體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

世界讀書日讀書心得體會篇一

第一段：引入和背景介紹（200字）

世界讀書日是一個提倡閱讀的國際性節(jié)日，旨在鼓勵人們閱讀,，增加知識和理解能力,。作為一名民警，我長期以來都非常忙碌,，很少有機會抽出時間來讀書,。然而，今年的世界讀書日,，我決定改變這一點,，給自己一些寶貴的時間，專注于閱讀,。我深知,，通過讀書，我不僅可以豐富自己的知識,，提高自己的素養(yǎng),，還可以在實踐工作中受益無窮。

第二段：我的讀書體驗（200字）

我在世界讀書日的早晨,，找了一家咖啡館,，遠離喧囂的城市生活，找到了一個安靜的角落坐下來,。我選擇了一本哲學類的書籍,，開始了我的閱讀之旅。盡管一開始有些生疏,，但是隨著閱讀的深入,，我漸漸沉浸其中。書中的哲思引發(fā)了我的思考,，讓我意識到自己對于一些問題的看法可能只是表面的,，深入研讀后我的視野變得更加開闊。我還發(fā)現(xiàn),，通過閱讀,，我能夠更好地理解人性，學會與他人更好地相處，這在我的工作中尤為重要,。

第三段：閱讀帶給我的啟發(fā)（200字）

通過這次閱讀,，我領(lǐng)悟到了自己的工作中的一些不足。作為一名民警,，我們每天都面臨各種各樣的案件,，需要快速做出決策。然而,，在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己有時過于急躁，缺乏耐心深入思考,。這樣的問題會導致我們在工作中可能疏忽細節(jié)或者做出錯誤的判斷,。閱讀讓我意識到只有當我們面對問題時，保持冷靜和思考,，我們才能更好地解決問題,，做出正確的決策。

第四段：閱讀的影響（200字）

閱讀不僅僅是一種學習的方式,，更是一種獨特的體驗,。通過閱讀，我們可以與作家對話,，感受他們的思想和情感,。而這種體驗，會在我們的生活中產(chǎn)生深遠的影響,。閱讀啟迪了我的思維,，讓我更加注重細節(jié)，關(guān)注他人的需求,。作為一名民警,，這對我來說尤為重要。同時,，閱讀也為我?guī)砹艘环N逃避壓力,，放松心情的方式。我可以在某一刻完全沉浸在書中,，暫時忘記自己的身份和責任,。這樣的放松對于我能夠更好地面對日常的工作壓力非常重要。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過參加世界讀書日活動,，我深刻體會到了閱讀的重要性,。閱讀不僅可以拓寬我們的知識面，也可以提高我們的人際交往能力,，改善我們的心態(tài),。作為一名民警,，我將把這次讀書經(jīng)歷所帶給我的啟示運用到我的工作中，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。我也希望借此機會,，鼓勵更多的同事與我一同參與閱讀，投入到世界讀書日的活動中,，共同感受閱讀的樂趣,，將閱讀的力量傳遞給更多的人。通過共同的努力,，我們可以為構(gòu)建更美好的社會做出更大的貢獻,。

世界讀書日讀書心得體會篇二

第一段：引言（話題引出，讀書的重要性）（200字）

世界讀書日是每年的4月23日,，旨在弘揚閱讀文化，提高人們的閱讀意識,。讀書對于每個人來說都是一種重要的活動,，它不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識,，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和情感世界,。作為一個熱愛讀書的人，我相信每一本書都給我?guī)砹瞬煌捏w驗和啟發(fā),。

第二段：讀后感（介紹閱讀的書籍和體會）（400字）

最近,，我讀了一本名為《追風箏的人》的小說，這是作者卡勒德·胡賽尼的作品,。這本書以一個阿富汗小男孩阿米爾的視角展現(xiàn)了阿富汗戰(zhàn)爭后的社會及個人命運的故事,。通過主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間的友誼、背叛和救贖等情節(jié),，讀者可以深入了解這個國家的歷史,、文化和人民的生活。

閱讀這本書給我留下了深刻的印象,。小說中的情節(jié)充滿了動人的力量,，令我不禁陷入其中。我無法忘記作者通過細膩而生動的描寫,，帶給讀者的深情和對人性的思考,。尤其是主人公修復與朋友之間的關(guān)系，以及面對自己的膽小和懦弱,，最終選擇勇敢面對罪行的過程,，讓我覺得真實而感動。

