心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇一

我讀了《小英雄雨來(lái)》這一課,，我最喜歡文中的雨來(lái)，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,。

有一次,，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見(jiàn)了。雨來(lái)把李大叔藏在他家的地洞里,，鬼子來(lái)到他家問(wèn)了半天雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō),，鬼子便生氣 的走了。

后來(lái),，雨來(lái)又上夜校,，看見(jiàn)他爸爸背著步槍從山上回來(lái)了 ，說(shuō)鬼子又要到我們村了,。

第二天,，媽媽去買菜了，家里只有雨來(lái)一個(gè)人,，鬼子來(lái)到他家找一個(gè)人,，鬼子把雨來(lái)家翻的亂七八槽的，也沒(méi)有找到,，鬼子看到雨來(lái)手里拿著一本書(shū),，鬼子把雨來(lái)揪過(guò)來(lái)，把他的書(shū)撕了,。鬼子問(wèn)雨來(lái)說(shuō)：你看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)嗎?雨來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有”,。鬼子打了雨來(lái)幾個(gè)巴掌，見(jiàn)雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō),，鬼子說(shuō)把他拖到河邊槍斃,，就在鬼子要開(kāi)槍的時(shí)候雨來(lái)趁機(jī)跳到河里了。

鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來(lái),，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋,，過(guò)去一看原來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó),。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，現(xiàn)在人們的閱讀方式越來(lái)越多樣化，電子書(shū),、網(wǎng)絡(luò)文章,、博客等等，而傳統(tǒng)的實(shí)體圖書(shū)逐漸被淡忘,。但是,，閱讀實(shí)體圖書(shū)仍然有著深刻的意義，它不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,，豐富我們的人生閱歷,，還可以對(duì)我們的思維方式,、性格特質(zhì)產(chǎn)生積極的影響。在我這些年的閱讀體驗(yàn)中,，讀書(shū)的過(guò)程中一直在不斷的思考,、反思，不斷地總結(jié)和吸取精華,，從中獲得了很多成長(zhǎng),。今天，我想分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì),。

1. 閱讀可以帶來(lái)啟迪

在我的閱讀過(guò)程中,，有很多書(shū)都給我?guī)?lái)了啟迪，讓我從不同的角度去看待問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)到了很多以前不曾想到的事情,。在讀書(shū)時(shí)，我常常遇到一種情況,，就是看到一句話或一個(gè)觀點(diǎn),，突然感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，恍然大悟,，如滌蕩塵心,。在這種情況下，我總覺(jué)得自己像是獲得了一種新的能力,，這個(gè)能力可以把問(wèn)題里面的關(guān)鍵所在一下子捕捉住,，讓人很快地悟出一個(gè)通透的結(jié)論。

2. 閱讀可以幫助增強(qiáng)邏輯思維能力

我曾經(jīng)在某本書(shū)里讀到一段話,，說(shuō)“邏輯能力是所有能力的母親”,，深深地觸動(dòng)了我。其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候,，閱讀本身就是一種運(yùn)用邏輯能力的過(guò)程,，我們要在作者的語(yǔ)言中抓住重點(diǎn)，理順?biāo)悸?，體會(huì)作者的觀點(diǎn)，這些都需要我們進(jìn)行思考,，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,。隨著讀書(shū)量的不斷積累，我的邏輯思維能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，這種能力也在生活中表現(xiàn)得更為突出,。

3. 閱讀可以觸發(fā)深度思考

在《論語(yǔ)》里，孔子說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎,？”這句話告訴我們,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要不斷地思考、檢驗(yàn)和學(xué)習(xí),。在我的閱讀過(guò)程中,，我常常會(huì)遇到這樣的情況，比如說(shuō)我在讀《追風(fēng)箏的人》的時(shí)候,，書(shū)中所描述的那個(gè)阿富汗與美國(guó)的文化差異像是一面鏡子,，讓我開(kāi)始思考自己在習(xí)慣、信仰等方面與周圍人的差異,，這種思考不單單止于書(shū)本,，更加啟示了我長(zhǎng)期以來(lái)的思考。在深度思考的過(guò)程中,，我們可以發(fā)掘出更多的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、智慧和經(jīng)驗(yàn),，這些都是我們自我提升的好處,。

4. 閱讀可以拓寬視野

在我最初的閱讀經(jīng)歷中，書(shū)籍帶給我的唯一感受就是知識(shí)的增長(zhǎng),。隨著我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越豐富,，我發(fā)現(xiàn)，閱讀不再僅僅是知識(shí)的積累,，更是一個(gè)拓寬視野,，豐富內(nèi)涵的過(guò)程。通過(guò)閱讀,，我了解到更多的文化和價(jià)值觀,，增強(qiáng)了自己的鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力?！皽\嘗輒止”并不是閱讀的真正意義,，豐富自己的人生閱歷，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí),，才是閱讀的最深層次的意義,。

5. 閱讀可以提高自身素養(yǎng)

閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野，還可以提高我們的自身素養(yǎng),。閱讀有時(shí)候是一種沉默的交流方式,，書(shū)籍是一種溫暖的靈魂，所以我也通過(guò)閱讀培養(yǎng)了更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，提升了自己的思想境界,，擁有了更加豐富的情感體驗(yàn)。在我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,，不斷地讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)我們能夠從書(shū)中學(xué)到很多有益的知識(shí)和方法,，這些知識(shí)和方法可以使用在日常生活、工作等多個(gè)方面,，讓自己在本質(zhì)上發(fā)生了很大的變化,。

總而言之，閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”,，更是一種全面的提升自我的方式,，是我們保持生活優(yōu)秀狀態(tài)的必經(jīng)之路，也讓我體悟到了讀書(shū)無(wú)止境,，讀書(shū)永遠(yuǎn)教育人的真諦,。希望我們都能在閱讀中體驗(yàn)到心靈的愉悅、感受到思維的啟迪,、發(fā)掘出內(nèi)在的力量,、促進(jìn)自我提升，讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中,，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅,！

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇三

讀書(shū)是一種一直以來(lái)都備受推崇的學(xué)習(xí)方式和良好的興趣愛(ài)好。無(wú)論是經(jīng)典文學(xué)還是科學(xué)理論,，讀書(shū)都能夠?yàn)樽x者帶來(lái)無(wú)盡的智慧和快樂(lè),。作為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，我深切體會(huì)到讀書(shū)的重要性和價(jià)值,，并在閱讀過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先，讀書(shū)能夠讓人拓展視野,。在閱讀過(guò)程中,，人們能夠深入了解各種不同的人和文化，從而拓寬了自己的視野,。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,，如莎士比亞的戲劇或狄更斯的小說(shuō)，可以使我們了解不同時(shí)期不同國(guó)家的社會(huì)風(fēng)貌和人民生活,。同樣地,，讀取科學(xué)書(shū)籍和歷史著作也能夠讓我們了解到前人的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不同作者的視角和思考,，我們可以拓寬自己的思維方式,，并更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

