每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

疫情后學生國旗下講話稿篇一

“去歲曾窮千里目,，今年更上一層樓,?！毙碌囊荒暧值絹砹耍酝^年,，我們都要去親戚家拜年,、聚餐，喜氣洋洋,，熱鬧非凡,。可今年卻格外冷清,，不但不能走親訪友,，只能宅在家里，出門還得時刻戴口罩,。

新年本來是快樂的,，可這次卻是悲哀的,。飯店、電影院,、商場都關門了,，很多班次的高鐵、飛機都停運了,，街上空空蕩蕩的,，沒有一點過年的氣氛。我為此喪失了去外婆家的機會,，爸爸媽媽為此新年要加班,，還有更多的人們，醫(yī)生們沒日沒夜地在醫(yī)院救治病人,，警察們要沒日沒夜地排查從武漢溜出來的人,，大家都喪失了自己的假期。這一切都是因為一個大災星——“新型冠狀病毒”,，是它把我們害苦了,，不能好好過年了。

據(jù)說這病傳染性極強,，更可怕的是發(fā)病前還有14天潛伏期,。患病的人在潛伏期什么癥狀也沒有,，如果他與別人接觸,，就會把病毒傳染給別人。這樣,，一傳十,，十傳百，久而久之,，得病的人就越來越多了,。有些人還跑了出去，讓全國各地的人都被傳染上?，F(xiàn)在全國已有20__人患病,，死亡更是達到56人，這實在是太可怕了,。

為什么會出現(xiàn)這么可怕的傳染病呢?其實歸根結(jié)底還是怪我們?nèi)祟愖约貉?。?jù)了解,，這種新型病毒則來源于某個野生動物,，是因為我們?nèi)祟愐コ砸吧鷦游铮艜斐蛇@種病毒在人類之間的傳播,。世界上山珍海味那么多，為何非要去吃野生動物呢?難道是以為野生動物特別美味?我覺得并不是如此,，而是因為人類覺得野生動物很稀少,，吃了就會很有營養(yǎng)。另外,，能吃上昂貴的野生動物,，證明自己有錢有能力，可以滿足自己的虛榮心,。

看看現(xiàn)在的局面,，病毒到處肆虐，醫(yī)院里人滿為患,，醫(yī)生們晝夜忙碌,，每個人都心驚膽戰(zhàn)……人類，得到了沉痛的報應,。

誰能阻止這次疫情?是人類,。靠什么來阻止?靠的是愛護生命,，愛護大自然,。

疫情后學生國旗下講話稿篇二

大家好!

疫情帶來死亡和傷害，也引發(fā)反思和應對,?？箵粢咔橹校藗儗φ湛茖W指導改善衛(wèi)生習慣和健康理念,，這無疑是一次全民健康素養(yǎng)教育,。

如果不是抗擊疫情，可能很多人還把衛(wèi)生習慣看作“個人小事”,，在體育鍛煉上“偷工減料”,，在合理飲食上“縱容”自己，習慣于不健康的生活理念和行為習慣,。某種程度上,，基本健康知識和理念缺失，健康生活方式與行為不到位,，維護健康的基本技能欠缺,，為此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之機”。

健康素養(yǎng)不是與生俱來的,，需要涵養(yǎng)培育。疫情發(fā)生以來,，病毒傳播的種種渠道及其帶來的致命傷害,，更突顯了健康素養(yǎng)的重要性。勤洗手戴口罩、合理膳食加強鍛煉,、不吃野味綠色生活……時下,，為了阻斷病源傳播，提高免疫力,，這樣的理念已經(jīng)被人們深刻認同,，并廣泛貫徹到生活中，我們樂見其成,。

數(shù)據(jù)顯示,，__年中國居民健康素養(yǎng)水平為17.06%，這一“國民素質(zhì)重要標志”在穩(wěn)步提升的同時仍有待提升,。數(shù)據(jù)和現(xiàn)實都表明：提升全民健康素養(yǎng),，需要“更進一步”。這既要求全社會加強對健康理念和傳染病防控知識的宣傳教育,，教育引導廣大人民群眾提高自我保護能力,，提升“獲得、理解,、處理和使用信息做出健康決定”的能力,，又需要每個人和每個家庭“學做并舉”，掌握必要的健康醫(yī)學知識和基本的急救知識,、急救技能,，當好自身健康的第一責任人。

打贏當前的疫情防控阻擊戰(zhàn),，我們有共同意志和堅定信心,，而在更長遠的未來，打贏破除陋習,、提升健康素養(yǎng)的全民戰(zhàn)役,，同樣需要眾志成城、全力以赴,。

謝謝大家!

