每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中成績退步檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

首先很抱歉這次考試我的英語成績?nèi)〉昧诉@樣的成績,，讓老師您徹底失望了,。我辜負您這么久對我的辛勤教導(dǎo)，也辜負了您對我這一次考試的期待,。但我知道,，我更對不起的人是我自己，因為成績是我的,，未來也是我的,，如果我不努力不會有任為我負重前行。如果因為我而去讓很多關(guān)心我愛我的人傷心,，我也一定會非常的痛苦,，所以這次英語考試考成了這個樣子，讓我更明白,，我自己的行為造成的一些影響也會影響到別人，因此,，我首先對不起是自己,，其次對不起那些一直默默關(guān)注我的人。

成績單發(fā)下來之后,，我總覺得自己抬不起頭來,，因為我的自尊心特別的強，我總覺得這是一件非常丟臉的事情,。平時英語成績還不錯的我這次竟然沒有及格,，雖然老師說這次考試難度比較大，但是一些平時英語成績還沒有我好的同學(xué)都及格了,。這確實對我的打擊特別的大,，中考即將來臨，我卻讓自己的英語成績不及格了,。所以我反省自己很久,，試圖從最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進程中找到答案，而最后我也找到了一些答案,。

就像我上面說的,，我總覺得那些平時英語成績沒有我好的人就會不如我，我這樣的想法實則太過自負,。這世界上任何東西都不會一成不變,，可能一成不變的只有那個不想上進的自己。自負讓我對自己放松了警惕,，而我更不明白的,，每個人生活在這個世界上，重要的不是和別人攀比,，而是和自己比較,。這才是我們個人發(fā)展的可持續(xù)道路,，這一點我想我要更清楚的把它放在心里，和自己的過去比較,，看自己是否有了成長,。或者說和自己的現(xiàn)在比較,，看自己是否有了一些新的領(lǐng)悟,。這樣才會有助于我們長期良好的發(fā)展。因此這一點我會非常的重視它,，隨之改變它,。

在這個科目上我也找出了許多的漏洞，比如說最近晚上的聽力時間,，我卻用來做英語閱讀理解,，我覺得自己平時英語聽力還不錯，可以利用這把時間來做別的,。而我這次考試就是因為聽力失分過多而導(dǎo)致不及格,。這一方面也體現(xiàn)出了我的目光短淺，作為一個學(xué)生,，一個學(xué)習(xí)者,，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”。學(xué)習(xí)不是我們想象中那樣簡單的,，它是深厚的,，也是足夠可以讓我們探索的，因此我也明白,，今后的每一個小知識點,，我都要去仔細琢磨，不再這樣掉以輕心!期待自己今后的表現(xiàn)!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績退步檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

語文作為我們的母語,，是我們天天用到的.，都說熟能生巧,，然而我卻沒能夠?qū)W好語文反而在這段時間退步了,，直到這次考試我的成績排名下滑，我才恍然醒悟,。

當我們在校園里,，一遍又一遍的背誦著課文，一次次有一次的朗讀這詩詞,，體會到語文的絢麗時,，我卻并沒能在這些地方做好，背誦的課文雖然已經(jīng)被我記下，但是卻非常的不熟練,，經(jīng)常性的忘記詞,，一次兩次還好但是多篇都是這樣我卻并沒有想著去改正，而是想方設(shè)法的怎么才能夠完成任務(wù),，怎么才有時間去玩,，只知道憧憬著去哪里玩，卻忘記了自己當下的任務(wù),，終于在這次期末考試讓我原形畢露,，讓我看清楚了一切。

我的學(xué)習(xí)沒有以前用功了,，沒有了以往那種專研的精神,，對學(xué)習(xí)也都是出于應(yīng)付，應(yīng)付老師,，應(yīng)付爸媽,，從沒有考慮過學(xué)習(xí)的更本意義，學(xué)習(xí)最終受益的還是我,，學(xué)不好,，他不會對老師造成任何的影響，只會對我自己產(chǎn)生非常不好的影響,。