其次,，讀書(shū)可以培養(yǎng)人的思考能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),，我們必須通過(guò)自己的思考理解文字背后的含義,。這需要我們不斷地思考,、推理和分析。從閱讀中培養(yǎng)出的思考能力將貫穿于生活的方方面面,。它使我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題,，并且能夠讓我們更易于發(fā)現(xiàn)新的解決方案。此外,，閱讀還為我們提供了創(chuàng)造力的源泉,。有了自己的個(gè)人見(jiàn)解和想法，我們可以通過(guò)創(chuàng)造性的方式表達(dá)自己,。這種創(chuàng)造力和思考的能力對(duì)于在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得成功至關(guān)重要,。

讀書(shū)還能夠提高人的情感和審美的觸覺(jué)。在閱讀中,，我們能夠通過(guò)作者的筆觸和語(yǔ)言感受到不同的情感和氛圍,。這些情感會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)我們的同理心和情感理解能力,。在閱讀小說(shuō)和詩(shī)歌時(shí),，我們能夠感受到作者的情感抒發(fā)和藝術(shù)滋養(yǎng)，從而提高我們的審美觸覺(jué),。通過(guò)欣賞作者的作品,，我們能夠更好地欣賞藝術(shù)和美，從而提升我們的生活質(zhì)量,。

最后,，讀書(shū)不僅僅是一種個(gè)人的追求，也能夠構(gòu)建社會(huì)和諧,。讀書(shū)不僅能夠開(kāi)發(fā)個(gè)人潛力,，也能夠?qū)ㄔO(shè)更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到向善的力量和正義的意義,。讀到勇敢、寬容,、友善的故事和人物,，我們會(huì)對(duì)這些品質(zhì)感到欽佩，并親身實(shí)踐到,。這將使我們成為更好的人,，也將為社會(huì)帶來(lái)更多美好的影響。此外,，通過(guò)讀書(shū),，我們可以學(xué)習(xí)到君子的道德修養(yǎng)和人文關(guān)懷，以公平和公正的態(tài)度與他人互動(dòng)。

綜上所述,，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步有著不可忽視的作用,。它可以使我們拓寬視野，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力,，并提高我們的情感和審美觸覺(jué),。同時(shí)，讀書(shū)也能為個(gè)人追求幸福和社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。因此,，我們應(yīng)該更加重視讀書(shū)，并將其作為一種長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,，不斷地從中汲取智慧和快樂(lè),。無(wú)論是在學(xué)術(shù)、職業(yè)還是日常生活中,，讀書(shū)都將為我們帶來(lái)無(wú)盡的益處,。讓我們一起走進(jìn)書(shū)香的世界，與作者對(duì)話,，豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解,，找到屬于自己的幸福和成功。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇四

引導(dǎo)語(yǔ)：俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”多看些范文,，一定對(duì)您有幫助，下面是小編為大家整理的讀書(shū)心得體會(huì)400字,，希望對(duì)大家有所幫助,。

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老舍先生的《茶館》，并不像曹禺先生代表作《雷雨》一樣,，在舞臺(tái)上演了半個(gè)多世紀(jì),，《茶館》低調(diào)的很，僅有一個(gè)電影演員劇團(tuán),，算是業(yè)余演話劇,，排過(guò)，在郊區(qū)劇場(chǎng)也只演過(guò)一兩場(chǎng),。因?yàn)椤独子辍穼?xiě)的是貴族家庭,，而《茶館》則是市井社會(huì)，三教九流,，恰巧《茶館》在上演時(shí),，又正趕上文化大革命，更是由于作者老舍的原因被舞臺(tái)“排擠”,?？烧娴乃囆g(shù),，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)散發(fā)光輝?，F(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目,，同時(shí)也在人們的心中扎下了根。希望多年以后,，我們也不會(huì)忘記那一句“我們吃下午茶去!”。

《茶館》真的是一個(gè)珍貴的藝術(shù)品,，通俗易懂的語(yǔ)言,，各色各式的人物，描寫(xiě)的是那么的豐滿,。讀《茶館》,，讓我更加的了解了那個(gè)時(shí)代的悲情，知道了在亂世里我們每一個(gè)人的生活都不會(huì)好過(guò),，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來(lái)之不易。不同的時(shí)代去讀《茶館》,，我想都會(huì)有不同的感受吧!這是一個(gè)藝術(shù)品,，在每一個(gè)不同的時(shí)代總能發(fā)出不同的光芒。

在一個(gè)冬日的深夜靜靜讀完了莫言的中篇小說(shuō)《變》,。

臺(tái)燈昏黃的光彌漫在四周,，灰塵上下紛飛，似乎是掙扎的魂靈,，卻始終無(wú)法逃脫那無(wú)形之手的束縛,。始終無(wú)法逃脫，那種澀澀的壓抑緊緊壓迫在心頭,，窒息,，深深的窒息。

其實(shí)這是一本相當(dāng)輕快的小說(shuō),。語(yǔ)言平平淡淡中略顯起伏,，仿佛單調(diào)平直的高速公路，忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎,，其實(shí)只是一個(gè)小小的溫柔的彎,，只需你輕輕撥動(dòng)方向盤(pán)，座駕變優(yōu)雅地飄過(guò),，若它穿著長(zhǎng)衫,，或許還可以聽(tīng)到衣擺暢快的呻吟。語(yǔ)言雖然平淡卻不失特色,，或許說(shuō)帶著濃濃的鄉(xiāng)土氣息是過(guò)分了,，但是那種隨意甚至?xí)炙椎恼Z(yǔ)言,，哪里是書(shū)中的文字，分明是一個(gè)人的自言自語(yǔ),，從小時(shí)候的天真無(wú)所畏懼到長(zhǎng)達(dá)后的成熟穩(wěn)重,。

是了，自言自語(yǔ),，這本就是一本自傳體小說(shuō),。莫言用輕松調(diào)侃的腔調(diào)，從一九六九年緩緩陳述到二零一零年,，大約四十年的歲月,。那四十年的歲月，就在這輕松調(diào)侃中平平淡淡的流逝,，似乎,，似乎這四十年，就像那嘎斯汽車從村頭駛向村尾,，刺溜便要踩下車剎,，可是不要忘記一地的雞飛狗跳，甚至不要忘記那汽車的飽經(jīng)滄桑,。

冰心寫(xiě)的散文風(fēng)格清新,，文體秀美。在散文《寄小讀者》中,，冰心通過(guò)描寫(xiě)她兒時(shí)幼稚的`歡樂(lè)和天真的淚水,，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真,、大自然和祖國(guó),。

《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品,，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性,，塑造出冰心純真的自我形象?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格,、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌,。通訊中無(wú)論是描寫(xiě)母親的慈愛(ài),，姐弟的情誼，或是大自然的每秒,，無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象,。

冰心在《寄小讀者a》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛,。在《通訊二》中,，冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛,。而現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心,，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚,，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命,，在造物者眼中是一般大小的,，我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事，但畢竟我們的心靈是純潔,，是善良的,。

《冰心散文集》這本書(shū)我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥(niǎo)》文章.

塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí)，為的是打擊,、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響,。本打算寫(xiě)成幾個(gè)短篇故事,，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了,，思想內(nèi)容越來(lái)越豐富,，人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,，成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū),。塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良,、懲惡揚(yáng)善,、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo),。

所有這些,，都是人類共同的感情，它可以穿越時(shí)空,，對(duì)每個(gè)時(shí)代,，每個(gè)民族，都具有現(xiàn)實(shí)感,。相隔四個(gè)世紀(jì)之后,，仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者?！短眉X德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,，描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊,，真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,，譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,，對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。我想:正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇五

在閱讀的過(guò)程中,，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)思緒的起伏，經(jīng)歷了故事的起伏和曲折,。每一本書(shū)都是一個(gè)新的世界,，每一次翻開(kāi)一頁(yè)都是進(jìn)入一個(gè)陌生的世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的收獲和啟迪,，下面我將從培養(yǎng)興趣,、開(kāi)闊眼界、提升能力,、挖掘智慧和享受快樂(lè)五個(gè)方面,，談?wù)勎易x書(shū)的體會(huì)。

首先,，讀書(shū)培養(yǎng)了我的興趣,。曾經(jīng)有一本書(shū)觸發(fā)了我的好奇心，引起了我對(duì)歷史的興趣,。我從那本歷史書(shū)里了解到了曾經(jīng)的故事和英雄們的傳說(shuō),。漸漸地，歷史在我心中開(kāi)出了一朵絢麗的花,。我開(kāi)始尋找更多關(guān)于歷史的書(shū)籍,，并且愛(ài)上了搜尋歷史的過(guò)程。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的工具,，更是培養(yǎng)興趣的源泉,。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)歷史的熱愛(ài),，也激發(fā)出了我的求知欲望,。

其次，讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界,。讀書(shū)是一扇通向世界的窗戶,，讓我見(jiàn)識(shí)到了世間的奇妙和多元。通過(guò)閱讀,，我了解到了世界各地不同的文化,、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)背景。我可以在書(shū)中跟隨主人公的腳步,，在各種場(chǎng)景中穿梭,，看到不同的人生軌跡,。這些故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：世界如此廣闊，而我的眼界較窄,，我應(yīng)該勇敢地去探索和學(xué)習(xí),。讀書(shū)讓我知道自己是渺小的，但也讓我意識(shí)到我可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,，變得更加充實(shí)和自信,。

第三，讀書(shū)提升了我的能力,。通過(guò)閱讀,，我提高了語(yǔ)文和寫(xiě)作能力。每一次接觸到新的詞匯或者深?yuàn)W的語(yǔ)句結(jié)構(gòu),，我都會(huì)積極查閱詞典,，去理解它們的含義和用法。同時(shí),，我在讀書(shū)中學(xué)到了如何運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),。讀書(shū)也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力，讓我能更好地理解一本書(shū)的背后含義和作者的用心,。這些能力的提升在學(xué)習(xí)和生活中都起到了很大的幫助。

第四,，讀書(shū)讓我挖掘了智慧,。書(shū)籍是智慧的源泉，它們將作者的思想和經(jīng)驗(yàn)分享給讀者,。每一本書(shū)中都蘊(yùn)含著作者的智慧和心血,。通過(guò)閱讀，我深刻地體會(huì)到了作者們對(duì)于生活,、道德和人性的獨(dú)特見(jiàn)解,。這些見(jiàn)解啟發(fā)了我思考和判斷的方式，讓我從一個(gè)新的角度看待問(wèn)題,。讀書(shū)讓我不斷地思考,、批判和反思，這些思考讓我變得更加理性和明智,。

最后,，讀書(shū)帶給了我快樂(lè)。在繁忙的生活中,，讀書(shū)是我最好的伴侶,。我可以通過(guò)書(shū)中的故事走進(jìn)一個(gè)純粹而美好的世界，忘卻身邊的煩惱和壓力,。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,，伴我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)刻,，帶給我快樂(lè)和陪伴。讀書(shū)就像與作者交談,，與他們分享人生的喜怒哀樂(lè),。每一次讀書(shū)，都讓我體驗(yàn)到了一種獨(dú)特的情感和樂(lè)趣,，令人心曠神怡,。

總之，讀書(shū)是我生活中不可或缺的一部分,。通過(guò)閱讀,，我培養(yǎng)了對(duì)歷史的興趣、開(kāi)闊了眼界,、提升了能力,、挖掘了智慧并且享受到了快樂(lè)。我相信,，在讀書(shū)的道路上,，我會(huì)不斷收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。我也希望每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,，并通過(guò)閱讀去開(kāi)拓自己的人生和心靈的天地,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇六

所謂心得體會(huì)，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西,。讀一本書(shū),，也會(huì)帶給我們很多的

心得體會(huì)

讀書(shū)心得體會(huì)

“讀書(shū)思廉”是黨員干部廉潔從政的基本要求,。根據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書(shū)思廉”活動(dòng)推薦的文章,，其中的事跡感人至深,，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺,，感悟頗深,。書(shū)中的人和事無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著自己、鞭策著自己,。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：

正確使用權(quán)力,，會(huì)讓你更好地為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn);不正確使用權(quán)力會(huì)使你走向人民的對(duì)立面,，成為千古罪人,。權(quán)力是人民賦予的，只有大公無(wú)私，勤政為民,，才能無(wú)愧于黨和人民,。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低，手中都握有一定的權(quán)力,，這是為人民辦事的“權(quán)”,，脫離了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“權(quán)”就沒(méi)有意義了,，就是說(shuō)權(quán)力是一種責(zé)任,，權(quán)力越大，責(zé)任越重,。切實(shí)做到對(duì)崗位負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)，全心全意投入工作,，為群眾謀取利益,，保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。國(guó)家就象一座大廈,，我們每一個(gè)政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚,，如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實(shí)履行職責(zé))壓力，那么大廈遲早會(huì)倒塌,。所以,，每一個(gè)公職人員首先在思想上要建立一個(gè)大家庭的觀念，沒(méi)有大家是不會(huì)有小家的,，沒(méi)有國(guó)泰是沒(méi)有民安的,，要維護(hù)這個(gè)大家才可安居樂(lè)業(yè)。那么我們?cè)谄匠５墓ぷ骶鸵J(rèn)真負(fù)責(zé),、勤政廉政、無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事,，這才是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

履行好自己的職責(zé),，樹(shù)立高度的'責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),，漂浮虛榮的工作作風(fēng),，做老實(shí)人,，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),。

每一位黨員干部，必須按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)黨員干部奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,，保持一顆平常心,，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當(dāng)中去,。讀本內(nèi)很多事例就發(fā)生在我們身邊,，必須引以為鑒，自覺(jué)做到立足本職去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，經(jīng)常保持一顆進(jìn)取心,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吸納各種知識(shí),，不斷更新思想觀念,，銳意創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展,。工作中處處想著群眾,，處處從群眾利益出發(fā)，只有奮發(fā)進(jìn)取,，才能爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒,，才能成為群眾愛(ài)戴的干部。

通過(guò)“讀書(shū)思廉”活動(dòng),，使我清醒地看到,，我們黨員干部要真正保持正常心態(tài)，保持人生清廉,，只有勤奮學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,，抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕;要自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)持社會(huì)主義理想信念,，腳踏實(shí)地做好本職工作;要恪守為民之責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)為老百姓辦事，做到言必行，行必果,，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求,，事事嚴(yán)于律己，始終保持思想道德的純潔性,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇七

