為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

一、活動主題：

濃濃尊師意,，款款愛生情

二,、活動目的：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

三,、活動內(nèi)容：

1,、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿,。

3,、愛心氣球串祝福

4、教師辦公室,，教室門口貼感恩橫幅：老師,，您辛苦了!

5、黑板報以“祝福,，感恩,，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福,。

6,、鮮花、愛心卡片示學生關(guān)懷,。

7,、辦公室衛(wèi)生由學生組織打掃，清理,，用行動示誠心,。

三、總結(jié)

在這次活動中,，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩,，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情,。同學們在平時感恩受老師的關(guān)懷,，呵護與教育，早已心懷感恩,，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,，謝謝您!”是學生們的心聲,。借此活動，流露出滿懷真情與感恩,，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展,。

教育局教師節(jié)慶祝活動方案篇二

為進一步推進師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，以出色的工作塑造教師的良好社會形象,。鎮(zhèn)科教辦現(xiàn)就20xx教師節(jié)慶祝活動提出如下方案：

按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實,、簡樸”的原則,，堅持“重心下移、務(wù)求實效,、教師為本”的方針,，開展好教師節(jié)慶祝系列活動。

1,、大力宣傳先進典型,。鎮(zhèn)政府出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,、尊師重教先進單位和個人進行表彰,；鎮(zhèn)科教辦將配合鎮(zhèn)電視臺、報社,，利用寮步教育網(wǎng),、《香市教育》加強對優(yōu)秀教師的宣傳。從9月1日―10日,，各中小學,、幼兒園要充分利用板報、展板,、網(wǎng)絡(luò)平臺等宣傳陣地重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風先進典型。

2,、全面展示教育成果,。各中小學、幼兒園要結(jié)合各自實際,，加強對學校教育教學質(zhì)量,、中考成果、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳,，在新學年開學初,，充分展示學校的新形象、新亮點,。要通過標語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍,。

3,、分組開展走訪慰問?？平剔k邀請鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導、關(guān)工委代表分組于9月10日到學校走訪,、參觀,、座談、慰問,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

4、繼續(xù)開展校際聯(lián)誼,。各學校要在總結(jié)上一年結(jié)對的聯(lián)誼活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展公民辦學校、幼兒園結(jié)對聯(lián)誼活動,，聯(lián)誼活動的內(nèi)容,、時間、形式由結(jié)對學校共同商議確定,。具體的結(jié)對安排見附件,。幼兒園聯(lián)歡活動以片區(qū)為單位自行結(jié)對。

5,、認真落實“辦實事”活動,。以學校、幼兒園為單位,，組織學校（幼兒園）領(lǐng)導通過多種形式,，開展為廣大教師辦實事活動，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實際困難,，特別要關(guān)心家境困難教師的思想、學習,、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

1、各中小學,、幼兒園要把慶祝教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務(wù),，當作振奮精神、凝聚力量,、鼓舞士氣的重要舉措,。要加強領(lǐng)導,，認真組織開展好今年的教師節(jié)慶祝活動,，要讓全體教職工過一個有意義,、受教育的教師節(jié)。

2,、各中小學,、幼兒園要變單純的教師節(jié)當天的慶祝活動為一段時間的主題活動,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，并將每一項活動開展好、落實好,，力爭使活動內(nèi)容更加豐富,，活動形式更加靈活，活動主題更加突出,，活動感染力和影響力更加增強,。

3、各中小學,、幼兒園要號召廣大教師認真學習優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神,，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的意識與能力,，以實際行動慶祝自己的節(jié)日,。

5、各中小學,、幼兒園要將組織開展的活動以簡訊的形式,，及時上傳到寮步教育網(wǎng)、東莞教育網(wǎng),，以便交流借鑒,，系列活動結(jié)束后，科教辦將對各單位開展活動的情況進行匯總,、小結(jié),。

教育局教師節(jié)慶祝活動方案篇三

根據(jù)市教育局的工作要求,，結(jié)合我區(qū)工作實際,，以“鑄就‘四型’教師，共創(chuàng)教育輝煌”為主題,，本著“隆重,、熱烈、簡樸,、務(wù)實”的原則,，緊密結(jié)合建國60周年,、全市教育管理年活動，大力弘揚我區(qū)廣大教師為人師表,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的職業(yè)精神,，大力表彰教育系統(tǒng)師德先進集體和個人,，充分展示我區(qū)教育改革與發(fā)展所取得的成就，積極營造尊師重教的良好社會風尚,，以新時期我區(qū)人民教師的良好精神風貌和教育發(fā)展取得的優(yōu)異成績,，向建國61周年獻禮。

