時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇一
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,,是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地,,少先隊組織有著共同的紀律、規(guī)范,,有著一定的組織目標,,其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,,讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,,成為少先隊真正的主人,通過自我體驗,、自我約束,、自我實踐,積極主動地促進自己的全面發(fā)展,。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步,,我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),,結(jié)合隊員實踐,,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,,其具體措施如下:
1,、利用周一升旗儀式,選擇一些典型的先進事例予以表揚,;通過國旗下講話,,對隊員進行愛國主義、集體主義,、樂于助人,、甘于奉獻的思想品德教育,。
2、以文明禮儀教育為切入口,,深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范,,制定評比實施細則,,堅持每大周一評比,并通過黑板報,、廣播站等陣地,,開辟專欄進行宣傳,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,,做個講文明,、有禮貌、守紀律的好少年,。
3,、加強隊員保護環(huán)境、愛護公物的教育,。
通過出版報專欄,,結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園,,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護校園中的一草一木,,愛護班級公物,,增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。
4,、開展“小慈善家”活動,。
學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動,號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、樂于助人的精神,,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進行慰問,,既能與其他學(xué)校進行聯(lián)誼,,又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的良好品質(zhì),。
1,、進行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),把競爭上崗引入大隊部的建立中去,,組建一支強有力的大隊委班子,,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,,做好少先隊工作。
2,、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地,。建立少先隊規(guī)范化隊室,存放,、展示少先隊活動用品,、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,,開設(shè)知識園地,、故事天地、音樂欣賞,、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿,、編輯,,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,,豐富校園文化生活,,同時知心姐姐欄目的開設(shè),可以幫助孩子們解決日常生活之中,,生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。
活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,,豐富少先隊員的情操,,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1,、開展各種專題周活動,,本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,互相溝通,,互相配合,,使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。
2,、開展一次學(xué)校性主題隊會。
在建隊日前后,,組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,經(jīng)批準后,,加入中國少先隊組織,。在建隊日前后,舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,,并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾,。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇二
工作計劃是我們走向積極式工作的起點。以下是由本站pq小編為大家推薦的大隊輔導(dǎo)員
工作計劃范文
,,歡迎大家學(xué)習(xí)參考,。中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地,,少先隊組織有著共同的紀律,、規(guī)范,有著一定的組織目標,,其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,,成為少先隊真正的主人,,通過自我體驗、自我約束,、自我實踐,,積極主動地促進自己的全面發(fā)展。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步,,我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),,結(jié)合隊員實踐,,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,,其具體措施如下:
1,、利用周一升旗儀式,選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,,對隊員進行愛國主義,、集體主義、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育,。
2,、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐,、就寢規(guī)范,制定評比實施細則,,堅持每大周一評比,,并通過
黑板報
、廣播站等陣地,,開辟專欄進行宣傳,,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,做個講文明,、有禮貌,、守紀律的好少年。3,、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育。
通過出版報專欄,,結(jié)合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,從身邊小事做起”的教育活動,,教育隊員愛護校園中的一草一木,,愛護班級公物,增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感,。
4,、開展“小慈善家”活動。
學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動,,號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約、奉獻愛心,、樂于助人的精神,,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,,組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進行慰問,,既能與其他學(xué)校進行聯(lián)誼,又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。
1、進行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),,把競爭上崗引入大隊部的建立中去,,組建一支強有力的大隊委班子,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,,讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,做好少先隊工作,。
2,、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,,存放,、展示少先隊活動用品、資料和成果,。開通“春暉之聲”廣播站,,開設(shè)知識園地、故事天地,、音樂欣賞,、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,,由隊員們自己投稿,、編輯,每月定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,,豐富校園文化生活,同時知心姐姐欄目的開設(shè),,可以幫助孩子們解決日常生活之中,,生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
活動是少先隊生命所在,,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,,豐富少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。
1,、開展各種專題周活動,本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,,互相溝通,互相配合,,使學(xué)校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
2,、開展一次學(xué)校性主題隊會,。
在建隊日前后,組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,,經(jīng)批準后,加入中國少先隊組織,。在建隊日前后,,舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾,。
3,、開展好各種節(jié)日慶祝活動,。
大隊輔導(dǎo)員的性質(zhì)
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者,,擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù),負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動,,全面貫徹教育方針,,培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1,、根據(jù)各級少先隊工作意見,,與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況,制定出大隊活動計劃,,計劃必須有針對性,,實效性和可操作性。
2,、指導(dǎo)中隊活動,,安排好活動主題、內(nèi)容,、形式,,并當好中隊輔導(dǎo)員的參謀。
