隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和生活為核心的實(shí)踐性課程，是以活動(dòng)為基本形式,、以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)、以綜合為重要特征,，與學(xué)生自身生活,、社會(huì)生活和時(shí)代發(fā)展緊密聯(lián)系的一門課程,。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定的必修課之一,，它與國(guó)家課程、地方課程,、校本課程有機(jī)結(jié)合,，對(duì)實(shí)現(xiàn)課程模式多樣化起著積極的作用,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是促進(jìn)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變,、落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措,，是教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主進(jìn)行的一種批判性、反思性,、研究性和交往性的實(shí)踐,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)通過綜合性的實(shí)踐學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單一的知識(shí)接受性的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式或生活方式,，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的了解，對(duì)社會(huì)的了解和參與,，密切學(xué)生與社會(huì)生活的聯(lián)系,。這門課程的設(shè)置,，給學(xué)生帶來了欣喜,，仿佛在封閉的學(xué)校圍墻上打開了一個(gè)缺口,，透過這個(gè)缺口,，孩子們看到了精彩的生活世界,，感受到了生命的陽光帶給他們的燦爛。與此同時(shí),，這門課程帶給學(xué)校和教師的，除了欣喜之外,，更多的是壓力和諸多困惑,。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)作為一種新的課程門類,，既沒有太多的經(jīng)驗(yàn)和藍(lán)本,，也沒有過多的束縛和制約,。不管是課程開發(fā)的范圍,、方式還是課程內(nèi)容都有許多不確定的因素,。

說實(shí)在的,，當(dāng)拿到《萊陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排計(jì)劃》時(shí)，我心里真的沒底,，不知如何下手。就在我茫然不知所措時(shí)，我來到了學(xué)校圖書室,，想看看有沒有與綜合實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)的書,，借鑒一下,。當(dāng)我看到書架上的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》一書時(shí),，真是眼前一亮，如獲至寶,。我滿心歡喜地借到手,，如饑似渴地閱讀起來,。讀著讀著,，一種撥開云霧重見天的感覺油然而生，一個(gè)不太成熟的活動(dòng)方案也在腦海中浮現(xiàn),。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》中介紹綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的確立很重要,，既要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，又要本著由學(xué)生自主選擇,、自由組合的原則,，充分照顧到學(xué)生的不同需要,，為每一位學(xué)生找到展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

1,、活動(dòng)總動(dòng)員：為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動(dòng)中,，富有成效地開展調(diào)查研究,，有必要讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。暑假前,，我專門組織了一次“神秘的任務(wù)”的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的假期打算,。我就此提出了開展假期綜合實(shí)踐活動(dòng)的倡議：建議同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)或幾個(gè)小課題,，并根據(jù)研究的小課題自由組成4——6人的合作小組，每個(gè)小組選一名學(xué)生任組長(zhǎng),。每個(gè)小組可以根據(jù)課題的需要進(jìn)行拍照;可以上網(wǎng)查閱資料;可以用手中的筆畫一畫、寫一寫……同學(xué)們對(duì)我的建議都很感興趣,，熱情很高，紛紛討論并初步選定各自的活動(dòng)主題,。

2,、制定活動(dòng)計(jì)劃：學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇研究一個(gè)或幾個(gè)小課題,，自由組成活動(dòng)小組,。我在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上,，在征得他們同意的前提下,，又進(jìn)行了統(tǒng)籌安排,。這樣,，根據(jù)學(xué)校提供的活動(dòng)內(nèi)容全班共組成了十二個(gè)活動(dòng)小組,。接下來，各小組組長(zhǎng)組織本組同學(xué)相互記下電話號(hào)碼和家庭住址,，以便假期能順利地開展小組活動(dòng),。有些小組還忙著給自己的小組起個(gè)名字，設(shè)計(jì)口號(hào),。例如：“環(huán)保小組”，口號(hào)是“我們是地球的小衛(wèi)士”;“巧手小組”,，口號(hào)是“心靈才能手巧”;“美工小組”，口號(hào)是“我們是未來的小主人”等,。為了彰顯這次活動(dòng)的重要性,，我根據(jù)他們的記錄全部打印了出來分發(fā)給他們,，并發(fā)給每個(gè)小組長(zhǎng)一個(gè)軟皮本做記錄,。

附：

綜合實(shí)踐活動(dòng)各小組成員名單

根據(jù)同學(xué)們申報(bào)課題的情況,，全班大體劃分成以下12個(gè)小組。每個(gè)小組都有組長(zhǎng)一名,，組員4——6名。希望各小組組長(zhǎng)能起到龍頭作用,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，統(tǒng)籌安排,，并定期組織組員活動(dòng),，做到既相互合作,，又分工明確,。

每次小組活動(dòng)，組長(zhǎng)都要留有書面記錄,，開學(xué)后根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)五名,，先進(jìn)小組兩個(gè)：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參加成員：

每個(gè)成員具體做了哪些工作、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)是什么,。

本次活動(dòng)的收獲如何,。

組長(zhǎng)的感受或體會(huì),。

(備注：各小組活動(dòng)的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合,，一是參與指導(dǎo),，二是保證活動(dòng)安全,。)

1、“七一”“八一”剪報(bào)小組

組長(zhǎng)：聯(lián)系電話住址

組員：聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

3,、培訓(xùn)小組長(zhǎng)：對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，這是第一次開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，我想他們定會(huì)和我一樣感到困惑、不知所措,。于是,，我就以“走近五龍河,，關(guān)注水污染”為課題，組織十二個(gè)組長(zhǎng)開展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),。為了安全起見,，也為了取得家長(zhǎng)的支持和幫助,，我邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)的全過程,。

二、活動(dòng)過程

7月16日早晨八點(diǎn)整,，12個(gè)小組長(zhǎng)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在鶴山小區(qū)對(duì)面的蜆河邊集合,。

1,、拍照：看到河面和河邊的垃圾,，有些孩子迫不及待地拿出相機(jī)進(jìn)行拍照,，并聚在一起嘰嘰喳喳地議論著,。

正在這時(shí)，我們看到一位穿著綠色環(huán)衛(wèi)服的老爺爺提著一大袋垃圾不慌不忙地走到河邊的垃圾堆,，彎腰倒出袋中的垃圾,。在他折好袋子正要走時(shí)，我示意孩子們趕快跑過去進(jìn)行采訪：(這一切,，都被帶著攝像機(jī)的家長(zhǎng)拍攝了下來。)

2,、采訪：

學(xué)生：爺爺,，您好!請(qǐng)問您為什么把垃圾倒在這兒?

