方案在解決問題,、實現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)校戶外活動方案篇一
1、培育xx院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊協(xié)作精神,，鍛煉其團(tuán)隊的協(xié)作能力,，加強團(tuán)隊凝聚力。
2,、加強管院青協(xié)成員的溝通,，提升人際交往能力。
3,、鍛煉身體,，加強抵抗力。
4,、熟悉校園,，感受校園里春天的氣息。
5,、為xx院青協(xié)成員創(chuàng)造一個美好的回憶,。
通過此次戶外素質(zhì)拓展活動，讓大家熟悉我們的校園,，更加明白自己協(xié)會成員,，為協(xié)會以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員
卡紙5種顏色共10張,，氣球1袋,，彩帶1卷，塑料繩1卷,，呼啦圈2個,，馬克筆1支,，報紙40張,，會服全部，相機4部,，礦泉水65瓶,，慰問品、獎品等,。
1,、時間：5月18日―5月22日
2,、人員：xx院青協(xié)第二屆全體干部
3、內(nèi)容：a,、將所需資源購買齊備,。
b、將活動過程中所需的'卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好,。
c,、將全體理事分組，干部安排到具體點,。
d,、5月21日15：20全體干部進(jìn)行測試。
(一)時間
4月23日
(二)場地布置
活動當(dāng)天全體干部于7：00在xx集合,，然后按分配到各個場地進(jìn)行場地布置,。
(三)活動環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊建設(shè)
活動當(dāng)天全體理事于8：30在東大門集合，開始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊建設(shè),，包括：隊長,、隊名，隊歌,，隊口號,，20分鐘。
然后進(jìn)行團(tuán)隊展示,，每隊5分鐘,。
全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：比賽過程
第一關(guān)：卡在哪里?
1,、東大門發(fā)令員發(fā)布口令,，各隊出發(fā)前往北大門小樹林尋找第一關(guān)提示卡。
2,、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的,。
(注：各隊伍事先均不知道路線，整個環(huán)節(jié)需按卡提示進(jìn)行)
第二關(guān)：穿越有我
1,、地點：小光谷運動場休閑場地
2,、規(guī)則：a、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個項目
b,、按平均原則將各隊分成4各小組,，每組依次完成1個項目，下一個小組必須在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開始,。
c,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。
3、過程：a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
第三關(guān)：無敵蜘蛛網(wǎng)
1,、地點：實驗樓1棟前空地
2、規(guī)則：a,、蜘蛛網(wǎng)有7個不同大小的洞,，要求隊員在這7個洞中穿過去，每個洞最多過兩個人,，不允許碰到蜘蛛絲,，因為它含有劇毒。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過,。
b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正,、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助。
3,、過程：a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
第四關(guān)：嗨!陌生人
1、地點：東區(qū)
2,、規(guī)則：a,、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影，全隊找一對情侶與之合影,。照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志,。
b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正,、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助,。
3,、過程：a、參賽選手到東區(qū)三清園集合,，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。
b、關(guān)卡監(jiān)督員在此過程中,，記錄隊員表現(xiàn),，并要及時解決理事不可解決的事情,。維護(hù)協(xié)會形象,。
c,、比賽完后進(jìn)行點評，并發(fā)放下一關(guān)提示卡,。
第五關(guān)：環(huán)環(huán)相扣
1,、地點：xx
2、規(guī)則：全隊隊員手拉手圍成一個圈,，其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈,，當(dāng)口令發(fā)出時，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動,，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上,。
1.戶外夏令營活動方案
一、活動時間：(暫定每天上午)
二,、活動地點與人數(shù)：
三,、活動目的：為了豐富學(xué)生的暑期生活，增強體質(zhì),，挖掘自信潛力,，磨練意志能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。使同學(xué)們過個有意義的暑假,，愉快的暑假，有收獲的暑假,。
四,、活動形式：以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主。設(shè)立(男女籃球班,、男子足球班,、男女乒乓球班、女子藝術(shù)體操班,、田徑班)
五,、活動內(nèi)容：
男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、雙手胸前傳球,、原地單手肩上投籃,、行進(jìn)間低手投籃、原地高運球和原地低運球等,。
