為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇一

現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛,，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

1.外場(chǎng)布置

2.內(nèi)場(chǎng)布置

按照教室內(nèi)原有布局,，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎,，以供活動(dòng)所需,。

3.晚會(huì)內(nèi)容：

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)系,、十大歌手等參與演出,。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼,，抽到相同號(hào)碼的同學(xué),，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì),。

(3)以原先的組隊(duì),，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少,，進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案(中學(xué))：

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇二

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義,；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

中秋節(jié)前兩天,。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福,。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入,。

2,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟,。

第一主題：話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)。

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事,。

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少,。

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案,。

2,、舉辦月餅宴。

3,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi),！月常圓,！人常在！老師感到好開(kāi)心,！看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇三

1,、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二,、月餅

1,、感受月餅的香甜。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái),。

活動(dòng)四,、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛(ài)好,，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè),。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái),。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六,、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好,。

學(xué)校中秋節(jié)策劃方案：

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇四

中秋節(jié)到了，學(xué)校會(huì)舉行中秋節(jié)活動(dòng),，學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃怎么寫?下面本站小編整理了學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)

策劃方案

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動(dòng)目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福,。

3,、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

五,、學(xué)校中秋節(jié)

活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

二,、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、 情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題： 話說(shuō)中秋

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。

2,、同學(xué)們之間交流。

六,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展,，延伸,。

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、中秋的傳說(shuō)和故事。

3,、月亮的傳說(shuō)與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí)。

5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞,。

6、關(guān)于中秋的食品,。

一,、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌,、書籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料,，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及

黑板報(bào)

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2.開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮,、富強(qiáng),。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。

時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗,、詩(shī)詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

活動(dòng)時(shí)間：9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一,、準(zhǔn)備工作

1、召集年級(jí)組各班班主任,，交流活動(dòng)內(nèi)容,。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課

教案

2,、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4,、宣傳動(dòng)員：9月16日,，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

5,、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、準(zhǔn)備展板,，展出優(yōu)秀作品

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)充滿詩(shī)意,，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日,。嫦娥奔月、吳剛伐桂,、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣,。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫出來(lái)。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫)

各班周一上交至少兩幅畫作,，大小統(tǒng)一為a4,。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出,。

(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作,，主題：“中秋”。

負(fù)責(zé)人：各班班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)

2,、制作中秋節(jié)主題

手抄報(bào)

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng),，周一展板展出優(yōu)秀作品,。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課,。了解中秋的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等,，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文,，感受中秋快樂(lè)、和諧,、團(tuán)圓的氛圍,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”(見(jiàn)附件2),，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀,。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

拍照：

5,、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播,。 編稿、拍照：

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇五

1）策劃員：

2）采購(gòu)員：

3）場(chǎng)地布置：

4）后勤員：

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

3,、活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）

4,、活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

5,、場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

6、宣傳形式：

1）校園海報(bào)宣傳,；

2）校園播音宣傳；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

7,、餐點(diǎn)樣式：

2）飲品類：可樂(lè)、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水

8、節(jié)目?jī)?nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,，相互串接,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,，就可以做成一個(gè)小橘燈,。材料有橘子、絲線,、15厘米長(zhǎng)的小木棒,、一條小蠟燭、打火機(jī),。

2）許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng),，遨游大海,。揚(yáng)起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆。

聚會(huì)開(kāi)始之前,，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開(kāi)始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始7點(diǎn)30分

2）猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始）

3）我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6）許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品、環(huán)境的布置,、道具,、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）

宣傳費(fèi)：100元（橫幅,、傳單,、海報(bào)）

餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔,、體育用品,、精品）

其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi)）

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈(zèng)等）

學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施（停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件）

12,、其他要求：

1）對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位,、認(rèn)真,。

2）對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。

3）對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序,。

4）對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好,。

5）其他要求：隨便。

13,、其他情況說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變,。

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇六

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年x月xx日——x月xx日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩(shī)歌、書籍,，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：x月x日班隊(duì)會(huì),，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料,、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比,。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái),。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀,、憶、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮,、富強(qiáng)。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：x月x—x日交流匯報(bào),。