3,、關(guān)心全體隊員的健康成長,,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德,、學(xué)習(xí),、生活等情況,聽取隊員心聲,,促進隊員健康成長,。
4,、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用,全面關(guān)心,、及時培養(yǎng),、恰當要求,在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué),、自強,、自護、自理,、自律”,。
5、積極培養(yǎng)小干部,,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,,教給工作方法,配合小干部解決工作中的問題,,要對中隊活動的主持人,、升旗手、鼓手,、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,,爭取廣泛的支持和幫助,,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7,、以活動為載體,,育人為目的,認真進行思想道德教育,,開展“新世紀,,我能行”體驗教育活動,以“五自”教育為要求,,“爭章奪星”為活動形式,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
8,、加強少先隊組織的陣地建設(shè),,注重日常管理和過程管理,做好每個隊員的成長記錄,。
9,、加強學(xué)習(xí),不斷提高,,通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),,不斷提高政治覺悟,,增強責(zé)任感和使命感,提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平,。
10、配合學(xué)校中心工作,,認真組織好各種教育活動,,按時完成各項臨時組織的教育活動,并做少先隊工作資料的收集和整理,。
11,、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作,按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政,,檢查指導(dǎo)中隊活動的開展,,負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
一年級小學(xué)生主要心理特點:兒童剛?cè)雽W(xué)不久,,對小學(xué)生活既有新鮮感,,但又不習(xí)慣,因而一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,,卻很難做到專心聽講,,獨立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進行接觸、交談卻不懂文明禮貌,,有些還比較自私;特別信任老師,,相信老師的話,尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理,,沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣,,對其父母的依賴性很強;注意力不集中,情緒變化無常,,容易疲倦;行為動搖不定,,不善于控制,容易沖動和特別敏感;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當好學(xué)生的愿望,,只是不熟悉學(xué)校的生活,,不了解學(xué)校常規(guī),常會無意中做錯事,。他們渴望參加光榮的少先隊組織,。他們好奇、好動,、喜歡模仿,,并且有直觀、具體,、形象等思維特點,。
二年級小學(xué)生主要心理特點:二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。他們知道學(xué)校的
規(guī)章制度
,懂得一些行為常規(guī),,而且愿意努力遵守,。在上課聽講、完成作業(yè),、遵守公共秩序,,尊敬師長、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ),,但從總體上說,,對常規(guī)的認識不深刻,動作不到位,,行為不規(guī)范,。他們習(xí)慣過集體生活,喜歡和小伙伴一起活動;開始有了自我控制的能力,,好表現(xiàn)自己,,競爭意識和上進心有所發(fā)展,能樹立近期的奮斗目標,,都想爭取成為好學(xué)生,,并希望參加少先隊的一切活動。好奇,、好動,、好模仿,思維的直觀性,、具體性,、形象性仍然是其共同的特點。針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動
就學(xué)校的各種活動安排,,開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)?;顒印?/p>
就自身而言該做的工作
1,、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教取經(jīng),,詢問具體工作的具體做法。
2,、熟悉少先隊的具體工作,。
3、了解小學(xué)生的心理特點,,學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,,為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。
4,、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用,,組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員,。
5、開展形式多樣的,,適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動,。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作,。
7,、不斷學(xué)習(xí),努力提高政治覺悟和工作水平,。
8、積極配合學(xué)校開展各項活動,,檢查活動的開展,,負責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù),做好資料的搜集和整理工作,。
9,、寫好總結(jié),總結(jié)不足,,積累經(jīng)驗,。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認識,作為一名新老師,,很高興學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我,,雖然我對這份工作還義務(wù)所知,但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,,會不斷成長,。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇三
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,,心情很是輕松,,因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),,相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓,。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗,,反思自己不足之處,。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點成績來,,來證明我們整個大隊部是努力付出的,。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,,少先隊工作可以大刀闊斧的運作,,我會毫不猶豫地沖到最前面,,勢必將少先隊的工作作出效果來。
關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向,,我有以下一些想法:
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了,。少先隊大隊委人才濟濟,我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此,,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),,做好下學(xué)期工作交接的準備工作,。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想:
1.由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人,。
2.經(jīng)過演講的面試后,,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),
3.常規(guī)工作中,,將以往我在主持的工作交給大隊長,、中隊長,提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時,,盡量讓三四年級大隊委上。
4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,,旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼,。
5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力,。
1.班級的衛(wèi)生,、物品的擺放、
2.餐廳違紀,、課外活動期間紀律
3.升國旗期間,,穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學(xué)期,,加大與李主任配合力度,,狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查,,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的,。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比,。
嚴格按照要求,,選取優(yōu)秀的人員,并進行培訓(xùn),,以及提升思想教育,。
制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。
1.負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好,、普通話好的學(xué)生,讓他們負責(zé)廣播站的播音,。其他人員不得隨意進入廣播站,,不準隨意廣播。
2.主要在兩個時間段播音,,第一個時間段是在課間操做完后,,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放,、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學(xué)后,,這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),,正能量的地方,,使學(xué)生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境,。
3.廣播站除了播放好人好事外,,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水,、安全用電,、安全自救等相關(guān)常識,這些知識的普及,,為孩子正常的學(xué)習(xí),、健康生活提供了強有力地保障!