第三段：思考和啟示（闡述讀書帶來的思考和啟示）（300字）

通過閱讀這本書,，我開始思考友誼的真正意義,。在書中,，主人公與朋友之間的友情如同他們心中的紐帶，無論時間和空間如何改變,，這種紐帶始終不會斷裂,。這讓我明白，真正的友誼是可以經(jīng)受住時間的考驗的,，它是一種無私的關(guān)心和支持,，能夠為對方付出一切。我也開始反思自己的友情,，意識到應該更加珍惜身邊的朋友,，不計較得失，真心真意地對待每個人,。

此外,，這本書還引發(fā)了我對社會不公平的思考。書中所描繪的阿富汗社會如此殘酷而不公,，使我深感痛心,。然而，通過主人公阿米爾不屈不撓的努力,，我看到了希望和力量的存在,。人類社會中的不公平永遠都不會消失，我們應該從中汲取力量,，堅持正義和善良,，為改善社會貢獻自己的力量。

第四段：閱讀的價值（探討閱讀對個人和社會發(fā)展的價值）（200字）

從個人角度來看,，閱讀不僅可以開拓視野,，增長知識，還可以提高人們的思維能力和情感表達能力,。通過讀書,，我們可以了解文化、歷史和人民的生活,，拓寬自己的思維邊界,，提高自己的綜合素質(zhì)。同時,，閱讀也是一種情感交流和溝通的方式,，通過閱讀可以更好地理解和表達自己的情感，與他人建立更好的聯(lián)系,。

從社會角度來看,，閱讀對于社會的發(fā)展有著重大的意義。一個社會的文明程度和人們的素質(zhì)水平,，往往可以從其國民的閱讀水平中得出,。閱讀能夠培養(yǎng)人們的認知能力,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力，為社會帶來更多的智慧和活力,。因此,，作為一個國家或一個社會，應該重視閱讀教育,，努力培養(yǎng)人們的閱讀習慣和興趣,，提高整個社會的文化素質(zhì)。

第五段：結(jié)語和展望（總結(jié)全文,，并展望閱讀的未來）（100字）

通過閱讀這本書和長期的閱讀習慣,，我深深地感受到了閱讀的力量和價值。閱讀不僅是一種習慣,，更是一種生活方式和精神追求,。希望在未來，更多的人能夠參與到閱讀活動中,，增強閱讀意識,，培養(yǎng)閱讀習慣，共同探索讀書的樂趣和智慧,。

世界讀書日讀書心得體會篇三

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學校領(lǐng)導的指導和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。

在“世界讀書日”來臨之際,，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動,，目的是“讓讀書成為同學們的習慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書香溢滿我們的校園”,，同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)!

在活動期間,，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野,，學校還編制了23版的“中國文學長廊”,、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況,。

除此之外，學校開展了多種與讀書相關(guān)活動,，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人,。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽,，(共有96人獲獎、其中張佳旭,、陳夢兒,、黃婷、張暄,、譚斐,、黃嘉慧、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴,、司徒海瀅、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨、賴靜怡,、李樹芬,、夏鈺珊)。

初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學),。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本),。

學校還根據(jù)同學們到圖書館借書的情況,，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵師生多讀書,、讀好書，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性,。

世界讀書日讀書心得體會篇四

在每年的4月23日,，我們都會慶祝世界讀書日。這是一個致力于促進閱讀和書籍文化的國際性紀念日,。作為一個讀書愛好者,，我更加珍視這一天。在這篇文章中,，我想分享我對于世界讀書日的心得體會,。

第一段：閱讀是一種享受和探索

首先，閱讀是一種享受和探索,。一旦我開始讀一本好書,，我就會沉浸其中，并完全忘記時間,。在書籍世界里,，我可以遨游于不同的場景、文化,、歷史以及人物之間,。這種探索也能教會我很多東西，比如人類的情感,、智慧和勇氣等等?？傮w而言,，閱讀無疑是一種讓人快樂和富有啟示的體驗。

第二段：閱讀能帶來啟示和啟迪

閱讀能帶來啟示和啟迪,。人們常說,，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。閱讀讓我認識到世界的多樣性,，并且知曉自己所處的位置。通過閱讀,，我可以感受到別人的思想,、行動以及信仰，這讓我對自己以及周圍的人更加理解和尊重,。同樣的,，閱讀也能啟發(fā)我的創(chuàng)造力,，讓我更加有想象力并找到解決問題的新思路。

