在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

護理專業(yè)畢業(yè)實習周記篇一

從結(jié)束學校生活到xx來實習已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了,，到醫(yī)院實習,，我被分到的第一個科室是急診科，還沒開始上班我就開始擔心,，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人,，時間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會,，到時候不會弄會不會有老師罵我呀,！第一天去上班時我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實很不錯,，也很好相處,。老師會一邊給病人護理一邊教我怎么做，同時也會告訴我在護理中注意的一些事項,，都說的很詳細很明白,。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰,，同時那種害怕感也慢慢消失,，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會學到很多。

在急診科我已實習兩周了,，在這兩周里我對科室也有了一些了解,，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護士,，一點道理都不講,，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好,，只要你對他們很客氣,，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲謝謝,，我想著大概就是人性,，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護人員,，我們要做的不是與病人家屬去爭執(zhí),，而是先向他們解釋清楚，說服病人,，避免一些不必要的糾紛,。當然你對他人好，他人也會對你好,，在學校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對待患者和患者的家屬,，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實習了,，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們服務(wù),，這不僅是我們的責任,，更是對患者負責任的表現(xiàn)。

先是科護士長給我們實習生講述康復(fù)學科的總論,，使我們對康復(fù)有了大概的了解.隨后的幾天里,，護士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè),；學會了如何接待病人入院；加深了對配制藥液,、靜脈滴注,、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無菌操作技術(shù)和查對制度,；能獨立完成生命體征的測量和描繪,、記錄；試著書寫了x個病人的交班報告……

這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”,，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,，我們?nèi)圆煌浖訌娎碚搶W習。x月x日,，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識,，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機理,、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護理等,，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時 ，讓我切實感受到再學習的重要性,。

x月x日,，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱,，偏不巧病房里的制冷機都出了故障,，那里頭熱得更不用說了.我隨護士長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練，“喳,、喳,、喳”，“一,、二,、三”，“伸舌,、鼓腮”,，“舉手,、抬腿”，“好,，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令.當時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動作,；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝；更看到了病人和其家屬會心的笑容,。

在這一周里,，我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護理的一大特點,，那就是愛心與耐心,！

這一整周我在物理治療室實習，這里只有一位技師,，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師.理療室放置有多種不同的治療儀器,，有國產(chǎn)的，也有進口的,，各有著不同的治療作用.在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功.

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習了 ,，按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷.我把打好的草稿拿給郭老師看,，她從頭到尾每個細節(jié)都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理措施,，調(diào)整了護理診斷的時間,、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,，而應(yīng)是以病人為中心進行護理病歷記錄,。

經(jīng)過一個月的時間，雖然短,，但學到的東西可不少,，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體,，如何更好的跟同事溝通,，更好的完成既定的任務(wù).這些都不是信手拈來的.都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響.而對我來說,，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了.我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會,，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己.同時也讓自己對自己的能力更加自信,，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員,。

這一周是我們在xx科實習的最后一個周，說起來還真有些舍不得.因為在短短的四個星期里,，已不知不覺習慣了這里的氛圍,，訓練的口令,、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

x月x日,，按教學實習要求 ,，我們每個實習生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房.在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,，我開始進行了護理查房,，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作.之后,，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定,，而且護士長還著重強調(diào)了疾病護理中的健康教育問題，希望今后揚優(yōu)補缺,，表現(xiàn)更出色,。

護理專業(yè)畢業(yè)實習周記篇二

在人民醫(yī)院第一周的見習時間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多,。 在技能操作室的操作和臨床的見習交替進行,，使我們更好的把日常練習跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習的操作有cpr,，口腔護理,，導(dǎo)尿，還有量血壓,。其中口腔護理和導(dǎo)尿跟以前在學校學習的略有不同,，都重新進行了學習，導(dǎo)尿還學習了新式和老式兩種,。在操作室練習的時候,，自己練的機會不是那么特別多，所以在別人練習的時候也會積極的觀摩,，一方面,，向別人學習,，看看自己做的有什么疏漏的地方,，另一方面也替其他的同學把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師,，老師真的特別熱情認真負責,，業(yè)務(wù)也是相當?shù)氖炀殻钪匾氖菍ξ覀儗W生特別的好,，當然其他的老師對我們也很好,，對于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖,，很是感動,！對以后的學習和工作也充滿希望和信心,！ 在臨床見習的時候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進行留置導(dǎo)尿,。有很大的感觸,，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長時間的屈膝外翻仰臥位,，這對操作的護士來說要求更加熟練迅速的操作,。且對兩名護士配合操作有很強的考驗！臨床的情況是瞬息萬變的,，不像練習的時候那么單純死板,，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平,，以不變的高水平操作來應(yīng)對變化多端的臨床工作,，。是我對這一周見習的思考,！

老師們熱情的工作態(tài)度,，溫柔細致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合,，特別讓我感動~,！也給我對未來的護理工作起到了良好的榜樣工作！

