份失業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師,。——愛(ài)意味著奉獻(xiàn),，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇三

我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家,，歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天,，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求,，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育,，教書(shū)育人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè),，既是偉大,、崇高的事業(yè)，又是平凡,、瑣碎的事業(yè);既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。在這里,，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,。

因此,，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng),，具有將自己的知識(shí),，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神,。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦,，孜孜不倦,、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民,、為了孩子,，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),，在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng),。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師;忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案,、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙。而今,，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶，播種春天的希望,。

老師是紅燭,，映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺(tái)，成就了多少?lài)?guó)家棟梁,。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人,，托起未來(lái)的世紀(jì),。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂(lè)部的一員,。雖說(shuō)我家離賓館不遠(yuǎn),，可我以前對(duì)寶成的了解程度卻不是很深。但通過(guò)為數(shù)不多天的所見(jiàn)所聞,，使我了解到了寶成的企業(yè)文化,，同時(shí)也被寶成的企業(yè)文化深深吸引。寶成景區(qū)千姿百態(tài),、琳瑯滿(mǎn)目的各種奇石會(huì)讓您領(lǐng)略自然造物的神奇和石文化的博大精深,。歷史名人字畫(huà)和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會(huì)讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動(dòng)融合,，它是人間休閑的風(fēng)水寶地,，度假旅游的美景勝地、清靜愜意的理想福地,、是體味奇石文化、園林文化,、建筑文化,、民俗文化、餐飲文化的藝術(shù)殿堂,。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪,，并暗下決心，一定好好工作,，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的好員工,。

提到愛(ài)崗敬業(yè)，我們娛樂(lè)部的田正龍師傅就是身邊的典范,。田師傅今年63歲了,，來(lái)寶成已13個(gè)春秋，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、精益求精”。每當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)故障時(shí),，田師傅總加班加點(diǎn)地?fù)屝?，從不?jì)較個(gè)人得失。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩,，同時(shí)也得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。當(dāng)我們問(wèn)他：“您為什么對(duì)工作如此熱情?”田師傅總是談?wù)勔恍Γf(shuō)出最樸實(shí)無(wú)華而又讓人欽佩的一句話(huà)：“領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這個(gè)崗位是對(duì)我的信任,，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,?！倍嗝纯捎H可敬的老人啊!他的這種“愛(ài)寶成、愛(ài)企業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚道德情操,，深深地感染了我們，我們要以田師傅為榜樣,，把他的這種精神繼承并且發(fā)揚(yáng)光大,。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，物競(jìng)天擇,、適者生存的形式，已是必然,。寶成企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存，企業(yè)員工必須發(fā)揚(yáng)寶成人精神,。

今天,，在座的百分之九十以上都是年輕的員工，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你為寶成企業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說(shuō),，我是一個(gè)平常的員工,，在平凡的崗位上工作，我們能做什么,，那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情,。”在這里我要大聲說(shuō)：你錯(cuò)了,。在寶成企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，在平凡普通的崗位上，我們雖然是滄海一粟,，但是你,、我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力,。

人活在世,，總要有人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向,，說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)就是要有個(gè)謀生的依托?，F(xiàn)在我們既然選擇了服務(wù)這個(gè)行業(yè)，就要把自己的理想,、信念,、青春、才智,、毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,。就像魚(yú)兒愛(ài)大海;就像禾苗愛(ài)春雨;就像蜜蜂愛(ài)鮮花,。怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?那就是“愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)”,。

古人說(shuō)：“不積硅步，無(wú)以至千里,。不善小事,，何以成大器?！睆奈易銎?，從小事做起，從現(xiàn)在做起,。這才是我們愛(ài)企業(yè),、愿為企業(yè)做貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)。如果我們把工作當(dāng)成一種享受,，把工作當(dāng)成一種使命,。那我們的寶成企業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá),。

做一個(gè)愛(ài)自己企業(yè)的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧，因?yàn)閷毘砂l(fā)展的錦繡前程就是我們的明天,。

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像,。師者手持書(shū)卷,，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周,，或誦習(xí),、或沉思、或舌辯,、或聆聽(tīng),，上有飛云朗日，下有青松古石,。我的心中突然涌出一種然莫御的感動(dòng),，多么和諧的師生圖，多么真切的.師生情啊!夫子的德,、才,、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也,。中國(guó)5000多年悠悠歷史長(zhǎng)河中,，不缺雄才偉略的君主,，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士,，但影響至今,，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物,、顛沛流離的夫子,。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進(jìn)的人對(duì)“師”的真諦有了更多的感悟,。