這次的期末考試語文考試原本在我看來是小意思，沒想到卻讓我栽了一個大跟頭,，在考試時候看到語文老師一次次的要求我們要背誦的課文詩詞,，都是應(yīng)該掌握的，但就是由于我的不認真,，掌握的不夠牢靠,，很多的都忘記了，也因此很多的分數(shù)都丟了,。

每次考試的期末考試不但關(guān)系到個人的融辱,，更是關(guān)系到全校班級排名，我的這次失誤嚴重的拉低了全班的排名,，讓其他原本比我們班排名要落后的,，都趕超上來了，我對不起大家,，對不起各位給我的幫助,，我希望我能夠用我以后的努力彌補這次的錯誤。

當看到這個成績的時候,，我看到了班主任您那失望的眼神,，在班級里，我們學(xué)的都是相同的知識，其他的同學(xué)學(xué)習(xí)成績提高了,，反而自己成績卻下滑,，這明顯看出了是我自己的原因，我的原因有很多,，我這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，在在平常學(xué)習(xí)的時候并沒有認真的去學(xué)，去記憶那些重點知識,，反而一次次的是盼望著快點下課,，好結(jié)束無聊的課堂。沒有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)的知識就是馬馬虎虎,，學(xué)不好也學(xué)不精，經(jīng)過了期末考試一下子就暴露出了問題也把我的真是的學(xué)習(xí)水平給展現(xiàn)出來了,。為了不讓自己的成績退步,，我要改正這樣的態(tài)度，把消極的學(xué)習(xí)心態(tài),，轉(zhuǎn)變成積極的,，嚴格的約束自己，敦促自己努力去學(xué)習(xí),，語文知識,，爭取在下次的考試中讓自己的成績明顯上升。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

高中成績退步檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

我對這一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績嚴重退步感到很后悔和自責(zé),，我知道這是自己這段時間沒有好好學(xué)習(xí)造成的。

作為一名學(xué)生,，我的本質(zhì)任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我明白成績后退對于我的影響有多大，我深刻的認識到自己犯了一個嚴重的錯,，現(xiàn)在,，我鄭重的向您遞交我的檢討書。

仔細想了一想,，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源,。此次錯誤以后,，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨?，而且當?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕,、簡陋。我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的,。

現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤,，指正了我的問題。

今后我一定要努力認真學(xué)習(xí),，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績退步檢討書篇四

尊敬的老師：

您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我成績下降,。

我認為,，這成績退步還有兩個大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。

這么說有些籠統(tǒng),，其實它可以分為很多小原因。

也許您知道也許您不知道,。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。

上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。

二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費了很多時間,。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以,，以后打算把日程排滿,，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病,。

還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。

尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。

以后要勤快些,。

其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng),。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，在下次考試中考好,，以好成績來彌補我的過錯,。

3、和同學(xué)們加強溝通,。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步!同時,，我也會盡量的少上網(wǎng)的!

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè),，可我卻沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心里,。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，我意識到自己犯了很嚴重錯誤,，也愿意真誠地接受批評。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題成績退步檢討書成績退步檢討書,。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,，對于學(xué)生,，不抄襲作業(yè),，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今 ,我懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，其實我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ,，記得剛進入初中時,，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。

這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因,。

也許您清楚也許您不清楚,。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高,，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。

上課時,，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。

然后,，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費了很多時間。

只要一閑下來就發(fā)呆,。

所以,，以后打算把日程排滿，充實自己,，改掉這個自殺式的爛毛病,。

還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病,。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。

以后要勤快些。

其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。

其實這是消極的心理暗示,。

事實上我已經(jīng)開始對許多的`科目產(chǎn)生興趣了,。

心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。

要從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我清楚,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。

