在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇一

公司青馬工程是一個為初入職場的年輕人提供培訓(xùn)和發(fā)展機會的項目。在經(jīng)過多輪選拔后,，我有幸成為了其中的一員,，并且在過去的幾個月里，接受了一系列的培訓(xùn),。這些培訓(xùn)既有幫助我們適應(yīng)公司環(huán)境的技能培訓(xùn),，也有幫助提升我們職業(yè)素養(yǎng)的文化課程，今天我將分享我在參加公司青馬工程培訓(xùn)中所獲得的心得體會,。

第二段：技能培訓(xùn)

在青馬工程的技能培訓(xùn)中,，我學到了很多電商前端開發(fā)的知識和技巧。我們的導(dǎo)師們都是來自公司內(nèi)部技術(shù)比較高超的資深開發(fā)工程師，他們講解的內(nèi)容非常實用,。此外,，他們還會根據(jù)我們的實際情況進行課程調(diào)整，讓我們所學的內(nèi)容更加貼近實際工作場景,。這樣的課程更加容易被消化吸收,，也更加容易轉(zhuǎn)化為實際操作的能力。

第三段：職業(yè)素養(yǎng)課程

在青馬工程的職業(yè)素養(yǎng)課程中,，我學到了如何與同事合作,、如何有效地溝通和如何保持一顆穩(wěn)定心態(tài)。這些技能在職場中非常重要,，但是在平時的日常生活中很難去學習和應(yīng)用,。這些課程讓我重新認識了自己，提高了我的團隊協(xié)作能力,，也讓我了解到了一些在職場中比較重要的“軟技能”,。

第四段：青馬工程帶給我的啟示

參與青馬工程讓我更加深刻地認識了自己，更加自信地面對未來的發(fā)展,。這個項目不僅提供了技能方面的培訓(xùn),，還通過講座、討論和團隊活動等方式,，讓我更好地融入了公司文化,。我也在這個過程中認識了更多志同道合的小伙伴，我們不斷地互相切磋,，不斷地進步,。

第五段：總結(jié)

通過參加公司青馬工程，我不僅學到了很多新知識,、新技能,，更重要的是從中認識到自己的不足，并投身到不斷地學習和提高中,。在未來的職業(yè)生涯中,，我會繼續(xù)堅持學習、不斷進取,，也期待著自己能成為青馬工程這個“傳承”的一部分,，做一個幫助更多新人成長的人。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇二

我們青年大學生擔負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任,。所以,，我們應(yīng)樹立遠大的理想，應(yīng)該堅持發(fā)奮學習,，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德,，不斷開拓我們的視野,，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。青年馬克思主義學校,，針對大學生開展黨建設(shè)教育培訓(xùn),，同時，也對青年學生進行高層次人生的導(dǎo)航,。在平常工作中,，我們要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，改進方法和形式,，增強學生參加德育活動的積極性。在教育內(nèi)容上,，要以突出愛國教重育為點,，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育,，健康教育,，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。

我們大學生正處于人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期,。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性,，我們接受新鮮事物的能力很強,，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年,，贏得未來，學校創(chuàng)建大學生骨干培訓(xùn)學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義,。

學生黨員既是工作對象,，又是開展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個思想教育過程,。發(fā)展一名合格的黨員,，對周圍同學也會產(chǎn)生積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個,，帶動一片”,。自我學習時，應(yīng)針對時代特點,，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),。積極把包括青年學生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗,。

青年是美好的,，我們可以無顧慮的去做我們想,、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,，喜歡奮斗,，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚,。然而,，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負,，更應(yīng)該為奮斗而讀書努力,。我們不畏困難，不畏艱巨,，因為我們有顆年輕,、拼搏的心，我們有一腔熱忱,，為祖國,、為人民、為未來而奮斗,。

責任是社會主義核心價值觀的底線,。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應(yīng)該堅持的價值觀和道德準則,，能對文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定,，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。

中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格――社會型人格,，作為大學生,，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求,。

然而,，僅有一腔熱血是不夠的。我們應(yīng)該在此時付出行動,，實現(xiàn)我們的理想,，贏得青年，贏得未來,，做一個對祖國,、對社會有用的青年作為一名學生干部，無論是在學習,，生活中,，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事,，但我畢竟也是剛走過大一的一程,，加之大二開學后,，學習任務(wù)明顯加重，有時不免有事與愿違之感,。分析總結(jié)之后,，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn),，我受益匪淺,，通過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學生干部,，在各個方面所必備的素質(zhì)條件,。同時也讓我明白了，在服務(wù)同學的同時,，也應(yīng)該不斷的進行自我反省,，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析,，我想應(yīng)該也是作為一名學生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學生干部,，要起到帶頭，表率作用,，我們必須搞好學習,。

因為作為學生干部，我們首先是學生,，然后才是學生干部,，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學生干部,，有幾個同學敢信服他,，換句話說，他能樹立幾分威信,？進一步來說,，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足,，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時,，也必須抓緊時間學習,，不能讓成績落下。其次要擺正自己的心態(tài),。作為一名學生干部,，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時,，也有配合與不配合之分,，總之干什么事都不是一帆風順的,，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作,；另一方面作為學生干部,，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責就是為同學服務(wù),。所以在工作之中,，我們必須設(shè)身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā),；還有一點就是要不斷的進行自我反省,，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處,，用兩面性的觀點分析問題,，不斷提高為人處事的能力。再者要不斷提升自己各方面的能力,。作為學生干部,，組織活動，開展活動,，必須具備許多方面的能力,，特別是分析問題能力，組織活動能力,，語言表達能力以及人際交往能力,。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題,。最后一點，我認為作為一名學生干部,，我們應(yīng)該不斷的充實自己,，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應(yīng)如此,。只有不斷的'充實自己,，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,，我很有幸成為其中的一分子,，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,，同時我也會不斷改進自己的工作方式,，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學的學生干部,。