男子足球隊：熟悉球性的基本功練習(xí),、腳背正面運球、腳背內(nèi)側(cè)運球,、腳內(nèi)側(cè)踢球,、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等,。
男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、握拍法,、準(zhǔn)備姿勢,、步法、正手位攻球等,。女子藝術(shù)體操隊：基本功練習(xí),、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù)。
田徑隊：輔助性練習(xí)(如小步跑,、車輪跑,、后蹬跑等)、跑的基本技術(shù)(如：起跑,、起跑后的加速跑,、途中跑和終點跑)、背越式跳高技術(shù)等,。
六,、參加人員：
七、指導(dǎo)老師：全體體育老師,。
八,、活動要求與注意事項：
1、各學(xué)生要聽從指揮,，服從安排,，準(zhǔn)時到學(xué)校集合。
2,、以各培訓(xùn)班為單位組織活動,，指導(dǎo)老師密切配合。
3,、組織好學(xué)生,，確保學(xué)生活動中的安全。
4,、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱,，建議學(xué)生自備飲用水和多帶衣服以備替換。
5,、參與該活動的所有學(xué)生遇到情況要及時向指導(dǎo)老師匯報,，不得在中途私自離隊。
6,、建議學(xué)生不要帶貴重物品,，注意財務(wù)安全。
7,、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通,，做好學(xué)生的接送工作,。
學(xué)校戶外活動方案篇二
社會實踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長知識,、才干的途徑,，也是學(xué)生正確認(rèn)識自我、完善自我的理想渠道,。開展有針對性,，富有實效的社會實踐活動,，讓學(xué)生親近大自然,，開拓視野，感受生活的多姿多彩,；在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊意識,，合作精神,，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展,，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用,。
20xx年11月12日—13日（分二批活動）。
千樹園,。
由xx旅游社組織,，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合,。
活動前：
班主任宣講活動內(nèi)容,，各班制定活動公約。
1,、編組,，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù),。一切活動均要集體活動,，不得單獨外出。
2,、做文明游客,，愛護(hù)花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象,。
3,、講文明、講謙讓,，發(fā)揚團(tuán)隊精神,、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì),。
4、保持場地整潔,，不亂扔垃圾,，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）,。
5,、活動中要注意安全，不脫離集體,，不做危險動作,。
活動時：
1、帶班教師要配合導(dǎo)游,，各盡其職,，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
2,、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動,。
3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),，并及時作具體指導(dǎo),。
4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況,?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全,、紀(jì)律、文明,、衛(wèi)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲,，可讓學(xué)生通過說說,，寫寫來加深印象。
1,、上下車班主任要清點人數(shù),，確保學(xué)生不掉隊。上下車時,，班主任要站在車門口,，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空,；上車后要告誡學(xué)生不得將頭,、手伸出車窗外,；如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人,。
2,、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方,，教師應(yīng)在班隊的中間和后方,，帶隊行進(jìn)，確保整個隊伍的.安靜和安全,。
3,、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍,，不得相互推嚷打鬧,，確保隊伍的安然有序,。
4,、中午進(jìn)餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明,，吃時不高聲喧嘩,，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好,。
學(xué)生要求：
1,、不帶果凍、棒棒糖,、小刀,、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯,、鋼杯等易碎堅硬物品,。
2、一律背書包,，不手提東西,。
3、準(zhǔn)備適量食品,、飲料,、濕紙巾、報紙或塑料薄膜,、垃圾袋,、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失,。
4,、分小組,，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時,，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開,。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué),，必須向所在班級的教師請假,，經(jīng)得同意后，要和一,、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組,。
