無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師節(jié)小學(xué)生獻(xiàn)詞最新篇一

大家好,！

再過(guò)幾天，教師節(jié)就要來(lái)了,。老師，您還記得我嗎,？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意,！教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

我們喜歡你,，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快,！

別后，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起,；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨,，常駐在我心田……在這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿,！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意！您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明,！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快,！在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快！

老師,，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增,！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,，敬愛的老師,！多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng),。

一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢,！祝老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)小學(xué)生獻(xiàn)詞最新篇二

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)小學(xué)生獻(xiàn)詞最新篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常榮幸在第xx個(gè)教師節(jié)這個(gè)特別的日子里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂,！

有人說(shuō),，教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；有人說(shuō)教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；也有人把教師比作蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分光,，發(fā)一分熱,，照亮別人,，耗盡自己。而我們要說(shuō),，教師是我們心目中最可愛的人。因?yàn)樵谕ù?，我們有幸結(jié)識(shí)了你們這些可敬可親的老師,，你們學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上,，我們感受到大師的智慧與嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是教學(xué)、科研還是管理,，都讓人由衷地欽佩！你們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，您就是我們心目中最可愛的人,！

大文豪魯迅說(shuō)過(guò)：“教育是植根于愛的?！苯逃龔哪撤N程度上來(lái)說(shuō)也是一門愛的藝術(shù)。在通大,，我們時(shí)刻感受著老師對(duì)我們學(xué)生的愛。生病了,，是您給予我們溫暖的關(guān)懷,；受挫了，是您鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，重要的是學(xué)會(huì)超越。為了使我們更好地受到教育,，長(zhǎng)才干，你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的精力,、熱情,、才能和學(xué)識(shí),，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng),！

我們不是詩(shī)人，寫不出美麗的詩(shī)篇來(lái)贊頌?zāi)銈儯墒俏覅s發(fā)自內(nèi)心地想告訴您,，能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲！您在我們?nèi)松撵轫?yè)撒下光明,，您在我們前進(jìn)的道路上架起了彩虹般的橋梁！

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，可那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。今年是不平凡的一年，學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,。作為教師,，你們辛勤工作,，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了很好的榜樣?，F(xiàn)在已到“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己,，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”的行列中來(lái)，我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng),！

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)僖淮我宰钫鎿吹那楦械郎弦痪洌骸袄蠋煟量嗔?！老師，?jié)日快樂,！”。

教師節(jié)小學(xué)生獻(xiàn)詞最新篇四

又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空,，紅葉飄飄；又是一年天高云淡,，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,，我們迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,，也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情！在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。

從古至今,，尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn),。老師是人類靈魂的工程師，是辛勤耕耘的園丁,，是燃燒的蠟燭,，是渡人的橋梁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè),，是無(wú)私的付出，默默的奉獻(xiàn),。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中,，老師一直是教育和激勵(lì)我們的人。雖然他們生活平淡,，卻情系教育，心連學(xué)子,。他們有蠟燭精神，燃燒著自己,，照亮別人,。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師承擔(dān)著承前啟后,、繼往開來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人,，激勵(lì)他們?nèi)ラ_拓，去進(jìn)??！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人,。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了做人的典范,。

縱觀歷史，但凡有成就的偉人身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師,。徐特立跟隨毛澤東走完了長(zhǎng)征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō)：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來(lái)必定還是我的先生?！?/p>

在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無(wú)窮豐富的知識(shí),。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要,。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)上都羨慕他,、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取,、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,，這樣的能力本身就包含著無(wú)限的內(nèi)涵,。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦,、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征,，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴,。我們有十分的理由向老師表示敬意！

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……“這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言贊頌教師,；我們也不是畫家,，不能潑墨丹青描繪教師,；我們更不是作家,，不能以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來(lái)在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全校乃至全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué),，向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠(chéng)的祝福,，祝全體教師身體健康，工作順利,！