演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經驗，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

競聘幼兒教師的演講稿篇一

尊敬的領導,、各位老師：

大家好!

能參加此次的競聘,，我也是感到榮幸，我競聘的崗位是大班的班主任工作,，在之前的工作里頭,，我也是一直配合班主任老師去做好工作，對于班主任的工作也是有所了解,，自己的工作也是盡責盡力的去完成了,，所以我也是想繼續(xù)的前行一步，去承擔起責任,，去把工作給做得更好一些,。

此次能有這個機會，我也是知道并不容易,，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了,，自己也是對他們很熟悉，很了解,，這也是我的優(yōu)勢,，可以去把班級的工作去做好，從進入幼兒園到而今工作,，我也是經歷了很多,，有一些經驗，一直以來都是得到了肯定，自己的工作能被認可,，也是自己努力的結果,。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力,，我清楚作為幼師，并不容易，每天的工作也是辛苦的,，要有動力，有積極的態(tài)度才能更好的把教學做好,，而自己也是沒有松懈,，一直不斷的去學習，去進步,，去為機會而努力,，而今有了，我也是想要抓住來做班主任,，更好的為孩子們而服務,。希望能更好的陪著他們去度過這美好的一年，去把自己的知識教給他們，讓他們收獲更多一些,。

個人來說,，自己不但是認真盡責的做好了工作，平時也是努力的去學習,，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累,，在教學的路上，自己也是有很多的經驗是通過不斷反思總結而有的,，這些也是讓我的工作能做得更好,，而今班主任的工作，我也是相信自己能去做好也是希望得到領導的一個支持,，我也是認識到孩子們要成長的更好,，自身來說也是要不斷學習去進步，只有我們老師的成長更多,，那么才會有更多的能去教給孩子們的,。這些年自己積累的經驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好，我也是相信自己可以做到,，我有自身的優(yōu)勢,。

當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經驗方面的不足,，但是我也是有沖勁,，有闖勁，我也是相信自己,，也是希望得到肯定,，領導們如果愿意給予我這個機會，我也是會把班級給帶好,，讓孩子們得到更好的成長,，去為進入小學的一個學習而做好準備，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過,。謝謝!

競聘幼兒教師的演講稿篇二

尊敬的各位領導,、評委、老師：

上午好!

x年前,，我曾勇敢的參與競聘,，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘,，說心里話還是沒有底,。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時,，總感覺到有些慌亂,，可我還是站在這里,，因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會，對于此次競聘我有以下幾點想法,。

首先努力提高對競聘工作的認識：隨著時代的發(fā)展,，改革已經成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外,，在對于教師職稱晉級制度上有所改革,，這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態(tài)度進行參評,，不管競聘結果如何,，我都會積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點,。

第二對幾年來教學工作的一點小總結。xx年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師,。

執(zhí)教x年,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，也沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘，但在這x年里,，我的收獲卻頗為豐富,。學生對知識的渴望促進我專業(yè)知識不斷豐富。教化學已有x個春秋,，遇見過許多聰慧的學生,，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答,，需要我查閱大量的資料,，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業(yè)知識和不斷提高自我的過程,，讓我的化學知識得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領,。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實的專業(yè)知識是遠遠不夠的,，還要講究教法、學法,、以及風格等等,。x年剛畢業(yè)的我，只能就書本講書本,，課堂氣氛不夠活躍,，教法不夠靈活運用,，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課,、點評,、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,，提高了駕馭課堂的本領,，成長為一名年輕的骨干教師。

第三對今后工作的一些設想,。

教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課,，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實說的就是教師要有人格魅力,，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模,。人格魅力的影響是任何教科書,、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德,、才,、學、識,、貌”上下功夫,，只有這幾方面同時俱備了，才能構筑完美的人格大廈,，培養(yǎng)出具有健全人格的學生,。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝著這個方向不斷努力,，成為一名學生喜歡,、家長尊重、領導放心的“好教師”,。

做一個終身學習型的教師,。化學是一門日新月異的學科,，有關化學的高尖前沿科學層出不窮,，課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲，為適應時代需要,，我要嘗試新的教學手段,，運用計算機獲取信息,、整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網絡平臺,，為學生提供課余學習時間,，更好的利用信息技術為教學服務。

