總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇一

本學(xué)期，我校把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期性與常規(guī)性的工作,，力爭(zhēng)使全校上下對(duì)師生的交通安全教育形成共識(shí),，引起全校的關(guān)注，通過(guò)多種教育形式,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，確保教學(xué)秩序有效地開(kāi)展?，F(xiàn)就學(xué)校安全教育方面的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展,，學(xué)校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程,。多次召集召開(kāi)專(zhuān)題會(huì),，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全,。

二,、精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)

本學(xué)期，我校開(kāi)展“安全教育月”專(zhuān)題教育活動(dòng),，教育主題為“強(qiáng)化安全管理,，共建平安校園”。

1,、要求各班級(jí)緊緊圍繞主題，結(jié)合我校實(shí)際,，本學(xué)期組織召開(kāi)4次安全教育主題班會(huì),，提高了學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)。

2,、利用周一升旗儀式,，組織主題為“保護(hù)生命，平安出行”的國(guó)旗下講話,，增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí),。

3、11月份,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、交警隊(duì)干警給學(xué)生作交通安全專(zhuān)題報(bào)告。

4、要求各班級(jí)組織刊出“交通安全”主題黑板報(bào),。

5,、9月份組織七年級(jí)學(xué)生觀看《交通安全教育專(zhuān)題片》vcd。

6,、9月和12月份,，分別印發(fā)關(guān)于學(xué)生乘車(chē)、交通,、用電,、防火安全教育通知，召開(kāi)班主任會(huì)議,，要求班主任對(duì)照通知精神摸清本班學(xué)生情況,，并作詳細(xì)記錄。開(kāi)展針對(duì)性的安全教育活動(dòng),。

7,、10月和08年元月學(xué)校分別印發(fā)了關(guān)于學(xué)生乘車(chē)安全、雨雪天氣防凍防滑防交通事故致家長(zhǎng)的一封信,。要求學(xué)生家長(zhǎng)簽名,，做好子女乘車(chē)安全教育工作，并自覺(jué)抵制“三無(wú)”車(chē)輛,，堅(jiān)決不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛,。

8、11月中旬召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，要求學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育,，支持學(xué)校開(kāi)展安全教育，做到家校聯(lián)手,，齊抓共管,。

9、學(xué)期末組織師生鏟除校園區(qū)的冰雪,，教育學(xué)生不得玩球,、打雪仗，不得課間追逐打鬧,，注意行走及交通安全,。

三、利用各種載體,，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)“交通安全法制知識(shí)”教育活動(dòng)

利用學(xué)校櫥窗展出“交通安全法制知識(shí)”專(zhuān)題圖片,，并組織學(xué)生觀看。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，交通安全工作已深入人心,，老師,、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),，提高了遵守交規(guī)意識(shí),。安全走路，安全乘車(chē),，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng),。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位,，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故,。

四、存在的問(wèn)題及思考

盡管我校在交通安全教育工作中,，做了一些有益的工作,，也取得了一定的效果，廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)感到放心,，但也存在一些實(shí)際問(wèn)題讓我們感到力不從心,，需要政府各部門(mén)和全社會(huì)來(lái)共同關(guān)注并輥以解決。主要有：

1,、我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)必須要穿過(guò)兩三條十字路口,，安全隱患時(shí)時(shí)令人擔(dān)憂;

3、少數(shù)學(xué)生的交通安全意識(shí)不強(qiáng),，需要進(jìn)一步教育,。

以上這些問(wèn)題，有些靠學(xué)校自身力量難以全部解決,，希望各級(jí)政府和全社會(huì)都能引起重視,，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通和配合，相互支持,，相互協(xié)助,，齊抓共管，努力營(yíng)造槐林鎮(zhèn)良好的交通秩序,，確保師生安全,，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇二

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹教育局有關(guān)德育工作意見(jiàn)要求,，堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”,，強(qiáng)化德育常規(guī)，建設(shè)德育隊(duì)伍,，努力做出德育特色,。

一、工作思路

以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《德育大綱》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。

二、主要工作目標(biāo)

1.扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè),。

2.加強(qiáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、“八禮四儀”、《新守則》教育,。

3.認(rèn)真落實(shí)安全工作,，創(chuàng)建安全校園。

4.開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育,。

5.開(kāi)展系列化主題活動(dòng)，并滲透“三節(jié)”“三愛(ài)”,、“三生”教育,。

三、主要工作

(一)常規(guī)管理突出重點(diǎn),，常抓不懈,。

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，廣泛開(kāi)展精神文明教育,。

結(jié)合《新中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和“八禮四儀”教育,，開(kāi)展有效宣傳和活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行《新守則》的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,。

在常規(guī)檢查中,，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的同時(shí)，和班集體考核掛鉤,。重點(diǎn)對(duì)升旗儀式,、課間操、用餐等加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練及檢查,。對(duì)損壞公物,、亂扔垃圾、亂扔餐具等不文明現(xiàn)象進(jìn)行了有效整治,，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。

各班級(jí)對(duì)凈化、美化班級(jí)進(jìn)行整體規(guī)劃,。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

2.充分發(fā)揮升旗儀式,、班會(huì)、板報(bào)宣傳等思想教育主陣地的作用,。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，結(jié)合“三節(jié)”、“三愛(ài)”,、“三生”,，開(kāi)展形式多樣的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

3.以班級(jí)文化建設(shè)為抓手,，抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng),。各班引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，在各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)中促進(jìn)學(xué)生真正發(fā)展，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)特色的形成,。

4.強(qiáng)化班主任“跟班”制度,。出操、就餐,、年級(jí)活動(dòng),、晚睡等都能“跟班”，尤其使容易出現(xiàn)違紀(jì)的時(shí)段,，都加強(qiáng)巡視,。

5.落實(shí)班主任報(bào)告制度，如突發(fā)事件,、學(xué)生缺課情況等,，并在第一時(shí)間作處理。

6.加強(qiáng)《班主任工作手冊(cè)》過(guò)程化檢查,。各項(xiàng)工作都有實(shí)時(shí)記錄,，細(xì)致體現(xiàn)了工作的過(guò)程性。

(二)開(kāi)展主題化,、系列化德育主題活動(dòng),。

本學(xué)期德育主題活動(dòng)主要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“八禮四儀”教育,、《新守則》學(xué)習(xí),，紀(jì)念反法西斯勝利70周年，并將“三愛(ài)教育”,、三生教育”,、“三節(jié)教育”滲透在具體的活動(dòng)中。

1.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。配合全國(guó)文明城市檢查,，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“八禮四儀”教育、《新守則》學(xué)習(xí),。做到進(jìn)教室,、進(jìn)教材、人人過(guò)關(guān),。學(xué)校大門(mén)外和主要櫥窗都重新布置了宣傳內(nèi)容,，各班都有宣傳內(nèi)容，每周強(qiáng)化一遍,。

2.開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),，滲透“三愛(ài)”教育。開(kāi)學(xué)初通過(guò)板報(bào),、國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,。各班觀看抗日電影。

3.落實(shí)安全“工作,，滲透“三生”教育,。各班上好安全第一課，做好一次安全宣傳,、組織好一次安全培訓(xùn),、每月做好一次安全主題教育，全校安排了一次安全演練,。

4.常規(guī)管理中滲透“三節(jié)”(節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電)教育,，主要通過(guò)班集體考核來(lái)促進(jìn)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質(zhì)和習(xí)慣,。

(三)廣泛開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，豐富學(xué)生文化生活。廣泛開(kāi)展各種形式的特長(zhǎng)教育,，如：書(shū)法，電子琴,，舞蹈隊(duì),，合唱團(tuán)，繪畫(huà),，刺繡，乒乓球,，足球等,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇三

一年來(lái),，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委,、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“xx大”精神為指導(dǎo),，緊緊抓住爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路,，進(jìn)一步貫徹以人為本,，規(guī)范教育管理，深化教育改革,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo),。

一、提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育核心地位,。

1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專(zhuān)題輔導(dǎo),，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式,，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的，xx大會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，與此同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)(校風(fēng)：有志,、好學(xué),、文明、樸實(shí);教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué),、善教、愛(ài)生;學(xué)風(fēng)：專(zhuān)心,、慎思、勤練,、求精),，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本年度中,，發(fā)生了許多感人的事跡,。姚立華校長(zhǎng)在學(xué)校食堂，宿舍改造中,，連續(xù)三個(gè)星期不回家,，像類(lèi)似的感人事例還有許多。

2,、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想,，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性,，明確德育工作目標(biāo),，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容,。本年度中,，我鎮(zhèn)有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，社會(huì)主義教育,，集體主義教育,，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等,。各校少先隊(duì),，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞，宣傳公民道德知識(shí),，普及科技,，文化，歷史,，名勝等知識(shí),。特別是《夸考我們班》活動(dòng)，受到了師生們的好評(píng),，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌,，校校有特色”的氛圍,，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，為“愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展以“實(shí)踐五愛(ài)，爭(zhēng)做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng),，學(xué)校利用每周?chē)?guó)旗下講話,，晨會(huì)，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容,。學(xué)唱道德組歌,，利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德,，做新時(shí)期主人”為主題開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng) 體驗(yàn)過(guò)程中,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了勞動(dòng),，并促進(jìn)了他們的良好的個(gè)性品質(zhì)的形成,。

二 增強(qiáng)依法知教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、 堅(jiān)持依法治教

我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué),，依法施教,，嚴(yán)格按教育部門(mén)頒布的課程計(jì)劃，編制課程表,，課外活動(dòng)表,，開(kāi)齊上足教好所有應(yīng)開(kāi)課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量,、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對(duì)備、教、改工作提出了明確要求,，堅(jiān)持每月的專(zhuān)題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無(wú)流生,，無(wú)體罰和變機(jī)頭發(fā)、體罰,，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,，樹(shù)立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度,，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師教材課時(shí)“三落實(shí)”,，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳工作,。

2、積極推進(jìn)課程改革

隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施,，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段,，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中,，態(tài)度積極,，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí),，工作深入,，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍,，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,。認(rèn)真做好對(duì)新課程 學(xué)習(xí)，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié),。

擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，使老師們對(duì)新課程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何實(shí)施新課程也有一定的了解,，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗,，不培訓(xùn)不上崗”。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為,，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀，教師觀,，學(xué)生觀,，課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。

3,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象,，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

(1)強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)人備課，集體備課,，上課,，批改作業(yè)，輔導(dǎo),，考試均提出了明確要求,，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真寫(xiě)好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上,，大部分能按要求布置作業(yè),，并能做到全批全改。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試,，做好培優(yōu)補(bǔ)差,，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。在今年中考中,，上縣中人樹(shù)達(dá)50多人，在全縣名列榜首,。

(2)抓好學(xué)校教研組建設(shè),，讓每一位教師學(xué)有所得,，學(xué)有所用。我鎮(zhèn)有三所中學(xué),，四所完全小學(xué)，各學(xué)校認(rèn)真組織每?jī)芍芤来谓萄谢顒?dòng),，做到了時(shí)間，地點(diǎn)，人員，內(nèi)容,，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言,，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識(shí)，討論等,，互觀課的交流中,，電化教學(xué)，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率,。從課堂上,，教師有意識(shí)地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手,，教師課堂語(yǔ)言在不斷規(guī)范，激勵(lì)性的語(yǔ)言,，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺,。

(3)抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，個(gè)性特點(diǎn),。舞蹈,，繪畫(huà),，體訓(xùn)，英語(yǔ)，科技等興趣班(組)，既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與,，又抓了提高層，并在各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。安陽(yáng)中學(xué)在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第六名，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎(jiǎng)等,。

三,、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課題研究，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣,。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識(shí)，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù),，健全教科研管理,。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué)、安陽(yáng)小學(xué)課題研究小組,，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助,。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理,。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時(shí)維修,，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道,，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用,。

3、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。我鎮(zhèn)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開(kāi)展研究和總結(jié),，每年舉行依次教育論文評(píng)比活動(dòng)，教師們轉(zhuǎn)寫(xiě)論文的積極性格外高漲,，省一級(jí)論文5篇,，市級(jí)論文8篇，縣級(jí)論文16篇,。

四,、各種活動(dòng)豐富多彩,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。

活動(dòng)是學(xué)生的活動(dòng)，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì),。一年來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德,，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。

1,、結(jié)合“國(guó)慶”,、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日,，積極開(kāi)展五愛(ài)教育,。把教育融入活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。如“迎國(guó)慶”進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，各校組織讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，寫(xiě)感受,，出好愛(ài)國(guó)主義教育黑板報(bào),，召開(kāi)“國(guó)慶史情”教學(xué)班會(huì)。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓,，邀請(qǐng)老紅軍做報(bào)告等,，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力自學(xué),、自立,、自強(qiáng),、自律，全面提高自身素質(zhì),。

2,、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理,。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范,。

訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非,，行為評(píng)價(jià),，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗,，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”,。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)為集體,，為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位,，如：學(xué)習(xí)求助崗,，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭(zhēng)章管理崗等,，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位,，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受,，懂得一個(gè)道理,，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)自我管理,，當(dāng)家作主。

3,、繼續(xù)深入“手拉手”活動(dòng),，在鎮(zhèn)團(tuán)組織的號(hào)召下，堅(jiān)持互助互學(xué),，共享教益的原則,，強(qiáng)化“手拉手”，“愛(ài)心幫困”，“愛(ài)心助殘”“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的參與面,，使更多的學(xué)生參與到愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),，活動(dòng)為患病學(xué)生，特困生,，獻(xiàn)愛(ài)心捐款,，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì),，也逐步樹(shù)立了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。

五、重視安全衛(wèi)生工作

1,、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作,。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書(shū)”,，每學(xué)期進(jìn)行安全教育,，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全,，課間活動(dòng)安全,，消防安全，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施,，生活設(shè)施安全檢查,。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確,，內(nèi)容充實(shí),，形式多樣。根據(jù)防火,、水,、電、中毒,，道路交通安全等問(wèn)題,，各學(xué)校召開(kāi)一次主題會(huì)，出好一期黑板報(bào),，邀請(qǐng)民警作交通安全講座,，組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時(shí)檢查消防器材,，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器,。平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食堂,、宿舍規(guī)范化改造”的通知,，全鎮(zhèn)對(duì)七所寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍進(jìn)行改造,，并通過(guò)了檢查,，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實(shí)際,，制定了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū),，并有學(xué)生會(huì),、少先隊(duì)工作檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查,。

六、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心重視弱勢(shì)群體

1,、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，作好思想工作，及時(shí)談心,，化解各種矛盾,，關(guān)心教職工生活，積極為群眾辦實(shí)事,。遇上教師生病住院,，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)前往慰問(wèn)，本年度共對(duì)遇到各種困難的教師慰問(wèn)達(dá)三十余次,，慰問(wèn)金達(dá)3000多元,。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開(kāi)展的常規(guī)工作，黨員在本年內(nèi)又對(duì)貧困學(xué)生捐款600多元,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各校共組織各種捐款達(dá)7次,，金額近5000元。團(tuán)支部也長(zhǎng)期堅(jiān)持“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),，青年團(tuán)員對(duì)本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動(dòng),，伸出溫暖之手，幫助他們解決實(shí)際困難,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會(huì),、共青團(tuán),、婦工委,、退休教師開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì)開(kāi)好每一次教代會(huì),。特別是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制,，修訂完善各項(xiàng)考核制度，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道,，積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂(lè),，老有所為,。

七、加大硬件投入力度,，做好后勤,、體保工作。

1,、本年度我們抓住教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，新建了廣播系統(tǒng)、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，以及音,、體、美,、勞,、衛(wèi)、圖書(shū)等教學(xué)裝備,，新添和修復(fù)電腦50多臺(tái),，保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)設(shè)。