4.播放經(jīng)典歌曲,弘揚中國紅歌,。
豐富的校園生活,,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當今的幸福生活來之不易!
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想:
以__致少先隊建隊__周年賀信為指導(dǎo),,繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神,以辛亥革命__x周年,、少先隊建隊__周年為契機,,突出“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育、輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)和少先隊學(xué)科建設(shè)探索三個重點,,加強少先隊的思想引領(lǐng),。
二、主要工作:
1.針對本校實際,,充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,,切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富,、內(nèi)容新穎,、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動中體驗,,在體驗中提升,,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代,。
2.深化“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動,,通過“十.一”、“十一.三”,、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會,,開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建,、和黨員手拉手,、紅領(lǐng)巾尋訪等活動,加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情,。
3積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè),。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,規(guī)范隊室的檔案管理,,辦好板報,、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地,,增進少先隊教育的感染力,,用特有的少先隊文化教育學(xué)生。
4.加強輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)工作,,加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,,帶領(lǐng)學(xué)生開展好每一次主題隊會,,積極撰寫論文、隨筆,,為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),,為少先隊事業(yè)作貢獻。
三,、工作措施:
(一)重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,認真學(xué)習(xí)貫徹國家有關(guān)文件精神,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式,,堅持用活動育人,,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志,,成為他們的內(nèi)在品質(zhì),。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀,、常禮讓”的文明禮儀教育活動,,以“學(xué)校、家庭,、社區(qū)”等活動陣地為途徑,,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,,人人都來爭當“禮儀小標兵”,。
2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《金明小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學(xué)生守則》,用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員,,培養(yǎng)他們誠實、勇敢,、活潑,、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀,、知法守法的自覺意識,。
3.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力,。大隊部將配合校黨支部,、教務(wù)處,當好少年兒童與學(xué)校,、家庭,、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作與配合,,共同創(chuàng)造具有時代特色,、少先隊員喜聞樂見的活動形式,,擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),,促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設(shè),。
(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識,,對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,,開展生動活潑的少先隊主題活動,,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會,,及時改進和反饋工作,。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊委每月例會制度,,加強對隊干部的教育和培訓(xùn),。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,,并加強對他們的思想教育,、技能培訓(xùn)。
(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”,、“優(yōu)秀小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作,,宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設(shè),。
(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè),,配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動,,認真履行崗位職責(zé),做好值勤記錄,,為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力,。
(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量,充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能,。
(3)加強學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作,。
(4)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,,各中隊必須按照大隊部要求組織學(xué)生開展各項活動,。各中隊還要設(shè)有圖書角、文化角,、中隊角等,,增強集體的凝聚力,,促進良好氛圍的形成。
(5)加強金太陽廣播站的管理,,有計劃,、有記錄,有培訓(xùn),、有展示,。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇五
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,,心情很是輕松,,因為心里有了底。經(jīng)歷了上學(xué)期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),,相信本學(xué)期大隊委的工作會更上一層樓,。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多經(jīng)驗,,反思自己不足之處,。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點成績來,,來證明我們整個大隊部是努力付出的,。所以我期待著,本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下,,少先隊工作可以大刀闊斧的運作,,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來,。
一,、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題,,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟,,我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此,,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,,慢慢培養(yǎng),做好下學(xué)期工作交接的準備工作,。
關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想:
1,。由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人,。
2,。經(jīng)過演講的面試后,,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué),
3,。常規(guī)工作中,,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,,提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí);有工作時,,盡量讓三四年級大隊委上,。
4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,,旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼,。
5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,,提升少先隊的能力,。
二、將常規(guī)檢查做出實效
1,。班級的衛(wèi)生,、物品的擺放、
2,。餐廳違紀,、課外活動期間紀律
3。升國旗期間,,穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾
4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學(xué)期,,加大與李主任配合力度,,狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查,,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的`,。每天利用廣播站,一天一通報,,一周一評比,。
三、規(guī)范國旗班管理
嚴格按照要求,,選取優(yōu)秀的人員,,并進行培訓(xùn),以及提升思想教育,。
制定管理要求,,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。
四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站,,發(fā)揮廣播室的作用,。
1。負責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好,、普通話好的學(xué)生,,讓他們負責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,,不準隨意廣播,。
2。主要在兩個時間段播音,,第一個時間段是在課間操做完后,,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放,、以及做操的好壞,,第二個時間段是在下午放學(xué)后,這時主要播放好人好事,、尋物啟事等,。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng),正能量的地方,,使學(xué)生明白前進的方向,。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3,。廣播站除了播放好人好事外,,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水,、安全用電,、安全自救等相關(guān)常識,,這些知識的普及,,為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強有力地保障,!