夫子是高懸晴空的皓月,，是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,，不可逾越,，卻可攀援。夫子之德,，德配天地;夫子之才,，古爍今，子自難奢望,。但夫子“韋編三絕”,、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到,，但絕非不可企及,。師道在勤，“世上無(wú)難事,，只要肯登攀“,。

師道在勤。只有勤學(xué),、勤思,、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn);在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn),，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn);才能在淺薄面前深刻一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn),，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn),。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇四

老師，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞,，是一個(gè)神圣的職業(yè),。他們就像天空的陽(yáng)光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師,，覺(jué)得自己很幸運(yùn),，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學(xué)習(xí),、一起游戲,、一起成長(zhǎng)。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來(lái),，我怎能不感到無(wú)限的幸福呢?人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。在教師的隊(duì)伍中，最小的是我們-----幼兒教師,。別人說(shuō),，幼兒教師不就是孩子王多沒(méi)出息，也有人說(shuō)幼兒教師就是高級(jí)保姆,。然而,，我毅然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒教師。那年,，帶著豆蔻年華的激情,，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén),，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。然而,，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考,。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了,，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候，我就感覺(jué)心中很美很美,。那一張張可愛(ài)的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)候,，也讓我深深感到了對(duì)他們的教育責(zé)任。每天,，當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后,，我會(huì)和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱,，將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候;每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂(lè)嬉戲的時(shí)候;一股股濃濃的愛(ài)意就會(huì)打心底生出,，這是很幸福的感覺(jué),。作為幼兒教師，我明白,，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽(yáng)，茁壯的成長(zhǎng),。我永遠(yuǎn)都記得一句話(huà),，它是我對(duì)孩子們的教育理念：沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)就沒(méi)有教育。作為一名幼兒老師,，擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心是首要條件,。幼兒園就像一個(gè)春的花園，而我作為一名園丁,，裁樹(shù)剪葉,，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開(kāi)著,。

記得有一個(gè)叫男孩,，他平時(shí)活潑好動(dòng)，很愛(ài)表現(xiàn)自己,。有一天上午,，他突然變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，也不好動(dòng)了,，我有些奇怪,，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺(jué)到他的臉好燙,，是發(fā)燒了!我心一緊,，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車(chē)把他送往醫(yī)院,。在給孩子看病的過(guò)程中,，我一直守著他哄著他,，給他講故事,。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了，臉上也露出了可愛(ài)的笑容,，變得活潑起來(lái),。那一刻，我突然有些感動(dòng)了,，抱著他高興的笑了,。

還有一次，一個(gè)叫女孩，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽?zhuān)膊幌矚g和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng),，而是喜歡自己玩,，非常好動(dòng)。剛開(kāi)始我比較發(fā)愁,，既要她在老師的視線(xiàn)里,，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受,。后來(lái)我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。在后來(lái)的日子里,，我總是找機(jī)會(huì)和她聊天,，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王,，課堂上、活動(dòng)中,，總是能經(jīng)常聽(tīng)到她的聲音,。變化也讓我深深體會(huì)到，要真正的和孩子打成一片,，就需要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂(lè)教育的樂(lè)趣。

就這樣,，我用自己真摯的愛(ài)去澆灌他們,，哺育他們。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái),，聽(tīng)著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ),，這時(shí)候的我會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸福。我想,，作為一名幼兒教師,，工作是辛苦并快樂(lè)著。我總是能感覺(jué)到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣,，也感覺(jué)到了作為幼教的幸福滋味,。

在幼兒教師這個(gè)崗位上，我已經(jīng)工作了(工作時(shí)間),。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義,。我會(huì)將自己的這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你,，祖國(guó)未來(lái)更美麗?！蔽以敢鈱⑽业膼?ài)傾情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,，培育出更多更美麗的花朵，為祖國(guó)的未來(lái)增光添彩!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇五

今天是一年一度的教師節(jié),，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在坐的

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們xxxx師院后勤集團(tuán)每個(gè)同志不變的信念,，使師生員工滿(mǎn)意是我們的目標(biāo),，辛苦我一個(gè)，方便全院人是我們的服務(wù)理念,，維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé),，樹(shù)立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾。

用心感受這些年的艱辛與收獲,，用心思索這些年的奮斗與追求，用心承載這些年的責(zé)任與使命,，身為后勤人,，我們談不上“瀟灑”,，挨不上“露臉”，輪不上“牛氣”,。但我卻要說(shuō),，偉大寓于平凡，苦寒孕育芬芳,，平凡的崗位上有我們的追求,，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn),。

