總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇一

作為一名在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受過(guò)教育的學(xué)員,，我深切感受到創(chuàng)美在培養(yǎng)學(xué)員的自信心,、繪畫(huà)技巧、藝術(shù)素養(yǎng)等方面所付出的巨大努力和貢獻(xiàn),。在這里,，我將分享我在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)中所得到的心得和體會(huì)，并總結(jié)出了三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：教學(xué)質(zhì)量高,、教學(xué)內(nèi)容廣,、氛圍舒適和諧。

首先,，創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量非常高,。在創(chuàng)美的課堂上，老師們極其認(rèn)真地備課,，時(shí)刻掌握著最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和知識(shí)技巧,，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。在課堂上,，老師會(huì)以獨(dú)特的方式講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中欣賞和學(xué)習(xí)。美術(shù)這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)著太多太多的單點(diǎn),，教師們努力給予每一個(gè)單點(diǎn)的思考和解釋?zhuān)缺ＷC了思路的總體連貫性,，也加深了對(duì)每一個(gè)單點(diǎn)的理解。

其次,，創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容十分廣泛,。在這里，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧,，更是學(xué)習(xí)了許多其他領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù),，如3D打印、手工制作,、數(shù)碼藝術(shù)等等,。這些知識(shí)和技術(shù)不僅讓我們的繪畫(huà)作品更加豐富、立體,，也構(gòu)建了我們的創(chuàng)新思維,。通過(guò)這些探究性課程，我們被有意無(wú)意地教育,，教育我們獨(dú)立思考,、解決問(wèn)題和創(chuàng)造性思考的習(xí)慣和方法。

最后,，創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)的課程氛圍和諧舒適,。創(chuàng)美創(chuàng)造了一個(gè)專(zhuān)業(yè)、和諧、溫馨,、充滿(mǎn)活力、彼此尊重的崇高學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這里,，我們不僅受到教師的指導(dǎo),，也有機(jī)會(huì)與志同道合的伙伴切磋學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取,。每個(gè)人的想法和創(chuàng)造力都受到尊重和鼓勵(lì)，當(dāng)我們?cè)谶@樣一個(gè)完美的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),，更能敞開(kāi)心扉,、投入創(chuàng)作。

總之,，在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)中學(xué)到了很多,，經(jīng)歷了許多有收獲的瞬間，從中深感獨(dú)立思考的重要性,、肯定優(yōu)秀作品的必要性,。感謝創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)和老師、同學(xué),、朋友對(duì)我的支持和幫助,，使我在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，收獲了不少精神食糧,。希望未來(lái)能在創(chuàng)美繼續(xù)學(xué)到更多的知識(shí)和技巧,，并將它們應(yīng)用到實(shí)踐中。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇二

xx年7月28號(hào)本人在和政中學(xué)參加了普通高中課改美術(shù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，此次的培訓(xùn),，我們這些老師被編為和政美術(shù)一班，成員有27人,，這就意味著,，在接下來(lái)的幾天里，我們將一起學(xué)習(xí),，一起參加研討,。

為期10天的新課程培訓(xùn)結(jié)束了，緊張而充實(shí),，學(xué)習(xí)到了很多東西,。但覺(jué)得這10天僅僅是個(gè)開(kāi)始，有很多的東西需要慢慢思考,，慢慢消化,，還有更多的東西需要今后長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和探索。對(duì)于剛參加工作時(shí)間不久的美術(shù)教學(xué)工作的老師來(lái)講,，新課程也是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)新的開(kāi)始,，在這一個(gè)嶄新的平臺(tái)里，每個(gè)學(xué)員都暢所欲言的表達(dá)著自己的觀點(diǎn),，自己的見(jiàn)解,，這一切都值得我去學(xué)習(xí)。

我們頂著炎炎烈日在這里集中培訓(xùn),，確實(shí)很辛苦,。特別看到一些年紀(jì)比較大的老師，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的勁頭,，無(wú)不佩服,，在論壇得討論、優(yōu)秀的文章,、每個(gè)培訓(xùn)班級(jí)的簡(jiǎn)報(bào),、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、在這里都能收獲很多的東西,，學(xué)無(wú)止境,，我們的學(xué)習(xí)其實(shí)才剛剛開(kāi)始。