4,。播放經(jīng)典歌曲,,弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活,,也會給孩子一個多姿多彩的世界,,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲,、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程,。讓他們在紅歌中成長,明白當今的幸福生活來之不易,!
五,。搞好少先隊活動,提升少先隊形象
1,。下學(xué)期精心準備活動,,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象,。
2,。多進行少先隊大隊部的宣傳,
3,。少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止,,切實做好表率作用。
1,。每位隊員有20分,,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊員去留,。
2,。由班長負責(zé)考核隊員,不能及時參與升旗扣一分
3,。升旗期間,,不莊重嚴肅,動作不規(guī)范扣一分
4,。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,,做不到一次扣2分。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇六
少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和活動的指導(dǎo)者,,擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù),,負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動,全面貫徹教育方針,,培養(yǎng)“四有”新人,。
大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)
1、根據(jù)各級少先隊工作意見,,與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況,,制定出大隊活動計劃,計劃必須有針對性,,實效性和可操作性,。
2、指導(dǎo)中隊活動,安排好活動主題,、內(nèi)容,、形式,并當好中隊輔導(dǎo)員的參謀,。
3,、關(guān)心全體隊員的健康成長,經(jīng)常了解分析少年兒童的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活等情況,,聽取隊員心聲,,促進隊員健康成長。
4,、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用,,全面關(guān)心、及時培養(yǎng),、恰當要求,,在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強,、自護,、自理、自律”,。
5,、積極培養(yǎng)小干部,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,,教給工作方法,,配合小干部解決工作中的問題,要對中隊活動的主持人,、升旗手,、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓(xùn)練,。
6,、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作,爭取廣泛的支持和幫助,,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童,。
7、以活動為載體,,育人為目的,,認真進行思想道德教育,開展“新世紀,我能行”體驗教育活動,,以“五自”教育為要求,,“爭章奪星”為活動形式,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。
8、加強少先隊組織的陣地建設(shè),,注重日常管理和過程管理,,做好每個隊員的成長記錄。
9,、加強學(xué)習(xí),,不斷提高,通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí),,不斷提高政治覺悟,,增強責(zé)任感和使命感,提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平,。
10,、配合學(xué)校中心工作,認真組織好各種教育活動,,按時完成各項臨時組織的教育活動,,并做少先隊工作資料的收集和整理。
11,、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作,,按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政,檢查指導(dǎo)中隊活動的開展,,負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù),。
低段小學(xué)生心理特點
一年級小學(xué)生主要心理特點:兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對小學(xué)生活既有新鮮感,,但又不習(xí)慣,,因而一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有好奇感,,卻很難做到專心聽講,,獨立完成作業(yè);很樂意和同學(xué)進行接觸,、交談卻不懂文明禮貌,,有些還比較自私;特別信任老師,,相信老師的話,,尊重老師的行為和評價;很多人生活不能自理,沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣,,對其父母的依賴性很強,;注意力不集中,情緒變化無常,,容易疲倦,;行為動搖不定,不善于控制,,容易沖動和特別敏感,;對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈;有當好學(xué)生的愿望,,只是不熟悉學(xué)校的生活,,不了解學(xué)校常規(guī),常會無意中做錯事,。他們渴望參加光榮的少先隊組織,。他們好奇、好動,、喜歡模仿,,并且有直觀、具體,、形象等思維特點,。
二年級小學(xué)生主要心理特點:二年級學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度,,懂得一些行為常規(guī),,而且愿意努力遵守。在上課聽講,、完成作業(yè),、遵守公共秩序,尊敬師長,、簡單的自我服務(wù)性勞動等方面有了一定的基礎(chǔ),,但從總體上說,對常規(guī)的認識不深刻,,動作不到位,,行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活,,喜歡和小伙伴一起活動,;開始有了自我控制的能力,好表現(xiàn)自己,,競爭意識和上進心有所發(fā)展,,能樹立近期的奮斗目標,,都想爭取成為好學(xué)生,并希望參加少先隊的一切活動,。好奇,、好動、好模仿,,思維的直觀性,、具體性、形象性仍然是其共同的特點,。
針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)該開展的活動
就學(xué)校的各種活動安排,,開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)校活動,。
就自身而言該做的工作
1,、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教
教取經(jīng),,詢問具體工作的具體做法,。
2、熟悉少先隊的具體工作,。
3,、了解小學(xué)生的心理特點,學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容,,為小學(xué)生德育工作做好鋪墊,。
4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用,,組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員,。
5、開展形式多樣的,,適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動,。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作,。
7,、不斷學(xué)習(xí),努力提高政治覺悟和工作水平,。
8,、積極配合學(xué)校開展各項活動,檢查活動的開展,,負責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù),,做好資料的搜集和整理工作。