我們，為所做的工作而驕傲,！我們,，為所從事的事業(yè)自豪！愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求,！

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好,！

在黨的生日來(lái)臨之際,，很榮幸能作為作為xx市xx第x小學(xué)的代表進(jìn)行發(fā)言，我的心情非常激動(dòng),。借此我代表全體黨員教師向偉大的黨致以最崇高的敬意,。作為一名教師，我工作在平凡的崗位上,，但我認(rèn)真履行著自己的職責(zé),。在自己身邊的每一位黨員都是我學(xué)習(xí)的楷模，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)同事充滿(mǎn)熱情,，對(duì)自己服務(wù)對(duì)象永遠(yuǎn)如同上帝般供奉著。

作為一名普通的共產(chǎn)黨員,，大家都知道,，黨員的先進(jìn)性是通過(guò)先鋒模范帶頭作用來(lái)體現(xiàn)的。而作為我們xx第x小學(xué)的每位黨員教師,，都能按照黨的規(guī)定堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”認(rèn)真加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，在各自工作崗位上,，發(fā)揮自己特長(zhǎng),，勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),，真正成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。工作中我們xx第x小學(xué)的教育工作者們都能在自己的崗位上,，身體力行“三個(gè)代表”為黨的事業(yè)執(zhí)著奮斗,，成為現(xiàn)代教育戰(zhàn)線(xiàn)上的楷模。在坐的各位同仁,，請(qǐng)跟隨著我,，走近我們油田第八小學(xué)的一個(gè)個(gè)平凡教育者的生活，感受他們默默奉獻(xiàn)精神和始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的事跡吧,。

一個(gè)黨員就是一面旗幟,，雷老師就是xx第x小學(xué)的一面鮮艷旗幟。他年輕有為,，對(duì)工作有高度的責(zé)任感,，常常高出晚歸，硬是憑著自己的腦瓜子靈,、手腳勤快,，撐起學(xué)校不少工作，學(xué)校里學(xué)生用水的池子堵了,，看到他把潔白消瘦的手伸進(jìn)入不見(jiàn)底的水池中,，一次又一次的掏著讓人作嘔的垃圾。甚至在到處是寒冰的冬日,，也?？吹剿咽稚爝M(jìn)那冰冷刺骨的污泥中，不知道這樣做過(guò)多少回,，也不知道他為那些淘氣的值日生鎖過(guò)多少次教室的門(mén),，也不知道多少次關(guān)掉了嘩嘩直流的水管，更不知道有多少回,，他關(guān)掉了空空的教室里不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇和長(zhǎng)明的室內(nèi)燈,。他就是這樣把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事，永遠(yuǎn)把集體的利益放在第一位,。像這樣的黨員,，在我們油田第八小學(xué)隨處可見(jiàn)。在白雪皚皚的冬季,，你會(huì)看到有人把教學(xué)樓與廁所之間開(kāi)出一條路,，沒(méi)等大家到校，這方便師生行走的路就出現(xiàn)了,，有人問(wèn)：這是誰(shuí)做的,，難道是雷鋒現(xiàn)世,？這時(shí)你會(huì)看到，那是我們油田八小的黨員老師,，來(lái)到學(xué)校,，心中想的是為他人行方便。真的是“全心全意為人民服務(wù)呀,！”沒(méi)人要求,，沒(méi)人召集，一會(huì)工夫,，校園里到處是教師們掃雪的情景,，大伙干得熱火朝天，真是人多力量大,，很快校園里出現(xiàn)了新的活動(dòng)場(chǎng)地,，見(jiàn)此景讓人不僅感嘆，黨員的力量是無(wú)窮的,，無(wú)聲的語(yǔ)言最有影響力,，行動(dòng)證明我們黨員做到了率先垂范。不僅僅在此時(shí),，義務(wù)勞動(dòng)時(shí),，黨員同志也總是沖在前邊，我們的校園占地面積比較大,，衛(wèi)生打掃是個(gè)難題,，教育工作者們總能定時(shí)主動(dòng)打掃，為美化校園,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)力量,。如果你能來(lái)到我校，一定能感受到這里和諧的氛圍,。