高中課程改革是個(gè)新的開(kāi)始,，教材由原來(lái)的美術(shù)欣賞,，改為美術(shù)鑒賞，并且除了開(kāi)設(shè)這一個(gè)模塊外,，還有四個(gè)模塊,，總共五個(gè)模塊包括了九個(gè)系列，可謂是“多樣性”,，學(xué)生在選擇上也具有了多樣性,。

通過(guò)幾天的觀看和學(xué)習(xí)，我是大開(kāi)眼界,，課例中的實(shí)驗(yàn)區(qū)在高中美術(shù)新課改的實(shí)踐中,，給了我們很多經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)課方面,，基本上五個(gè)模塊,，九個(gè)系列，都開(kāi)設(shè)了各自的工作室,。有的學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和推廣,，還創(chuàng)辦出了自己的特色。

美術(shù)新課程,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，天地開(kāi)闊了，有了很大自主性和選擇性，以前只有鑒賞課,，現(xiàn)在有了繪畫(huà),、工藝、書(shū)法,、攝影等等課程,，非常有利于培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，新課程也開(kāi)拓了更多的空間,，可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造性，讓教學(xué)上升到一個(gè)更高的水平境界,。

這就要求教師,，首先要全面理解美術(shù)的概念，美術(shù)不僅僅是一種寫(xiě)實(shí)性的技巧,，它其實(shí)還是一種觀念、一種思維的表達(dá),，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確理解美術(shù)概念,，理解美術(shù)作品，很好的運(yùn)用美術(shù)手段去表現(xiàn),。

其次,，教師要注重自己的教學(xué)方法，要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣和情感,，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的能力,，合理引導(dǎo)，并給與他們創(chuàng)造性發(fā)揮的最大空間,。

最后,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，怎么樣在這樣一個(gè)好的新環(huán)境中去做好教學(xué)教育工作,，很重要的一點(diǎn)就是教師得努力不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和文化素養(yǎng),，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，因地制宜,，充分利用身邊的資源和材料,，真正去落實(shí)新課程的教育目的。

新課程學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、交流平臺(tái),，觀看了很多試驗(yàn)學(xué)校的示范課和經(jīng)驗(yàn)交流，也和許多同行交流了解,，互相學(xué)習(xí),，對(duì)自己的啟發(fā)很大，不僅僅對(duì)于高中教學(xué),，對(duì)于初中課程,，也帶來(lái)許多啟示,。

作為一個(gè)美術(shù)老師，選擇什么樣的教學(xué)內(nèi)容,，選擇什么樣的教學(xué)方法,，甚至是什么樣的語(yǔ)言，什么樣的風(fēng)格去上好一堂課,，都是需要思考,，需要精心準(zhǔn)備的。美術(shù)是一門(mén)藝術(shù),，美術(shù)教師應(yīng)該很好地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入美術(shù)這個(gè)天地,，不僅僅是教給他們美術(shù)知識(shí)，更重要的是引領(lǐng)學(xué)生自己去看,、自己去走,，自己去親身體驗(yàn)到美術(shù)以及藝術(shù)的樂(lè)趣。啟發(fā)式的教育,，提供不同的思維方式,，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是有利的。

而作為一個(gè)美術(shù)教師,，不僅僅要具備很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，還需要具有很好的個(gè)人魅力，體現(xiàn)出教師的風(fēng)采和良好的藝術(shù)修養(yǎng),、內(nèi)涵,。

新課改下我們看到了新的思想、理念,、模式,，但是我們也會(huì)去思考一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有些模塊因?yàn)闂l件的限制無(wú)法開(kāi)設(shè)等,，但是只要我們有想法,，只要我們?nèi)?jiān)持，在以后的發(fā)展中這些問(wèn)題都會(huì)得到解決的,。

新課程學(xué)習(xí),，打開(kāi)了一個(gè)新天地，其中的收獲和思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多,，期待在這樣一個(gè)課程改革中,，自己各方面都能不斷提升，去體驗(yàn)一個(gè)教育者的成功快樂(lè),。希望課改走得更遠(yuǎn),、更成功。