6、在選定休息地點時,，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點,，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人,，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突,。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈,，培養(yǎng)良好的公共道德,。
學(xué)校戶外活動方案篇三
一、戶外活動的原則,。
戶外活動區(qū)別于一般室內(nèi)的活動,，在增加了戶外樂趣的同時，其增加的不可預(yù)測性與安全性是必須優(yōu)先考慮和安排的事項之一,。我們常從事的戶外活動,，包括雪山攀登、攀巖,、溯溪,、探洞、穿越,、縱走等,，面對的往往是與日常生活狀態(tài)完全不同的環(huán)境。所以在戶外活動,，安全是個大課題,。在擬寫活動策劃方案時首先要充分意識到以下幾點：
1、從客觀環(huán)境的角度來看,，一定要注重對路線,、地貌、氣候、突發(fā)情況等的了解和預(yù)計,，制訂好相應(yīng)的計劃,，并有效地執(zhí)行。
2,、從個人因素來看,，要求每個參與者都應(yīng)充分了解自己的體能、適應(yīng)能力,、心理承受能力,、相關(guān)技能技巧、處理意外事件的經(jīng)驗,，把握好企圖心與困難之間的平衡點,。有時隨著困難的逐漸增加，人的警惕性會麻痹,，當(dāng)覺得自己還可更進(jìn)一步時,，冷靜的頭腦至關(guān)重要。
3,、從整體協(xié)作來看,，要求一個隊伍內(nèi)部不僅要有感情聯(lián)系，更應(yīng)對彼此的特點和不足心中有數(shù),，這樣才能夠發(fā)揮出集體的力量,。至于是策劃組織方，不僅要經(jīng)驗豐富,，而且要能把大家的力量集中起來、做好整體的調(diào)配和均衡,。
4,、從裝備、器具來看,，“工欲善其事,、必先利其器”，第一步要足夠,，第二步要掌握,。 總的來說，要遵循五大原則：循序漸進(jìn),、留有余地,、自我照顧、團(tuán)隊協(xié)作,、量力而行,。
二、戶外活動策劃方案的撰寫,。
一般來說完整的策劃方案包括活動概述,、活動主辦方和參與者情況,、具體流程、場地布置,、項目費用,、執(zhí)行分配和備注事項等幾個主要方面。
完整的可執(zhí)行的活動策劃方案必須具備五大要素：
(一),、方案的主要五素
什么是五素?其實五素就是四個w及一個h(what,、when、where,、who及how),，寫方案就是為讓看的那一方明白一個項目的情況，所以在方案上應(yīng)該具體直觀的表明這五素,，就是做什么,、什么時候、在哪里,、跟誰,、怎樣做等。方案的其他內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這五素來寫,，這樣才明確地將你所要表達(dá)的項目情況表達(dá)出來,。
1、what(活動內(nèi)容)：活動方案的主要內(nèi)容是核心,，涉及活動目的和活動的方式,。語言簡練生動，突出重點,，表述清晰即可,。
2、when(活動時間)：不同的季節(jié)與天氣適合舉辦不同類型的戶外活動,，據(jù)此策劃吸引戶外活動愛好者,，合理的時間安排是活動成功的關(guān)鍵。
3,、where(活動地點)：活動的地點的選取,。可根據(jù)活動的預(yù)算,、內(nèi)容性質(zhì)和規(guī)模大小,，考慮優(yōu)質(zhì)舒適的活動范圍。好的場地是活動成功的一半,。
4,、who(活動人員)：參與者的要求和條件，組織執(zhí)行者的安排?？深A(yù)先通過市場調(diào)查,，針對有效的戶外活動愛好者，適當(dāng)?shù)男麄髋c推廣使盡量多的愛好者參與進(jìn)來,。把適合各個組織執(zhí)行崗位的工作人員合理分組安排任務(wù),，確保活動進(jìn)展的流程,。
如：(1)工作人員可分為路線組,、宣傳組、后勤組,、機動組等,。事先對路線和流程的安排做好較充分的準(zhǔn)備，提高參與者的安全意識以及戶外活動的技巧,。
(2)方案培訓(xùn),。在戶外活動里，假如參與的工作人員不了解的策劃目的等等,，他們就不能為活動策略實施提供建設(shè)性的輔助,，因而需要對工作人員進(jìn)行溝通，只有知情才能出力,。
5,、how(活動進(jìn)程)：活動從開始到結(jié)束的每一個進(jìn)程，既讓參與者一目了然,，配合工作人員的工作,，又有利于活動有條不紊地開展。
活動進(jìn)程是參與者最感興趣也是主辦方最關(guān)注的部分,。流程如何既吸引參與者又有利于主辦方承辦,，關(guān)鍵是具體且有特色，盡量符合參與者的期望值,。舉例如下：
(1)活動的基本路線。對應(yīng)活動的起始時間,，從到,，途徑,在開展x活動。
如： __市政府廣場出發(fā),，沿途經(jīng)江源縣,、撫松縣、松江河旅游開發(fā)區(qū),，抵達(dá)西坡山門購票;首先走進(jìn)王池,、出入長白山大峽谷、徒步尋找瀑布、登頂天池,。下山后開始真正意義上的徒步穿越長白山,。夕陽青石峰，夜幕月下安營扎寨;次日出發(fā),，首先登頂長白山在中國境內(nèi)的最高峰——白云峰,，山頂小憩后下山大考驗，觀賞常年殘雪,、高山杜鵑,、岳樺林和溫泉，整個穿越將在海拔2500米以上高點進(jìn)行,，上下翻越六座山峰最終到達(dá)北坡小天池結(jié)束,，全程歷時10小時左右，行程約30余公里,。全程有俱樂部領(lǐng)隊和專業(yè)向?qū)А?/p>
(2)活動相關(guān)協(xié)議,。活動組織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂《參加x戶外運動活動協(xié)議書》,。
戶外活動是集體活動,，制定有道德的嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)隊紀(jì)律和公約有利于活動的順利進(jìn)行。如：出發(fā)前一天,，主辦方召開線路,、安全、裝備使用說明會,。
(3)活動費用安排,。
其余費用aa制(主要包括：車費、野營食品,、藥品的費用和其他可能在活動中產(chǎn)生的共同費用),。
預(yù)計費用__元人民幣; 首次活動免收取組織費，全程預(yù)計費用x元人民幣,?；顒娱_始前3天預(yù)收活動費用__元(如不租借裝備預(yù)收活動費用__元)，活動結(jié)束后多退少補,。
(4) 活動比較,。如：和常規(guī)旅行比較：
1、由于屬于自助活動,，主辦方?jīng)]有盈利,，費用大為節(jié)省;
2、由于穿越線路長達(dá)30余公里,，涉獵景點非常多;
4,、由于戶外運動需在野外露營,，條件艱苦，是對生存的一次挑戰(zhàn)和檢驗,。
雖然體力大量消耗,，你看到了最美麗的、普通人看不到的風(fēng)景!