和諧,、干凈、美麗的校園,，使工作在我們xx第x小學(xué)的老師們自豪,，在這樣的優(yōu)美而敞亮的地方工作，令人心情舒暢,。多少調(diào)走的老師難以忘懷這里,，尤其難忘的是這里的老師們，他們?cè)诠ぷ髦锌偰芑ハ鄮椭?，從不記?bào)酬,，從不在意個(gè)人得失。我們的李主任,，為了讓參加創(chuàng)新課比賽的老師取得好成績(jī),，她不知道犧牲了多少個(gè)休息日,，陪著參賽老師講課，一遍又一遍地指導(dǎo),，一遍又一遍地查閱資料,，一次次地修改，一節(jié)節(jié)地練習(xí),，不斷的努力之后,，參賽者拿到了河南省創(chuàng)新課獎(jiǎng)狀，我們的李老師有什么呢,，只有辛勞之后的欣慰。尤其是在那個(gè)烈日炎炎的暑假,，大家都在充滿(mǎn)冷氣的家里,，感受著空調(diào)的涼爽，只有李老師毫無(wú)怨言地坐在教室里不厭其煩地聽(tīng)著參賽選手的講解,，時(shí)不時(shí)地比劃著,、指導(dǎo)著……像這樣的例子在我們油田第八小學(xué)比比皆是，這樣的一心為別人的人,，可以隨手拈來(lái)中,、信口道來(lái)。這些教育工作者們不過(guò)是我國(guó)八千萬(wàn)名黨員中普普通通的一員,，在各自平凡的崗位上干著平凡的事,，但他們卻又是那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱，在這平凡的工作中揮灑著自己的全部青春與熱情,。

想想,，在那月沉星稀的夜晚，老師辦公桌上的作業(yè)本仍舊堆得像座小山,。為了批完這些作業(yè),，老師們忘記了回家的時(shí)間，不知道太陽(yáng)什么時(shí)候落山了,，月亮已經(jīng)悄悄爬上枝頭,。老師啊,！你這樣忘我的工作究竟是為了什么,？老師們只會(huì)微笑著對(duì)大家說(shuō)：為了良心，教師的工作是個(gè)良心活,。是呀,，憑借著“良心”這個(gè)詞，老師們無(wú)怨無(wú)悔的為人民服務(wù)著,。我為我們學(xué)校有這樣的教育者感到驕傲,、自豪,！

xx第x小學(xué)的教育工作者們走在黨的隊(duì)伍前列，以堅(jiān)定而執(zhí)著的步伐一往直前,、奮力拼搏,，書(shū)寫(xiě)著對(duì)可愛(ài)的黨的滿(mǎn)腔摯誠(chéng)。盡管前線(xiàn)教育設(shè)施沒(méi)有那么先進(jìn),，但作為教育者,，我們的教育觀(guān)念是最新的，我們以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，成為大家行動(dòng)的楷模,，愚公尚能移山，精衛(wèi)也可填海,，那么作為新時(shí)代的教育工作者有什么困難不能克服,，勇往直前吧！工作在第一線(xiàn)的平凡的教師們,。愿大家在艱苦的環(huán)境中也能永放光芒,。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,、同仁們：

大家晚上好!

今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

朋友,，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年,，至今仍然深受人們的喜愛(ài),，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng),，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷,。

我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師,。

大專(zhuān)畢業(yè)后,，我被分配到_小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,，沒(méi)有宿舍,，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車(chē)早出晚歸,，中午就吃?xún)蓧K方便面,。生活雖然艱苦，但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，我將成為五十多個(gè)孩子的“王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道,，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事,。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車(chē)回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難,，難的是做一個(gè)好的教師,。

為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng)

那一年,，我起早貪黑，中午也只是休息片刻,，視力下降了，人也消瘦了,。功夫不負(fù)有心人,，_年，我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《_教育》班主任專(zhuān)欄,，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),，_年我被學(xué)校推薦為“_縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來(lái)時(shí)的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。

現(xiàn)在，我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來(lái),。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練,，一種財(cái)富。

在這里,，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿(mǎn)的熱情,、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀(guān)的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中,。

我自豪,，因?yàn)槲沂且幻處?我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家,。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇八

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么?下面是小編帶來(lái)的教師無(wú)私奉獻(xiàn)

演講稿

很久以前,，人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山,，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想,。今天，人類(lèi)仍無(wú)翅膀,，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔,。

因?yàn)槟贻p,，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p,，便有好多好多美妙的幻想,。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔,。

我要飛向先進(jìn)的行列,。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇,，我后悔過(guò),，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之,，則安之,。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵,?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲,。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的

評(píng)語(yǔ)

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德,，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師,，一日不學(xué),，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水,、無(wú)光之燈,。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師,，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水,，自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前,，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中,，我是“寧為玉碎,，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。原創(chuàng)文章,，網(wǎng),。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔?ài)學(xué)生的教師不是好教師”,，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái),，能在師生間架起一座互相信任的橋梁,。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師,，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師,，但到目前不止，我沒(méi)有做到,，上周,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前,，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了,，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷,，對(duì)我最滿(mǎn)意率超過(guò)90%,，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿(mǎn)意,，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng),、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都撒滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符,?！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,，不飛，翅膀就會(huì)退化,，不飛,，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔,。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺(tái),，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。