爺爺：大家都往這倒嗎。

學(xué)生：爺爺,，您知道這些垃圾會(huì)污染河水嗎?

爺爺：(不好意思地笑笑)我沒想過這個(gè)問題,。

……

接下來,，孩子們還采訪了兩位釣魚愛好者,，得知他們釣魚只是興趣所致,，不是為了吃,，由于河水被污染,，魚兒比以前少多了，也長(zhǎng)不大,。聽了這些，真是讓人心痛啊!

拍照和采訪結(jié)束后,，孩子們一個(gè)個(gè)憤憤不平,，被太陽曬得發(fā)紅的小臉更紅了?？吹贸鰜?，他們幼小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,，他們?yōu)楝F(xiàn)狀感到擔(dān)憂,，開始關(guān)注社會(huì),，萌生了前所未有的社會(huì)責(zé)任感,。

3,、上網(wǎng)查資料：學(xué)生上網(wǎng)查閱“水污染后對(duì)人類,、動(dòng)物、植物會(huì)造成哪些危害?”

4,、討論、交流：家長(zhǎng)和孩子共同參與,，討論下一步如何繼續(xù)開展調(diào)查研究，如何做好環(huán)保的宣傳工作等一系列的問題。

5,、成果展示的前期準(zhǔn)備：

(1)各小組成員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總,、整理,、分析、研究,、刪選,，形成結(jié)論,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行反思,。

(3)指導(dǎo)學(xué)生寫《倡議書》和《調(diào)查報(bào)告》,，教師幫助修改后定稿,。

(4)討論課題展示內(nèi)容,、形式,，分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容,，做好展示時(shí)的人員分工,。

在展示成果時(shí)，是大家共同完成還是派出代表,，應(yīng)該由學(xué)生自己決定,。還有,，學(xué)生中誰作代表,，這也應(yīng)該由學(xué)生自己選舉產(chǎn)生,，教師不應(yīng)該“指手畫腳”,。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，沒有“差生”,，甚至正是那些平時(shí)的所謂“差生”更能給人帶來驚喜。

三,、活動(dòng)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”,、“考察”、“調(diào)查”,、“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活,，一般以“疑惑——問題——解決”為載體,，以“活動(dòng)——探究”為學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，自主實(shí)踐,，展開研究,，教師提供幫助,、指導(dǎo),，甚至協(xié)作研究，與學(xué)生一同發(fā)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值就體現(xiàn)在活動(dòng)過程中,。要留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的活動(dòng)過程。一般來說,，每個(gè)活動(dòng)主題的實(shí)施,，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段,、到活動(dòng)實(shí)施階段、再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐,，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出,，制訂活動(dòng)方案,，搜集與處理信息(文獻(xiàn)資料,，或第一手資料),，進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情境,，進(jìn)行總結(jié)與交流,。

學(xué)生的實(shí)踐過程只有建立在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上,，才不會(huì)導(dǎo)致盲目的實(shí)踐和無知的實(shí)踐,。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ),，真知來源于實(shí)踐，學(xué)生通過實(shí)踐形成自主獲取知識(shí)的能力,，并形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí),。當(dāng)我們審視孩子的作品時(shí),，或許很多人都覺得它太膚淺，但我們畢竟看到了一個(gè)小學(xué)生在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上對(duì)問題所做的思考,。所以,，綜合實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)有知性的活動(dòng)與有理性的實(shí)踐,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不應(yīng)該總是囿于教室之中,、學(xué)校之內(nèi),，也不應(yīng)該總是依賴于網(wǎng)絡(luò)的資料下載,。網(wǎng)絡(luò)雖大,，但它無法代替現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和鮮活,，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生更多地到實(shí)際生活中參觀、考察,、訪問，這樣獲得的資料更具體,、更實(shí)在,、更有用。綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該形成學(xué)校,、家庭和社會(huì)的三位一體，教師應(yīng)該讓學(xué)生在最大的空間中得到最大限度的發(fā)展,。

四、活動(dòng)反思

這是結(jié)合地方實(shí)際情況進(jìn)行的一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng),。從活動(dòng)課題的設(shè)立到活動(dòng)過程的組織進(jìn)行，我越來越覺得設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的重要性和必要性,。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施不僅能克服書本知識(shí)和課堂教學(xué)的時(shí)空局限性,，還能引導(dǎo)學(xué)生把書本知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)踐中去,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中發(fā)展,。在活動(dòng)中,，學(xué)生的動(dòng)腦,、動(dòng)手搜集信息的能力得到了提高,，關(guān)注社會(huì),、關(guān)注周圍人的情商得到了發(fā)展,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、與人交流的能力得到了鍛煉提高。這富有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程,，也切實(shí)發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,。

教師既不能“教”綜合實(shí)踐活動(dòng),，也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任，應(yīng)把自己的有效指導(dǎo),、平等參與和鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇,、主動(dòng)探究有機(jī)結(jié)合起來,。

總之，《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》一書,，如同久旱的春雨,，沙漠中的清泉,，饑餓中的面包,，給我指明了方向,，給我提供了一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板范文1

為期半個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作,，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,。可是并沒想象的簡(jiǎn)單,。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對(duì)我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來,，總會(huì)很容易清干凈,?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事,。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任,。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。”

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快,，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯(cuò),，很快便學(xué)會(huì)了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全,。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得,，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒見過,，然后就流下去了,。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語,。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門工作，會(huì)很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板范文2

時(shí)間過得很快，在不知不覺中,，半年的大學(xué)生活就這樣過去了,，當(dāng)我還在回味半年里的點(diǎn)滴的時(shí)候,，更多的任務(wù)在向我招手。確實(shí),，回味過去不如展望未來,。作為一名大學(xué)生,，我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識(shí),，更要懂得如何利用知識(shí)回饋社會(huì)。

作為一名大學(xué)生,，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還要實(shí)實(shí)在在的干活,。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心,，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線，引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn)”,。這就是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的,，而我也向著這樣的方向,，開展了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在一個(gè)多月的寒假里,，我選擇了在過完春節(jié)去開展為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——-在云浮市的新順周石材廠擔(dān)任秘書工作,。在那里,，我并不是第一次參與工作,，所以，適應(yīng)還是比較好的。秘書的工作：主要是記帳,，整理收據(jù)、出貨單,，還有打掃辦公室等等,。