第三段：閱讀是一種推動個人成長的途徑

閱讀是一個推動個人成長的途徑,。當我讀到那些關(guān)于人生哲學,、成功學和心靈成長等方面的書籍，我就會感受到自己的內(nèi)在力量,。有時候,，這些書籍也讓我看到自己的缺點和不足，促使我在成長道路中取得更好的成就,?？偠灾喿x是一個提升自我,、改善生活的高效途徑,。

第四段：閱讀能帶來神奇和睿智

閱讀也能帶來神奇和睿智。讓我感到神奇的是,，有些書籍能量化地讓我感受到歷史的滄桑和文化的瑰寶,。它們并不是單一事件的記載，而是對于文明和世界的傳承,。同時,，讓我感到睿智的是，有些書籍也在我面前開啟了新的認知大門,。它們不僅提供了我未曾涉獵的視角和知識,，還給我?guī)砹诵碌奈幕驼Z言的體驗。

第五段：閱讀是一種長久以來的寶貴傳統(tǒng)

最后,，閱讀是一種長久以來的寶貴傳統(tǒng),。在現(xiàn)代，人們面對的生活壓力和競爭壓力越來越大,，讀書能夠平衡這些壓力并讓我們保持心靈的平衡和平和,。閱讀也是一種傳承，能夠?qū)⒔?jīng)驗和思想傳遞給下一代,，并不斷推動人類文明的進步和發(fā)展,。

總之，在這個世界讀書日,，我們需要反思和認識到文化的重要性,，尤其是書籍作為人類知識和智慧的存儲預備庫，它的獨特價值也需要我們呈現(xiàn)給更多人,。希望每個人能夠以自己的方式感受到閱讀的快樂和力量,，以及書籍帶來的啟示和睿智。

世界讀書日讀書心得體會篇五

世界讀書日是一個提倡閱讀的節(jié)日，旨在鼓勵人們多讀書,、讀好書,。這個節(jié)日讓我深深體會到了閱讀對個人的成長和社會的進步的重要性。下面我將分享我的讀書心得體會和讀后感,。

首先,，閱讀豐富了我的知識儲備和思維方式。讀書使我接觸到了各種各樣的人物,、故事和思想,。無論是文學作品還是科普讀物，都能帶給我不同的觸動和啟發(fā),。通過讀書,，我可以了解到各個領(lǐng)域的知識，拓寬自己的眼界,。同時,，閱讀也鍛煉了我的思維能力，使我學會從不同的角度思考問題,，培養(yǎng)了自己的批判性思維,。

其次，讀書讓我更好地了解自己和他人,。在讀書的過程中,，我能夠深入地了解書中人物的性格、情感和內(nèi)心世界,。這些人物的經(jīng)歷和成長過程常常能夠讓我有所共鳴,，并且能夠從他們身上學到很多人生智慧。同時,，閱讀還能夠啟發(fā)我對自己的思考,，讓我更加清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足。通過書中人物的經(jīng)歷,，我可以看到自己身上的影子,，從而更加努力地改進自己。同時,，通過閱讀，我也能夠更好地了解他人的思想和觀點,，增進人與人之間的理解和溝通,。

此外，閱讀使我從中獲得了巨大的精神享受,。在那一刻,，整個世界仿佛變成了文字的舞臺，我可以隨著文字的起伏跌宕，體驗到各種情感的起伏,。好的文字能夠給我?guī)砜鞓?、愉悅，甚至是心靈的慰藉,。書中的人物,，故事中的情節(jié)，都能夠在我心中引發(fā)強烈的共鳴,。有時候,，讀書也是一種心靈的寄托，當我沮喪疲憊時,，打開一本心儀的書籍,，便能夠忘卻一切煩惱，窺探到另一個世界的美好,。

最后,，閱讀有助于提升我的寫作能力和表達能力。讀書讓我見多識廣,，拓寬了我的詞匯量和語言表達能力,。通過閱讀名家作品，我能夠?qū)W到許多寫作技巧和表達方式,，鍛煉自己的寫作風格,。同時，閱讀還能夠幫助我更好地組織思路,，提升表達能力,。在我寫作時，我能夠更清楚地表達自己的觀點和思想,，讓讀者更容易理解我想要傳達的信息,。

總而言之，世界讀書日給予了我一個機會,，通過閱讀去開啟一段美妙的旅程,。閱讀不僅豐富了我的知識儲備和思維方式，也讓我更好地了解自己和他人,，獲得了精神上的享受,，并且提升了我的寫作和表達能力。因此,，我將更加積極地投身于閱讀之中,，從書中汲取營養(yǎng)，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分,。

世界讀書日讀書心得體會篇六

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動,，在學校領(lǐng)導的指導和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了,。

在這第x個“世界讀書日”來臨之際,，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的進步,、發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)!

