在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

人力資源實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

這次的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理,，以及人力資源管理的六大模塊,。并且還協(xié)助了一些日常的事務(wù)性工作,，比如說：組織員工每月的免費(fèi)體檢,、板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比,、整理應(yīng)聘人員的一些檔案資料,、電話尋找應(yīng)聘人員等等。因?yàn)檫@只是我所學(xué)的專業(yè)的一門支科,，許多東西都是要從頭開始,。在這之前也沒接觸過關(guān)于人力資源的工作，只是很模糊知道人力資源部不就是負(fù)責(zé)招聘企業(yè)員工,，為企業(yè)尋找人才或者負(fù)責(zé)培訓(xùn)員工之類的問題,。

剛開始去的一兩個(gè)星期，最主要的是了解公司具體詳盡的情況,，因?yàn)檎n長(zhǎng)說作為招聘人員,，是必須非常熟悉掌握公司情況，這樣才能夠把的,、最完整的信息傳達(dá)給應(yīng)聘人員,，以此來吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案,，處理一些行政事務(wù),，工作是很簡(jiǎn)單。但可以順便看看別人是怎么樣來寫他們的簡(jiǎn)歷的,，從中學(xué)到點(diǎn)對(duì)自己以后畢業(yè)工作寫好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)幫助,。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整，表面整潔,；接下去便是簡(jiǎn)歷的內(nèi)在了：求職人員認(rèn)為自己最吸引招聘人員的特質(zhì),、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷,。

第一,、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的,，這是每個(gè)人都知道并且必須知道的,。還有一點(diǎn)便是禮節(jié)禮貌，這可以表現(xiàn)一個(gè)人的基本修養(yǎng)素質(zhì),。然后是面試時(shí)的心態(tài),、語言、舉止,，很多都是可以建立在自己的自信心上來成功完成的,。

接下來的時(shí)間主要是用來學(xué)習(xí)人力資源管理方面的知識(shí)。兩周的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，而且不是我的專業(yè)的,，因此所學(xué)的也只是一些表面的,，對(duì)它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊,，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關(guān)系,、薪資福利等等。

其他的一些工作還有就是參加會(huì)議,，做一些會(huì)議記錄,，會(huì)議反饋工作，了解福建一些大型的招聘會(huì)等等,。

一晃,，時(shí)間就到了，只是約好的一個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間,，很短,，短得很多東西一接觸又要中斷。太多想學(xué)的,，想知道的東西都來不及學(xué)了,。我想，或許,，在以后的深造中,，我會(huì)選擇人力資源管理來作為我的深造項(xiàng)目，因?yàn)檫@個(gè)工作開始吸引我了,。

這次時(shí)間短暫的實(shí)習(xí),，最主要的目的，我想是要讓我們?cè)谡嬲厴I(yè)出去工作前有個(gè)鍛煉,，可以先體驗(yàn)一下找工作,、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習(xí),，但也是工作,，這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中,，有不同的人,，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會(huì)閱歷,，不一樣的工作體會(huì)心得,。在和他們的交流中，可以學(xué)到很多東西,。讓自己慢慢學(xué)會(huì)怎么樣去處理這樣的復(fù)雜而又重要的人際關(guān)系,。

在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，發(fā)現(xiàn)了自己太多的不足之處，有待改進(jìn)的地方太多了,。首先：最重要的一個(gè)不足就是知識(shí)不夠,，這里所說的知識(shí)不是我們?cè)谡n堂上可以學(xué)到的，不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的,，而是一些社會(huì)閱歷,，一些不在自己專業(yè)范圍內(nèi)的所謂的課外知識(shí),。我一直記得一位老師講過,，他說能夠把知識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中來用的，那才是智慧,。許多人可以擁有知識(shí),，但不一定是智者,。這或許需要我們多成長(zhǎng)才能夠?qū)W會(huì)的。