在工廠里做秘書,，一般是不用外跑的,，多數(shù)是比簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理,，出貨的單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),，現(xiàn)在算數(shù)不用筆算,，而是利用計(jì)算機(jī)了,。在石材廠工作計(jì)算方數(shù)是件很考人的事,，因?yàn)楹芏嗍潞芏嘈〖^的單,，我的工作就是要計(jì)算每一塊石頭的方數(shù)，總的方數(shù),，石頭的價(jià)錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢,，我就要計(jì)算使工廠賺盡量多錢的方案,。這是一定要有耐心和細(xì)心,，一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了,，也許計(jì)算出來的方案是虧而不是掙錢。

接觸商業(yè)多了,，就會(huì)知道錢對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要，所以,，記賬是件錯(cuò)不得的事,。我不僅不可以讓賬錯(cuò)，而且要知道每一筆錢的來和去,。要知道錢什么時(shí)候到帳什么時(shí)候出賬。

雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,，這是關(guān)乎一個(gè)廠的收入,，是一個(gè)工廠以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

這兩個(gè)任務(wù)使得我有喜有悲,，它可以讓我學(xué)到很多，學(xué)會(huì)如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜,。在工作中,，有難也有易,。例如整理收據(jù),，打掃辦公室都是些簡(jiǎn)單的活,。在家也有類似的工作,，也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，做起來也得心應(yīng)手,。

秘書的工作真的不簡(jiǎn)單，但是,，每一種工作都是挑戰(zhàn),，每一種工作都是機(jī)遇,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！背踝x此句時(shí)，我并沒有特別的感覺,。然而就在這不長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐后,，我不僅真正明白了它的意義,，更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵,。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，但是,，學(xué)到的卻是不能用多少來衡量的經(jīng)驗(yàn),。

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

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綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

小學(xué)綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心

在冬日的杭城,，大街小巷中,，攘攘人群中,，博物館中，多了一批閃動(dòng)著青春活力的身影——我們出發(fā)了,。

我們出發(fā)了,。在積了厚厚一層雪的大樹下,，你可以看到我們靚麗的身影,。大雪封城，樹的身上也背負(fù)著格外沉重的負(fù)擔(dān)。我們出發(fā)了,，于是街旁的樹又重新舒展了腰肢，將一片綠意繼續(xù)傳遞下去,。

我們出發(fā)了。在各式各樣的博物館中,，你可以看到我們求知的身影。西湖博物館中，我們贊嘆著西湖的美以及西湖文化的博大精深;在中國(guó)印學(xué)博物館中,，我們感嘆著印學(xué)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);在杭州人防展覽館中，我們探討著中外的軍事實(shí)力以及防空的基礎(chǔ)知識(shí)……我們出發(fā)了,，于是中華民族的偉大文化又多了一批傳人,。

我們出發(fā)了,。在孤寡老人家中，你可以看到我們辛勤的身影,。陪老人聊天,，陪老人下棋,，為老人打掃衛(wèi)生，陪老人散步,。我們出發(fā)了，給老人送去一份微薄的溫暖,。

我們出發(fā)了。在元宵燈會(huì)上,，你可以看到我們活躍的身影。管理游園區(qū)的套圈圈,、夾彈珠活動(dòng),，管理猜燈謎活動(dòng)，我們忙得不可開交,。我們出發(fā)了，于是元宵燈會(huì)上多了一份快樂,，多了一份溫暖,。

我們出發(fā)了,。雖然我們知道,，我們的力量非常微弱，談不上創(chuàng)造什么,，也談不上改變什么,。但是我們相信，聚群沙必能成高塔,，積小流必能成江海。

我們每個(gè)人都只是一片樹葉,，并不能做出什么貢獻(xiàn),。但是千百個(gè)人聚在一起,，就儼然是一棵大樹,。

汪斯衡

清除路邊積雪活動(dòng)

時(shí)間：x月x日

地點(diǎn)：益樂路

活動(dòng)內(nèi)容：清除路邊積雪

參與人員：汪斯衡,、錢皋、儲(chǔ)哲一、史旭超,、徐啟鈞、王楊雪媛,、陳慧,、顧栩熠

活動(dòng)目的：貢獻(xiàn)己力，回報(bào)社會(huì)

錢皋同學(xué)通知儲(chǔ)哲一、王楊雪媛,、陳慧同學(xué)于物美大賣場(chǎng)集合并將其帶到益樂路

全體組員于下午x:30在湖畔蓮花港社區(qū)集合

工作時(shí)間x:50-5:00

任務(wù)分配

行道樹積雪史旭超,、徐啟鈞

灌木叢積雪汪斯衡,、儲(chǔ)哲一

盲道積雪王楊雪媛、陳慧,、顧栩熠

拍攝及報(bào)告錢皋

活動(dòng)記錄：

活動(dòng)成果：清掉了樹上的重?fù)?dān),，掃除了灌木的包袱,，讓盲道重見天日,。呵呵,。

第二課堂活動(dòng)

時(shí)間：x月18日

地點(diǎn)：西湖博物館、胡慶余堂中藥博物館、杭州人防

活動(dòng)內(nèi)容：參觀學(xué)習(xí)

參與人員：汪斯衡、錢皋,、儲(chǔ)哲一、洪揚(yáng),、許睿,、王楊雪媛、陳慧,、顧栩熠

活動(dòng)目的：豐富寒假生活,，提高個(gè)人素質(zhì)

活動(dòng)計(jì)劃：錢皋、洪揚(yáng)同學(xué)制定參觀地點(diǎn)、路線

錢皋同學(xué)通知儲(chǔ)哲一,、許睿、汪斯衡同學(xué)于物美大賣場(chǎng)集合乘坐x5路公交車至吳山廣場(chǎng)

王楊雪媛同學(xué)通知陳慧,、顧栩熠并將其帶到吳山廣場(chǎng)

男生組員于上午:00在吳山廣場(chǎng)集合,，參觀西湖博物館，于1x:00吃中飯

女生組員于下午1:00在吳山廣場(chǎng)集合,，與男生組員會(huì)合,，參觀胡慶余堂中藥博物館,、杭州人防,。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀,。

活動(dòng)時(shí)間:00-4:00

活動(dòng)記錄：

活動(dòng)成果：感受了西湖人文歷史的悠遠(yuǎn)，中藥文化的博大精深與祖國(guó)人防事業(yè)的偉大,。收獲頗大。

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（2） |

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首先,，要選取貼近生活的課題,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

其次，要注重生活時(shí)空的多元,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂學(xué)的需要,。

最后，要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應(yīng),，實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué),。