老師們加油！因?yàn)槲覀冇屑で?、熱情,、和信心?/p>

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月主題教學(xué)法的學(xué)習(xí)從有些茫然到思路漸漸清晰，越來(lái)越想沿著這條主線(xiàn)進(jìn)行下去,，在思索和探究中得出結(jié)果,，在這個(gè)過(guò)程中我感受到了很多的快樂(lè)、興奮,、奇跡與樂(lè)趣,，在過(guò)程中也有很多的體會(huì)，我以簡(jiǎn)單的文字記錄下來(lái),，有一些想法還不是很完善還要在以后的教學(xué)中去實(shí)際研究,，主題教學(xué)法有很多好處，但對(duì)于不同的團(tuán)體要有不同的方法,，也是我們中職在硬件設(shè)施與軟件設(shè)施中還有一些不足,，我們學(xué)生的就業(yè)方向也與其他類(lèi)型的學(xué)校不同，所以實(shí)施中會(huì)有困難,，我現(xiàn)在只是做一個(gè)初步的想法：

主題教學(xué)法在服裝設(shè)計(jì)課程中的局部應(yīng)用,，比如：在服裝設(shè)計(jì)課程中領(lǐng)子、袖子,、口袋等部位的設(shè)計(jì)時(shí)可采用,，給學(xué)生出一個(gè)范圍較小的主題,，給這樣的幾個(gè)條件,，做出的設(shè)計(jì)必須與這幾個(gè)條件相符合：

1、用紙來(lái)表現(xiàn)

2,、在頸部可以保暖,、裝飾、防風(fēng)沙,。放進(jìn)物品的,。保護(hù)手臂、保暖,、裝飾,。（服裝的一部分）

3、可以穿脫的

這樣的三個(gè)條件,，要學(xué)生自己來(lái)做,。這也是通過(guò)上法國(guó)專(zhuān)家的課程所有的想法，這種方法很具體,，涉及面很小,，學(xué)生也要靠動(dòng)腦筋才可以完成，比較適合中職的學(xué)生，他們都有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和很豐富的想象力,，也是培養(yǎng)學(xué)生可以主動(dòng)學(xué)習(xí)的好方法,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手去實(shí)踐,，最后得出結(jié)論,。

現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是那個(gè)釣魚(yú)給學(xué)生吃的年代了，而是要教學(xué)生自己怎樣釣魚(yú)的方法,，主題教學(xué)法正是教會(huì)了我們用什么樣的方法,，我們會(huì)帶著這個(gè)方法去更多的實(shí)踐、探究,。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇四

20xx年x月x日,，我在x學(xué)院初等教育學(xué)院參加了省省級(jí)小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，感到十分榮幸,。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,，但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師,，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間,，我始終熱情高漲,，積極學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,；用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),，吸取精華，真心探討,。帶著累累的碩果,，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡,，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高,，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華,?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述,，以下是我的一些此次培訓(xùn)總結(jié)：

這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,，人物畫(huà)的創(chuàng)作，書(shū)法欣賞與創(chuàng)作,，寫(xiě)意山水創(chuàng)作,，寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng)作,，美術(shù)史論與欣賞，小學(xué)美術(shù)教育理論,，兒童教育學(xué)和心理學(xué),，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),，班主任的工作專(zhuān)題,，教學(xué)的測(cè)量與評(píng)價(jià)，外出寫(xiě)生等,。在開(kāi)班儀式上,，省繼續(xù)教育處x處長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣，立大志,，做實(shí)踐家,，理論家，教育家”的殷切希望,。x市教育學(xué)院x院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色（從骨干教師到骨干班學(xué)員）,，認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員,，把握機(jī)遇,，努力學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)期間,，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,，認(rèn)真聽(tīng)課，做了大量學(xué)習(xí)筆記,。我們與專(zhuān)家對(duì)話(huà),，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí),，只是滄海一粟,。我們要學(xué)的東西太多了,，而自己知道的東西又太少,。教師的“那桶水”，已成為杯水車(chē)薪,，滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求,。因此，要想真正提高自己的教育水平,，就要持之以恒地學(xué)習(xí),，不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng),。

在培訓(xùn)中,，我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論,、科研、師德方面的講座,。他們睿智的觀點(diǎn),、精辟的論述、縝密的思維,、幽默詼諧的語(yǔ)言,，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì),，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開(kāi)朗,。

師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師x教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,，畫(huà)色彩要先重后淺，先色后粉,，先濕后干,，先整體后局部，先暗后明,，先主體后空間,，后邊虛主體實(shí)，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),，短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧,，x教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對(duì)于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化,；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理,。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范,。另外x教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流,，了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,，兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩。

