報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告篇一

自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，通過對基本自然地理(地質(zhì)、地貌,、土壤,、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解,，獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義,。

新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤江大橋 龍宮 格凸河

xx年10月28日——31日

1，通過實(shí)習(xí),，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,，基本特征及其分布規(guī)律,，并分析其成因。了解地質(zhì),、水文,、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育,，地貌災(zāi)害與防治的影響,。

2，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,，包括資料收集,、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等

3,，通過實(shí)習(xí),，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。了解掌握有關(guān)一起和工具的使用原理和方法,。

(一)，區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)

1,，認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征,。

2，通過對地形圖地貌的判讀,，觀察安順地貌的分布規(guī)律,。

3，認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失,、土地荒漠化,、滑坡等)及防治。

4,，初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響,。

(二)，北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)

1,，觀測河流侵蝕地貌特征。

2,，觀測河流階地地貌特征,。

3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征,。

4,，觀測河流干流交匯處的地貌特征。

(三),，喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)

1,，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。

2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。

3,，觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。

通過者一次的野外考察,，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,，補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺,。其次，通過這樣的考察,，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，不管雜實(shí)習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚,。第三，在考察過程中,，同學(xué)們不僅能夠互相幫助,，而且還能在考察，實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),，集體感更加強(qiáng)烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助,。

社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告篇二

小學(xué)綜合實(shí)踐課與社會(huì)生活相聯(lián)系,，既是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，同時(shí)也是現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的產(chǎn)物,。要傳遞和交流人類經(jīng)驗(yàn),，就必須把學(xué)校教育和社會(huì)生活密切聯(lián)系起來。小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)回歸生活和社會(huì)”,，目的就是讓學(xué)生參與社會(huì)生活,，使學(xué)生所擁有的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，在現(xiàn)代”中不知不覺滲入未來”,，以改變過去那種與社會(huì)生活相脫離的教育灌輸,。

小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)”是堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間,；面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，謀求自我,、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。因此,，讓小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì),，才會(huì)有知行和諧統(tǒng)一的可能，才會(huì)使小學(xué)綜合實(shí)踐課成為學(xué)生喜歡的一門生活課程,。那么,，如何才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)呢？

小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí),，注重知識(shí)的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合,，陶冶情操，培養(yǎng)興趣,。因此,，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以日常生活中的問題選取學(xué)習(xí)課題,，建立與生活目的的聯(lián)系,，使學(xué)生產(chǎn)生情趣，這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。因此,，選取學(xué)習(xí)課題時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際相關(guān)聯(lián),，縮小與學(xué)生的距離,，為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁，使它們得以溝通,。例如：在教授三年級《我眼中的秋天》時(shí),，可以讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔摺⒖匆豢?、找一找,，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息,，這毫無疑問比書本中的描述要更有說服力,。

小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì)，我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校,，而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線路,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門,，走進(jìn)社會(huì),，在家庭、社區(qū)開展豐富多彩的活動(dòng),，用自己的眼睛觀察生活,，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活,。因此,，活動(dòng)的組織形式要根據(jù)時(shí)空的特點(diǎn)，或班級,，或小隊(duì),，因地制宜，因效”制宜,。要通過各種生活體驗(yàn)活動(dòng),，滿足學(xué)生的天性，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展,。例如：在教授三年級《我與學(xué)具》時(shí),，教師可在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會(huì)生活中發(fā)生的變化,，體會(huì)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來的積極影響,。通過簡單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查,、探究及搜集資料的能力,，學(xué)會(huì)討論與合作。從而讓學(xué)生們在自主學(xué)習(xí)中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系,。

早在上個(gè)世紀(jì)二,、三十年代偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理論，大力倡導(dǎo)生活教學(xué),。他指出,，教育的根本意義是生活之變化。生活無時(shí)不變,，即生活無時(shí)不含有教育的意義”,，要使學(xué)生充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育”,，生活就是教育,，就是教育的內(nèi)容”。由此他認(rèn)為生活的過程就是教育的過程,，教育應(yīng)該在種種生活中進(jìn)行,，從中可以看出他極其重視學(xué)生在生活中的親身經(jīng)歷、實(shí)踐和創(chuàng)造,，注重教育向生活的回歸,。因此，理論聯(lián)系實(shí)際是小學(xué)綜合實(shí)踐課的最大特點(diǎn),，當(dāng)今世界的社會(huì)現(xiàn)象千變?nèi)f化,，學(xué)生生活在充滿各種信息的社會(huì)里，適當(dāng)引入一些社會(huì)熱點(diǎn)問題會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有助于目標(biāo)的有效達(dá)成,。