1.組織評選某區(qū)師德建設(shè)十佳教師,、某區(qū)第二屆十大魅力教師,、某區(qū)優(yōu)秀教師、某區(qū)輪崗交流先進教師,。

2.召開全區(qū)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會,，表彰國家、省,、市,、區(qū)先進個人（責任科室：辦公室、組宣科,、教師工作科,、基教科、職成科,、教育工會等）,。

3.集中宣傳受表彰的先進集體和個人的典型事跡（責任科室：組宣科、教師工作科）,。

4.組織匯編《閱讀的美麗》優(yōu)秀教師讀書筆記,。（責任科室：教師工作科、基教科,、教科中心）

5.配合市教育局為我區(qū)職業(yè)教育“雙師型”教師購買意外傷害保險（責任科室：職成科）,。

6.推進義務(wù)教育學校實施績效工資工作，力爭教師節(jié)期間兌現(xiàn)基礎(chǔ)性績效工資,，提高全區(qū)義務(wù)教育學校教師待遇（責任科室：財務(wù)科,、教師工作科）。

7.組織選拔教師全市第十一屆教師五項技能競賽,。走訪慰問先模,、特困教師代表（責任科室：教育工會）。

8.以1名教師跟蹤教育轉(zhuǎn)化1名學困生為重點，認真組織開展“萬名教師進萬家,，家校教育促成長”專題活動（責任科室：基教科、教師工作科）,。

（一）提高認識,，加強領(lǐng)導。要充分認識第26個教師節(jié)慶?；顒拥闹匾饬x,，將它與建國61周年慶?；顒泳o密結(jié)合，作為宣傳教育成就,、營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,，作為振奮教師精神、再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇擺上議事日程,。成立20xx年教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導教師節(jié)慶祝表彰活動,，領(lǐng)導小組由教育局黨委,、教育局主要領(lǐng)導擔任組長，各項活動的責任科室負責組織落實,，組宣科統(tǒng)籌宣傳報道工作,。

（二）突出重點,，務(wù)求實效。慶?；顒右怀鲋黝}性,、教育性、群眾性,，充分利用多層次的宣傳陣地,，大力表彰和廣泛宣傳我區(qū)先進教師和教育工作者的模范事跡，努力營造尊師重教的良好社會風尚,，切實發(fā)揮各項慶?；顒拥膶嶋H效用。要把教師節(jié)慶?；顒优c加強師德建設(shè)結(jié)合起來,，大力開展形式多樣的師德建設(shè)活動，貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師隊整體素質(zhì),。

（三）厲行節(jié)約,，反對鋪張。慶?；顒右瀼亟ㄔO(shè)兩型社會的各項要求,，既要隆重熱烈，又要厲行節(jié)約,，在辦實事,、求實效上下功夫，防止形式主義和鋪張浪費,，堅決糾正講排場,、比闊氣的奢侈之風，嚴禁濫發(fā)錢物,。

（四）落實責任,，確保穩(wěn)定。教育局及各基層單位要高度重視教師隊伍穩(wěn)定問題,，認真貫徹教育部《關(guān)于切實加強中小學思想政治工作堅決維護學校穩(wěn)定的通知》,，在義務(wù)教育學校績效工資工作實施進程中,，加強正面引導,，把思想政治工作做深做細，對于一些可能影響教師隊伍穩(wěn)定的苗頭性問題,，要提前分析研究并制訂工作預案,，主動采取措施及時化解，切實維護教師隊伍穩(wěn)定,。

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

今年9月10日是我國第4個教師節(jié)，做好教師節(jié)慶祝工作,，對于進一步團結(jié)凝聚全院教師不忘初心,、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù),，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，具有十分重要的意義。為營造一個喜慶,、祥和的節(jié)日氛圍,，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將學院開展慶祝第4個教師節(jié)活動的有關(guān)工作通知如下,。

今年教師節(jié)主題是：弘揚高尚師德,，潛心立德樹人,。

(一)座談活動

1主要內(nèi)容：圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的主題進行交流發(fā)言,；結(jié)合教學科研,、人才培養(yǎng)、學科建設(shè),、師資隊伍建設(shè)以及新校區(qū)建設(shè)等方面開展討論,。