師范大學(xué)美術(shù)系主任x教授給我們系統(tǒng)的講授了中國(guó)畫(huà)——寫(xiě)意山水創(chuàng)作,，也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)自我，它是自然課題的基礎(chǔ),，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多,，要“活到老，學(xué)到老”,，不斷給自己充電,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，以期創(chuàng)作出更多好的作品。

x學(xué)院的x教授講,、授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作,，x教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，率性而為,，隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余,，暢盡胸中逸氣,，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà),，現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的指導(dǎo),，讓我們?cè)谂宸教授繪畫(huà)技法的同時(shí)，更被他平易近人,、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服,。

x教育學(xué)院的x副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，x學(xué)院講師x講授了“教師心理健康”,，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),，也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康，否則會(huì)嚴(yán)重影響師生關(guān)系,，直接導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙,。所以教師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要，要“知足長(zhǎng)樂(lè)”,，要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”,，要“心理?yè)Q位”，要“合理宣泄”,。借用x教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度,，但可以拓展它的寬度；我們無(wú)法改變自己的容貌,，但可以顯示自己的微笑,；我們無(wú)法樣樣順利，但可以無(wú)怨無(wú)悔,?！边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言,、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲,。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅，時(shí)而詼諧幽默,，逗的我們哈哈大笑,。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,，真有種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),，對(duì)我而言,，不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升,，更是一次心靈的洗滌,。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇五

近年來(lái)，隨著人們對(duì)于繪畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)不斷提高,，美術(shù)培訓(xùn)逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn),。作為一位參與美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生，我對(duì)于這段經(jīng)歷有著深深的感悟和體會(huì),。在這篇文章中,，我將以五個(gè)方面為線(xiàn)索，總結(jié)和歸納自己的美術(shù)培訓(xùn)心得,。

首先,，美術(shù)培訓(xùn)為我提供了廣闊的藝術(shù)視野。在美術(shù)培訓(xùn)中,，我接觸到了各種各樣的繪畫(huà)作品和藝術(shù)品,。這些作品以不同的形式展現(xiàn)出了藝術(shù)家們獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和思想情感。豐富多樣的作品不僅開(kāi)拓了我的藝術(shù)視野,，也為我提供了豐富的創(chuàng)作靈感,。我學(xué)會(huì)了欣賞和理解藝術(shù)品，學(xué)會(huì)了通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的思想和感情,。這對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提升是非常有益的,。

其次，美術(shù)培訓(xùn)讓我掌握了基本的繪畫(huà)技巧和方法,。在美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我接觸到了各種繪畫(huà)材料和工具，學(xué)習(xí)了不同的繪畫(huà)技巧和方法,。我了解到了色彩的搭配原則,、線(xiàn)條的運(yùn)用技巧以及構(gòu)圖的要點(diǎn)等等。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了一些基本的繪畫(huà)技巧,，并且能夠?qū)⑦@些技巧運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。美術(shù)培訓(xùn)開(kāi)啟了我在藝術(shù)道路上的第一扇門(mén),，讓我更加深入地了解和探索繪畫(huà)世界,。

第三，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力和耐心,。在美術(shù)培訓(xùn)中,，我往往需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間和精力來(lái)完成一幅作品,。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些瓶頸和困惑,，但我學(xué)會(huì)了用毅力和耐心來(lái)克服困難,。我不斷地嘗試和實(shí)踐，直到達(dá)到滿(mǎn)意的效果,。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，也讓我體會(huì)到了付出努力的成果。這種毅力和耐心對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的意義,。

第四,，美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了用眼睛去觀察和感受世界,。我注意到了周?chē)挛锏募?xì)節(jié)和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題,。這種觀察力的培養(yǎng)讓我在繪畫(huà)創(chuàng)作中能夠更加準(zhǔn)確地捕捉到感性和形象的要素,。同時(shí)，美術(shù)培訓(xùn)也鍛煉了我的創(chuàng)造力,。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不斷摸索和嘗試，找到了自己獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格和表達(dá)方式,。美術(shù)培訓(xùn)使我逐漸發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造力和想象力,。

最后，美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我的熱愛(ài)和熱情,。在美術(shù)培訓(xùn)中,，我和老師和同學(xué)們建立了很好的師生和同學(xué)之間的關(guān)系。我們互相鼓勵(lì)和幫助,，共同進(jìn)步,。美術(shù)培訓(xùn)的這種團(tuán)隊(duì)合作氛圍讓我愿意樂(lè)于付出和努力。我對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)和熱情也得到了激發(fā)和加強(qiáng),。我愿意用自己的勤奮和努力來(lái)提升自己的繪畫(huà)水平,，追求卓越的藝術(shù)成就。

