總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇一

最初,，我懷著一顆真誠、向往,、充滿激情的心態(tài)去面試和進行工作,，面對無數(shù)張陌生的面孔與從未接觸到的工作心里有忐忑也有激動，后來,，當(dāng)我投入到我的工作中去的時候,，我才發(fā)現(xiàn)我得到的這份工作并沒有我想像中的那么輕松，我們需要面對無數(shù)張表再將它們一一打進電腦中的表格里,，這讓我意識到,，我需要有足夠的耐心、細(xì)心,、和責(zé)任心才能將這份工作做好,，現(xiàn)在工作也有一學(xué)期了，我在學(xué)生會里也收獲到了很多,，同時也因為與各部門的常常合作而認(rèn)識了很多的朋友,，在秘書部工作的時間，我意識到秘書部的工作職能主要為：

1,、協(xié)助主席工作,，做好每次大型活動之前的準(zhǔn)備工作,；

2、學(xué)生會人員考勤,，會議通知,，會議記錄；

3,、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事,，起草每項活動策劃書、簡報,、總結(jié),。

下面，我將介紹本學(xué)期以來我在秘書部進行的工作：

1,、會在每周五按時去收各部門送來的表,，并以電腦表格形式將各部門送來的表規(guī)整好，做好每周的.班級評估,，并將每周的班級評估整理好做成月評估,。

2、在學(xué)校有大小型活動時,，如元旦晚會等等活動時,，與各部門進行配合與幫助，維持現(xiàn)場的秩序并進行一些工作安排,。

3,、我們需將做好的周評估交與每位老師過目，在確定無誤后于每周二的第二節(jié)課下課將打印出來的周評估公布在人文系的公布欄里,。

在工作的過程中,，可能因為粗心而造成許多錯誤，在這里表示深深的歉意,，我相信,，只要不斷的區(qū)努力，去發(fā)現(xiàn),，那些錯誤將會越變越小直至消失,。當(dāng)我們沒去做一件事之前，我們永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)它有多難亦或多簡單,，但是當(dāng)我們不斷的去實踐去發(fā)現(xiàn)時,，就沒有做不好的事情。我一直相信一句話,，只要用心做，沒有作品不好的事,。所以,，在未來的日子,，我將會為秘書部，為學(xué)生會,，為全校師生做出最大的貢獻,，也愿湖南商務(wù)的明天會變得更好！

學(xué)生會工作是關(guān)系到廣大學(xué)生的大事,，只有不斷創(chuàng)新與改進才能適應(yīng)新一代學(xué)子的需要,。這項工作也就猶如“逆水行舟，不進則退”,。因此學(xué)生會充分利用現(xiàn)有的大好形勢和機遇,，大膽吸收思想、學(xué)習(xí),、工作能力較強的同學(xué),，完善各項規(guī)章制度，做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,。

為了更好的管理團總支學(xué)生會,，在下學(xué)期，我們建立健全了學(xué)生會各級組織機構(gòu),，將團總支學(xué)生會劃分為六個中心,，實行中心化運作，團隊化管理,。

在本學(xué)期的工作當(dāng)中,，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心是立足于服務(wù)學(xué)生、老師以及整個學(xué)生團體,。本中心的日常工作主要是整理整個經(jīng)管學(xué)院的各方面材料,，協(xié)助維持整個團總支學(xué)生會的溝通聯(lián)絡(luò)工作，以及幫助老師管理做好對班級的管理,、監(jiān)督和考核?，F(xiàn)講整個學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一、工作繁雜,，分工不明,。本中心的工作性質(zhì)決定了我們的三個部門都必須每天與電腦、打印機,、復(fù)印機等機器打交道,，并且需要大量處理文件，因此導(dǎo)致了工作的繁雜和不穩(wěn)定性,。而由于本中心是一個聯(lián)系團總支學(xué)生會所有中心和部門的紐帶,，并且本中心的某些職能也是每一個中心和部門同樣擁有的，所以導(dǎo)致了各部門之間存在了分工不明,，工作出現(xiàn)重復(fù)的情況,。

第二,、事務(wù)部門，缺乏鍛煉,。由于本中心是一個事務(wù)性部門,，沒有做過活動，導(dǎo)致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉,，因此策劃,、組織活動的能力自然沒有得到鍛煉。

第三,、工作瑣碎,，缺乏挑戰(zhàn)。本中心的工作基本上是每天重復(fù),，并且相當(dāng)瑣碎,，因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰(zhàn)性,，特別集中在下半學(xué)期，干事基本感覺沒有激情，在做事情上也有了怠慢的情緒。

雖然本中心在本學(xué)期的工作還有待完善,，但是也由于本學(xué)期剛剛運行中心制,，導(dǎo)致了對于中心運行的效果不太理想，但這些都是能夠在下學(xué)期得到彌補和完善的。因此相信團總支學(xué)生會在“班級承辦制”和“中心制”的運作下,，下一學(xué)期一定能夠取得很好的效果。

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期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇二

老師：

你好!我想了很久，最后還是以書信的形式交這次的作業(yè),。首先，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的，但由于各種原因就沒交上,。不過,，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了,，對于您留的這次作業(yè),，我深深地做了思考和回憶,，回憶了這學(xué)期的一切,。