座談地點：電教樓一樓會議室。

4參會人員：學院領(lǐng)導,，機關(guān)各部門負責人，各教學系（部）黨政負責人,，引進的高層次人才代表8人,；優(yōu)秀教師代表12人（市級表彰的優(yōu)秀教師1人，優(yōu)秀教師代表10人,，離退休教師代表1人）,。

（二）慰問活動

1慰問人數(shù)：12人（今年市級表彰的優(yōu)秀教師1人，退休教師代表1人,，師范系,、經(jīng)濟管理系、建筑工程系,、臨床醫(yī)學系,、護理系、醫(yī)學影像檢驗系,、機電工程系,、公共事務(wù)管理系、藝術(shù)系,、基礎(chǔ)教育部各推薦優(yōu)秀教師代表1人,。相關(guān)部門在20xx年9月6日下午4：00前將推薦的慰問人員名單報組織人事部，同時通知慰問對象參加座談會）,。

2慰問時間：20xx年9月10日上午,。

（三）“為教師亮燈”公益活動

1活動名稱：為教師“亮燈”，讓教師的榮光在最高處閃耀,。

活動方式：通過led字幕滾動方式為教師“亮燈”,。

4字幕內(nèi)容：老師，您好,！

（四）宣傳活動

1宣傳內(nèi)容：集中宣傳《教師法》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》；廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,；教師節(jié)當天組織師生積極收看中央電視臺“尋找最美教師”頒獎典禮,。

2宣傳形式：通過學院網(wǎng)站、校園廣播、led等多種形式宣傳,。

各部門可根據(jù)本部門實際情況本著求真務(wù)實,、勤儉節(jié)約，隆重,、簡樸開展教師節(jié)慶?；顒印?/p>

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

通過教師節(jié)活動的開展,，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。以下是有語文迷網(wǎng)整理提供的教師節(jié)慶祝活動方案,，希望對你有幫助,。

一.指導思想

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

二.活動時間：9月10日

三.活動安排

“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學校大門口，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口,。4、“老師,，我想對你說”教師個性袋準備,。

會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前,。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定)

學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)

會中

(一)開場

主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴,、手風琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!

(二)朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時,，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地擁抱。( 勵志天下 )

(三)交流

在開學初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學生的留言,，適當給與答復和反饋,。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示,，從而營造濃濃的'師生情,。

(四)表演

教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng),。

(五)尾聲

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時禮花齊放,，氣球滿天，大會結(jié)束)

一,、指導思想

為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處、團委本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、實效”的原則,，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富,，力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。

二,、主題：“金秋九月頌恩師”

三、活動時間 ： 9月2日——9月11日

四,、活動安排

1,、9月4日——9月 7日 “尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽,，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2、9月5日——9月6日 “尊師心語”之電話,、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福,。

3,、9月2日——9月11日 “尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號,，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4、9月7日——9月9日 “尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”,，增進師生之間的情感溝通,。

5、9月8日 “我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,，團委組織,，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6,、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺,、和桌椅(180張),、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂,、音響操控(話筒四個),、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

1) 頒獎

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7,、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

更好地開展感恩教育,，樹立學生尊師愛師的良好風尚，同事激勵教師立足崗位,，愛潤教育的強烈的事業(yè)心和責任感,，用愛書寫回小燦爛明天，值此第_個教師節(jié)到來之際,，特舉行回龍小學教師節(jié)慶?；顒樱唧w如下：

號召全體學生以最樸實的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫一篇感謝師恩的文章,，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語,、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶,，同時以班級為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報,、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊課。學校張掛橫幅：老師,，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

9月10日一大早,，8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領(lǐng)下,，在校門口夾道歡迎,，于第一時間為走進校門的教師獻上節(jié)日的`賀卡和鮮花，并送上節(jié)日的祝福,，讓老師們感受到校領(lǐng)導對教師的關(guān)心,，感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相,、攝像)

9月10日下午四點

上虞金旺福酒店

全體教師,，邀請教輔書領(lǐng)導共度教師節(jié)

1、活動地點,、訂餐聯(lián)系洽談楊負責,，陳年豐、李立協(xié)助音響,。邵,、諸負責后勤，邵定做好橫幅：情系回小,，與愛同行——回龍小學第_個教師節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、活動主持人：張苗,、李立(其中張苗負責掌控活動的整個流程，寫好串聯(lián)詞,，楊從旁協(xié)助,。)