2,、認(rèn)真組織,，開(kāi)展體育教學(xué)等活動(dòng)。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及形式多樣的體育,、美術(shù)競(jìng)賽,。推行一日一次廣播操，兩次眼保健操,，組織進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,，組織學(xué)生健康體檢，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識(shí)及自護(hù),、自救能力,。

3、要求學(xué)校圖書(shū),、儀器,、檔案管理實(shí)施專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全,，使用正常,，效果良好,。

八、回顧一年來(lái)的工作,，我們還存在一些問(wèn)題,。

1,、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺,，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高,，只有更上一層樓,，才能沖出縣門(mén)，走更高更遠(yuǎn),。

過(guò)去的成績(jī)是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)懼進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇四

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間短短的研修的即將結(jié)束,，回想起來(lái),，雖然這條路走得很艱辛，但是收獲還是頗豐的,。我從零點(diǎn)開(kāi)始,，通過(guò)研修讓我有了一些知識(shí)的積淀，在感到壓力的同時(shí)自然而然的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),，真正實(shí)現(xiàn)了有壓力而無(wú)負(fù)擔(dān),，有問(wèn)題而無(wú)難處。通過(guò)對(duì)平臺(tái)提供的學(xué)習(xí),、觀看專(zhuān)家視頻答疑,、查看(學(xué)科、班級(jí))簡(jiǎn)報(bào),、撰寫(xiě)研修日志,、參加班級(jí)的主體活動(dòng),、參加班級(jí)的主體討論等，使我在教學(xué)業(yè)務(wù)能力,、師德修養(yǎng)等方面有所提高,。

回想這次的旅行，它改變了我的生活,，自研修以來(lái),，每天打開(kāi)電腦的第一件事就是登陸我們的研修網(wǎng)頁(yè)，從專(zhuān)家們精彩紛呈的講座中獲取知識(shí);從優(yōu)秀老師那里汲取營(yíng)養(yǎng);從同伴那里收獲建議,。學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的;但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的，學(xué)習(xí)的結(jié)果是快樂(lè)的,。研修不僅讓我收獲了我教學(xué)業(yè)務(wù)方面欠缺的知識(shí),，更讓我收獲了一批良師益友。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高，對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的感悟和理解,，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，切實(shí)做到了三個(gè)“自覺(jué)”:自覺(jué)參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自覺(jué)參加討論，自覺(jué)上交作業(yè),。通過(guò)研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習(xí),，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,，否則就要被時(shí)代所淘汰,，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變,。

二,、積極研修,深刻感悟:

這次培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅,，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程,。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專(zhuān)題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴,。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念,、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系，都使自己對(duì)歷史教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考,。

三,、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者,。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者,。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根,、遍地開(kāi)花,、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,，并會(huì)永葆青春,、永立于世界民族之林。

四,、優(yōu)秀教師=教育過(guò)程+反思，這是名師們的主張,。

他們強(qiáng)調(diào)教師的教育工作,，多一份反思與監(jiān)控，就多一份提高,，就與優(yōu)秀教師更接近了一程,。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,。自我反思被認(rèn)為是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,。反思性教學(xué)不是簡(jiǎn)單的回顧教學(xué)情況的教學(xué)，而是教學(xué)主體發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題于不足,，根據(jù)解決問(wèn)題的方案組織教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué),。在教學(xué)反思過(guò)程中,，教師既是引導(dǎo)者又是評(píng)論者,，既是教育者又是受教育者。舒爾曼告訴我們,，反思型的教師不是被動(dòng)地,、消極地考察、評(píng)判自己,，而是積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究自己的行為表現(xiàn)和學(xué)生的行為表現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)，在對(duì)自己“不滿意”的批判中,，努力調(diào)整自己的教學(xué)行為以改善學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，以促進(jìn)學(xué)生取得更大的學(xué)習(xí)成就。

作為一名教師,，不僅要是一個(gè)研究者,，還應(yīng)該成為一個(gè)反思實(shí)踐者。教師工作的崗位在課堂上,，學(xué)校既是教師專(zhuān)業(yè)生活的環(huán)境,，又是終生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要主要是在學(xué)校教學(xué)和課堂實(shí)踐中產(chǎn)生的,，課堂既是教師施展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的舞臺(tái),，又是教師不斷獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力的源泉。

五,、善待學(xué)生

1,、教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心,“感人者，莫過(guò)于情”,，感情是人格力量的基礎(chǔ),。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用,，它是信念的催化劑,，我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，就如同池塘沒(méi)有水一樣,。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育,。”因此,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是政治教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師，信其道”

2,、對(duì)待學(xué)生要溫和,、微笑、多贊揚(yáng)

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，是“愛(ài)”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說(shuō),，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感愛(ài)到教師的關(guān)心，愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面。

3,、要以情動(dòng)心,，與學(xué)生心與心的交流

,俗話說(shuō)：情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說(shuō),，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。給每一個(gè)“美玉”提高增值空間。同時(shí)盡力將每一塊“璞玉”啄成價(jià)值連城的翡翠,。教師要擺正自己的位置,，定位自己的角色。教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者,、教學(xué)支配者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織參與者、引導(dǎo)啟發(fā)者,。啟發(fā)學(xué)生悟性,，誘導(dǎo)學(xué)生向著未知領(lǐng)域探索。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，把課堂還給學(xué)生，鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考學(xué)習(xí),，主動(dòng)探求知識(shí),，發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,，同時(shí)對(duì)我的信息素養(yǎng)也有了很大的促進(jìn)和提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，不能只停留在原有的水平,，而應(yīng)該意識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,。

此次培訓(xùn)，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把,，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃@篇沃土生根發(fā)芽,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們的教育教學(xué)生活帶來(lái)勃勃生機(jī)。是遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我們提供了這一契機(jī),，讓我們從此不再迷茫,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但卻帶給我們思想上的洗禮,，心靈的震撼,、理念的革新。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合項(xiàng)目,，對(duì)于探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合,，以信息化引領(lǐng)校本研修模式的創(chuàng)新,，優(yōu)化研修內(nèi)容,，保持校本研修的常態(tài)化持續(xù)性和系統(tǒng)性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，具有積極的支撐與引領(lǐng)作用。

總之,，本階段學(xué)習(xí)使我受益匪淺。培訓(xùn)中,，通過(guò)與專(zhuān)家、學(xué)員的在線互動(dòng)交流,，專(zhuān)家的真知灼見(jiàn)與精辟見(jiàn)解,，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)、交流與感悟,，也讓我們有意想不到的收獲。我們不但更新了教育,、教學(xué)觀念，拓寬了思路,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用,。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用,，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做一名優(yōu)秀的新時(shí)代教師,。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇五

我校教育教學(xué)工作在上級(jí)黨委及政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市,、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在全校教職工的共同努力下，新的領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì),，認(rèn)真研究了學(xué)校的現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展的方向,，確立了“在困境中求生存,，在生存中求發(fā)展,，辦人民滿意的教育”的方向,，全面貫徹黨的教育方針,。按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況,，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，習(xí)慣成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展“打造快樂(lè)課堂和良好習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的教育教學(xué)活動(dòng),，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)幸福服務(wù),。努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，努力辦學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同,、人民滿意的農(nóng)村學(xué)校?，F(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)（初中6個(gè)班，小學(xué)15個(gè)）,。學(xué)生1025人（初中273名,，小學(xué)752名），教職工63人（三人借調(diào)教育局）,。

二,、所做的主要及取得的成效

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校黨支部將師德建設(shè)工作與學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》結(jié)合起來(lái),。一是強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案,，每學(xué)期進(jìn)行一次師德考核,，針對(duì)反饋進(jìn)行考核與整改,。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育,，以教育促進(jìn)工作”的思路,，在全校教師中開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),。三是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)教育與長(zhǎng)期自學(xué)學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,。通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，采取扎實(shí)有效措施,，開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動(dòng),，提升教師的整體素質(zhì),。

第一、校黨支部結(jié)合工作實(shí)際,，在繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的同時(shí),，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《教育系統(tǒng)“三基”建設(shè)實(shí)施方案》精神的基礎(chǔ)上研究制定了黨支部“兩年見(jiàn)成效”工作計(jì)劃,，安排了重點(diǎn)工作和任務(wù)，并采取多種措施,，切實(shí)抓好了“三基”建設(shè)基本知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳工作。在此基礎(chǔ)上,，黨支部組織開(kāi)展了一次專(zhuān)題講座,；開(kāi)設(shè)了一處學(xué)習(xí)園地,；組織了一次知識(shí)測(cè)試和一次知識(shí)競(jìng)賽,；每位黨員撰寫(xiě)了一篇“微評(píng)論”,，征集到質(zhì)量較高的黨員微評(píng)論25篇,，挑選里面寫(xiě)得好的文章舉辦了一期“三基”建設(shè)學(xué)習(xí)園地,；召開(kāi)了一次意見(jiàn)征求會(huì),，征集到切實(shí)可行的意見(jiàn)建議20幾條,；各班還以“三基”建設(shè)為主題辦了一期黑板報(bào)并進(jìn)行了評(píng)比,。開(kāi)展了“三聯(lián)系”服務(wù)活動(dòng),，每一位黨員干部聯(lián)系一個(gè)薄弱班級(jí)，聯(lián)系一個(gè)問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng),，聯(lián)系一個(gè)學(xué)困生，全面落實(shí)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。黨支部督促各辦公室根據(jù)自己的“三基”建設(shè)工作計(jì)劃開(kāi)展工作，完成任務(wù),，每?jī)蓚€(gè)月匯報(bào)一次工作完成情況,，目前各辦公室“三基”建設(shè)情況良好，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì),，給“三基”建設(shè)活動(dòng)賦予了活力,。

第二,，深入開(kāi)展落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”從嚴(yán)管黨治黨試點(diǎn)工作。

a,、建立組織,，強(qiáng)化學(xué)習(xí),。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“四種形態(tài)”領(lǐng)導(dǎo)小組，以支部為單位認(rèn)真組織廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)十八大系列會(huì)議精神,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,，省,、市、縣委關(guān)于落實(shí)“四種形態(tài)”從嚴(yán)治黨的文件精神,，認(rèn)真把握縣委《實(shí)施方案》的要旨,，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)。

b,、制定方案,，召開(kāi)會(huì)議。黨支部將結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，明確了工作目標(biāo),、要求、具體舉措和整改時(shí)限,，并進(jìn)行了全面的工作部署,。

c,、抓好理論武裝，從嚴(yán)開(kāi)展思想政治教育,。加強(qiáng)黨員干部教師教育,，通過(guò)集中學(xué)習(xí)的方式方法,，開(kāi)展了“忠誠(chéng),、敬畏、使命,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、革命傳統(tǒng)”五大學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，堅(jiān)持做到了學(xué)習(xí)“五有”,，即有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有臺(tái)賬,、有筆記,、有成果,。

d,、深入調(diào)研,，查找問(wèn)題,。學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人及班子成員,，組織召開(kāi)“黨員權(quán)利、責(zé)任,、紀(jì)律主題教育”、“黨員民主生活會(huì)”,、“黨組織生活會(huì)”,，帶頭深入調(diào)研,、廣泛座談,，聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，通過(guò)自已找,、黨員群眾提等方式認(rèn)真查找群眾最關(guān)注,、反映最強(qiáng)烈，在政治生活,、作風(fēng)建設(shè),、執(zhí)行紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題,，黨組織梳理出了5個(gè)突出問(wèn)題,，建立了臺(tái)賬,，明確了整改責(zé)任人,，做到了邊學(xué),、邊查,、邊改,。

第三,，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨員,、教師隊(duì)伍的建設(shè)與教育管理。堅(jiān)持定期召開(kāi)支部委員會(huì),、黨支部大會(huì),、黨員民主生活會(huì),。加強(qiáng)黨員、干部的政治理論學(xué)習(xí),，定時(shí)間、定內(nèi)容,，做到了學(xué)習(xí)必有筆記和

心得體會(huì)

（二）德育工作

培養(yǎng)良好習(xí)慣為孩子的未來(lái)幸福奠基,。各組織充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，形成了學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體”的德育體系。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),，圍繞“三愛(ài)”,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，開(kāi)展了清明節(jié)祭掃烈士墓,、美德少年評(píng)選,、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年等活動(dòng),，舉辦西寧市健康教育講師團(tuán)“健康知識(shí)”講座,，開(kāi)展由共青團(tuán)青海省委主辦,，青海省團(tuán)校承辦的“百場(chǎng)公益培訓(xùn)進(jìn)百?！被顒?dòng),，對(duì)教師進(jìn)行歷奇體驗(yàn)教育,。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了師生校園文化生活,，而且拓寬了德育教育渠道。尤其是,，我校把“學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣”等的培養(yǎng)教育融為一體,，成為“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)”辦學(xué)理念的核心,，日常培養(yǎng)教育中，把落實(shí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》作為準(zhǔn)則,，為少年兒童終生幸福奠基,。其具體做法是：

1,、加強(qiáng)德育教育,，規(guī)范學(xué)生良好習(xí)慣,。

德育教育我們分為五個(gè)板塊，紅領(lǐng)巾廣播站—禮儀隊(duì)與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)—值班匯報(bào)—班主任工作研討—星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià),。

（1）紅領(lǐng)巾廣播站。

組織學(xué)生從各種媒體及校園內(nèi)師生美德行為上選擇能夠傳遞正能量的新聞,，在政務(wù)處校園廣播系統(tǒng)上向全校師生做介紹,，與同學(xué)老師共同分享校內(nèi)外新聞,。

（2）禮儀隊(duì)與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè),。

禮儀隊(duì)的建設(shè)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,，提高學(xué)生的榮譽(yù)感,，結(jié)合學(xué)生會(huì)日常檢查工作,，每天早上在學(xué)校大門(mén)口迎接老師同學(xué)到校,，并對(duì)學(xué)生儀容儀表,，佩戴紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽情況進(jìn)行督查,。少先隊(duì)組織紅領(lǐng)巾輔助學(xué)生會(huì)同學(xué)在課間時(shí)間監(jiān)督學(xué)生的行為習(xí)慣,，維護(hù)校園財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)等工作,。

（3）每周由帶班領(lǐng)導(dǎo)匯總匯報(bào)值周情況,。

由學(xué)生會(huì)主席總結(jié)一周校園學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的行為習(xí)慣,，根據(jù)值班要求進(jìn)行校園學(xué)生德育行為思想?yún)R報(bào),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力,，通過(guò)學(xué)生的總結(jié)匯報(bào),，教師能及時(shí)地掌握思想,、學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,，采取措施促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成,。

（4）班主任經(jīng)驗(yàn)研討,。

在培養(yǎng)學(xué)生的得失方面,，各班主任老師仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,。通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)介紹工作會(huì)議，集思廣益,，相互借鑒經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理教育學(xué)生方面,，自我查找思想,、學(xué)習(xí),、言行等存在的問(wèn)題,，尋找根源,，自我認(rèn)識(shí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，既指出存在的問(wèn)題，又要提出如何改正的意見(jiàn)和建議,，在管理班級(jí)中受到啟迪,。

（5）星級(jí)學(xué)生評(píng)定,。

每月評(píng)選星級(jí)學(xué)生目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,，使優(yōu)生更優(yōu),，學(xué)困生變優(yōu),，對(duì)于學(xué)困生,，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，挖掘,、激勵(lì),，調(diào)動(dòng)他們的潛能,，鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn),。