學(xué)期初期，我滿懷信心,，努力學(xué)會專業(yè)知識,，將來能成為一代名醫(yī)。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生,，而不是每天混工資的庸醫(yī),。因為我覺得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要，由于醫(yī)生的粗心可能會導(dǎo)致病人生命的消失,，我個人認(rèn)為那是一件很可怕的事情,。

正如您第一堂課中敘述的那樣,，學(xué)醫(yī)是件終身學(xué)習(xí)的事情，這一點我在報考醫(yī)學(xué)院的時候,，我的爸爸媽媽反復(fù)強調(diào)過了,。父母本不同意我學(xué)醫(yī)，他們想讓我當(dāng)老師,。因為他們認(rèn)為女孩子當(dāng)老師是件很不錯的事,，有寒暑假很輕松。但我拒絕了,，我選擇做一名醫(yī)生,，即使我很擔(dān)心自己會給人看錯病。但我看到我周圍的親人飽受病痛的折磨,，去醫(yī)院的不方便,，花了很多錢，卻沒能治好病,，我就決定當(dāng)一名醫(yī)生,。因為一生當(dāng)中，對我最好的永遠(yuǎn)是親人,，看到他們痛苦我真的很難受。開始我只是想當(dāng)一名西醫(yī),，最終卻來了中醫(yī)大學(xué),。幸運的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名中醫(yī)。

對您的第一堂課,，我印象很深,，無論對生活還是學(xué)習(xí)上都很重要，更決定這樣去做,?？墒鞘聦嵶C明，我并沒有做到,，而且把生活弄得一團糟糕,。對中醫(yī)知識的不了解，讓我恐懼,，著急想做好一切讓我覺得壓力很大,。在這種情況下，本想努力的好好學(xué)習(xí),，卻忽視了人體正常能承受的能力,，加之從小體質(zhì)就弱，把自己弄得精疲力竭,，生病了,，越難受,，越學(xué)不進去，越學(xué)不進去,，就越是難受,。在這種惡性循環(huán)中，沒有學(xué)好,，身體也是狀況百出,，得到的只是痛苦和煎熬。就這樣,，我在大學(xué)的生活一直這樣度過,。可是我覺得很不值得,，也很不甘心,，我不是不學(xué)習(xí)的孩子，我也沒有把時間浪費在娛樂上,，也不是沒有學(xué)習(xí),，而且我把大部分時間都用在學(xué)習(xí)上，不,，現(xiàn)在應(yīng)該說我把大部分時間用在恐懼和鬧心上,，現(xiàn)在想想，除了遺憾,，還是遺憾,。

回憶了這學(xué)期，除了痛苦,，我什么也沒有得到,。我仔細(xì)的思考了一下，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因,，是由于自身性格和能力的缺陷,。個人性格內(nèi)向，尤其不會放松自己,，發(fā)泄不愉快,，什么事都悶在心里，大腦中總有一根筋在繃著,，最后終于繃斷了,。學(xué)習(xí)上，適應(yīng)能力不強,，固步自封,，不可接受改變，甚至有一種對改變的恐懼感,，而且自然的總喜歡按照固定模式走,，對突發(fā)狀況難以控制,。最令我頭疼的是，什么事都著急上火,，分不清主次,，不會合理安排時間，自學(xué)能力不強,，更不會勞逸結(jié)合,。總之,，這學(xué)期,，所有的缺點都爆發(fā)了。

經(jīng)過了這一學(xué)期,，我才想明白這些事情,。身體好，才能夠有精力去安排學(xué)習(xí),。對于學(xué)習(xí)要有自學(xué)能力,，應(yīng)變能力，理論聯(lián)系實際等能力,。當(dāng)然大學(xué)里光學(xué)習(xí)也是不行的,，還要培養(yǎng)各方面的能力。安排好生活,，照顧好自己,，才有精力去學(xué)習(xí)?？傊约呵啡钡臇|西實在太多了,。

這就是我這學(xué)期的總結(jié),，可以概括為兩個字——悲慘!

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇三

一,、 本學(xué)期學(xué)生現(xiàn)狀：

進入高一第二學(xué)期,，學(xué)生和老師彼此都比較了解和適應(yīng),，本期學(xué)生有一些突出特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、師生關(guān)系融洽,，語文學(xué)習(xí)興趣有很大提高。上課積極性高漲,，課余相當(dāng)多的學(xué)生能主動找老師或同學(xué)借閱有益的課外讀物,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大,，數(shù)理化基礎(chǔ)較差作業(yè)練習(xí)量大,，時間緊,，客觀上存在重理輕文傾向,，學(xué)生課余閱讀和自學(xué)時間嚴(yán)重不足,。

3,、語文基礎(chǔ)極其薄弱,，閱讀面狹窄，薄弱點很多,，學(xué)習(xí)上不善于安排、反思與總結(jié)。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識不是很強,，基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，不太注重科學(xué)方法，不善于學(xué)習(xí),，甚至不會于學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)較比動，部分學(xué)生不能及時復(fù)習(xí)鞏固,，落實相關(guān)要求,。

