在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中學(xué)生保證書給老師篇一

為認(rèn)真貫切落實(shí)諸城市教育局和中心校對(duì)學(xué)校交通安全工作的要求,，推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,，努力營造安全、穩(wěn)定,、和諧的育人環(huán)境,。xx初中學(xué)生,、家長簽訂交通安全保證書,，具體內(nèi)容如下：

1、家長要認(rèn)真教育孩子,，自覺遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在公路上踢球,、游玩,、戲鬧。放學(xué)途中不準(zhǔn)購物,、串門,、并排走，時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。

2,、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序,，注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，強(qiáng)化自身交通法制觀念,，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng),。

3、家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,，必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車,、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和無牌,、無證或不合手續(xù)的報(bào)廢車及個(gè)別家長私自組織的無運(yùn)營手續(xù)的違規(guī)車輛,。

4、家長要教育孩子文明乘車,，不擁擠,，不搶座，不打架,，自覺遵守乘車紀(jì)律,，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛,。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。

5,、家長要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，學(xué)生不能乘車,，但有條件的家長可親自接送,，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。如果家長違背學(xué)校規(guī)定,，縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué)，那么發(fā)生的一切問題均有家長負(fù)責(zé),。

6,、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時(shí)靠右行,，不并行,，不撒把，不飆車,，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),，放學(xué)后按時(shí)回家。

7,、家長有權(quán)監(jiān)督司機(jī),，使其駕車時(shí)不飲酒、不違章,、不超員,，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、良好的乘車環(huán)境,，消除一切不安全因素,，對(duì)違紀(jì)的司機(jī)，家長有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào),。

初中學(xué)生保證書給老師篇二

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，對(duì)我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2,、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容,；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容,；到了晚上,，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3,、注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講,，不開小差，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講,、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣,，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。謝謝,。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生保證書給老師篇三

尊敬的老師：

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理,。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)。而且,，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多，集合起來,，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí),。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容,；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3、注意課堂聽講效率,。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講，不開小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講、思考,、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望老師可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì),。謝謝,。

初中學(xué)生保證書給老師篇四

老師：

我知道錯(cuò)了。

作為一名中學(xué)生,，我不應(yīng)該抽煙,，這一點(diǎn)有損我們班級(jí)的形象。這一點(diǎn)做的很不好,。在這我向我班全體人員說一聲對(duì)不起!

我保證我以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生!如有類似事情的發(fā)生我將主動(dòng)離開班級(jí)!

此致

敬禮

保證人：

xx年x月x日

初中學(xué)生保證書給老師篇五

尊敬的老師：

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理,。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。而且,，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,，集合起來,，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間,。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容,；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容,；到了晚上,，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講，不開小差,，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講、思考,、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記,。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話,。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望老師可以再給我一次改正的機(jī)會(huì),，給我一次重新做人的機(jī)會(huì),。謝謝。

保證人：

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生保證書給老師篇六

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻還是上課睡覺，帶手機(jī),，不交作業(yè),，擅自曠課，這些都是不應(yīng)該的.,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起，老師,！犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

3、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4,、我最后保證,，上課不睡覺，不帶手機(jī),，交作業(yè),，有事要到老師那請(qǐng)假。

保證人：

20xx年xx月xx日

初中學(xué)生保證書給老師篇七

保證書是以集體或個(gè)人名義以一種較為強(qiáng)烈的態(tài)度向上級(jí)組織,、領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人表決心下保證時(shí)所使用的一種書信,。下面小編為大家精心整理了初中學(xué)生的保證書，希望能給你帶來幫助,。

1.學(xué)生姓名：

2.年級(jí) 班級(jí)

3.一學(xué)期學(xué)校實(shí)情：

4.協(xié)議(保證)內(nèi)容：

如果再次違反以下任何一項(xiàng),，即做自動(dòng)退學(xué)(勸退)處理：

(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;

(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認(rèn)真聽講，做筆記,，按時(shí)完成作業(yè)

(6)破壞學(xué)校公共財(cái)物

(7)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為,。 5.此協(xié)議一式五份，班主任,、年級(jí)組,、保衛(wèi)科、政教處,、家長各執(zhí)一份,。