(5)活動注意事項,。
如：參加者認(rèn)真閱讀《__戶外運動俱樂部安全管理制度》和《__市周邊地區(qū)戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》,，主動體檢，自愿參加,。
保護(hù)生態(tài),，注意環(huán)境衛(wèi)生，所有雜物和垃圾一定要帶出這些地區(qū);
如果天氣狀況極惡劣,，為保障安全,，活動必須更改日期或改變路線;有興趣的驢友請網(wǎng)上報名或咨詢，報名者請信守誠信,，人數(shù)至少x人,，x人以下，活動自動取消,。
(6)其它事項.如：本活動參加人員視為接受以上協(xié)議和對活動注意事項認(rèn)可;活動發(fā)布,、變更、解釋權(quán)歸__戶外運動俱樂部,，由主辦方發(fā)布,，其他人發(fā)布消息無效。
學(xué)校戶外活動方案篇四
1,、了解生活中各種繩子及其用途,。
2、樂意開展創(chuàng)造活動,，喜歡和同伴交流,、分享。
1,、漢字卡片：掛,、系、扎,、串(已認(rèn)識過這四個漢字),。
2、將衣服,、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放,。
3,、收集一些關(guān)于繩的照片。
4,、寶物筐：各種材質(zhì)不同,、粗細(xì)不同、長短不同的繩子,、衣架,、夾子、剪刀等,。
一、了解材料,，引出繩子的主題
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試,，繩子的用途
1,、師：老師把它們分成了四組,，每組的中間有一個字,，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2,、每組幼兒展示自己的成果,。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三,、說一說用過的繩子
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途,，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四,、合作玩繩子
師：繩子還可以用來玩呢,，我這里就有一些繩子，帶得太少了,，不能每個人一根,，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣,。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法,，引導(dǎo)幼兒合作完成。
五,、生活中的繩子
1,、幼兒自由討論
2,、播放各種繩子的照片
學(xué)校戶外活動方案篇五
一、活動背景：
從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,，這需要一個過渡,，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,，放飛夢想”暑期夏令營的開辦,，主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲 望,，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團(tuán)隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，用心感受生活,，放飛夢想。
二,、活動目的：
在中高考后放松心情,，享受開心暑假，開拓學(xué)生視野,。
感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,。
激發(fā)孩子與人交往的欲 望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,，感受到積極的情感溝通。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn),。
陶冶情操，磨練意志,，接受考,。
三、活動主題：
繽紛夏日,，放飛夢想
四,、主辦單位：第二課堂教育
協(xié)辦單位：恪止齋畫材專營店__x
五、活動對象：
池州市所有20__年初三畢業(yè)生,，父母可一同報名前往,。
六、活動時間：
20__年6月底
七,、活動形式及內(nèi)容：
1,、感受大自然,。
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進(jìn)行旅游觀光，戶外體驗等活動,。
2、戶外親子游戲,。
戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3,、免費文化課,、課外科學(xué)知識課程試聽。
戶外旅游之余,，學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等,。
八、人力支持：
活動帶隊教師2—3人,。
后勤保障2—3人,。
九、經(jīng)費預(yù)算：________
十,、預(yù)期效果及展望：
1,、貴池區(qū)中考生積極報名參加，在戶外上展現(xiàn)他們的活力,，讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣,。
2、強化各主辦方品牌效應(yīng),，給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,，擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
3,、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流,，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量,。
學(xué)校戶外活動方案篇六
一場細(xì)雨過后,，我們迎來了久別的春天，與此同時,，大家把大部分精力投入到考研中去,，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情,，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中去,，我們――寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。
大學(xué)的生活已經(jīng)過了大半,，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想,。經(jīng)過近三年的相處,，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間,、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡,。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),，增加班級凝聚力,、親和力、戰(zhàn)斗力,，同時,，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊合作意識,，豐富大家的課余生活,，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶,，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺,。
班級春季戶外野餐
20xx年x月x日
洛浦清風(fēng)園及洛河沿岸
應(yīng)物xx班全體同學(xué)
1、班委根據(jù)活動內(nèi)容提前到市場預(yù)訂燒烤器具及食物,。
2,、活動當(dāng)天早上10點在本部校門口集合統(tǒng)一出發(fā)。
3,、到達(dá)目的地后分組做好燒烤前的準(zhǔn)備工作,。
4、做完燒烤前準(zhǔn)備后,，就開始我們的這次燒烤,，開始進(jìn)行各種娛樂活動和一些小游戲。
5,、燒烤完畢后,，大家圍坐進(jìn)行聊天或游戲等。
6,、最后集合人員并清點物品,，組織帶回。
肉類：魚,、雞肉,。
蔬菜：跟實際情況采購。
水果：橘子,、香蕉,、梨等。
其他：面包、饅頭,、包子,、燒餅、餅干,、豆筋,、豆腐皮、豆干,。
燒烤工具：木炭,，竹簽，燒烤刷,，一次性手套等。
配料：燒烤汁,，鹽,，辣椒，油等,。
飲料：可樂,、雪碧、果汁,、啤酒,。
1、團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，發(fā)揚團(tuán)隊精神。
2,、注意安全,，聽從班委的指揮。
3,、野餐期間注意衛(wèi)生,，垃圾集中后帶走。
1,、天氣如有變化根據(jù)具體情況處理,。
2、預(yù)備拉肚子等藥物,，以備不時之需,。
20元/人×34人=680元（具體視情況定）
注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現(xiàn)廚藝,。
學(xué)校戶外活動方案篇七
二,、活動目的
1、培育__x院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊協(xié)作精神，鍛煉其團(tuán)隊的協(xié)作能力,，加強團(tuán)隊凝聚力,。
2、加強管院青協(xié)成員的溝通,，提升人際交往能力,。
3、鍛煉身體,，加強抵抗力,。
4、熟悉校園,，感受校園里春天的氣息,。
5、為__x院青協(xié)成員創(chuàng)造一個美好的回憶,。
三,、活動意義
通過此次戶外素質(zhì)拓展活動，讓大家熟悉我們的校園,，更加明白自己協(xié)會成員,，為協(xié)會以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四,、活動對象
____學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員
五,、活動所需資源
卡紙5種顏色共10張，氣球1袋,，彩帶1卷,，塑料繩1卷,，呼啦圈2個,，馬克筆1支，報紙40張,，會服全部,，相機4部，礦泉水65瓶,，慰問品,、獎品等。
六,、前期準(zhǔn)備
1,、時間：5月18日—5月22日