早在上個(gè)世紀(jì)二,、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論,，大力倡導(dǎo)生活教學(xué)。他指出,，教育的根本意義是生活之變化,。生活無時(shí)不變，即生活無時(shí)不含有教育的意義”,，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”,，生活就是教育，就是教育的內(nèi)容”,。由此他認(rèn)為生活的過程就是教育的過程,，教育應(yīng)該在種種生活中進(jìn)行，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷,、實(shí)踐和創(chuàng)造,，注重教育向生活的回歸,。因此,，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的最大特點(diǎn)，當(dāng)今世界的社會(huì)現(xiàn)象千變?nèi)f化,，學(xué)生生活在充滿各種信息的社會(huì)里,，適當(dāng)引入一些社會(huì)熱點(diǎn)問題會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成,。

總之,，小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想,；立足于課內(nèi)外結(jié)合,，課堂與生活,、與社會(huì)聯(lián)系,，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性思想的合理教學(xué)思路,。是力求教學(xué)目標(biāo),、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,，根據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)的開放性教學(xué),。這種教學(xué)思路既為廣大教師所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受,。唯此,，才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課真正成為一切學(xué)生喜歡的、真實(shí)有效的生活課程,。

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3） |

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年級(jí)：xx級(jí) 信息工程系

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里,，在xx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心開始工作,，在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中的工作分為以下四項(xiàng)：

一.編碼xx鎮(zhèn)移民土地承包

合同

移民土地承包合同有編碼,，該編碼便于查找工作，頒發(fā)土地承包證,。

工作期間,，我用手寫的方式編碼了龍安村176戶，上林垟村上降點(diǎn)57戶,。雖然數(shù)目相對(duì)不多,，但完成后將合同一疊竟也有一本c語言教科書那么厚,，在完成工作的同時(shí)我體會(huì)到了公務(wù)員的不易。

二.輸入農(nóng)民信箱

農(nóng)民信箱可以方便農(nóng)民看到國(guó)家的政策，農(nóng)產(chǎn)品銷售信息,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，病蟲害防治以及防臺(tái)防汛,、抗旱減災(zāi)等情況,。農(nóng)民還可以上農(nóng)民信箱網(wǎng)銷售農(nóng)產(chǎn)品,。

在實(shí)踐期間,，我將各村的村干部，植保員，種植,、養(yǎng)殖大戶的名單輸入農(nóng)民信箱,，為政府盡了點(diǎn)力，也方便了廣大農(nóng)民群眾,。

三.輸入早稻保險(xiǎn)名單

實(shí)踐期間,，市,、縣,、鎮(zhèn)政府替農(nóng)民出早稻保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)對(duì)象為全鎮(zhèn)12613戶,，早稻面積27672畝,，每畝保費(fèi)20元。

這份保險(xiǎn)清單份額很大,，我運(yùn)用所學(xué)專業(yè)編程的熟練打技巧，1小時(shí)平均輸入300多戶,、600多畝,，每日工作8小時(shí)，經(jīng)過4天左右時(shí)間幫忙投保了10000多戶,、xx0多畝,。幫助農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心工作人員早日完成了投保清單。

四.核實(shí)種糧大戶直補(bǔ)面積

為了預(yù)防部分農(nóng)民虛報(bào)種植面積,，多領(lǐng)國(guó)家補(bǔ)貼,，影響農(nóng)村社會(huì)安定。我將各村種植面積一一核實(shí),，發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)村都存在虛報(bào)現(xiàn)象,，而將每個(gè)村的文件一疊,，其厚度不言而喻，在完成最后一項(xiàng)工作后,，我著實(shí)體會(huì)到了政府工作人員的辛苦和嚴(yán)謹(jǐn)。

30天的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1. 正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新爭(zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來,。

2. 更加重視實(shí)踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效,。

3. 正確處理人際關(guān)系

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。

3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。

4） 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4. 自學(xué)能力很重要

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

實(shí)踐總結(jié)

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納,、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到,，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的

規(guī)章制度

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

很幸運(yùn)的有這樣一次機(jī)會(huì),，可以進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展獲得活動(dòng)。心理學(xué)素質(zhì)拓展主要是通過戶外體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)中的情景設(shè)置,，使參加者充分體驗(yàn)所經(jīng)歷的各種情緒,，尤其是負(fù)面情緒，從而深入了解自身（或團(tuán)隊(duì)）面臨某一外界刺激時(shí)的心理反應(yīng)與后果,，進(jìn)而學(xué)會(huì)控制,、實(shí)現(xiàn)超越。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們坐車來到了實(shí)踐基地,。休息片刻后進(jìn)行了分組。第一個(gè)環(huán)節(jié)便是融冰模塊,。這個(gè)環(huán)節(jié)主要的目的是讓每一組的隊(duì)員迅速進(jìn)入角色,，消除隊(duì)員間的隔膜，激發(fā)隊(duì)員的熱情,，讓隊(duì)員之間有共同的目標(biāo),，并激發(fā)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)踐基地的助教搞笑熱情的帶領(lǐng)我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng),，并且講授了一些安全知識(shí)，還玩了幾個(gè)小游戲,，立馬就把我們隊(duì)里的氣氛搞活躍了,。大家都提起了精神，興致勃勃的迎接接下來的挑戰(zhàn),。

首先我們進(jìn)行的項(xiàng)目便是攀巖活動(dòng),，看著那么高的攀巖，首先心理便有了畏懼之心,。但素質(zhì)拓展的意義不就在于克服負(fù)面情緒,，克服困難的么？想到這,，心里的畏懼便減少了許多,，取而代之的是想戰(zhàn)勝的勇氣。于是我做好了準(zhǔn)備后便去挑戰(zhàn)了,。站在攀巖壁面前時(shí),，心里難免還是有點(diǎn)緊張,。深呼吸了一下,，便開始爬了,。這是我第一次攀巖，剛開始還是很順利,，但爬了幾下之后,，手便開始冷了。由于是冬天,，冷風(fēng)吹在手上,，感覺手都快要凍僵了。但我想,，不能就這樣放棄,，不然我會(huì)后悔的。于是休息了一下,，繼續(xù)再接再厲,。然而，到了一個(gè)大困難的地方,。前幾個(gè)同學(xué)就是在這里敗下陣來,。我咬咬牙想戰(zhàn)勝這一關(guān)。但終究是沒經(jīng)驗(yàn),，沒力氣,，我嘗試了好多次之后，還是沒能成功的跨過那一步,，最終我放棄了,。下來的時(shí)候，雖然覺得很可惜,，但是我的'心里沒有失望沒有后悔,，因?yàn)槲抑牢遗^了，嘗試過了,，并不是輕易放棄的,。心里有的不是負(fù)面情緒，而是努力過后的釋然,。我知道,，這一關(guān)，我明白了它的意義,。