第二個(gè)不足之處是：好像自己對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)一些變化影響的反應(yīng)實(shí)在是太遲鈍了,。這必須責(zé)怪自己平時(shí)在校少讀報(bào)紙,，少關(guān)心這方面的知識(shí)。畢竟學(xué)的是工商管理,，若是對(duì)經(jīng)濟(jì)都不熟悉的話,，談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢,？

第三個(gè)不足之處：不夠努力勤奮,。在還沒去實(shí)習(xí)之前,，是多么信誓旦旦告訴自己用百分百的努力去做好每件事情,，不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)單,。但是事實(shí)證明，我沒做到,。有時(shí)候還是想著能夠偷懶下還是很不錯(cuò)的,。我想在這偷懶中，或許我錯(cuò)過了很多,。

不足之處真的是不勝枚舉,，在這里就主要講講我認(rèn)為的三點(diǎn)不足之處,，既然認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，那么接下去該做的事情就是如何來改進(jìn),。

還有時(shí)間就是多多豐富自己的課外生活，充實(shí)自己的知識(shí)。腦袋里裝的墨水太少了,，能夠走的路應(yīng)該也不會(huì)很長(zhǎng)。因此，有空時(shí)間盡量多花在一些報(bào)紙、雜志、國(guó)內(nèi)外新聞等,，也可以經(jīng)常出去社會(huì)上找找合適的兼職,，經(jīng)常來鍛煉下自己。

每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短,，雖短,，啟發(fā)卻也深。

在面試中的啟發(fā)是經(jīng)驗(yàn)是那么重要,，而如何去積累自己的經(jīng)驗(yàn),，那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡(jiǎn)單的工作,，交到手上,，都要好好完成，爭(zhēng)取每件事情都做到自己的,，那么這樣的工作才有意義,，而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來逃避工作。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來養(yǎng)活自己的,，沒有人可以一輩子依靠父母朋友,，所能做的是讓自己成長(zhǎng)，即使工作再累,，那也是人生命不可缺少的一部分,。或許,，我認(rèn)為，工作這部分會(huì)是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報(bào),。你的一分努力就會(huì)換來一分收獲,，這是我一直堅(jiān)信的！

還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣,，大家都心無城府,，毫無保留?；蛟S,，大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭(zhēng)暗斗。但，不管怎么樣,，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧,，那自己便可以朝著自己的夢(mèng)想而一步一步努力。社會(huì)畢竟也是優(yōu)勝劣汰的,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介,，也是我們?cè)诓痪脤砉ぷ鞯奶澹刮以趯?shí)踐中了接觸了社會(huì),，了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖,，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。啟發(fā)太多了,，短短的時(shí)間,，很多感概，這會(huì)是人生重要的一筆,。希望這小小的一筆經(jīng)歷能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動(dòng)力,。

人力資源實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),，熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí),，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證,，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力,，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面,，增加對(duì)社會(huì)的接觸,，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

xx人力資源部

20xx年x月x日——20xx年x月x日

第一階段是辦公室工作的訓(xùn)練,。

? ? ? ?第二階段是為領(lǐng)導(dǎo)提供事務(wù)輔助,。

第三階段是協(xié)助指導(dǎo)老師完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)。?

? ? ? ?第四階段是跟隨指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)外出參加活動(dòng),。

20xx年xx月xx6日到20xx年x月x日這段時(shí)間,，我在xx人力資源部度過了自己為期8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活。市農(nóng)林局職能不同分為辦公室,、法規(guī)科,、財(cái)務(wù)管理科,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)營(yíng)管理科、市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)信息科,、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理辦公室,、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理辦公室、農(nóng)業(yè)應(yīng)急管理辦公室等科室,。xx人力資源部是人民政府主管農(nóng)業(yè),、林業(yè)、畜牧,、和協(xié)調(diào)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合部門,。

在這次的實(shí)習(xí)中市農(nóng)林局實(shí)習(xí)的總共有三人，都被分配在不同的科室,，其中我被分配在辦公室,。人事。辦公室主要工作為：協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作,，協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)政務(wù)工作,；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)會(huì)議組織、文電,、新聞宣傳,、保密、信訪,、檔案,、保衛(wèi)等工作；組織起草綜合性文件,；擬訂局機(jī)關(guān)有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施,。在xx人力資源部實(shí)習(xí)的二個(gè)月時(shí)間里，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守單位的規(guī)章紀(jì)律，不遲到,、不早退,，領(lǐng)導(dǎo)和科室同事交辦的工作能夠又好又快的完成，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高,。