美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽(tīng)了這話(huà)，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起,，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過(guò),，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的

課件

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛(ài)心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光,，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候,，我會(huì)毫不猶豫的騎上車(chē)送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊,，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理,，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功,。在我這顆愛(ài)心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的"最滿(mǎn)意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿(mǎn)意的一票,。這使我倍感欣慰。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮,。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,，沒(méi)有月亮那樣溫柔,，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱,。

人活著總要有追求,，活得有價(jià)值有意義,，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn),。為此,，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火,。

小時(shí)候的我的崇高理想,，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類(lèi)創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈,。

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待,。

我們生活的目的，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工,，就不存在國(guó)家和民族,。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去,。

為了堅(jiān)持信念,，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力,。教師知識(shí)長(zhǎng)流水,，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此,，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知,，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力。

路是人走出來(lái)的,，不管是康莊大道,，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信,，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒,。

各位老師,，大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)》

1991年的9月，7歲的我告別了泥娃娃,，告別了過(guò)家家,，告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍，背上了新書(shū)包,，成為了一名光榮的小學(xué)生,。外公是一名村小的老師，每天騎著他那輛破舊的大杠自行車(chē)帶著我上學(xué)放學(xué),。那時(shí)的外公在我心目中是神一樣的人物,，調(diào)皮的同學(xué)見(jiàn)到他都畢恭畢敬，潑辣的鄉(xiāng)親見(jiàn)到他都點(diǎn)頭哈腰,，坐在自行車(chē)上的我也狐假虎威,，整天雄赳赳氣昂昂!從那時(shí)起，小小的我便有一個(gè)大大的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大了也能當(dāng)一名神一樣的人民教師,。

20xx年8月，告別了5年的師范學(xué)習(xí),，通過(guò)了激烈的人事代理考試,，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，榮幸地成為了一名小學(xué)教師,，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了金家莊區(qū)曙光小學(xué),，開(kāi)始了平凡而又神圣的教師生涯。

從教六年多來(lái),，那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂,，那一聲聲沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑聲驅(qū)逐了我的憂(yōu)傷，那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,，學(xué)生有鋪天蓋地的作業(yè)試卷要寫(xiě),，失去了天真爛漫;老師有數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)材料要應(yīng)付，無(wú)暇鉆研教材教法;有償家教遍地開(kāi)花給教師的神圣蒙上了灰色的面紗……于是我對(duì)教育又有了新的夢(mèng)想,。

我夢(mèng)想有這樣一所學(xué)校,，它有其特色所在、優(yōu)勢(shì)所在,、風(fēng)格所在,。它的每一座建筑、每一處綠化,、每一面墻壁,、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都潛移默化地傳遞著知識(shí)、文明、友愛(ài),、詩(shī)意和激勵(lì);它所有的制度,、目標(biāo)、評(píng)價(jià),、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)而制定;它的教育教學(xué)富有魅力，因材施教貫徹始終,，它既能教會(huì)學(xué)生超越知識(shí)走向智慧,，又能使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè);它從不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個(gè)性;他的師生走出校門(mén),，公眾會(huì)很容易地猜出他們的學(xué)校、他們的身份,，他們也以此為榮,。它的每一名學(xué)生離開(kāi)時(shí)帶走的不只是知識(shí)，他們帶走的是對(duì)理想的追求,、對(duì)生活的熱愛(ài),、對(duì)困難的信心和對(duì)他人的友善，還有對(duì)學(xué)校的留戀,。

我夢(mèng)想有這樣一批教師,，他們心中有愛(ài)，獨(dú)具慧眼,，能看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵,，能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，并用正確的方法鼓勵(lì)孩子不斷自主探索;他們崇尚”親其師,，信其道“的真諦,，尊重民主，愿與學(xué)生平等交流,，共同成長(zhǎng);他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源,，他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛，不斷反思自己的授課方式,，讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡,。

各位老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng),。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師,，也許是耳濡目染的緣故,，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái),，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間,。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起,，他們都會(huì)說(shuō)”瞧你那出息,，當(dāng)老師又不賺錢(qián)，青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想“,?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo),，我愛(ài)語(yǔ)言,，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合,。而高三時(shí),，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說(shuō)”你什么都不要想,，你的任務(wù)就是考清華北大,，考上你不會(huì)后悔的?！?在報(bào)志愿那一刻,，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己,，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧,。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教,、學(xué)一和36樓之間,。