最后,，在這里感謝各位領導,，感謝各位評委，感謝所有支持過我?guī)椭^我的同行們,。無論競聘結果如何,，我都會端正態(tài)度積極面對。病魔沒有把我打到,，困難更不會把我嚇住,，在慢慢的為師路上，我會銳意探索,，勇于創(chuàng)新,，不求，只要更好,。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,，但我已飛過”。

競聘幼兒教師的演講稿篇三

尊敬的.各位領導及評委老師：

大家好,！

我是xxx,，今天來到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今天給了這個機會,，讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競聘,，我很榮幸參加這次競聘。

對于這個崗位的競爭,，我知道在你們還未了解我之前,，對我的競聘是帶著很多疑問的，但是我會通過這次的競聘演講向你們表達我有足夠的信心去爭取得這個名額,。

我對幼師這個職業(yè)有我的理解,，我覺得幼師是一個很棒的職業(yè)，它能去培養(yǎng)國家新的人才,，幼兒都是祖國新一代的棟梁,，那我希望自己能夠為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導,，才能更健康的成長，而我已經不是個剛踏入這個職業(yè)的人了,，我已經有教幼兒x年,，資歷足夠,，經驗足夠。我可以憑借我x年的教學經驗去對大班的幼兒進行一個良好的教學,。

我是一個很負責人的人,，有著愛心、耐心,，我熱愛這個職業(yè),，我喜歡幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒,。我也有了自己的孩子,，我更加懂得撫育一個幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對他們進行教育,，我會給予他們足夠的關心關愛,，讓他們在有愛的環(huán)境中學知識。我在xxx幼兒園任職班主任過,，在xx幼兒園是一個小班老師,，在不同的幼兒園的教學，以及對不同班級的教學,，讓我吸取了很多的教訓,，也讓我吸收了不少的教學經驗，我對于幼兒園的孩子有很充足的了解,，畢竟也是做了母親的人,，小孩子在這個年齡階段都是差不多的心性，自然我會盡量的做好教育他們的工作,。

大班是一個離小學很近的年級,，我希望自己能夠把他們順利的送進小學。再有一個就是我喜歡去挑戰(zhàn),，大班臨近畢業(yè),，因此工作的壓力也是十分大的，不僅是要教會他們知識,，更是要把他們過渡到小學去,，所以于我是挑戰(zhàn)，但是我很希望有這樣機會進行挑戰(zhàn),，畢竟我覺得自己還是有很大發(fā)展空間的,。所以我在此感謝你們能夠聽我做這個競聘崗位的演講，也希望領導及評委老師能支持我,，我知道只說是不能讓你們相信的,，所以我會用實際的行動去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請希望投出你們手中的那珍貴一票,，我不會辜負你們的支持與相信的,，亦不會讓你們失望,。

謝謝大家！

競聘幼兒教師的演講稿篇四

尊敬的園里的,，各位同事：

大家好!

首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會,，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會。今天在此競聘的崗位是小班班主任職位,，希望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作,。

我進入幼兒園已經有一年了，我在這一年里擔任的職位是小班班主任的助班,，作為助班,，我已經有了一年的工作經驗，雖然做的工作不是班主任的工作,，但是我的工作大部分也是直接跟班主任工作做對接的,，大部分小班的工作都是我去負責，不管大小事,，我都有去接觸,。在這一年里，跟著__班主任做事,，我學會很多幼兒教育和管理的東西,，也增強了自己管班的能力。每當班主任在管理班級的時候,，我都會在旁做輔助,，幫助班主任去分管班上的工作。班上的紀律和衛(wèi)生,，我都是有去做的,。

這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責任心和耐心的工作,，所以從我做這份工作的時候,，我就竭盡所有的努力朝著這個方向去學去做，那現(xiàn)在我相信我已有這個能力擔任小班的班主任,，畢竟我也是在__班主任的手下做事,，所有的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜歡小孩的人,，一直都喜歡與小孩子相處,，喜歡融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來,，我跟孩子們都能成為很好的朋友,。我的工作本來就是為他們提供良好服務的，所以做著工作的同時，我也用心去關愛他們,，從身體健康到心理健康,，我都會從各個方面去培育他們,。