5,、上課部分學(xué)生注意力有較大的改觀，但有少部分學(xué)生不能持續(xù)集中到底，尤其是面對相對枯燥的知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練時,，需要教師多次提醒暗示,。

6,、有的時候易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，誦背上有普遍有畏難情緒,，學(xué)習(xí)較浮躁怕吃苦,，靜不下心。有個別學(xué)生有懈怠心理并開始分化,。

7,、寫作缺乏堅實的語言文字功底，知識面狹窄,，不善于感悟和表現(xiàn)生活,，很多學(xué)生還不能做到文從字順,，作文思路打不開，缺乏文采和思想的深度,。

二,、 本學(xué)期提高成績的具體措施：

針對上述學(xué)生的具體問題和情況，本學(xué)期特制定并采取了以下主要措施,，從而全面提高學(xué)生成績，較圓滿地完成了學(xué)校制定的學(xué)科目標(biāo),。

總的教學(xué)理念和教學(xué)策略：千方百計調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情,，讓學(xué)生親近老師、親近語文,，好學(xué)樂學(xué)能學(xué),，充分開發(fā)利用各種語文教學(xué)資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，深鉆教學(xué)藝術(shù),，師生互動，效益優(yōu)先,，以學(xué)生的“得”為整個教學(xué)的出發(fā)點和落腳點,。

1、 情感上

用細(xì)致的工作架起師生心靈溝通的橋梁,，鼓起學(xué)生自信拼搏的勇氣,，確定學(xué)生具體的奮斗目標(biāo)。

（2）分項統(tǒng)計分析對比學(xué)生每次月考 “得失分”,，單獨找單項后進生分析談心,，制定下一月具體提高目標(biāo)，要求學(xué)生結(jié)合知識點的薄弱處強化補差,。

（3）通過作文,、月考總結(jié)、作業(yè)批語,、談心等與學(xué)生交流,，給他們激勵。平時間在學(xué)生練筆本,、作業(yè)本,、卷子上、給學(xué)生寫點短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足，努力進步,。

（4）課下及時與學(xué)生談心,，學(xué)生有問題就給他們做指導(dǎo),，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的心態(tài),。

（5）繼續(xù)做好尖子生,、后進生及個別心理問題學(xué)生的心理工作，穩(wěn)定學(xué)生,。

2,、 備課上

（1）多方發(fā)掘與整合語文教學(xué)資源。充分利用本年級集體備課的優(yōu)勢,，結(jié)合自身鉆研,，借助媒體網(wǎng)絡(luò)，深入研究教材和文本,，鉆研教法與學(xué)法,，精心備課，大膽創(chuàng)新,，反復(fù)修改斟酌課件,，保證備課質(zhì)量。

（2） 充分根據(jù)所教學(xué)生實際,，有針對性的實行不同教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

（3）針對不同層次的學(xué)生精心設(shè)計各項練習(xí),，對手中資料大幅度刪繁就簡,，盡量精練，并引導(dǎo)學(xué)生特別注意資料的利用方法,。

3,、 課型上

（1） 原則：一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來,，讓每一個學(xué)生有實實在在的收獲,，讓學(xué)生動手動口動腦。

（2） 結(jié)合不同課文及學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計好學(xué)法指導(dǎo)課,、考試講評課,、文學(xué)欣賞課、語文活動課,、綜合閱讀課,、作文系列訓(xùn)練課等。

4,、 授課上

（1）繼續(xù)堅持踐行自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，堅持互動,、生成與共享,。 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛,，盡量讓每一個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí)。

（2）一切從學(xué)生實際需要出發(fā),，繼續(xù)改進教法,，采取最適合自己學(xué)生的方式授課。面向全體學(xué)生,，實行分層提問答疑,、分級分組做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差,。

5、輔導(dǎo)上

分層培優(yōu)補差,，自習(xí)課上單獨或分組找學(xué)生談心或輔導(dǎo),，課下個別輔導(dǎo)學(xué)生。對后進生加強信心教育和學(xué)法指導(dǎo),。

6,、教師業(yè)務(wù)提高上

廣泛讀書，虛心學(xué)習(xí),；深入教研,，積累資料；積極聽課,，參加中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),；積極參加語文年級組和教研組的專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，業(yè)余繼續(xù)自學(xué)《新課程改革綱要》,、《新課標(biāo)解讀》,、《文本解讀論》、《語文教學(xué)通訊》等,，積極學(xué)習(xí)聽課并參加培養(yǎng),，觀摩特級教師授課。

三,、教學(xué)效果

1,、較好糾正了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，樹立了學(xué)好語文的堅定信心,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情空前高漲,，初步形成了較好的語文思維，贏得了學(xué)生的充分肯定和高度認(rèn)可,，較好地完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),。

2,、通過認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織年級語文教材,，深受學(xué)生的歡迎,。通過師生互動，取得了較滿意的效果,，初步摸索出一套較為有效語文選修課堂教學(xué)組織藝術(shù),。

3、學(xué)生的寫作興趣高漲,，寫作水平有較大的提高,。

四、本期教學(xué)的繼續(xù)堅持的幾個立足點和出發(fā)點:

1,、立足于提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng),；

2、千方百計挖掘和整合語文資源,，

3,、讓學(xué)生節(jié)節(jié)課有收獲

4、繼續(xù)探索和豐富語文教法和學(xué)法,，豐富語文課型

5,、自己購買并推薦介紹學(xué)生“多讀書、讀好書”

8,、指導(dǎo)學(xué)生自改互改作文,。

五、下期工作的思路和改進方向：

基礎(chǔ)字詞和課文背誦強調(diào)指導(dǎo)有余,，督促檢查不足,，下期將加大督促檢查的力度。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇四

一個學(xué)期促曩昔,，重要的期末測驗也告一段落,。在這暑假光降之際，我抉擇針對本學(xué)期的期末測驗進行總結(jié)與反思,。

期末測驗,，是對自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考察，是學(xué)生必弗成少的一場測驗,。如今我已經(jīng)六年級了,，下學(xué)期就要面臨卒業(yè)考，這場期末考也就變得不一 般了,。

這次期末考,，總體來說，我的造詣 還不錯,，語文得了99,，數(shù)學(xué)滿分,，英語98。我對我的造詣 相對滿意,，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)卒業(yè)考,，應(yīng)該是沒問題的。不過 ,，我也發(fā)明了我的不足,。

我的語文已經(jīng)是良久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù)，然則,，全年段有七八個滿分的啊!相比之下,，我還有提高的空間。語文卷,，我作文被扣了一分,，相當(dāng)遺憾。題目是《從“?”到“!”》或《我長年夜了》,，我選擇第二個,。我想是自己寫得過于簡短了，以至于丟分,。

而英語卷，問題就相對多了,。外面上我只被扣了2分,，實際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。

我總結(jié)了,，是兩年夜因素使我做錯,。

一、課文沒有溫習(xí)周到,。

二,、沒有認(rèn)真審題、粗心,。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an,，可卻沒有注意到，丟了分,。

說得容易,，做的難!在寒假期間，我要抓緊補缺補漏,。希望在下學(xué)期,，我能以優(yōu)異的造詣 ，決戰(zhàn)卒業(yè)考!

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇五

光陰荏苒,，大二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。這個學(xué)期,，在系主任、學(xué)生會主席團的帶領(lǐng)和各位學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)下,，我成長為系學(xué)生會宣傳部的一員,，我十分感謝主席團和各位學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和幫助，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到學(xué)生會這個大家庭濃濃的溫馨,，暖暖的關(guān)愛,。

半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一處處風(fēng)景,、一份份宣傳稿中,。這些工作充實了我的生活，更提高了我的能力,，為以后的工作積累了很多想法,，也在一步一步付諸于實踐。宣傳部的工作雖然繁忙,，但在部長的分配和成員間的協(xié)調(diào)下,，這樣的工作也被我們做得井井有條，我更因身為這個服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮,，我從中體驗到的快樂是不言而喻的,。雖然每次只是一張小小的海報，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹,，但這每一張海報都值得我去珍惜,，每一次的宣傳稿我都努力完成、盡善盡美,，因為我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲,。

這一個學(xué)期以來，學(xué)院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了,。雖然只是一份單薄的力量,，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強的服務(wù)性,。因此我們還幫助了其他部門開展了一些活動,。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認(rèn)識了很多同學(xué),。在工作中,，我十分注重虛心、誠懇地向他人學(xué)習(xí),。同時對于各級領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)長學(xué)姐、同學(xué)在我學(xué)工作,、生活上的關(guān)懷和指導(dǎo),，我要在此表示由衷的感謝。

作為一名加入學(xué)生會不久的學(xué)生,，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認(rèn)真,，態(tài)度要端正，待人要真誠等等,，這些我都在各位學(xué)長學(xué)姐和部門成員的身上看到了,。我也努力地向他們學(xué)習(xí)，希望能在為學(xué)生會做貢獻的同時,，提升自己的能力和素質(zhì),。

匆忙的一個學(xué)期已經(jīng)落幕，在學(xué)生會的工作中,，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候,，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實,。有時也有小小的松懈,，可一旦看到學(xué)長學(xué)姐和成員們認(rèn)真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干事的責(zé)任感頓時讓我不敢有絲毫懈怠,。

關(guān)于進學(xué)生會的初衷,，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了,，我鄭重地說：是的,。曾經(jīng)說過，學(xué)生會宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事,，讓我知道沒有什么事不可能的?，F(xiàn)在我在說,，宣傳部給予我一種信任,，一種讓我不得不把任務(wù)完成的信任,；學(xué)生會給予我一種精神,，一種讓我們、你們,、他們凝聚在一起的精神,。

這一年，我在成長,，感謝宣傳部的同伴們,，一起工作一起疲憊在一起奮斗。感謝信任我的部長給我的照顧和幫助，讓我有機會有舞臺來最大化我的能力,，不斷更新自己的儲備,。宣傳部的工作多是用時間和汗水砌成的，來得迫切,，去得輕盈,。宣傳部的每個細(xì)節(jié)，我都有涉足,，在我看來,，宣傳部需要我們帶著一顆心去努力工作。