總之,，美術(shù)培訓(xùn)是我藝術(shù)之旅中的一個(gè)重要階段,。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn)，我開(kāi)闊了藝術(shù)視野,，掌握了繪畫(huà)技巧和方法,，培養(yǎng)了堅(jiān)持和耐心，提升了觀察力和創(chuàng)造力，并且激發(fā)了我的熱愛(ài)和熱情,。這些收獲將伴隨我一生,，并且對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。我將繼續(xù)保持對(duì)于美術(shù)的熱愛(ài)和熱情,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的繪畫(huà)水平，為藝術(shù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇六

時(shí)間匆匆而過(guò),，緊張而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就接近了尾聲,，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多,，既開(kāi)闊了眼界，又豐富了知識(shí),，既交流了經(jīng)驗(yàn),，又結(jié)交了許多老師和朋友。經(jīng)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我認(rèn)真聽(tīng)了專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)與講座,，讓我收獲頗豐。隨著課改的深入,，小學(xué)美術(shù)研修文化的構(gòu)建,，以及專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師隊(duì)伍的不斷壯大，在聽(tīng)過(guò)小學(xué)美術(shù)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹后,，感觸特別大：

小學(xué)美術(shù)教學(xué)的有效性之一,，重要體現(xiàn)在有一個(gè)好的教學(xué)模式，有效的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)計(jì)劃教學(xué)是有力的保障,。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師把學(xué)生往事先預(yù)設(shè)的教學(xué)思路上牽，把教學(xué)往教師的課堂模式上引,，但是新課程倡導(dǎo)的是開(kāi)放和生成的教學(xué)模式,。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的認(rèn)知水平、思維特征和發(fā)展意向都會(huì)因?qū)W生的個(gè)性差異而帶來(lái)不確定性,，從而生成一些教學(xué)矛盾和問(wèn)題,，有待課堂解決。解決的過(guò)程和能力更能反映教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。

三維目標(biāo)不是獨(dú)立存在的,，而是一個(gè)整體。因?yàn)閷?shí)際上在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，情感,、態(tài)度、價(jià)值觀是始終存在的，只不過(guò)有些老師沒(méi)有關(guān)注罷了,。其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，總是有一個(gè)態(tài)度、情感傾向的,?？赡苁欠e極的，也可能是消極的,，而且有可能有相當(dāng)多的學(xué)生是帶著消極的情感在學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在就是要把它變成積極的，讓學(xué)生能夠通過(guò)美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí),，有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生形成美術(shù)創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),。這也是美術(shù)課程價(jià)值賦于我們的教學(xué)任務(wù)之一。

創(chuàng)設(shè)富有美術(shù)文化氣息的情境,。美術(shù)是人類(lèi)文化的一個(gè)重要組成部分,，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此,，美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí),。這就需要教師創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀。創(chuàng)設(shè)富有生活氣息的情境,?！缎抡n程綱要》從以人為本的思想出發(fā)，對(duì)課堂教學(xué)提出了三維目標(biāo),。三維目標(biāo)的整合就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)理想的適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)情境——即生活化的教學(xué)情境,。《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》指出：“教學(xué)必須與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，使學(xué)生從生活中感受美,，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活?！敝挥兄哺谏钍澜?，并為生活世界服務(wù)的課堂才是具有生命力的課堂；只有學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常生活相聯(lián)系,，能為生活增添色彩時(shí),，學(xué)習(xí)才會(huì)變得歡樂(lè)有趣。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)教學(xué)工作有了許多新的認(rèn)識(shí),，對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)的視野得到了開(kāi)闊，專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高?？偟膩?lái)說(shuō),，這次培訓(xùn)使我受到很大的感觸，我將以此為契機(jī),，解放思想,，改變觀念，緊隨時(shí)代的步伐,，做好教育工作,，爭(zhēng)取在工作中取得更好的成績(jī)與發(fā)展,。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇七

隨著藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的普及,，美術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人的選擇。本篇總結(jié)將回顧一次關(guān)于美術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)歷,，詳細(xì)闡述培訓(xùn)的主題,、內(nèi)容、實(shí)踐和反饋,，最后提出總結(jié)和展望,。