我想我如果有幸被競聘這個班主任的工作,，我一定會盡職盡責的，幫助幼兒園和家長管理好孩子們,，教育好他們,，讓他們全方面的發(fā)展。我是個很會去跟他去做交流的人,，因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商,，把幼兒的課上好。當然我也明白一開始我并一定能夠做到令所有人滿意,，可是我會努力做好的,。有缺點我會改正，這對我而言不是一個小挑戰(zhàn),，但是我不懼這個挑戰(zhàn),，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個工作,，去領略更高的境界,。

在此也希望領導們和同事們能給予支持，請大家相信我,，對于班主任工作我是真的很喜歡,，想要去為幼兒提供更直接的服務，讓他們在我的呵護下健康的成長,。

謝謝大家!

競聘幼兒教師的演講稿篇五

尊敬的各位領導：

大家好,！

很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生,，已從事幼教工作整整一年,，一年來，我體會最深的是,，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，關鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子,，沒有這兩個熱愛,，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識,，我具有幼教的實踐經驗,，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面,。

一,、努力成為孩子心目中的好老師

要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻精神。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子,、走進孩子。了解孩子們的內在需要,、情感特征,、個性表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的“人”,，時時關心他,，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系,。

在日常生活中,，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵,。做到多鼓勵,、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,，用愛心溫暖每個孩子,。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰,；當孩子有了錯誤和缺點時,，我會用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外,，我還將承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃,、喝,、拉、撒,、睡,。生活中我時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門,、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話——————媽媽一樣的關愛和體貼會使孩子對我產生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福,、安全和滿足。平時,，我會和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決,，處處和孩子們達成一片,。做孩子們的好伙伴。

二,、努力成為家長心目中的好老師

教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務,、為孩子服務,。“細微處見真情”是我對家長工作的感受,。我會采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流,。交流生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。

交流中注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術。努力做到要微笑,、要具體,、要保持；不呆板,、不說白,、不間斷。面對形形色色的家長,，我會虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心。

三,、努力成為教師心目中的好同事

我會始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識,，提高自身素質和業(yè)務水平。經常學習各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經驗,、新理論來不斷充實自己,。在備課中，明確每節(jié)課的教學目標,，熟悉教學任務并認真書寫教案,，做好教具，力求備好,、上好每節(jié)課,。

在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用,，調動孩子們學習的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望,，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異,。與同事相處時,，我會吃苦在前，享受在后,，不計較個人得失,，有了錯誤及時改正，處處以大局為重,。

給我一縷陽光,，還您精彩世界，如果給我這個機會,，我一定會給大家一個驚喜,，相信我，支持我,，沒錯的,！

競聘幼兒教師的演講稿篇六

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子,，為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6,、我具有有一線教學教研的工作經驗,。這是我做好保教主任的工作基礎,。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐,。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課,、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

7,、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經歷中,，我任教過小、中,、大、學前班;擔任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗,。

二,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系;對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關系。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

4,、上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,。20xx幼兒教師競聘演講稿演講稿,。

5、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力,。

6,、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的以事為核心的管理為現(xiàn)代的以人為核心的管理,。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習,、教學教研,、衛(wèi)生保健、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃,，并進行量化管理，做到有計劃,、有組織,、有考核、有結賬,。

8,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力,。對班內發(fā)生的事情,，如安全隱患、孩子的異常,、日常教學活動的安排,、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9,、建設一支高素質的幼教隊伍。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立一切為了孩子的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導她們學習老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

10,、身體力行,、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣,。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵,，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣,。

11,、創(chuàng)新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標,，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動,、小組活動、自選活動時間,，保證幼兒游戲,、體育活動、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展,，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿。

有人說,，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下,，不久的將來,，我將擁有這一切。那時,，我會自豪地站在這里,，對您說：我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：我沒有什么好奉獻,，但我有的是激情和愛心，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒,、我會反思，會學習再學習,、盡量完善自己,，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導,、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,。

我的演講到此，謝謝大家的支持!