我想說,，這一年最大的收獲在學(xué)生會,，最大的快樂在學(xué)生會宣傳部。學(xué)生會是個忙碌而快樂的舞臺,，不要只看見它的忙碌,，其實每個認(rèn)真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺無法給予的,。不要只看表面,，變化時內(nèi)在的,，深刻的,。最后，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去,，我會記著我來自工學(xué)系學(xué)生會宣傳部,，會堅定地告訴更多的人學(xué)生會是個鍛煉你的舞臺，我會帶著這里的品質(zhì)走未來的路,。

有效地完成,，講究效率，絕不拖泥帶水,，用責(zé)任心,、細(xì)心和恒心做好每件工作，將一份完美的答卷,。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇六

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,，但對于之前的來說,，有很大進步。

其實我覺得考試之前最重要的就是自信,。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,，反過來說就是“信自”，簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,，假使你連自己都不相信,，這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會建立起成功的信心,。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石,。

但取得好成績后，并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見,?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,，但并沒有人能夠真正做到,。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念,，不為外人所干擾,，這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。

人生的道路十分漫長,，前進中布滿荊棘,。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇,。沒有人能夠幫助別人,，我們必須依靠自己,，必須相信自己踏出的每一步都是正確的,，從而無悔地走下去?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見,，尋找最好的辦法,。在成長的過程中，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,，正如聽取別人善意的建議那樣,，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正,，道路似乎不再崎嶇,，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,，其錯誤是一樣的,。”我們反對極端的想法,，我們也擁有辨別是非的能力,。正確地認(rèn)識自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見,，將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,，做到謹(jǐn)言慎行,，堅實地邁出你人生的每一步,，在不遠(yuǎn)處一定會有彩虹。

寫后小記：看多了進步后又退步很大的同學(xué),，希望自己可以繼續(xù)努力,，不斷前進，完成自己的夢想,。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇七

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,，長一智",，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活,，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,，正因為這樣,，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊,，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容,，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時間比高中充足多了,，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一,，十一,，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺,，努力的鍛造自我,，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與院系組織的各項活動,。在本學(xué)期先后參加了"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽""航院首屆簡歷制作大賽""讀書演講比賽""系首屆短劇大賽""湖南省大學(xué)生拒絕毒品陽光生活活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》"，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和"在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進步"的參賽信念,。

四、利用剩余時間在校外兼職,，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除---這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,，展望新的學(xué)期,，我將揚長避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍,。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇八

大二整整一年結(jié)束了,，只能感嘆時間過得太快了，以往聽很多人說如果你覺得時間過得很快,，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而，也有人說,，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了。我不明白到底是哪種說法是正確的,，也許,，也沒必要去追求它的真實答案，因為,，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一,，就像上頭的那個有些糾結(jié)的問題一樣,，不能給出一個真實的答案?？墒俏夷軌蚩隙ǖ卣f,，我還是一如既往的努力地對待自我認(rèn)為重要的，值得付出的事情的!

下頭我就自我在大二整整一年的學(xué)習(xí),，工作和思想做一個認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié),，以便為自我今后的大學(xué)生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風(fēng)格,，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié),。

兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多,，所以也成長了很多,，在自我的學(xué)生工作方面，剛進大學(xué)時,，對自我在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少,，而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著,，要花更多的時間在學(xué)校外面,，大一，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自我的溝通交流本事,，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活,，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時間在學(xué)校外面,，不僅僅能夠讓自我接觸社會,，還能夠讓自我早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學(xué)生工作上,，我花在上頭的時間比大一的時候要少一些,，并且，在大二結(jié)束的時候,，我選擇離開這個自我已經(jīng)花了兩年時間在上頭的組織,，即使，最終離開時稍微有一點猶豫,。這不是因為自我的活力減退,，而是因為我覺得子自我應(yīng)當(dāng)那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程,，并且訓(xùn)練了自我必須的組織和團結(jié)本事,，就已經(jīng)差不多了，異常是學(xué)生工作,，況且自我還有更重要的事情要去做呢!另一方面,，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學(xué)生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去,。

在大二一年雖然在學(xué)生工作上花的時間要少一些,，可是自我還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動,，也取得了必須的成績,。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報,，宣傳我們院系的一系列的學(xué)生活動,，豐富同學(xué)的大學(xué)生活，整整一年,，在日常工作方面,，無論是開學(xué)初的學(xué)生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會,，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽,，還是整個學(xué)生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會,，新生籃球賽,，還有……一切的一切，只要是學(xué)生會的活動,，都有我們參與的成分,，但無論什么活動，我們都認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍,，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便,。

在上學(xué)期的時候,，很多的日常事務(wù),，都是我們大二的部員親自完成的,，而到了大二下學(xué)期，我們的主角主要是起帶領(lǐng)和引導(dǎo)作用的,，這樣一來,，既能進一步鍛煉我們的組織本事，又能為下一屆部員本事提升打下基礎(chǔ),。對我自我而言,，我覺得大二一年來，組織本事,，統(tǒng)籌本事,，交流交際本事都有必須程度的提升，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門,，所以，在工作魄力方面鍛煉不足,，我自我也不是一個很“開”的人,，這種不“開”是自我的性格決定的，如果是大一開始,，自我能在一些幕前工作的部門工作的話,，我相信這種情景肯定會得到必須的改善的?？墒?，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最終,，本來寫了一份申請書準(zhǔn)備留下,，想了很久，最終還是退出了,，我覺得自我還是到了自我想要得到的,，認(rèn)識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式,，膽量也變大了,，學(xué)會了跟教師交流，跟同學(xué)交流,，這些就已經(jīng)夠了,，再在上頭花太多的時間，不值得,，還有更重要的事情要做,。

最終部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好,，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領(lǐng)下,，越來越好，同樣,，也祝福陪伴自我兩年之久的分團委學(xué)生會,，越來越好吧!