社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告篇三

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的我們而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，作為即將畢業(yè)的一名學(xué)生，應(yīng)該親身體驗(yàn),，進(jìn)行一次頂崗實(shí)習(xí),，找出自己的不足和差距所在,，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。頂崗實(shí)習(xí)不僅我們大學(xué)期間的最后一門課程而且也是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸,，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義,。此次實(shí)習(xí),，我是河北大渤海管件有限公司的總經(jīng)理助理,，此次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多,，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財(cái)富,。

20xx年10月到20xx年5月一個(gè)短暫的實(shí)習(xí)期，我在xx崗位實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。xx公司是一家民營企業(yè),。公司有自己的規(guī)章制度，每天服從公司安排,，在做人做事方面嚴(yán)格要求自己已經(jīng)成為我剛進(jìn)入公司的首要任務(wù),。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，我的工作范圍是直接面對總經(jīng)理,，因此不像銷售人員和行政部門有團(tuán)隊(duì)的合作,，畢竟總經(jīng)理主力不需要人手很多，目前總經(jīng)辦除了我以外還有一位女同事,，比我早到這家公司很多年,，業(yè)務(wù)方面和公司的各個(gè)細(xì)節(jié)都十分了解，我作為一個(gè)新人,，剛剛工作就被安排在總經(jīng)辦從事總經(jīng)理助理這個(gè)職務(wù)起初自己也著實(shí)沒有想到,。

剛來這里的第一個(gè)月很是不習(xí)慣，每天庸庸碌碌的過著,，重復(fù)著上班,、下班，感覺自己什么時(shí)候才能融入到著這個(gè)大家庭,。就是同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)個(gè)微笑、一句句簡單的問候,，給了我這個(gè)剛邁入社會(huì)的學(xué)生信心和動(dòng)力,，在他們的幫助和督促下我很快融入了社會(huì)，適應(yīng)了企業(yè),，找到了自己的位置,，并將領(lǐng)導(dǎo)指定的工作順利完成，通過自己的工作我了解了該企業(yè)的發(fā)展歷史,、歷程,，更學(xué)會(huì)了與同事、領(lǐng)導(dǎo)融洽相處,，做好自己的本職工作,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的真理,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，首先我鞏固了在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，闊大了知識(shí)面,，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。其次自身各方面的素養(yǎng)有所提高,，如學(xué)會(huì)了如何與別融洽相處,，與別人一起努力共同完成任務(wù)。工作不是一個(gè)人的事,，在單位要發(fā)集為中心,，不能靠個(gè)人單干。對侍各類事物的看法不再以點(diǎn)蓋全,。性格也變得更成成熟,，不再那么固執(zhí)。對自己的末來不再迷茫,，面對困難不再退縮,。在實(shí)習(xí)過程另一重在收獲在于對自己的認(rèn)識(shí)上。知道要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作;要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通;要學(xué)會(huì)虛心,，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,。

在工作和與人交往中，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，并且不斷的自我總結(jié),，自我改變，闊大了知識(shí)面,，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。

在這段實(shí)習(xí)期間,我完成了從學(xué)生到工作人員的身份轉(zhuǎn)化,從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)化,從理論到實(shí)踐的本質(zhì)轉(zhuǎn)化,我在忙碌工作中充實(shí)著,，在機(jī)械行業(yè)中進(jìn)步著.角色的轉(zhuǎn)變,職責(zé)的轉(zhuǎn)化,環(huán)境的轉(zhuǎn)移,我在逐步的成熟和成長,并且取得了同事們的一致認(rèn)可,無論是在工作上還是在生活中,我都已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭,。

上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)鏡也完全換了角色，老師成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。做不出成績時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然過得很快,，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