競聘幼兒教師的演講稿篇七

各位園長,、各位老師：

大家好,！

今天，非常高興園領導為我們提供一個“公開,、公平,、公正”競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說,，今天我也非常榮幸能通過這個平臺,，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我,、發(fā)展自我的機會,，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

首先我來介紹一下我自己,，#年8月參加工作至今,，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職,，我具有較強的事業(yè)心和責任心,。4年來，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā),，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著“真心,、愛心,、平常心”做人的道理、盡職盡責,、一視同仁,、關心愛護每一位學生，并能努力進行業(yè)務進修,，提高業(yè)務水平,，能夠認真鉆研教材，博采眾長,，精心備課,，教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索,，現(xiàn)在我們的團支部的建設更加健全了,，我也能協(xié)調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作,，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動,，如“采茶舞曲”“團員春游活動”等，也獲得了團員們的好評,，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了?，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺,，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來,，讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可,。

4年來我積極參加了幼兒園,、區(qū)、市的各種比賽,，并取得了許多優(yōu)異的成績,，在#等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫,，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文,。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理,。所以我在xx年考取了浙江大學教育系成教部繼續(xù)學習來讓自己得到更好的發(fā)展,。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的,，也是微不足道的,，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力,，同時我在工作中能吃苦耐勞,，勤奮學習，團結協(xié)作,，敢于創(chuàng)新,，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能,，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量,，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力,、勇于進取,，敢于突破，工作就一定會有成效,。我更堅信只要通過我們的努力,，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn)，也一定能夠實現(xiàn),。

最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的,，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,，也能夠在這里學到一些東西,。

謝謝大家！

競聘幼兒教師的演講稿篇八

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師x崗。自19x年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經奮斗了x個春秋!x年來，我熱愛學生,，做孩子們的知心朋友,，關愛他們,，積極探索教育新路，耐心細致育人,。x年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學語文,、數(shù)學,、音樂、美術,、思想品德等科目,，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結,、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中,，我所任教的學科,，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一、熱愛教育,，關愛學生

三十多年來,，為了搞好教育教學工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學,，熱愛教育，關心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法,。深入了解學生,，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中,，構建屬于自己的教學風格,，探索符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性,，進而提高教學質量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術老師，給學生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美。

第二,、做教育教學的有心人,。結合學科特點和本班實際情況，以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法,，關注全體,，關注差異。教他們學會學習,，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三,、加強個人修養(yǎng),，將教育教學進行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務,，傳幫帶青年教師，把農村教育進行到底,。

競聘幼兒教師的演講稿篇九

尊敬的園領導,、親愛的姐妹們：

大家好！我作為一線的幼兒教師,，我認為無論在哪個崗位,，只要踏踏實實地做，就都能發(fā)揮自己的特長,，實現(xiàn)自己的人生價值,。既然站在這里，我就簡單表明一下,，我今后要做的一些實在性的事情,。

這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里,，懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我,，突破自我，改造自我,。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作,，對孩子負責，對家長負責,，不辜負領導對我的期望,。

1、我堅信每個幼兒都有閃光點,，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點,，然后，我會加強與教師的聯(lián)系,，團結協(xié)作,，在教學中滲透職業(yè)教育,，讓孩子健康快樂地成長。

2,、班主任要想管理好一個班,，必須與孩子建立一種新型的師幼關系。班主任應該是孩子的朋友,，充分尊重孩子,。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育,?！蔽視P心、愛護學生,，縮短師幼心靈上的距離,。

3、一個良好班集體的成長,，應該加強班風建設,，讓每個孩子成為活動的主人。

4,、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到,，孩子一半時間在幼兒園,，另一半時間在家里，所以,，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態(tài),，經常家訪,，以便有計劃，有目的地對孩子進行教育,，讓孩子提高更快,。

5、我會堅持學習,，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題,，在班級管理中，我還會滲透思想,、安全,，綜合一切教育力量，把孩子教好,，育好,！

我熱愛這個職業(yè),，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功,，我一定會積極進取,、踏實工作，按時,、按質,、按量完成幼兒園交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任,。

最后,，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意,，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境,，希望能夠坦然面對,，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”,，請相信人生路上有彩虹。