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青馬工程培訓(xùn)心得體會篇三

在這段時間內(nèi),，青馬班的培訓(xùn)，使我懂得了很多,，對馬克思主義有了更深刻的理解,，并有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上,、行為上都更加成熟,。

是讓大學生骨干、團干部,、青年知識分子通過對馬克思主義的學習,，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性,、政治立場的原則性,、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性,，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人,。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

時代的發(fā)展對大學生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書,。首先,。多讀書對我們現(xiàn)在做學生工作有幫助。作為學生干部,，我們起著老師和同學之間的橋梁紐帶作用,，這就需要我們時時刻刻與同學打交道，各個同學的性格,、愛好,、觀點、思想認識等都是不同的,，如果我們對這些沒有基礎(chǔ)的了解,，就算知道某個同學的基本信息，也不能很好地展開工作,。因此,，多讀書能幫助我們做好學生工作。其次,，多讀書有利于提高我們自己的思想水平,。作為學生干部，要想帶動其他同學思想進步,，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書,，從書中汲取思想精華,，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們,，使自己的思想水平慢慢提高。再次,，多讀書對我們未來的從醫(yī)工作有好處,。俗話說：“醫(yī)生不只是看病的，還要看病人,?！边@句話給我很深的思考，醫(yī)生的服務(wù)對象是病人,，是為病人解除痛苦,，這就要求醫(yī)生不僅醫(yī)病，還要在精神上給予支持,。多讀書,，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會多樣化的`情感,，從而更好的了解患者,，解除患者的病痛。

感謝父母,，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護,，讓我們健康的成長，探尋未來的道路,；

感謝老師,，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游作為大學生,，我們應(yīng)該心存感恩,，更好地去為別人服務(wù)。

當然,，為別人服務(wù)并不是一紙空談,。首先，要學會察人觀事,。一個人的動作,、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等,，因此在日常工作,、學習、生活中,，要注意觀察身邊同學有什么特長,，有什么優(yōu)點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中,，有針對性的為同學提供展示自己的舞臺,，發(fā)揮他們的優(yōu)點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感,，同時也能為集體做出大的貢獻,，產(chǎn)生兩全其美的效果。

其次,，要從心出發(fā),。我們應(yīng)學會站在他人的立場上，體會他人之所想,，了解他人之所期,，將自己的想法與其觀點相融合，慢慢地走進他,。

最后,，要多做事少說話。一個優(yōu)秀的人,，首先做的并不是練口才,，因為只有用心，用腦,，用實際行動說出來的話才是最有說服力的,。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點,，證明自己的想法,，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓人看在眼里,，感在心里,。讓他們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事,。

即認清自己的能力,，了解自己的處境，培養(yǎng)自己的意識,。

應(yīng)社會的需要,，大學生應(yīng)該多方面地提高自己的能力。包括自我認識能力,、不斷學習能力,、自我約束能力、人際交往能力,、團結(jié)合作能力,、運用時間能力,、把握機會能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示,，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向,，我們應(yīng)該謹記這些要求，嚴格要求自己,，使自己的能力不斷地提高。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇四

歷時兩個月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲,，但我相信這是我暢想未來的起點,，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前,。能夠成為遼寧師范大學首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學員是我的榮幸,，這次培訓(xùn)更是我成長提高的階梯，高尚充實的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最完美的回憶,。

學習體會：

1.經(jīng)過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學干部”的報告,，我懂得了優(yōu)秀的學生干部應(yīng)是有表達本事、溝通本事,、協(xié)調(diào)本事,、調(diào)研總結(jié)本事、適應(yīng)本事的人,，優(yōu)秀的學生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人,，有無限活力的人。

2.經(jīng)過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告,，我懂得了作為一名學生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承,，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才,，要認真學習馬克思主義的經(jīng)典著作,，真正掌握馬克思主義的立場、觀點,，吃透馬克思的精髓,，用以指導(dǎo)個人的認知思想與行動。,。

3.我們要開拓視野,，吸收整個人類禮貌的思想成果，作為我們學習和掌握馬克思主義的參照,，立足人類禮貌發(fā)展,，高度認識和理解馬克思主義。

4.認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果,，了解國情,、民情，真正從中國實際出發(fā)“活學活用”馬克思主義。

5.日常生活中加強個人修養(yǎng),，砥礪意志品質(zhì),，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進取,，扎實走好人生道路,，迎接事業(yè)輝煌!