疫情后學生國旗下講話稿篇三

夜,，已到了更殘漏盡時刻，皎潔的月光依然彌漫著整個大地,。透著淺淺的月光,，浮云被黑色的夜空吊著，漫無目的到處搖晃,，星星稀疏可辨,。此時，門靜靜的被關上了,。一個年邁的男子,，扛著鋤頭，托著沉重的步伐踏上了泥濘的青色小路，帶著緩緩的咳嗽聲,。

他,，就是我的爺爺。

爺爺是地地道道的農(nóng)民,，因為家里人都外出工作,，留著的一畝三分地都交給爺爺料理。他每天起早貪黑,，忙里忙外,。我真怕這些擔子會把他壓的喘不過氣來。我時常勸他歇歇,，但他總是說：“沒事,，我不累?！?/p>

又是一個夜晚,，空氣壓悶的讓人喘不過氣來。我正在復習,，準備迎接畢業(yè)考,。門輕輕地開了。爺爺走了進來,，親切地問：“熱不熱,，要不要我倒杯水?！蔽尹c了點頭,。他露出一臉欣慰，似乎幫我倒水是他的榮幸,。

月已中天,，爺爺打開門：“早點睡吧，我明天還要早起割麥子,，早點睡吧,。”說罷他又輕輕的關上了門,。我家?guī)桩€田地都在河邊,，地勢低，收割機無法進入,。每到這個時候,，爺爺都要去搶割。真是“田家少閑月,，五月人倍忙!”

關上燈,，夜已深,。我躡手躡腳地打開了房門,。爺爺早已熟睡,，那陣陣鼾聲，是那樣的熟悉卻又那么的陌生,?；椟S的月亮透過窗子，門前婆娑的樹影也被影印進來,，在地上形成了大小不一的的斑駁,。我摸索著找到鐮刀與棱石。于是打來一桶水,，開始打磨,。不久豆大的汗珠就從額頭冒了開來。

院中古樹凄婉,，但蟬聲明亮,，乘著月光柔美，我的鐮刀與蟬鳴皎月渾然天成,，就像一首銹交響曲伴著樹影沙沙聲,。月亮西行，星辰倦怠,，鐮刀也算是磨好了,。

放學回家，爺爺大聲地呵斥我：“誰叫你磨的鐮刀!”我呆呆地站著,，注視著他,，他的眼神有意的躲閃。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢遣刂鴰椎螠I,，是爺爺?shù)臏I,，爺爺哭了!

疫情后學生國旗下講話稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

20__年初是我國刻骨銘心的災難之痛,，在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下,，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴散,。

疫情當下,，暴露了人類正面與負面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的,。所謂的天災人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至,。

如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲,，萬物生靈也將回報人類萬劫不復的災難,，這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播,。

人們不合理農(nóng)墾，過度放牧,，過度采樵,，導致植被和地表結(jié)構破壞，使草原枯萎,，土地沙化,，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災人禍,。

瘟疫的發(fā)生,，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災難中有多少人付出愛,，看到愛,，它就有多快結(jié)束。希望這次能有更多的人覺醒,，以避免大自然下一次的提醒,。

這次坑擊疫情的同時，我們對外應感恩,，對內(nèi)應反省,。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出,，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心,。我們也要深刻反省，敬畏自然,，保護野生動物,，人與自然和諧相處。