第二個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目是“高空跨越”：在八米高的高空中,，我們需要站在一塊板子上，跨到相距1米的另一塊板子上,。平時(shí)的時(shí)候,，也許覺得跨越一米很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)你在八米的高空中的時(shí)候,，一米就不是那么簡(jiǎn)單的一件事了,。慶幸的是我不恐高,，這比那些恐高的同學(xué)多了點(diǎn)自信。但是萬事說來容易做起來難,。當(dāng)我真正要去挑戰(zhàn)的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，雖然我不恐高,，但是那一米的距離看起來很遙遠(yuǎn),，而我需要的是要跨越它。當(dāng)我爬上八米的高臺(tái)時(shí),，底下的隊(duì)員好像都變小了,。這時(shí)我的心里不禁的有了一絲害怕。我怕我摔下去,，但我更害怕的是我不能成功挑戰(zhàn),。但還是那句話，不經(jīng)過努力,，怎么會(huì)有成功,？所以我向前邁了一步，發(fā)現(xiàn)并不是那么困難,。終于走到了這塊木板的盡頭,，一米外就是另一塊木板，我需要的只是跨過去,，像以前那樣,，只要奮力一跳就可以跨過去。這樣想來,，心里便舒服很多,，心情也平靜了很多。于是不管不顧的,，我使勁的跨了出去,，僅僅是幾秒鐘的時(shí)間，我便到了另一邊,。底下的同學(xué)不禁為我歡呼,。我還清楚的記得，在跨越的那一霎,，我真的感覺到在飛,，那種身心放松的感覺真的很輕松。當(dāng)雙腳站到了地上的時(shí)候,，我明白了,，困難，并不是想象中那樣的困難，當(dāng)我們正視它并且勇于去戰(zhàn)勝它的時(shí)候,，我們就變強(qiáng)大而它就變?nèi)趿?。所以，我們要勇于?zhàn)勝生活中出現(xiàn)的困難,，這樣才會(huì)有成功的時(shí)候。

幫她加油,，給她力量,。半個(gè)小時(shí)過去了，我們?cè)撜f的都說了,，老師也來了,，助教也給她鼓勵(lì)了。但是她還是沒有勇氣跨過去,。別的組都去吃午飯了,，但我們還在這里。沒人離開,，大家都希望她能跨越過去,。又過了十分鐘，她似乎是克服了內(nèi)心的恐懼,，終于邁開了步子,，跨過去了！大家心里懸著的那塊石頭都放下了,。團(tuán)隊(duì)精神讓我深深感動(dòng),。

中午吃飯后稍微休息了一下后，便開始了下午的項(xiàng)目,。下午的項(xiàng)目主要是真人cs和逃生墻,。真人cs主要是考察團(tuán)隊(duì)配合和應(yīng)變能力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)環(huán)節(jié)女生玩的并不是很盡興,。最后到了畢業(yè)墻這個(gè)環(huán)節(jié)，也是最最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié),。這個(gè)環(huán)節(jié)的背景是我們要逃生,，在40分鐘內(nèi)，所有人都必須爬上那堵墻逃生,。這需要一些人在下面當(dāng)踏板,，其余人踩著他們的肩膀上去,，只有這樣,，所有的人才能爬上那堵高墻。而且為了安全,，所有還沒爬上去的人都必須在下面用手舉起來防止意外摔下來,。項(xiàng)目開始后,，有幾個(gè)男生便站在最下面,，用他們的背當(dāng)踏板，讓其余的人順利的爬上去,。我們?cè)谙旅嬉恢毖鲋^舉起手去保護(hù)正在爬的同學(xué),。這一刻，似乎所有人真正的融入了那種情境中,，似乎我們真的是在危急的海上,，盡力的爬上最后一條救命之船,?？粗?dāng)踏板的同學(xué)不在乎自己肩上的重量,，只是默默的把一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)送上去,，看著周圍的同學(xué)高高的舉起手,，仰著酸痛的脖子,，只為保護(hù)同學(xué)的安全,，我的心里升起一種溫暖,。我被大家感動(dòng)了。我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,，在團(tuán)隊(duì)中,，我們要懂得奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是一種美德,，在奉獻(xiàn)的同時(shí)我們也會(huì)獲得收獲,；要懂得與別人合作，在合作中我們可以雙贏,。要懂得無私,，無私的奉獻(xiàn)是獲得回報(bào)的一個(gè)重要因素。要懂得換位思考,，只有換位思考，站在不同的角度去思考問題,，我們才能把問題看得透徹和全面,，也能在換位思考的過程中,，與團(tuán)隊(duì)中的其他人建立友好的關(guān)系,。最后，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)順利的完成了任務(wù),，大家獲救了,，那一刻,，大家的臉上都洋溢著勝利的笑容,，真好看,。

一天的素質(zhì)拓展很快就結(jié)束了,。但這次的實(shí)踐的意義卻是我們受益終生的。戶外拓展的理論依據(jù)主要是“努力/放棄”（積極/消極）的心理力學(xué)模型,、以及“體驗(yàn),、了解、控制,、超越”的心理適應(yīng)規(guī)律,。在經(jīng)歷這些項(xiàng)目之后，我體驗(yàn)到了內(nèi)心的變化,，了解了自己的內(nèi)心,，并且控制了自己的害怕和恐懼，最終超越了自己,。我學(xué)會(huì)了克服困難,，團(tuán)隊(duì)合作，與人友好,，更重要的是學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己,，超越自己！

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇一

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問題,。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視,。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電,、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題,。電子型定時(shí)器,。即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭,、商場(chǎng),、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。

實(shí)踐目的

通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力,，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù),。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開始，我在_____有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員,。實(shí)踐期間,，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理,，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實(shí)習(xí),，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

實(shí)踐感想與體會(huì)：

態(tài)度更會(huì)變得努力,、認(rèn)真,，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn),。也許,，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

人往往是很執(zhí)著的,，尤其是在人際交往和待人處事方面,。師傅告訴我，對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的,。通過對(duì)定時(shí)器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修,。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心,。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等,。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下,，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她,。

在想來,，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，我必須努力改變自己,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

實(shí)踐總結(jié)：

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

三,、知識(shí)的積累是非常重要的。就如人的血液一般，少了血液,，人的身體就會(huì)衰弱,，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