2,、人員：__x院青協(xié)第二屆全體干部
3,、內(nèi)容：a,、將所需資源購買齊備,。
b,、將活動過程中所需的'卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好,。
c、將全體理事分組,，干部安排到具體點,。
d、5月21日15：20全體干部進(jìn)行測試,。
七,、活動流程及相關(guān)內(nèi)容
(一)時間
4月23日
(二)場地布置
活動當(dāng)天全體干部于7：00在__x集合，然后按分配到各個場地進(jìn)行場地布置,。
(三)活動環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊建設(shè)
活動當(dāng)天全體理事于8：30在東大門集合,，開始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊建設(shè)，包括：隊長,、隊名,，隊歌，隊口號,，20分鐘,。
然后進(jìn)行團(tuán)隊展示,，每隊5分鐘。
全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),。
第二環(huán)節(jié)：比賽過程
第一關(guān)：卡在哪里?
1,、東大門發(fā)令員發(fā)布口令，各隊出發(fā)前往北大門小樹林尋找第一關(guān)提示卡,。
2,、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。
(注：各隊伍事先均不知道路線,，整個環(huán)節(jié)需按卡提示進(jìn)行)
第二關(guān)：穿越有我
1,、地點：小光谷運動場休閑場地
2、規(guī)則：a,、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個項目
b,、按平均原則將各隊分成4各小組，每組依次完成1個項目,，下一個小組必須在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開始,。
c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正,、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助,。
3,、過程：a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
第三關(guān)：無敵蜘蛛網(wǎng)
1,、地點：實驗樓1棟前空地
2,、規(guī)則：a、蜘蛛網(wǎng)有7個不同大小的洞,，要求隊員在這7個洞中穿過去,，每個洞最多過兩個人，不允許碰到蜘蛛絲,，因為它含有劇毒,。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。
b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。
3、過程：a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
第四關(guān)：嗨!陌生人
1,、地點：東區(qū)
2,、規(guī)則：a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影,，全隊找一對情侶與之合影,。照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志。
b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。
3、過程：a,、參賽選手到東區(qū)三清園集合,，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。
b,、關(guān)卡監(jiān)督員在此過程中,，記錄隊員表現(xiàn)，并要及時解決理事不可解決的事情,。維護(hù)協(xié)會形象,。
c、比賽完后進(jìn)行點評,，并發(fā)放下一關(guān)提示卡,。
第五關(guān)：環(huán)環(huán)相扣
1、地點：____
2,、規(guī)則：全隊隊員手拉手圍成一個圈,，其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈，當(dāng)口令發(fā)出時,，其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動,，直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。
1.戶外夏令營活動方案
一,、活動時間：(暫定每天上午)
二、活動地點與人數(shù)：
三,、活動目的：為了豐富學(xué)生的暑期生活,，增強體質(zhì)，挖掘自信潛力,，磨練意志能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使同學(xué)們過個有意義的暑假,，愉快的暑假,，有收獲的暑假,。
四、活動形式：以自愿報名和原訓(xùn)練班為主要活動形式為主,。設(shè)立(男女籃球班,、男子足球班、男女乒乓球班,、女子藝術(shù)體操班,、田徑班)
五、活動內(nèi)容：
男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習(xí),、雙手胸前傳球,、原地單手肩上投籃、行進(jìn)間低手投籃,、原地高運球和原地低運球等,。
男子足球隊：熟悉球性的基本功練習(xí)、腳背正面運球,、腳背內(nèi)側(cè)運球,、腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球和腳背內(nèi)側(cè)踢球等,。
男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習(xí),、握拍法、準(zhǔn)備姿勢,、步法,、正手位攻球等。女子藝術(shù)體操隊：基本功練習(xí),、球操的基本技術(shù)和帶操的基本技術(shù),。
田徑隊：輔助性練習(xí)(如小步跑、車輪跑,、后蹬跑等),、跑的基本技術(shù)(如：起跑、起跑后的加速跑,、途中跑和終點跑),、背越式跳高技術(shù)等。
六,、參加人員：
七,、指導(dǎo)老師：全體體育老師。
八,、活動要求與注意事項：
1,、各學(xué)生要聽從指揮，服從安排,，準(zhǔn)時到學(xué)校集合,。
2,、以各培訓(xùn)班為單位組織活動，指導(dǎo)老師密切配合,。
3,、組織好學(xué)生，確保學(xué)生活動中的安全,。
4,、指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的防暑工作;由于暑期天氣酷熱，建議學(xué)生自備飲用水和多帶衣服以備替換,。
5,、參與該活動的所有學(xué)生遇到情況要及時向指導(dǎo)老師匯報，不得在中途私自離隊,。
6,、建議學(xué)生不要帶貴重物品，注意財務(wù)安全,。
7,、指導(dǎo)老師要與學(xué)生家長做好溝通，做好學(xué)生的接送工作,。
學(xué)校戶外活動方案篇八
時間：20__年4月15日
人員：小班組全體幼兒,、教師和保育員
地點：中心幼兒園園內(nèi)小公園
活動流程：
一、 問題的提出：
春回大地,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,，增長知識,，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然,、感受生活,，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識,。
二,、活動目的：
1.通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸,，感受春天的美麗。
2.知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。
三,、人員配備：
每班兩位教師一位保育員，班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動,。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊伍的排列,、清點人數(shù),、活動小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊伍的排列,、觀察體弱幼兒)。保育員負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服,、藥品拿放,、垃圾的整理等等)。
四,、活動準(zhǔn)備：
1.各班教師做好春游通知工作,。
2.著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服,。
3.食品準(zhǔn)備：少量零食,、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,，放進(jìn)保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4.教師準(zhǔn)備垃圾袋,、剪刀、毛巾,、紙,、照相機等。
五,、春游過程：
1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的指揮，不隨意離開集體,。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑，注意出行時的安全,。)
2.尋找,，觀察春天的景色。
(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地,。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了,，說一說是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀,、顏色等進(jìn)行對比,，并感受春天的氣息，及時進(jìn)行愛護(hù)花草的教育,。)
