演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師無私奉獻的演講稿 教師奉獻的演講稿篇一

教師無私奉獻典型事例

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無私奉獻演講稿

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我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天,，作為文化傳播者的教師擔負著培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德、有文化,、有紀律的公民的艱巨任務(wù),，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育,，教書育人的信念和決心,。社會主義的教育事業(yè)，既是偉大,、崇高的事業(yè),，又是平凡、瑣碎的事業(yè),；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè),，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里,，沒文秘114版權(quán)所有!有令人羨慕的財富和權(quán)利,，沒有顯赫一時的聲名和榮譽,，也沒有悠閑自在的舒適和安逸,。因此,，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠,，具有將自己的知識,，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心,。人們把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”、“鋪路石”,，歌頌的就是這種獻身精神,。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗,、敬業(yè),、奉獻等作為親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦,、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子,，真誠奉獻的博大情懷,。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠,，在學(xué)校的榮譽室里,，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進步成長,。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師,；忘不了

他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙,。而今,，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚,，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干,。

老師是春蠶，

播種春天的希望,。老師是紅燭,，

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺,，成就了多少國家棟梁,。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李,。

老師們,，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待,，播種靈感,，播種真情！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀,。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,！

求教師無私奉獻演講稿 [篇2]

下午好:

今天我演講的題目是：《讓青春在無私奉獻中閃光》。

記得2002年8月,，我?guī)е鹕膲艋?，懷著青春的豪情，踏入人生第一個工作單位――馬蹄鎮(zhèn)新坪小學(xué),。當我懷揣著美好的夢想走進教室時,，當我面對一張張純真的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時,，當我走上神圣的講臺時,，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時期人民滿意的“四有”好老師,，就必須在這三尺講臺中,，注滿我的情，傾盡我的心,，讓青春在無私奉獻中閃光,。

光陰荏苒，流年似水,，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年,。在這五千九百多個日日夜夜里,，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她,。十三年來,，我做過教師、少隊輔導(dǎo)員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識,。有人說老師是燃燒的紅燭,有人說老師是辛苦的園丁,，有人說老師是高級保姆,無論別人給以我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負的責(zé)任有多重大?，F(xiàn)在,，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔,！

孩提時老師是我心中的神,；年少時，老師是我心中的夢,；上班后,，老師是我心中的責(zé)任；我對自己說：我要做一名讓人民滿意的老師,！

帶著滿腔的熱忱我走進了一所鄉(xiāng)村小學(xué),，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上,，看到的那47雙閃亮的眼睛,，充滿著仰慕，充滿著信任,，一如兒時的我,。我的心被這目光盈潤著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè),，那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè),。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂,、一起“瘋”,，喜歡聽孩子問：“老師，您喜歡我嗎,？”當然喜歡,，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地,，孩子們長大了,；漸漸地，我也長大了,，彼此間的感情更濃了,。我們是師生,，也更像是朋友。

在默默地耕耘中,，我體驗到了人生的幸福,。記得有一次，由于用嗓過度聲音嘶啞得厲害,，那天上的是數(shù)學(xué)課,，課只講了一半，我就再也說不出話來了,，不停的咳嗽,。這時班上最調(diào)皮的一個男生搬了一把椅子走了過來，對我說：“老師你坐,，休息一會兒,。”其他的同學(xué)也圍了過來問：“老師你怎么了,？老師你怎么了,？” 當我剛想張開嘴，讓他們安靜下來時,，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了,！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了,！”頓時整個教室安靜了下來,，孩子