剛開始實(shí)習(xí),，我只能做一些諸如復(fù)印、打印,、裝訂文件、收發(fā)處室信件,、編排檔案,、填報(bào)表的工作，因?yàn)槲覍?duì)農(nóng)林局的工作還不熟悉，一切對(duì)于我來說都過于陌生,，我認(rèn)真的做著這些瑣碎的事,，同時(shí)也加強(qiáng)自己公文方面的學(xué)習(xí)，包括公文的寫作格式,、要求,，語言特點(diǎn)、公文的傳送渠道,、方式的認(rèn)識(shí)和公文的整理歸檔工作,。但隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我也漸漸的開始負(fù)責(zé)一些重要的文字工作,，如撰寫領(lǐng)導(dǎo)在市委組織部考核干部動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言稿,、等，都是由我一人負(fù)責(zé)的,，這證明我通過努力得到科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的承認(rèn),。

我認(rèn)為農(nóng)林局的值班制度還是相當(dāng)完善的。

值班地點(diǎn)有兩個(gè),，一個(gè)是十樓的值班室,，一個(gè)是十一樓的值班臺(tái)，值班人員為輪值,，一個(gè)月排一次值班表,，有提供值班快餐。在這次實(shí)習(xí)中,，我總共值了三天的班,，都是替我處里的同值的，其中一次更是值到了晚上八點(diǎn)多才下班,。值班的主要工作是接聽值班臺(tái)上的值班電話,，記錄有關(guān)的會(huì)議通知，傳達(dá)通知,，同時(shí),，也要接待到農(nóng)林局來的訪客，解答他們的疑問,。

與市農(nóng)林局黨建歸口及直屬黨組織的聯(lián)系,，除了信件的往來，還有就是電話聯(lián)系和傳真聯(lián)系了,。

我們辦公室一些工作的開展經(jīng)常需要下屬部門的協(xié)作,，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓我負(fù)責(zé)打電話通知這些部門協(xié)作處理某事，打電話跟對(duì)方聯(lián)系時(shí),，必須要注意自己的語氣,，因?yàn)槲掖淼氖俏覀冝r(nóng)林局,，要學(xué)習(xí)如何與別人溝通，用簡(jiǎn)要的語句讓對(duì)方清楚的明白我的意圖,。發(fā)傳真就要求我們對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備具有一定的了解,，要求會(huì)使用。

公務(wù)處理中,，經(jīng)常有要呈報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)或者要拿去審批的公文,，這就要求我到上級(jí)機(jī)關(guān)部門去取文件或者送文件，有時(shí)一天要跑兩三趟,，還好有局里的公車接送,。

公務(wù)員三大工作：辦文、辦事,、辦會(huì),。

辦會(huì)就是其中的一項(xiàng)，在這次實(shí)習(xí)中,，印象較為深刻的一次會(huì)議就是農(nóng)林局系統(tǒng)黨組專題民主生活會(huì)了,。會(huì)前要準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言提綱、征求收集與會(huì)人員的意見,、安排會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn),、確定與會(huì)人員名單等等這些工作。會(huì)后,，我們處做的事主要是整理此次民主生活會(huì)的有關(guān)材料,，包括：會(huì)前征求的意見、會(huì)議記錄,、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱,，做了一份民主生活會(huì)綜合情況報(bào)告和會(huì)后整改措施文件。

通過這次工作,，我了解公務(wù)員辦會(huì)的具體程序,，對(duì)我以后走上工作崗位具有一定的幫助。我了解到公務(wù)員的日常工作不僅是處理各種問題,、總結(jié)教訓(xùn),，還要總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)提煉精神實(shí)質(zhì)，加以推廣和普及,。