3.幼兒分享食物,，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,。)
4.清理場地，整理幼兒物品,，清點幼兒的人數(shù),。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識,，能跟隨自己的老師,，不到處亂跑。)
5.活動結(jié)束,，回幼兒園,。
六、安全保障措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律,，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。
2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。
3.春游活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。
4.注意言行文明，愛護(hù)花草樹木,，不隨地亂扔垃圾,。
花橋中心幼兒園小班組
學(xué)校戶外活動方案篇九
活動目的:為豐富教職工的文化生活,，增進(jìn)教職工的身心健康，學(xué)校擬利用本周末組織開展健身趣味活動,。特制定活動實施方案如下:
活動地點:xx鄉(xiāng)xx莊
活動牽頭:
總裁判:
裁判:,、
記錄:
參加人員:所有教師(含代課教師)及食堂工友
后勤準(zhǔn)備:
照相:
獎勵辦法:學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷＝處煱碼\b\c\d順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名,，依次計分為9、7,、5,、3，4項比賽的積分累計者為第一名,，其余類推,，按名次發(fā)放活動獎品。
活動項目:踢毽子,、跳長繩(3分鐘),、夾球接力、豬八戒背媳婦
踢毽子比賽:(器材準(zhǔn)備:毽子10個)
1,、4個小組每組各派6名代表參賽,，性別、年齡不限,。
2,、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個小組參賽,，每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘,，記錄6人成績總和。
3,、按成績高低取名次,，按9、7,、5,、3記分
“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)
1、4個小組各派12名代表參賽,，性別,、年齡不限，12個人分成6組,，每2人一組,。
2、每隊每次出2人,，兩人胸對胸或背對背,，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后,。令下,，兩人同時側(cè)向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人,。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組,。依此類推，先完成的組為勝,。
3,、比賽規(guī)則:
(1)、令下后才能跑動,。途中若球掉地,，要在原地夾好，繼續(xù)比賽,。
(2),、在跑動過程中，一律不許用手觸球,。
(3),、球運過終點線后，才能交下兩人,。
4,、名次錄取:按速度取名次，按9,、7,、5、3記分,。
“豬八戒背媳婦”比賽:
1,、4個小組各派12名代表參賽，性別,、年齡不限,，12個人分成6組，每2人一組,。
2,、每隊每次出2人，一人將另一人背起立于起點線后,，裁判吹哨后,，背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回，第二組用同樣的方法進(jìn)行比賽,，依此類推,，先完成的組為勝,。
3、比賽規(guī)則:
(1),、令下后才能跑動,。
(2)、途中若有腳落地現(xiàn)象,，要在原地背好,，繼續(xù)比賽。
(3),、前一組參賽隊員越過終點線后,，下一組隊員才能出發(fā)。
4,、名次錄取:按速度取名次，按9,、7,、5、3記分,。
三分鐘跳長繩比賽:
1,、每個小組各派14名代表參賽，性別,、年齡不限,。
2、兩名隊員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩,，其他隊員成一路縱隊站于一側(cè)
3,、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束,。
4,、記數(shù)方法:每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)有一人，跳一次后跑出,，如進(jìn)兩人或兩人以上記一人,，空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時,，該次成績不算,。
5、名次錄取:按成績高低取名次,，按9,、7、5,、3記分,。
學(xué)校戶外活動方案篇十
書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園,，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ),，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行,，與好書同行,。
二、活動目標(biāo)
1,、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法,，形成一定的閱讀能力,，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行,，營造書香校園，打造人文鳴小”的思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動,、和諧,、全面的發(fā)展。
3,、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人,，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶,，培養(yǎng)良好的品性,。
4,、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升,，推動閱讀型學(xué)校,、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè),。
三,、活動主題、口號
主題：“營造書香校園,，打造人文鳴小”,。
口號：“我讀書，我快樂,，我成長”,。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：祁秀琴
副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞,。
組員：班主任及語文教師,。
五、主要工作
（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。
首先，良好的學(xué)校,、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望,，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此,，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手,，努力營造適合學(xué)生閱讀的。良好氛圍,，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁,，懸掛的每一幅作品、圖畫,，校園內(nèi)的每一個宣傳版面,，乃至每一棵小草，每一株花,，每一棵樹木,，每一個角落都會說話。
其次,，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽,。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角,，制定好班級圖書借閱手續(xù),，定期更換圖書,；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書,，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章,；通過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法,，如何做好閱讀筆記,；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”,、“成語苑”,、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句,、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦,、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中,。
另外,，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課,，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀,、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng),。這樣濃郁的閱讀氛圍,，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，而且,，久而久之,，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。
（二）設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人,。
學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織,，語文老師負(fù)主要責(zé)任,，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。