6.經(jīng)過聆聽鄭燕教師“‘大學如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”,，我懂得了人生需要感性也需要理性,，凡有所學，皆成性格,。我們要很多閱讀名著,，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學會溝通,，學到知識,，頓悟智慧，交到朋友,，整合資源,。人生一世，要活出生命的質(zhì)量,，生命去向要高,，生命體驗要深，生命能量要強,，青春不是年齡而是心態(tài),。

7.人生要有目標，心有多大,，舞臺就有多大,，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自我,，學會寬容,、包容，誠實永遠不會有良心的負荷,。

活動體會：

生動趣味的素質(zhì)拓展

這次素質(zhì)拓展活動成為了我們青馬學員之間交流溝通的最佳平臺,。團隊展示、比賽無不體現(xiàn)了團體凝聚力,、干部向心力,，團結(jié)一心鑄就了我們以優(yōu)秀的成績獲勝。每一個小活動都展現(xiàn)了我們青春洋溢的年華和絢麗多姿的時代風采,，每一個小比賽都展示了我們進取向上,、團結(jié)奮進的拼搏精神,，每一個小細節(jié)都讓我體會到配合、協(xié)作的重要性,。青馬培訓(xùn),，不僅僅是心靈的澆灌、靈魂的洗禮,，更是友誼的積淀,、成長的伴侶。

多姿多彩的小組討論

每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶,，大家暢所欲言,，我們就在認真學習《學生干部管理條例》的基礎(chǔ)上理解一名學生干部的職責，探究如何能夠旅行好學生干部的職責,，在工作中面臨哪些問題，做一名優(yōu)秀的學生干部應(yīng)具備哪些心理特質(zhì)等問題提做了認真討論,。在支部書記的帶領(lǐng)下,，我們明確了奮斗目標，樹立了先鋒旗幟,，尤其是我們支部的研究生學長更是給予了我們知識的養(yǎng)料,，經(jīng)驗的傳承，用親身經(jīng)歷向我們證明如何做好一名優(yōu)秀的學生干部,。

參觀大連市西郊生物園

這是青馬培訓(xùn)首次在西山校區(qū)舉行,，在聽完教授精彩的報告之后，全體學員來到了大連市西郊生物園進行參觀,，那里山水宜人,，景色優(yōu)美，同學們陶冶情操,，一個個小家庭合影留念,，每一次活動都記錄著我們成長的足跡。

遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者”團學骨干培訓(xùn)班給予了我們無限的精神食糧,，它是我們成長成才提高的階梯,，它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁，我們要將馬克思主義精神應(yīng)用到學習實踐中去,，做優(yōu)秀的學生干部,，為廣大師生服務(wù)。我們要將馬克思主義信念不斷發(fā)展傳承,，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏,、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當今時代奏響青春樂章,，讓我們的華彩在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中盡情綻放!

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇5

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇五

時光荏苒,，再次回首,，我已成為大一的一名新生。

昔日,，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔,，天真爛漫的心也經(jīng)日月風蝕變得心細理智。

不敢回顧那小時代的種種,，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭,。

想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話,，也還想問以往的我一個為什么,，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛,，也才知道什么是共青團,，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么,。

作為一位共青團員,，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn),，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團,，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識,，為此我深深的佩服講座老師,，更加信服中國共青團。

中國共青團在我認識中,，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾,，也是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作,，讓建設(shè)中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。

中國共青團從建設(shè)以來,，一致實施民族集中制的組織原則,，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團,，履行自己的職能,，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱,，并成立聯(lián)系群眾的紐帶,，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用,，因此每位共青團員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責任,，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量,，為此，根據(jù)共青團的要求,，每一所學校都應(yīng)有自己的機構(gòu)設(shè)制,。

據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學精神,，成立了校團委,、團總支、團支部等重要機構(gòu)設(shè)置,，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作,。

我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點,，找準支點,，做實基點，突出重點,，爭創(chuàng)亮點的工作思路,，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用,，并開展思想引領(lǐng)，校園文化,，科技創(chuàng)新,，社會實踐，志愿服務(wù),，困難幫扶等工作,，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織,、制度兩項建設(shè),，凝聚社團干部、共青團干部,、學生會干部三支隊伍,，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量,。

校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員,，不僅要有良好的世界觀，思想觀,，道德觀,，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。

讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜,、沉著,、積極,、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連,，積極做好自己應(yīng)該做的事,，為自己，為校園,，為國家的建設(shè)突顯自己的能力,，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌,。

總而言之,，老師的講解，讓我對共青團的認識更深,，也讓我對今后共青團的工作更加了解,，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻自己一份微薄的力量,。

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,，加深了更高的思想認識,，提高了更優(yōu)的實踐水平。

有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多,、受益匪淺,。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩,，理論學習,，素質(zhì)拓展結(jié)合。

理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,，更深入走進馬克思主義,，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命,，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,，更深刻的了解實踐活動，指導(dǎo)我們行動能力的培養(yǎng),。

這是為我們的成長之旅搭建的階梯,。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕,，點燃了作為青年我們的青春之火,。

老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,，這使我們清楚的了解其工作任務(wù),，工作原則,，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點,。

現(xiàn)實而言,，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解,，我學到更多有關(guān)這方面的知識,，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的,、學習的,。

講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。

這是在老師豐厚的經(jīng)驗,，科學的知識下地傳授,，是潛移默化的影響。

此外老師提出了對我們的要求,，這些要求是注入給我們的力量,。

這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。

在能力中提出了學術(shù)研究能力,，組織管理能力,，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力,，開拓創(chuàng)新能力,，溝通表達能力之外的新要求。