所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

高中成績退步檢討書篇五

您好！

這次其中我沒有考出,。我的語文成績出現(xiàn)了明顯的下滑現(xiàn)象,，從這次考試中我看到了退步了，這段時間沒有學(xué)好,。

語文做為我們的母語,，我一直都非常重視，也一直認真聽課,，每堂課我都會做好筆記,，都會把老師安排的任務(wù)做好，及時完成自己的任務(wù),，從沒有在語文課上開小差,，也從沒有做任何錯事，一直努力做好自己的工作,，每天把任務(wù)放在第一位,。

但是我卻忘記了就算在課堂上筆記做的再好，在課堂上學(xué)的再好,，忘了也是白學(xué)了,，剛學(xué)過的需要鞏固，學(xué)到的知識也要練習(xí),，而不是完全靠著老師,，我因該利用課余時間把所學(xué)的知識及時梳理鞏固，因為學(xué)的知識多,，容易忘記,，這就需要認真學(xué)習(xí)，不斷努力不斷鞏固學(xué)習(xí),，短期記憶我能夠做到,，但是長期記憶就要讀做題，多記多練才能夠把成績提上來,。

這次的其中考試讓我知道了自己的問題所在,，我在考試前一直信心滿滿，等到了考試之后才發(fā)現(xiàn)問題,，這是我自己的問題,，我們有把知識鞏固好,，沒有把所學(xué)的知識記牢，考試中我錯的最多的還是最基本的一些古詩詞語等,，課堂上老師講過的內(nèi)容,，這些忘了，但是還有模糊印象,，可是就是想不起來了,。

等考完了我才知道要復(fù)習(xí)，在考試之前我們有認真復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,，等到了考試我才知道復(fù)習(xí)的重要性,，復(fù)習(xí)知識要點，能夠讓我回憶起以前約到的知識,，不會完全忘記,，但是就應(yīng)該不夠重視，認為自己能夠考好反而沒有好好復(fù)習(xí),，是我眼高是低了,，是我的錯，復(fù)習(xí)時不能隨意瀏覽就行的,，還要實際檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,，忘掉的就要加強記憶，就要做好尊卑好好鞏固知識,，才能夠?qū)W到更多的知識,，考出好成績。

以前上課我沒有注意這些現(xiàn)在我已經(jīng)明白了想要考出好成績,，不光要在課堂上用功學(xué)習(xí),，還要在課后努力，花更多的時間才能學(xué)到更多的知識,，才能不斷成長,，我不能放棄任何希望，不會因為這次失利就沮喪不前,，我會化悲憤為動力,，用努力來彌補自己的漏洞，或多背課文多記古詩詞把知識點掌握牢靠,，保證下次不會在這些地方丟分,，保證自己能夠不斷進步考出好成績。

我會在接下來的時間來好好學(xué)習(xí),，不斷進步,，不斷學(xué)習(xí)，努力把自己的成績提升上來追趕上其他同學(xué)。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中成績退步檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴重退步的情況,，很明顯是我這段時間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績退步檢討書學(xué)習(xí)成績退步檢討書。身為一名學(xué)生,，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的,。

仔細想了一想,，我生活在如此舒適的`教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕,，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源學(xué)習(xí)成績退步檢討書文章,。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞,，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?？梢陨希耶?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕,、簡陋,。

現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題,。今后我一定要努力認真學(xué)習(xí),，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母,，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點,。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

高中成績退步檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會,。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,。

1、一是上課時間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子",。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話,、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看,！還有當我不想和同桌小明說話的時候,、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢,！

2,、二是在家時間沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家,、就只有奶奶在家,、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我,、我不懂也沒有辦法,、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感,、對我來講就是一種折磨,、一說到去玩我就特別高興、所以,、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了,！

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。由于我學(xué)得不牢固,，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實,，未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母,，對老師不負責(zé)的人,。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會,。

