范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級周記篇一

期末考試的日子已經(jīng)離我們很近了,，老師也在幫我們復(fù)習(xí)著基礎(chǔ),，同學(xué)們也更是在努力的配合著，可是有的同學(xué)卻在考試中作弊,，下面請跟隨我的拍攝鏡頭,。

鏡頭一：“嗨，同學(xué)這道題你會做嗎,？”“會,，我記在紙條上你先看著老師?！敝灰娺@位同學(xué)迅速的將題目的答案抄在紙條上,，將紙揉成團(tuán)，把紙團(tuán)扔在地上,，另一位同學(xué)則將紙團(tuán)撿起后藏進(jìn)文具盒里,，再假裝拿筆的時候打開紙團(tuán)，然后再把答案寫在試卷上,。

這還是好一點的,，下面的一位同學(xué)性質(zhì)更惡劣。

鏡頭二：“叭叭,，叭叭”“這是什么聲音”,。我回頭看了下,，原來是一位同學(xué)在用手機查題目，他用左手壓在手機上,，右手將答案抄在試卷上,。

當(dāng)然，這只是其中的兩個鏡頭,，我想老師讓我們考試不僅看我們的成績,，更重要的是考驗我們的誠信，考試誰不累,？誰都累,，可是我們考試不能不勞而獲，這樣一點意思都沒有,，即使你考得再好,，也不會有那種自豪感，反而有點害怕,，因為你怕同學(xué)揭發(fā)你,。如果我們抱著靠作弊的心態(tài)去應(yīng)付考試，那到了期末考試時你又能得到好的成績嗎,？這本就是自欺欺人,，得不償失，更是對自己的不負(fù)責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們誠信考試，給自己和老師一份最真實的回報,。

七年級周記篇二

在陶淵的筆下,，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平,、平等,、自由的大同社會，是一個人人夢想的地方,。

但是,，并不是所有的人都能生活在這樣的一個地方，即使是在21世紀(jì)這個相對和平的年代也不能說是完全沒有戰(zhàn)爭,，而造成人類遲遲無法完全進(jìn)入大同的社會,，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等,、博愛,、熱情、善良,，一視同仁,。有些人的心中卻充斥著仇恨,、虛偽,、勢利,。如果要構(gòu)成大同的社會,，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個人心中都潛藏著的劣根,，沒有一個人能做到至善至美,。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現(xiàn)所謂的大同,，也不過是曇花一現(xiàn),，只要有哪怕一個心術(shù)不正的人存在，那么黑暗就會像病毒一樣傳播,，很快又會滋生出邪惡,，因此，到現(xiàn)在為止,，大同社會不過是無數(shù)人心中一個美麗的夢,。

正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛來對待他,，他卻回報給他們背判與失信,，所以，桃花源不見了,。這樣的人不會屬于美麗的桃花源,，而桃花源更是不會在這樣的人面前展現(xiàn)她真正的美,。

還記得漁夫走進(jìn)桃花林的一刻,，他看見的是 的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵,，還有那一片片在微風(fēng)吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹,，這些漁夫都看見了，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼,。桃花固然美麗,，但這并不是桃花源的魅力。

桃花源真正的魅力是在于大同社會和協(xié)與人們那顆至善至美的新,。

愿我們能找到心中的那邊桃花源,，讓桃花源永駐心間。

七年級周記篇三

我們走在人生的道路上,，人生的道路并非暢通無阻,，你會遇到很多的挫折和磨難，也會碰到很多拐角,，這些都是你人生之路必須面臨的,，走過了,，你就達(dá)到了人生之路的又一個新起點。不要畏懼拐角,，勇敢的走進(jìn)吧,！

我所面臨的是人生第一個拐角，就是中考,。中考這個名詞聽起非常的恐怖,，因為大家還有一年的時間就要中考，這時間是多么的緊迫啊,。

中考對于每個初三的學(xué)生來說是多么的重要,，它對于我們走好以后人生道路起著重要性的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個分叉路,，第一條路是走向重點高中,，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校,。而我想走的是第一條路,，也是許多初中生想要走的路。也就是走到第一條路說明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門?，F(xiàn)在我們在這三條路的起點中做好選擇的準(zhǔn)備,。

人生第一種人是為了到這個拐角而努力的跑，而有些人在一邊跑,，一邊玩,。說明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人。

在中考的拐角,，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備,，隨時都可以快速通過，抵達(dá)轉(zhuǎn)彎之后的新起點,。你們呢,？你們做好準(zhǔn)備了嗎？那就一起走進(jìn)那個拐角,，迎接嶄新的明天吧,！