誠信，對于一個(gè)人,，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家來說都是其立于不敗之地的重要條件,，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。在實(shí)習(xí)過程中,，我遇見了很多這樣的事情,，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔茫粋€(gè)人只有誠信做人,，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助,，從而順利地完成自己想要做的事情; 一個(gè)企業(yè)只有誠信經(jīng)營，才能使自己的經(jīng)營活動(dòng)更加順利的展開,，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難,，其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\信經(jīng)營，而給予力所能及的幫助,，幫助企業(yè)度過難關(guān),，在激烈的市場競爭中做大、做強(qiáng);一個(gè)國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì),，才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家,，為其國家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn),。在學(xué)校的時(shí)候我很少去認(rèn)真嚴(yán)肅的對待這個(gè)問題,，自己沒有一個(gè)很好的原則,，因此在以后的生活中做人要以誠信為本，因?yàn)樗呀?jīng)成為我現(xiàn)在乃至以后所堅(jiān)守的原則了,。

另外具備強(qiáng)烈的責(zé)任感也是非常重要的,，熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé),，才能不斷提升實(shí)習(xí)效率,。“愛崗才能敬業(yè)”,，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識(shí)做到“懂,，會(huì),，做”。 一份勞作,，一份收獲,，有付出才有收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力,。

在人生的道路上，必須要有一個(gè)強(qiáng)烈的目標(biāo),，朝著自己的目標(biāo)不停的奮斗,，鼓起勇氣用堅(jiān)定的信念做航線，才能戰(zhàn)勝急流險(xiǎn)灘,，到達(dá)成功的彼岸,。當(dāng)然一個(gè)很好的心態(tài)也是決定成功的關(guān)鍵，消極的人用消極的心態(tài)去做事,，積極的人用積極的心態(tài)去做事,，反而成功的機(jī)率會(huì)更大。

在以后的生活當(dāng)中無論是做人做事,，我們都應(yīng)該做到德才兼?zhèn)?，人生之舟，必須用高尚的品德做舵,，用豐富的知識(shí)做帆,，用堅(jiān)定的信念做航線,，才能戰(zhàn)勝急流險(xiǎn)灘，到達(dá)成功的彼岸,。

在實(shí)習(xí)過程中,，實(shí)踐與理論相結(jié)合就是一門大的學(xué)問，需要我們自己去親身體會(huì),。在學(xué)校的時(shí)候我們總是一味的去學(xué)習(xí)理論知識(shí),，很少將其運(yùn)用到實(shí)踐中去，因此過多的缺乏實(shí)踐,，導(dǎo)致我們實(shí)踐能力不強(qiáng),，很難真正的融入到社會(huì)當(dāng)中。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我明確認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn),、去總結(jié),。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績,，在公司占據(jù)了一席之地,，為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益,。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉,。其實(shí)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”通過一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí),，更加堅(jiān)定了我今后的職業(yè)規(guī)劃和理想,。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新,，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我受益終生的寶貴財(cái)富,。在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我對整個(gè)銷售行業(yè)的運(yùn)作模式和日常操作程序都有了一定的了解,。在此過程中,，我不僅在我的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域有了新的突破和進(jìn)展，同時(shí),，也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節(jié),，這將是我一生中珍貴的財(cái)富。

畢業(yè)實(shí)習(xí),，是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)的過渡階段,，是讓學(xué)生在真正出社會(huì)之前，對社會(huì)的提前適應(yīng)階段,。三年的大學(xué)生活雖然不能說是完全的與社會(huì)脫節(jié),，畢竟還是離現(xiàn)實(shí)有一段距離。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，讓我切實(shí)的體會(huì)到了工作的艱難與不易,。它教會(huì)了我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問題，更教會(huì)了我怎么去與人溝通交流,，怎么樣做一個(gè)合格的總經(jīng)理助理,。這次實(shí)習(xí)不僅使我更加了解了這一行業(yè)，從中學(xué)到的知識(shí)也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用,。

通過這次實(shí)習(xí),，我深切的了解到，獨(dú)立和好學(xué)是一個(gè)實(shí)習(xí)生首先應(yīng)該具備的,。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力,，不過分的依賴，自己主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力,，才能在工作上得到進(jìn)步。另外,，在工作上,，有問題，有不懂應(yīng)該大膽請教,，而不是不懂裝懂,。“三人行,，必有我?guī)煛?，我該學(xué)該問的不僅僅限于我的同事，前輩，各種形形色色的人,，每個(gè)領(lǐng)域,，都有我要學(xué)該懂的東西。通過學(xué)習(xí),，才能獨(dú)立工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，最后得到的才是最適合自己的東西,。另外如何與人和睦相處,，良好的進(jìn)行溝通，是一名實(shí)習(xí)生必須要學(xué)會(huì)的,。努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?，更好的去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人而努力! 以上是我的工作總結(jié)，這是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個(gè)不老的故事,，是我們這一個(gè)大家庭用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)綜合實(shí)踐報(bào)告篇四