指引我們能力前進培養(yǎng)的方向,，確定個人能力發(fā)展完善的目標;在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng),、禮儀文明素養(yǎng);在學生干部中提出做信念型,、學習型、創(chuàng)新型,、實干型,、服務(wù)型、清正型的“六型”學生干部,。

這次講座使我正確的認識自我,，了解差距，并促使我努力縮短差距,。

素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,，最為讓我難忘，最為讓我受益,。

感謝張老師為我們做的精心安排,，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓(xùn)練方式,，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級,，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力,、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力,。

這次活動是在專業(yè)的'汪教練指導(dǎo)下進行的,，這是一堂學習實踐的課。

活動中每一活動都使人深受其益,。

取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力,，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我,，學會團隊激勵，群體合作意識的活動,，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐,。

活動更有對思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。

素質(zhì)拓展是在實踐中的學習,，開拓了視野,，增長了見識，體會到了實踐的重要,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。

沒有實踐,，沒有真理,。

決定問題，需要智慧,，貫徹執(zhí)行時則需要實踐,。

在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導(dǎo)下開展活動,，進行活動,，完成活動的基礎(chǔ)。

同時,，應(yīng)當在活動克服自己的心理的障礙,，積極主動參與活動，學會溝通配合,，學會發(fā)揮自己力量,，積極為群體做出自己的貢獻。

素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到,，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的,。

學習是大學生的最為主要的任務(wù)，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,，飛天之羽翅。

“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考,。

或許如老師言生存的需要,，實力的要求，不學習思想僵化,、能力退化,，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學習理由,、意義,，為自己找到學習的不竭動力。

當明白學習之于自己的意義,，才可全心投入,，不懈追求。

其二談到“學什么”,，老師指出了圍繞長遠的目標學習,，滿足個人發(fā)展的需要學習，工作需要什么,，就學習什么,，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學習內(nèi)容,。

更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學習歷史,，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,，這些是積淀的寶貴,，是免費卻無價的財富。

學習歷史更是要求自己獨立思考,，深刻領(lǐng)悟。

教授的在歷史中學習,，在歷史中感悟于自己該時刻謹記,。

此外老師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū),。

其三談到“怎么學”,，老師談到向?qū)嵺`學,，向群眾學,，向網(wǎng)絡(luò)信息學,，綜合多種學習方法來學,。

學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質(zhì),，這是老師講座又一直指人心的地方,。

學習要持之以恒，要勤于思考,，善于總結(jié),，要精力聚焦，要學以致用,。

成功一定有方法,，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題,，所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng),，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。

談到干部,，老師也給了我們做出指導(dǎo),，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力,，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項,，工作主動，工作快節(jié)奏,，工作高標準,，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,，敢于擔當,，吃苦耐勞，加強學習,，注意管理藝術(shù)的研究,，等等。

這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,，是我現(xiàn)在,，未來的指導(dǎo)。

陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道,。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認識自己,，定位自己,，也深刻的認識自己的重擔,。

這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔,，前進如逆水行舟,，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情,，堅定的態(tài)度去正式自己,，努力把自己提高。

拜倫說,，青年人滿身都是精力,，正如春天的河水那樣豐富。

我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,，隱藏的潛能,。

這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重擔,。

這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。

在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,，又是力量,，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。

我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,，這將不再為重擔,，是當下中國夢的力量。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

這些重擔是一個方向，指引航行的方向,，引領(lǐng)未來的方向,，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的,，但影響是長遠的,。

青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲,，你可以獲得價值一億的收獲,，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實,，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值,。

我們都應(yīng)期待的是真心，有心,，恒心的理論的學習,、實踐的行動之后的無價。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇六

首先,，凌老師用一個簡短的寓言故事寄托了對我們的希望,。在人生的奮斗道路上需要我們明確自己的目標，并朝著這一目標奮進,，而不能像故事中獵狗一樣,，舍了土拔鼠，又去追兔子,，結(jié)果只能一事無成,。有了目標，自己才會有一個奮斗的方向,，當然這個目標是要切合實際的,，是能夠達到的。只有這樣,，我們會相信希望就在前方,。回顧自己,，是否也在追逐目標的時候又轉(zhuǎn)移了視線呢?答案不可否認?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學生了，還有一年多的時間,，大學的生涯即將結(jié)束,。我要給自己確立一個目標，我要考公務(wù)員,，不管以后有沒有考上,，只要我努力了，充實了,，也就無悔了,。有了這個奮斗目標，我相信我會盡量做到,，努力實現(xiàn)這一目標!

接著,，凌老師從理論方面給我們講述了什么是青年馬克思培養(yǎng)工程及培養(yǎng)對象。青馬工程是在的批示下形成的,。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重點培養(yǎng)對象是大學生骨干和共青團干部以及青年知識分子,。聽到這里，我不禁油然升起一股自豪感,。不僅是因為自己已成為一名青馬工程的培養(yǎng)對象,，而且也為自己能和這個組織共成長而自豪。我牢記我們的校訓(xùn)： “ 平時當模范,，難時當骨干,，未來當標桿,。 ” 對于我們，這將會是一個漫長的學習與實踐過程,，但學校已經(jīng)為我們指引了方向,，我們應(yīng)該朝著這個方向不斷地提升自己，充實自己,，從小事做起,，從身邊的人和事做起。

