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小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇一

愛(ài)的同學(xué)們,，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,。

( )，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用,，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來(lái)幫助他,，使他安度難關(guān)。

甲：哦,，看來(lái),，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會(huì)上充滿了謊話,、假貨,、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。

甲：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三,、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解,。

甲：聽(tīng)你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院,。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛,，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人,。

甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!本次播音到此結(jié)束。

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇二

甲：同學(xué)們下午好,，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,，我是主持人寧可。

乙：我是主持人馬揚(yáng),。

甲：同學(xué)們,，冬天就要來(lái)了。馬揚(yáng),，你喜歡冬天嗎？

乙：當(dāng)然不喜歡了,。你看,，北風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物飄零,，就連很多動(dòng)物也躲到洞里冬眠去了,。

甲：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時(shí)候,，凍得連我們寫(xiě)作業(yè)都伸不出手了,。

甲：繁葉的綠茂無(wú)存，激情的浪花不在,，風(fēng)高氣爽的空氣難覓,。風(fēng)停了，停在樹(shù)梢上最后一片欲墜的枯葉,。霧冷冷的在眼前滌蕩,。太陽(yáng)艱難的撥開(kāi)云霧卻懶得工作，敷衍的撇出幾絲陽(yáng)光,。雖是帶有溫度,，卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的。

甲;一切,，因?yàn)槭嵌?，昨天的濃霧，成就了今天的迷茫所有的迷茫,，成全了今天的濃霧冬季是一個(gè)迷惑,，濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。

乙：這首詩(shī)寫(xiě)得太好了,。如果我們都能像詩(shī)人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，冬天也會(huì)變得那么純美和浪漫。

甲：讓我們都伸出手來(lái),，去擁抱冬天,，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞歌曲：雪絨花,。

甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了,，

和:我們下期再見(jiàn)！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇三

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們:

下午好,，我是4(2)班的王希言。我今天為你們播報(bào)的是——徐小燕的閱讀筆記:

時(shí)間:20xx年10月5日,。

標(biāo)題:蒲公英之夢(mèng)

好話:愁眉苦臉,，嘰嘰喳喳，震耳欲聾,。

“唉,！街道公園里傳來(lái)輕輕的嘆息，喚醒了我夢(mèng)中的椰子樹(shù),?！薄八龎?mèng)見(jiàn)自己住在美麗的草原上,。天空中的太陽(yáng)向她微笑空。微風(fēng)帶她去看體操,。蝴蝶和蜜蜂圍著她飛,。她開(kāi)心地笑了。

感受:讀了這篇文章后,，我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,。

今天的廣播到此結(jié)束。謝謝你的傾聽(tīng),。

第三部分:小學(xué)廣播劇本全集

親愛(ài)的學(xué)生:大家好,！

我是四年級(jí)十五班的學(xué)生。今天,，我想向大家介紹一個(gè)發(fā)生在課間的活動(dòng),。

今天早上第四節(jié)，當(dāng)鈴聲“鈴鈴鈴——”響起時(shí),，xxx班像箭一樣從教室里飛了出來(lái),。一些學(xué)生直接跑進(jìn)廁所，看起來(lái)很焦慮,。其他學(xué)生,，三一和他的一伙人，高興地談?wù)撝叭龂?guó)演義”,。簡(jiǎn)而言之,，這門(mén)課是學(xué)生們最快樂(lè)的時(shí)光。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師像往常一樣沖過(guò)去洗手,。這時(shí),，班上的同學(xué)張思從后面使勁推了“周胖子”一下。同學(xué)周胖子被突如其來(lái)的手掌弄糊涂了,。他搖搖晃晃,，差點(diǎn)嚼碎地面。這讓周胖子焦慮不安,。他用盡全力“嗖”的一聲,，從地上站了起來(lái)。他揮起拳頭,，像冰雹一樣“抓”著張,。一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)開(kāi)始了。學(xué)生們站在一邊,，不知所措,。結(jié)果,，這一次發(fā)生了,。這時(shí)，學(xué)生們也陸續(xù)回到了教室,。負(fù)責(zé)這個(gè)班的老師一直在幫助和教育這兩個(gè)學(xué)生,。結(jié)果，他甚至沒(méi)有時(shí)間吃午飯,。老師,，你太努力了。你為學(xué)生的健康成長(zhǎng)傷了心,。