2,、采取多種措施，強(qiáng)化學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。 一是班主任在班級(jí)制訂嚴(yán)明的制度,，也就是教學(xué)生以規(guī)矩,，上課如何聽(tīng)講,，如何回答問(wèn)題，如何坐,、如何站,，在開(kāi)學(xué)開(kāi)始都要告訴學(xué)生,。每一位老師在第一次走進(jìn)新的班級(jí)時(shí)都應(yīng)該講清你對(duì)課堂常規(guī)的要求,，讓學(xué)生明確如何與你配合,。對(duì)課堂常規(guī)一定要常抓不懈,，學(xué)生的習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,，要使以后上課省勁,，那么一開(kāi)始就要在常規(guī)上多下功夫，強(qiáng)化訓(xùn)練,。養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，會(huì)使學(xué)習(xí)效率大大提高,。二是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)重點(diǎn)貫穿在科任教師教學(xué)當(dāng)中,，每位教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，布置具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容,，有針對(duì)性的設(shè)置問(wèn)題,，明確細(xì)化要求，讓學(xué)生將疑難問(wèn)題整理在預(yù)習(xí)筆記本上，以便上課時(shí)能夠有的放矢。課堂中教給學(xué)生學(xué)習(xí),、理解知識(shí)點(diǎn)的方法,，課后要求及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn),，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三是對(duì)一些特別調(diào)皮的孩子,，老師還要付出更多的愛(ài)心與耐心，批評(píng)與教育相結(jié)合,，曉之以理,，動(dòng)之以情,，慢慢轉(zhuǎn)化他們的行為習(xí)慣，這就更加不是一日之功了。

3,、活動(dòng)育人,，成就學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我校采取以活動(dòng)為載體,、內(nèi)化主動(dòng)意識(shí)的方式加強(qiáng)培養(yǎng),。制定了切實(shí)可行,、可操作的習(xí)慣養(yǎng)成教育評(píng)比細(xì)則,，并把這項(xiàng)工作納入到教師、班主任的工作考核之中,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》學(xué)習(xí),，從學(xué)生最基本的生活,、學(xué)習(xí),、習(xí)慣細(xì)節(jié)抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，習(xí)慣成就未來(lái)”，組織開(kāi)展了以“摒棄臟亂差,，留下真善美”為主題的德育宣傳周活動(dòng),。與此同時(shí),，學(xué)校通過(guò)每周一國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站正反面宣傳教育,，舉行大課間操,、硬筆書(shū)法,、繪畫(huà)或是利用重大紀(jì)念日進(jìn)行征文比賽,，年終評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),、日記等形式,，處處有效培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。每年在年末評(píng)出各班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員或是優(yōu)秀班干部,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、優(yōu)秀團(tuán)干部,、優(yōu)秀團(tuán)員等適時(shí)表彰,，有效的促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí),、行為,、生活習(xí)慣的形成。

4,、教育管理突出養(yǎng)成教育,。

首先,，在習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施過(guò)程中著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品德習(xí)慣的培養(yǎng)入手，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí),，強(qiáng)化榜樣示范引領(lǐng)作用和評(píng)比考核作用,。實(shí)施學(xué)生行為規(guī)范量化考核,，引導(dǎo)學(xué)生自律,，加強(qiáng)班級(jí)檢查,，以檢查促養(yǎng)成。強(qiáng)化一年級(jí),、二年級(jí)的行為規(guī)范教育工作,，讓學(xué)生在此年級(jí)形成良好的行為習(xí)慣,。建立小學(xué),、初中層次遞進(jìn)的習(xí)慣教育目標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、世界觀,，有良好的行為舉止規(guī)范和修養(yǎng),。

其次，切實(shí)提高習(xí)慣教育的工作實(shí)效性,。針對(duì)中小學(xué)生求知欲強(qiáng),、精力充沛的這一身心特點(diǎn),，學(xué)校應(yīng)積極探索實(shí)施習(xí)慣教育的好辦法,，寓習(xí)慣教育于豐富多彩的活動(dòng)中,，提高習(xí)慣教育工作的實(shí)效性。堅(jiān)持每學(xué)期的常規(guī)教育活動(dòng)：入學(xué)教育,，每周讀書(shū)活動(dòng),，每日“兩操一課”活動(dòng),、主題班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)課活動(dòng),、革命傳統(tǒng)教育,、志愿者服務(wù)活動(dòng),，“說(shuō)文明話,，做文明事”活動(dòng)，法制教育活動(dòng),，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng)等,，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。多種多樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生從不同方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，還對(duì)學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀起到良好作用。這樣一來(lái),，既豐富了學(xué)生課余文化生活,，又培養(yǎng)了學(xué)生的才干,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。以“感恩伴我成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題,，開(kāi)展感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母生養(yǎng)之恩,，感謝祖國(guó)養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩,，感謝他人幫助之恩，培養(yǎng)孝敬父母,，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí),，服務(wù)于人民,，團(tuán)結(jié)互助的美德,，以“孝,、忠,、禮,、義”的實(shí)際行動(dòng),，回報(bào)父母,、祖國(guó),、老師和他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

再次，將民族教育落到實(shí)處,。一是以班級(jí)為單位，舉辦了以“民族教育”,、“民族精神代代傳”為主題的黑板報(bào)、剪紙,、繪畫(huà)和手抄報(bào)展示,。二是通過(guò)“校園之聲”廣播站,，播放民族教育歌曲,，師生學(xué)唱民族歌曲,。三是全校師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通讀了弘揚(yáng)民族精神題材的好書(shū),，觀看了反映少數(shù)民族英雄人物的影片,，舉行了以民族團(tuán)結(jié)為主題的文藝匯演,。四是在教學(xué)樓道內(nèi)開(kāi)辟了民族團(tuán)結(jié)教育文化長(zhǎng)廊,，陶冶學(xué)生的民族情感,。這些內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，既豐富了師生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍,，給民族教育活動(dòng)賦予了活力,。學(xué)校被評(píng)為市,、縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校”,。

通過(guò)采取以上各種各樣的方式,，使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí),、行為,、生活中,，逐步養(yǎng)成不需要?jiǎng)e人管,，自己也能做到的“慎獨(dú)”能力,，成就了學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

（三）工會(huì)組織建設(shè)

積極開(kāi)展模范“教職工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展送溫暖,、獻(xiàn)愛(ài)心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng),。在第一時(shí)間看望慰問(wèn)了生病住院的教師家屬和教師。開(kāi)展了形式多樣的教職工文體活動(dòng),，舉行了教職工籃球,、排球和全縣“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽,。廣大教師主動(dòng)參與工會(huì)組織和各類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了教職員工的生活,。

（四）校本教研工作穩(wěn)步推進(jìn)

1、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，教務(wù)處狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理“六認(rèn)真”工作,，將教學(xué)管理、校本教研及校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，定期督促檢查評(píng)比教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)批改、上課,、學(xué)生輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作,。同時(shí),，強(qiáng)化教師的繼續(xù)教育，教師除完成規(guī)定的72學(xué)時(shí)的學(xué)科繼續(xù)教育內(nèi)容以外,，有17人次分別到張家界,、揚(yáng)州,、青島參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織50人次參加省,、市、縣學(xué)科學(xué)習(xí)培訓(xùn),，106名教師參加了國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。組織和安排各學(xué)科組老師10名參加了重慶北碚的送教到大通縣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組教師12名參加了西寧市小學(xué)數(shù)學(xué)周險(xiǎn)平名師工作室來(lái)我校的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。同時(shí)開(kāi)展了教學(xué)大比武活動(dòng),，觀摩了市,、縣語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等名師教師的展示課，實(shí)施青藍(lán),、幫帶,、結(jié)對(duì)工程，大膽使用一大批年輕教師,，給他們壓擔(dān)子放在重要的工作崗位上磨練,，使不少年輕優(yōu)秀教師脫穎而出,，有力地推進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

2,、重視教學(xué)常規(guī)檢查,，注重細(xì)節(jié)管理,。對(duì)于教學(xué)常規(guī)檢查我校一直貫徹落實(shí)《石山鄉(xiāng)中心學(xué)校月常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)制度》,，采用每月學(xué)科組組內(nèi)定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查辦法，督促教師努力完成自己的教學(xué)常規(guī)工作,。具體做法是在一學(xué)期中，除了學(xué)科組長(zhǎng)每月定期對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查記錄并量化評(píng)價(jià)外,，由教導(dǎo)處組織人員在每學(xué)期中和末對(duì)全體教師的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行兩次全面的檢查與督導(dǎo)，從教師的教案準(zhǔn)備,，課堂中的實(shí)際運(yùn)用,，課后的輔導(dǎo)反思,，作業(yè)批閱等方面細(xì)致檢查指導(dǎo),，檢查后教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行反饋并提出整改建議,。

3,、實(shí)現(xiàn)學(xué)?！把杏?xùn)一體化”,。近年來(lái)，我校十分重視課題研究工作以小課題研究為切入點(diǎn),，打造有效課堂,。在“教科研三年規(guī)劃”中,，對(duì)課題研究工作作了具體的規(guī)劃,。老師們?cè)诿繉W(xué)期校本教研工作中，認(rèn)真落實(shí)和開(kāi)展了此項(xiàng)工作。各學(xué)科組,、備課組的老師結(jié)合自己的學(xué)科教學(xué)實(shí)際，找出自己在實(shí)際教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,，整理歸納后作為課題研究的主題，確立自己的教學(xué)研究小課題,，并在個(gè)人研修學(xué)習(xí),、教學(xué)研究課中逐一踐行課題研究的具體內(nèi)容和做法。參與課題研究的教師能積極認(rèn)真地進(jìn)行研究,，注意積累一些過(guò)程性資料,。各學(xué)科組及小課題主持人在學(xué)期末的時(shí)候都能針對(duì)自己的研究寫(xiě)好課題總結(jié),，及時(shí)提煉研究成果。這樣,，學(xué)校形成了良好的課題研究氛圍,，有力地推動(dòng)了學(xué)校課題的研究,。截至目前，我校教師的2項(xiàng)市級(jí)課題都已結(jié)題,；11項(xiàng)縣級(jí)小課題都已結(jié)題,，一個(gè)市級(jí)課題和8個(gè)縣級(jí)小課題正在開(kāi)展研究。

4,、開(kāi)展教研活動(dòng),，努力建設(shè)特色學(xué)科組,。我校分設(shè)五個(gè)學(xué)科組，在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，各學(xué)科組在學(xué)期初根據(jù)縣教研室工作安排和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，制定了各學(xué)科組教研活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)。2009年學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式后,，根據(jù)學(xué)校的教科研現(xiàn)狀，確定了“先學(xué)后教,、以學(xué)定教的“三段式”校本教研模式。幾年來(lái),，在這種模式引領(lǐng)下教師的教研能力大大提高,，問(wèn)題意識(shí)和研究意識(shí)也得到加強(qiáng)。學(xué)校各學(xué)科組每學(xué)期都組織本組每位教師在這種模式下授好每一節(jié)課,，并在同伴的觀課和議課中準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),。2014年學(xué)校依據(jù)“三段式”教學(xué)模式在研究中遇到的瓶頸問(wèn)題和教師在課堂操作過(guò)程中存在的困惑,，經(jīng)學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)研究論證后，對(duì)“三段式”教學(xué)模式進(jìn)行了拓展延伸,，將其確立為“三環(huán)五步”快樂(lè)教學(xué)模式，并組織各學(xué)科組積極研究實(shí)施,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排每個(gè)學(xué)科組每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的校本教研展示活動(dòng),。英語(yǔ)組在“研究初中詞匯教學(xué),，創(chuàng)有效教學(xué)方法”為主題的校本教研展示活動(dòng)中，注重抓好詞匯教學(xué)創(chuàng)出了新方法,；數(shù)學(xué)組在“三環(huán)五步”快樂(lè)教學(xué)模式的校本教研主題引領(lǐng)下，開(kāi)展了“如何設(shè)計(jì)以情激學(xué)環(huán)節(jié),，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更感興趣”的研究,，語(yǔ)文組開(kāi)展“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中的有效體現(xiàn)”的探討等為子主題的校本教研修活動(dòng),。這些活動(dòng)讓每位教師的教學(xué)方法與技能自然流淌,，教學(xué)問(wèn)題凸顯,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

5,、教學(xué)成績(jī),。

七,、八年級(jí)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和第二十屆“華羅庚金杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽和全縣初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。在教學(xué)管理中,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的過(guò)程性管理，開(kāi)展教學(xué)示范課,、診斷課、評(píng)價(jià)課活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)工作“六認(rèn)真”。同時(shí),，結(jié)合教育局《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求,，嚴(yán)格落實(shí)新的課程方案,，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持“三操一課一活動(dòng)”,，保證了學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),，規(guī)范開(kāi)展學(xué)生健康體檢工作,，中小學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)良好率達(dá)到80%以上，中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上，為學(xué)生建立健康檔案,。在接受縣教研室的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和視導(dǎo)工作得到好評(píng),。盡管如此，但教學(xué)質(zhì)量不盡人意,，呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。

（五）學(xué)校文化建設(shè)初見(jiàn)成效

我校重新確立校園文化建設(shè)的主題,，注重物質(zhì)文化,、制度文化,、行為文化,、精神文化等的建設(shè),，制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作,，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味,，努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說(shuō)話，充分發(fā)揮其育人功能,。學(xué)校圍繞明確的校訓(xùn),，良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，充分拓展宣傳和教育的空間,，建設(shè)教學(xué)樓道走廊文化,，裝飾富有教育意義的學(xué)習(xí)、道德等方面的至理名言及字畫(huà),，在西教學(xué)樓正門(mén)走廊兩面墻上制作教師形象欄和學(xué)校榮譽(yù)欄,。投資2.7萬(wàn)元 美化了學(xué)生公寓樓樓道環(huán)境（其中包括教工之家,、音樂(lè)室、美術(shù)室的建設(shè)）,。建設(shè)內(nèi)容包括安全溫馨提示語(yǔ)、衛(wèi)生文化,、文明禮儀,、寢室文化，住校生管理制度等，形式包括大型噴繪,、示意圖展板等,。此外，運(yùn)用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)趣味活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，每一個(gè)進(jìn)入校園的人都能感受到濃重的文化氛圍。

（六）狠抓控輟保學(xué)工作 一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視“控輟保學(xué)”工作,，將此事納入日常工作之范疇,，常抓不懈。二是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，進(jìn)一步落實(shí)“控輟保學(xué)責(zé)任制”,，與績(jī)效考核相結(jié)合,，實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,，并逐級(jí)與各處室,、班主任,、教師簽訂“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各自的工作任務(wù)和目標(biāo),。三是實(shí)行聯(lián)系班責(zé)任制,。每個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一至兩個(gè)班,，督促所聯(lián)系班的學(xué)校行政人員和班主任做好學(xué)生“控輟保學(xué)”工作。做到措施到位,，管理到位，責(zé)任到位,。四是采取強(qiáng)硬措施，實(shí)行責(zé)任追究制,。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、教師因工作重視不夠，工作責(zé)任心不強(qiáng),，控輟工作成效不大,，影響“控輟保學(xué)”工作的人員,，采取不能參與年度各種評(píng)優(yōu),、評(píng)先，不能晉職晉級(jí),，年度考核不合格等措施，確保“控輟保學(xué)”鞏固提高工作的順利進(jìn)行,。五是把扶困助學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)重要的民心工程來(lái)抓?！皟擅庖谎a(bǔ)”義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，愛(ài)心包裹的發(fā)放，社會(huì)團(tuán)體,、各界人士的各種資助惠及我鄉(xiāng)全部適齡少年兒童，特別是對(duì)10名家庭貧困中小學(xué)生進(jìn)行資助,，每生每年250元，減輕了農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，保證了學(xué)生不能因貧困而輟學(xué),，學(xué)校幫扶工作取得了一定的成績(jī),，為貧困家庭的子女就學(xué)帶來(lái)了新的希望,，使諸多瀕臨輟學(xué)的貧困家庭孩子重返校園求知，使這些家庭倍感黨和政府的溫暖,。六是嚴(yán)把三關(guān),，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作,。首先把好入學(xué)關(guān)。學(xué)校開(kāi)學(xué)前后,，安排教職工進(jìn)村入戶對(duì)沒(méi)有及時(shí)入學(xué)的學(xué)生,，到戶了解情況,，進(jìn)行家訪,，做好家長(zhǎng),、學(xué)生的思想工作,，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)。針對(duì)部分“差”生,，采取一幫一的幫教對(duì)子,，即每個(gè)班干部必須在一個(gè)學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作，讓其完成學(xué)業(yè),；每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到不歧視差生,，及時(shí)向?qū)W校反饋信息,，確保該入學(xué)的一個(gè)不能少,。再次搞好鞏固關(guān),。為控制流失率,，學(xué)校進(jìn)一步建立健全流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度,，實(shí)行“校長(zhǎng)--班主任--教師”三位一體的“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制,，加強(qiáng)監(jiān)控，要求教師在控輟保學(xué)問(wèn)題上樹(shù)立“虧吃得，路跑得,，氣受得，就是學(xué)生流失不得”的觀念,。其次嚴(yán)把教師關(guān)。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教師行為,，實(shí)行教師承諾制,，減少教師因素的輟學(xué),，不體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)持以正面教育為主,，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，使學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住,。目前,，小學(xué)輟學(xué)率1.36%,，初中輟學(xué)率2.78%,。達(dá)到了“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”的目標(biāo),。我們有效地控制了學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,。