通過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口,。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí),，了解了實(shí)際操作能力,。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來說并不是很陌生,，要想把工作做好,，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中,。

從無知到認(rèn)知，到深入了解,，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法,，想說的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作很難,，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇二

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過程中,，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡,、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

二,、收獲與感想

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后，仔細(xì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

工作總結(jié),，認(rèn)識(shí)自身不足,。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),，因此對(duì)各方面的要求都很高,，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國(guó)家形象,，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,，如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí),。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

辦公室用碎紙機(jī),、護(hù)貝機(jī)為主,，亦針對(duì)soho族提供事務(wù)用品、耗材的銷售,，在新加坡也成功進(jìn)入市場(chǎng)并迅速建立了品牌聲望,。在日本，震旦公司成立于1976年,，總部設(shè)立在日本東京,，立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力第二大的日本市場(chǎng)，不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作力量,，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,，來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展,，作為一家大型跨國(guó)公司，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,、雄厚的實(shí)力,、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù),、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,，可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益非淺,，之后,，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,，有匯豐基金,、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司,，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。

在隨后的一周里,，我來到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過程,，剛到公司的時(shí)候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語，大多是英文和日語,，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),，以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實(shí)習(xí)過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng)，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),，集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng),，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此,，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

接下來的日子里,，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),，什么外貿(mào)術(shù)語,，尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,，但是真讓我一個(gè)人開始操作,，真就不知道如何起步，因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,，如何進(jìn)行有效的溝通,，因?yàn)槲覀兪菍ｉT的銷售公司，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),，這是其他分公司的事，所以我們?nèi)粘５墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,，公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓,，起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯，國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),，國(guó)外的由于英語水平的限制,，通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過e-mail套用教材中的例子,，這樣才得到了一些有效的信息,。

在一次與外國(guó)公司駐中國(guó)辦事處的溝通中，因?yàn)閷?duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終于激發(fā)了對(duì)方的采購(gòu)欲望,，在第3天的有效溝通中,，對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題，問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,，這樣的問題對(duì)于外商,，你必須給予準(zhǔn)確到位的回答，因?yàn)檫@是顧客的購(gòu)買點(diǎn),，由于之前的大意,，我遺憾的失去了一次非常好的機(jī)會(huì)，隨后的時(shí)間里,，逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)的了解和說明,，為應(yīng)對(duì)客戶的各種問題做充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步準(zhǔn)備之后,，又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,，開始聯(lián)系客戶,，報(bào)價(jià)，談判等等,。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,，但是理論和實(shí)踐不同，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性,，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),?？傊彩露夹枰撔挠眯牡膶W(xué)習(xí),，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

在公司實(shí)習(xí)的過程中，有幸參加了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng),，活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,，主要目的是鍛煉和提高業(yè)務(wù)水平,，分為4關(guān)，建立有效客戶,，產(chǎn)品展示,，議價(jià)，交易,。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有經(jīng)驗(yàn)十分豐富的經(jīng)理把關(guān),，我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,，學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)結(jié)束后，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里，我們來到了公司的博物館,，來切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,，未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,，散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇三

一,、調(diào)查背景

有些同學(xué)在吃午飯時(shí)抱怨飯菜不合味口，沒吃幾口便一倒了之,，沒有珍惜糧食的意識(shí),。這一現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很不安，同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)種菜的辛勞,，明白這些糧食來之不易,，這種現(xiàn)象不僅浪費(fèi)糧食，而且長(zhǎng)此下去對(duì)同學(xué)們的身體有害,。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又營(yíng)養(yǎng),，減少不必要的浪費(fèi)呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”，同學(xué)們決定成立大云中心學(xué)校“光盤行動(dòng)”小組,，展開了針對(duì)學(xué)校午餐浪費(fèi)現(xiàn)象的爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的活動(dòng),，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性。

二,、調(diào)查課題的目標(biāo)

通過這次調(diào)查報(bào)告后,，找到學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象背后所存在的問題，并找到解決的辦法,，使學(xué)生能夠珍惜糧食,，爭(zhēng)做“光盤”小達(dá)人，將中華民族節(jié)儉的美德,，深入同學(xué)心中,。

三、活動(dòng)調(diào)查過程

(一)調(diào)查問卷

我們向四年級(jí)同學(xué)們發(fā)放問卷,，發(fā)出問卷200份,，回收有效問卷174份。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

(1)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的了解有多少?

知道的17.14%

聽說過26.29%

完全不知道56.57%

可見：學(xué)生對(duì)于當(dāng)下流行的一些活動(dòng)及倡議不是很了解,。

(2)您平時(shí)吃飯大概剩菜多少?

可見：從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù),，浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的，還有待改善,。

(3)您認(rèn)為,，什么因素導(dǎo)致您浪費(fèi)食物?

飯菜太多33.33%

食物不好吃43.64%

食物不衛(wèi)生10.90%

其他12.13%

可見：隨著生活水平的提高，學(xué)生對(duì)食物口味的要求也越來越高,，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

(4)您身邊的食物浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?

可見：四年級(jí)學(xué)生身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還是比較多見的。

(5)倒掉的食物主要是什么?

可見：學(xué)生中對(duì)食物還是有偏愛性的,，而且口味也有一定的要求,，特別是在某些

8%不愛吃的里面，學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的原因,。

(6)每次倒飯之后是什么心情?

可見：有些學(xué)生對(duì)于浪費(fèi)，還是有點(diǎn)愧疚的,，但是又很無奈,，但卻也有部分同學(xué)竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點(diǎn)節(jié)約糧食的意識(shí)。

64%

(二)對(duì)問卷的分析

(1)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”這一流行詞不是很了解,，對(duì)身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象沒有很關(guān)注,。

(2)學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的午餐偶爾剩一些，但也有不少同學(xué)剩一半左右,，而能每次吃完的幾乎沒有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際改變的行為,。

(3)在學(xué)生心目中食物不好吃、飯菜太多是學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因。在浪費(fèi)的糧食中,，其中占的比例最大的是肉,。部分學(xué)生對(duì)辣的也很難接受。

(4)大多數(shù)學(xué)生在浪費(fèi)糧食后,，心里有點(diǎn)愧疚,，但是真的吃不完。,，卻還有一小部分,，沒有一點(diǎn)節(jié)約意識(shí)，認(rèn)為倒了就倒了,，是理所當(dāng)然,。