疫情后學生國旗下講話稿篇五

啟蒙老師對于每個人的影響都是最大的,，我的啟蒙老師一直陪伴著我,，我一直對她懷著感激之情。

還記得一年級,，老師就大力開展讀書活動：每天讀書一小時,、書香伴我成長等各種大大小小的活動，但我仍然記憶猶新的還是那次同學們的漂流書活動,。

“什么!要漂流自己的書!”聽到這個消息,，我興奮地一蹦三尺高，要知道,，我是最喜歡讀書了,，每當拿起一本書，我是不看完決不罷休,，像只貪婪的小書蟲遨游在書的海洋里,。我精心制作了一個精美的圖書表格,，把自己的書一一列了出來，第二天,，我便迫不及待地向?qū)W校奔去,。一到班里，只聽得到亂哄哄的吵鬧聲,，隱約只聽得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書,，借給我!”我微微一笑,，大家的興致都這么高,，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學開始了我的借書旅。

“這本,、這本,，嗯，還有這本,，這些全都借了!”

只見那位同學的臉色從開始的滿足到驚訝,，到無奈，最后竟然成了哀求：“大哥,，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒看過呢!”

“不行,，下午一定帶過來!我的書借給你看!”

最后可想而知，一連幾天,，我都貪婪地“榨取”那些書的營養(yǎng),。

老師舉辦的這次活動不僅讓我們愛上了閱讀，還為我們提供了大量的知識,。老師,，您如園丁滋潤我們成長，您如媽媽,，哺育我們長大,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師,，謝謝您!

疫情后學生國旗下講話稿篇六

青少年豎家的未來和希望，加強對中小學生的交通安全教育,，使你們不斷增強交通法制觀念和安全意識,，從小養(yǎng)成文明參與交通的良好習慣，不僅詩安交通管理的一件大事,，也是教育部門的一件大事,。

一、《道路交通安全法》,，人人必修課：

衣,、食,、住、行是人們生活中的基本要素,，其中所謂“行”即指交通,，而夠成“行”的三大因素人、車,、路今非昔比,，發(fā)生了新的變化，交通是人們生產(chǎn)生活中的重要內(nèi)容,。交通安全涉及到千家萬戶,，同學們在上小學的時候，每天家長都要接送你們,，為的是什么,，為的是交通安全。家長想到的就是孩子在上下學的路上別發(fā)生交通事故,，從親人對我們的關注可以看出交通安全對我們每個家庭多么重要,，它直接關系到家庭的幸福與否。

交通安全法及其配套法規(guī)是每一位交通參與者都要學習,、遵守的,，同學們更要認真的學習，熟悉各條款的內(nèi)容,，還要嚴格遵守,。所以我們要上好交通安全法這門必修課。我們學校的同學們在交通參與者中是一個特殊的群體,，在學好《道路交通安全法》的同時,，更要遵守學校內(nèi)部的交通安全規(guī)章制度，維護好交通秩序,，預防交通違法行為和交通事故的發(fā)生,，更好的為經(jīng)濟發(fā)展、社會主義建設創(chuàng)建良好的交通環(huán)境,。所以我們每一位交通參與者都要學好交通安全法這門必修課,，不斷提高自覺遵守交通法律的意識。

該法于20xx年5月1日起實施,?！兜缆方煌ò踩ā返念C布主要是為加強道路安全管理工作，預防和減少交通事故,，確保道路交通安全暢通,，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，促進社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,，規(guī)范道路交通安全管理行為,。安全法共計8章124條,。

國家制定道路交通安全法，是為了維護道路交通秩序,，預防和減少交通事故,，保護人身安全、保護公民,、法人和其他組織的財產(chǎn)安全,、及其他合法權益，提高通行效率制定本法,。安全法對加強道路交通安全管理工作是十分必要的,，是用法律調(diào)整人、車,、路的重要手段,。人人遵守交通安全法，服從交通管理,，就會大大減少交通違章和交通事故，提高通行能力,。