競聘幼兒教師的演講稿篇十

尊敬的領導,，各位同事們：

大家好,！

我是xx，這次我來競聘班主任一職,，也是做好了很多思想工作,，讓我確實有點緊張，在這方面我也是做好了很多思想斗爭,，我在評估自己是否能夠做好班主任工作,，我來到xx幼兒園這里工作也有幾年的時間了，現(xiàn)在在xx這里做好了很多準備,，我想了很多之后我也是覺得自己需要去嘗試一下,，在未來的工作當中我一定會認真做好的教學工作，我也是認真的思考了很久,，希望能夠在接下來的工作當中得到大家的認可,，讓孩子們的接受，這是我的機會,，也是對我的各方面能力最好的一個證明,。

我知道做班主任我的工作肯定會有很多的，我對這份工作是非常喜歡的，在這段時間以來的工作當中我一定是做的很好的,，因為喜歡這份工作我對孩子們也是更加的上心,，自己的工作能力還需要有進一步的提升，作為一名幼兒教師這是我對這份工作的認可,，這次來競聘班主任一職,，我是做好好了充分準備，我認為我的工作經驗是足夠的,，平時和孩子們也是相處的融洽,，對幼兒教師的工作也是非常的了解，知道自己應該要去做好哪些事情,，和孩子們相處的過程當中,，我也是做的非常不錯，和孩子在一起的時候讓我很是放松,，我能夠意識到自己這方面的能力,，在接下來的工作當中我一定會努力做好本職。

同時我在工作當中能夠吃苦,，做班主任肯定是工作比較多,，我也為這次競聘班主任一職準備了很久，在未來的學習當中我一定會堅持搞好自己教學工作,，這是無比關鍵的,，也讓我知道如何去處理好自己分內的事情，若是能夠得到大家的認可,，能夠做班主任,，我一定會努力去做好接下來的工作，讓孩子們能夠有一個好的學習狀態(tài),，我以后一定會堅持去做好幼兒工作，希望同事們以后能夠看好我的工作,，同時也不會辜負了園內領導的期望,，不管是否能夠競聘的上班主任工作，我也比必然會做好這些,，包括孩子們的健康,，安全方面的工作，這些都是我需要去處理好這些,，每周囑咐孩子們注意安全,，搞好班級建設，除此之外還需要經常和家長們溝通,，這一點是一定的,，關心孩子們在家里面的情況，和家長反饋孩子在學校的情況，這些也都是我的本分工作,，希望園內領導和同事們能夠給我這個機會,。

競聘幼兒教師的演講稿篇十一

尊敬的.領導、各位老師：

大家好!

能參加此次的競聘,，我也是感到榮幸,，我競聘的崗位是大班的班主任工作，在之前的工作里頭,，我也是一直配合班主任老師去做好工作,，對于班主任的工作也是有所了解，自己的工作也是盡責盡力的去完成了,，所以我也是想繼續(xù)的前行一步,，去承擔起責任，去把工作給做得更好一些,。

此次能有這個機會,，我也是知道并不容易，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了,，自己也是對他們很熟悉,，很了解，這也是我的優(yōu)勢,，可以去把班級的工作去做好,，從進入幼兒園到而今工作，我也是經歷了很多,，有一些經驗,，一直以來都是得到了肯定，自己的工作能被認可,，也是自己努力的結果,。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力,，我清楚作為幼師,，并不容易，每天的工作也是辛苦的,，要有動力,，有積極的態(tài)度才能更好的把教學做好，而自己也是沒有松懈,，一直不斷的去學習,，去進步，去為機會而努力,，而今有了,，我也是想要抓住來做班主任,，更好的為孩子們而服務。希望能更好的陪著他們去度過這美好的一年,，去把自己的知識教給他們,，讓他們收獲更多一些。

個人來說,，自己不但是認真盡責的做好了工作,，平時也是努力的去學習，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累,，在教學的路上,，自己也是有很多的經驗是通過不斷反思總結而有的，這些也是讓我的工作能做得更好,，而今班主任的工作,，我也是相信自己能去做好也是希望得到領導的一個支持，我也是認識到孩子們要成長的更好,，自身來說也是要不斷學習去進步,，只有我們老師的成長更多，那么才會有更多的能去教給孩子們的,。這些年自己積累的經驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好,，我也是相信自己可以做到，我有自身的優(yōu)勢,。

當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年,，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經驗方面的不足，但是我也是有沖勁,，有闖勁,，我也是相信自己，也是希望得到肯定,，領導們如果愿意給予我這個機會,，我也是會把班級給帶好，讓孩子們得到更好的成長,，去為進入小學的一個學習而做好準備,，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過。謝謝!