6.此協(xié)議自簽訂之日起生效,。

學(xué) 生 簽 字：

家 長 簽 字：

班主任 簽字：

年級(jí)組簽字： 保衛(wèi)科長簽字：

政教主任簽字：

保證人：

__年x月x日

尊敬的老師：

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理,。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。而且，要充分利用零星時(shí)間,。零星時(shí)間積少成多,，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間,。在學(xué)校,，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的任務(wù),。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè),。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,，一節(jié)內(nèi)容即可,。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題,，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決,。否則，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課上專心聽講,，不開小差，沿著老師的思路,，認(rèn)真地聽講,、思考、領(lǐng)會(huì),，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,、相似知識(shí)的對(duì)比,、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記,。

無論怎樣,，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),。

希望老師可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì),。謝謝,。

保證人：

20__年__月__日

老師：

我知道錯(cuò)了。

作為一名中學(xué)生,，我不應(yīng)該抽煙,，這一點(diǎn)有損我們班級(jí)的形象。這一點(diǎn)做的很不好,。在這我向我班全體人員說一聲對(duì)不起!

我保證我以后再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生!如有類似事情的發(fā)生我將主動(dòng)離開班級(jí)!

此致

敬禮

保證人：

__年x月x日

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說,，校長，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

保證人：

×年×月×日

尊敬的老師：

我叫,，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正,。在此，我做出以下兩方面的保證,。

一,、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1.我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室,，晚上也能夠在18：30分前回到教室,。

2.在回到教室后，作為一個(gè)合格的學(xué)生,，要遵守班規(guī)班紀(jì),，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，不喧嘩,，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等,。

3.當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候,，我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室，不遲到,，不早退,，不曠課，在課上不睡覺,，能專心聽老師講課,。

二、在生活方面,，我保證如下：

1.在午晚休的休息時(shí)間內(nèi),，我保證不影響其他同學(xué)的休息，不聊天,，不打擾,。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，我也能安靜地休息,。

2.在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),，我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng)，無論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日,，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔,。

3.在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)，我保證不吸煙,，不翻爬圍墻,，不打架。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,，,，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻還是上課睡覺,，帶手機(jī),，不交作業(yè)，擅自曠課,，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起,老師!犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對(duì)家長心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的保證書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3.和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4.我最后保證,，上課不睡覺,，不帶手機(jī)，交作業(yè),，有事要到老師那請(qǐng)假,。

保證人：

20__年__月__日

我將嚴(yán)格遵守林皋鎮(zhèn)中的各項(xiàng)制度，若不能遵守,，自己自動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué),。

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度,，不打架,，不私自離校，不滋事,，不和社會(huì)青年,、外校行為不良學(xué)生交往。

2,、遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)制度,，按時(shí)作息，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成學(xué)業(yè),。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

3,、聽從班主任安排,，尊敬代課教師。

4,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，服從班級(jí)管理。

5,、儀表整潔,，不穿奇裝異服,。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等,。

家長 ： 意見： 電話

學(xué)生 ： 意見： 班級(jí)

保證人：

__年x月x日

初中學(xué)生保證書給老師篇八

xxx：

大家（你們）好,！今天我們相聚一堂，歡慶"六一"兒童節(jié),！心中充滿了喜悅好憧憬,。光陰似箭，彈指之間,，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔,。還記得，初入小學(xué),，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆,！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,，好好學(xué)習(xí),，天天向上！

多少的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿,；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過分地追憶過去,，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí),、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,，才能創(chuàng)造出輝煌的未來,。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧,！學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存,，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì),。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，高山在激勵(lì)你奮力攀登,。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前,，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,，新的校園,，新的書籍，新的同伴,，新的師長,，新的要求，新的步伐,。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程,，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天,！

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是緊張的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求,。人生處萬類,，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,，就是財(cái)富,。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值,，知識(shí)愈廣,，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。求知的道路是艱辛的，坎坷的,，崎嶇的,。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵,，到達(dá)理想的彼岸,。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,，無怨無悔,。

我們是新世紀(jì)的雛鷹,，今天，我們磨練羽翼,；明天,，我們將搏擊長空！人生的一瞬,，就在這一瞬,，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí),。是金子,，總有放光的時(shí)候；是玫瑰,，總有盛開的是子,。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌,，奮勇前進(jìn),。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的青春,，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟,，托起明天之陽,，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲,！