我們的美術(shù)培訓(xùn)課程于2023年2月開(kāi)始，為期兩個(gè)月,。課程面向10至15歲的青少年,，旨在通過(guò)繪畫(huà)和手工藝術(shù)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,。課程收費(fèi)合理,，并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在課程中,，我們主要教授了基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧和手工藝術(shù)制作,。學(xué)生們學(xué)習(xí)了如何使用畫(huà)筆、水彩,、油畫(huà)等多種工具,，并通過(guò)素描、油畫(huà),、水彩畫(huà)等多種風(fēng)格來(lái)表達(dá)自己的想法,。同時(shí)，他們還親手制作了紙雕,、剪紙,、手工藝品等，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,。

我們采用了小班教學(xué),，每個(gè)班級(jí)人數(shù)不超過(guò)10人。教師經(jīng)驗(yàn)豐富，具有較高的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)背景,。教學(xué)方法包括示范,、講解和互動(dòng)討論。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與,，勇于嘗試不同的藝術(shù)形式,，并展示出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在課程結(jié)束后,，學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)和手工藝術(shù)方面取得了顯著的進(jìn)步,。他們的作品更加生動(dòng)、富有創(chuàng)意,，動(dòng)手能力也有了很大的提高,。同時(shí)，我們也收到了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)課程的積極反饋,，他們表示學(xué)生們?cè)谡n程中得到了很多樂(lè)趣和收獲,。

總結(jié)起來(lái)，這次美術(shù)培訓(xùn)課程取得了成功,。學(xué)生們?cè)诶L畫(huà)和手工藝術(shù)方面有了明顯的進(jìn)步,，他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了提高。同時(shí),，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，包括小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、教師的重要性以及持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法的重要性,。展望未來(lái),，我們將繼續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，并鼓勵(lì)更多的人參與美術(shù)培訓(xùn),。

總之，美術(shù)培訓(xùn)可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,，讓我們更加熱愛(ài)生活,，并感受到藝術(shù)帶來(lái)的美好。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇八

第一段：引言 (200字)

美術(shù)培訓(xùn)是一段富有挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程,。通過(guò)參加美術(shù)培訓(xùn),，我意識(shí)到藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種生活態(tài)度,。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧和理論知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的理解和感知能力。在這段時(shí)間里,，我深入了解藝術(shù)的內(nèi)涵與意義,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在美術(shù)培訓(xùn)中的感悟與體會(huì),。

第二段：技能與提高 (200字)

在美術(shù)培訓(xùn)的過(guò)程中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法，不斷提高了自己的繪畫(huà)水平,。老師們耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同畫(huà)筆的筆觸和色彩,，在畫(huà)布上展現(xiàn)出生動(dòng)的形象和豐富的情感。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了融會(huì)貫通的藝術(shù)技能,。此外，美術(shù)培訓(xùn)還鼓勵(lì)我們參與各種比賽和展覽,，增加鍛煉機(jī)會(huì),，提高自己的表達(dá)能力和創(chuàng)作水平。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的個(gè)人履歷,，也展示了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

第三段：創(chuàng)作與表達(dá) (200字)

美術(shù)培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作是一種自由表達(dá)的方式,。通過(guò)繪畫(huà),，我能夠?qū)⒆约旱那楦泻退枷胝宫F(xiàn)給他人。美術(shù)培訓(xùn)鼓勵(lì)我們發(fā)揮創(chuàng)造力,，激發(fā)想象力,，并教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)出獨(dú)特的表達(dá)意義。在創(chuàng)作的過(guò)程中,，我不再局限于傳統(tǒng)的油畫(huà)和素描,，而是探索了更多的繪畫(huà)媒介和形式，如水彩,、素材拼貼等,。這種多樣化的表現(xiàn)方式拓寬了我的藝術(shù)視野，使我能更好地表達(dá)內(nèi)心的情感和觀點(diǎn),。

第四段：審美與思考 (200字)

美術(shù)培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了觀察和模仿,，更重要的是培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)欣賞藝術(shù)作品和學(xué)習(xí)藝術(shù)歷史,，我了解了不同時(shí)期和文化背景下藝術(shù)的發(fā)展和變化,。從中，我學(xué)到了審美的眼光和思考的方式,。在藝術(shù)欣賞的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了深入思考作品的意義和傳遞的信息。這種批判性和多維度的思考能力不僅對(duì)我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有所幫助,，也使我在生活中更加敏銳地觀察和體驗(yàn)美的存在,。

第五段：美術(shù)培訓(xùn)的意義 (200字)