本實(shí)習(xí)報(bào)告是我在xx公司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月所得,。全文根據(jù)我在xx實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷,，分析了中小型企業(yè)xx的發(fā)展經(jīng)營，和發(fā)展過程中在人力資源管理方面存在的許多問題與困難,，并針對這些導(dǎo)致發(fā)展受阻的問題提出一些意見與見解,。

1 企業(yè)簡介與實(shí)習(xí)經(jīng)歷

1.1企業(yè)簡介

xx有限公司位于長江三角洲,，臨近國際大都市——上海30公里,，是一家從事太陽能應(yīng)用技術(shù)、廚衛(wèi)電器,、整體櫥柜生產(chǎn)加工制造,、銷售的新型多元化企業(yè)，現(xiàn)有廠房2600多平方米,，員工10人以上,，公司成立于20xx年，主要生產(chǎn)由白云代言的 “xxx”品牌廚衛(wèi)電器,，整體櫥柜類產(chǎn)品,，主要產(chǎn)品有太陽能熱水器，空氣源，油煙機(jī),、消毒柜,，燃?xì)庠罹撸w櫥柜,、衣柜等,。產(chǎn)品面向全國各地的加盟代理商，公司目前的發(fā)展是尋求全國各地生產(chǎn)廠家加盟合作,，經(jīng)營方式正從一個(gè)家族式管理向企業(yè)式管理過渡,。

1.2 實(shí)習(xí)經(jīng)歷

為了更好的適應(yīng)社會(huì)，步入喜愛的工作崗位,，我需要從社會(huì)企業(yè)中獲得更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，來豐富我的企業(yè)管理能力，達(dá)到學(xué)以致用,。因此,，我走進(jìn)了xxxxxxxxxx有限公司。我成為該公司人事部的一名辦公室文員,。做的事情很雜,，涉及很多崗位。如辦公室接聽電話,、傳真,，負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)接待客戶,，開業(yè)務(wù)員銷售單,，并送達(dá)售后服務(wù)部安排運(yùn)貨，負(fù)責(zé)招聘,、考勤記錄,、結(jié)算工資、庫存記錄,、核算,，公司賬目核算，以及在阿里巴巴等各大電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布消息,。

通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，漸漸讓我了解到，公司發(fā)展到現(xiàn)在的一些成功與失敗經(jīng)歷,，總離不開人力資源管理的問題,。對此結(jié)合我個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提出一些問題和相應(yīng)的解決方法,。

2 公司現(xiàn)階段人力資源管理中存在的問題

2.1人力資源管理戰(zhàn)略缺失,，規(guī)劃不清晰

2.1.1 缺乏清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)

公司沒有一個(gè)清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標(biāo),，只有一個(gè)粗略的.框架，使人力資源規(guī)劃實(shí)施起來沒有具體的方向,，對企業(yè)未來究竟需要什么樣的核心人才沒有定一個(gè)可行的目標(biāo);也沒有制定一個(gè)完善的招聘人才的規(guī)劃,，對于招聘的人才的要求，如對素質(zhì),、技能,、學(xué)歷的要求不明確;紅葉沒有充分意識(shí)到這個(gè)問題，反而認(rèn)為辭職的員工是因?yàn)橛X得自身能力不足,，不能勝任而主動(dòng)放棄這些職位,。xx在人力資源管理上大多是走一步、看一步,。由于戰(zhàn)略不清晰,、目標(biāo)不明確，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向性和目的性,，使得人員流失率偏高,。