《物理學(xué)》是亞里士多德主要著作之一,，思想綿密，風(fēng)格古樸,，不逞辭藻,。譯者為了保存這種特點(diǎn)，采取了直譯的原則,。于不易明白的地方適當(dāng)加了一些注釋,。這樣一來(lái)，只要細(xì)心讀去是可以讀懂的,。

當(dāng)初作者寫(xiě)作的這種困難今天成了譯者翻譯的困難了,。怎么辦？對(duì)兩種情況我作了不同的處理,。

（一）隨著哲學(xué),、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等有關(guān)學(xué)科的發(fā)展,，后世出現(xiàn)了相當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)的,，我們對(duì)兩者的內(nèi)涵進(jìn)行了仔細(xì)的比較和推敲，凡能證明是一個(gè)東西的,，我們便用了后世的術(shù)語(yǔ)翻譯它們了,。屬于這一類的，除了上述“實(shí)體”,、“存在”,、“本質(zhì)”等外。

（二）當(dāng)初亞里士多德當(dāng)作術(shù)語(yǔ),，但后來(lái)在哲學(xué)上沒(méi)有形成重要概念,，因而沒(méi)有再出現(xiàn)相當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)，也就是說(shuō)從術(shù)語(yǔ)的隊(duì)伍里消失了的,。對(duì)于《物理學(xué)》的這些術(shù)語(yǔ)我雖然經(jīng)過(guò)努力想盡可能將它們譯得像個(gè)術(shù)語(yǔ)一些，但是其中譯者自己就滿意的不多,。然而,，于無(wú)可奈何之余也只好先公之于眾，求得大家指教了,。

這個(gè)中譯本系從勒布古典叢書(shū)（1929年紐約版）希臘文原文直接譯出,。勒布古典叢書(shū)本附有佛朗西斯·科福德（rd）的英文譯文，本意便于人們對(duì)照閱讀，然而這位英譯者片面追求英文本身的形式完美,，因辭害意的地方很多,，我不大參考它。在我對(duì)初稿進(jìn)行修改時(shí),，郭斌和老師指點(diǎn)參考羅斯（ross）主編的亞里士多德全集英譯本,。我找到了它的1930年牛津版。這個(gè)本子比較接近原文,。希臘文分詞和動(dòng)詞不定式用意是比較難把握的,，這個(gè)英文譯本在處理這些難點(diǎn)上對(duì)我有不少啟發(fā)。

在本書(shū)翻譯過(guò)程中郭斌和老師除了不斷給予熱情鼓勵(lì)而外,，還具體幫助解決了不少希臘文方面的疑難,，最后又全篇校讀一過(guò)，在此對(duì)他表示難忘的謝意,。全稿譯成后,，曾請(qǐng)汪子嵩同志根據(jù)英譯本進(jìn)行校閱，并此致謝,。還要感謝陳兆福同志,，他愿意把自己編成的《亞里士多德生平和著作年表》附在這本書(shū)后，為它增光,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇八

讀書(shū)是一種質(zhì)樸而有趣的活動(dòng),，如今，人們?cè)诜泵Φ纳钪兄饾u忽略了讀書(shū)的重要性,。然而,，通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識(shí),，拓寬自己的眼界,，提升自己的思考能力和表達(dá)能力。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式,，更是我們充實(shí)自己,、提升自己的重要途徑。本文將對(duì)讀書(shū)心得進(jìn)行探究,，從閱讀的樂(lè)趣,、知識(shí)的積累、思維的拓展三個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

閱讀這個(gè)詞讓人心生向往,，讀書(shū)是一項(xiàng)能夠給人帶來(lái)樂(lè)趣的活動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界,，與作者的思想交流,。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈x一本好書(shū)時(shí),，時(shí)光仿佛靜止了，我們會(huì)完全沉浸在書(shū)的氛圍中,。例如,，讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我們不僅能感受到作者對(duì)人性的深刻洞察力,，更能體會(huì)到愛(ài)情和友情的曲折離合,。讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，我們會(huì)被作者對(duì)人性的善意以及對(duì)社會(huì)底層女性的關(guān)愛(ài)所打動(dòng),。這些只有通過(guò)深入閱讀才能領(lǐng)悟到的東西,，都能帶給我們獨(dú)特的快感和樂(lè)趣。

讀書(shū)是一種掌握知識(shí)的方式,，它能幫助我們了解世界,、接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)。每一本書(shū)都是一座知識(shí)寶庫(kù),，向我們展示了世界的瑰寶,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解歷史和文化,，學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù),。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種學(xué)科的經(jīng)典著作,，如哲學(xué),、歷史、文學(xué)等,，這些書(shū)籍能夠幫助我們積累知識(shí),。例如，讀《論語(yǔ)》時(shí),，我們可以學(xué)到孔子的思想和格言,，從而提高自己的修養(yǎng)。讀《活著》時(shí),，我們會(huì)深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣,。這些經(jīng)典作品都能豐富我們的知識(shí)庫(kù)，讓我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵和見(jiàn)識(shí)的人,。

閱讀能夠開(kāi)闊我們的思維,，拓展我們的想象力。通過(guò)閱讀,，我們能夠看到不同角度的思考和思維方式,，這能幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們會(huì)與作者的思想對(duì)話,，逐漸形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。例如,，讀《1984》時(shí),，我們會(huì)思考政府對(duì)公民監(jiān)控、思想控制的合理性,，這能夠引發(fā)我們對(duì)權(quán)力與自由的深入思考,。讀《西游記》時(shí)，我們會(huì)思考性格的轉(zhuǎn)變,、人性的多樣性以及對(duì)經(jīng)歷的總結(jié)和解讀,。這些思考和想象的過(guò)程能夠鍛煉我們的思維能力，使我們成為更加獨(dú)立思考的人,。

在快節(jié)奏的生活中,，我們不應(yīng)該忽視讀書(shū)的重要性。通過(guò)閱讀,，我們能夠獲得樂(lè)趣,、積累知識(shí)、拓展思維,。而且,，讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力,、提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,。讀書(shū)能夠塑造我們的個(gè)性，改進(jìn)我們的思維方式,，使我們更加有見(jiàn)識(shí)和智慧,。最重要的是，讀書(shū)是一種獨(dú)特的快樂(lè)體驗(yàn),，能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的愉悅和滿足感,。所以，不論是從哪個(gè)角度看,，讀書(shū)都是一門(mén)迷人而有意義的藝術(shù),，我們應(yīng)該將讀書(shū)作為日常生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)閱讀,，我們才能真正豐富自己的內(nèi)涵,，成為一個(gè)有智慧、有見(jiàn)識(shí)的人,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇九

《平凡的世界》,，全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾情感糾葛,，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超越自身的局限,，最終獲得生活上的成功,，譜寫(xiě)了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自尊,、奮斗與拼搏,、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè),，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅(jiān)韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是一個(gè)外殼,，真正廣闊的生活意義在于我們對(duì)生活理想所保持的生生不息的虔誠(chéng)與熱情中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”。

1,、孫少平與田曉霞的愛(ài)情

他們那樣的相愛(ài),，又愛(ài)的那樣真誠(chéng)，可命運(yùn)又是這般愛(ài)捉弄人,，田曉霞的離去,，獨(dú)留孫少安在這個(gè)世界上悲傷緬懷。

