演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
濃情端午感恩父愛演講稿篇一
大家好,!
古人說:“滴水之恩,,定當(dāng)涌泉相報(bào)”懂得感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人起碼的品德,。中國還有句古話:“百善孝為先”意思是說孝敬父母是各種品德中的第一位,。
當(dāng)花兒仰起了頭,展開了甜美的笑臉訴說著感恩的話語,,那是對滋養(yǎng)它雨露的感恩,。當(dāng)白云在天空中飄蕩,勾勒出一幅幅感恩的圖畫,,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩,。
我們生活在溫暖的世界里,也許沒有體會過那感人故事中生死之間迸發(fā)出的愛,。但父母的愛卻如涓涓細(xì)流匯入我們的心田,。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長付出了心血和汗水。我是一個(gè)幸運(yùn)兒,,我有父母那如甘泉般清甜卻又如寬廣的大海那般博大的愛,。
父母的愛如無花果不盛放、不炫耀,。沒有華麗的語言,,只有樸實(shí)的行動。母愛偉大父愛無私,,我們在父母的襁褓中長大,。既“滴水之恩,,定當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況是生我們養(yǎng)我們的父母呢,?感恩不需要驚天動地,,只需要一句問候、一聲呼喚,、一些感慨。一個(gè)懷著感恩之心的人心地坦蕩,、胸懷博大,。
“感恩”多么單純有力的一個(gè)詞匯、他淺顯易懂,,他與人終生相伴,。讓我們從現(xiàn)在起,感恩父母,,其實(shí)感恩很簡單,。父母對子女從沒有什么要求,父母是最偉大的,,但也是最容易滿足從不需要太多,,只要我們的一個(gè)小小的行動,就能讓他們感覺到溫暖,。讓我們感恩父母,,多給予父母一點(diǎn)寬容與諒解,多給予他們一些安慰與鼓勵(lì),。當(dāng)他們進(jìn)門時(shí)給他們遞上一杯熱騰騰的茶,,讓他們感受到來自我們的溫暖。讓我們行動起來,,感恩父母就是現(xiàn)在,。
在即將要到來的父親節(jié),對自己的父親表達(dá)感恩吧,,讓感恩教育一直被傳承下去吧,。
濃情端午感恩父愛演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
對于如何報(bào)答父母的恩情,,不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車,,而不屑于一些日?,嵤隆?/p>
在感恩教育中,學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實(shí)感受到的親情,。然而對于如何感恩父母,,他們的認(rèn)知還比較模糊,、零碎,往往缺乏感恩的具體行動,。
初中學(xué)生與父母相處十幾年,,感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上,,學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛,。“我發(fā)高燒的時(shí)候,,媽媽背著我去了很多醫(yī)院,,急得都哭了?!薄拔遗郎降臅r(shí)候,,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,,爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我,。”“上小學(xué)的時(shí)候,,我讀書不好,,爸爸總是陪我一起看書寫字,每天都很累,?!?/p>
“那么,我們應(yīng)該如何報(bào)答父母,、感恩父母呢,?”有的學(xué)生說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng),,我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃,,我還要……”有的學(xué)生說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水,、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,,他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境:“我們中間的一位同學(xué)長大了,很孝順,,想感恩父母,,但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高,。父母的住房條件不好,,他想給父母買房,,自己沒錢,銀行又不給貸款,,他非常犯愁,。如果你是這位同學(xué)會怎么辦?”有的同學(xué)說:“我打很多工,,賺很多錢,。”有的則說:“我要想盡一切辦法,,讓父母住上大房子,。”還有的說:“我要給他們買好多東西,,雖然買不起房子……”在這些話語中,我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,,但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要,。我將他們說到的感恩行動進(jìn)行了分類:大事和小事,并引導(dǎo)他們反思自己的想法,,學(xué)生在辨析的過程中,,逐漸認(rèn)識到其實(shí)多跟父母聊聊天,?;丶铱纯?,或者多往家里打打電話,再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰,。在老師的溫馨提示中,,學(xué)生們?nèi)粲兴迹昧烁卸鞲改缚梢詮男∈伦銎稹?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是:向父母說一句感謝的話,,給父母送上一枝康乃馨,、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè),不再覺得別扭,。感恩,,就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里,?!闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢δ撤N價(jià)值的認(rèn)同,,不僅是認(rèn)知所及,,而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感,、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識,。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活,,貼近學(xué)生,創(chuàng)設(shè)開放,、互動,、活潑的教學(xué)情境,營造自由,、民主,、愉悅的課堂氣氛,給學(xué)生充分參與的機(jī)會,。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中,,讓學(xué)生的情感得以激發(fā),把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求,。
尤其是面對六月的父親節(jié),,同學(xué)們更要去對自己的父親說些什么,做些什么,,這都是一種表示感恩和愛的方式,。