這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn),。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)?直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師,，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái),，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核,，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上,，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅,。

若不是這次偶然,，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?？墒欠催^(guò)來(lái)想,，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)?我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行,，南轅北轍,，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子,、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

回想那段高考?xì)q月,，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè),，而不是書(shū);腦子里永遠(yuǎn)盤(pán)算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解,，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們,。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn),。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你,，將來(lái)想做什么?那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

在大人的世界里,，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),，年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn),，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清,。所以,，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，變的營(yíng)養(yǎng)不良,，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng),。

無(wú)奈的選拔制度,，讓教育變得愈加功利,，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨,，努力走完高考這座獨(dú)木橋,，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙

通知書(shū)

我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧,、方法,，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，甚至反而壓抑了夢(mèng)想,，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己,，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),，鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,，不再僅僅是走走形式，耍耍把式,，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革,，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路,。

謝謝大家!

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

陽(yáng)春三月,，百花盛開(kāi),，化龍教育，美好未來(lái),。今天我演講的題目是：不為他求,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”一句美妙的詩(shī)是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神最好的詮釋?zhuān)菍?duì)教師不計(jì)報(bào)酬,、淡薄名利,、甘于奉獻(xiàn)最好的贊譽(yù)。三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，鑄就的是三千桃李; 十年樹(shù)木,，十年風(fēng)雨,，十萬(wàn)棟梁,，是教師一生的追求。

走進(jìn)校園,，首先感覺(jué)到的就是老師的愛(ài),，像在座的一樣，肩負(fù)著責(zé)任,，用心血澆灌著一茬一茬的孩子們;大學(xué)畢業(yè)了,，我要當(dāng)老師，我要好老師,，我要回報(bào)社會(huì),。20xx年我來(lái)到了xx鎮(zhèn)，來(lái)到了xx小學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)寶貝,、當(dāng)人才，我說(shuō)我不是寶貝,，也不是人才,，我要做一名合格的老師，做孩子們的貼心人,?？晌沂且幻陆處?，什么都不懂,，我要虛心向大家學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為教育戰(zhàn)線(xiàn)的成功者,、排頭兵,。鎮(zhèn)教辦組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)給了我良好的機(jī)遇，在這次活動(dòng)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，讓科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。充分抓住課堂教學(xué)的主陣地作用，勤于實(shí)踐,，勇于探索,，無(wú)私奉獻(xiàn)。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,，作為教師的我時(shí)刻不忘用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,記得20xx年秋天,我剛參教不久,察覺(jué)到我們班的xxx跟別的孩子不一樣:下課不愛(ài)湊群,上課不愛(ài)聽(tīng)講，上學(xué)總是遲到,她在其他孩子眼中是個(gè)另類(lèi),，經(jīng)過(guò)了解我知道了這個(gè)有雙清澈大眼睛的女孩是一個(gè)孤兒,。為了能讓這個(gè)孤獨(dú)的女孩找到屬于她童年的快樂(lè)，我和其他孩子一起給她溫暖,，終于她成了合群的羔羊,。xxx變了,，我是多么的高興啊!記得剛?cè)谓虝r(shí)，接的是一年級(jí)小學(xué)生,，我對(duì)這群靈活好動(dòng)的孩子束手無(wú)策,，老師是新老師，學(xué)生是新學(xué)生,，怎么辦?后來(lái)還是校長(zhǎng)和老師們給我開(kāi)啟了前進(jìn)的大門(mén),，他們手把手的教我用何種方法幫低年級(jí)的孩子上課，如何正確的管理班級(jí)?，F(xiàn)在我已從剛參教時(shí)的摸著石頭過(guò)河到現(xiàn)在的能熟練把握教學(xué)的全過(guò)程,，同樣感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，近兩年來(lái)給了我聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)的眾多機(jī)會(huì),，也給了我認(rèn)識(shí)自我,，完善自我?jiàn)^發(fā)向上的決心。

歲月匆匆,，在教師的崗位上奮斗已兩年有余,，豐富多彩的教師生活使我更加熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，也使我深刻地體會(huì)到教師是清貧的,，但清貧中孕育著自豪和偉大,，教師是無(wú)私的，無(wú)私中飽含著奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，只求桃李滿(mǎn)園!