(三)采訪研究

(1)采訪學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師

時(shí)間：9月28日地點(diǎn)：李老師辦公室對(duì)象：學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師問題1：您覺得什么時(shí)候?qū)W生剩下的飯菜會(huì)比較少呢?答：學(xué)生喜歡的油炸的、香腸,、番茄湯這些菜時(shí),，剩下的飯菜比較少。

問題2：學(xué)校準(zhǔn)備全校的飯菜,，工作量很大,，一般所有的工人需要工作多久，會(huì)來的及嗎?答：一般我早上6：:00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來的菜,，工人們工作量是很大的,，每天都趕著中午的飯菜，下午要對(duì)食堂的餐具進(jìn)行消毒,，衛(wèi)生進(jìn)行打掃,。(我們參觀了食堂工作人員為學(xué)生準(zhǔn)備伙食的地方)

問題3：學(xué)校安排的菜會(huì)進(jìn)行定期的換嗎?答：學(xué)校的菜在網(wǎng)頁上都有反映，學(xué)校的菜考慮到營(yíng)養(yǎng),，還有學(xué)生的喜愛度,，會(huì)進(jìn)行換的。(李老師還拿出了菜單給我們看)

(2)采訪四年級(jí)班主任

采訪對(duì)象：四年級(jí)四個(gè)班班主任

采訪記錄：

1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,，喜歡的多吃一點(diǎn),，不喜歡的一倒了之。

2.在有一個(gè)班中,，班主任要求學(xué)生兩個(gè)菜一定要吃掉一個(gè)菜,，三個(gè)菜就要吃完兩個(gè)菜，飯要吃完的硬性規(guī)定下,，學(xué)生也能夠很好的遵守,。

3.學(xué)生如果吃了很多零食的情況下，午餐浪費(fèi)現(xiàn)象明顯嚴(yán)重,。

(四)手抄報(bào)比賽

目的：為了讓學(xué)生了解糧食的來之不易,，使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性，弘揚(yáng)中華歷來傳承下來的美德。

作品主題：“珍惜糧食”

設(shè)計(jì)要求：紙張a4紙或a3紙,，富有創(chuàng)意

參賽優(yōu)秀作品：

(五)勞作體驗(yàn)

通過學(xué)?？衫玫馁Y源——農(nóng)業(yè)未來館，讓部分沒有節(jié)約意識(shí)的同學(xué)進(jìn)行勞作,，通過自己的親身體驗(yàn),，明白糧食蔬菜的來之不易，從而達(dá)到教育學(xué)生節(jié)約糧食的目的,，為活動(dòng)的順利開展做好教育工作,。

(六)宣傳語征集(活動(dòng)延伸)

目的：通過設(shè)計(jì)宣傳語，學(xué)生更加了解節(jié)約的可貴,，這也是爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的其中一項(xiàng),，本次活動(dòng)在四年級(jí)中進(jìn)行，宣傳語的選拔,，意在與可以進(jìn)行全校宣傳,，將本次活動(dòng)延伸至整個(gè)學(xué)校。

友情提示：能夠簡(jiǎn)潔明了,，容易記憶,，富有創(chuàng)新。

四,、調(diào)查成果

通過這次小課題調(diào)查活動(dòng),，在學(xué)生中掀起了一場(chǎng)“珍惜糧食爭(zhēng)做‘光盤小達(dá)人’”的活動(dòng)，節(jié)約意識(shí)在學(xué)生心中鞏固,，學(xué)生在手抄報(bào)制作,，農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)，廣告語征集中明白了節(jié)儉的可貴之處,，更加了解每一個(gè)人是這個(gè)大家庭的一員,，只要以身作則，就能夠把浪費(fèi)現(xiàn)象降到最低,，希望終有一天,，能和浪費(fèi)說再見。在調(diào)查活動(dòng)中,，我們還評(píng)出了“光盤小達(dá)人”

五,、研究感想

這幾個(gè)星期以來，我們快樂的收獲著,，雖然遇到過各種困難，但在老師的指導(dǎo)下,，我們的堅(jiān)持下,，也將活動(dòng)辦得有聲有色，看到同學(xué)們的一個(gè)個(gè)“光盤”，我們臉上露出了笑容,，因?yàn)檫@次活動(dòng),，我們覺得自己的力量也能影響身邊的同學(xué)。

六,、學(xué)生的收獲

同學(xué)們更加注重中華民族的傳統(tǒng)美德——節(jié)約糧食,。沈詩逸在寫活動(dòng)感想時(shí)寫道：“通過這次活動(dòng)，我成長(zhǎng)了很多,，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,，也知道怎么和組員交流，作為組長(zhǎng)的我,，不僅僅是發(fā)號(hào)施令,，更應(yīng)該想他們所想，所有事情都做在他們前面,，自己做好榜樣”,。繆敏霞也在活動(dòng)感想中說道：“這次活動(dòng)讓我獲益良多,，我以為活動(dòng)只需要去做做就好了,，所以在一開始，并沒有特別的放在心上,，但在活動(dòng)中,，我卻發(fā)現(xiàn)自己的疏忽拖累了整組的進(jìn)度，明白了團(tuán)隊(duì)的含義”,。何旭濤也說道：“我以前也是對(duì)吃不完的食物熟視無睹,，但現(xiàn)在，只要看到?jīng)]吃完的,，總覺得犯了錯(cuò)一般難受,，從心中明白了珍惜糧食的重要性”

在活動(dòng)開展之余，不僅學(xué)生中“光盤行動(dòng)”深入人心,，在教師中,，也頻頻提到“光盤”這個(gè)詞。通過這次活動(dòng),，我們了解到活動(dòng)的順利開展,，是需要付出很多努力的，我們忙碌著卻也快樂著,，收獲的是喜悅,，更是一些方法。教師的提醒,、指導(dǎo),，學(xué)校的支持,，與活動(dòng)的順利開展密不可分，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我們宣傳節(jié)約糧食的意識(shí)并沒有停止,，我們相信，每一位同學(xué)都將會(huì)把“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底,，把節(jié)約美德宣傳給身邊的人,，如果人人都珍惜一份糧食，減少一些浪費(fèi),，我們的世界將會(huì)變得更加的美好!