（七）大力改善辦學(xué)條件

1,、教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校校舍、場(chǎng)地,、儀器、器材完好率高,，功能室、活動(dòng)室設(shè)施齊全,、使用率高,。為滿足教師教學(xué)的需求,，學(xué)?；I措資金,，維修添置了電教設(shè)備,，購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)充了體育器材，增加圖書(shū)1333本（冊(cè)）,。

2,、狠抓“凈化,、綠化,、美化”工程,。積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)工作,，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。為創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,，學(xué)校制定了一系列的衛(wèi)生保潔制度,。建立晨掃制度，堅(jiān)持每天早自習(xí)以前輪流晨掃,，清掃校園環(huán)境，建立每天中午十分鐘勞動(dòng)與檢查制度,；建立每天放學(xué)后的值日生打掃制度,；建立每周一次的全校大掃除制度,，規(guī)定每周一下午3：50以后全校進(jìn)行大掃除，由衛(wèi)生老師,、年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)全面檢查各班教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生,，打分公布并詳細(xì)記錄備案,，所評(píng)分?jǐn)?shù)與文明班評(píng)比聯(lián)系起來(lái),，教師辦公室堅(jiān)持每天小掃一次,，每周大掃一次,，由黨支部進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與文明組室評(píng)比掛鉤,，師生的衛(wèi)生文明習(xí)慣得到了很好的培養(yǎng)和提高,，營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境,。

3,、校園建設(shè)效果明顯,。在學(xué)校1號(hào)教學(xué)樓前與學(xué)校操場(chǎng)之間的白楊樹(shù)區(qū)域新修建一個(gè)圍欄草坪花園等設(shè)施：花園圍欄140米,、橫幅架13米,、草坪綠化帶275平方米,、踏步臺(tái)階和行車(chē)坡道,，共投入4.2萬(wàn)元。重新修建1號(hào)教學(xué)樓前與學(xué)校操場(chǎng)之間的花園的圍墻,，全長(zhǎng)390米,，共投入2.34萬(wàn)元,。修建倒塌的校園圍墻50米,，共投入3.5萬(wàn)元,。修善學(xué)生食堂操作間墻面瓷磚、窗臺(tái)沿,，教師食堂安裝換氣扇,、購(gòu)置烤火用具,、維修排水池，宿舍樓下水管道200米,，投入資金3.5萬(wàn)元,，投入4.5萬(wàn)元改善了住宿條件為所有住校生更換床單，安裝了窗簾,，改善教師辦公環(huán)境，購(gòu)置儲(chǔ)衣柜,。因教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，校園東側(cè)的10千伏的高壓線路影響施工,，遷移電線桿兩個(gè)，共投入2萬(wàn)元,。另外，今年為學(xué)校的持久發(fā)展,，從團(tuán)縣委爭(zhēng)取到由北京中交建設(shè)工程招標(biāo)有限公司和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐贈(zèng)的希望工程電腦32臺(tái)，每臺(tái)2835元，計(jì)9萬(wàn)多元,，配備了計(jì)算機(jī)教室一個(gè)。

（八）住校生管理

1,、制度建設(shè)。制定《石山鄉(xiāng)中心學(xué)校住校生管理辦法及各項(xiàng)制度》。內(nèi)容具體分為住校生管理辦法,、住校生管理制度、衛(wèi)生管理制度、食品安全管理制度共四大項(xiàng) 37小項(xiàng)。從制度建設(shè)入手,，規(guī)范了管理體系,。

2、檔案建設(shè),。建立健全了住校生檔案資料,，檔案分為上級(jí)來(lái)文,、領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作計(jì)劃總結(jié),、會(huì)議記錄,、通風(fēng)記錄,、消毒記錄、好人好事記錄,、交接班記錄,、住校生花名冊(cè),、住校生管理辦法,、請(qǐng)假條11類(lèi)檔案,。

3,、安全建設(shè),。首先結(jié)合《住校生管理辦法》加強(qiáng)安全管理和教育,；其次通過(guò)講座宣傳住校生安全管理辦法,；第三加強(qiáng)住校生考勤管理,，規(guī)范請(qǐng)假制度。政務(wù)處統(tǒng)一印制《石山鄉(xiāng)住校生請(qǐng)假條》，請(qǐng)假由學(xué)生申請(qǐng),，班主任和生活老師簽字,，家長(zhǎng)電話通知,，門(mén)衛(wèi)放行五個(gè)環(huán)節(jié)組成,。規(guī)范了住校生請(qǐng)假行為,，確保了住校生管理規(guī)范有序,。

4,、衛(wèi)生建設(shè),。為了強(qiáng)化衛(wèi)生管理,，學(xué)校聘請(qǐng)了1名公寓樓衛(wèi)生保潔員,。形成了保潔員負(fù)責(zé)公寓樓公共衛(wèi)生,，學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生由學(xué)生自主管理的衛(wèi)生管理模式,。

5,、日常管理。安排兩名生活教師全方位的負(fù)責(zé)住校生的生活飲食,、起居,，負(fù)責(zé)宿舍,、樓道,、餐廳的衛(wèi)生清潔工作,，負(fù)責(zé)住校生的考勤,、打飯,、就餐秩序,，進(jìn)行生活養(yǎng)成教育,，保證學(xué)生的日常人身安全,。雖然做了大量的工作,，但在住校生的管理方面做得還不夠起色,，有待于進(jìn)一步改進(jìn),。

（九）學(xué)生食堂管理

按照安全、營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善學(xué)校食堂就餐條件,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。落實(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),，每人每天補(bǔ)助4+1元,。確定適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生以午間正餐的供餐形式,，向?qū)W生提供米,、面條等飯菜,。每次食材采購(gòu)時(shí)都要食堂2人以上驗(yàn)收簽字,，及時(shí)上帳,，保證了經(jīng)費(fèi)的專(zhuān)款專(zhuān)用,。定期公開(kāi)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策法規(guī),、資金使用,、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財(cái)務(wù)管理情況,，按周公示食堂飯菜價(jià)格,、帶量食譜和原材料采購(gòu)情況,。

作為一個(gè)集體食堂,，嚴(yán)格落實(shí)了食品衛(wèi)生安全制度,，食堂工作人員每年都定期進(jìn)行體檢。不定期對(duì)工作人員宣傳學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,，要求全體工作人員認(rèn)真做好本職工作,，明確職責(zé)、各司其職,、服從分配，進(jìn)行思想教育,。餐具的保潔工作做到了“一洗、二涮,、三沖,、四消毒”，工作臺(tái)做到隨用隨清,，每周對(duì)廚房進(jìn)行一次大清掃,。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令及時(shí)整改,。切實(shí)做好了食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的清潔,，保證了師生衛(wèi)生就餐,。

近年來(lái),，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),。曾被評(píng)為“省級(jí)綠色學(xué)?！?；“市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范?！?、“市級(jí)德育先進(jìn)集體”,、“市級(jí)留守兒童家長(zhǎng)示范性學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)學(xué)?！?；“縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)”,、“縣級(jí)先進(jìn)集體”,、“縣級(jí)目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”,、“縣級(jí)精細(xì)化管理先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

三、

1,、民族地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量依然是制約我校發(fā)展的瓶頸,，個(gè)別教師的教學(xué)成績(jī)偏低，教學(xué)質(zhì)量下滑,。

2,、住校生管理人員缺少,，宿管力量薄弱,，住校生管理難度大,，管理工作有待于提升,。

3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度將會(huì)直接影響到生源的質(zhì)量,。近年來(lái)，我?！翱剌z保學(xué)”成績(jī)顯著,，生源逐年增多,，且一少部分學(xué)生智力差下,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏差,，還有大量?jī)?yōu)秀骨干教師流失,，走向條件優(yōu)越的學(xué)校,，教師編制逐年減少,，師資力量呈薄弱狀態(tài),。師資緊缺制約了學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,。

4,、由于家長(zhǎng)的世俗教育觀念還未徹底改變,，支持關(guān)心教育的信念不足,。尤其是家庭經(jīng)濟(jì)狀況的良莠不齊影響到對(duì)孩子教育的重視程度,；家長(zhǎng)之間聯(lián)系不足,，欠缺共識(shí),，家庭教育難以落實(shí),。加之學(xué)生的家庭背景,，家長(zhǎng)文化程度偏低,，少考慮學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,，易于滿足現(xiàn)狀,，文化刺激少,，學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,；部分學(xué)生缺少創(chuàng)造力和自信心,。

5,、教師管理難度大,，由于地理位置及其環(huán)境差下,，教師缺乏憂患意識(shí),，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴(yán)重,，工作安于現(xiàn)狀,，不求創(chuàng)新,。

6,、教師培訓(xùn)力度不大,，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)緩慢,。尤其是對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，對(duì)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng),。

7,、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導(dǎo)致孩子留守家鄉(xiāng),，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看,，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,，已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題,。

四,、整改措施

1,、教學(xué)質(zhì)量提升措施,。

（1）重視教學(xué)常規(guī)管理,。教導(dǎo)處成立督導(dǎo)小組定期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作檢查情況進(jìn)行公示和反饋,，并將檢查結(jié)果作為年度考核依據(jù)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓教師的備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督,，以領(lǐng)導(dǎo)干部包年級(jí)組為有效抓手,，立足年級(jí)組,、備課組,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究與改革,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí),，力求課堂教學(xué)研究在實(shí)效上下功夫。采取切實(shí)有效的措施,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí),，全力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。強(qiáng)化和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,，只有整個(gè)教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)都能按標(biāo)準(zhǔn),、上層次,，才能確保質(zhì)量的提升。狠抓初三畢業(yè)年級(jí),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)舉措，分層推進(jìn),，分類(lèi)指導(dǎo)，抓實(shí)個(gè)輔,，抓實(shí)月考，研讀考綱,，提高效率,，確保完成中考目標(biāo),，確保在錄取上有新的突破,。

（2）改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。加大教學(xué)研究力度,，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（3）教務(wù)處進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)示范課、診斷課,、評(píng)價(jià)課,，發(fā)揮“校本教研示范?！钡妮椛渥饔茫朴喦袑?shí)可行的校本教研方案,，讓大部分教師參與開(kāi)展校內(nèi)課題研究,，小課題人人都有,，各學(xué)科組都要有研究課題,，教科研關(guān)注學(xué)生的身心健康,，習(xí)慣的養(yǎng)成,，科學(xué)的育人方法,，課題研究要緊緊圍繞“三環(huán)五步”教學(xué)模式,，聚焦課前準(zhǔn)備,，打造有效的快樂(lè)課堂,。

（4）校際聯(lián)動(dòng)交流活動(dòng),。為了實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，充分發(fā)揮兄弟學(xué)校教育資源的輻射帶動(dòng)作用,，讓我校教師看到其他學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)聯(lián)系大通縣第三小學(xué)和西寧市西關(guān)街小學(xué)，同我校進(jìn)行教學(xué)研討交流活動(dòng),。西關(guān)街小學(xué)定期選派學(xué)科帶頭人、骨干教師（尤其是針對(duì)我校薄弱學(xué)科,，如小學(xué)語(yǔ)文等）,，到我校進(jìn)行“教學(xué)示范專(zhuān)題講座”,、“送課下?！钡榷喾N形式的教學(xué)互助活動(dòng),。同時(shí)我校選派學(xué)校中青年業(yè)務(wù)骨干教師要到西關(guān)街小學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)備課,、授課,、研討等多種形式交流活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。實(shí)現(xiàn)教研工作走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的要求,，達(dá)到促進(jìn)步,，促發(fā)展的目的,。

（5）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。教師培訓(xùn)重點(diǎn)關(guān)注青中年教師的成長(zhǎng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，繼續(xù)做好教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)，青藍(lán)工程,；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng),，不斷提高他們的教學(xué)研究能力和思想道德水平,，讓他們能在教育教學(xué)和教研教改工作中起到示范作用,，成為縣骨干教師和教育新秀,。營(yíng)造校本研修的良好氛圍,，堅(jiān)持校本研修的層次性和多元化,，堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動(dòng)、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高,。大力推進(jìn)骨干教師繼續(xù)教育,，建立健全骨干教師繼續(xù)教育制度,。特別需要把培訓(xùn)全體教師掌握運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和能力作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要工作,，擺在突出的地位。努力提高班主任教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用,開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、集體研討等活動(dòng),，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,，鼓勵(lì)班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。

（6）加大實(shí)施“關(guān)愛(ài)工程”力度,，優(yōu)化“留守兒童”成長(zhǎng)環(huán)境,。學(xué)校教育方面。學(xué)校在做好知識(shí)傳授和學(xué)業(yè)管理等工作外,，還應(yīng)抓好“留守兒童”的生長(zhǎng)、飲食和衛(wèi)生安全工作,，確?！傲羰貎和钡娜松戆踩慌鋫湫睦砝蠋?，設(shè)立心理咨詢室,，及時(shí)對(duì)“留守兒童”進(jìn)行疏導(dǎo)教育,，以達(dá)到減輕“留守兒童”心理壓力的目的；大力開(kāi)展校園文化建設(shè),，對(duì)“留守兒童”加強(qiáng)德育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自主,、自理的生活能力，促進(jìn)全面發(fā)展,；建立對(duì)“留守兒童”的幫扶制度,，設(shè)立“留守兒童”檔案，配備“代理家長(zhǎng)”,，與學(xué)生溝通情感,，彌補(bǔ)其缺失的親情,，使“留守兒童”在學(xué)習(xí)之余，得到生活上的溫暖,。家庭教育方面,。一是加大宣傳教育,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)盡量留一個(gè)人在家照顧的孩子的學(xué)習(xí)和生活,，二是幫助雙雙外出務(wù)工的家長(zhǎng)選定比較有文化,，有責(zé)任感、能監(jiān)督和指導(dǎo)的人做孩子的監(jiān)護(hù)人,，三是要求家長(zhǎng)采取寫(xiě)信、打電話等方式,，經(jīng)常同孩子,、老師和學(xué)校保持聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r，配合學(xué)校對(duì)子女的培養(yǎng)和教育,。

（7）營(yíng)造積極進(jìn)取,、快樂(lè)學(xué)習(xí)、自我教育,、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，后進(jìn)生比例過(guò)大,，給教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn),。從學(xué)校整體情況來(lái)看,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng),，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí),。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈,，引導(dǎo)學(xué)生全面,、和諧發(fā)展。