第二周見習結(jié)束,，在周六的時候順利地通過了崗前培訓的考核,，可以參加從下周開始的臨床實習。真的很感恩~因為從某種程度上說,，并不是自己做的已經(jīng)足夠好,，也并不是自己配得有這份工作和這次機會。只是上帝給了你,，醫(yī)院和老師信任你而已,！作為回報，希望自己可以做的更好,！

周四的反示教讓人覺得深刻,！每一個操作，并不是一套簡單的p&p那么簡單,！一個初出茅廬的護生,，和一個上班有幾十年經(jīng)驗的老師做出來的不同之處，護生只是在簡單機械的操作,，老師做的卻有更多的知識和技巧的沉淀和從臨床細微之處積累的人文關(guān)懷,。這些是時間的累計，也是護生學習之處，學生應(yīng)該認真聽老師的話,，老師的每一句話,，有教訓也有經(jīng)驗，會讓我們少走一些彎路,，也能使我們從前輩的手中接過護理事業(yè)的蠟燭的時候,，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進步,！

重復(fù)的背,，和練習操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助,，雖然乏味疲累,，但還是無法否認，堅實的基礎(chǔ)對于以后的工作有何等大的幫助,。下周就要進臨床了,，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

本周開始了再xx的六周實習,，認識了新的老師,，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來,。第三周只上了兩天班,，一天白班，一天夜班,。但學到的東西卻很多,。白班學習了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺,，學習使用pda進行配藥和核對。開始用藥,，停止用藥等并能熟練操作,。由于本周，帶教老師手里沒有教學計劃,， 所以每個老師的授課是不一樣的,，可能根據(jù)自己所護理的病人隨機教學生護理操作，每個老師的教學各有不同,，但下午四點的小組討論就很好,，每個學生之間都可以將自己所學的內(nèi)容進行一個交流和反饋,，這樣每個學生的學習內(nèi)容就會更加豐富,，提高了學習效率，比如周四那天大家大部分都學習了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學學習了如何留取尿培養(yǎng)標本,，通過她的講述大家就對這一操作有了了解,。夜班學習了吸痰和血氣分析，但沒有進行操作,。有病人去世,，看老師做了尸體護理，清晨的時候看老師做了口腔護理和會陰護理,。動手的部分,，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個輸液泵和營養(yǎng)泵,。這周雖然班上的少,，但學到的東西很多，老師給了我很多的操作機會,，特別感謝,。最大的感動是，看老師給icu里一個有意識的患者進行身體擦浴的時候,，深刻地感受到一個病人對護士的那種依賴,，老人像一個孩子一樣配合著護士，他的無助和對老師的依賴和信任,，激勵著我想成為一個好護士,，服侍好病人，盡量地促進他們的舒適,，減少不必要的傷害,，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯,，下周加油,！

這周第一次參加了門診大廳志愿者活動，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡,。從心里真實的角度來講,，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅,，很快沖淡了一切不情愿的情緒,。再一次使自己的人生價值得到體現(xiàn)，做的很開心,。

在xx兩周學會了很多東西,，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧,，到呼吸機的使用處理報警及各種泵的使用的?？谱o理,，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進食,，協(xié)助患者排泄大小便,，為患者做口腔會陰護理等生活及舒適護理。上學的時候可能會覺得生活護理無關(guān)緊要,，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無可替代，但生活護理對于促進患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位,。xx沒有家屬陪護,，所有的生活護理都要由護士承擔，護士的護理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù),。從而應(yīng)該重視,。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時候,，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合,，促進護患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學習了,，測血糖,，測血氣，抽血,。抽胰島素的時候單位劑量換算的很慢,，需要練習！

這周主要學習了cvp和art,，并觀摩了大夫進行頸內(nèi)靜脈置管的過程,，對于學習的東西從抽象認識，轉(zhuǎn)變的更為直觀,。還有常見血管活性藥物的配制,，從小數(shù)學就不好，即使簡單的計算也反應(yīng)的很遲鈍,，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固,，出了很多題讓我計算。這周自我學習的側(cè)重點也從操作轉(zhuǎn)向了對患者的觀察和護理,。對于患者使用的藥物,，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時候總帶教胥老師給我們進行了小講課,，主要是血液動力學,，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫習了一遍,，知識掌握的更加系統(tǒng)完善,。

還學習了會陰沖洗，膀胱沖洗,，自己也嘗試了一次給患者灌腸,，這周的吸痰熟練了很多,，能夠掌握,！

挺喜歡夜班的清晨，五點多開始忙,，一早上能幫老師做很多的事情,，測血氣分析，抽血,，口腔護理,，會陰護理，床上擦浴,，鼻飼,，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點接班,，挺有成就感的?，F(xiàn)在會做的東西越來越多，挺開心的,！