黃土高原初夏的傍晚,，暖暖地春風(fēng)如醇酒般令人沉醉,。孫少平，田曉霞,，這對(duì)黃土高原的兒女,，如他們的母親一般樸實(shí)。不僅他們的個(gè)人本性樸實(shí),，他們也愛(ài)的樸實(shí),，他們不求回報(bào)地對(duì)方付出著，無(wú)關(guān)金錢與名利,。

這不禁讓人感嘆!在那樣一個(gè)門(mén)當(dāng)戶對(duì)的年代里,，在那樣一個(gè)貧窮的年代里，開(kāi)始這樣一段愛(ài)情是需要莫大的智慧與勇氣的,。

但無(wú)疑,，孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人，雖說(shuō)田曉霞是省委副書(shū)記的女兒,，而孫少平是個(gè)家民的兒子,，他們的身份地位相差十萬(wàn)八千里，但他們?cè)诰裆鲜瞧降惹蚁嗤ǖ?，他們擁有一樣的胸懷,，擁有一樣的生活哲學(xué)。曉霞?xì)J佩孫少平,，因?yàn)樗麑?duì)生活有著非同一般的體會(huì)與感悟,，他從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。他崇尚勞動(dòng),，他站在了更高的角度去理解勞動(dòng),。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個(gè)平庸的人,，她當(dāng)然不會(huì)去找一個(gè)平庸的男朋友,。他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價(jià)值觀,，以及心靈的相通。正是這樣,，他們的愛(ài)不是盲目的,，所以，他們的愛(ài)是穩(wěn)固的,，是長(zhǎng)久的,。只可惜這個(gè)青年沒(méi)有得到命運(yùn)的垂青，上帝的眷顧,，還沒(méi)有和親愛(ài)的人過(guò)上幾天幸福的日子,，親愛(ài)的人就永遠(yuǎn)地離去了。

美麗的花兒凋謝了也還是美麗,，從此以后,，她的美麗永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在了少平的心里。夜幕里,，黃原城依舊如往昔般亮起了點(diǎn)點(diǎn)的燈火,，像極了天上的繁星。他并沒(méi)有因?yàn)檫@兩個(gè)小人物的悲傷而停止喧鬧,。

這個(gè)世界就是這樣,，好像每天都這樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，沒(méi)有什么多大的改變,。但,，變了，活在這個(gè)世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化,。

2,、孫少安與田潤(rùn)葉的愛(ài)情

十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考,，以全縣第三名的好成績(jī)被錄取了,，然而，隨著錄取通知書(shū)的到來(lái),，也宣告了他學(xué)業(yè)生涯的終結(jié),，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇,。那年他第一次看到了剛強(qiáng)的父親流淚,，那年他告別了最好的童年朋友——潤(rùn)葉,。當(dāng)潤(rùn)葉坐著汽車離開(kāi)村子的時(shí)候，他一個(gè)人偷偷地躲在公路上,，望著遠(yuǎn)去的汽車,，童年多少美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌,，從那天起,，他們開(kāi)始走向不同的方向。

轉(zhuǎn)眼間潤(rùn)葉已經(jīng)二十二歲了,，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)多么不可思議的年齡,，可憐的人兒為了自己的最愛(ài)付出了多少勇氣，等來(lái)的還是無(wú)言的結(jié)局,。當(dāng)少安接到潤(rùn)葉露骨表白的紙條時(shí),，他被一道耀眼的光芒照暈了，一股暖流充滿了熾熱的胸膛,，然而現(xiàn)實(shí)的生活又讓他很快清醒了：這是不可能的!“一個(gè)滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個(gè)公家的女教師在一起生活呢?”是啊,，殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情的拉開(kāi)了他們之間的距離，有些故事一開(kāi)始就注定它是悲劇結(jié)局,。對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō),，只好聽(tīng)命于生活的裁決。這不是宿命,，而是無(wú)法超越的'客觀條件,。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實(shí)現(xiàn),。

二十三歲的孫少安,，站在高高的山頂上，望著潤(rùn)葉所在的縣城方向,，帶著太多的不舍,，兩手緊抓著自己的胸口。他面對(duì)黃昏中連綿不斷的群山,，熱淚在臉頰上刷刷地流淌,，原諒我吧，潤(rùn)葉!我將要遠(yuǎn)足他鄉(xiāng),，去尋找一個(gè)陌生的姑娘,。別了，我親愛(ài)的人……少安和山西來(lái)的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個(gè)消息把潤(rùn)葉送向了崩潰的邊沿,，愛(ài)情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地,，想要冷卻是何等的不易。經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜感情的掙扎，潤(rùn)葉依然不能接受李向前的愛(ài)情,，看著向前痛苦的表情,，她何曾不心痛，一個(gè)不幸的人兒,，你為何愛(ài)上了一個(gè)不該愛(ài)的人!

在《平凡的世界》史詩(shī)般壯闊的長(zhǎng)卷中,，愛(ài)情，這一美麗的詞兒,，充滿了瑰麗的芬芳,。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的,，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說(shuō),，便能看見(jiàn)這樣的愛(ài)情。

最近宮校長(zhǎng)為我們老師推薦了李志敏博士的勵(lì)志書(shū)籍,，我非常喜歡讀這類的書(shū)籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書(shū),，讀完整本書(shū)后,，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮,。宮校長(zhǎng),，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己,，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對(duì)所有的問(wèn)題,，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己,。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的進(jìn)步階梯,。”書(shū)是我們的好朋友,，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界,，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年,，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累,、提高素質(zhì),，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,。

首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,，以前也曾讀過(guò)一些書(shū),，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助,。看了這本書(shū)后,，感覺(jué)與眾不同,，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,，更多的時(shí)候,，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手,，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己,。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén),。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美,，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,，真正做到嚴(yán)于律已,，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō),，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣,。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)我走向成功之路,。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同,。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功,，搞不清真正的人生價(jià)值是什么,，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別,，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,，無(wú)論是所處地位與名望的高與低,，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益,，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè),，這就是成功，做到了最好的自己就是成功,。

世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體,，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇,，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們,，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo),、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同,，成功的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,，并且每天都在向理想靠近,，就是成功,。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通,，都是成功。當(dāng)然,，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的,，我們所能做到的就是改變心態(tài),，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式,，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己,。

讀完《做最好的自己》,，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒,，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那,，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作,，受李老師的影響,，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng),，高高興興也是當(dāng),，我當(dāng)然選擇后者!”

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢,，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化,，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”,，如果我們給學(xué)生多點(diǎn),，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,，包容之心,，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明,，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé),，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,，怨天憂人,。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇,，不求其他,，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好,、更大度,、更成功的人!