同學(xué)們,，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌,！

老頑童們，做到老,，學(xué)到老吧,！

保證人：

xx年xx月xx日

初中學(xué)生保證書給老師篇九

1.學(xué)生姓名：

2.年級(jí) 班級(jí)

3.一學(xué)期學(xué)校實(shí)情： 。

4.協(xié)議(保證)內(nèi)容：

如果再次違反以下任何一項(xiàng),，即做自動(dòng)退學(xué)(勸退)處理：

(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;

(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認(rèn)真聽講，做筆記,，按時(shí)完成作業(yè)

(6)破壞學(xué)校公共財(cái)物

(7)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的`行為,。

5.此協(xié)議一式五份，班主任,、年級(jí)組,、保衛(wèi)科,、政教處、家長各執(zhí)一份,。

6.此協(xié)議自簽訂之日起生效,。

學(xué)生簽字：

家長簽字：

班主任簽字：

年級(jí)組簽字：

保衛(wèi)科長簽字：

政教主任簽字：

中學(xué)政教處

年 月 日

復(fù)讀生就讀保證書

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，履行承諾,，復(fù)讀生須簽訂就讀保證書,，現(xiàn)將有關(guān)事宜分列如下：

一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守校規(guī)章制度,，努力上進(jìn)。

二,、嚴(yán)格遵守《本校學(xué)生安全預(yù)知》,。

三、嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》,。

四,、和同學(xué)友愛，尊敬教師,，多和老師溝通思想,，有事多和老師商量。如有錯(cuò)誤,，要接受老師客觀,、正確的批評(píng)，并改正,。

五,、上課認(rèn)真、守紀(jì),，不打擾其他同學(xué),，不影響老師上課。

六,、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室、桌球室,、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所,。

七、不結(jié)交不良的朋友,，不打架斗毆,，不做有損學(xué)校、班級(jí)和他人的壞事,。

八,、不準(zhǔn)私自外出留宿,，若違反規(guī)定，在外發(fā)生事故均由自己負(fù)責(zé),。

九,、如果違反學(xué)校規(guī)章制度和此有關(guān)事宜，學(xué)?；虬嘀魅斡袡?quán)責(zé)令該生退學(xué),，家長必須主動(dòng)配合學(xué)校，領(lǐng)走自己的子弟,。

十,、本保證書自簽字之日起生效，有效期到2012年中考結(jié)束,。

2011 年 9 月 日

初中學(xué)生保證書給老師篇十

1.學(xué)生姓名：

2.年級(jí) 班級(jí)

3.一學(xué)期學(xué)校實(shí)情：

4.協(xié)議(保證)內(nèi)容：

如果再次違反以下任何一項(xiàng),，即做自動(dòng)退學(xué)(勸退)處理：

(1)打架斗毆; (2)頂撞辱罵老師;(3)無故曠課;

(4)在校園內(nèi)吸煙(5)上課認(rèn)真聽講，做筆記,，按時(shí)完成作業(yè)

(6)破壞學(xué)校公共財(cái)物

(7)其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為,。 5.此協(xié)議一式五份，班主任,、年級(jí)組,、保衛(wèi)科、政教處,、家長各執(zhí)一份,。

6.此協(xié)議自簽訂之日起生效。

學(xué) 生 簽 字：

家 長 簽 字：

班主任 簽字：

年級(jí)組簽字： 保衛(wèi)科長簽字：

政教主任簽字：

保證人：

__年x月x日

初中學(xué)生保證書給老師篇十一

xxx：

月是中秋明,，情是今日濃,！

值此中秋佳節(jié)之際，我們謹(jǐn)代表浙江經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)班子,，向片區(qū)全體員工及家屬致以誠摯的節(jié)日問候,！祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福,！

今年是經(jīng)理部發(fā)展的關(guān)鍵之年,。面對(duì)外界諸多的變幻與挑戰(zhàn)，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)和理想聚集在中國建筑的旗幟下,，團(tuán)結(jié)在美麗的錢塘江畔,，載著厚重的發(fā)展歷史重新出發(fā)，伴著嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境堅(jiān)定行走,。