（一）認(rèn)識(shí)和了解機(jī)關(guān)單位的組織機(jī)構(gòu),、人員編制及職能分工情況，對(duì)機(jī)關(guān)單位情況有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),。

（二）公文方面的學(xué)習(xí),，主要包括公文的寫作格式、要求,，語言特點(diǎn),，公文的傳送渠道,、方式的認(rèn)識(shí)和公文的整理歸檔工作,，通過這盡二個(gè)月的實(shí)踐,，使自己對(duì)公文寫作這一專業(yè)知識(shí)有了更加具體的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了理論知識(shí)向?qū)嵺`動(dòng)手能力的轉(zhuǎn)化,，使我受益良多,。

（三）學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)單位對(duì)外事務(wù)辦理的程序及禮儀、禮貌用語,、辦事方式和技巧,，讓我學(xué)得更多的社會(huì)知識(shí)，能夠更好的溶入社會(huì),。

（四）學(xué)習(xí)使用辦公自動(dòng)化設(shè)備如復(fù)印機(jī),、打印機(jī)、傳真機(jī),、掃描儀等設(shè)備的使用,，在我自己的就業(yè)天平上再加上一個(gè)砝碼，增加我就業(yè)的資本,。

（五）了解開展會(huì)務(wù)工作的相關(guān)準(zhǔn)備階段,、舉辦階段、總結(jié)工作等一系列環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題,，并親身參與其中,，實(shí)踐及解決相關(guān)的問題，鍛煉自己辦會(huì)的能力,。

（六）待人要真誠(chéng),。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。一份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)能夠換取同事的信任,，不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作上,，道理都是一樣的,。

（七）要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動(dòng)去做,。實(shí)習(xí)中,，跟農(nóng)林局下屬部門的電話聯(lián)系、值班時(shí)跟來訪人員的交談,、與處室人員的交流,，這一切的一切都能夠鍛煉我們的交流能力，使我的溝通能力得到進(jìn)一步的提高,。

（八）要有熱情和信心,。不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。剛開始進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域,，接觸一份新的工作,，都要有熱情和信心，同時(shí)也要懂得主動(dòng)出擊,，只有這樣才能更好的與同事熟悉,，更好的進(jìn)入狀態(tài)，溶入工作環(huán)境,。

人力資源實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

進(jìn)入21世紀(jì)后,，在深刻認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位、作用的基礎(chǔ)上,，人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯,。通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理，更要在實(shí)習(xí)過程中去體會(huì)企業(yè)的人力資源管理,，體會(huì)如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心,，實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第一階段：首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,，以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合。

第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級(jí)單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源,。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施,。

第四階段：收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際，通過實(shí)習(xí)調(diào)查,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì),；發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思考,，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在書本上所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配，使人力,、物力經(jīng)常保持最佳比例,，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào),，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才,，事得其人,，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來一直是個(gè)十分抽象的概念,，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí)，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng),、人事,、工資、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn),、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作。

我曾滿心滿目的期望,，也曾以為人力資源的工作原來很簡(jiǎn)單,，但我很堅(jiān)定，無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,，我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,，這一點(diǎn)讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中獲益良多。

也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,，我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了（基本一坐就是半天，出去工作餐短暫的一個(gè)小時(shí)左右）,，脖子酸了,，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦,，甚至想放棄，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料,、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來之不易,！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅,。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中,，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開始著無聲的變化。同時(shí)我的毅力也得到了無聲的鍛煉,。

當(dāng)然,，這個(gè)過程中我也曾遇到過很多困難，我前所未有的深刻的體會(huì)到了能力的重要性,，這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的能力,，工作中的事情不是每一件我們都做過,，都會(huì)做，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁,，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，我做的工作內(nèi)容變化不大,，但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個(gè)階段,，每個(gè)階段我都有不同的感受不同的收獲，歸為一句就是認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步,。一個(gè)月下來,，我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,，我頓然對(duì)大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情,。這次實(shí)習(xí)，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí),，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異,，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人,，實(shí)實(shí)在在的做事,。