作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈,，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己,。教師，作為一種職業(yè),，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師"一言堂"已全盤(pán)否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師。

讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐,，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂(lè)意與我走近,，常把心里話告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難,，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富。

當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識(shí),、新理念，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)"親其師而信其道";對(duì)所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提升綜合素質(zhì),。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，精通本專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識(shí)，如社會(huì),、心理,、信息技術(shù)等，力求知識(shí)全面,。只有自己的專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)水平提高了，對(duì)教育教學(xué)工作才更加熱心,，態(tài)度才更加積極向上,。

一、時(shí)刻警醒自我

對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，愛(ài)是不可須臾成缺的,，只有以摯愛(ài)奠基，教師才會(huì)傾盡精力,，激活智慧,，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的事業(yè)和學(xué)生,。有效教師們都有一顆不泯的童心,，他們總是保持著真誠(chéng),、熱情、樂(lè)觀和積極,，他們十分樂(lè)意與學(xué)生一起活動(dòng),，一起游戲，一同歡笑,，一同煩惱,，錢夢(mèng)龍老師說(shuō)：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心,。"多改變自己,，少埋怨環(huán)境"是魏書(shū)生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作,，善于營(yíng)造親切,、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),，激發(fā)他們生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,。在今后的工作中,，以名師們?yōu)榘駱樱Τ蔀閷W(xué)生的良師益友,。

二,、在合作交流中，不斷提高自我

新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營(yíng)造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo),。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義,。開(kāi)敞胸襟，樂(lè)于交流句通,，不孤芳自賞,、不自我封閉。與學(xué)生親密交往,、平等對(duì)話,、真誠(chéng)交流，同事之間,、上下級(jí)之間埋誠(chéng)相對(duì),，相互扶持,。教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊的長(zhǎng)者,、名師的指名和幫助，團(tuán)結(jié)的力量大,，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體,。

豁然大度,，寬以待人，不斤斤計(jì)較,，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件,。不斷的自我反思，不斷提升,，在合作交流中不斷提高自我,。

三、立足本職,，做好工作

愛(ài)崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

用心育人,，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人,，人是有情感的,，需要教師的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。教師要在生活上,、思想上和情感上要給予關(guān)懷,。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過(guò)程中的難處與煩惱;要建立起新型的平等的師生關(guān)系,，才能拉近與學(xué)生的心靈距離,，溝通情感，才能真正做到教書(shū)育人,。

既然選擇了"教師"這一職業(yè),，就要無(wú)怨無(wú)悔!對(duì)教學(xué)過(guò)程負(fù)責(zé),。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù);每上一節(jié)課,，都要根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè),，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。對(duì)學(xué)困生負(fù)責(zé),。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在學(xué)困生,。對(duì)于學(xué)困生,，教師在教學(xué)上,、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問(wèn),、多巡視,、多輔導(dǎo),，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，讓他們樹(shù)立信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭，才能"百尺竿頭,，更進(jìn)一步"!

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十

讀書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路,。讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，提高思維,，增加知識(shí),，培養(yǎng)情感，激發(fā)靈感,，更好地理解自己和周圍的世界,。讀書(shū)的目的在于開(kāi)發(fā)智力，豐富人生經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)還可以增強(qiáng)人的自信心和自我認(rèn)知。

第二段：讀書(shū)需要一定的閱讀方法和技巧

不同的讀書(shū)方法和技巧對(duì)不同的閱讀目的具有不同的效果,。例如,，在閱讀小說(shuō)時(shí)，我們需要注意情節(jié),、人物和語(yǔ)言,，以了解作者的心理和生活感受；在閱讀科技書(shū)籍時(shí),，我們需要注重理論和實(shí)踐結(jié)合,，了解相關(guān)知識(shí)和技能，才能真正將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。

第三段：讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)

讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì),。愛(ài)讀書(shū)的人往往在人際交往中表現(xiàn)得更為自信、自然和優(yōu)雅,。其次,，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的讀書(shū)場(chǎng)景和狀態(tài)，保持放松的心態(tài),、準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)和姿勢(shì),，以確保閱讀的質(zhì)量和效果。

第四段：讀書(shū)讓人更加內(nèi)省和踐行

讀書(shū)可以讓人更加內(nèi)省和踐行,，這是讀書(shū)最重要的成果之一,。只有將所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為真正的行為才能產(chǎn)生實(shí)際效果。因此，在讀書(shū)時(shí),，我們需要注重知識(shí)的拓展和應(yīng)用,，建立有效的行動(dòng)決策和解決問(wèn)題的方法。

第五段：讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲

總之,，讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技術(shù),。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)減輕一些不必要的錯(cuò)誤和失誤,。閱讀量的增加可以有效地提高我們的視野和思維能力，使我們更加懂得自己,，更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn),。讀書(shū)可以帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲是非常令人愉快 的。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

而這時(shí)我還沉醉在一個(gè)感人肺腑的故事中,。心里此起彼伏,，時(shí)而像大海洶涌澎湃，時(shí)而又像湖面的風(fēng)平浪靜,。

今天上午,，我翻出了一本被我遺忘在角落很久的書(shū)籍———《感動(dòng)你的一生一世》。也許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)碰它的緣故,，它像老鼠吸引貓一樣吸引著我,，彈彈上面的灰塵，抹平書(shū)角的褶皺,，聞聞它發(fā)出淡淡的書(shū)香,，便邁進(jìn)了書(shū)的海洋。

翻開(kāi)第一頁(yè),，從目錄中找到了我感興趣的文章———《鄉(xiāng)郵員,，王福喜》，看看頁(yè)數(shù),，便熟練而又笨拙的翻到了它,。

在山東省唐山市一個(gè)不知名的小山村，有著一位默默無(wú)聞為人民服務(wù)的鄉(xiāng)郵員,，他便是王福喜,。年過(guò)半百的年齡，可他從不對(duì)時(shí)間服輸,，他仍然為人民服務(wù),，翻山岡，渡河流,，他不收人們的一點(diǎn)好處,，心甘情愿的為人民服務(wù),，一個(gè)月，他幾乎要穿破兩雙鞋,，不管山路再險(xiǎn),，再陡，不管天氣再冷,，再熱,，他仍然監(jiān)守自己的職責(zé)。在人們心中,，他是上帝,，在他心中,，他愿意為人民作牛作馬,。但最終他還是倒下了，在一次雨加雪的天氣中,，他倒下了,，倒在了雪地里，再也沒(méi)有爬起來(lái),，他去世時(shí)還帶著和藹的微笑,。誰(shuí)也不知道，他來(lái)回走在山村與縣城之間的路,，足足可以繞唐山市一圈多,。

讀完這篇文章，我哭了......