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇九

收到老師短信，知道還可以交時,，我就又重寫了一遍,，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心,。與老師相處的一學(xué)期,，我很開心，收獲頗多,。

回首高考到報考,，真是不堪的經(jīng)歷啊,！高考成績平平,，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路，便選了中醫(yī)這門學(xué)科,，想來也是本碩連讀?。〕鮼韺W(xué)校,，已是大二,，滿心失望,。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對中醫(yī)的了解又少之又少,。預(yù)習(xí)中基課本,，有種痛不欲生的感覺，所以之后中基課上會周公便成理所當(dāng)然了,。當(dāng)時不僅是對中基課的恐懼,，更多是對未來的茫然?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些,。后來的一次老鄉(xiāng)會，我挖苦自己上課睡覺,，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要,。那日的快樂早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新,。

從那以后,，無論我有什么事情，不管別人做什么,，我都認(rèn)真聽每節(jié)課,，自己的命運是掌握在自己手上的。剛開始聽老師的課,，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維,，講到那個臟腑,，還是愿意想它們的形狀,、位置、是哪個系統(tǒng)的等等,。只能硬著頭皮聽,，下課去看。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義,。不過，還是愿意和西醫(yī)作比較,。后來便可以融入老師的課堂,，但還是知識太少，好多名詞分不清,，就像肝風(fēng)內(nèi)動,、肝陽上亢、肝火上炎之類的,，感覺很亂,，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,，為什么陰邪傷陽氣，陽邪卻襲陽位呢,？為什么陽邪不去襲陰位呢,？說六淫是太過的六氣，因為使人致病才叫六淫,，那疾病是因為六淫導(dǎo)致的呢,，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,，還是所有的都需綜合起來,？這些都沒問老師，我想有一天我會在書中找到答案的,。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),，他們一定學(xué)得很好,。

很喜歡老師面對我們的那種坦誠,，感覺像朋友一樣,，看課本的時候心情也就愉悅了,。記得老師向我們推薦了許多書，說實話,，我都沒看，捧著書看不進去,，應(yīng)該是定力不夠，我想我以后會看的,，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧,。在課堂上,，老師總是有意無意強調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來,。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，也覺得很有意思,，看不懂的就跳過了,。不過還是遇到了困難，例如長句子不知在哪停頓,，有些字古漢語字典沒有查到,，有些詞不知具體指身體哪里等，而且提到背誦可真是難倒我了,。

回想這一學(xué)期,，學(xué)是學(xué)了，還是覺得沒學(xué)到點子上,。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理,，每次拿起中基書，讀完都感覺有一點新發(fā)現(xiàn),，也許認(rèn)真地,、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會這樣吧，因為只粗略讀了一遍,，感覺像在偷窺古人的思想,。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時，與自然,、社會聯(lián)系起來，讓人覺得很有哲理,，有韻味,，學(xué)起來也容易一點。這樣也激發(fā)了我這個歷史盲惡補中國歷史的欲望,。開學(xué)之初,，讀了《論語》就覺得現(xiàn)在的中國人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,，以前也聽老師批評過中國教育的片面性,，上了大學(xué)深有感觸,，我覺得自己知識面過于狹窄，處理事情心理素質(zhì)差,，責(zé)任感不強,，學(xué)習(xí)過于被動等等，改正缺點的過程艱難又漫長,，我想,，大學(xué)七年，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣,。

呵呵,，和老師分享了我這學(xué)期的成長與學(xué)習(xí)，很開心,。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少,，涉及到的問題也很多，看來對我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢,，還又重新寫了一遍才交,，應(yīng)該表揚的是吧？而且你的字很工整,，希望日后開處方也一樣,，不要寫成誰也認(rèn)不得的天書，那就不是很好了,。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧,，不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī)，只是因為高考成績不理想才退而求其次,，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點,。對中醫(yī)的了解少之又少，加上并非自己的愿望,，這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧,。當(dāng)然，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容,。課堂上會周公還算好的了,，說明還在堅持上課。

看得出來你對自己的心態(tài)及時做了調(diào)整,，當(dāng)然,，我想這可能與個性有關(guān)。你的性格似乎更樂觀積極一些,，所以有過一段時間“后悔高中沒有更努力一些”,，但此后開始面對現(xiàn)實，因為“命運掌握在自己手里”,，我想說的是,，認(rèn)真面對自己的內(nèi)心感受,，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程，及時調(diào)整自己的努力方向,。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅持到底；如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程,，也不要緊,，我說過的，你首先要是“醫(yī)”,，其次才是“中醫(yī)”,。無論選擇哪一邊，只要能讓患者獲得最大益處就可以了,。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點,。其實不必現(xiàn)在開始中西匯通，就當(dāng)兩件事處理,，各講各的,，先不要互相比照，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒,。兩方面都知道的多了,，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”,，其實不客氣地講,，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時的多寡，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),，西醫(yī)的講西醫(yī),，因為專業(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合，不過沒關(guān)系,，先照我說的,，別先去想結(jié)合的事兒，先獨立的學(xué)習(xí)兩個不同體系,，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合,，治療方法上的并用。至于理論和學(xué)科方向,，不妨等你們成了專家之后再說,，先著眼于現(xiàn)在。