七年級周記篇四

時間過得可真快。今天的我,，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小孩子,；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生,；今天的我,，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,，一切的一切似乎都讓我感到新鮮,。學(xué)校坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗,。偉人雕像,、櫥窗，充滿了人文的氣息,；紅色的跑道,、綠色的足球場，讓人倍感親切,。心懷愉快,，走進(jìn)了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔,，我更是充滿了信心：我一定會交上新孩子，一定會融入到這個新的集體中去,！

開學(xué)的第一天,，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,，班長讓我們伏桌靜,，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的,？老師兇不兇,，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中,，我們的生物老師進(jìn)來了,，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇,。我感覺到,，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界,。后面的幾堂課，同樣是那么有趣,，老師在講臺上繪聲繪色地講課,，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題,，我都會認(rèn)真地思考……這第一天,，就讓我感到了初中生活地趣味性。

在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí),，取得更好的成績,！

七年級周記篇五

天空灰蒙蒙,時不時刮來陣陣寒風(fēng)，寒氣逼人,。蒙蒙細(xì)雨,，從天而降，云邊纏繞著的霧,，又增添了幾份神秘感,。

真無聊哪！我走到窗前,，傻傻地等著天上掉餡餅,。窗前，一棵梧桐樹上,，一片綠葉在搖曳,，又仿佛在掙扎。風(fēng)雨交加,，本來就搖搖欲墜,，一陣風(fēng)吹來，便和著雨聲翩翩起舞,，風(fēng)雨過后,，落葉歸根。

記得曾經(jīng),，在家鄉(xiāng),，也見過類似的葉子，虛弱,、憔悴,。被風(fēng)雨打落，卻漂到了河里,，從此開始漂泊生活,。也許，與我那時的想法相關(guān)吧,！

我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下,，春天，油菜遍地都是,，黃黃的小花,，這兒一綴，那兒一撮,，中間用翠綠色相連,，像一塊美麗的碎花布，無邊無際?！盎ú肌迸赃€有綠樹成陰的小路,，風(fēng)一吹，翠綠色的樹葉飄過頭,，落在肩上,，手上。

這樣只不過是在做白日夢罷了,！我一直在自嘲著我的回憶,。但是這卻實發(fā)生過，只不過到了現(xiàn)在,，這一切只能在童話里出現(xiàn),，就像“永遠(yuǎn)”這個詞，只存在在童話的結(jié)局里?，F(xiàn)在,，高樓大廈，烏煙瘴氣,，早就是天天看見的平平常常的事物了,。以前河水清澈地可以看見在河床爬的龍蝦，現(xiàn)在,，河岸開了好幾家廠房,，河水好像也自然而然的，隨著廠房的到來而被污染,。

人類?。∵@真的是你們親手制造的嗎,？大自然的美好,，真的要毀在你們的手上了呀！以前的美好,，是大自然嘔心瀝血創(chuàng)造的,，現(xiàn)在的污濁，卻是你們?nèi)祟愑H手造成的吧,。

小時候,，我想象未來的美好，而現(xiàn)在,，我只想回憶過去的事,，一片落葉,，一只鳥雀……

七年級周記篇六

間猶如離弦的箭,，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期匆匆而過。新的一年,，踏著腳步朝我們走來,。愉快的寒假馬上就要開始了，那么,，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天,，終于，想好了該如何來度過這個寒假,。

看書,。為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店,。書店里的書各種各樣,，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的,。這樣就不怕沒書看了,。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本,，在寒假里,，我一定要把它寫得滿滿的。

運動,。運動是健康的來源,，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體,。跳繩,、踢毽、短跑,、長跑……每天做一項運動,，讓自己的身體變得更健康。

七年級周記篇七

回想起第一次吃秀逗,，那股子的酸甜味似乎又回來了,。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。

我想到了一個很好的方法,，便自己開始試驗起來,。試了一兩顆，果真有用,，秀逗的酸味不像開始時那么酸,，雖說是些許減少，但還是比較酸,。不過最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用,。

我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的結(jié)論,，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱,。

如果被蘋果砸到的腦袋是一個普通的人,，他可能會說：“怎么這樣，好端端的居然被蘋果砸到,，真是的,。”如果是牛頓被蘋果砸到,，他就會想：蘋果為什么會掉下來呢,？蘋果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這一定律,。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論,，從而說明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個結(jié)論,。

事物是多面性的 ,，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功,。

七年級周記篇八

“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰,，便半睜著眼睛,，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校,，一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕,。

一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常,，齊頭并進(jìn),，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后,，字母abcd又前來挑戰(zhàn),，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花,，琢磨不透,。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應(yīng),，平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮,。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年,?！?/p>

下課了,，總該休息吧?不，別高興太早了,。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊,，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了,。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”,。好容易有一堂自習(xí)課，也會被“大小考試”填充得滿滿的,。

一天中最快樂的時間莫過于午休的時候,。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地,。笑聲,、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學(xué)習(xí),，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉,。但好景不長，午飯過后,，暴風(fēng)雨再次襲來,，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一天生活過去了,，晚自習(xí)回到家后也別想清閑,，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚,。不如何時,，才又能鉆進(jìn)我最愛呆的地方――被窩。

躺在床上,，回想這忙碌的一天,，只能用“苦”這個字來概括。細(xì)細(xì)品味,，的確又很充實,，過得有意義、有價值,。在這優(yōu)勝劣汰的社會中,，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識,，更重要的是磨煉了自己的意志力,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng),，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕,。

明天依舊會是燦爛陽光!