3,、各辦公室為單位，由辦公室主任負責,，落實節(jié)目兩個,，要求：能人人參與，表演形式豐富(獨唱,、小合唱,、詩朗誦、器樂表演等均可),，內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)教師良好的精神風貌，能切合本次活動主題更好,。請務(wù)必在周五中午十二點之前將節(jié)目上報到楊玲琳處,，同時，每個辦公室還可以上報一個你們最想玩的游戲節(jié)目,，到時我們會在表演中穿插進行,。

4、由于活動時間比較緊,，所以請各辦公室成員克服困難,，加緊排練，確保節(jié)目的質(zhì)量,，真正展示我們回小教師的風采,。

5、邵,、諸購買活動物品：每張桌子用餐前的茶話會食品(六盤一桌：兩盤水果,、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以)紀念品每人一份;游戲獎品若干(牙膏,、牙刷等),。準備好現(xiàn)場抽獎的獎金(信封裝好：特等獎一名118元,，一等獎2名88元,，二等獎3名68元，三等獎4名58元)

6,、游戲道具準備：張苗李立

1,、四點一刻前到達金旺福，就坐之后,，聽音樂聊天喝茶吃東西,。活動正式四點半開始(具體看人到齊了),。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達情況,，確保每個教師參與,，每個教師安全回到家，確實有困難的找楊玲琳解決,。

2,、主持人開場白

3、請陳校長為教師節(jié)活動致辭

4,、宣布各級各類優(yōu)秀教師名單并頒發(fā)獎狀,，合影留念(請教輔室領(lǐng)導頒獎)

寧波市：余姚市優(yōu)秀教師

黃家埠鎮(zhèn)各類先進：

5、新教師代表講話

現(xiàn)場舉行回小新學期師徒結(jié)對儀式,，有教導沈老師宣讀名單,，完成簽名，合影留念

6,、開始上冷菜,，節(jié)目表演和游戲環(huán)節(jié)穿插進行

7、中間表演和游戲休息二十分鐘,，上熱菜之后,，穿插抽獎環(huán)節(jié)，

8,、節(jié)目繼續(xù)表演,。

9、吃完飯,，解散,。

教育局教師節(jié)慶祝活動方案篇七

比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過的最有趣的事,，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的師生趣事,，和所有隊員們們一起，在歡笑中,，向全天下老師們致以節(jié)日的問候,！

獎項設(shè)置：

以趣事的搞笑程度為入圍評選標準，各年級利用課余時間在各班進行初賽,，選出優(yōu)秀隊員1名,，在教師節(jié)當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進行人氣pk,，并綜合空間組意見,，評選出：

1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書

2,、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名,， 1臺（1g）及獲獎證書

3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書

4,、優(yōu)秀獎：10名,，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書

活動內(nèi)容：

一、意外驚喜傾情關(guān)懷——神秘禮物表真情

朝天小學門口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師）

活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）

活動地點：朝天小學門口

二,、慶?；顒?

活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學生8：15進場完畢）

活動地點：朝天小學大操場（帶小膠凳）

活動安排：

一、 主持宣布活動開始

二,、李校長致詞

1,、請評委出列

2,、師生趣事pk賽開始：

每一個年部派1名學生和老師代表上臺

順序安排：一年級,、二年級,、三年級、四年級,、五年級,、六年級

三、全體師生帶動唱：《感恩的心》

四,、宣讀獲獎名單,，頒獎。

五,、宣布活動結(jié)束 退場

活動準備：

1,、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）

2,、鮮花（后勤）禮物（大隊部）

3,、舞臺布置（美術(shù)科）

4、攝像,、攝影（伍毅,、羅寶其）

5、音響（梁祿文）

6,、活動總負責（大隊部）

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

一、活動主題：

“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”

二,、活動時間：

20__.09.10 — 20__.10.7

三,、活動目的：

3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;

擴大企業(yè)知名度,，進一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會形象,，超市教師節(jié)活動方案,，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動方案》,。

四、活動對象：

顧客、供應(yīng)商,、員工

五,、活動廣告語：

1)喜迎國慶 歡度中秋

2)月圓中秋 情系iga

3)情滿月圓 舉國同慶

4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻禮

6)望月懷遠 花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情

8)禮情款款 歡度佳節(jié)

9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

10)愛是摯誠 家乃至親

11)品質(zhì)、服務(wù),、物有所值!