們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我,。當我張開嘴繼續(xù)講課的時候,，只聽見：“老師，你布置作業(yè)我們自己學(xué)吧,！那樣你的嗓子會好得快些,，第二天早晨，我剛走進教室,，班里的孩子們紛紛就從懷里掏出胖大海,、西瓜霜、金嗓子,，稚聲稚氣地叫個不停,，“老師，快吃我的胖大?！?，“老師，你試試甜的西瓜霜”，“老師,，還有我的金嗓子”……,，望著眼前的情景，我的眼睛濕潤了,。多么懂事的孩子呀,，只知他們平時愛惹我生氣，卻不知他們竟也如此的關(guān)心我,！在那一刻我感受到了四十多顆幼小的心靈對我的撫慰,，感受到了他們對我的理解和支持，從那時起我更喜歡我的工作,，更喜歡孩子們了,。作為一名小學(xué)教師我心甘情愿，作為一名老師我倍感驕傲,！

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“ 真水無香,，真愛無言”，我們手中托著生命的天平,，用心作犁鏵,，播種智慧的種子，傳承民族的美德,。其實,，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材,，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露,。既然把教師作為終身的職業(yè),，就把自己的理想、信念,、青春,、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。老師們,，朋友們,！讓我們身在校園，心懷天下吧,！以人類靈魂工程師的身份,，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡,，但是崇高的.崗位上,，繼續(xù)無私奉獻，把我們的愛,，我們的情,，我們的學(xué)識，我們的德都留下來,，讓青春在無私奉獻中閃光,！

謝謝大家！

求教師無私奉獻演講稿 [篇3]

大家上午好,！

我叫蔣佳,，是楓樹山大橋小學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。今天我演講的題目是《有這樣一位老教師》,。

在我生活的校園內(nèi),，總有這樣的一道風(fēng)景：有一個老教師時常出現(xiàn)在校園的每一個角落，而這一切都被我慢慢記錄著,。不論天氣是風(fēng)雨交加,，還是酷暑炎炎，總能目睹他在學(xué)校食堂前忙碌的背影,；不論是對貧困學(xué)生的資助,，還是對學(xué)生成長的呵護，都凝聚成一個字---“愛”,；不論是早晨拂曉,，還是靜校時分，他匆忙的腳步詮釋著什么叫奉獻,；不論是細微的,，一張地上的餐巾紙，還是關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展,，給學(xué)校獻言獻策等等,，他總是身先士卒，勇于擔當,，這不都是源于責(zé)任嗎,？幾十年如一日，關(guān)于這道獨特的風(fēng)景,，還有很多很多故事

我剛進學(xué)校不久,，就對他產(chǎn)生了敬意,，很快他就走進了我的身邊——他就是一位即將退休，卻依然在學(xué)校后勤食堂工作的李海文老師,。

共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。作為在部隊入黨的李老師，更是在平凡的崗位上堅守這個信念,。食堂工作是極其重要和繁雜的,。選菜、運菜,，為師生精心準備放心,、營養(yǎng)的飯菜是他每天的工作。李老師有一輛私車,，下班后我總看到他在小心的拭擦著,。他很愛惜自己的車子，但是當學(xué)校車子不夠用的時候,，他會毫不猶豫的將私車公用,，無怨無悔。學(xué)校食堂的每一件事他都打理的緊緊有條,，從沒有出現(xiàn)過任何失誤,。他說：“這只是我份內(nèi)的事情”。而事實上,，當校園里垃圾桶滿了的時候,，他會主動去清理；當電器老化時,，他會第一時間去搶修；當綠化受損時,，他會精心去修剪維護,，為學(xué)校他盡職盡責(zé)，為師生他熱心到位,，難道都是他份內(nèi)的事嗎,？炎熱的校運會上，給師生們備用的光泉水不夠,，又去,，就這樣往返于學(xué)校和超市之間，把一瓶瓶寫著愛心的礦泉水遞到了每一個人的手中,。你能說,，他不是我們身邊一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員？

沒有了愛,，教育便無從談起,。李老師對工作的無私奉獻源于他對學(xué)生的愛。二十幾年前，大橋小學(xué)的校舍還是祠堂,，而操場卻是用黃泥巴鋪成的,，整個校園地勢低洼，辦學(xué)條件十分簡陋,。一天,，學(xué)校的天空突然電閃雷鳴，瞬間肆虐的暴