學(xué)生們,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多人，很多班級(jí),，小地方和走廊里的鐵欄桿,，學(xué)生之間的打鬧很容易受傷。類(lèi)似的悲劇以前也發(fā)生過(guò),。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，學(xué)生不允許在走廊里打鬧,。今天,，這兩個(gè)學(xué)生的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。我希望全校都能以此為鑒,，嚴(yán)格遵守課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng),，做一名文明守紀(jì)律的小學(xué)生,！

謝謝大家，再見(jiàn),！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇四

知道文學(xué)類(lèi)廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心準(zhǔn)備的幾篇廣播稿,，歡迎閱讀,。

甲：敬愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

甲：淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。

講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。

學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。

甲：說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,，大家來(lái)分享一下：

人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái),，要讓花兒開(kāi)起來(lái),，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，

要讓環(huán)境好起來(lái),，人人從我做起來(lái),。

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢,。

愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首,，非常精彩。

學(xué)做人,，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理,。

坐立走,，要端莊，舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見(jiàn)外賓，要大方,，彬彬有禮樹(shù)形象,。

重禮節(jié)，講禮儀,，社會(huì)生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明。

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。

讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲,，接下來(lái)我們一起繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目,。

乙：同學(xué)們，見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著。

尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。

我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！?/p>

高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。

我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。

清晨，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》

教學(xué)樓，真熱鬧,。

楊柳青青,，花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳,。

講文明,，懂禮貌。

見(jiàn)老師,，問(wèn)聲好,。

見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早,。

愛(ài)環(huán)境,，出新招。

有垃圾,，專人管,。

見(jiàn)廢紙，彎腰撿,。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

乙：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的'碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了,，老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，我們明天再見(jiàn)!

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況,，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看,。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē),。

騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防病。

現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。

堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

各班要做好每日晨檢,，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。

適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。

活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽(tīng),、事不做、路不帶,、東西不拿,。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋。

再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶

中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡,。

一天,，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急,，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的,。

我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘,。

媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。

媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。

我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”，“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！?/p>

媽媽一邊看電視，一邊說(shuō),。

我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉,。

我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我不該騙人,。

我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要?！?/p>

一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的。

我抱著小貓,，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇五

合:

校園

男：在這里,，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬

愛(ài)

男;親愛(ài)的

同學(xué)

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào),，星期一,，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)

小學(xué)

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,。

男：同學(xué)們,，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，

女：接著是《文化廣撤和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福,。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)

(稍微停頓一會(huì)兒,，任音樂(lè)逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋

雨

(讀文章,，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)

男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,，吃了不會(huì)變老,。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老,。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。

男：不老的心,，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事,。

(音樂(lè)聲起,，伴音樂(lè)朗讀)

女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新

英語(yǔ)

男：在新曉的這塊熱土上,，也有著一群在“

學(xué)習(xí)

生活

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《

幸福

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂(lè),，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,。

今天,，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通,、學(xué)習(xí)活動(dòng),、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē),。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延,，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，整理飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢,，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。

(3)安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不允許玩火、皮電,，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽(tīng)、事不做,、路不帶,、東西不拿。

(6)愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

大家好,，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》,。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的`春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力,，

時(shí)間在這里凝固,，

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了,，近了，

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了,，近了,，

前方就是終點(diǎn)，

加油啊,，運(yùn)動(dòng)員,，

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇七

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間,。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

小心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,，念起來(lái)還朗朗上口呢!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。

乙：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,，在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓我們王集高小成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

乙：最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,，輕松一下吧!

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

歌曲……《小叮當(dāng)》

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

各位同學(xué),，大家好，今天我們播音的主題是“安全”,。

同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家,，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等,，因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”,。

安全問(wèn)題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,，又多了一個(gè)鮮活的生命。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦,。事事處處想到“安全”二字。

在日常生活中,，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多,，有交通安全、食品安全,、用電用氣安全,、防火安全、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時(shí)不要擁擠,，上下樓時(shí)不跑、不推,、不逗,、不鬧、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng),，體育課,，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作。體育課聽(tīng)從老師管理,，如果身體不適合體育活動(dòng),，要和老師說(shuō)，保證身體安全,。放學(xué)要按時(shí)回家,，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家,。要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜,，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與人溝通與理解,，要有一個(gè)寬容的心,。

2.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,，過(guò)馬路時(shí)要特別小心,，眼觀六路，耳聽(tīng)八方,，防止意外事故的發(fā)生,，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車(chē),、電動(dòng)車(chē),、自行車(chē)搭兩三個(gè)孩子。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,、抓緊扶手,、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)日期,、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方,，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病,。