（8）加大激勵(lì)機(jī)制,。堅(jiān)持以人為本的原則,，給予人性化管理,，提高教師工作積極性。切實(shí)落實(shí)教師績(jī)效工資政策,，細(xì)化績(jī)效考核實(shí)施方案,。充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,；合理利用教師隊(duì)伍整合的時(shí)機(jī),，挖掘教師潛能，最大限度的發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的效能,。評(píng)優(yōu)工作力度只增不減,，根據(jù)師生評(píng)價(jià)方案，每學(xué)年教師節(jié)評(píng)選并表彰：優(yōu)秀教研組一個(gè),，優(yōu)秀辦公室一個(gè)，優(yōu)秀教師10名,，優(yōu)秀班主任8名，教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀教研個(gè)人2名,，優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)2個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員8名,，優(yōu)秀教育工作者一名；三好學(xué)生60名,，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)60名,。

2,、加強(qiáng)大灶管理,，做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)正餐的供應(yīng)。

根據(jù)供餐需要招聘炊事員12名。購(gòu)換炊飲餐具,，配備先進(jìn)的廚房加工、儲(chǔ)蓄設(shè)備,，改善餐廳環(huán)境,，加強(qiáng)了學(xué)生就餐和飯菜質(zhì)量的管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家集體食堂物品采購(gòu),、儲(chǔ)藏、加工,、留樣制度,，倡導(dǎo)不留剩飯剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”；精心組織學(xué)生就餐,，按班級(jí)分別就餐,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,，避免就餐事故的發(fā)生；餐后指導(dǎo)學(xué)生整理好餐具,、打掃凈餐廳,、愛(ài)惜餐廳財(cái)產(chǎn)等。

3,、加強(qiáng)住校生管理工作。

千方百計(jì)增加宿管員編制,，解決缺編問(wèn)題,，招聘宿管員6名。在住宿樓兩端用塑鋼材料修建宿管員工作室,。抓好學(xué)習(xí)及吃、住,、行等生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。購(gòu)置宿舍儲(chǔ)衣柜、鞋架,、暖瓶,、臉盆、臉盆架等生活用品,。宿舍管理員教給學(xué)生正確的管物,、穿脫、晝寢,、整理等生活方法，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,；教育學(xué)生按時(shí)作息,，不干擾他人休息,，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,，構(gòu)建和諧友愛(ài)的宿舍人際關(guān)系；經(jīng)常性地展開(kāi)安全教育,，避免宿舍內(nèi)碰傷,、上鋪學(xué)生摔傷,、觸電、火災(zāi),、物品因保管不妥丟失等事故的發(fā)生,，確保住校學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。做好目前正在進(jìn)行的教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè),，選址規(guī)劃好師生洗浴房和中心幼兒園的建設(shè)。

我們堅(jiān)信石山鄉(xiāng)中心學(xué)校在上級(jí)教育部門(mén)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，會(huì)從孩子終身發(fā)展的角度去衡量和反思學(xué)校的教育,，在糾錯(cuò)中進(jìn)步，在摸索中發(fā)展,，辦人民滿意的教育,，走出一條符合學(xué)校持續(xù)發(fā)展和孩子們自己幸福成長(zhǎng)的路子。

2016-2-3

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇六

緊張而又忙碌的匆匆而過(guò),。回顧過(guò)去的這一年度,，我校的新教育實(shí)驗(yàn)緊緊圍繞年初提出的工作目標(biāo),，以科研為先導(dǎo)，以教研為主線,，堅(jiān)持立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新教育理念,，深入研究教育教學(xué)理論，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn),，將教研、科研,、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，并初步建立起自己的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，大大的提高了課堂教學(xué)效益,，從而使學(xué)校教科研工作取得了較好的成績(jī),，積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，努力提高課堂教學(xué)的有效性,，構(gòu)建理想課堂,，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的研究，全面推動(dòng)和諧校園文化建設(shè),，很好的完成了年初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將全年的工作總結(jié)如下：

一、努力開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，推動(dòng)和諧校園文化建設(shè),。

本年度,，我校在上半年，組織開(kāi)展了“校園文化節(jié)”和“校園英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),。在活動(dòng)節(jié)期間，在各活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)之下,，緊張有序的開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)：“讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑摹保肮适麓笸酢?，“?shī)朗誦比賽”，“美文誦讀競(jìng)賽”,，“黑板報(bào)的評(píng)比”，“英語(yǔ)小博士”等等,?！傲弧惫?jié)這一天,，學(xué)校舉行了大型的慶祝活動(dòng)暨兩節(jié)的匯報(bào)演出,，活動(dòng)中，師生同臺(tái)奉獻(xiàn)了一臺(tái)精彩的節(jié)目：載歌載舞,，有相聲、小品,、課本劇,、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦,、校舞蹈隊(duì)精彩的舞蹈、器樂(lè)隊(duì)精彩的演奏,。精彩的節(jié)目讓孩子們沉浸在歡樂(lè)的海洋中,，校園優(yōu)美的文化寫(xiě)在了一張張燦爛的笑臉上。

下半年,，我校組織開(kāi)展了“校園體育節(jié)”活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng),，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，跑道上有長(zhǎng)跑健兒的身影,，籃球場(chǎng)上有籃球愛(ài)好者的身影,，足球場(chǎng)上有足球愛(ài)好的足印……體育活動(dòng)讓全體師生更加健康的投入到校園文化的建設(shè)之中,。

本年度，我校充分的利用科技長(zhǎng)廊,，為學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的提高搭建了有利平臺(tái)。充分利用科學(xué)家的雕塑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)的教育,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)科學(xué)的氛圍,?？萍寂d趣小組如魚(yú)得水，氣象小組堅(jiān)持每天活動(dòng)記載,。其他各科興趣小組也不甘落后，器樂(lè)興趣小組,、舞蹈興趣小組、繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)正常開(kāi)展,，成績(jī)顯著,?？茖W(xué)興趣小組在第二十一屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校,，江蘇省“快樂(lè)科學(xué)”校園電視競(jìng)技活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)興趣小組在江蘇省《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》首屆“小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家”活動(dòng)中,，獲團(tuán)體獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，建立成長(zhǎng)平臺(tái)。

全年度我校兩次組織青年教師開(kāi)展“三字一話”基本功競(jìng)賽,，青年教師分(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、體育,、科學(xué),、思品,、社會(huì)等)學(xué)科會(huì)課活動(dòng)，會(huì)課優(yōu)勝者參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽及市級(jí)競(jìng)賽,。林曉娟老師獲姜堰市《品社》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，曹玉成老師獲姜堰市《體育》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),，陸徐燕老師獲姜堰市《音樂(lè)》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。執(zhí)教老師為大家展示了精彩的課堂教學(xué),。各科教師均在競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)?；顒?dòng)結(jié)束后，各教研組又組織成員結(jié)合理想課堂“三層六度”的教學(xué)理念開(kāi)展評(píng)課,。教研課與集體備課進(jìn)行了有機(jī)整合,，在觀看名家的課堂之后，有目的的讓教師進(jìn)行實(shí)踐,，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，開(kāi)展課題研究沙龍活動(dòng),，激發(fā)教師參加課程改革的興趣,。全體教師共享資源,、吸取精髓,、合作創(chuàng)新，既達(dá)到了提高課堂教學(xué)有效性的目的,，又使教師得到了共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的會(huì)課活動(dòng),，青年教師獲得了鍛煉的機(jī)會(huì),，教學(xué)技能在實(shí)踐中得到了提高,。

為進(jìn)一步將理論學(xué)習(xí)和教科研實(shí)踐融為一體,，我校充分發(fā)揮校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、教科室的指導(dǎo)作用和服務(wù)功能,，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),，注重培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍,。為增強(qiáng)研究人員的科研能力,，通過(guò)舉行課題研究活動(dòng)，組織教師進(jìn)行研討,，由學(xué)校組織骨干科研人員,，對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)教科研方面的知識(shí)培訓(xùn),，并邀請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講學(xué),，使全體教師對(duì)教科研有比較充分的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步的體會(huì),，教科研并不是深?yuàn)W莫測(cè),、高不可攀的，而是教科研就在身邊,，就在我們平時(shí)的教育教學(xué)之中,。

為了提高教師的科研能力和科研水平,，本學(xué)期校長(zhǎng)室、教科室根據(jù)我校實(shí)際情況,，積極組織骨干,、科研教師外出參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng),。外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課的教師,，回來(lái)后都把所學(xué)的知識(shí)對(duì)其他教師進(jìn)行傳授，做到一人學(xué)習(xí)，全體教師受益,，聽(tīng)課教師還精心準(zhǔn)備一節(jié)匯報(bào)課，讓全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、討論,，最大程度的發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的效益。

三,、落實(shí)課題研究專(zhuān)題,，努力提升實(shí)踐價(jià)值。

為了做好課題研究工作,，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位,，思想認(rèn)識(shí)到位的最根本的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)教育科研理論。本學(xué)期,，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)都充分認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,，每位教師都至少認(rèn)真閱讀了一本教育理論專(zhuān)著，教科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),、超前學(xué)習(xí),，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專(zhuān)著推薦給教師,，供大家及時(shí)閱讀討論,。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了以下文章：約翰洛克的《教育漫話》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《帕夫雷什中學(xué)》,、愛(ài)彌兒的《論教育》、蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》,、100位中外教育家的智慧感悟《教育小語(yǔ)》以及《差生教育啟示錄》和《影響名人的一生的一件小事》等書(shū)籍,。

另外還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育理論：1.皮亞杰的建構(gòu)主義理論。2.費(fèi)爾巴哈的人本主義理論,。3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論4.巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化理論,。5.有效教學(xué)理論。通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí),，使我校的課題研究的組織和實(shí)施有了方向和目標(biāo),。

每位教師圍繞新教育實(shí)驗(yàn)的研究課題《課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的研究方案，制定自己的二級(jí)子課題方案,，開(kāi)始了踏實(shí)有效的課題研究工作,。同時(shí),，與“課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”同步進(jìn)行的課題還有：“有效的課堂教學(xué)研究”、“學(xué)習(xí)尖子生與后進(jìn)生的學(xué)習(xí)方法差異性的研究”,，為了能讓課題研究落到實(shí)處,，本年度，我校把課題研究與教研課緊密結(jié)合在一起,，也就是說(shuō),，你的教研課與你的研究專(zhuān)題掛鉤，在你的教研課上要能體現(xiàn)你課題研究的影子,。把課題組的活動(dòng)與教研課的評(píng)課活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，這樣使得“研”有內(nèi)容，“究”有結(jié)果,，使課題與研究得到同步提高與發(fā)展,。每次活動(dòng)，教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言稿,，活動(dòng)時(shí)暢所欲言，各抒己見(jiàn),，收到了良好的成效,。

本年度，教師們能夠結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，找準(zhǔn)研究切入口,，開(kāi)展小課題研究。例如：后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查研究,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查研究,，有效情境設(shè)計(jì)的研究，有效的小組合作學(xué)習(xí)的研究等等,。這樣的研究易于研究,，能夠很容易看到研究成果，讓教師更有興趣的投入到課題研究之中,。從而提升了課題研究的實(shí)踐價(jià)值,。

主要從以下幾個(gè)方面做了一些研究：

1.制訂課題研究計(jì)劃，使課題研究得以有序進(jìn)行,。

圍繞我校的研究課題,，教科室對(duì)學(xué)校的所有課題進(jìn)行了認(rèn)真的分類(lèi)，把研究人員進(jìn)行了重新分配,，做到所有的課題所有人研究,，所有的人都有研究課題，并且切合各人的教育教學(xué)工作。然后,，全體教師,，根據(jù)所參加的課題，制訂了課題研究計(jì)劃,，并申報(bào)了自己的子課題,。

2.認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備，細(xì)化研究過(guò)程,。

本著求真務(wù)實(shí)的原則,，教科室精心策劃、周密組織各項(xiàng)教科研活動(dòng),，為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建平臺(tái),，全力打造一支師德好,、教藝精、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的教師隊(duì)伍,。

四、細(xì)化課題研究過(guò)程,，增強(qiáng)科研能力,。

為了更新教師的教育觀念，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，本年度我校組織教師開(kāi)展“學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比”活動(dòng)以及“教學(xué)反思評(píng)比”活動(dòng),，評(píng)選出的優(yōu)秀案例和教學(xué)反思，編印成《優(yōu)秀案例集》與《教學(xué)反思集》供教師學(xué)習(xí)參考,。與此同時(shí),，提倡教師寫(xiě)教育教學(xué)隨筆并在組內(nèi)進(jìn)行交流。此活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師課堂實(shí)踐與反思的能力,，促進(jìn)了教師教育科研水平的提高,，也使課堂教學(xué)中減少無(wú)效教學(xué)，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性,。我校規(guī)定40周歲以下的青年教師都在教育在線網(wǎng)站上跟帖,，上傳個(gè)人的教育教學(xué)隨筆、論文,、教學(xué)反思及評(píng)課意見(jiàn),，讀書(shū)心得等。在教育在線的這個(gè)平臺(tái)上,，教師有了“用武之地”,，他們可以把自己的想法與他人共同研討，也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)了解別的學(xué)校與別的教師的教育與教學(xué)動(dòng)態(tài)，從中尋找到對(duì)自己有用的東西,，使自己從中得到營(yíng)養(yǎng),，豐富自己的閱歷，提高自己的能力,。

本學(xué)期,，教科室精心策劃了一系列課題研究活動(dòng)：

(1)圍繞有效課堂的研究，制作并發(fā)放了教師和學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷,，并撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告,。為有效課堂的研究做了充分的準(zhǔn)備。

(2)引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)中的“情境設(shè)計(jì)”做了研究,。首先,，讓教師對(duì)情境設(shè)計(jì)的作用進(jìn)行了了解，然后,，結(jié)合自己的課堂實(shí)際,，對(duì)情境設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行分析。最后,，把好的情境設(shè)計(jì)案例整理出來(lái),，供全體教師學(xué)習(xí)。

(3)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“合作學(xué)習(xí)”的理論,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，談?wù)労献鲗W(xué)習(xí)的效果以及改進(jìn)措施，并組織教師進(jìn)行交流,。

(4)規(guī)范“教學(xué)反思”的行為,，除了在教案的后面有當(dāng)堂課的教學(xué)反思外，要求教師,，每周把教學(xué)中的感受最深的教育教學(xué)案例進(jìn)行認(rèn)真的思考,，形成電子文稿。并把好的教學(xué)反思在教師會(huì)上進(jìn)行交流,。

(5)學(xué)習(xí)上的潛能生是教師教學(xué)中感到最頭疼的事情,，為此，教科室組織全體教師對(duì)學(xué)習(xí)潛能生做了認(rèn)真的分析,，調(diào)查了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把一些比較典型的案例進(jìn)行了分析，然后進(jìn)行匯編,，組織全體教師進(jìn)行交流,，以尋找最有效的方法，來(lái)改變潛能生的學(xué)習(xí)狀況,。

(6)在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的同時(shí),，還對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行了研究,。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)課題研究的理論和方法,，教師覺(jué)得有東西可以研究,，這樣就能大大的激發(fā)教師參加研究的熱情，也更能提高課題研究的實(shí)效,，提高教師的科研能力,。

五、利用網(wǎng)站做平臺(tái),，引導(dǎo)教師參與教科研,，提高教師科研能力。

學(xué)校注重校園信息化建設(shè),，以信息化推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)多年的探索，我校在信息化建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、校園網(wǎng)站的豐富資源，為教學(xué)科研工作的開(kāi)展提供有力的保證,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)以信息化建設(shè)為依托,，不斷充實(shí)完善校園網(wǎng)信息資源庫(kù),，積極探究信息化與各學(xué)科教學(xué)整合的方法和途徑，以提高科研實(shí)效,。

我校是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，利用這個(gè)契機(jī)，教科室引領(lǐng)教師參與到新教育實(shí)驗(yàn)之中,。在新教育在線網(wǎng)站上積極發(fā)帖,、跟帖，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，和他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并努力應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)際中來(lái)。