風(fēng)雨淹沒了學(xué)校的草坪和路面,，積水足以淹沒學(xué)生的膝蓋,。更讓人揪心的是，積水把所有低年級學(xué)生拒之于門外,，而此時暴風(fēng)雨絲毫沒有收斂它的野蠻,，就在大家驚慌失措的時候，有一個身影出現(xiàn)在大家的眼前,，畫面中,，一位打著赤腳、光著膀子,、體形瘦小的體育教師沖到了水中,，就這樣頂著嚴寒，冒著風(fēng)雨,，把學(xué)生一個接一個的背回了教室,，老師們被徹底感動了，紛紛效仿,。雨停后,，他卻沒有閑著，而是及時疏通管道,，清除淤泥,，拯救了將要坍塌的圍墻，最后他笑了,。他就是我們身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員——李老師

李老師的一生從沒有離開過學(xué)習(xí),他刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)理論修養(yǎng),用實踐來開拓創(chuàng)新.在李老師一疊疊獲獎證書和那些發(fā)了黃,、打上時代烙印的手寫材料紙上,記載了他從教幾十年來的點滴成長和工作歷程,其中有一則獲獎資料----<<論體育課的情景教學(xué)效果>>給我留下了深刻的印象。在闡述體育情景教學(xué)效果中,他這樣寫道:”教學(xué)投擲時,創(chuàng)設(shè)出解放軍在戰(zhàn)場上和敵人作戰(zhàn)的意境,把投擲線劃成一條戰(zhàn)壕, 投擲場內(nèi),在幾個不同的距離安放幾個投擲點表示敵人,配上槍炮聲,喊殺聲的音響,每個學(xué)生都是解放軍戰(zhàn)士,都是英雄,這樣學(xué)生很快進入角色”.他將自己的軍人風(fēng)格和對體育的理解融入實際教學(xué)中,既突出了李老師勇于創(chuàng)新的實干精神,也從側(cè)面體現(xiàn)了他的認真和可愛之處,。

一有時間我就會來到李老師的辦公室,，在這里，他教我學(xué)習(xí)的方法,，教我做人的道理,，給我精神上莫大的鼓勵。我常想:”學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松拈L度,但是可以改變?nèi)松膶挾?，他五年的部隊生?十八年的體育教育,20年的校長管理生涯,他始終保持黨員的先進性和先鋒模范作用,，把理論,、專業(yè)學(xué)習(xí)當成自己的第一要務(wù)。他對學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對工作的熱情,，值得我們在坐每一個黨員教師學(xué)習(xí),。

2003年他毅然辭去校長職務(wù)。他說：“我該下來了,，應(yīng)該把更多機會讓給年輕人,，他們才是教育的希望，”這就是先前我們看到的那一幕,，一個身材瘦小,、目光清澈的老教師奔走在校園的每一個角落，這位,，在桃李園中辛勤耕耘了34個春秋,，將全部身心獻給黨的教育事業(yè)的老黨員教師。將自己對黨的忠誠和熱愛之情盡灑教壇,。

他永遠是我們楓樹山大橋小學(xué)師生心中一道最亮麗的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝,！

蔣佳 2015-11-20

求教師無私奉獻演講稿 [篇4]

我幸福，因為我有我的學(xué)生們,，感謝他們一直以來每句話,、每一個微笑，感謝他們給我的自信,，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上,。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋,。

永遠忘不了，那些來到學(xué)生前,，走到學(xué)生后的同事們,，忘不了，那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們,。一句：“耽誤了我一個人,，保全了所有孩子，值了”讓我從中讀懂了無私奉獻的真諦,。

聽一位老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了,?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了,。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男老師啊,，在學(xué)生面前是怎樣的堅強、威嚴,，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚,。

她們欠自己的太多，欠父母的太多,，欠愛人的太多,，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師,。

在我們身邊每一天,，都會有幸福和感動，這就是我們,，沒有太陽的熱烈,，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠,，卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒有一個人放棄過,。

當我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播,?！?/p>s("content_relate");

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