尤其“五進”活動開展以來,，廣大群眾對交通安全知識有了更多的了解，交通安全意識也有了明顯提高,。對嚴重違法行為,，大部分人會提高警惕，認真防范,。事實也證明了這一點,。因為嚴重交通違法行為較前有了大幅度降低。但對司空見慣的交通違法行為(或交通參與者自認為違法行為“較輕微的”)卻淡忘了,，麻木了,，冷漠了，似乎交通安全與他無關,，交通事故與他無緣,。如行人不確認安全突然橫穿公路的有之，逆向行走的有之,，明知農(nóng)用車不能載客卻偏偏乘農(nóng)用車的,，有之。再如駕駛?cè)?，乘騎摩托車不戴安全頭盔,、轉(zhuǎn)彎不打轉(zhuǎn)向燈、駕車不配戴安全帶,、無牌無證駕車,、超速超載等交通違法行為,，在心理上存在著麻痹大意，松懈了思想,，放松了警惕,。不知是處罰的力度過小還是人們對這些交通違法行為干慣了、看慣了,，總之習慣了的緣故?其實,，“小違法也會釀成大事故”，血的教訓已屢屢給我們敲響了警鐘,。交通事故的發(fā)生不受時間,、空間等因素的制約它不分時間、不分地點,，隨時都可能發(fā)生在我們的身邊或每一個交通參與者身上,。而最讓交通事故發(fā)生的還在于我們每一位交通參與者的交通安全意識上。因此,，交通安全防范意識的懈怠,，實際上是交通安全的頭號大敵。

我們每位交通參與者,，必須警惕“青蛙效應”,，“小處著眼，大處著手”,，防微杜漸,，才能最大限度地預防和減少交通事故的發(fā)生，保障你,、我,、他的生命財產(chǎn)安全。

二,、交通安全常識

1,、怎樣正確走路。

走路要在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走,。行人是交通參與者中的弱者，在參與交通活動時處于劣勢,。路的中心線兩側(cè)的道路施機動車行駛的,，靠近機動車道的兩邊道路施非機動車行駛的。所以同學們在有人行橫道的道路上一定要走人行道,，沒有人行道的要靠邊走,。

另外，我們出行必然要橫穿公路，這時我們要注意不要斜穿馬路,，一定要走人行橫道,，沒有人行橫道的地方要直行，注意過往車輛,，在確保安全的情況下通過,。走人行橫道也要有規(guī)矩，沒有交通信號控制的人行橫道要注意過往車輛,，須自行通過,，不要互相追逐、打逗,、猛跑,，有行人橫道燈的要遵守信號燈信號。同學們在道路上嚴禁做游戲,、踢足球,、追逐打逗、聽隨身聽,，還有過馬路時不走人行橫道而是穿越攀登隔離護欄,，隔離帶等等。凡是不利于交通安全的行為我們都要與它們揮手告別,，現(xiàn)在公路變寬了,，車多了，車快了,，因此我們橫穿公路時要特別注意左右來往的車輛，在車輛間距加大時通過,，不要與汽車搶道,，因為駕駛員采取制動后，汽車停下來是有一段時間和距離的,。如果汽車速度過快是極易發(fā)生交通事故的,。

2、乘車的常識

當你乘坐二輪摩托車,，同學們只能坐在駕駛員身后的座位上,，只準正坐，不準倒坐或偏坐,，更不能三個同學乘做一輛摩托車,。因為這樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車輛行駛中從車上跌落下來,，保持正確坐姿的同時不要忘了戴安全頭盔,。 在乘坐公共汽車時須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后先下后上，不準攜帶易燃,、易爆等危險物品乘坐公共汽車,，乘坐汽車時還要注意安全，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員正常操作,，行駛當中不準將身體的任何部分伸出車外,，不準跳車，不準向車外拋投物品,，乘坐貨運機動車時不準站立,，不準坐在車廂欄板上，不要因為駕車的是你的父母,，就與他們攀談,、打逗以至妨礙他們正常行駛，你此時還應提醒他們遵守交通法規(guī),，文明駕駛,、禮貌行車，上下車時要注意從右側(cè)車門上下?，F(xiàn)在許多學校有接送學生上下學的班車,，我們特別要注意，堅決不能乘坐報廢車輛和存在安全隱患的車輛以及嚴重超員的車輛,，有的客車按規(guī)定只準乘坐5-6人,，但是個別的一車拉10多人，這些都是非常危險的,，一旦發(fā)生交通事故,，后果不堪設想。