然后,，凌老師給我們大致介紹了青馬工程的培養(yǎng)內(nèi)容,。主要有工作目標和主要課程。其中我們的主要課程有理論學習,、理論研討,、參觀考察、素質(zhì)拓展,、實踐鍛煉,、志愿服務(wù)，理論與實踐的有機結(jié)合是我們學習的主要目的,。同時,，凌老師又重點為我們講述了實施青馬工程的意義。青馬工程的實施是歷史的選擇,，馬克思主義過程發(fā)展的需要,，中華民族偉大復(fù)興的需要，以及優(yōu)秀青年成長成才的需要,。如今的青年特別是大學生受到外界影響大,，周邊的也多。所以他們的價值觀也大多呈現(xiàn)多元化,，復(fù)雜化和功利化的趨勢,。這就需要我們學會判斷，用黨的思想武裝自己,，使自己能夠理性而又獨立地面對并處理問題,。

“青馬工程”，是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱,。即挑選綜合素質(zhì)優(yōu)秀,、組織管理能力突出、有較強影響力的優(yōu)秀青年進行培養(yǎng),，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)優(yōu)秀的建設(shè)者,。2007年團中央啟動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，南京大學團委積極響應(yīng),，迅速展開工作,，結(jié)合本校的實際情況,，在校內(nèi)召開多次座談研討會，聽取共青團工作者和廣大師生的寶貴意見與建議,，確立了廣覆蓋,、分層次、多類別,，短期強化與長線培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)思路。在黨委組織部,、宣傳部,、學工部、研工部,、教務(wù)處,、心理中心、mpa中心等部門及各院系的支持下,，校團委依托青年共產(chǎn)主義學校,，按照項目化的運作方式，先后組織舉辦了未來行政精英培訓(xùn),、學生骨干培訓(xùn),、團干部培訓(xùn)、專題社會實踐等,，收得了較為顯著的效果,。

2.青馬工程培訓(xùn)心得體會

4.2015青馬工程培訓(xùn)心得體會【最新】

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇七

前幾天接到通知，說是團省委機關(guān)工作人員需要從“青馬工程”馬克思主義理論學習培訓(xùn)班和“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班中任選一個,，下個學期再輪換,。看了具體課表,，覺得“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班更具有實用性,，于是到負責我們部門報名工作的志恒那里報名。沒能確定報名,，志恒善意提醒我,，既然我跟著柯部長做事，最好跟著柯部長報一樣的課程,。我想想也是,，確實沒有注意這個細節(jié)，單純從自己的需求考慮,，于是就等著柯部長選課,。最后柯部長竟然選擇了理論性特別強的在武漢大學開課的“青馬工程”理論學習培訓(xùn)班，于是也跟著如選一樣,。

后來志恒告訴我,，學聯(lián)駐會執(zhí)行主席選課不作強制要求,，可以不報，他們都沒報名,，看我確定報名不,。我想了一下，覺得既然選擇了報名,，不能因為可以不報,，就退出報名，感覺自己像是完成任務(wù)似的,。于是心越發(fā)堅持報班,。確實雖然現(xiàn)在真的很忙，除了在團省委這邊的工作事情特別多之外,，還有自己的學業(yè),，需要常回學校做實驗,。我給自己定的計劃就是平時周末要是團省委這邊不加班的話就向?qū)W校老師借用實驗室鑰匙做實驗,。如果這次報班的話，每個月有兩個星期的周末兩天是要上班的,，再加上可能的加班,，比如說這個月周末兩天的大骨班第二期集中培訓(xùn)，那這個星期就相當于只有月底有兩天假期了,。而且自己給自己定的行一百個地,，每個月是要去兩個地方的。這樣想來,，感覺時間就這樣填充的滿滿的,。不過平時周末不加班的時候，自己也會跑到省圖書館聽自己感興趣的講座,，當然也會睡一個上午的懶覺,，既有值得肯定的，也有較為墮落的,，不過報了這樣一個班,，基本上是沒有懶覺可睡了。

其實前幾天華科的一個女孩送資料到團省委,，她是一名省“青馬工程”班學員,，跟她聊天后寫了一篇和她探討省“青馬工程”班學員學習收獲感受的文章，還在文中表達了自己羨慕省“青馬工程”班的學員,，覺得自己沒有趕上這樣的好時候,，要是自己有幸參加省“青馬工程”班的學習該多好。沒想到?jīng)]過幾天就跟省“青馬工程”班的學員一起坐在武漢大學馬克思主義學院m301報告廳里先是參加20xx年“青馬工程”馬克思主義理論學習培訓(xùn)班開幕式，接著就開始聽武漢大學十大教學名師石云霞教授為我們講解唯物主義,。

在課上,，石教授主要給我們講了馬克思主義科學內(nèi)涵、馬克思主義科學體系,、馬克思主義理論特征和馬克思主義基本原理四個方面的內(nèi)容,。從石教授的教授中，我知道了馬克思被評為千年思想家,，也知道了華爾街金融危機后,，馬克思所著的《資本論》在西方開始熱銷，更是具體知道了馬克思主義基本立場就是始終站在無產(chǎn)階級和人民大眾的立場上,，一切為了人民,，一切相信人民，一切依靠人民,，全心全意為人民謀利益。特別是讓我知道了全面深化改革必須把握的處理好解放思想和實事求是關(guān)系,、整體推進和重點突破的關(guān)系,、全部和局部的關(guān)系、膽子要大與步子要穩(wěn)的關(guān)系和改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的六大關(guān)系,。