領(lǐng)導(dǎo)老師們，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為一名教育工作者,，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí),，牢固樹(shù)立 “不為他求,，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),，把是否有利于學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的中心任務(wù),，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育書(shū)寫(xiě)新的篇章!創(chuàng)造化龍教育的美好明天! 謝謝大家。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)槲椰F(xiàn)在一回家，我的寶寶先是沖我美美的笑,，只要一不抱就開(kāi)始哭,，因?yàn)樗雼寢尅Ｎ也恢肋@兩個(gè)孩子看到別人爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接送放學(xué)的時(shí)候他們會(huì)是怎樣的心情,？但是我的心里卻酸酸的,。記得有一次這個(gè)小女孩生病了,，沒(méi)來(lái)上學(xué)，我出去買(mǎi)菜,，她看到我,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊我老師，看到她干干的嘴唇,，我突然間特別心疼她,。如果媽媽還活著的話(huà)，應(yīng)該跟我差不多年齡吧,？是不是自己生病難受的時(shí)候,，也想躺在媽媽的懷里撒撒嬌？爺爺奶奶再好,，也代替不了爸爸媽媽?。敔斈棠棠挲g大了,，也沒(méi)有那么多的精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，小女孩挺心靈手巧的，我剛來(lái)教他們那會(huì),，她自己疊了好幾顆幸運(yùn)星給我,，很漂亮。

這么靈巧的小手,，如果寫(xiě)作業(yè)有爸爸媽媽的陪伴,，一定會(huì)寫(xiě)一手漂亮的字吧？但現(xiàn)在字卻寫(xiě)的很潦草,，要規(guī)范她的寫(xiě)字習(xí)慣,，卻需要我很長(zhǎng)時(shí)間的努力,。小男孩身上整天臟兮兮的,，小手黑黑的，都看不到皮膚了,。最主要的是他用左手寫(xiě)字,，每次上課一寫(xiě)字，我就提醒他用右手,，可是下次又用左手了,。

我一直在想，我能為他們做些什么呢,？曾經(jīng)看到一篇文章就叫《快樂(lè)是有一個(gè)幸福的家》,，感觸很深。孩子真正發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)只有父母才能給與,，其他的快樂(lè)也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的,。在以后的日子里,，更希望能用自己的愛(ài)心為孩子們撐起一片晴空。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十一

本文目錄

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

教師無(wú)私奉獻(xiàn)精彩演講稿

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿

雖然我們沒(méi)有蠟燭,、粉筆那樣的無(wú)私和偉大,。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,，我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手,。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好,。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧,！

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿（2） |

返回目錄

他們桌子上的教育雜志、厚厚的

教案

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶,，

播種春天的希望。老師是紅燭,，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺(tái)，成就了多少?lài)?guó)家棟梁,。

一尺教鞭,，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們,，讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，去播種期待，播種靈感,，播種真情,！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì),。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿（3） |

返回目錄

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師,、同仁們：

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育,、無(wú)私奉獻(xiàn),。

朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài),，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷,。

我,，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專(zhuān)畢業(yè)后,，我被分配到馬溝小學(xué),。學(xué)校里沒(méi)有食堂，沒(méi)有宿舍,，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,，我只好每天騎60分鐘的車(chē)早出晚歸，中午就吃?xún)蓧K方便面,。生活雖然艱苦,，但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道,，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事,。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車(chē)回到20里外的家的時(shí)候,，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難,，難的是做一個(gè)好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師,，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng)

那一年,，我起早貪黑，中午也只是休息片刻,，視力下降了,，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,，xx年,，我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專(zhuān)欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),，xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”,。

回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn),。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn),、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一個(gè)無(wú)名小輩,。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來(lái),。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練,，一種財(cái)富。

在這里,，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿(mǎn)的熱情,、昂揚(yáng)的斗志,、樂(lè)觀(guān)的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

我自豪,，因?yàn)槲沂且幻處?我追求,，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。

朋友們,，奉獻(xiàn)是神圣的,。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天!