3,、騎自行車的常識

當你能正式騎著自行車單獨上路時,，你首先要認真檢查車閘、車鈴是否齊全有效,，沒有車閘,、車鈴的自行車千萬不要騎它上路，一定要配置齊后方可上路,。要遵守非機動車在非機動車道內(nèi)順序行駛的規(guī)定,，機動車、非機動車混行的道路,，非機動車要靠邊行駛,，那就是右側(cè)通行的原則。就是說無論是行人,、機動車,、還是非機動車都要靠右側(cè)行走或行駛,，如果靠左側(cè)行駛，那就是逆道行駛,，屬于較為“嚴重的交通違法行為”,。當你騎車要左轉(zhuǎn)時，要先注意前后左右的情況,，然后伸出左手,，上下擺動示意轉(zhuǎn)彎，同時要注意盡量多使用車鈴,，除此之外,，我們還要注意不要有下列違法行為，包括(1)騎車帶人;(2)雙手離把,，騎車中攀扶其它車輛或手中持物;(3)騎車中扶肩并行互相追逐,、曲折競駛。

同學們,，我們要樹立文明禮讓的美德,，自覺遵守交通安全法律、法規(guī),，同時向自己的親人和朋友們講解交通安全常識,，帶動他們一起遵章守法，讓幸福遍及我們身邊的每一個人,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，告別違章,，告別事故,，告別哭聲。通過我們大家的共同努力,，創(chuàng)造一個安全,、有序、文明的道路交通環(huán)境,，讓交通安全走進每個家庭、深入到每個人的心中,。

疫情后學生國旗下講話稿篇七

尊敬的各位老師,、各位同學：

早上好!

寒風僚俏，冬意濃濃,，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下,，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此,，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,。

回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃,，感慨萬千,。20xx年是北戴河中學全體師生同心同德、同舟共濟的一年,，是歷經(jīng)風雨,、艱苦奮斗的一年，是團結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年,，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展,，實現(xiàn)了各項工作新的突破,，成功獲得“省級示范校”稱號,，高考持續(xù)輝煌,，此間的苦澀艱幸，令人感嘆,。

飲水思源,，學校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f,，北戴河中學的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍,。在校領導的帶領下,，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精,，默默奉獻，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍天,，書寫了北戴河基礎教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風范,，憑借志存高遠和嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學子們,，你們才是母校未來的驕傲,。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們在求知的海洋中披波展浪,，靠堅實的腳步,、正直的脊梁,，在這里健康地成長，筆耕不輟,。而明天,，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學識,，卓越的才能,，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛,。同學們,，花無重開日，人無再少年,。韶光易逝,，青春難再，三年時光倏忽即逝,，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學,，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程,。愿你們珍惜高中這段美好的時光,。君子當自強不息、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在,，夢就在,。我由衷地希望，全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志,，攜手奮進,，共同描繪北戴河美好的未來!

最后祝全體教職工身體健康，工作順利!

祝全體同學學業(yè)有成,，萬事如意!

謝謝大家!

疫情后學生國旗下講話稿篇八

大家好!

全國上下打響了防抗“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)爭,。

中國人民在面對突如其來的抗“病毒”戰(zhàn)疫，一方有難八方支援的中華民族精神再一次記入史冊,，為了14億國人的安危,，最美白衣醫(yī)者“逆行”而上，你們成為20_年病毒戰(zhàn)疫的主力軍,，“中國醫(yī)生”平凡的稱號，卻是一支特殊的隊伍,。