大部分教師都積極在姜堰教育網(wǎng)上申請(qǐng)了自己的博客,，并把自己的教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆等，發(fā)到自己的博客里,，積極參與論壇的討論,，把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件發(fā)到教育資源上,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

年青教師積極參加泰州市教育局舉辦的網(wǎng)站制作大賽,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使教師緊跟形勢(shì),，不斷更新理念，很好的提高科研能力,。

六,、認(rèn)真總結(jié)課題研究得失，再接再厲力爭(zhēng)新教育實(shí)驗(yàn)更上一層樓,。

1.本年度我校教科室編印了三期?？栋肯琛贰ⅰ督處焹?yōu)秀論文匯編》,、《教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例匯編》,、《教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)匯編》、《教師教學(xué)反思匯編》,、《學(xué)生小論文匯編》(數(shù)學(xué)與科學(xué)),、《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作匯編》、《校本教材》,、《小籃球》,、《科學(xué)》等。整理的科研資料有：《情境設(shè)計(jì)安例匯編》,、《合作學(xué)習(xí)案例匯編》,、《潛能生學(xué)習(xí)方法典型案例匯編》、《教學(xué)反思案例匯編》,、《學(xué)生行為案例分析匯編》等,。每位教師都把自己的研究資料整理裝訂成冊(cè)。

2.承擔(dān)教科研活動(dòng),，展示研究成果,。為進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，我校先后承擔(dān)了張甸區(qū)科學(xué)教研活動(dòng),、科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),、體育教研活動(dòng)以及品社、音樂(lè)等優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),。我校分學(xué)科組織開(kāi)展了青年教師會(huì)課活動(dòng),，從中評(píng)選出優(yōu)勝者，參加區(qū)級(jí)及市競(jìng)賽活動(dòng),。并在區(qū)級(jí)及市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

3.參加各類(lèi)評(píng)比與競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

(1)江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校,。

(2)三位教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng),。

(3)教師參加論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)60多人次,。

(4)教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比獲獎(jiǎng)多人次。

(5)學(xué)生參加省電視科技競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),。

(6)學(xué)生參加市經(jīng)典誦讀競(jìng)賽獲獎(jiǎng),。

(7)學(xué)生參加數(shù)學(xué)、科學(xué)小論文多人次獲獎(jiǎng),。

(8)學(xué)生科學(xué)小論文發(fā)表,。

過(guò)去的一年，我們?cè)趯?shí)施課程改革與新教育實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，還存在著許多不盡如人意的地方,，但我們一定努力改進(jìn)不足，并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)進(jìn)取，進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺(tái),，提供信息交流的場(chǎng)所，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。努力把梁徐中心小學(xué)建設(shè)成為一所為領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱(chēng)贊的一流學(xué)校,。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇七

本學(xué)期,，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照信陽(yáng)市教體局文件,、會(huì)議精神,，把“安全無(wú)小事,，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全工作,，現(xiàn)總結(jié)于下：

一,、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際,，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理,、用電安全、消防安全,、值班,、門(mén)衛(wèi)管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理,、安全隱患整改,、安全報(bào)告等制度,，還制定了火災(zāi)事故、群體性的事件和突發(fā)事件,、被盜案件,、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任,、人人有擔(dān)子的安全管理體系,。

為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)“安全第一,，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線,，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí),，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類(lèi)人員的安全責(zé)任,，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,，做到了制度建立、責(zé)任明晰,、獎(jiǎng)懲分明,，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞,。

二,、著力硬件，完善設(shè)施

在信陽(yáng)市教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，__月份我校投入8000余元對(duì)樓舍的內(nèi)墻進(jìn)行修繕,、徹底解除了校舍方面的安全隱患。12月我校在各班教室窗戶后重新焊接鋼筋,，增加了一扇厚鐵大門(mén),，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。

三,、加強(qiáng)檢查,，排除隱患

我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,，以確保萬(wàn)無(wú)一失,。

一,、是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查,。在檢查中,，明確檢查范圍、重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校校舍,、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施,、等逐一進(jìn)行全面檢查,，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)劉校長(zhǎng)親自簽字后,，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用,。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改,，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用,。

二、是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查,。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查,、處處留心,，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度,，并詳細(xì)記載檢查情況,。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施,，切實(shí)整改,。

三、是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”,。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面,、認(rèn)真,、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況,、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,，檢查后及時(shí)向信陽(yáng)市教體局填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

四,、安全教育,，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí),，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù),，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”,、黑板報(bào),、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用早班會(huì)活動(dòng)等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等安全知識(shí)教育外,，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng),，如“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”、“119消防安全疏散演練”,、“自辦安全手抄小報(bào)評(píng)比”,、聘請(qǐng)派出所劉副所長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”開(kāi)展禁毒教育、觀看安全教育圖片展,、vcd觀看等多種形式,，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我校除了要求教師上門(mén)家訪外，在每次月末還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí),，做到回執(zhí)回收率100%,。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇八

即將過(guò)去的2013年，是工作繁雜,、任務(wù)壓頭的一年,，是在緊張而忙碌的氛圍中度過(guò)的一年，除了常規(guī)管理工作外,，還有一些政治性很強(qiáng)的工作,。如：人大評(píng)議教育資源配置、“轉(zhuǎn)作風(fēng),、解難題,、抓關(guān)鍵、見(jiàn)實(shí)效”暨省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作、中心幼兒園的創(chuàng)建,、配合上級(jí)清理“吃空餉”人員,、學(xué)生基本信息采集、綜治民調(diào),，宣講十八屆三中全會(huì)精神等,。

盡管如此，但在縣教育局,、鄉(xiāng)黨委政府及社會(huì)各界人士的大力支持,、指導(dǎo)下，長(zhǎng)青中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工忙而不亂,、勵(lì)精圖治,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，卓有成效地開(kāi)展了一系列工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一．安全管理,，警鐘長(zhǎng)鳴

當(dāng)前的校園安全工作已拔到我們無(wú)法企及的高度，凡是校園內(nèi)發(fā)生的安全事故學(xué)校就無(wú)法全身而退,，成為阻礙學(xué)校教育健康發(fā)展的瓶頸,，也成為了廣大教育工作者的一塊心病。工作中不禁產(chǎn)疑問(wèn),，學(xué)校是不是保鏢,？學(xué)校是不是保險(xiǎn)公司？學(xué)校教育是不是以強(qiáng)制為主,？我們都知道,，以上三個(gè)問(wèn)題的答案都是否定的。但現(xiàn)實(shí)卻總是把我們置于尷尬之地,。

疑惑歸疑惑,，工作還得要抓牢，安全管理方面我們具體采取

了以下一些做法：

1.完善各項(xiàng)安全管理制度,。

安全預(yù)案,、安全責(zé)任追究制度、整治方案,、臺(tái)賬等資料完備,，管理科學(xué)。

2.強(qiáng)化防范措施

班子成員安全責(zé)任包校,，各校繼續(xù)堅(jiān)持校門(mén)崗,，繼續(xù)加強(qiáng)了中學(xué)的寄宿管理和校委會(huì)晚值班制度。

3.層層落實(shí)責(zé)任

中心校與各校校長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,，各校與班主任簽訂了安全責(zé)任狀,，中心校還與中心幼兒園、晨光幼兒園簽訂了校車(chē)安全責(zé)任狀,。

4.安全隱患排查到位

首先抓好校舍安全隱患排查,，經(jīng)過(guò)幾年的危改的不懈努力，教學(xué)樓,、綜合樓安全隱患少了,，2013年我們將安全隱患排查的重點(diǎn)放到了廚房、廁所等附屬設(shè)施上,。目前我鄉(xiāng)萬(wàn)家小學(xué)的廚房,，廁所，以及萬(wàn)豐校前棟右側(cè)平房已成危房,，急需維修,。

其次，注意杜絕中學(xué)生夜間爬圍墻出去上網(wǎng)的問(wèn)題,，消除了學(xué)生違紀(jì)引發(fā)不良后果的隱患,。

5.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育

架，扭住不放”,，不勝其煩,，也不厭其煩。

由于工作細(xì)致,、措施得力,，故本年度我中心學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故。

二．中心幼兒園創(chuàng)建,，迎難而上

長(zhǎng)青鄉(xiāng)中心幼兒園是省級(jí)為民辦實(shí)事項(xiàng)目園,，故該園的創(chuàng)建工作成為了長(zhǎng)青中心校2013年的核心工作之一。我們?cè)诔浞致?tīng)取了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)下,，最后決定將長(zhǎng)青中心幼兒園定址為原梅木小學(xué),。為了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，我們做好了充分的前期準(zhǔn)備工作：

1.和梅木村支兩委,，簽訂協(xié)議,，明確產(chǎn)權(quán)歸屬及管理權(quán)限（2012年底）。

2.和合作辦園對(duì)象達(dá)成合作意向（2012年底）,。

3.做好工程建設(shè)預(yù)算交財(cái)政審批中心（2013年初）,。

4.定好建設(shè)隊(duì)伍，簽訂建設(shè)合同（2013年4月）,。

間人協(xié)調(diào),，才拉通了新路，學(xué)校達(dá)到了利益最大化：a.進(jìn)校道路近了30米,；b.學(xué)校沒(méi)有補(bǔ)償一分錢(qián),；c.學(xué)校的氣象得到最大限度的展現(xiàn)。

難題的處理，往往前期是倍受煎熬,，無(wú)處話凄涼,，但勞有所得，累有所值,，最后的結(jié)果還是令人愉悅的,。

目前，我鄉(xiāng)中心幼兒園名聲在外,，口碑頗佳,，與我們互動(dòng)密切，關(guān)系良好,，在內(nèi)部管理及資料整理上,，督學(xué)余劍波作出了較大貢獻(xiàn)，得到了幼兒園教師的密切配合,，使得辦學(xué)品味有了質(zhì)的提升,，成為了真正意義上的中心幼兒園。

三．教學(xué)常規(guī),，堅(jiān)持不懈

李局長(zhǎng)在11月1日的會(huì)議上就教學(xué)常規(guī)提出了三點(diǎn)要求：一是抓住了教學(xué)常規(guī)就是抓住了學(xué)校的主旋律,；其次是規(guī)范了教學(xué)常規(guī)就是把握了學(xué)校大局穩(wěn)定；第三是優(yōu)化了教學(xué)常規(guī)就是提高了教學(xué)質(zhì)量,。我們努力做到了與李局長(zhǎng)提出的要求近一些,。

1.重視示范課的引領(lǐng)作用。

中學(xué)與完小在前14周,，保證周周有公開(kāi)課,，周合校長(zhǎng)與楊春華主任都大力配合，有力指導(dǎo),。同時(shí),，我們積極組織教師參加上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，讓老師們做到“走出去”,，并把新的,、好的方法、經(jīng)驗(yàn)“帶回來(lái)”,。

2.重視對(duì)教師的錘煉,。

中學(xué)每年分文理科編撰兩本論文集，由教師撰寫(xiě),，教導(dǎo)處選編,。中小學(xué)都重視對(duì)教師的教案作業(yè)評(píng)比。

3.中小學(xué)都重視各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的熏陶,。

如全鄉(xiāng)的書(shū)法競(jìng)賽（涵蓋全鄉(xiāng)的每一個(gè)學(xué)生）,、手抄報(bào)競(jìng)賽,、學(xué)科競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽,、周一的國(guó)旗下講話、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),、養(yǎng)成教育評(píng)比等,。中學(xué)還有一個(gè)好的傳統(tǒng),，成立了“青松文學(xué)社”,，每期編輯一本《青松文學(xué)》。

長(zhǎng)青中心學(xué)校在工作中緊抓住教學(xué)常規(guī)這根主線,，感覺(jué)到常規(guī)管理不僅出班子,，而且出教師隊(duì)伍，還出教學(xué)成績(jī),。（過(guò)去三年中考,，長(zhǎng)青中學(xué)連續(xù)處于全縣前三名，2010年全縣第一,，2011年全縣第二,，2012年全縣第三，今年中考仍獲得全縣第五名）

一年的工作下來(lái),，有一些個(gè)人的思考,，遇到了難題，也存在一些困惑,。

一點(diǎn)困難：

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排資金解決中心幼兒園超支問(wèn)題（已具報(bào)告上交給王局,、文局）。

建設(shè)經(jīng)費(fèi)只有50萬(wàn),，財(cái)政評(píng)審結(jié)論達(dá)59.8萬(wàn),，下差將近10萬(wàn)。

兩點(diǎn)困惑：

1.中心幼兒園如何定位,？

同一把利劍，時(shí)刻懸在我們頭上,，尤其是校車(chē)的管理更使我們?nèi)缏谋”?，如臨深淵,。

2.如何化解報(bào)刊征訂任務(wù)過(guò)重問(wèn)題。

我中心校每年的各類(lèi)報(bào)刊的征訂任務(wù)已達(dá)三萬(wàn)余元,，中心校經(jīng)費(fèi)本就緊張,，如此重?fù)?dān),，確難承受，現(xiàn)在信息獲取途徑越來(lái)越多,，信息傳遞速度越來(lái)越快,，紙質(zhì)的報(bào)刊于獲取、傳遞信息而言,，意義已大不如前,，如今生源已大為減少，辦公經(jīng)費(fèi)也不足,，而征訂任務(wù)不減,，令人困惑。

不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

2013年12月

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇九

學(xué)校也需要做好工作總結(jié),，不斷的提高教育方法,。今天本站小編給大家為您整理了中心學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

20xx年,，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“”精神為指引,，緊緊圍繞爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)和本年度工作任務(wù),，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上,，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序,，取得了較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)就20xx年中心校主要工作總結(jié)如下,。

一,、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī),，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1,、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，制訂了南港中心校公務(wù)用車(chē),、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)支，招待費(fèi),、用車(chē)費(fèi)得到有效控制,。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控，積極抓好中心?！傲幕M(jìn)校園”示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作,。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,，查找不足,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、群眾意識(shí),，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高管理服務(wù)水平。集體議事,，集體決策,，提高辦事透明度。完善教代會(huì)制度,，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)照各級(jí)黨委,、政府和教育主管部門(mén)的文件精神,，加大了對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度，嚴(yán)控教師無(wú)序流動(dòng),，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專(zhuān)項(xiàng)清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng),，無(wú)故不上班現(xiàn)象發(fā)生,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度,。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班,、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生,、有償家教以及亂訂教輔資料等社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。

緊緊圍繞“建廉潔教育,，展園丁風(fēng)采”這一主題,，在各中小學(xué),、幼兒園中廣泛開(kāi)展“修師德，提師能,，強(qiáng)師藝,，鑄師魂”活動(dòng)。通過(guò)舉辦教師職業(yè)道德演講,、評(píng)選“師德標(biāo)兵”,、“模范教師”等一系列活動(dòng)，樹(shù)標(biāo)桿,、立典型,，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,，張藍(lán)木老師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵,。

全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研,、校本培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、觀摩展示和演講活動(dòng)。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活,。

二,、以安全工作為重點(diǎn)，合力打造平安校園

安全責(zé)任重于泰山,，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重,，常抓不懈。

1,、落實(shí)好安全工作責(zé)任制,。中心校與各校校長(zhǎng)以及校本部班主任簽訂了安全工作

責(zé)任書(shū)

2、全面排查,，重點(diǎn)防控,。定期進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校危房,、用電,、飲食衛(wèi)生,、防盜等一系列涉及安全問(wèn)題進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除安全隱患,，在全面排查的基礎(chǔ)上,，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水。進(jìn)入夏季,，要求在學(xué)生中廣泛開(kāi)展防溺水教育,。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作。要求各校制定預(yù)案,，安排專(zhuān)人主抓,，廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛管理,。各校對(duì)乘車(chē)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底,，發(fā)放了《致車(chē)主一封信》、《致乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,、召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生會(huì)議以及車(chē)主和駕駛員會(huì)議,，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育，同時(shí)配合相關(guān)部門(mén)對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行了整治,。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理,。寢室安排了專(zhuān)人管理，住宿條件得到了改善,，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生,，二抓飯菜質(zhì)量,，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣,。