聽了之后,，很難說立即有特別大的收獲和改變，不過我覺得這種改變和收獲是會有的,。

“20xx年6月我有幸參與了第七期大學生青馬工程培訓(xùn)班,，轉(zhuǎn)眼4個多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中,，結(jié)合我的生活學習與社團工作,，讓我對自身有了新的認識。

在培訓(xùn)過程中,，讓我知道作為當代大學生,，當代的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù),，通過學習讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心,，去迎接一切困難。

通過此次學習,，我也感覺到在大學生活里要正確的認識自我,，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距,，努力縮小差距,，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的,，我們要敢于面對自己的缺點,。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足,，努力把自己營造的更加完美,。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子,，也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生培訓(xùn)新秀班中的一員,。本次培訓(xùn)雖短暫，我深感自己作為新一代青年學生肩負的責任和使命,。青馬培訓(xùn)的過程給了我們每個人一份青馬的情結(jié),，使我們共同學習，共同探討,，共同提高,。我在青馬培訓(xùn)中所學到的，必將會終生受益,?！?/p>

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇八

一、學到了知識,。本次培訓(xùn)班在教學形式上,，采用老師授課、案例分析,、分組討論等多種形式進行,，我懷著一顆渴望吸取知識和提升能力的赤誠之心，積極的參與其中,，系統(tǒng)的學習了依法治國,、民生保障和社會治理、解讀了省第十二次黨代會和市八次黨代會等會議精神,。整個課程涉及理論,、法律、經(jīng)濟,、黨紀條例,、黨性修養(yǎng)等全部學科，授課內(nèi)容有分析,、有展望,、有前沿的研究和探討、有管理的創(chuàng)新與探索等,。

二,、開闊了眼界。本次培訓(xùn)讓我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了工作,、學習,、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野,，從而使正確認識問題,、科學分析問題、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高,。特別是《縣域經(jīng)濟發(fā)展專題講座》《中層管理角色認知與能力提升》《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力認知與調(diào)適》等一系列課程,，內(nèi)容鮮活生動。這些教學安排使我拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角,，提高了自己處理新情況,、解決新問題的綜合能力。在我今后工作中有很好的參考價值,，促使我在更高的`層面上,，用更全的視角去分析問題，謀劃思路,，更好地完成本職工作,。

三、掌握了方法,。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強的針對性和時用性,，通過老師獨特的見解,，全新的理念,、超前的思維，培養(yǎng)了我的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新本領(lǐng),，特別是每節(jié)課后的師生深度交流,，有效激發(fā)了我們的學習力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的“1+12”的疊加效應(yīng),，從而達到事半功倍的效果,，使我更清晰的明確了今后工作努力的方向。作為一名從事基層工作的黨員干部,，更要努力做到思想成熟,、工作積極、言行穩(wěn)健,，信念堅定,，更好地完成提升和完成好本職工作。

四,、完善了自我,。本次培訓(xùn)，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧,，讓我充分認識到只有拓寬知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念,，跳出思維定勢,，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣,，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,。使企業(yè)具備核心競爭力、逐步做大做強,。只有這樣,，我們才能在工作中不斷的提升自我，做出成績,，實現(xiàn)人生價值,。

五、增進了友誼,。本次參訓(xùn)的學員都很年輕,，富有朝氣和活力，來自市縣兩級各部門和縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同崗位,，大家能夠在一起學習交流,，機會實屬難得，從他們身上學到了知識,，了解了信息,，同時也增進了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助,。

總之,，通過一個月的黨校青馬班學習生活，使我收獲頗豐,。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識,、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,，使我在理論上得到了充實和提高,，知識上得到了補充，思想上更加成熟,。我將把本次的學習當作新的起點,，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作，把理論知識結(jié)合實際工作中,，不斷開拓創(chuàng)新,，勤奮工作,，爭做一名學習型、實干型,、廉潔型,、創(chuàng)新型的黨員干部，為廣元農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快,、健康發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻,。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇九

首先，凌老師用一個簡短的寓言故事寄托了對我們的希望,。在人生的奮斗道路上需要我們明確自己的目標,，并朝著這一目標奮進，而不能像故事中獵狗一樣,，舍了土拔鼠,，又去追兔子，結(jié)果只能一事無成,。有了目標,，自己才會有一個奮斗的方向，當然這個目標是要切合實際的,，是能夠達到的,。只有這樣，我們會相信希望就在前方,?；仡欁约海欠褚苍谧分鹉繕说臅r候又轉(zhuǎn)移了視線呢?答案不可否認?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學生了,，還有一年多的時間，大學的生涯即將結(jié)束,。我要給自己確立一個目標,，我要考公務(wù)員,，不管以后有沒有考上,，只要我努力了，充實了,，也就無悔了,。有了這個奮斗目標，我相信我會盡量做到,，努力實現(xiàn)這一目標!