美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是為了學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧和理論知識(shí),，更是為了培養(yǎng)我們對(duì)藝術(shù)的理解和感知能力。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),，我不僅提高了繪畫(huà)水平,，更重要的是形成了獨(dú)特的藝術(shù)思維和藝術(shù)鑒賞能力。藝術(shù)帶給我內(nèi)心的寧?kù)o和滿(mǎn)足感,，讓我以更加美好的方式面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和困擾,。美術(shù)培訓(xùn)是一段富有挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的旅程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)的奧秘,，為自己的藝術(shù)夢(mèng)想不懈努力,。

總結(jié)：

通過(guò)這次美術(shù)培訓(xùn)，我不僅提高了繪畫(huà)技巧和理論知識(shí),，鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力,，更重要的是，我從中獲得了對(duì)藝術(shù)的理解和感知能力,。藝術(shù)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的創(chuàng)造力和表達(dá)方式,，也讓我在觀察和思考中獲得了更多的啟示。美術(shù)培訓(xùn)是一段挑戰(zhàn)性的旅程,，但也是一段充滿(mǎn)成長(zhǎng)和收獲的旅程,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為自己的藝術(shù)夢(mèng)想不斷前進(jìn),。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇九

隨著2023年的結(jié)束,，回首這一年的美術(shù)培訓(xùn)，我感到既充實(shí)又滿(mǎn)足,。這一年里,，我和我的學(xué)生們共同成長(zhǎng)，共同探索藝術(shù)的奧秘,。我們的美術(shù)培訓(xùn)不僅提高了學(xué)生的繪畫(huà)技能,，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和審美情趣。

我們的美術(shù)培訓(xùn)課程主要涵蓋了繪畫(huà),、雕塑和設(shè)計(jì)三個(gè)領(lǐng)域,。每個(gè)課程都由富有經(jīng)驗(yàn)的教師精心設(shè)計(jì)，結(jié)合實(shí)際案例和實(shí)踐操作,，使學(xué)生能夠深入理解藝術(shù),，提高他們的技術(shù)水平。

學(xué)生們?cè)谡n程中表現(xiàn)出色,，他們的創(chuàng)新思維和審美情趣讓我感到驚喜,。他們不僅在技術(shù)上有了顯著的提高，而且對(duì)藝術(shù)的理解也更加深入,?？吹剿麄兊某砷L(zhǎng),，我深感欣慰。

在這一年的美術(shù)培訓(xùn)中,，我也收獲了很多,。我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也更加深入地理解了藝術(shù)的真諦,。我認(rèn)識(shí)到,，美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是技術(shù)的傳授，更是審美情趣和創(chuàng)新思維的培育,。

總的來(lái)說(shuō),，這一年的美術(shù)培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中最充實(shí)、最有意義的一段時(shí)光,。我與學(xué)生共同成長(zhǎng),，共同探索藝術(shù)的奧秘，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè),。我期待在未來(lái)的日子里,，能夠繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們探索藝術(shù)的道路，共享更多的成長(zhǎng)喜悅,。

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幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十

在當(dāng)今社會(huì),，美術(shù)已經(jīng)成為了一門(mén)重要的藝術(shù)門(mén)類(lèi),，具有無(wú)限的魅力。作為一個(gè)對(duì)藝術(shù)有濃厚興趣的年輕人,，我選擇參加了美術(shù)培訓(xùn)班。這一決定源于我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和追求,。美術(shù)培訓(xùn)不僅給予了我展現(xiàn)創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),，更為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),，我獲得了學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的動(dòng)力,，也激發(fā)了更多的熱情。

第二段：美術(shù)培訓(xùn)的技巧和技能提升

美術(shù)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧和培養(yǎng)創(chuàng)作能力的重要途徑,。在美術(shù)培訓(xùn)班里,，老師們教授了我們各種繪畫(huà)技法和基本知識(shí)。他們以豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng),，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用線(xiàn)條,、色彩和光影來(lái)表達(dá)作品的情感和主題。通過(guò)不斷地實(shí)踐和訓(xùn)練,，我掌握了更多繪畫(huà)技巧,，并且開(kāi)始能夠獨(dú)立創(chuàng)作出具有獨(dú)特風(fēng)格的作品,。

第三段：美術(shù)培訓(xùn)帶來(lái)的自信與成長(zhǎng)