3,、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套。各校配備了鋼叉,，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,，中心校還增配了滅火器材。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，建立24小時(shí)值班制度和出入登記制度;

三,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，致力做好教學(xué)教研工作

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求,，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”,、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

加強(qiáng)過(guò)程管理,，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測(cè)工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查,，二是組織開(kāi)展小學(xué)五,、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對(duì)沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。

重視畢業(yè)班工作,。制訂好畢業(yè)班

工作計(jì)劃

大力推進(jìn)課改進(jìn)程,，組織教師參加省、市,、縣舉辦的各類(lèi)教材培訓(xùn),、通識(shí)培訓(xùn)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作,，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn),，組織開(kāi)展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作。

積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)活動(dòng),。深入開(kāi)展課堂大練兵,，認(rèn)真開(kāi)展好教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。制定好教研計(jì)劃,，開(kāi)展好公開(kāi)課,、觀摩課、示范課,、說(shuō)課等教學(xué)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平,。

大力發(fā)展素質(zhì)教育,。通過(guò)各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺(tái)，明德小學(xué)被授予“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?。

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師,、班主任參加由上級(jí)教育主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修,、培訓(xùn),，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,。

四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺(tái),，努力提升辦學(xué)水平

在明德小學(xué),、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，今年沙埂中學(xué),、金星小學(xué)、過(guò)灣小學(xué)也啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書(shū)資料得到了補(bǔ)充,，實(shí)驗(yàn)條件得到改善,，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升,。

認(rèn)真抓好沙中,、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造,，廁所重建,、維修以及金星小學(xué)圍墻,、門(mén)樓改造工程。

切實(shí)做好中心校本部操場(chǎng)排水,、圍墻加固,，綜合樓防盜，新教學(xué)樓樓道維修,、封閉,，校園路燈安裝等工作。

完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮,，少年宮現(xiàn)已投入使用,。

進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理,。

五,、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育

牢固樹(shù)立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識(shí),，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中,。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，組織人員走上街頭,，設(shè)置宣傳咨詢臺(tái),，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo),。

堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，像對(duì)待公辦學(xué)校一樣對(duì)待民辦園,，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為,，提高幼兒保教質(zhì)量。

建好公辦中心幼兒園,。在教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下,，占地5.31畝，投入三百多萬(wàn)元的公辦中心幼兒園如期開(kāi)工,，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工,，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度,，確保明年秋學(xué)期投入使用,。屆時(shí)，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面,。

六,、以立德樹(shù)人為根本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

堅(jiān)持“德育為首,、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī),。

充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)的先鋒模范作用，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng),，如開(kāi)展“童心向黨”歌唱活動(dòng)和經(jīng)典誦讀比賽,，舉辦道德講堂。利用廣播、專(zhuān)欄等宣傳陣地,，加強(qiáng)德育宣傳,。中學(xué)建立好班級(jí)團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員,，組織好入團(tuán)宣誓活動(dòng),，上好團(tuán)課;小學(xué)開(kāi)展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪以及辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式,，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教名校,，中心校被授予市家教名校,。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能,，讓更多的“留守兒童”通過(guò)“留守兒童之家”得到關(guān)愛(ài),。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化,、文化,、亮化工作，開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng),，以良好的育人環(huán)境熏陶人,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開(kāi)展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,、法制教育，上好法制課,，建立和完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系,，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)。每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。

七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手,，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理,。

從把好每一張報(bào)銷(xiāo)票據(jù)開(kāi)始，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，管好,、用好公用經(jīng)費(fèi),。每學(xué)期組織人員對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核，同時(shí)及時(shí)做好報(bào)帳工作,。

執(zhí)行好政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定,，學(xué)校基建維修,，大宗采購(gòu)事先集體研究,，需備案?jìng)浒福枵袠?biāo)招標(biāo),，需議標(biāo)議標(biāo),，需審計(jì)審計(jì)。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi),，實(shí)行收費(fèi)公示、財(cái)務(wù)公開(kāi),。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,，按章辦事，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校被評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位,。

努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排,、登記,、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作,。

做好校產(chǎn)登記,，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，管好用好校產(chǎn),。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作,，切實(shí)提高教科書(shū)的利用率。

回顧總結(jié)過(guò)去的一年,，我們雖然取得了一定的成績(jī),，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問(wèn)題,，主要體現(xiàn)在：

一,、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益,。

二,、在創(chuàng)特色,、出名師和培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面還需加大力度，尋求方法,，力求抓出成效,。

三、在教研教改以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想,、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面,，仍然缺乏積極主動(dòng)的探索意識(shí)。

四,、由于激勵(lì)措施不足,，教師工作主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高,，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展,。

今后，我們將以南港中心校爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)為努力方向,，在管理水平上做文章,，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對(duì)策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，抓住機(jī)遇,，著眼未來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面,。

一年來(lái),，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以鄧小平理論,，“三個(gè)代表”的重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹以人為本,，規(guī)范教育管理,，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，提升教學(xué)質(zhì)量,。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo),。

一,、提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育核心地位。

1,、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專(zhuān)題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式,，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和xx大會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，與此同時(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)(校風(fēng)：有志,、好學(xué)、文明,、樸實(shí);教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué)、善教,、愛(ài)生;學(xué)風(fēng)：專(zhuān)心,、慎思、勤練,、求精),，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本年度中,，發(fā)生了許多感人的事跡,。姚立華校長(zhǎng)在學(xué)校食堂，宿舍改造中,，連續(xù)三個(gè)星期不回家,，像類(lèi)似的感人事例還有許多。

2,、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想,，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性,，明確德育工作目標(biāo),，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容,。本年度中,，我鎮(zhèn)有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，社會(huì)主義教育,，集體主義教育,，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育,，心理健康教育等。各校少先隊(duì),，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞,，宣傳公民道德知識(shí)，普及科技,，文化,，歷史，名勝等知識(shí),。特別是《夸考我們班》活動(dòng),，受到了師生們的好評(píng)，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌,，校校有特色”的氛圍,，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，為“愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展以“實(shí)踐五愛(ài)，爭(zhēng)做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng),，學(xué)校利用每周?chē)?guó)旗下講話,，晨會(huì)，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容,。學(xué)唱道德組歌,，利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德,，做新時(shí)期主人”為主題開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng) 體驗(yàn)過(guò)程中,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了勞動(dòng),，并促進(jìn)了他們的良好的個(gè)性品質(zhì)的形成,。

二 增強(qiáng)依法知教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、 堅(jiān)持依法治教

我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教,，嚴(yán)格按教育部門(mén)頒布的課程計(jì)劃,，編制課程表，課外活動(dòng)表,，開(kāi)齊上足教好所有應(yīng)開(kāi)課程,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對(duì)備、教,、改工作提出了明確要求,，堅(jiān)持每月的專(zhuān)題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無(wú)流生，無(wú)體罰和變機(jī)頭發(fā),、體罰,，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹(shù)立了良好的教育形象,。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度,，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,，做到了教師教材課時(shí)“三落實(shí)”,，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳工作。

2,、積極推進(jìn)課程改革

隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施,，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中,，態(tài)度積極,，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí),，工作深入,，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍,，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,。認(rèn)真做好對(duì)新課程 學(xué)習(xí),，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。

擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，使老師們對(duì)新課程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，對(duì)如何實(shí)施新課程也有一定的了解，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗,，不培訓(xùn)不上崗”,。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為,，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀，教師觀,，學(xué)生觀,，課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。

3,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象,，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

(1)強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)人備課，集體備課,，上課,，批改作業(yè)，輔導(dǎo),，考試均提出了明確要求,，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對(duì)老師們的

教案

(2)抓好學(xué)校教研組建設(shè),，讓每一位教師學(xué)有所得,，學(xué)有所用。我鎮(zhèn)有三所中學(xué),，四所完全小學(xué),，各學(xué)校認(rèn)真組織每?jī)芍芤来谓萄谢顒?dòng)，做到了時(shí)間,，地點(diǎn),，人員，內(nèi)容,，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言,，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識(shí)，討論等,，互觀課的交流中,，電化教學(xué)，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率,。從課堂上，教師有意識(shí)地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手,，教師課堂語(yǔ)言在不斷規(guī)范,，激勵(lì)性的語(yǔ)言，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺,。

(3)抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特點(diǎn),。舞蹈,，繪畫(huà)，體訓(xùn),，英語(yǔ),，科技等興趣班(組)，既抓了普及面,，吸引更多的學(xué)生參與,，又抓了提高層，并在各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。安陽(yáng)中學(xué)在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第六名,，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎(jiǎng)等。

三,、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課題研究,，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識(shí),，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù),，健全教科研管理。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定,，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué),、安陽(yáng)小學(xué)課題研究小組，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助,。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時(shí)維修,，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用,。

3,、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。我鎮(zhèn)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開(kāi)展研究和總結(jié),，每年舉行依次教育論文評(píng)比活動(dòng),，教師們轉(zhuǎn)寫(xiě)論文的積極性格外高漲，省一級(jí)論文5篇,，市級(jí)論文8篇,，縣級(jí)論文16篇。

四,、各種活動(dòng)豐富多彩,，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

活動(dòng)是學(xué)生的活動(dòng),，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì),。一年來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展,。

1、結(jié)合“國(guó)慶”,、“元旦”,、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開(kāi)展五愛(ài)教育,。把教育融入活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。如“迎國(guó)慶”進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，各校組織讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍,，寫(xiě)感受,，出好愛(ài)國(guó)主義教育

黑板報(bào)

2、增設(shè)服務(wù)崗位,，人人參與管理,。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范。

訓(xùn)練,，提高學(xué)生辨別是非,，行為評(píng)價(jià)，自我管理的能力,。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗,，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉,、展示的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)為集體,，為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)與責(zé)任,，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗,，環(huán)保衛(wèi)士崗,，爭(zhēng)章管理崗等，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位,，扮演一個(gè)角色,，獲得一種感受，懂得一個(gè)道理,，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力,，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我管理,，當(dāng)家作主,。

3,、繼續(xù)深入“手拉手”活動(dòng)，在鎮(zhèn)團(tuán)組織的號(hào)召下,，堅(jiān)持互助互學(xué),，共享教益的原則，強(qiáng)化“手拉手”,，“愛(ài)心幫困”,，“愛(ài)心助殘”“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的參與面，使更多的學(xué)生參與到愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),，活動(dòng)為患病學(xué)生,，特困生，獻(xiàn)愛(ài)心捐款,，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人,，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹(shù)立了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。

五,、重視安全衛(wèi)生工作

1、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作,。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí),。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書(shū)”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育,，宣傳交通安全,，食品衛(wèi)生安全，課間活動(dòng)安全,，消防安全,，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查,。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí),，主題明確，內(nèi)容充實(shí),，形式多樣,。根據(jù)防火,、水、電,、中毒,，道路交通安全等問(wèn)題，各學(xué)校召開(kāi)一次主題會(huì),，出好一期黑板報(bào),，邀請(qǐng)民警作交通安全講座,，組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時(shí)檢查消防器材,，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器,。平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食堂,、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鎮(zhèn)對(duì)七所寄宿制學(xué)校的食堂,、宿舍進(jìn)行改造,，并通過(guò)了檢查，受到了市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實(shí)際，制定了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”,，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū),，并有學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查。

六,、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心重視弱勢(shì)群體

1,、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，作好思想工作，及時(shí)談心,，化解各種矛盾,，關(guān)心教職工生活，積極為群眾辦實(shí)事,。遇上教師生病住院,，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)前往慰問(wèn),，本年度共對(duì)遇到各種困難的教師慰問(wèn)達(dá)三十余次，慰問(wèn)金達(dá)3000多元,。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開(kāi)展的常規(guī)工作,，黨員在本年內(nèi)又對(duì)貧困學(xué)生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各校共組織各種捐款達(dá)7次,，金額近5000元,。團(tuán)支部也長(zhǎng)期堅(jiān)持“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，青年團(tuán)員對(duì)本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動(dòng),，伸出溫暖之手,，幫助他們解決實(shí)際困難。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，支持工會(huì)、共青團(tuán),、婦工委,、退休教師開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì)開(kāi)好每一次教代會(huì),。特別是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制,，修訂完善各項(xiàng)考核制度，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道,，積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂(lè),，老有所為,。

七、加大硬件投入力度,，做好后勤,、體保工作,。

1,、本年度我們抓住教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī)，新建了廣播系統(tǒng),、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，以及音,、體、美,、勞,、衛(wèi)、圖書(shū)等教學(xué)裝備,，新添和修復(fù)電腦50多臺(tái),，保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)設(shè),。

2、認(rèn)真組織,，開(kāi)展體育教學(xué)等活動(dòng),。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及形式多樣的體育、美術(shù)競(jìng)賽,。推行一日一次廣播操,，兩次眼保健操，組織進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,，組織學(xué)生健康體檢,，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識(shí)及自護(hù)、自救能力,。

3,、要求學(xué)校圖書(shū)、儀器,、檔案管理實(shí)施專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全,，使用正常,，效果良好。

八,、回顧一年來(lái)的工作,，我們還存在一些問(wèn)題。

1,、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺,，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高,，只有更上一層樓，才能沖出縣門(mén),，走更高更遠(yuǎn),。

過(guò)去的成績(jī)是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)懼進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

共

2

1

1

2

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇十

新安集鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委、政府大辦支持下,，以教書(shū)育人為宗旨,，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針,、政策,，以德育為首，教學(xué)為中心,，育人為目的,，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，促進(jìn)我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作持續(xù),、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,，進(jìn)一步健全和完善對(duì)學(xué)校教育工作的管理和考評(píng)機(jī)制,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）,、以活動(dòng)為載體,，開(kāi)展師德德育活動(dòng)。

（1）通過(guò)對(duì)學(xué)校不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力,，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，采取扎實(shí)有效措施,，開(kāi)展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動(dòng),，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、等形式，?duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行十八大精神學(xué)習(xí)教育,。努力縮短理論與實(shí)踐的距離,，對(duì)提高教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展,。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育,，以教育促進(jìn)工作”思路，在全校教師中開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。黨支部把相關(guān)年級(jí)班級(jí)作為教師責(zé)任區(qū),，廉政文化進(jìn)校園,，帶頭公布廉政承諾書(shū)，充分發(fā)揮其示范,、輻射作用,，在群眾中樹(shù)立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng),。一是較好地堅(jiān)持了主題班會(huì)制度,。二是充分利用校園黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)德育教育,。三是運(yùn)用重大節(jié)日,、歷史事件加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。四是深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》,，并以此形成常規(guī)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，我校學(xué)生樂(lè)于助人,、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù),。

1,、要求各學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，以充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與功能,、教育功能,、促進(jìn)功能和激勵(lì)功能，形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序,，形成了為孩子的成長(zhǎng)而共同負(fù)責(zé)的良好氛圍,。

2、注重班主任隊(duì)伍的建設(shè),，學(xué)校定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步,，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，做到獎(jiǎng)懲分明,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼良好風(fēng)尚,。3月5日,，在鎮(zhèn)政府的倡導(dǎo)下開(kāi)展紀(jì)念雷鋒日活動(dòng)，將實(shí)踐雷鋒精神做到實(shí)處,，新安集一中,、中心小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下到鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給老人們送去溫暖、愛(ài)心,。

4,、為豐富校園生活，中心校在新安集一中成功舉辦了慶“五一”中小學(xué)廣播體操比賽,。

（二）師資隊(duì)伍

1、加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理,，落實(shí)工作崗位責(zé)任制,。中心校與各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂教師目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。并要求各學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育,。本年度,，要求各學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，通過(guò)選拔責(zé)任心強(qiáng),，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任,，并結(jié)合學(xué)校績(jī)效工資考核,，激勵(lì)班主任努力工作,。在此基礎(chǔ)上,，徐志華等八名班主任被教育局評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,。把教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，充分利用現(xiàn)有的教師資源,，合理調(diào)配,，嚴(yán)格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能,。

2,、各學(xué)校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐,，積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng),。按新課改的要求，各學(xué)校制訂了教學(xué)常規(guī)管理措施和管理制度,。5月10,，新安集中心學(xué)校召集全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)、三年級(jí)英語(yǔ)教師,、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師,、五年級(jí)語(yǔ)文教師在半截河小學(xué)召開(kāi)了新課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3,、建立健全了新安集中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)及獎(jiǎng)懲制度,。按考評(píng)制度，以“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”為依托對(duì)全鎮(zhèn)部分學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，涌現(xiàn)出112名教育教學(xué)標(biāo)兵,。

4,、為適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)，中心在新安集一中舉辦了“新安集首屆名師評(píng)選”活動(dòng),，在這次活動(dòng)中推選出10名名師,，其中一中教師武德志被評(píng)為沈丘縣名師，從此結(jié)束了新安集無(wú)縣名師的記錄,。

5,、新安集鎮(zhèn)近十來(lái)沒(méi)有新進(jìn)教師，在中心校的努力下,，今年從外鄉(xiāng)調(diào)入我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師6名,，新分配本科生6名，小學(xué)特崗教師 名,，為新安集的教育注入新的血液,，為新安集鎮(zhèn)的教育質(zhì)量的提高奠定了一定基礎(chǔ)。

（三）教學(xué)管理

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè),，備,、教、輔,、批,、復(fù)習(xí)、考,、評(píng)等做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力提高課堂效率,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度,、有方案,、有安排，還需落實(shí),。通過(guò)定期或不定期檢查和督促,、督導(dǎo)，全鎮(zhèn)教師一改往日懶,、散,、軟,、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了,，備課認(rèn)真了,，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了,。

2,、對(duì)于九年級(jí)的各項(xiàng)工作中心校高度重視，在一中召開(kāi)“百日誓師大會(huì)”,，大大提高了教師的熱情,，2013年的中招考試成績(jī)比去年大幅度的提高，500分以上學(xué)生比教育局下達(dá)的任務(wù)提高了30%,，取得了可喜的成績(jī)，從而新安集的教育在人民民心中的滿意有了較大的提高,。

（四）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做到安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程,，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任,。

2,、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長(zhǎng)和直接責(zé)任人的責(zé)任,。

（2）簽訂責(zé)任書(shū)。中心校與各學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū),，校長(zhǎng)與班主任簽訂班級(jí)責(zé)任書(shū),，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。充分利用宣傳欄,、黑板報(bào),、周會(huì)課、校集等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng),，如：春季安全教育,，夏季防溺水、防雷電教育,；冬季防火,，防交通事故等教育。

（五）努力改善辦學(xué)條件

學(xué),、崔寨小學(xué)校舍新建共四個(gè)新建項(xiàng)目,；再者在鎮(zhèn)政府與教育局共同努力下，下溜學(xué)校的門(mén)前的道路真正變成了水泥路,，并配有相應(yīng)的排水設(shè)施,。

二、存在的問(wèn)題建議

過(guò)去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的大辦支持下，在全體教職工的共同努力下取得了一些成績(jī),。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距,，通過(guò)反思，工作還存在以下一些問(wèn)題,。

1,、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要,，制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理,。

2,、學(xué)生素質(zhì)參差不齊，后進(jìn)生比例過(guò)大,，給教育教學(xué)工作帶來(lái)很大挑戰(zhàn),。從學(xué)校整體情況來(lái)看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在校園內(nèi)要大興讀書(shū)之風(fēng),，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí),。在課外活動(dòng)的開(kāi)展方面還有待加強(qiáng),，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面,、和諧發(fā)展,。營(yíng)造積極進(jìn)取、快樂(lè)學(xué)習(xí),、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

3,、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

4,、制度建設(shè),，初見(jiàn)規(guī)范，但配套,、落實(shí),、修改，還需進(jìn)一步完善,，校園文化比較單一,，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5,、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想,，盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展,、求進(jìn)步的意識(shí)，教學(xué)管理的精細(xì)化程度,，相互之間緊密配合,，支持的力度，全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，共同提高。

三,、今后努力的方向

今后,，中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心；教育管理“以人為本”,，以師生健康發(fā)展,、校園平安和諧為根本；提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高師生精神文明建設(shè)的檔次,，提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開(kāi)展好各校工作,。以十八提出的“黨的群眾路線教育”為準(zhǔn)則,，深入基層，多搞調(diào)查,，傾聽(tīng)教師和群眾的意見(jiàn),，集思廣義，辦好人民滿意的教育,。今后,，我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，開(kāi)拓創(chuàng)新,，續(xù)寫(xiě)新安集基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章,。

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇十一

總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣,，是學(xué)校的兩大支柱之一,，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征,。實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作,，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作,，教學(xué)工作也難于開(kāi)展,，兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分,，相互依存，相互促進(jìn),，缺一不可,，因此，充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),，但所做的一切細(xì)鎖,、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

一,、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，有計(jì)劃地利用節(jié)假日，組織人員對(duì)部分教學(xué)樓進(jìn)行維修,，對(duì)上報(bào)的維修項(xiàng)目要求,，都能堅(jiān)持到實(shí)地察看，提出切實(shí)可行的意見(jiàn),，對(duì)開(kāi)工的維修項(xiàng)目,，都能到工地檢查督促，提出明確的質(zhì)量和安全要求,。門(mén)衛(wèi)室粉飾,，衛(wèi)生間的節(jié)水改造；食堂餐桌椅油漆等使學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作得于保證,。

2.開(kāi)學(xué)初,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,，教師教學(xué)辦公用品到位,，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

3.開(kāi)學(xué)初,，學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

4.規(guī)范全校教師摩托車(chē),、機(jī)動(dòng)車(chē)擺放,，嚴(yán)格管理。

5.不定期對(duì)學(xué)校的校舍,、電器進(jìn)行安全檢查工作,，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,。

6.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅,、門(mén)、鎖,、窗,、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課,。 7.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作,，做到有記錄，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

二,、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事,，合理使用資金,，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅(jiān)持以“少花錢(qián),，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián),，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論,，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督。

1,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,，認(rèn)真編制2012年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出,、收支平衡,，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理,，合理安排資金,，編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)制度,，做到了無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目,、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

三、安全工作

安全衛(wèi)生管理方面：學(xué)校安全工作做得如何,，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此,，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),，從打造“平安學(xué)?！钡母叨龋丫S護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置,。由于全體教職工共同努力,，一學(xué)期來(lái)，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力的保證,。具體做好以下幾方面工作：

1,、本學(xué)期,，在全體師生的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記,、驗(yàn)證，未經(jīng)允許不能進(jìn)校，每天學(xué)生放學(xué)時(shí),，學(xué)校門(mén)口都有值周領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班,，放學(xué)后校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視，檢查“三關(guān)”情況（門(mén)窗,、電源,、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障,。

2,、本學(xué)期,，總務(wù)處人員堅(jiān)持每周都對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即排除。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，并將檢查情況作好記載。

3,、本學(xué)期在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，總務(wù)處和少先隊(duì)狠抓了校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，實(shí)行了包干區(qū),，責(zé)任到班，做到天天清潔,。

四,、校園美化工作

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進(jìn)一步美化校園,、綠化校園,，為此學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草的栽培與管理和整體綠化布局調(diào)整,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì),。

五,、常規(guī)工作

1,、本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定,，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,，做到帳,、物相符,，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)地進(jìn)行造冊(cè)登記,。

3,、加強(qiáng)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批,、發(fā)放手續(xù),。如復(fù)印紙張、油墨,、試卷,、辦公用品、打掃工具,、光盤(pán),、軟盤(pán)等。

六,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理

我校食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作,，關(guān)系到師生安全的具體問(wèn)題，所以一直是我們后勤的工作重點(diǎn),，盡管可能大家在許多方面不盡滿意,，但后勤部門(mén)花了很多的時(shí)間，做了很多的工作,。我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全,，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。杜絕食物中毒事故,。同時(shí)抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況,，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整,。

七,、存在的問(wèn)題和今后努力方向

1.加大對(duì)電、用水,、消防,、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,，把各項(xiàng)工作做實(shí),，做細(xì)、做到位,。

2.增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),，努力提高服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問(wèn)題及困難,，為教育教學(xué)做好后勤保障,。

3.加大對(duì)圖書(shū)室、儲(chǔ)藏室及配套室的管理,，節(jié)約開(kāi)支,。

總務(wù)后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好它事關(guān)重大,，在這個(gè)學(xué)期的工作中,，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行,，為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力,。

筆架中心學(xué)?？倓?wù)處

2012年12月28日

中心學(xué)校工作總結(jié)十篇十二

日月如梭,，光陰似箭，一晃五個(gè)月過(guò)去了,，回首走過(guò)的路,，腳步堅(jiān)實(shí)，足跡清晰,。上半年,，中心校工作緊緊圍繞一手抓管理，一手?jǐn)Q質(zhì)量,，兩手并舉,，兩手都硬的工作思路，強(qiáng)力推行制度管理學(xué)校的舉措,，科學(xué)實(shí)施陽(yáng)光考核,、自我考評(píng)的辦法，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,。城關(guān)教育得到了健康、快速發(fā)展,，取得了令人矚目的成績(jī),。

1、工作計(jì)劃條清縷晰,，切實(shí)可行,，安排了幾件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事,，提出了“抓水平,、搞特色,、出亮點(diǎn)，再塑教育發(fā)展的城關(guān)模式”的新目標(biāo),。

2,、粗線條勾勒目標(biāo)考評(píng)條例，強(qiáng)化管理,，注重質(zhì)量,，便于實(shí)施，易于操作,。

3,、每做一項(xiàng)工作，事前有計(jì)劃,，事中有檢查,，事后有總結(jié)，決不虎頭蛇尾,，更不半途而廢,。

4、充分利用考核,、考評(píng)結(jié)果,，加大宣傳力度，樹(shù)立身邊典型,，保證功臣政治上優(yōu)先,，經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠。

5,、科學(xué)制訂學(xué)校管理細(xì)則,，扎實(shí)開(kāi)展了校園“五化”活動(dòng)。

6,、嘗試以德治教方略,。從政治上提人、經(jīng)濟(jì)上惠人,、制度上管人逐步向道德品質(zhì),、人格魅力、真摯情感上影響人過(guò)渡,。

1,、大力改革課堂教學(xué)。走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、重指導(dǎo)、搞比賽，不圖形式,，只講實(shí)效,，構(gòu)建真正的高效課堂。

2,、加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)，開(kāi)展了評(píng)選優(yōu)秀教案活動(dòng)

3,、深入進(jìn)行提高教學(xué)質(zhì)量的研究,，嚴(yán)密組織了五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)1次，六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)2次,，六年級(jí)升學(xué)模擬2次,，六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生選拔賽1次；選派了242名學(xué)生參加了縣五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè),，212名六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生參加了縣直幾所初中的七年級(jí)招生考試,。

4、重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、推行素質(zhì)教育,，舉辦文化藝術(shù)節(jié)。

1,、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階,。

為了打造書(shū)香校園工程，提升學(xué)校文化品位,。本學(xué)期開(kāi)展了校園“五化”建設(shè)活動(dòng),，即綠化、硬化,、美化,、凈化、校園文化,，掀起了管理學(xué)校的高潮,，并于2012年5月23日，邀請(qǐng)了縣教體局6位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查,、指導(dǎo),、評(píng)比。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，全鎮(zhèn)學(xué)校面貌煥然一新,，校園文化各具特色,，校園讀書(shū)氛圍濃郁，為師生營(yíng)造了一個(gè)溫馨,、舒適,、蓬勃、向上的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。閆劉小學(xué)等5所學(xué)校被評(píng)為“五化”活動(dòng)先進(jìn)單位,。活動(dòng)收到了良好的效果,，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和周?chē)罕娂皩W(xué)生家長(zhǎng)的交口稱(chēng)贊,，是我鎮(zhèn)學(xué)校管理史上的一個(gè)里程碑。

2,、課堂教學(xué)改革取得顯著成效,。

本學(xué)期2次組織小學(xué)骨干教師102人次去洛陽(yáng)西下池小學(xué)、會(huì)亭鎮(zhèn)丁莊小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),；3次組織語(yǔ),、數(shù)、英教師125人次去夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),、夏邑津橋小學(xué),、商丘市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加教學(xué)觀摩報(bào)告會(huì)。2次請(qǐng)縣教研室小學(xué)組教研員分別對(duì)8位骨干教師授課情況和16位教學(xué)新秀說(shuō)課情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

精心組織了全鎮(zhèn)第一屆教改課大獎(jiǎng)賽,。評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)4名,。同時(shí)，決賽期間各校選派相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了觀摩,。大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)獲得者孫微老師,、葉偉娜老師，分別在全縣高效課堂報(bào)告會(huì)上進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)作課和說(shuō)課,，受到了全縣聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。

3、教育教學(xué)成績(jī)斐然,。

梁園小學(xué),、城里小學(xué)分別榮獲全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢查中心小學(xué)組和普通小學(xué)組一等獎(jiǎng)；北關(guān)小學(xué)獲督導(dǎo)室檢查全縣最高分,，其中2位教師受到通報(bào)表?yè)P(yáng),；閆劉小學(xué)張?jiān)?6教師的備課被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教案,。

2012年春季全縣小學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校榮獲：語(yǔ)文單科平均分全縣第一名,；數(shù)學(xué)單科平均分全縣第一名,；英語(yǔ)單科平均分全縣第十四名；語(yǔ)數(shù)總平均分全縣第一名,；語(yǔ)數(shù)英三科總平均分全縣第四名,。

2012年初中招生考試，城關(guān)鎮(zhèn)六年級(jí)畢業(yè)生取得縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)場(chǎng)：全縣前十名3人,；全縣前五十名11人,；全縣前一百名20人；圣源學(xué)校場(chǎng)：全縣前十名5人,；全縣前五十名17人,；全縣前一百名39人；縣直三中場(chǎng)：全縣前十名4人,；全縣前五十名23人,；全縣前一百名40人。

4,、組織61人參加了各類(lèi)培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)水平得到了大幅度提升。

國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)12人,；省培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)5人,；市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)5人；市級(jí)班主任培訓(xùn)5人,；市級(jí)新教師培訓(xùn)10人,；縣級(jí)教師崗位培訓(xùn)24人。北關(guān)小學(xué)教師葉偉娜分別榮獲縣級(jí)小學(xué)教師技能大賽第一名,、商丘市小學(xué)教師技能大賽第一名,；閆劉小學(xué)教師朱玉賢獲全縣“教育崛起，教師為基”演講比賽二等獎(jiǎng),。

6、風(fēng)清氣正,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面初步形成,。全鎮(zhèn)12所學(xué)校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，群策群力,，勇于創(chuàng)新,，開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造出了一個(gè)和諧,、向上的干事環(huán)境,，馬仙英、李月英、劉愛(ài)玲,、張福華,、葉偉娜、孫微,、田大莉,，等很多管理能手和教學(xué)名師脫穎而出，閆劉,、新區(qū),、北關(guān)、梁園,、城里等一批特色學(xué)校逐步成形,，為有志于城關(guān)教育的園丁們搭建了一個(gè)能夠施展才華、建功立業(yè)的寬大平臺(tái),。

潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸，城關(guān)200多名教職員工,，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)博擊長(zhǎng)空,，迎接挑戰(zhàn)，用熠熠閃光的青春和生生不息的精神去譜寫(xiě)城關(guān)教育的新篇章,。