接著,，凌老師從理論方面給我們講述了什么是青年馬克思培養(yǎng)工程及培養(yǎng)對象。青馬工程是在的批示下形成的,。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重點培養(yǎng)對象是大學生骨干和共青團干部以及青年知識分子,。聽到這里,，我不禁油然升起一股自豪感。不僅是因為自己已成為一名青馬工程的培養(yǎng)對象,，而且也為自己能和這個組織共成長而自豪,。我牢記我們的校訓(xùn)： “ 平時當模范，難時當骨干,，未來當標桿,。 ” 對于我們，這將會是一個漫長的學習與實踐過程,，但學校已經(jīng)為我們指引了方向,，我們應(yīng)該朝著這個方向不斷地提升自己，充實自己,，從小事做起,，從身邊的人和事做起。

然后,，凌老師給我們大致介紹了青馬工程的培養(yǎng)內(nèi)容,。主要有工作目標和主要課程。其中我們的主要課程有理論學習,、理論研討,、參觀考察、素質(zhì)拓展,、實踐鍛煉,、志愿服務(wù)，理論與實踐的有機結(jié)合是我們學習的主要目的,。同時,，凌老師又重點為我們講述了實施青馬工程的意義。青馬工程的實施是歷史的選擇,，馬克思主義過程發(fā)展的需要,，中華民族偉大復(fù)興的需要，以及優(yōu)秀青年成長成才的需要,。如今的青年特別是大學生受到外界影響大,，周邊的也多。所以他們的價值觀也大多呈現(xiàn)多元化,，復(fù)雜化和功利化的趨勢,。這就需要我們學會判斷，用黨的思想武裝自己,，使自己能夠理性而又獨立地面對并處理問題,。

“青馬工程”，是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱,。即挑選綜合素質(zhì)優(yōu)秀,、組織管理能力突出,、有較強影響力的優(yōu)秀青年進行培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)優(yōu)秀的建設(shè)者,。2007年團中央啟動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,，南京大學團委積極響應(yīng)，迅速展開工作,，結(jié)合本校的實際情況,，在校內(nèi)召開多次座談研討會，聽取共青團工作者和廣大師生的寶貴意見與建議,，確立了廣覆蓋,、分層次、多類別,，短期強化與長線培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)思路,。在黨委組織部、宣傳部,、學工部,、研工部、教務(wù)處,、心理中心,、mpa中心等部門及各院系的支持下，校團委依托青年共產(chǎn)主義學校,，按照項目化的運作方式,，先后組織舉辦了未來行政精英培訓(xùn)、學生骨干培訓(xùn),、團干部培訓(xùn),、專題社會實踐等，收得了較為顯著的效果,。

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇十

20xx年12月17日我們沈陽農(nóng)業(yè)大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)”,，整天的培訓(xùn)，讓我感觸頗深,，作為當代中國的年輕一代,，作為中國的新的建設(shè)者，我們肩上的任務(wù)很重,，我們需要積累的東西還很多,，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路,，我們應(yīng)樹立遠大的理想,，應(yīng)該堅持發(fā)奮學習，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德,，不斷開拓我們的視野,，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風,。

首先，我要明確的就是為什么學校,、學院要開辦青馬工程,。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,，更是中華民族偉大復(fù)興的需要,，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要,。

其次,，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習,，不浮夸,，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧-小-平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生,，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想,，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”,。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力,，所以要多跟周圍的同學們多交流,，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W而無友,，則孤陋而寡聞”，少說話,，多做事,。

作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結(jié)同學,，要學會如何更好的和同學們溝通,，做工作，要有一套自己的可行的方法,。不能一意孤行,，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見,，要講求民-主,，同時也要學會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題,。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻,。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量,，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”,。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的,，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧,?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W生擔負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任,。所以,，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習,，注重鍛煉自己的品德,，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”,，做一名合格的青年馬克思主義者,。

最后，我想說,，要成為一名合格的“青馬人”,，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時,、地利,、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處,，只是相信馬克思主義是不夠的,，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校,、學院開辦世紀英才學校的初衷,。

我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”,，同時也確認自子,，我們的未來也要依托人文的日益壯大!

青馬工程培訓(xùn)心得體會【二】

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束,，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平,。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多,、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學習,，素質(zhì)拓展結(jié)合,。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作,，更深入走進馬克思主義,，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命,，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作,，更深刻的了解實踐活動，指導(dǎo)我們行動能力的培養(yǎng),。這是為我們的成長之旅搭建的階梯,。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕,，點燃了作為青年我們的青春之火,。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識,，這使我們清楚的了解其工作任務(wù),，工作原則，工作思路,，工作構(gòu)架與工作重點?，F(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離,，但是通過老師的講解,，我學到更多有關(guān)這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作,，而這也是青年我們必須關(guān)注的,、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中,。這是在老師豐厚的經(jīng)驗,，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響,。此外老師提出了對我們的要求,，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求,。在能力中提出了學術(shù)研究能力,，組織管理能力，信息捕捉能力,，這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力,，開拓

創(chuàng)新

創(chuàng)新

素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動,，最為讓我難忘,，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排,，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓(xùn)練方式,，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級,，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力,、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力,。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進行的,，這是一堂學習實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊激勵,，群體合作意識的活動,，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?；顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā),。素質(zhì)拓展是在實踐中的學習，開拓了視野,，增長了見識,，體會到了實踐的重要,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。沒有實踐,，沒有真理。決定問題,，需要智慧,，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點,，它是我們在老師指導(dǎo)下開展活動,，進行活動,，完成活動的基礎(chǔ),。同時，應(yīng)當在活動克服自己的心理的障礙,，積極主動參與活動,，學會溝通配合，學會發(fā)揮自己力量,，積極為群體做出自己的貢獻,。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到,，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的,。