在活動期間,，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野,，學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄,，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。

除此之外,，學校開展了多種與讀書相關(guān)活動,，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽,，(共有96人獲獎,、其中張佳旭、陳夢兒,、黃婷,、張暄、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡、李樹芬,、夏鈺珊),。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰,、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學),。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本),。

學校還根據(jù)同學們到圖書館借書的情況,，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵師生多讀書、讀好書,，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性,。

世界讀書日讀書心得體會篇七

讀完《悲慘世界》，我在思考――“書中真是一個只有悲慘的世界嗎,？”

當冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,，他過得并不快樂。大家懷疑他,，厭惡他,，酒館不讓進,，旅店老板亦趕他出來。長途跋涉的他,，腹空乏力,，卻無處可去，幸好遇見慈祥的米里艾主教,。善良的主教不僅給予他食物,，還給他提供了舒適的客房，甚至在其偷了銀碟子準備逃跑時原諒他,，并贈與一對貴重的銀燭臺――“你再也不是壞人了,，請用這些銀碟子做個正正經(jīng)經(jīng)的人?！蔽医K于相信,，人是可以改變?nèi)说模缰鹘桃詫挻?、仁慈深深感化了冉阿讓,，給了他無限的希望，使他徹底悔悟,，開始新的生活,。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴,，搖身一變成了受人尊敬的市長,。

還有可憐的女工――芳汀，為了自謀生活,，將自己的女兒寄養(yǎng)在了惡棍德拿第家中,。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”。這個在苦難中打滾的母親啊,，善良而單純,，為了自己的女兒，不惜賣掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒,，最后連生命也獻給了她,。

說到善惡，主教,、芳汀以及后來的冉阿讓,，他們都是善良的人?？v然這個世界存在各種各樣的悲慘,，可他們卻依然為這個世界點綴了一份溫暖！

在面對貧窮潦倒,、世態(tài)炎涼時,，有的人會向德納第一樣,，他們自私、貪婪,、卑鄙,，在遇到利益的誘惑時，會欺騙甚至迫害他人,。這樣的人并不鮮見，他們?yōu)檫_到目的不擇手段,，如汪精衛(wèi)為了保全自己,，不惜向日本人屈膝，背叛了民族,；郴州市委書記為了自己的貪心,，放棄了集體的利益；還有美國為了石油,，對伊拉克悍然發(fā)動戰(zhàn)爭……但可喜的是,，現(xiàn)實之中，還有另一種人,。他們擁有的是光明正大,，無己無私，善良的心,。就像洪戰(zhàn)輝,，他可以稱得上是“愛的使者”，背父求醫(yī),，帶妹讀書……他不求回報,，他甚至在自己困難的時候去資助別人，他就是中華民族美德的繼承者,，我們的社會就需要這樣的人,！

“冉阿讓真的死了嗎？”

“不,，他已經(jīng)用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”,。

世界讀書日讀書心得體會篇八

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它,，有著不一樣的感受,。

在小學高年級，再讀原著《三國演義》,，它在我心中已是一本飽含人生哲理,，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有更深刻的認識,。如我最崇拜的諸葛亮,，從火燒新野,，罵死王朗、空城計,、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,。可他也并非神仙,，如他讓馬謖去守街亭,，導致丟失街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),，一出祁山失敗,，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,，更何況我等凡夫俗子,。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤，不就應因為別人的一點過失而橫加指責,，也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒,，更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人,，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方,。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主,，智奪瓦口,，義釋嚴顏，可謂功不可沒,，只可惜關(guān)羽一死,，便失去理智，不務(wù)正業(yè),，無故鞭打士兵,，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上黃忠,、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,，使蜀國狀況一落千丈。相反,，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使,，以病死五丈原為告終,。可見當遇見悲傷,、痛苦,、氣憤的事情時,，就應理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,，如果意氣用事,，后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長,，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

讀了《三國演義》一書,，使我受益匪淺,。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、關(guān)羽、劉備等人,?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀,、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有庸王獻帝劉禪,，氣量狹隘的周瑜,，忠厚的魯肅，勇猛的張飛,，重義的關(guān)羽,，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物,。

先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、秉燭達旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息,，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了,，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉,，面如重棗,，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。

國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹慎,，鞠躬盡瘁,。他火燒新野，借東風,，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，罵死王朗，七擒七放孟獲,，空城計,，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延,，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺,，面如冠玉,，頭戴綸巾，身披鶴氅,。

再說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為_雄。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖然劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。目光短淺,，氣量狹小,，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比,。

還有趙子龍長坂坡單騎救主,，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火…….