競聘幼兒教師的演講稿篇十二

尊敬的領導和同事：

大家好!

首先感謝幼兒園領導為老師們營造了一個“開放,、平等,、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，讓像我這樣的普通老師有機會以競爭的形式得到快速提升。同時,，我要感謝在座的各位給了我巨大的勇氣和信心,。個人認為，這不僅僅是一場比賽，更是一次鍛煉自己的機會,，讓自己挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分展現(xiàn)自我的機會,。對自己是一個很好的考驗,、學習和鍛煉!即使競選失敗，也能看到自己的差距,，為以后的努力指明方向,。

我是x，我今年x歲,。自從我20歲來幼兒園工作以來,，已經有x年了。在這x年的工作中,，我一直努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè),，努力把工作做好。通過這一年的工作,，我已經完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質,，我認為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競爭有三個原因：

班主任工作一直是任何一個教育單位的工作亮點,，對教育教學目標的實現(xiàn)和孩子身心的健康成長起著關鍵作用,。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點點小事組成的,。面對幼兒園的孩子,，不應該有絲毫懈怠。他必須始終保持高度的敬業(yè)精神和責任感，具備科學的管理方法和組織能力,，這一點我是具備的,。面對孩子,，我有很好的耐心,，能隨機處理各種突發(fā)情況,。我喜歡迎接這個挑戰(zhàn),。我喜歡過緊張,、有節(jié)奏、充實而有意義的生活。我愿意把我充沛的精力和愛心用在孩子身上。我真的很喜歡這個職業(yè),。

你也知道，我從幼師學校畢業(yè)后就一直在做幼師工作,。多年來,，我積累了很多教學經驗和方法。正如哲學家所說,，經驗是一種財富,，我更愿意把我的經驗看作一種資源，一種可以在未來工作中使用,、分享和整合的資源,，一種可以創(chuàng)造未來的資源。

是的,，我喜歡老師,。在這些年的教學中，我每天都過得很快樂,，很幸福,。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺越來越喜歡這份工作,，一直有很強的進取精神,。我年輕時鍛煉自己。我精神飽滿,，熱愛承擔班主任工作,。我想在幼兒教育中鍛煉我所有的才能，這樣當我老了,，退休了，我會無怨無悔地回憶起我的青春,。

以上幾點是我參加這次比賽的原因。我今天帶著勇氣和希望來到這里。我很清楚，成績和經驗只能說明過去，不能證明未來。如果領導和同事信任我,，愿意讓我做下學期的幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面努力：

我將圍繞幼兒園工作的總體目標,，結合本班幼兒的實際情況,，有計劃,、有目的地開展教育教學,。在教學中,，我們可以即時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每個孩子在這學期的各方面都有明顯的提高,。

二,、每個孩子都是一個特殊的身體，他們有不同的愛好和特點，我會認真研究孩子發(fā)展的需求,，制定一套專門的研究方案,，并仔細詳細地記錄，注意總結規(guī)律,，尋找因材施教的重點,。吸收各地教育教學的精華，靈活運用于一日教育教學中,，提高孩子的思維能力,、想象力和創(chuàng)造力，使每一個,。

孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長,，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六,、多和領導,、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經驗,、觀點、多協(xié)調,，互幫互助,，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。

各位領導,、各位同事,，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧,，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習,，認真的改正，如果下次有機會,，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。

謝謝大家!

競聘幼兒教師的演講稿篇十三

教師這個職業(yè)，是我所從事過的職業(yè)中自己所喜愛的一個職業(yè),，每天可以和孩子們呆在一起,，教他們知識，陪他們玩,，一字一字的循循善誘,，看著他們被教出來的好成績,，自己的心里也就多了一份安慰，這應該就是自己為什么喜歡這個職業(yè)的原因吧.