美術(shù)培訓(xùn)不僅教會(huì)了我繪畫(huà)技巧，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)自己的自信和自我表達(dá)的能力,。在美術(shù)培訓(xùn)班里,，我會(huì)與其他同學(xué)交流和互動(dòng)，分享彼此的作品和經(jīng)驗(yàn),。這種互動(dòng)讓我了解到不同的創(chuàng)作思路和風(fēng)格,，也意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)之路。通過(guò)和其他同學(xué)的交流,，我不斷摸索和探索,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并開(kāi)始有了自己的獨(dú)特作品,。這種成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心,。

第四段：美術(shù)培訓(xùn)對(duì)生活的影響

美術(shù)培訓(xùn)不僅在藝術(shù)領(lǐng)域給予我?guī)椭统砷L(zhǎng)，也在我生活的方方面面對(duì)我有著積極的影響,。美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我對(duì)生活的觀察力和敏感度,。我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的眼光欣賞生活中的美好，無(wú)論是大自然的風(fēng)景還是日常生活中的瑣碎細(xì)節(jié),。這種對(duì)美的感知力讓我更加熱愛(ài)生活,，也使我更能夠從中獲取創(chuàng)作的靈感。

第五段：美術(shù)培訓(xùn)對(duì)未來(lái)的展望和堅(jiān)持

通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),，我明確了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,。我希望能夠成為一名專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)家，并為更多人帶來(lái)美的享受和感動(dòng),。雖然道路上困難重重,，但美術(shù)培訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)的重要性。我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作能力,，追逐藝術(shù)夢(mèng)想的腳步。

總結(jié)：美術(shù)培訓(xùn)是我藝術(shù)追求的重要一步,。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了繪畫(huà)技巧，也鍛煉了自我表達(dá)的能力,。美術(shù)培訓(xùn)讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和熱愛(ài),，也成為我生活的一種習(xí)慣。我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，在美術(shù)的道路上追求更高的境界。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇十一

歷時(shí)一周的美術(shù)培訓(xùn)已過(guò)去,回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有困惑,也有頓悟,有汗水,也有歡笑,其實(shí),更多的是通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)使我開(kāi)闊了思路,拓寬了視野,。

在這次培訓(xùn)中,，我始終保持高度的熱情,，認(rèn)真對(duì)待這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，獲得了受益終生的知識(shí)財(cái)富?，F(xiàn)在將我在次培訓(xùn)中的一些認(rèn)識(shí)和收獲作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

在這次培訓(xùn)中我首先保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間與質(zhì)量,。每天按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，按時(shí)上交作業(yè),，有效進(jìn)行學(xué)習(xí),，從源頭上保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第二,，我始終堅(jiān)信“興趣是最好的老師,。”只有調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，才能使他們?cè)谛睦砩险嬲蛹{這次培訓(xùn),，才能使他們將學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)化成自身的需求。自始至終保持高漲的熱情來(lái)參加培訓(xùn),。我通過(guò)直接與專(zhuān)家對(duì)話(huà),，零距離接觸，使之在與專(zhuān)家的交流中,，不斷使自己的理論水平得到提高,，從而有效指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)我們也進(jìn)行面對(duì)面的交流,，大家就培訓(xùn)內(nèi)容以及自己的見(jiàn)解進(jìn)行坦誠(chéng)交流,，互通有無(wú)，各抒己見(jiàn),，保證了學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力,。

第三，學(xué)是為了更好的用,。這次美術(shù)課程的培訓(xùn)工作,，其方式方法靈活多樣，通過(guò)看課件,，看到一些優(yōu)秀老師的講課，深受啟發(fā),。在每位老師的課上我都能從中學(xué)到很多東西,，對(duì)今后的教學(xué)工作有很大的幫助。而且我還在學(xué)習(xí)中把自己的感悟訴諸筆端,，留下了美好的,、有靈性的文字，以備以后在教學(xué)工作中得以運(yùn)用,。

作為教師,，雖然要大力培訓(xùn)學(xué)生的自主精神與創(chuàng)造精神,，但正確的，有導(dǎo)向性的指導(dǎo)是必不可少的,，所以,，我們作為美術(shù)教師必須有敏銳的洞察力，這是從理論中學(xué)不到的,，需要在實(shí)踐中的摸索與摔打,。這次培訓(xùn)給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我備加珍惜,，相信在以后的工作中我會(huì)做的更好,，會(huì)把這次培訓(xùn)的所想所感應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中。