《三國演義》中的人物各具其態(tài),，有長有短,。總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習,。

世界讀書日讀書心得體會篇九

讀書是人類文明不可或缺的一部分,，通過閱讀，我們可以了解世界的變化與發(fā)展，提高自己的素養(yǎng)與知識水平,。而且,，讀書也可以拓展我們的視野，開闊我們的思路,，幫助我們更好地理解自己,、理解他人、理解這個世界,。在這篇文章中,，我想分享自己的關(guān)于“世界讀書心得體會”的看法。

第二段：讀書的重要性

讀書可以讓我們更好地理解自己的身份,、在社會中的地位和責任,。同時，讀書還可以幫助我們增進自信心,、提高自我意識和自我理解能力,。我們可以通過學習書中的經(jīng)驗故事和感悟來加強我們的衣食住行的概念，提高我們的社交和溝通技巧,，甚至是改善我們的性格和心態(tài),。它可以讓我們擁有更多的社會資源和學習機會，這都對我們生活的方方面面有著重要的影響,。

第三段：讀書體驗的重要性

讀書不能僅僅是獲取知識和信息,，還應該是一種享受。讀書體驗不同于純粹獲取信息的過程,，它引導人們享受其中的情感和思想的表達,。這不僅是一種精神上的愉悅，更是一種身心健康的需求,。在這個過程中,，我們可以感受到文字和語言的藝術(shù)感、情感的流露和文化的繼承,。

第四段：讀書的不同方面

讀書的世界博大精深,，不同人有不同的興趣和偏好。讀者可以從經(jīng)典文學,、傳記,、心理學、科技,、藝術(shù)和旅游等方面進行探索,，一次次深入探討它們提出的核心理論和概念。讀書的體驗不單單是深化自我認識,，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,。與此同時,，我們可以積極尋找更好的閱讀體驗：閱讀環(huán)境、閱讀方式,、閱讀習慣,、閱讀對象等。

第五段：讀書的影響

最后,，值得一提的是,，閱讀不僅帶來了言語與思維的豐富，更改變?nèi)说乃伎挤绞?、行為習慣和價值觀,。讀書可以改善我們的針對某些事情的快速反應、突破某些固定思維,、引導我們保持開放的態(tài)度和態(tài)度,。因此，開拓自己的閱讀量,、閱讀范圍,，不僅能豐富我們的知識，還具有塑造我們?nèi)松闹匾饔谩?/p>

結(jié)尾：總結(jié)

通過以上討論可以看出,，讀書對于每個人都是十分重要的,。通過讀書，我們能夠得到豐富,、深刻和多樣化的思想,，開拓我們的眼界、提升我們的認知能力,、提高我們的溝通能力和影響力,。在這個世界上，無論是經(jīng)典書籍還是不太知名的作品,，讀書都能帶給我們非凡的價值,。

世界讀書日讀書心得體會篇十

保爾曾這樣問過自我：“為了掙脫生命的枷鎖,，為了能夠重新戰(zhàn)斗,，為了能實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢”回答是肯定的`：“我盡了最大的努力!”是的,，他真的盡最大的努力在工作,。上級派下的每一次任務(wù)，他都認真地出色地完成,。為此,，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內(nèi)修好鐵路的如期修通,、依法洛在法庭上的辯論勝利,、與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力,，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”

這個問題我也曾問過自我,。然而，回首往事,，有多少歲月在消遣娛樂中逝去,，而又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當今社會不用再為革命出生入死,，可是我們能夠盡最大的努力去實現(xiàn)自我的夢想,，能夠盡己所能為世界做出一份貢獻，來讓生活更加充實有意義,，來實現(xiàn)自我的人生價值,。

是啊，雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見,，可是從此刻開始,，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來,，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回,，但今后,，我的未來由我做主，由我百煉成鋼,，去實現(xiàn)自我的人生價值,。

“人最寶貴的東西是生命。生命對每個人來講僅有一次,。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時,，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥,?！边@是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句,。這句話就像我的導師,，鼓舞我、鞭策我努力實現(xiàn)自我的夢想,，實現(xiàn)自我的人生價值,。同時，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫,，在這短暫的歲月里,，僅有努力豐富自我的人生,，才不枉這次“人間之游”。

愿再次回首往事,，我不再因虛度年華而悔恨,，也不再因碌碌無為而羞恥。