12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園

六,、活動布置與宣傳

(一)場內(nèi)外布置

1、場外：

2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內(nèi)容,，傳達活動信息,，吸引顧客;

3)櫥窗玻璃：設(shè)計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,，(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛),。

2、場內(nèi)：

3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置,，突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域,，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;

6)根據(jù)賣場實際情況，適當設(shè)計制作一系列廣告宣傳牌,，美化賣場,，傳達信息。

教育局教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>

從1985到20__年,，我們迎來了第_個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，以此為契機,，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。

一,、主題：

幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人、四小和支教教師6名,，保安5名

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二,、目標

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。

三,、活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等,。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:00-5:30

第一章 二幼 我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼,、我幸福的家》，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈,，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導,、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月,，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的,，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié),，老師們,，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里,，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭,。

第二章 二幼 我成長的搖籃

一,、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望,，讓我們在新的學期有了新的目標和方向,。從春到秋、從冬到夏,，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅,、體驗著幸福!去年9月,，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu),，并取得了特等獎的好成績,。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,，張曉雪老師獲得了一等獎,，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績,。每一位教師都不斷的自我超越,。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育,，也下面有請我們的李書記為安辛,、王秀虹老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量,。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲,。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著,，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放,，美麗的人生!

主持詞：有請安辛,、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

登上領(lǐng)獎臺,，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長,，讓我們一起分享她的獲獎感言,。

二、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長,，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始,，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽,，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng),。在評優(yōu)活動中,，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧，集思廣益,、潛心研究,，不斷運用新的教育理念，創(chuàng)新教學方式,，寓教于樂,，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達,。在基本功大賽中,，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學期的成績,，評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名,。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求,、鍥而不舍的精神,，換來了今天的幸福收獲,。每一次基本功、每一次活動評優(yōu),，都是一次歷練,，歷練能力，更歷練心智,，從百思不得其解到眼前一亮,、豁然開朗，那就是成長,。成長是過程是艱辛的,、痛苦的,，成長后的喜悅是快樂的,、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20__年二幼杯一等獎的獲得者是：王建新,、曹懷秀,、司娓娓、安辛,、王艷,、趙宇飛、康云濤,、王文娟,、王洪霞、趙建華,、謝勝男,、郭欣、張寧,、卓娜,、吳濤、曹麗梅,、張小昱,。

(上臺領(lǐng)獎、播放喜洋洋音樂)

3.為師德之星,、服務(wù)之星頒獎

主持詞：愛是教育永恒的主題,，我園師德建設(shè)圍繞快樂發(fā)展辦園理念，以真愛幼兒,、享受幸福為主題,，通過師德演播、師德講堂,、師德論壇,、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措,，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考,、去學習,、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng),、享受職業(yè)幸福,。制定了師德之星評價標準，結(jié)合學期末家長調(diào)查問卷的滿意率,，通過全體教師進行投票,、黨政班子審議、教代會通過,、園務(wù)公開公示,，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長,、教師,、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣,。

有請副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞,。

頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界;真愛是帆,，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空,，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信,、體驗成功,，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任,、老師們的認可,，祝賀你們師德之星：王建新、王艷,、王瑞梅,、安辛、阮東麗,、逯長榮,、趙建華、趙蓉芳,、司娓娓,、王洪霞、卻淑英、劉秀芬,、張寧,、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星：張利民,、白春芳,。

(上臺領(lǐng)獎，播放喜洋洋)

主持詞：師德是教育之本,，下面有請師德之星王洪霞,、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎感言,。

4.給優(yōu)秀團隊頒獎

主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式,，交換思維、凝聚智慧,、共同成長,，達到1+12的效果。我園采取自選團隊,、團隊學習的方式,，促進教師隊伍整體提升,，并創(chuàng)立了和諧團隊獎,。

下面有請副園長宋金英為優(yōu)秀團隊頒獎詞(領(lǐng)獎時播放喜洋洋音樂)

頒獎詞：你中有我，我中有你,，團隊是每一個成員心靈的家園;同呼吸,、共成長，你們把快樂,、智慧和勤奮在團隊中傳遞,，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花,，實現(xiàn)一個又一個的新突破,。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班、小二班,、小六班,、中二班、中六班,、大二班,、大三班、大七班;優(yōu)秀團隊是：小班團隊,、中班團隊,、669團隊。

(上臺領(lǐng)獎 播放喜洋洋音樂)

喜慶教齡,，感受職業(yè)的崇高

主持詞：老師們,，手捧一張張包含著愛和智慧的證書,，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲,。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分,，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛,，從孩子每一個歡笑中,、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神,、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊,、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福,。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇,。她讓我們多了一份童心,、多了一份真愛、多了一份快樂,，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子,。

在二幼有這樣四位教師，20__年她們從北京幼師畢業(yè),，來到了二幼,，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣,、園級骨干,，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的郭祥老師,、康漢澤老師,、王文娟老師、王艷昆老師上場,。

(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長歷程,，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂,、發(fā)展和幸福,。

主持詞：有請李書記、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物,，感謝他們的堅守,，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!