9,、寫好總結(jié),,總結(jié)不足,,積累經(jīng)驗。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導(dǎo)員工作的認識,,作為一名新老師,,很高興學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我,雖然我對這份工作還義務(wù)所知,,但是我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的'帶領(lǐng)下,,會不斷成長。
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇七
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,,我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季,。今天,我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,。這意味著新的學(xué)期已經(jīng)來到了,,作為十五小的一名學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會的好少年呢?為此,,我校大隊部代表全體老師向同學(xué)們提出如下希望和要求:
首先,,要學(xué)會做人。
第二,,學(xué)會學(xué)習(xí),。
第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì),,掌握基本的生活技能,,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
第四,要團結(jié)友愛,,遵紀守法,,愛護公共財物。
第五,,要講衛(wèi)生、講文明,,愛我校園,。
第六,,時刻注意安全。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,,希望你們能找準方向,增強信心,,發(fā)揚成績,,自主,、自覺刻苦地學(xué)習(xí)。我們相信你們一定能取得好的成績,,為十五小爭光,!我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵!
老師們,、同學(xué)們,,讓我們都以飽滿的熱情迎接未來,,讓鮮花和掌聲永遠與十五小相伴,,讓我們共同的家園—十五小永遠溫馨,。
最后,,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進步,!謝謝大家,!
少先隊大隊輔導(dǎo)員工作計劃篇八
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地,,少先隊組織有著共同的紀律,、規(guī)范,有著一定的組織目標,,其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,,成為少先隊真正的主人,,通過自我體驗、自我約束,、自我實踐,,積極主動地促進自己的全面發(fā)展,。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步,我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,,健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè),,結(jié)合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動,,為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,,其具體措施如下:
一、加強少先隊員思想品德教育,,培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣,。
1、利用周一升旗儀式,,選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,,對隊員進行愛國主義、集體主義,、樂于助人,、甘于奉獻的思想品德教育。
2,、以文明禮儀教育為切入口,,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐,、就寢規(guī)范,,制定評比實施細則,堅持每大周一評比,,并通過黑板報,、廣播站等陣地,開辟專欄進行宣傳,,教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,,做個講文明、有禮貌,、守紀律的好少年,。
3、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育,。
通過出版報專欄,結(jié)合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護校園中的一草一木,,愛護班級公物,,增強環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感,。
4、開展“小慈善家”活動,。
學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動,,號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心,、樂于助人的精神,把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金,,然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,,組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進行慰問,既能與其他學(xué)校進行聯(lián)誼,,又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,,使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì),。
二,、進行少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊的職能作用,。
1,、進行學(xué)校少先隊組織的建設(shè),把競爭上崗引入大隊部的建立中去,,組建一支強有力的大隊委班子,,充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé),,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,,做好少先隊工作,。
2,、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,,存放,、展示少先隊活動用品、資料和成果,。開通“春暉之聲”廣播站,,開設(shè)知識園地、故事天地,、音樂欣賞,、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,,由隊員們自己投稿,、編輯,,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,,豐富校園文化生活,,同時知心姐姐欄目的開設(shè),可以幫助孩子們解決日常生活之中,,生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。
三、結(jié)合隊員實踐,、開展豐富多彩的少先隊活動,。
活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,,豐富少先隊員的情操,,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1,、開展各種專題周活動,,本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪,互相溝通,,互相配合,,使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致,,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。
2、開展一次學(xué)校性主題隊會,。
在建隊日前后,,組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》,,經(jīng)批準后,,加入中國少先隊組織。在建隊日前后,,舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,,并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
3,、開展好各種節(jié)日慶?;顒印?/p>