4.注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、錄像廳、舞廳,、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所,。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,，要注意時(shí)間,，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心,。不能私自下河游泳;不玩火,，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生,。

5.注意家庭安全,。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng),。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén),。不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出,，不讓陌生人隨便出入家門(mén)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

6.提高自我保護(hù)能力,。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害,。比如說(shuō)：在緊要關(guān)頭一旦感覺(jué)陌生人對(duì)你的身體有威脅,，就應(yīng)跑開(kāi)或呼救，不要跟陌生人走,，要拒絕陌生人送吃的東西,。學(xué)會(huì)報(bào)警。發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警,。例如：匪警撥打110,，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會(huì)自救,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要乘電梯,，應(yīng)走安全門(mén),。如果室外失火，應(yīng)撥119,。

同學(xué)們,，人的生命只有一次，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,，讓我們做到“高高興興上學(xué),，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”,，讓生命的一泓清泉,，永流不息。

本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng)!

共

2

2

1

2

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇八

各位老師，同學(xué)們,，大家好,！

美國(guó)著名作家海倫、凱勒說(shuō)過(guò),，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”,，是因?yàn)樾拧澳堋?。信心是人的征服者,，它?zhàn)勝了人，又存在于人的心中,，每個(gè)人都渴望成功,，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地,，道路艱難且漫長(zhǎng),，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來(lái)？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己,，就是對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,，就是對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn)，自信,，是成功的基石,！“我自信，我快樂(lè)”即是真理,。

自信,，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響,，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),，也是一種不向周?chē)暝V求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種并不陡峭的高山，我自信,，我快樂(lè),，即使每個(gè)人的背后都有無(wú)數(shù)這樣那樣的故事，光鮮,，或者不堪的,，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫(xiě)了憤或憂傷,，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷,，我們需要的是自信面對(duì),。

在這個(gè)世界上，一星隕落,，黯然不了星光燦爛,；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天,，所以如果你想畫(huà)滿一面長(zhǎng)墻,，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,，沒(méi)有別的事情對(duì)描繪更有意義；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),，除了相信自己能尋找到一路花香的街道,，沒(méi)有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色。不要遲疑,，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣,，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷,，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲！,！

最后,，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上,、即將面對(duì)考驗(yàn)的同學(xué),，請(qǐng)努力，請(qǐng)一直努力,，驕傲地昂頭說(shuō)：我自信,，我快樂(lè)！

小學(xué)校園廣播稿字?jǐn)?shù)要求篇九

今天,，和大家聊的話題是：《自信》,。

(男) 不管你屬于哪種人,，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人,，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾,。但是,，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外,，就是自信,。

(女) 有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果,。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,，感到自己的未來(lái)很渺茫,，總覺(jué)得自己不如別人。

“上帝啊,，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,，“我看不到小鳥(niǎo),，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色,。失去了光明,，我還能干什么?”

他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他,、照顧他,。當(dāng)他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座,。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候,，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫,。他不愿意一直這樣被同情和憐憫,。

直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法,。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳,。”

“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫,。

“是的,，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果,，在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生,。” 萊恩神甫輕輕地回答,。

“謝謝你,，神甫，你讓我找到了力量,?！北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài),，于是開(kāi)始振作起來(lái),。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師,，被人們廣為傳頌,。

上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果,?！?/p>

(男) 彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，他對(duì)自己失去了信心，悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去,。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話后,，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái),。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生,。

雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的,。

(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大,，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了,。

醫(yī)生感到不可理解,，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”

女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤,，怎能不自卑和苦惱呢?”

這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾,，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心,，當(dāng)然,，她的生活也就一直是黯淡的,。其實(shí),，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái),，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒(méi)有因此而自卑,，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!

所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖,，它鎖住了人的.開(kāi)朗與勇敢,，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信,，便沒(méi)有成功,。一個(gè)獲得了巨大成功的人,，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡?，使不可能成為毫無(wú)希望,。一分自信，一分成功;十分自信,，十分成功,。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解,。

(男) 當(dāng)然,，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀,，更不是虛弱的驕傲,。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己,，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位,，自信心便轟然倒塌。

最后我要感謝大家的收聽(tīng),，下期再見(jiàn),，88! 親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!

甲：我是主持人------------

乙：我是主持人------------

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信,。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的。

乙：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”,。

( )，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用,，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來(lái),，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦,，看來(lái)，處處講誠(chéng)信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了,。

乙：試想,，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨,、詐騙,，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則,。