仔細(xì)想想,，這些城里的大款,，越有錢，就越貪婪,，天天生活在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,，生活是多么的空虛，沒(méi)有價(jià)值,。

老天是公平的,，他給了你生命，但以后的路要靠自己去走,，要想自己的生活有價(jià)值,，有意義，必須要為他人想得多,，而為自己想得少,，忘掉金錢，忘掉名利,，踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)平凡的自己,。可悲的有錢人啊,！趕快醒醒吧,，走出生活的陰影，走出貪戀的誘惑,！

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

綠讀書(shū),，顧名思義，就是在自然環(huán)境中閱讀書(shū)籍,，感受自然的力量,，充實(shí)自己的內(nèi)心。這是一種流行于近年來(lái)的閱讀方式,，有些人將綠讀書(shū)看作是遠(yuǎn)足中的休息項(xiàng)目,，而有些人則是將綠讀書(shū)作為一種獨(dú)立的閱讀方式來(lái)進(jìn)行。在綠色閱讀中深呼吸著自然的氣息,，讓自己的心靈沉靜下來(lái),，傾聽(tīng)自己的內(nèi)心世界，讓自己感受到生命的樣子,。近來(lái),，我最近也開(kāi)始了這種綠讀書(shū)的方式，在實(shí)踐過(guò)后,，獲得了很多的收獲與體會(huì),。

第二段：自然環(huán)境釋放壓力

都市生活忙碌，生活節(jié)奏飛快,，極易讓人產(chǎn)生憂慮,、煩躁、抑郁等情緒,。而綠讀書(shū)就是能夠使人快速舒緩情緒的方法,。在外面的大自然中，曬著陽(yáng)光,，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,，聞著花香，如此親近自然的閱讀環(huán)境能夠釋放我們的壓力,。應(yīng)該說(shuō),，在綠讀書(shū)的環(huán)境中，人們會(huì)感受到一種輕松愉悅的情緒狀態(tài),，能夠享受到生命的美好和自然的慷慨,。

第三段：提升閱讀體驗(yàn)

綠讀書(shū)能夠使人們閱讀的體驗(yàn)更加深入、更加豐富,。在綠色的環(huán)境中,，催化閱讀者身體感知良好,，并能充分利用自然色彩等元素，來(lái)更好地感受文本中的情景,。這樣的閱讀方式,，不僅可以讓人們獲得豁然開(kāi)朗的體驗(yàn)，還能讓人們更深入地領(lǐng)悟文化內(nèi)涵,、提升文學(xué)欣賞的水平,。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些先前你一直感覺(jué)難以理解的句子,，在這樣的自然環(huán)境下,，也能夠被輕而易舉地領(lǐng)會(huì)。

第四段：自然啟發(fā)靈感

閱讀者在閱讀過(guò)程中,，也許會(huì)受到自然環(huán)境的啟發(fā),，從而得到新的靈感。大自然中的萬(wàn)物生長(zhǎng)與綻放,，是一個(gè)不斷創(chuàng)造的過(guò)程,，這樣的創(chuàng)造活力與驚人的變化力度,，可能會(huì)為讀者們帶來(lái)獨(dú)特的靈感,。在某些時(shí)刻，文本中的某些理念會(huì)與自己在綠色環(huán)境中的所經(jīng)歷的某些經(jīng)歷發(fā)生奇妙的共鳴,，從而獲得新的inspiration,。

第五段：總結(jié)

綜上所述，綠讀書(shū)應(yīng)該是一種快樂(lè),、舒適而且充滿靈性的閱讀體驗(yàn),。在自然的環(huán)境中，人們可享受到自然氣息的沉靜,，釋放自我的壓力,；更能夠感受到文學(xué)作品深刻的內(nèi)涵，獲得新的靈感,，大大提升閱讀的深度和廣度,。若能不斷將這樣的閱讀習(xí)慣融入到自己的生活當(dāng)中，這樣的綠色閱讀,，能夠讓自己的內(nèi)心更加富足,、強(qiáng)大，讓生命中的色彩盎然豐富,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

誦讀是指把一段文章或一首詩(shī)歌背誦出來(lái),，誦讀的目的一方面是為了加深對(duì)文章或詩(shī)歌的理解，另一方面也為了將這段文章或這首詩(shī)歌永久記憶,，也為多年以后的背誦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。誦讀可以讓人在讀書(shū)時(shí)更容易聚精會(huì)神,，達(dá)到更深層次的閱讀效果，下面我就來(lái)分享一下我對(duì)于誦讀的體驗(yàn)和感受,。

首先,，誦讀可以幫助我提高閱讀體驗(yàn)。在誦讀的過(guò)程中,，我能夠更好地感受文章或詩(shī)歌中所表達(dá)的情感,，也能更快地理解文章或詩(shī)歌中所表達(dá)的含義。有時(shí)候,，我讀過(guò)一篇文章,，但是并沒(méi)有很好地領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，而誦讀這篇文章后,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這篇文章的理解更加深刻和準(zhǔn)確了,。誦讀不僅可以幫助我理解原文，還能使我更加感受到原文的魅力和情感,，提高閱讀的體驗(yàn),。

其次，誦讀使我更有自信,。在誦讀的過(guò)程中,，我不僅需要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、停頓等閱讀技巧,，還需要注意情感的表達(dá)，這不僅需要我對(duì)于文章的理解能力,，也需要我表達(dá)的自信和氣勢(shì),。在我把一篇文章或一首詩(shī)歌誦讀出來(lái)時(shí)，我會(huì)感到自己變得更加自信和堅(jiān)定,。這不僅讓我在日常生活中更加自信,，也提高了我的口才和表達(dá)能力。

再次,，誦讀可以幫助我更好地記憶,。有些文章或詩(shī)歌是需要臨時(shí)背誦的，誦讀可以讓我更快地記憶這些熟練度比較高的文章或詩(shī)歌,。當(dāng)我用自己的聲音把這些文章或詩(shī)歌讀出來(lái)時(shí),，我會(huì)把它們印在我的腦海中，增加記憶的效果,。通過(guò)反復(fù)的誦讀,，我就能更好地記住這些文章或詩(shī)歌，而且也可以永久地保存在我的大腦中,。

此外,，誦讀還可以幫助我培養(yǎng)耐心,。在日常生活中，我常常因?yàn)榧庇谇蟪啥鴽](méi)有耐心,，但是在誦讀的過(guò)程中,，我必須放慢節(jié)奏，不斷練習(xí)才能完成背誦,。這讓我明白了做事情需要耐心,，不斷練習(xí)才能有所成就。耐心是一個(gè)長(zhǎng)期培養(yǎng)的過(guò)程,，只有不斷地堅(jiān)持下去,，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

最后,，誦讀也為我們品味詩(shī)歌文學(xué)提供了另一種方式,。在我們讀一首詩(shī)歌時(shí)，如果用我們的聲音把這首詩(shī)歌讀出來(lái),，可以讓我們更加深刻地感受到詩(shī)歌背后所傳遞的情感和感覺(jué),。很多詩(shī)歌都帶有朗誦的氣息，通過(guò)朗誦,，我們才能把詩(shī)歌真正地讀懂,，并從中領(lǐng)悟到情感和藝術(shù)的統(tǒng)一。誦讀不僅可以讓我們更好地感受詩(shī)歌的魅力,，也可以幫助我們更好地與詩(shī)歌產(chǎn)生情感共鳴,。

總之，誦讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極富意義的閱讀方式,，它可以幫助我更好地理解文章或詩(shī)歌，提高閱讀體驗(yàn),，增加自信,，加深記憶，培養(yǎng)耐心,，并為我打開(kāi)品味詩(shī)歌文學(xué)的另一扇窗戶,。我相信，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這種閱讀方式,，并從中獲得更深層次的閱讀理解和閱讀體驗(yàn)。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

生命有限,閱讀無(wú)限,。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松暮穸?。多學(xué)習(xí),交流讀書(shū)心得,豐富讀書(shū)生活對(duì)于每個(gè)人都有用處。下面就是本站小編給大家整理的讀書(shū)

心得體會(huì)