盡管前路艱難,，我們依然盡責(zé)守土，奮勇攻艱，終于實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有進(jìn),，發(fā)展勢(shì)頭日趨更好。

市場(chǎng)開拓,，近期雙喜臨門,；工程履約，質(zhì)安穩(wěn)步提高,；清欠催收,，全盤梳理推進(jìn)有序；創(chuàng)新改革,，“互聯(lián)網(wǎng)+”深入人心,；選賢任能，大量英才獲得提升,；奮勇爭(zhēng)先,，群團(tuán)工作載譽(yù)滿滿。

好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見中秋月,。中秋月,，是團(tuán)圓月。但在這個(gè)讓人滋生思鄉(xiāng)之情的時(shí)節(jié),，仍有許多睿智的前輩、優(yōu)秀的同仁、充滿激情的年輕人一如既往的堅(jiān)守在各自的崗位上認(rèn)真工作,，為經(jīng)理部的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量。

我們?yōu)楹湍銈円黄鹪谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、溫暖、和諧的大家庭感到驕傲,，為和你們一起不忘初心,、認(rèn)真工作而無比自豪！

昨天的成績(jī)?cè)炀徒裉斓妮x煌,，今天的輝煌又是明天新的起點(diǎn),。xx年，已過四有其三,，各項(xiàng)生產(chǎn)運(yùn)營指標(biāo)還需大家的共同努力去做最后沖刺,。

關(guān)山初度塵未洗，快馬加鞭再奮蹄,。

各位認(rèn)真工作的“浙”里三局人,，當(dāng)前的浙江經(jīng)理部正是青春激昂、奮發(fā)拼搏的階段，也是全面提升,、極速奔跑的時(shí)候,。希望大家團(tuán)結(jié)一心，再接再厲,，厚筑征程,，擴(kuò)大戰(zhàn)果，奮力在全面實(shí)現(xiàn)年初目標(biāo)進(jìn)程中,，邁出更加堅(jiān)實(shí)和自信的步伐,，一起“燃”起來！

海上生明月,，天涯共此時(shí),。惟有今宵，皓彩皆同普,。最后,，再次祝愿大家：

中秋快樂、身體健康,、闔家幸福,、萬事如意！

保證人：

xx年xx月xx日

初中學(xué)生保證書給老師篇十二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及管理人員已經(jīng)明確告知我相關(guān)安全要求以及注意事項(xiàng),，為此本人向?qū)W校及管理人員作出如下保證：

一,、本人在學(xué)校住宿并已告知家長且經(jīng)得家長同意;

二、保證嚴(yán)格遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

三,、加強(qiáng)自我管理，注意安全防范,，確保自己人身和公私財(cái)產(chǎn)安全;

四,、不爬墻，不爬樹,，不翻越院墻;

五,、不玩火，不玩電,，不玩爆竹,，遠(yuǎn)離易燃、易爆物品;

八,、每天打掃宿舍衛(wèi)生,，疊好被褥，講好個(gè)人衛(wèi)生;

九,、嚴(yán)格遵守宿舍管理,，保證做到：

1,、不亂拉亂接電線，不破壞用電設(shè)施,，不使用電褥子等違禁電器;

2,、不使用蠟燭等明火用具;不在宿舍內(nèi)吃飯;

3、未經(jīng)級(jí)部主任許可,，不在宿舍內(nèi)留宿他人;

4,、未經(jīng)學(xué)校或級(jí)部主任許可,，不在校外寄宿;

6、貴重物品自己保管好;有事離校履行請(qǐng)假手續(xù),，否則后果自負(fù);

7,、不在宿舍過生日、吸煙,、喝酒,、賭博，不大聲喧鬧,，不破壞晚睡紀(jì)律;

8,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派,，不打架斗毆;

9,、不進(jìn)入異性學(xué)生宿舍、不在宿舍內(nèi)留宿異性,。

十,、如果本人在校期間出現(xiàn)一次違反法律、法規(guī),，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則和學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律和以上各條款,，造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，本人自愿依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。同時(shí)自愿放棄在校住宿資格,。

本保證書一式二份，有效期自住宿簽訂之日起至20____年初夏不住宿止,，本保證書學(xué)生個(gè)人和班主任各一份,。

保證人(簽字)：______

班級(jí)：____

________中學(xué)

20____.10.8