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幾種形狀,、包裝、口味不同的月餅,。

2.幼兒用書,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

教師：小朋友們,，過(guò)幾天就要過(guò)節(jié)了,，你們知道要過(guò)什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))

二,、主體部分

1.出示月餅,，引出中秋節(jié)的特色食物。

教師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

教師：我們來(lái)看看書上的畫面,，你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日,，過(guò)節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓，吃團(tuán)員飯,，一起賞月,、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說(shuō)及特色食品。

教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說(shuō)嗎?(教師講述故事)

教師：那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來(lái)的月餅盒的形狀,、顏色及畫面內(nèi)容)

教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅,，知道月餅的口味。

教師：今天老師帶來(lái)了一些月餅,，等會(huì)分給每位小朋友嘗一嘗,，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

教師：好了,，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

三,、結(jié)束部分

教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說(shuō),，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開(kāi)心的是,，我們還品嘗了味道不同的月餅,，月餅有很多不同的口味，老師沒(méi)有全部帶來(lái),，不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,，小朋友們?cè)诩依镞^(guò)節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇八

1,、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目,，最好是中國(guó)傳統(tǒng)舞，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具,。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰(shuí)人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,，由臺(tái)下的觀眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí),。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。最后摘下面具,，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(能夠是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅,，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加,，并自備面具(能夠是自己制作),。此節(jié)目既能夠營(yíng)造喜慶的氣氛，又能夠弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí),。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),，兩個(gè)班展開(kāi)k歌大戰(zhàn),，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者,。主持人口頭嘉獎(jiǎng),，給以特權(quán)歡呼一次。

3,、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,，以家庭或宿舍為背景,，如《我愛(ài)我家》、《東北一家人》等,，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個(gè)班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,，能夠讓大家感受到其中的樂(lè)趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ),，以到達(dá)寓教于樂(lè)的目的,。

4、iq火拼(互動(dòng)猜燈謎),。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(能夠是水果,，月餅，糖果等),，將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來(lái)個(gè)對(duì)抗賽，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,，各猜五個(gè),，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,，直到分出勝負(fù)為止,。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā)，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng),。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5,、偷天換日(詞語(yǔ)置換)準(zhǔn)備一段話,，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過(guò)來(lái)的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺(jué)得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大,。我只有兩個(gè)愛(ài)好,，看電影和睡覺(jué)，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺(jué)那還不如一刀砍死我,，那樣我必須心存感激,。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去?！蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來(lái)讀,。

6、鬼吹燈按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),，每?jī)扇私M成一組,，每組兩個(gè)同學(xué)應(yīng)對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，站在兩個(gè)參加者中間,，這兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)情景對(duì)話，直到把蠟燭吹滅為止,。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)能夠?qū)⑽枧_(tái)燈光調(diào)暗,，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

7,、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話,，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出,。思考到兩個(gè)班不好評(píng)選,，能夠首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

8,、經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,，為大家助興,。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9,、不能說(shuō)的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈,，持續(xù)室內(nèi)絕對(duì)安靜,，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概控制在10到15秒,。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛(ài)心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說(shuō)的秘密”。

10,、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕,。

中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案學(xué)校篇九

月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來(lái),，中秋節(jié)不僅僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,，我國(guó)古代就有春祭日,、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié),，燒斗香,、放天燈、走月亮,、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái),。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購(gòu)員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

資料如下：

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

宣傳形式：

1)學(xué)校海報(bào)宣傳;

2)學(xué)校播音宣傳;

3)學(xué)校各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點(diǎn)樣式：

2)飲品類：可樂(lè),、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

節(jié)目資料：

聚會(huì)開(kāi)始之前,，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢,，聚會(huì)儀式開(kāi)始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始)

3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品,、環(huán)境的布置、道具,、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單,、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔、體育用品,、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10,、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款,、自籌、贊助,、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間,、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位,、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)資料的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情景說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變

以上資料為我組的策劃方案,，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃,，我們將齊心協(xié)力，做到最好,。同時(shí)期望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng),。最終，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)!

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè),，讓在場(chǎng)的師生自由組合,，跳舞放松心境。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8,、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員)