我的演講完了,，謝謝大家。

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十二

同學(xué)們：

老師,，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞,，是一個(gè)神圣的職業(yè)。他們就像天空的陽(yáng)光,，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒,。我作為一名普通的幼兒教師，覺(jué)得自己很幸運(yùn),，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊,，和他們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,、一起成長(zhǎng),。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，我怎能不感到無(wú)限的幸福呢,？人們常說(shuō)：奉獻(xiàn)事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。在教師的隊(duì)伍中，最小的是我們幼兒教師,。別人說(shuō),，幼兒教師不就是孩子王多沒(méi)出息，也有人說(shuō)幼兒教師就是高級(jí)保姆,。然而,，我毅然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒教師,。那年,，帶著豆蔻年華的激情,，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén),，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。然而,，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考,。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了,，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候，我就感覺(jué)心中很美很美,。那一張張可愛(ài)的小臉,，一雙雙天真的眼睛，給我?guī)?lái)快樂(lè)的時(shí)候,，也讓我深深感到了對(duì)他們的奉獻(xiàn)責(zé)任,。每天，當(dāng)早晨的陽(yáng)光出來(lái)后,，我會(huì)和孩子們一起擁抱陽(yáng)光的溫暖,，一起為明媚的清晨太陽(yáng)歌唱，將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我,，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂(lè)嬉戲的時(shí)候,；一股股濃濃的愛(ài)意就會(huì)打心底生出，這是很幸福的感覺(jué),。作為幼兒教師,，我明白，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽(yáng),，茁壯的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都記得一句話(huà),，它是我對(duì)孩子們的奉獻(xiàn)理念：沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)就沒(méi)有奉獻(xiàn),。作為一名幼兒老師，擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心是首要條件,。幼兒園就像一個(gè)春的花園,，而我作為一名園丁,，裁樹(shù)剪葉，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開(kāi)著,。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩，他平時(shí)活潑好動(dòng),，很愛(ài)表現(xiàn)自己,。有一天上午，他突然變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了,，也不好動(dòng)了,，我有些奇怪，于是就走過(guò)去摸摸他的小臉蛋,，忽然感覺(jué)到他的臉好燙,，是發(fā)燒了！我心一緊,，立刻抱起他就往教室外面跑,，并叫車(chē)把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過(guò)程中,，我一直守著他哄著他,，給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,，臉上也露出了可愛(ài)的笑容,，變得活潑起來(lái)。那一刻,，我突然有些感動(dòng)了,，抱著他高興的笑了。

還有一次,，一個(gè)叫xxx的女孩,，剛來(lái)幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽?zhuān)膊幌矚g和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng)，而是喜歡自己玩,，非常好動(dòng),。剛開(kāi)始我比較發(fā)愁，既要她在老師的視線(xiàn)里,，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難接受。后來(lái)我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,。在后來(lái)的日子里，我總是找機(jī)會(huì)和她聊天,，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王，課堂上,、活動(dòng)中,，總是能經(jīng)常聽(tīng)到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到,，要真正的和孩子打成一片,，就需要認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂(lè)奉獻(xiàn)的樂(lè)趣,。

就這樣，我用自己真摯的愛(ài)去澆灌他們,，哺育他們,。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，聽(tīng)著他們依依呀呀學(xué)語(yǔ),，這時(shí)候的我會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸福,。我想，作為一名幼兒教師,，工作是辛苦并快樂(lè)著,。我總是能感覺(jué)到這群天真的孩子給我?guī)?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣，也感覺(jué)到了作為幼教的幸福滋味,。

在幼兒教師這個(gè)崗位上,，我已經(jīng)工作了xx（工作時(shí)間）。透過(guò)孩子們一雙雙清澈的眼眸,，透過(guò)孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義。我會(huì)將自己的這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳承下去,，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收,，精心培育盼碩果。豐收碩果獻(xiàn)給你,，祖國(guó)未來(lái)更美麗,。”我愿意將我的愛(ài)傾情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,，培育出更多更美麗的花朵,，為祖國(guó)的未來(lái)增光添彩！

教師無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿篇十三

各位評(píng)委,，老師:

大家好!

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,，之所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴(lài)于前輩教師們崇高的事業(yè)心,、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。如今,，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚,，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿(mǎn)枝頭的秋天,。今天我演講的題目是“我和春天在一起”,。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足,，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí),，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁,，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈,，呵護(hù)他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行,。學(xué)生們的心,，是稚嫩的、純凈的,。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,，我們必須貼近他們、了解他們,，自己的心也要像學(xué)生一樣清純,、端正。任憑世事變遷,，年華流轉(zhuǎn),，長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃，神采奕奕,。和學(xué)生在一起,，也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí),、長(zhǎng)大,，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列,，推動(dòng)時(shí)代車(chē)輪飛速向前,，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)信心,、充滿(mǎn)希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂,，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩(shī),，用快樂(lè)塑造學(xué)生們的快樂(lè),。世界其實(shí)是從我們手中放飛的,，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師,，第一次聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,；城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣,，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中,。

好幸福啊!我與春天同行，我要帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,，走進(jìn)春天,，去播種期待，播種靈感,，播種真情!去塑造明天的主人,，托起未來(lái)的世紀(jì),。生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入，教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。

年輕的朋友們,，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!