檢討人：xxx

xx年x月x日

高中成績退步檢討書篇八

考試是對我們一段時間的學(xué)習(xí)情況進行檢測,，成績不能代表一切，但是我們是否用心學(xué)習(xí)了自己是肯定知道的,。這次沒考好那么下次就努力把成績提上來,，相信自己。

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認為,，這次考試考不好還有兩個大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。

這么說有些籠統(tǒng),，其實它能分為很多小原因,。

也許您清楚也許您不清楚。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困,，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌),。

上課時,，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困,，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善),。

然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆,。

這的確浪費了很多時間,。

只要一閑下來就發(fā)呆。

所以,，以后打算把日程排滿,，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病,。

還有,，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來,。

以后要勤快些,。

其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。

其實這是消極的心理暗示。

事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。

心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。

要從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚,，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己,。

現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆,。

所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點,，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食,。

而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。

人總是不見棺材不落淚的,。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性,，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口,，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由考試不考好了. 我一定不會在同一地方摔倒,。

做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足。

所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。

請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

時間：

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。

我平日成天游手好閑,，無所事事,，目空一切，終于釀成了這個惡果,。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,，我潸然淚下，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。

這淚,，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚,，是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上!

也許有人說，兩分不算什么,。

然而在我看來,，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!

平均分,，像一道墻一樣,，把我死死地攔在了外面。

我曾想僥幸地沖過去,，卻一頭撞上,，頭破血流，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn),，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

高中成績退步檢討書篇九

尊敬的班主任老師：

您好，在此學(xué)生家長會臨近之際,，我特地懷著無比懊惱,、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的."學(xué)習(xí)退步嚴重的檢討書",，以向您表示深切的反省與歉意,，懇求您的原諒，給我留有一絲臉面和余地,，不要在我的父母面前全然地揭露我,。

面對錯誤，我真是感到無地自容啊,，我的退步簡直是驚天地,、泣我?guī)煟屇蹨I狂飆,，聽說你一休沒合眼,，都是被我氣得睡不著。如今,，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒,，我真的于心不忍,，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體,，我是有醉過的,。

如今，家長會臨近之際,，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責(zé)罰我一下,，責(zé)罰了我以后我就沒有太多理由學(xué)習(xí)了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面,，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討,，我表示我愿意認真讀書了,，努力上進，爭取提高學(xué)習(xí)成績,。

簽名：xxx

時間：20xx年xx月xx日

高中成績退步檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

首先很抱歉這次考試我的英語成績?nèi)〉昧诉@樣的成績，讓老師您徹底失望了,。我辜負您這么久對我的辛勤教導(dǎo),，也辜負了您對我這一次考試的期待。但我知道,，我更對不起的人是我自己,，因為成績是我的，未來也是我的,，如果我不努力不會有任為我負重前行,。如果因為我而去讓很多關(guān)心我愛我的人傷心，我也一定會非常的痛苦,，所以這次英語考試考成了這個樣子,，讓我更明白，我自己的行為造成的一些影響也會影響到別人,，因此,，我首先對不起是自己，其次對不起那些一直默默關(guān)注我的人,。

成績單發(fā)下來之后,，我總覺得自己抬不起頭來，因為我的自尊心特別的強,，我總覺得這是一件非常丟臉的事情,。平時英語成績還不錯的我這次竟然沒有及格，雖然老師說這次考試難度比較大,，但是一些平時英語成績還沒有我好的同學(xué)都及格了,。這確實對我的打擊特別的大,，中考即將來臨，我卻讓自己的英語成績不及格了,。所以我反省自己很久,，試圖從最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進程中找到答案，而最后我也找到了一些答案,。

就像我上面說的,，我總覺得那些平時英語成績沒有我好的人就會不如我，我這樣的想法實則太過自負,。這世界上任何東西都不會一成不變,，可能一成不變的只有那個不想上進的自己。自負讓我對自己放松了警惕,，而我更不明白的,，每個人生活在這個世界上，重要的不是和別人攀比,，而是和自己比較,。這才是我們個人發(fā)展的可持續(xù)道路，這一點我想我要更清楚的把它放在心里,，和自己的過去比較,，看自己是否有了成長?；蛘哒f和自己的現(xiàn)在比較,，看自己是否有了一些新的領(lǐng)悟,。這樣才會有助于我們長期良好的發(fā)展,。因此這一點我會非常的重視它,，隨之改變它,。