學習是大學生的最為主要的任務(wù)，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法,，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑,，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考,。或許如老師言生存的需要,，實力的要求,，不學習思想僵化、能力退化,，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭,，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學習理由、意義,，為自己找到學習的不竭動力,。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入,，不懈追求,。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發(fā)展的需要學習,，工作需要什么,，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求,，提高核心競爭力的有關(guān)方面學習內(nèi)容,。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學習歷史，這發(fā)人深省,，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要,，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富,。學習歷史更是要求自己獨立思考,，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學習,，在歷史中感悟于自己該時刻謹記,。此外老師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū),。其三談到“怎么學”,，老師談到向?qū)嵺`學，向群眾學,，向網(wǎng)絡(luò)信息學,，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法,，而是主觀的學習品質(zhì),，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒,，要勤于思考,，善于總結(jié)，要精力聚焦,，要學以致用,。成功一定有方法，失敗一定有原因,，而原因多在于品質(zhì)問題,，所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì),。談到干部,，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力,，知人善用能力,，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項,，工作主動，工作快節(jié)奏,，工作高標準,，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求,，敢于擔當,，吃苦耐勞，加強學習,，注意管理藝術(shù)的研究,，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,，是我現(xiàn)在,，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道,。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我得以重新的認識自己,，定位自己,，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,，這方面給了我重擔,，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心,，我更要以積極的熱情,，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高,。拜倫說,，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富,。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明,，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的,。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命,，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的,。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,，這將不再為重擔,，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。這些重擔是一個方向，指引航行的方向,，引領(lǐng)未來的方向,，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的,，但影響是長遠的,。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲,，你可以獲得價值一億的收獲,，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實,，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值,。我們都應(yīng)期待的是真心，有心,，恒心的理論的學習,、實踐的行動之后的無價。

青馬工程培訓(xùn)心得1500

青馬工程培訓(xùn)心得3000

青馬工程培訓(xùn)心得體會篇十一

作為一名學生干部,，很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn),，雖然只有短短的一天半的時間，但是這次培訓(xùn)讓我印象深刻,、受益匪淺,。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，各位教授的講座精彩,。張路教授的《思想引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展》,，告訴我們要解放思想，從落后的思維定式中解放出來,。他以山西省經(jīng)濟為例,，通過講述山西經(jīng)濟落后的原因并提出解決方法，告訴我們從哪些方面解放思想,。無論是發(fā)展經(jīng)濟,，還是我們青年的發(fā)展都受益良多。他用風趣幽默的語言告訴我們要學會舍得,，有舍有得,，作為一名學生干部我們要用心為同學做貢獻；樹立我們自己獨特的“品牌”,；在班級日常工作中注重合作,，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級管理,；堅持開放、創(chuàng)新的理念,；同時還要樹立競爭意識,，在比較中不斷學習，完善自我,，建設(shè)好陣地,。

山西大學軍事研究室的倪寧的《聚焦南海》,，讓我清楚的了解了我國現(xiàn)在的周邊環(huán)境,。平時關(guān)注的只有我國的經(jīng)濟發(fā)展情況，忽視了我國的軍事方面的發(fā)展,。倪教授通過時事告訴我們了我國和平崛起的同時也危機四伏,。由于我國得天獨厚的地理位置，南海豐富的.自然資源,，還有個別國家的發(fā)展戰(zhàn)略,，使得我國現(xiàn)在領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴重侵害。表面上是我國與東南亞國家的矛盾,，實質(zhì)是我國和美國的競爭,。我深刻地記得倪教授說他在參觀美國—軍艦時與美國—軍官的對話還有他的體會。我國—軍事技術(shù)世界上名列前茅,，但是人才方面仍是欠缺的,。告訴我們要努力學習文化知識，更要立足全局,，開闊眼界。倪教授還希望我們能夠成為有理想,，有信仰,，有道德，有修養(yǎng),，有責任的“紳士”,。

山西大學團委書記王鐵梅教授的《如何做好新時期基層共青團工作》結(jié)合她多年的團工作經(jīng)驗，分析了當前高校共青團面臨的形勢和任務(wù),，她還提出了改善的方案,。當前高校共青團面臨的新形勢：第一，執(zhí)政黨的歷史地位發(fā)生變化的挑戰(zhàn),；第二,，全球信息化帶來的挑戰(zhàn)；第三,，青年政治意識表達方式新變化對共青團的挑戰(zhàn),；第四,，組織建設(shè)覆蓋的挑戰(zhàn)。新的挑戰(zhàn)給我們新的任務(wù),，要求我們提高素質(zhì),，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。我們自身要注重提高我們自身的綜合素質(zhì),，增強自身的人格魅力,，提高學習、表達,、組織,、溝通和協(xié)商的能力，調(diào)查研究能力,，運用信息化的能力,。才能真正做到強基固本進一步擴大團組織的覆蓋面。走進班級,，走進社團,，走進公寓，走進網(wǎng)絡(luò),，建設(shè)好團的基層組織,，制度支部班子，陣地,，黨員隊伍,，發(fā)揮好團的作用，積極開展團活動,。堅持黨建帶團建,，團學工作才能順利開展。充分尊重學生的主體地位和個性化發(fā)展的需要進行分類,，分層次的指導(dǎo),，團學工作才會后活力。