今天,，當(dāng)我閱讀名校尖子生

作文

文中的作者讀的是那么聚精會(huì)神，把世界上所有的一切都忘記了,。我想到了以前自己讀書(shū)時(shí)的情景,。每當(dāng)父母給我買回一本新書(shū)的時(shí)候，我也是如魚(yú)得水,，迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事,。我雖然喜愛(ài)看書(shū)，但從中收獲特別少,。今天我終于明白了,，我讀書(shū)只是看看熱鬧，只注意了故事情節(jié),，不曾體會(huì)文章中的內(nèi)涵,，更未注意過(guò)作品用了什么寫(xiě)作方法。作者專心致志的讀書(shū)精神讓我受益匪淺,。

“粗心乃失敗的根源,，認(rèn)真乃是成功的秘訣?！蔽沂巧钣懈杏|的,。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分，都是因?yàn)榇中拇笠獾慕Y(jié)果,，難的題我都沒(méi)有錯(cuò),，偏偏只錯(cuò)了1道計(jì)算題，我真不應(yīng)該呀!唉,，粗心大意使我屢次失敗,，我懷疑，它難道是我的影子,，總是與我相伴嗎?可今天,，我明白了認(rèn)真讀書(shū)也是拋開(kāi)粗心的一種方法，粗心并非與我相伴,，不是總與我結(jié)交為友,。而今只有甩掉它，放棄它,，才會(huì)通向成功之路,，待任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。

通過(guò)這篇作文,，我明白了很多知識(shí),。

“長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水,，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),，可以凈化一個(gè)人的靈魂。

——題記

古城的殘片,，大樹(shù)的幾根重落枝條,，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前,。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前,。

也許，童年,，十幾億的開(kāi)始,，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念,。讀著《城南舊事》,，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細(xì)流,，靜靜的,，慢慢的滲入我的腦海中。

《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,，它如一位繪畫(huà)大師,，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出,。

他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人,，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天,，總要盡量多勞動(dòng),，多工作，多學(xué)習(xí),，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,。

合上書(shū),，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話,?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加,，對(duì)它的理解更加細(xì)微了,。

還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū),，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看,，也是隨便翻一下,，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情,，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊,。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū),。沒(méi)想到這一看,，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。

《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒

日記

書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙,。讀書(shū),，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū),。在心情不好的時(shí)候,，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁,，隨著讀書(shū)變得心平氣和,。

總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了,，所以我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

讓我們別留下遺憾,，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦,。

書(shū)，是人類必不可少的精神支柱,。在別人眼里,，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，”可見(jiàn),，書(shū)對(duì)人類是多么重要!

在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華,，一次次地參加書(shū)的圣會(huì),，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì),，越來(lái)越多,，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。

像在今年,，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū),，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝,。我的小本子上,，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了,。小本子雖然看起來(lái)小,，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)……總之,，它是獨(dú)一無(wú)二的,。

在書(shū)海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書(shū)很多,，很多,。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)!

最后,，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”

世上萬(wàn)事萬(wàn)物都是有規(guī)律可尋,，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律,，不能盲目地亂撞,，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝,。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會(huì),，意思是學(xué)貴在勤,。自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神,，學(xué)生們要勤,，就要忌“懶”，忌“惰”,。懶惰是人的本性之一,，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來(lái)。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己“成事在勤,，謀事忌惰”。

如果做一件事不經(jīng)過(guò)思考就去做，那肯定是鹵莽的,，也是回撞墻的,。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的,，所以,，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思,。

學(xué)習(xí)過(guò)程是由計(jì)劃,、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、作業(yè),、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過(guò)程。課堂聽(tīng)講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性,。課堂聽(tīng)講效率的高低,，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差。聽(tīng)講時(shí)要抓重點(diǎn),，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，內(nèi)容多,，時(shí)間緊,，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù),，節(jié)奏有最,，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。

假如你的成績(jī)一跌再跌,，那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

我們要相信自己是一只高飛的鷹,。

愛(ài)在墨菲家讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

讀書(shū)是人生中非常重要的一部分，它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，了解別人的思想和感受,，使我們?cè)谌松牡缆飞细行判暮椭腔邸Ｒ虼?，讀書(shū)成為許多人日常生活中必不可少的一部分,。在讀書(shū)過(guò)程中，人們可以獲得許多收獲和體會(huì),。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會(huì),。

二,、讀書(shū)的好處

首先，我們來(lái)看一下讀書(shū)的好處,。讀書(shū)有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問(wèn)和智慧,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓寬我們的視野,，了解更多的知識(shí)和信息,，讓我們的思想更加開(kāi)闊，并且有助于我們提高自己的人際交往能力,，使我們更加聰明,、機(jī)智和自信，從而更好地適應(yīng)社會(huì),。另外,，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感，讓我們感受到人生的美好和價(jià)值,，讓我們變得更加文化和藝術(shù)化,。

三、閱讀心得

在我的閱讀過(guò)程中,，我有一些心得體會(huì),。首先，閱讀需要投入精力,，不能懶散,。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),，我可以理解和吸收更多的信息,。尤其是在閱讀中，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié)是非常重要的,，因?yàn)檫@些內(nèi)容通常是作者所要傳達(dá)的信息的精髓,。同時(shí)，閱讀需要耐心,，因?yàn)闆](méi)有人一開(kāi)始就能夠掌握所有的難點(diǎn),。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息,。

其次,，閱讀還需要開(kāi)放的心態(tài)。在閱讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),，去理解作者的觀點(diǎn)和故事，而不是抱怨他們的想法與我們的不同,。這需要我們擁有一種平和,、自信的心態(tài),，去尊重不同的觀點(diǎn)和想法。閱讀需要我們保持開(kāi)放的心態(tài),，才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息,。

最后，閱讀也需要多樣性,。在閱讀的過(guò)程中，我們可以在閱讀書(shū)目上有所選擇,，不斷嘗試新的領(lǐng)域,，不斷拓展自己的閱讀視野。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景,。通過(guò)不同目的的讀物,，我們可以獲取多角度的觀點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)。

四,、閱讀帶給我的樂(lè)趣

通過(guò)閱讀,，我還體驗(yàn)到了很多不同的樂(lè)趣。其中最令我感到快樂(lè)的事情是,，在閱讀的過(guò)程中,，我可以沉醉在作者的世界之中，真正體驗(yàn)文學(xué)的魅力和美妙,。通過(guò)閱讀,，我可以更直觀地了解作者的想法和情感，所以,，在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動(dòng),。

此外，通過(guò)閱讀,，我還可以放松身心,，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂(lè),，也給了我一個(gè)可以安靜的環(huán)境,，讓我能夠獨(dú)處，能夠思考和安排我的人生計(jì)劃,。

五,、結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅僅是獲取文化和知識(shí)的手段,，更是可以帶給我們樂(lè)趣和價(jià)值觀的影響,。在這個(gè)突飛猛進(jìn)、變化多端的社會(huì),，我們更需要去閱讀,，去學(xué)習(xí),，去探索各種生命的面貌和真理。閱讀也是我們使得內(nèi)心強(qiáng)大,、文化豐富,、精神充實(shí)的一種方法。所以,，我希望你我都能夠通過(guò)閱讀,，得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng)。