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“咕嘟咕嘟”為你整理了“暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人綜合報(bào)告”范文,，希望對(duì)你有參考作用。

一,、實(shí)踐目的

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的xx都總寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開始籌劃自己的暑期生活,，希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。

二,、實(shí)際過程

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看,、問等方式,，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式,。我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無從下手,，苦累交加,，這讓我感到非常的難過,。一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來,，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,，才能更完全的掌握,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì),，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌,，高才能的人是必不可少的,，但沒實(shí)踐的人才是無處可用的。因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會(huì)，面向國(guó)際。環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，當(dāng)然這不過是個(gè)人的想法，定期安排學(xué)生見習(xí),，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì),。

xx公司的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納,，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，剛到會(huì)計(jì)部媽媽就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于自己在這方面的知識(shí)比較匱乏,，于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的.書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),。結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),，好在媽媽教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)

總結(jié)

三、

除了每天的上下班,，生活沒有多大的樂趣,。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,，學(xué)會(huì)了如何去與別人交往,，也得到了友誼,。我想只要我們真誠(chéng)地對(duì)待別人，慢慢地你的真誠(chéng)也一定會(huì)換來真正的友誼,。在外面若沒有朋友,，你的生活就會(huì)增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的,，所以在外要大膽地與人交往,，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中,，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印,、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴,，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事,，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,，正可謂：一屋不掃何以掃天下?很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過這樣的實(shí)踐,，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基,。

四,、實(shí)踐總結(jié)

經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

高中生綜合個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

坐上巴士，大家說說笑笑,，一轉(zhuǎn)眼就到了令人向往：大連的目的地,。

廣場(chǎng)里的綠化很好：綠油油的草坪、鮮艷的花朵,、郁郁蔥蔥的大樹……那里還有許多的游樂設(shè)施,，我們玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬和海之星,，都非常有趣,。

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綜合社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

今年暑假對(duì)于我只有短短的十天,，因?yàn)榉偶俚牡诙煳揖秃屯瑢W(xué)一起坐上了開往深圳的大巴車,。從小就沒出過遠(yuǎn)門的我沒有那種緊張敢，心里只有期待,，想看看外面的世界,。

大巴車第二天清晨就到了深圳，沒有書上,，電視上寫到和看到的那么繁華,，我記得那天是6月30。沒有時(shí)間給我們準(zhǔn)備,，因?yàn)閬碇袄蠋熣f是要我們?nèi)ジ皇靠祽?yīng)聘普工的,，聽說有八輪面試當(dāng)時(shí)就嚇到了一片同學(xué)，不過我任然滿心期待…或許是和我心里承受能力比較好,，所以我的心態(tài)一直沒什么大的波動(dòng),。但是！當(dāng)我們抵達(dá)富士康的招聘地點(diǎn)的時(shí)候,，我，震驚了,！面試的隊(duì)伍足夠三百多米長(zhǎng),。我才知道富士康其實(shí)是一家很不錯(cuò)的企業(yè)并不像富士康之前跳樓事件時(shí)媒體所說的那么差。

后來想著既然我來了就一定要排隊(duì)排到自己可以去面試了,，總部能連面試都沒搞就回家了,，30號(hào)上午八點(diǎn)我們開始排隊(duì)，到了中午的時(shí)候我們終于只有四五十米酒到我們了,，但是有工作人員出來說上午面試的資格已經(jīng)沒了,，請(qǐng)下午來排隊(duì)…下面一片怨聲載道,，但是沒有幾個(gè)走的，因?yàn)榇蠹叶贾琅诺竭@個(gè)位置不容易,，依稀記得那天的深圳和長(zhǎng)沙的炎熱不相上下,，頂著烈日我們繼續(xù)排隊(duì)，肚子里面早已饑腸轆轆了,，但是為了不讓自己出去的時(shí)候讓別人插隊(duì)我們都忍住了繼續(xù)站在那里…不久有賣面包的小販過來兜售,，但是那價(jià)格我夠吃上一頓可口的午餐了，,、忍住,，還沒賺錢就要花這么多錢！所以沒吃午飯我們繼續(xù)了排隊(duì),。之后一段漫長(zhǎng)的等待,，因?yàn)楦皇靠凳窍挛鐑牲c(diǎn)才開始招聘的。不斷有人退了但是也不斷有人加入,，同伴和我咬咬牙都堅(jiān)持住了,，想著要是進(jìn)入了富士康的話薪資還是很可觀的。終于在等待中,，富士康的工作人員現(xiàn)身了,，又是繼續(xù)排隊(duì)中……終于快要到我們了，不過傳來了對(duì)我們很不利的消息,，富士康對(duì)湖南和河南的人不待見,，要湖南和河南的人提前放棄，我們當(dāng)時(shí)很絕望,，一天時(shí)間的的等待換來這種結(jié)果,，想著眼見才為實(shí)我們還是沒有放棄。在快到我們的時(shí)候有富士康的工作人員出來喊話問有沒有湖南的和河南的,，我們心中咯噔一下緊張了,。接下來的話讓我們?nèi)缭饫讚簦粋餮詻]錯(cuò),，富士康的人果然對(duì)湖南和河南的人不待見,。后來工作人員解釋了原因，原來在前幾天湖南的和河南幾個(gè)技校的學(xué)生卷走了富士康的巨額金錢,，至今沒有追到,。…后來我們只能放棄,，因?yàn)槲覀冎滥菢邮菦]用的,。

6月30號(hào)的努力宣告白費(fèi)…但是我們明白了一句諺語的道理,，一粒老鼠屎打爛一鍋湯,！只因?yàn)閹讉€(gè)湖南的學(xué)生的行為使我們失去了去富士康學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

過渡期

幾個(gè)人在深圳又轉(zhuǎn)了幾天到處尋找可以工作的機(jī)會(huì)，由于我們做事的時(shí)間不是很長(zhǎng)所以一直沒有什么好的去處,，在過了幾天后身上沒什么錢了同學(xué)把身上的錢都買了回程的火車票…我不甘心,！在送走了同學(xué)之后我一個(gè)人還是留在了深圳！

轉(zhuǎn)機(jī)

一個(gè)人在深圳又徘徊了好幾幾天漸漸的自己帶來的錢已經(jīng)差不多只夠買火車票的錢了,，我咬咬牙買了一張地鐵票穿越了大半個(gè)深圳,，來到了一個(gè)更加陌生的地方——寶安區(qū)龍華，我對(duì)自己說要是還沒找事做的話我就回長(zhǎng)沙了,，在穿行了半天之后看到了一個(gè)還在裝修的網(wǎng)吧,，我看到了機(jī)會(huì)，我跑了進(jìn)去問老板這要不要招人,，老板聽了一下我的口音問我是不是寧鄉(xiāng)的,，我當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)啊，我連忙用家鄉(xiāng)口音和老板談話,，最后老板說要我做網(wǎng)管但是得等到裝修完才可以做,。