（三）落實活動,。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵,。
1、書香校園行動——“讀書俱樂部”活動,。突出讀書活動的群眾性,，努力營造校園讀書的氛圍,，積極開展多種形式的讀書活動。2,、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施,。
（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本,，要求做好讀書筆記,，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動,。
（2）成果交流展示,。如讀書沙龍，讀書筆記交流,，經(jīng)典詩文誦讀,，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等,。
（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”,、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
（4）進(jìn)一步確立大語文教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,。而且，在備課中必須予以體現(xiàn),。待條件成熟后,，再擴(kuò)展到其他學(xué)科,。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人,。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，由家長簽字證明,；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2,、開展豐富多彩的閱讀活動,。
（1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍,、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍。
（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累,。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀,，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著,。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩,、背古詩，了解詩人,、理解詩意,。在期末測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。
（3）開展其它各類讀書活動,。學(xué)校根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動,。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
（4）讀書筆記展評,、讀書手抄報展覽。（期末）
（5)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用,，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目,，分好書介紹、讀書心得,、每周一詩(詞）等內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3,、確定3個讀書時間,。
（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本,；
（2）晨會,，每周五的晨會課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動；
（3）每人每天在家讀書不少于半小時,，并做好相關(guān)的讀書記錄,。
4、開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇,，如低年級的兒歌朗誦、中年級的'講童話故事,、高年級的名篇欣賞比賽,，閱讀知識競賽等。
5,、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動,，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動,。
6,、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”提供方便,。
7,、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作,。每學(xué)期一個循環(huán),。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗,。
親子讀書系列——家庭是書香校園的延伸,。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式,，向家長宣傳活動主題,、目的，爭取家長的支持,。
2,、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”,，即有一個獨立的書房,，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌,，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）,?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍,，為讀書活動提供物質(zhì)上的支持。
3,、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”,。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，建議家庭制定“親子共讀時間”,，提倡家長陪讀,，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間,，內(nèi)容漸漸增加,。
4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀,。經(jīng)典童書,，即無論知識性、趣味性都堪稱一流,，是孩子能受益終身的書,。
（四）落實評價
（1）開展“每月一星”推薦、表彰活動,。原則上每月每班推薦一人,，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹,。
（2）每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”,。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案,、讀書計劃書,、家校聯(lián)系卡、讀書筆記,、讀書獲獎記載等,。
（3）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級”,、“書香家庭”,、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,。
（五）其他要求:
（1）請校廣播站及時報道信息,，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
（2）教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
（3）語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。
（4）將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來,，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo),。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評,、家長評價等德育評價手段充分利用起來,，為打造“書香校園”,，幫助每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣,，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣,。讓讀書活動成為我校的一個特色活動,，讓我們的校園書香四溢。
學(xué)校戶外活動方案篇十一
一,、運動會主要目的:
我們的童年生活,，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我,、超越自我的信念。
二,、運動會主辦單位:
一家人
五,、運動會參賽對象:
人民家庭。
六,、運動會參賽地點:
備選場地:本地區(qū)操場,、實驗小學(xué)校園操場、,。希望諸位家長發(fā)動社會關(guān)系,，各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況,，可適當(dāng)給予回報,。
對比賽場地提供者，在趣味運動會背景,、條幅標(biāo)語中為之做相應(yīng)的宣傳,，在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中,，對之給予鳴謝,。
七、運動會時間及日程安排:
1,、9月9日:召開家長會,，進(jìn)行活動策劃，組建組委會,。
2,、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,，購置獎杯,、證書和獎品等。
3,、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運動會比賽項目,。
4、9月20日:公布比賽項目討論結(jié)果,。
5,、9月20日至10月上旬:比賽項目網(wǎng)上報名。
6,、9月20日至30日:準(zhǔn)備器材和道具,，確定舞臺、音響,、攝影,、攝像師等。