很榮幸你還算接受我上課的方式,。我推薦的書可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書,，因為一個人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的,，好書何止千萬,。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難，其實我也會遇到,。先選一個合適的版本比較重要,，你看的可能是白本吧，就是沒有注釋全是原文的,，很多人都主張看白本,，但我總覺得對現(xiàn)在的學(xué)生來說，直接看白本可能不太現(xiàn)實,。明清時期的可能還好,，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了。如果看《內(nèi)經(jīng)》,，可以先看郭靄春的注釋本,，應(yīng)該比較容易上手一點。

“溫故而知新,，可以為師矣,。”孔老夫子的話還是不錯的,。說到《論語》,，我以為楊伯峻先生的《論語譯注》是很好的入門，不妨拿來看看,?？磿偸菍φ兆陨恚@是個好方法,，曾國藩所謂“虛心涵泳,，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見賢而思齊,，見不賢而內(nèi)自省,?！蹦銘?yīng)該會進步神速罷,。

希望如你所說，大學(xué)七年能達到自己想成為的摸樣,，那應(yīng)該是個非常棒的模樣罷,，我想。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇十

我在x x中學(xué)x x的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,，細(xì)細(xì)回想著一年,，我心里真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年。

在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

(一) 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。

知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。

小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。

而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。

我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

(三) 紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認(rèn)識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了。

在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。

俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。

在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇十一

一轉(zhuǎn)眼,，半個學(xué)期過去了?；仡欉@過去的半個學(xué)期,，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,，而透過這半年老師和同學(xué)們的幫忙,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，應(yīng)對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我就應(yīng)抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，用心閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

高一這一年，很值得回憶。

記得剛升入高中的時候，感覺很陌生,。而且同學(xué)之間互相也不說話。有時,，與其他人目光相對，卻說不出一個字,，使我感覺很尷尬,。我當(dāng)時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活,。果然,，沒過多久，大家就“回歸樸實的本性”了,。最初的沉默，只因為互相不熟悉,。而沉默后爆發(fā),，則是積累新友情之起點。最具活力的高中,，確實給以我們真摯感情,。

高一我過得很充實。除了學(xué)習(xí),，軍訓(xùn),、運動會、模型制作,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、春游（校園里的,，和班里的）,，還有其他各種各樣的比賽和活動，使我的生活變得緊張了,。比起初中的時候,，更累，卻又更有樂趣,。

這一年,，我也學(xué)到了很多：

過去做事遇到難題,，總是淺嘗輒止、半途而廢的我,，學(xué)會了堅持,。經(jīng)歷一年高中的我,，不會再輕言放棄,。

即使沒有完全做到寵辱不驚，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便,，盡量給予他人幫忙,。

人之長處能夠補充他人短處,，人之短處能夠被他人長處所補充,。

與他人合理地合作,，不正能夠揚長避短嗎？說到學(xué)習(xí),，則能夠與同學(xué)互相教授心得，指點迷津,。

高中學(xué)習(xí)與初中截然不同,。關(guān)鍵在一個方法上。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法,，十分重要,。

以前我曾懷疑過生活的好處，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標(biāo),，它需要你自己去尋找,。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇十二

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了學(xué)校竹笛社團和校園廣播站，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好。在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,，在父母的疼愛和自身的努力下,，該生成績優(yōu)秀，思想端正,，在校表現(xiàn)突出,。各個學(xué)年，該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽,，__在__年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號,。

該生在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》,，從來沒有過遲到,、早退、曠課的不良行為,，是一個嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生,。

該生作為班上的學(xué)習(xí)委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學(xué),，積極為老師分憂,，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,，由原來中游水平,，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,，成績逐漸提升,，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，在下課時,，大家也都是俯首學(xué)習(xí),，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,，該生所在班級里一共有16人獲得了__年全國中學(xué)生物理競賽市級以上的獎項,，還有5人獲得了__年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。

總而言之,，該生品德高尚,，成績優(yōu)秀，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇十三

最初,，我懷著一顆真誠,、向往,、充滿激情的心態(tài)去面試和進行工作，面對無數(shù)張陌生的面孔與從未接觸到的工作心里有忐忑也有激動,，后來,，當(dāng)我投入到我的工作中去的時候，我才發(fā)現(xiàn)我得到的這份工作并沒有我想像中的那么輕松,，我們需要面對無數(shù)張表再將它們一一打進電腦中的表格里，這讓我意識到,，我需要有足夠的耐心,、細(xì)心、和責(zé)任心才能將這份工作做好,，現(xiàn)在工作也有一學(xué)期了,，我在學(xué)生會里也收獲到了很多，同時也因為與各部門的常常合作而認(rèn)識了很多的朋友,，在秘書部工作的時間,，我意識到秘書部的工作職能主要為：

1、協(xié)助主席工作,，做好每次大型活動之前的準(zhǔn)備工作,；

2、學(xué)生會人員考勤,，會議通知,，會議記錄；

3,、負(fù)責(zé)學(xué)生會工作大記事,，起草每項活動策劃書、簡報,、總結(jié),。

下面，我將介紹本學(xué)期以來我在秘書部進行的工作：

1,、會在每周五按時去收各部門送來的表,，并以電腦表格形式將各部門送來的表規(guī)整好，做好每周的.班級評估,，并將每周的班級評估整理好做成月評估,。

2、在學(xué)校有大小型活動時,，如元旦晚會等等活動時,，與各部門進行配合與幫助，維持現(xiàn)場的秩序并進行一些工作安排,。

3,、我們需將做好的周評估交與每位老師過目,，在確定無誤后于每周二的第二節(jié)課下課將打印出來的周評估公布在人文系的公布欄里。

在工作的過程中,，可能因為粗心而造成許多錯誤,，在這里表示深深的歉意，我相信,，只要不斷的區(qū)努力,，去發(fā)現(xiàn)，那些錯誤將會越變越小直至消失,。當(dāng)我們沒去做一件事之前,，我們永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)它有多難亦或多簡單，但是當(dāng)我們不斷的去實踐去發(fā)現(xiàn)時,，就沒有做不好的事情,。我一直相信一句話，只要用心做,，沒有作品不好的事,。所以，在未來的日子,，我將會為秘書部,，為學(xué)生會，為全校師生做出最大的貢獻,，也愿湖南商務(wù)的明天會變得更好,！

學(xué)生會工作是關(guān)系到廣大學(xué)生的大事，只有不斷創(chuàng)新與改進才能適應(yīng)新一代學(xué)子的需要,。這項工作也就猶如“逆水行舟,，不進則退”。因此學(xué)生會充分利用現(xiàn)有的大好形勢和機遇,，大膽吸收思想,、學(xué)習(xí)、工作能力較強的同學(xué),，完善各項規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。

為了更好的管理團總支學(xué)生會,，在下學(xué)期,，我們建立健全了學(xué)生會各級組織機構(gòu)，將團總支學(xué)生會劃分為六個中心,，實行中心化運作,，團隊化管理。

在本學(xué)期的工作當(dāng)中,，學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心是立足于服務(wù)學(xué)生,、老師以及整個學(xué)生團體,。本中心的日常工作主要是整理整個經(jīng)管學(xué)院的各方面材料，協(xié)助維持整個團總支學(xué)生會的溝通聯(lián)絡(luò)工作,，以及幫助老師管理做好對班級的管理,、監(jiān)督和考核。現(xiàn)講整個學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

第一,、工作繁雜,，分工不明。本中心的工作性質(zhì)決定了我們的三個部門都必須每天與電腦,、打印機,、復(fù)印機等機器打交道，并且需要大量處理文件,，因此導(dǎo)致了工作的繁雜和不穩(wěn)定性。而由于本中心是一個聯(lián)系團總支學(xué)生會所有中心和部門的紐帶,，并且本中心的某些職能也是每一個中心和部門同樣擁有的,，所以導(dǎo)致了各部門之間存在了分工不明，工作出現(xiàn)重復(fù)的情況,。

第二,、事務(wù)部門，缺乏鍛煉,。由于本中心是一個事務(wù)性部門,，沒有做過活動，導(dǎo)致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉,，因此策劃,、組織活動的能力自然沒有得到鍛煉。

第三,、工作瑣碎,，缺乏挑戰(zhàn)。本中心的工作基本上是每天重復(fù),，并且相當(dāng)瑣碎,，因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰(zhàn)性，特別集中在下半學(xué)期,，干事基本感覺沒有激情,，在做事情上也有了怠慢的情緒。

雖然本中心在本學(xué)期的工作還有待完善,，但是也由于本學(xué)期剛剛運行中心制,，導(dǎo)致了對于中心運行的效果不太理想，但這些都是能夠在下學(xué)期得到彌補和完善的,。因此相信團總支學(xué)生會在“班級承辦制”和“中心制”的運作下,，下一學(xué)期一定能夠取得很好的效果,。

期末學(xué)生個人總結(jié)表格篇十四

在xxx（改成自己商務(wù)英語就讀的大學(xué)）商務(wù)英語專業(yè)就讀四年青春年華時光，匆匆而過,。四年的時間足以證明了,，我愛上了xxx（改成自己商務(wù)英語就讀的大學(xué)）的一草一木，一人一事,?；叵胨哪昀镉羞^多少酸甜苦辣、曾經(jīng)商務(wù)英語班級里的歡聲笑語,，曾經(jīng)期末考試備戰(zhàn)中的辛勤汗水……所有的一切都?xì)v歷在目,。在商務(wù)英語專業(yè)各位老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟,。

在思想政治上，我有堅定信念和正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí),、與時俱進,。平時本人踴躍參加商務(wù)英語專業(yè)組織的各項社會公益活動，主動投入商務(wù)英語班級捐款救災(zāi)等活動行列,，用微薄的力量,，表達自己的愛心，爭做合格有為青年,。