我們看不清身著防護服的你是誰,，但卻知道您為了誰,，為了我們的同胞、我們的兄弟姐妹,、為了家國齊安危,。奔向前線的你們也身為人子;身為人父、人母;身為人夫,、人妻,，你們同樣也是血肉之軀，為了億萬同胞不失去至親,，毅然的拋下年邁的父母,、襁褓中的孩子投入到疫戰(zhàn)的隊伍中去。沒有誰就該沖鋒陷陣,，沒有誰就該拋家舍子,、沒誰就該無私奉獻，千言萬語,，如鯁在喉,，除了真誠向你們鞠一躬，道一聲“謝謝”真不知如何言語,，你們是英雄,，是最美“逆行”者。

“萬眾一心,、眾志成城”,。無論是抵抗疫情，抵抗謠言,，抵抗恐慌;14億國人團結(jié)一心與疫毒奮戰(zhàn),，在這場疫情中每一個人都把自己視為“戰(zhàn)士”。把自己當成一道堅硬的防線,。我們堅信勝利在望,，我們也將在危機中成長，繼而擁有一個更強大的內(nèi)心,、愈發(fā)熱愛生活,，保持著我們的善良、正直,、勇敢和熱血的心,，點亮祖國的明天，祖**親,，“你若有難,、我們護你周全、你若無恙,，我便安好”,。穿過風雨,，迎來勝利的陽光。

謝謝大家!

疫情后學生國旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

農(nóng)歷春節(jié),，因為疫情，不少人過著不一樣的年!

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭爆發(fā)之際,，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時,，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

他們中，有來自解放軍馳援的醫(yī)療部隊,，有來自全國各省的醫(yī)療團隊,，有來自全國各省的醫(yī)療團隊，還有奔向一線記錄每個瞬間的記者們!

在闔家團圓之際,，他們逆行而上,，奔赴疫情前線，直抵核心戰(zhàn)場,。

與此同時,，一批批凝聚全國人民愛心的物資也在不斷涌入武漢。

盡管武漢實施了進出人員管控,，但武漢并不是一座孤城!

向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城,，共克時艱!

祝愿英雄們一切安好，平安歸來!

我們與你們同在,，與武漢同在!

我眼中的春節(jié)是繽紛的,，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節(jié)日,，但是20的春節(jié)是個不尋常的節(jié)日,，也是個不尋常的寒假。

最近幾日,，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”,，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國擴散迅速爆發(fā),。原本是“爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”的景象,，現(xiàn)在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少,，即使路上遇到幾個人,，也都是帶著口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業(yè),、睡覺,，其實現(xiàn)在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻。

為救治病人,，全國各地都自愿征集專業(yè)人員支援武漢，并且以驚人的速度建好火神山醫(yī)院,?；鹕裆结t(yī)院于1月25日開始建設到2月2日建成，僅用10天,。2月3日,，經(jīng)主席批準調(diào)用1400名軍醫(yī)支援火神山醫(yī)院。我要向這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護同志們敬禮!我要記住這些人,，但也不能遺忘這些人：外賣小哥,、交警、環(huán)衛(wèi)工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上,。

疫情后學生國旗下講話稿篇十

老師們,，同學們：

九月，一個碩果滿園的季節(jié);九月,，一個感念師恩的季節(jié),。

師恩如山，高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海,，海水浩瀚，難以估量,。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲贊歌,，獻給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

老師,，這個美麗的名字，承載著太多意義,。她甘為石梯,，助人攀登;她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳,。多少季節(jié)輪回,，那講臺上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影,，總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦,，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。

老師,，用辛勤譜寫著教與學的樂章,，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛,，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界,。于是,，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求,，用嚴謹去探索,。

面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望,，讓我們重新堅定信念,。于是，伴著您殷切的目光,，我們帶著勇氣和希望,，一路前行。當我走向您的時候,，原想收獲一縷春風,，您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界,。就這樣,，在漫長的旅途中，我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,，我們的未來被牢牢擎起,。

“師道既尊，學風自善”,。我們不是畫家,，無法潑墨丹青，描摹勾勒,，我們不是詩人,，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌,，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出,。相信我們的每一點領悟，每一點成長,，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足,。

新的學期已經(jīng)到來，我們的老師又開始了新的耕耘,。同學們,，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂!”