在這個科目上我也找出了許多的漏洞,，比如說最近晚上的聽力時間，我卻用來做英語閱讀理解,，我覺得自己平時英語聽力還不錯,，可以利用這把時間來做別的,。而我這次考試就是因為聽力失分過多而導(dǎo)致不及格。這一方面也體現(xiàn)出了我的目光短淺,，作為一個學(xué)生，一個學(xué)習(xí)者,，最忌諱的就是“我已經(jīng)完全掌握了”。學(xué)習(xí)不是我們想象中那樣簡單的，它是深厚的,，也是足夠可以讓我們探索的,，因此我也明白，今后的每一個小知識點,，我都要去仔細琢磨,，不再這樣掉以輕心！期待自己今后的表現(xiàn),！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中成績退步檢討書篇十一

尊敬的生物老師：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書,。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿,，讓您的臉上無光,，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績不好,，歸根結(jié)底的原因是自己平時不注意認真學(xué)習(xí)生物。誠然，我在平時真的是沒有花多少時間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上,，這才最終導(dǎo)致我的生物成績不及格,。

其次,，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上,?？荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒有做對,，這就很說不過去了。身為一名理科學(xué)生,，理綜的三門課物理,、化學(xué),、生物是缺一不可的。而我竟然沒有把握好生物的基礎(chǔ)知識,，我知道自己犯了錯誤,。這次考試我如此失利，在我個人心頭上也是非常懊惱的,。我恰恰是敗給了自己,，假如我平時多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會如此糟糕,。

可是我堅信：“一次失利不會永久失利”,。請老師相信我,，我一定要從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

高中成績退步檢討書篇十二

第一次模擬考落下了帷幕,。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲,。然而不幸的是這一次我成為了后者,。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情,，帶著差強人意的成績,，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆,。原因出在哪里,，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮,，特作出深刻的檢討,，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

我認為此次考試的失利,，絕不是一日之工,，"冰凍三尺，非一日之寒,。"確實,，我總結(jié)了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān),，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的,。

2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的,。一個正確認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責(zé)的態(tài)度,。

3,、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,，這是不可否認的,。一個字母的背記，每一次簡單的驗算,，每一次刻苦的思考,，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),，而導(dǎo)致考試成績的不理想,。

4、平時對自己要求過低,。有時候人會犯"惰性",，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性,，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,，做什么事情都會對自己嚴格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴格要求。

5,、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標,。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼,，到了考試就會大放光彩,，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標,。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步,。正所謂"不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海",。古人的話都是有道理的,。

6、缺乏一定的自信心,。人無聰明愚蠢之分,，都是平等的,，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功,，一個人要是缺乏了自信心,，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功,。俗話說"人不可有傲氣,，但不可無傲骨"。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信,。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

高中成績退步檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),，我驚訝了.因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起,，我辜負了您對我的殷切希望,。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。

早在您剛帶我們的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí)，認真學(xué)英語,。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。就像在這次考試前,，我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底,，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分,。憶起當時,，我當時就因為太焦慮不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母,，對老師不負責(zé)的人 對于我(們)沒有考好的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

這次期末考試，我考的不好,，在此深刻檢討,，希望以后不要再考這個分數(shù)……

此次考試后，我深刻檢討,，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

我平時學(xué)習(xí)不認真，考試成績便很好地回報了我,，為此,，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上,，在此,，我訂了一份計劃：

一、學(xué)好課本知識,。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動地解決問題,，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了,、明白了,。

二、注意課外積累,。

適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的,。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,，因此,，閱讀時要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,，了解社會動態(tài),，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日