2.1.2 人力資源規(guī)劃不清晰

人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略管理中的重要組成部分之一。企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略確定了人力資源規(guī)劃的策略,，而這些內(nèi)容又為建立人力資源管理體系和制定具體的專業(yè)人員補(bǔ)充計(jì)劃,、薪酬與激勵(lì)計(jì)劃、崗位晉升計(jì)劃等提供了指導(dǎo);xx公司卻難以從戰(zhàn)略的高度來思考人力資源管理工作,，只是簡單認(rèn)為人力資源規(guī)劃就是招聘,、試用和考核，絲毫未制定廣泛,、明確的計(jì)劃和目標(biāo),，導(dǎo)致管理不善。所以造成大多未過試用期的員工都主動(dòng)辭職的尷尬情況,。其次,，xx招聘一些文員、出納,、業(yè)務(wù)員,，就需要招聘一些有工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)性強(qiáng)的人才;但是由于公司內(nèi)部管理不完善等一些令人熟知的原因,，招聘了一些新手,，而且沒有經(jīng)過必要培訓(xùn)就直接上崗,，沒有對新員工做一個(gè)具體規(guī)劃安排,。如此，新員工就會(huì)有一種由于對工作流程不熟知而造成的盲目性,，感覺自己的工作缺乏上級的指導(dǎo),，由此失去積極性，導(dǎo)致最終離職。此外,，xx在具體制定和實(shí)施人力資源規(guī)劃時(shí)容易走入就事論事即“頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳”的死胡同中,，缺乏由局部到整體的戰(zhàn)略目光，也沒有從企業(yè)和員工共同發(fā)展和共同利益的長遠(yuǎn)角度來規(guī)劃人力資源工作,。

2.2 薪酬水平不具競爭力,，不公平

2.2.1 缺乏客觀的薪酬標(biāo)準(zhǔn)

薪酬問題一直是人力資源管理中一個(gè)普遍重視的問題，它不僅關(guān)系到公司員工團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與否,，還關(guān)系到公司整體的運(yùn)作,。xx從員工的崗位及實(shí)際表現(xiàn)和工作成績等方面，來為員工制定相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn),。而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不具競爭力,，框架又很模糊，表現(xiàn)在未能制定出一套具體獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),。正因?yàn)樾匠瓯旧碛稚?，?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)模糊，當(dāng)員工做出一些成績后,，公司雖能有所察覺卻未必可能真正實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)行為,，對員工來說，會(huì)造成員工的工作積極性不高,，由此工作效率就會(huì)大大降低,，各方面能力就不會(huì)有所突破。

2.2.2公司決策層對薪酬的認(rèn)識(shí)不夠全面

薪酬是勞動(dòng)力價(jià)值的一種有效反應(yīng),，站在員工的角度來看,，是對員工的付出給予一個(gè)認(rèn)可尺度，同時(shí)還可反映員工的專業(yè)水平和創(chuàng)造價(jià)值的多少,，薪酬低于員工的期望，員工就會(huì)覺得沒有動(dòng)力,，就會(huì)導(dǎo)致怠工,、跳槽;而站在企業(yè)的角度來看，薪酬是企業(yè)的運(yùn)營成本,，企業(yè)也有自己的底線，至少不能超出員工創(chuàng)造的價(jià)值,。所以，xx只是站在企業(yè)是否盈利的角度而未能站在員工是否能成長的角度來看問題,。

2.2.3 薪酬水平未能做到公平,、公正

xx的薪酬標(biāo)準(zhǔn)低于一般公司的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，平均大約低300元/月,。例如,，公司以前的一個(gè)員工,，做銷售的，給他的基本工資1200元/月加提成銷售額的3%,，相比較,，低于其他同行業(yè)公司的標(biāo)準(zhǔn)。這位銷售員抱著以增加銷售量再來與公司洽談增加提成的想法,，而在努力奮斗,，但是因?yàn)楫a(chǎn)品本身的市場拓展有些問題，即產(chǎn)品缺乏競爭力,。所以與公司洽談增加提成的想法是可想而知——不可能,，最終只能離職，這一舉動(dòng)影響其他銷售員的積極性;另一個(gè)員工福利問題,，如《勞動(dòng)法》規(guī)定的“五險(xiǎn)一金”,，xx沒有設(shè)置這一基本標(biāo)準(zhǔn)，造成員工的基本勞動(dòng)權(quán)利無法保障,，這也是導(dǎo)致紅葉人才流失的其中一個(gè)因素,。

2.3 績效考核不到位

績效考核是人力資源管理中最復(fù)雜的事情之一。問題體現(xiàn)在：

2.3.1 考核的指標(biāo)制定內(nèi)容復(fù)雜,、不合理

xx對績效考核的定位模糊,，缺乏清醒認(rèn)識(shí)，而達(dá)不到良好效果,。因此加大了員工心理上的負(fù)擔(dān),，使員工對考核產(chǎn)生逆反心理。比如,，銷售員在外出差,，公司正確的做法應(yīng)該是適當(dāng)授權(quán)和放松某些限制,，而紅葉要求銷售員每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半以短信的方式向公司匯報(bào)一天的計(jì)劃及實(shí)際作為,，每周六來公司報(bào)到,，開會(huì)和匯報(bào)情況。如未能做到,，將以曠工論處,。造成其中兩個(gè)銷售員對其厭煩，認(rèn)為公司對其不夠信任,，再者發(fā)信息的手機(jī)話費(fèi)不能報(bào)銷,，從而失去信心，最終離職,。