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認(rèn)識了一班好友,，和學(xué)習(xí)到新的知識,。認(rèn)識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師,。

初一是升上初中的第一步,，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天?？赡苁俏易x的學(xué)校都沒有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時,，我想我的新學(xué)年就會變得孤單。還記得,，我認(rèn)識第一位同學(xué),，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認(rèn)識她，但他卻開口來認(rèn)識我,。在這時候,，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認(rèn)識他。

我們倆都是住宿舍的,，還要是同房的,。后來，我認(rèn)識更多的新同學(xué),，讓我的初一有了更多的顏色,。而老師呢!也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是老師,，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺,。但他對我們的要求可高呢!

在初一，可說是我人生中新的起點青春,。在青春洋溢的生活里,，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間,。為我的夢想,，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點,。

在學(xué)校里,，有些同學(xué)為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛,，好讓大家的緊張放下,。上課時，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁,，互相比拼,，不分上下,。有時，我們會做做習(xí)題,，然而發(fā)現(xiàn)其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文,，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志,，才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯,。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累,，單累中有了大有的豐收,，這何樂而不為呢!

唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業(yè)等我去“鏟平”,，還要穿梭于各上輔導(dǎo)班之間,。一天到晚忙得不亦樂乎!

如果像那樣，該有多好啊!

如果這一切的一切都能變成現(xiàn)實的話,，那該有多好啊!

今天一大早,，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯,。下午,，媽媽要帶著我去溫州書城.

一進(jìn)門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上,，等待著它的主人把它帶回家,。也看到了有些大人和小孩在認(rèn)真得選書，他們翻了一本又一本,。有些餓了,，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選了好幾本書,，不是繪本,，而是語文和數(shù)學(xué)的課時訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號》,。媽媽說繪本可以去圖書館借來看,。

買完單，就出了書城,，媽媽和我就順便逛了下五馬街,。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌,，引來了很多客人進(jìn)店挑選衣服,。我沒有被吸引住，反而去別的店里買了一件天藍(lán)色的外套,，可喜歡了,。逛累了,，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛,。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品,，以后要盡量少吃為妙。

今天是星期我心想我睡個懶覺吧,，但是我想這是不可能的,，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了,，過了一會兒,，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發(fā),，我答應(yīng)了,。過了20分鐘后我睡醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來,，我洗了臉,，刷了個牙，媽媽還沒回來,。于是我到奶奶家去,，發(fā)現(xiàn)奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了,。我的嘴巴里不斷地吐怨氣,，發(fā)現(xiàn)旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面,，說干就干!

我先在鍋里放上水,，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐,，過了一會兒,，發(fā)現(xiàn)咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)去“啊,，我的媽呀!“我大叫一聲,，我把雞蛋皮打進(jìn)去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來,，把方便面放進(jìn)去,，我就去上廁所了，回來我發(fā)現(xiàn)鍋里的水濺出來了,，”oh my god!“我趕快把按鈕關(guān)上,，這才好了，發(fā)現(xiàn)方便面熟了。我把它挑出來,，放一些調(diào)料,。”喔喔,，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果,。

我的心中好甜!

我上初中了，進(jìn)入這個新的環(huán)境已經(jīng)有一周了,。周圍的朋友也增添了不少,。可是,，作為新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德,。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個邋遢樣,。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了,。

我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子,。實話說我這人從來不知道懂禮貌,，阿姨,，叔叔的稱謂我從來不叫,。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,，唉,，總是鼓不起勇氣。

不過,，我現(xiàn)在是初中生了,，不能不懂事了。現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,，而且還幫奶奶提籃子呢!不過,，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新,。原來我的`管教性特別強,，看見有人欺負(fù)弱小，我就會大打出手,，讓那個可惡的人,。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我,。當(dāng)時我還沒有預(yù)料到,，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

當(dāng)時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后,，我反復(fù)的想著她的話,，她說得沒錯，我應(yīng)該去向被我打的好那個男生道歉,?？墒悄莻€男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我,。她對我真好,，讓我及時的認(rèn)識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了,。

初中的我,，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了,。但是還有很多不足,。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補,，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子,。并不像昨天安靜的克星。