(發(fā)禮物：喜洋洋音樂)

主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅守，在二幼,，有剛剛步入幼教崗位的教師,，也有扎根了十多年、二十多年,、三十多年的老師,，像我們的李書記、小李園長,、管理團隊的成員和孟老師,、申師傅、馬師傅,、王建新,、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼,，把全部的智慧和愛傾灑在二幼,，奉獻著、快樂著,、成長著,、發(fā)展著也幸福著。老師們,，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

李書記為全體教師贈書《追求者的足跡》 播放一個小片《李書記》

主持詞：今天我因二幼而驕傲,，明天二幼因我而精彩?；叵肫饋?，二幼的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風沐雨,，特別是在李書記任園長的14年間,，二幼經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展,、超越三個階段,，幼兒園從低矮的平房搬進了現(xiàn)代化幼兒園，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園,、北京市學習型先進單位,，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。如今在小李園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學前教育品牌邁進,。李書記將多年的管理經(jīng)驗進行了整理,，將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點點滴滴進行采擷,，整理出版了《追求者的足跡》一書,。這本書是我們二幼人的一部奮斗史，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間，在李老師的帶領(lǐng)下,，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚,。李老師視事業(yè)如生命，二幼人把事業(yè)當幸福,，抒寫出了二幼鮮活的,、充滿生命的發(fā)展史。這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗,，介紹了我園獨特的二幼文化,，有我們每一位二幼人的堅實足跡，激勵我們向著更高的目標奮進,。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評,。今年暑假，李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班,，向全國的幼教同行交流,、分享二幼的經(jīng)驗和成果，我園的文化管理,、教師隊伍建設(shè)等等都深受歡迎,，大家爭相傳閱學習。讓我們用熱烈的掌聲請出我們李老師講話并為每一位教師贈書,。(播放喜洋洋音樂 小李園長為李老師鮮花,，并和李老師一起贈書)

李老師贈書：各班班長到前面來領(lǐng)書：小一到大七班及后勤白云華、張立民

第三章 二幼,，揚帆遠航

主持詞：每一個二幼人都是一個追求者,，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界。 十三五 二幼迎來了新的發(fā)展階段,，提出了新的發(fā)展目標,，全面實施品牌戰(zhàn)略，每一個二幼人要用自己堅實的足跡來走好每一步,。頭雁,、飛雁、雛雁,、后勤服務(wù)團隊,，他們已經(jīng)都準備好了，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌,。

主持詞：有請頭雁團隊上場,。

頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號、愿景,、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》,，說出自己的目標,。

主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛,，為二幼增光添彩,，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了,，讓我們一起聽一聽他們的心聲,。

飛雁團隊說出自己的口號、愿景,、高唱自己的對歌《怒放的生命》,，說出自己的目標。

主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量,，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒,。

有情青春美麗的雛雁上場。

雛雁團隊說出自己的口號,、愿景,、高唱自己的對歌《愛的接力》，說出自己的目標,。

主持詞：初出茅廬,，振翅欲飛。青春美麗陽光是你們的驕傲,、勤奮努力追求是你們的目標,，雛雁們，你們是二幼的希望,，二幼的未來屬于你們!

后勤團隊是二幼一切工作的保障,，他們今天也要站在舞臺上一展風采。

后勤團隊,、說出自己的口號,、愿景、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》,，說出自己的目標,。

主持詞：咱們后勤有力量，咱們二幼有力量,。我們二幼人要高雅、自信,、快樂,，我們二幼人要快樂、合作,、創(chuàng)新,，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌,。

老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓(陳軍花)

主持詞：打造雁陣團隊,，促進教師梯隊成長,，實施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學前教育品牌,，我相信,，我們有實力;我相信，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂)

集體表演：我相信!(6個人前面表演),，教師們高舉夢想品牌,，一起演唱。

主持詞：夢想的天空無比的湛藍,，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上,，寫在了每一個人的心中，新學期伊始,，讓你我肩并肩,，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖?，讓我們一起揚起理想之帆,，在二幼這片沃土上，書寫美麗,，讓生命的每一刻都精彩萬分,，快樂發(fā)展!

音樂繼續(xù)播放到結(jié)束

活動結(jié)束，共進晚餐,。