萬物都有一扇門,，而且每扇門的鑰匙應該都不同,。但是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想,，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙,。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作,，它不僅給我?guī)砹松钌系囊恍┏ＷR,，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無時無刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心,，也使自己感覺和他們一樣大,，變的年輕了起來。

還記得,，小的時候,，老師與學生的游戲是我的最愛，如今當自己真的成為一名老師,，才發(fā)現(xiàn)一切沒有小時候想象的那般天真,，老師的職業(yè)精神就是教育好學生，而我也在為了這個精神而努力奮斗著;還記得,，上學以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,，而現(xiàn)在自己也轉身一變,，變成了自己心里那個天使，有時候也會因為這樣而莫名的開心;還記得,，上中學后循循善誘的老師就是我的模范對象,，現(xiàn)在自己也成為了自己學生的模范對象...

每個人的理想都又不同，多少年來,，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。教師雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生,，正式因為這樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬,。而我作為一名人民教師,，教書育人是是我的天職。要求我們熱愛自己的學生,，相信每個學生都具有可塑性,，不論智力高低、長相美丑,、脾氣溫躁,、成績優(yōu)劣、家境貧富,，我們都應該一樣的關心,，一樣的疼愛，一樣的勸勉,，一樣的教輔,。

如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中,，他就學會了爭斗;如果一個孩子生活在恐懼之中,，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞;如果一個孩子生活在恥辱之中,，他就學會了負罪感;如果一個孩子生活在鼓勵之中,，他就學會了自信;如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受之中,，他就學會了愛;如果一個孩子生活在分享之中,，他就學會了慷慨;如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正;有時我總是這樣問自己：我們教的學生們又生活在什么之中呢?!是啊,，作為職業(yè)教育人,，我們更應該去認真地思考這個問題!讓我們用語言來播種、用粉筆來耕耘,、用汗水來澆灌,、用愛心來滋潤。讓我們一起為學生架起人生成功的橋梁吧!

我愛教師這個職業(yè),，選擇這個職業(yè),，我矢志不渝;我無怨無悔!

在這里，我無時無刻不聽著孩子們的歡聲笑語,，無時無刻不放飛自己輕松的心靈,，教書育人，是每一個老師的職責,，對我來說也一樣,，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學習,，讓學習成為一種快樂,，而不是一種負擔,，想讓自己渺小的理想化為遠大，能做的就是敬職敬業(yè),，認真踏實做好屬于老師的每一件事,，落實到每一個孩子的需要，這樣,，不僅使孩子的學習在其中升高,，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升!

最后，我還是要說立身教育,，奉獻教育是我身為一名老師的必備原則,，希望大家支持我!謝謝大家我的演講完畢。

尊敬的`各位領導,、各位同事：

大家好!

其實在我參加競聘前,，經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗,。反復思索,，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索,，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經驗與方法,。正如哲人所說經驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作。

第三,、我有不怕吃苦,，盡職盡責的工作態(tài)度。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領導,、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者,、,，首先班內三人要團結一直，正所謂團結就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著“我掉了你撿著,，你錯了我指出,，相互配合，相互支持,，共同進步”的原則,。

二、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃、有目的的教育教學計劃,。按時完成周計劃,、備好課，并嚴格按照計劃進行活動,。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學活動中,，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三、孩子的安全,、健康,，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪,。在日常活動中,，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時,、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切。

各位領導,、各位同事：

大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,，作為一名女性,，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了,。在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗,、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心。

俗話說“人生百年,，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位,。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們去呵護、去澆灌,。所以,，今天我想競爭幼兒園教師，一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮,。

1,、在過去的三年里，我一直從事幼兒教育工作,，積累了豐富的工作經驗,。

2、我有搞好服務的自覺意識,，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望,。

1,、擺正位置，當好助手,。在工作中尊重園長的領導,，不越權，不越位;積極思考,，建言獻策;團結全園所有同志,，共同做好幼教工作。

2,、加強學習,，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學,，向周圍的各位同事學習。

3,、與時俱進,，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進,。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化,、規(guī)范化的軌道。

各位領導,，同事們,，這次競選是勝是敗，我想,，對我個人而言無關緊要,。最重要的是，作為我們幼兒教師,，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美,，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

競聘幼兒教師的演講稿篇十四

各位領導,、老師：大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過,。回首過去的日子,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實的實踐知識：

自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強的工作能力：

并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

四,、我具有奉獻精神：

如只要園內有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

五,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

領導、老師們,，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱,。