2.3.2 績效考評模式單一,，考核周期設(shè)置不合理

公司采用簡單的考評，即基本考勤和銷售額的多少,，未對員工作出其他業(yè)務(wù)能力評定,，影響了考核結(jié)果的公正性，體現(xiàn)不出員工真實(shí)的業(yè)務(wù)能力;容易對員工造成不公平的待遇,，打擊員工的積極性,。考核周期的設(shè)置也不合理,，沒有一個(gè)固定的考核周期,，如一般大部分公司每月考核或者年底考核，而紅葉剛開始安排每月固定時(shí)間考核,，卻因管理不善的原因一拖再拖,，未能真正有效實(shí)行。

2.3.3 考核的結(jié)果不能得到有效反饋

考核一般是兩種作用：一是鼓勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn),，二是員工意識(shí)到自己的不足,，加以思考改進(jìn)。此時(shí)最需要的是溝通,。紅葉便是缺乏溝通這一重要反饋手段,。紅葉實(shí)際考核出來的結(jié)果只是員工未能達(dá)到公司想要的結(jié)果，而對于導(dǎo)致這種結(jié)果的原因沒有去反思,，沒有去改進(jìn),，更沒有重新制定一個(gè)可行性目標(biāo)，使得下次還會(huì)發(fā)生類似錯(cuò)誤,，形成惡性循環(huán),。

3 意見與建議

人力資源管理工作做好是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，其重要性對于尋求發(fā)展壯大的中小企業(yè)尤為突出,。針對xx人力資源管理的現(xiàn)狀和普遍存在的問題,，本人提出以下意見和建議：

3.1制定合理的人力資源管理戰(zhàn)略

針對xx人力資源管理存在的根本問題,，即人力資源管理戰(zhàn)略缺失和規(guī)劃不清晰，本人結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷,，提出以下解決方案：

3.1.1建立較為完善的人力資源管理戰(zhàn)略

對于人力資源管理要有明確的方向性和整體性,，如根據(jù)紅葉對員工素質(zhì)、技能等要求的方向性不夠嚴(yán)格的情況,，人力資源部門須給出比較明確可行的招聘標(biāo)準(zhǔn),，供應(yīng)聘者詳細(xì)參考。人力資源部門還要把握好戰(zhàn)略的整體性,，配合企業(yè)決策層,，作出以短期計(jì)劃和長期規(guī)劃相結(jié)合的人力資源管理戰(zhàn)略，要充分結(jié)合人才市場,、就業(yè)趨勢等情況,，來不斷完善戰(zhàn)略。

3.1.2人力資源規(guī)劃建立在具體規(guī)劃安排上

除招聘,、試用和考核外,，還應(yīng)該包括薪酬體制改革、人才引進(jìn)計(jì)劃,、工作流程執(zhí)行具體標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面,，對員工的專業(yè)性、忠誠度等進(jìn)行具體規(guī)劃,，使得員工在綜合素質(zhì)提高的同時(shí),，也切實(shí)感受到紅葉對每個(gè)員工的具體指導(dǎo)和深切關(guān)注。

3.2建立富有競爭力的薪酬體系

薪酬是企業(yè)之所以能吸引人才的最基本因素,，沒有好的薪酬制度,，就不能長讓人才長期為企業(yè)所用。紅葉公司目前的薪酬體系明顯不夠完善,，主要表現(xiàn)為薪酬標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)手段單一：只有物質(zhì)上的激勵(lì)手段,，且物質(zhì)上的激勵(lì)手段也不甚完善;公司領(lǐng)導(dǎo)人思想觀念狹隘;市場比較不平衡。根據(jù)公司在薪酬方面表現(xiàn)的問題,，主要可采取以下補(bǔ)充措施：

3.2.1制定靈活的薪酬標(biāo)準(zhǔn),，增加薪酬回報(bào)

如實(shí)行基本薪酬、績效薪酬,、策劃薪酬等包含多個(gè)方面薪酬制,，還可以另外實(shí)行一些大公司常用的方法，如股權(quán)(期權(quán))紅利薪酬,、與績效工資制相結(jié)合等,。

3.2.2 加強(qiáng)管理部門對薪酬的認(rèn)識(shí)

公司管理部和企劃部要樹立“一分耕耘、一分收獲”的思想觀念，即意識(shí)到付出的成本和回報(bào)的收益是有一個(gè)相對的比例的,，要盡量在公平,、公正的前提下，滿足員工的要求,，同時(shí)也要使這個(gè)比例盡可能協(xié)調(diào),，保證不損害公司利益的情況下實(shí)行。

3.2.3 推進(jìn)薪酬制度改革

針對薪酬不能給予員工心理平衡的現(xiàn)狀,，公司應(yīng)與同行業(yè)公司相比較,，隨時(shí)推進(jìn)薪酬制度改革,，逐步拉近與社會(huì)平均薪酬水平的差距,，進(jìn)而使員工的不平衡心理得到緩解。

3.3完善績效管理

制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰制度,，包括對員工的業(yè)務(wù)能力,、工作表現(xiàn)及工作態(tài)度等進(jìn)行評價(jià)，并給予量化處理,，考核結(jié)果是員工晉升,、接受獎(jiǎng)懲、發(fā)放工資,、接受培訓(xùn)等,，這也是激勵(lì)員工提高工作效力，培養(yǎng)忠誠度的一個(gè)有效手段,，它有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,，改進(jìn)人力資源管理工作。

根據(jù)紅葉公司員工積極性不高的現(xiàn)狀,，結(jié)合本人實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，對策如下：

3.3.1考核指標(biāo)應(yīng)盡可能做到合情合理

考核指標(biāo)不要過于約束員工的日常行為，應(yīng)適當(dāng)放寬條件,。如考核指標(biāo)中的反饋周期,，對于在外跑業(yè)務(wù)的銷售員，可以對其放寬條件,，如一星期或半個(gè)月制定一份詳細(xì)計(jì)劃,，并且定期做好反饋，讓員工有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備;另外,，對于反饋的結(jié)果,，要尊重客觀事實(shí)，不要一味拘泥于形式,，使員工產(chǎn)生不滿情緒,。同時(shí)，也必須對考核指標(biāo)的合理性展開全方位反思,，有些確實(shí)拘泥于形式,、可有可無的考核指標(biāo),，要堅(jiān)決摒棄;而對有些不夠完善的指標(biāo)，要予以補(bǔ)充,。

3.3.2考核內(nèi)容和方式多樣化

考評內(nèi)容應(yīng)包括積極性和忠誠度的考核,，并由人力資源部門制定具體的相關(guān)考核方案，并且要建立公正的獎(jiǎng)罰制度,，以靈活的績效考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，制定出如工作績效考評、人際關(guān)系績效考評,、情緒調(diào)節(jié)力績效考評等多層次,、全方位的考核方案;采取的考核模式要靈活，可以采取上級對下級考評,，同級之間的互評,，也可以采取同級之間的互評，以達(dá)公司上下互相監(jiān)督,、互相促進(jìn)的目的,。

3.3.3對績效考核建立完善的反饋手段

完善的反饋手段，不僅包括溝通,，還應(yīng)包括心理暗示,、書面報(bào)告等其它類型的手段。建立完善的反饋手段,，就要從增加和改善反饋手段入手,。如增加作為反饋手段之一的心理暗示，可加強(qiáng)對員工心理變化的觀察力度,，從而找到造成這種考核結(jié)果的根本原因,，使公司能在更為公正的基礎(chǔ)上反思考核結(jié)果;另外，對于書面報(bào)告這類已有的反饋手段,，要進(jìn)行改善,，對員工的書面報(bào)告，盡可能隨時(shí)改變形式,，形成輕松自由的反饋氛圍,，使得員工對考核反饋的積極性大大提高。

4 總結(jié)

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)的這一過程后,，我獲益良多,，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的，如實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),、知識(shí),、技能、為人處事等;也使我看到了中小企業(yè)的運(yùn)營狀態(tài)與發(fā)展不足之處，了解了企業(yè)與社會(huì)對人才的需求,，所學(xué)的知識(shí)終身受益,，并且在實(shí)踐中不斷地驗(yàn)證、改進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備正式步入社會(huì)，爭取在社會(huì)上立足于不敗之地,。