7,、10月上旬某日上午5:00,，布置舞臺、背景,、音響,、空飄球、宣傳條幅等;
8:00--12:00:舉行運動會開幕式,，比賽正式開始,。當(dāng)日下午舉行閉幕式，對運動會表現(xiàn)突出的小組進(jìn)行表獎,。
八,、運動會備選項目:(項目取舍由大家討論決定)
(一)釣魚比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽
比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場，所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進(jìn)行打擂,。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi),，所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量，即為挑戰(zhàn)成功,，可得到一份獎品,。挑戰(zhàn)失敗者，只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品,。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,，直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,，將其頂替。
器材準(zhǔn)備:水池(水盆),，塑料魚若干,，鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽,。
比賽規(guī)則:比賽開始后,，幼兒騎小自行車沿自己的車道前行，最快到達(dá)終點者為勝,。
器材準(zhǔn)備:小自行車6輛;
(三)造房子比賽
參賽方式:三口之家參賽,。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后,，家庭中的爸爸從起點推車到終點,，等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向起點,，并卸下車,，由等在那里的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝,。
器材準(zhǔn)備:小獨輪車6輛,，大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:
參賽方式:三口之家參賽,。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,，踩父(母)腳上，起點準(zhǔn)備,，聽口令向終點走去,。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩地,。
(五)送氣球比賽
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,，站在起點線上做準(zhǔn)備,，聽到口令后，立即向前跑去,。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點處等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破,。先夾破者為勝,。
器材準(zhǔn)備:氣球筐6個，氣球若干,。
(六)收獲果實比賽:
參賽方式:三口之家參賽
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條,。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂,，并在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,，三個人協(xié)助跑到終點,，由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝,。
比賽規(guī)則:比賽時,，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點，水果必須要由小朋友采摘。
器材準(zhǔn)備:小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)
參賽方式:三口之家參賽
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬、30厘米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標(biāo)志物,。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，相互摟腰向前走動,，繞過標(biāo)志物折回起點線,，以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,，要重新綁好后方可繼續(xù)前進(jìn),。注意寶寶的安全!
器材準(zhǔn)備:10厘米寬,、30厘米長的布帶子6條,，標(biāo)志物6個,。(八)袋鼠之家比賽:
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球,，離3米遠(yuǎn)的父母用掛在腰間的籃子接球，在60秒中投接,，接皮球最多者為勝,。
比賽器材:皮球若干,，接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,，孩子褲子后有一尾巴,，在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴,，看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝,。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽
參賽方式:寶寶個人參賽
比賽規(guī)則:比賽開始后,，寶寶個人騎著跳跳馬前行,，最先到達(dá)者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只,。
(十一)螞蟻搬球比賽
參賽方式:寶寶個人參賽,。
比賽規(guī)則:比賽開始后，參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進(jìn)另一只盆內(nèi)。運送中,，不得用手護(hù)球,，最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只,，勺子6把,，乒乓球若干。
(十二)運送乒乓球比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上，寶寶雙手執(zhí)勺,，將起點盆內(nèi)的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內(nèi),。運送中,，不得用手護(hù)球，最先運完者為勝,。
比賽器材:盆12只,，勺子6把，乒乓球若干,。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,，爸爸(媽媽)反手四肢著地,，寶寶坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行,，最先到達(dá)終點者為勝,。
(十四)踩氣球比賽:
參賽方式:三口之家參賽
比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸一條腿上捆著一串氣球,，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球,。爸爸們可以跑動躲避,，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽,。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝,。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽
比賽規(guī)則:10米跑道上,，家長從起點拍球到終點,，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝,。
比賽器材:羊角球6只,。
九、運動會比賽原則:
趣味運動會比賽分為預(yù)賽和決賽,，預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設(shè)預(yù)賽,，如少則直接進(jìn)行決賽。
十,、獎項設(shè)置及獎勵辦法:
(一)寶寶個人比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名,，預(yù)賽寶寶均獲紀(jì)念獎,。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供),。
(二)三口之家比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,，決賽取前兩名，其余決賽家庭均為第三名,。預(yù)賽家庭獲紀(jì)念獎,。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供),。
(三)優(yōu)秀組織獎一名,。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組,。根據(jù)比賽中組織,、紀(jì)律、作風(fēng),、成績等情況,，評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份,。
十一,、組織獎積分辦法:
1、個人項目每申報一人積1分,，家庭項目凡申報一組積3分,。(根據(jù)實際情況可對參賽人數(shù)進(jìn)行控制,，給予一定的定額。對報滿定額的給予積分,，少報則扣分),。
2、個人項目如申報后未參加扣2分,，家庭項目凡申報后未參加扣6分,。
3、不遵守比賽規(guī)則者,，扣3分,，隨意離開者扣3分，影響比賽進(jìn)程者扣6分,。
十二,、趣味運動會秩序冊:
(一)運動會組委會組成:
