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爭做文明人篇一

文明禮儀是展示民族文化,，民族精神的重要途徑,，也是市民文明素質(zhì)和城市文明程度的外在表現(xiàn),，更是衡量一個地區(qū)，一座城市綜合水平的重要標(biāo)尺,?！队變簣@工作綱要》明確指出，我們要擴展幼兒對社會生活環(huán)境的認(rèn)識;知道對錯,，能按基本的社會行為規(guī)則行動;激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。之前,，我園已經(jīng)開展了文明禮儀月,，孩子們已經(jīng)了解了有關(guān)禮儀的有關(guān)知識及做法，為了促進幼兒學(xué)習(xí)文明禮儀，增強自身素質(zhì),，做一個文明小市民,，我將通過語言引導(dǎo)，游戲競賽,，繪畫表現(xiàn)等方式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，有效地促進其符合目的地發(fā)展，所以我設(shè)計的這節(jié)禮儀活動課《爭做文明小市民》,，是很有意義的,。

活動目標(biāo)是教學(xué)活動的起點和歸點，對活動起導(dǎo)向作用,?！毒V要》社會領(lǐng)域提出：教師教學(xué)目標(biāo)要以社會領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,、經(jīng)驗和需要來確定,。因此，我認(rèn)為,，在整個活動中要以幼兒自主參與活動為主,，教師在整個活動中起一個引導(dǎo)和支持的作用，和孩子們一起活動,，一起感受,，下面我將從情感，能力,，認(rèn)知三方面提出本次活動的目標(biāo),。

情感上：培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

能力上：積極參與游戲活動,，大膽表達(dá)出自己的想法,。

認(rèn)知上：提高對社會公德的判辨能力，萌發(fā)做文明市民的美好愿望,。

根據(jù)目標(biāo),，我把培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)做文明市民的美好愿望設(shè)為重點,。把如何做一個文明的小市民設(shè)為難點,。

結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，注重綜合性,，趣味性,，活動性，因地制宜的選擇材料,，我做了一下兩方面的準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件,，水彩筆,，白紙，對錯牌,，記錄板,，小紅花。這些都是為了更直觀的引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解活動過程,。

知識的準(zhǔn)備：幼兒對我們生活的城市――宜昌，有一定的了解,，對有一些公關(guān)禮儀也有一定的認(rèn)識,。

《綱要》中強調(diào)，幼兒是中心,，整個教育活動要以幼兒的學(xué)習(xí)興趣特點,，尤其是幼兒已有經(jīng)驗來進行，在活動中教師要作為支持者,，合作者,，引導(dǎo)者，來參與整個活動,，根據(jù)本班的幼兒特點,，我分辨運用了提問法,，直觀演示法,，游戲競賽法。

(1)說教法

1,，提問法：教師根據(jù)幼兒已有的知識和經(jīng)驗,，提問幼兒，并引導(dǎo)學(xué)生對所提出的問題作出回答,。我的提問并不需要單一的答案,，而是改成開放式的提問如：“你覺得家鄉(xiāng)美嗎?哪里美?”“看完視頻后你有什么感受?等類似開放式的問話，這樣,，既可以啟發(fā)幼兒的思維能力,，也能讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法。多給予他們說的`空間,。

2,，課件演示法：配合談話，把視頻呈示給幼兒,，來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗,，既激發(fā)了幼兒的觀察力，又發(fā)展了口語表達(dá)能力,。多給予他們看的空間,。

3，游戲競賽法：游戲應(yīng)該是我們幼兒園的主要活動，結(jié)合大班的特點,，我設(shè)計了游戲競賽環(huán)節(jié),，不僅能增加幼兒參與活動的熱情，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。多給他們玩的空間,。

(2)說學(xué)法

整個活動我遵循幼兒的年齡特點，和學(xué)習(xí)規(guī)律,，以幼兒為主題,，圍繞主題，突出重點,，抓準(zhǔn)難點,，不僅提高了幼兒的全面發(fā)展，也讓幼兒在活動中獲得成功的喜悅,，本次活動我采用了談話法,，游戲競賽法，練習(xí)法,。

1,談話法：在活動中適當(dāng)?shù)膯栴}談話,，可以發(fā)展幼兒的思維，傾聽能,，口語表達(dá)能力,。

2,游戲競賽法：陶行知老先生曾經(jīng)說過：“做中教，做中學(xué),，做中求進步,。”正是體現(xiàn)了綱要的精神,。

3,練習(xí)法：這里指的是繪畫表現(xiàn),，以進一步理解和鞏固已有的知識、觀念,，并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習(xí)慣,。

活動中為圍繞目標(biāo)，動靜交替,，多種教育形式相結(jié)合,，我是這樣設(shè)計活動過程的：

一，談話,，導(dǎo)入活動,。

1，提問：我們的家鄉(xiāng)叫什么名字?你們覺得家鄉(xiāng)美嗎?哪里美?(這樣直接導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,。)

觀看視頻,，啟發(fā)幼兒說出感想。

1,，教師播放視頻,，幼兒欣賞。

2,，提問：片中有哪些景點,，你還知道哪些景點?看完視頻后你有什么感想?

3，教師小結(jié)宜昌的美景,。(讓孩子直觀欣賞,，初步培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感.)

二、觀察宜昌市民行為圖片,，引導(dǎo)幼兒分辨是非,。

3，展示ppt,，幼兒討論,，自由分組，并進行分組舉牌比賽,。

4,，總結(jié)出文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。(守法,，講衛(wèi)生,，愛護公物，舉止文明,，幫助他人,，健康生活,。,。。)(通過分組游戲競賽的方式,，對社會公德有一定辨別是非,，對錯的能力，并總結(jié)出爭當(dāng)文明市民的標(biāo)準(zhǔn),。)

三,、學(xué)做一名好市民。

1,，討論：如何做爭當(dāng)文明小市民,。

2，那我們把剛才說的畫下來,，貼到我們的作業(yè)欄,，提醒別人也要做文明的市民!(孩子們把自己所想的在紙上表現(xiàn)出來,，對之前的活動有一個鞏固，也有一定的拓展,。)

結(jié)束語：本此活動,，我根據(jù)幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，發(fā)展特點來設(shè)計的,?；顒又械牧咙c就是：我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性,。既符合幼兒的現(xiàn)實需要,，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。”的原則和精神,，滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。當(dāng)然,，文明禮儀不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,，社會公德也不是一節(jié)課可以學(xué)會的，這需要我們老師,，家長,，整個社會，密切配合,，共同完成,。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花，我相信在不久的將來,，經(jīng)過我們的精心培育,，這朵美麗的小花一定會開得更加美麗，更加絢爛,。

爭做文明人篇二

文明,，我想這個詞大家都不陌生，文明,，是一個人做人的'準(zhǔn)則,，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙,，文明,，替你抓住所有機會。

文明其實并不難,，但有很多好處,。隨手撿起垃圾,，就是文明，上課認(rèn)真聽講,，這也是文明,，不說臟話，著更是文明,，文明是無處不在的,，只看你發(fā)現(xiàn)了沒有。

因為有了文明,，世界變的和諧,，因為有了文明，才有了堅固的友誼,，因為有了文明,，才有了這世界突飛猛進的進步。

文明涉及到許多方面：道德文明,、藝術(shù)文明,、交友文明……文明，是一個巨大的體系,，文明是多么重要,。如果沒了文明，世界沒有文化,，各地戰(zhàn)爭不斷,，人們口中都是污言濁語，世界會一團糟,。

文明是人類進步的象征,。文明最難，又最容易,，最簡單,，又最復(fù)雜。文明讓我們和平相處,，文明讓我們的友誼固若金湯,。

文明沒有壞處,，卻有好處,，文明是不朽的，文明是永恒的,！

爭做文明人篇三

通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的.交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。

1,、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》,。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

7,、確定六人快板排練

1、導(dǎo)入：

2,、請看材料,；

3、同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會交通管理部門等等)說些什么？對人們(如司機,、行人,、親人(學(xué)生思考并表述)）

4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！

追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1,、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎,？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走,？

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處,。

（三）看小品,，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談心得體會,。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

本次活動,，孩子們通過交通知識競賽、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識,，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?；顒邮箤W(xué)生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責(zé)感得到了增強,，具有必須的實效性,。具體表此刻：

1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此,，在活動中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心,，都充分地展示了自己。

2,、在活動中,，學(xué)生能積極主動、自主合作探究進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣,。

3,、在活動中，學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力,。

4,、通過這次活動，學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強,，此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識增強了,。

爭做文明人篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天我獻(xiàn)詞的主題是：《文明禮貌》,。

講文明講禮貌，是做人的起點,。每個人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,，父母首先教其文明禮貌,，進入學(xué)校，老師教其文明禮貌,，到社會上,，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會生活中,，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個組成部分,。

在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理,。與長輩交談中輕聲說話,，仔細(xì)傾聽,，遵從長輩的正確指導(dǎo),，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦,，多一些幸福,。

在學(xué)校中，文明禮貌更是重要,。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時,，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況；當(dāng)與老師相見時,，微笑著說一句“您好”,，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的`力量,。

在社會中,，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方,，能夠給人帶來愉快和信心,。一個不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好,，也難秩序井然,，賞心悅目。

文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,、城市形象,、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中時時牢記文明禮貌,！

我的國旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家！

爭做文明人篇五

尊敬的市民朋友們：

我市已全面啟動“市民文明素質(zhì)提升工程”,。這是提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度的一項重要舉措,，是造福于民、惠及百姓的德政工程和民心工程,。對于我們建設(shè)世界旅游精品,、實現(xiàn)“五年大變樣”跨越具有十分重要的意義。提升市民文明素質(zhì),，不僅是適應(yīng)城市快速發(fā)展的迫切需要,，也是維護廣大市民共同利益的現(xiàn)實要求。為此,，市文明委向全市市民朋友發(fā)出倡議：

一,、從我做起、積極參與,。張家界是我們共同的家園,，創(chuàng)建文明城市、營造美好家園,，需要每一位市民的熱心參與和共同努力,。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)提升自己的文明素質(zhì),，通過自己的文明行為,，為城市容貌增光添彩。我們要主動參與,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，以文明的`方式影響他人,，用生動的實踐奉獻(xiàn)社會，形成科學(xué),、文明,、健康的社會新風(fēng)尚。

二,、努力學(xué)習(xí),、全面發(fā)展。我們要大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),，勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，努力提高思想道德,、文明禮儀,、科學(xué)文化,、創(chuàng)業(yè)技能、民主法制和健康的身心素質(zhì),，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中增長知識、開闊視野,、啟迪智慧,、陶冶情操、振奮精神,、增長才干,，讓自己的生活過得更充實，工作干得更出色,。

三,、內(nèi)心向善,、積極向上,。我們要充滿愛心和正義，愛國家,、愛社會,、愛集體、愛家人,、愛自己,，熱愛身邊的一草一木，在一切事情上都要想到別人,，在能力所及的范圍內(nèi)盡力幫助別人,、成就別人，在與人分享中得到快樂,，以積極的思想,、向上的精神狀態(tài)追求崇高和真善美，以實際行動促進社會和諧,。

四,、崇尚道德、塑造文明,。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約,，說文明話、辦文明事,、做文明人,，做到“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”；做到“三管九不”,。即管好自己的手,，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西,，不破壞公共設(shè)施,；管好自己的嘴，不講粗話臟話,，不隨地吐痰,，不在公共場所吸煙喧嘩；管好自己的腿,，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不踐踏草坪,，讓文明成為城市最美麗的風(fēng)景線,。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”,。你的每一份努力,，都會讓我們的城市離文明更進一步；你的每一份熱情,，都會激起更多人文明意識的增強,。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市,。讓我們攜起手來,，從提高自身的文明素質(zhì)做起，做文明的張家界人,，共同開創(chuàng)我們更加美好的明天,！

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

爭做文明人篇六

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是爭做校園文明人倡議書.

是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個臺階.但是,同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.

然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué).

以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.

本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",并在全校啟動"爭做校園文明人"活動.

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個禮貌的孩子,才會從知識中升華做人的道理.

在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊大隊的名義呼吁:在我們的"爭做校園文明人"活動中,行動以來,少先隊員們!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明,懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;上學(xué),放學(xué)的路上,主動排起整齊的隊伍,不大聲喧嘩;門廳,操場,不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進.

我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.

這個春天,我們希望每一個走進北門里小學(xué)的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息.都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì).

文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會在我們的精神世界里生根,開花,結(jié)果.在這個春天,我們每個人都是北小的形象大使.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!

爭做文明人篇七

親愛的同學(xué)們：

建立禮貌山城是縣委、縣政府為加快和諧山城建設(shè)而作出的一項重要決策,，是一件功在當(dāng)代,、利在子孫的大好事。同住一座城,，共植禮貌花,。山城是我們自己的家園，她的禮貌美麗,，與我們息息相關(guān),；她的平安繁榮，是我們共同愿望,。值此全鎮(zhèn)上下深入開展建立禮貌鎮(zhèn),，實施“清潔禮貌工程”之際,，我們向全體同學(xué)倡儀：

一、從我做起,，用心參與,。建立禮貌鎮(zhèn)需要每一位市民的用心參與、熱心支持,?！敖⑽矣胸?zé)，建立我參與”,，每一位市民都要踴躍參加到建立活動中來,，從我做起，從此刻做起,，從細(xì)節(jié)做起,，爭做禮貌市民。

二,、多做實事,，踐行禮貌。廣大市民要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和《山城鎮(zhèn)市民守則》,，說禮貌話,，做禮貌事，行禮貌路,，做禮貌人，以自己的自覺行動告別各種不禮貌行為,；要主動勸阻和舉報不禮貌的人和事,，堅決同不禮貌言行做斗爭。

三,、立足本職,，熱心公益。廣大市民要用心參加本部門,、本單位和社區(qū)組織的各種禮貌建立活動及社會公益活動,，愛崗敬業(yè)的`標(biāo)兵、干事創(chuàng)業(yè)的先鋒,、勇于奉獻(xiàn)的模范,。

四、遵章守法,，嚴(yán)以律己,。管理，自覺維護我鎮(zhèn)公共秩序,，共同塑造完美,、禮貌,、和諧的小城鎮(zhèn)新形象。

山城是我家,，禮貌靠大家,。建立禮貌鎮(zhèn)，我們義不容辭,！讓我們攜起手來,，以真誠的心靈和用心的行動，投入到建立熱潮中去,，為山城鎮(zhèn)爭創(chuàng)禮貌鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量,！

倡議人：xx

時間：20xx年x月x日

爭做文明人篇八

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！這天,，我演講的題目是：《文明禮儀》。禮儀是無處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也能夠增進人與人之間的'友誼。

大家都明白,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,，是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨到張良拜師，從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模,！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵、世界的未來,，我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生,！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢,？我們首先要著裝得體,，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)；遇到老師,、同學(xué),，主動問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護公物,，不亂寫亂劃,；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),。做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任；家里來了客人,，熱情,、大方、有文明地招待,；在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生,；尊老愛幼，幫忙別人,，做到處處為別人著想。

讓我們一齊努力,，做一名穿戴整齊,、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

爭做文明人篇九

創(chuàng)建文明城市,，共建美好家園,，是全體市民的責(zé)任，也是包括我們?nèi)熒趦?nèi)的所有人的共同心愿,。為創(chuàng)建全國文明城市的號召,，樹立現(xiàn)代文明新形象，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、小手牽大手,，文明一起走。主動宣傳文明新風(fēng),，勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止,，積極動員家人和周圍的人齊心創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境,，以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動,，知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建,，宣傳創(chuàng)建,，為創(chuàng)建齊出力，為創(chuàng)建添光彩,。

二,、文明市民從我做起。自覺遵守市民守則和文明公約,，從我做起,，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起,，革除陋習(xí),，倡導(dǎo)文明，自覺做到“三管十不”:即管好自己的手,，不亂貼亂畫,，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,，不講粗話臟話,，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩;管好自己的腳,，不進網(wǎng)吧,，不闖紅燈，不亂穿馬路,，不踐踏草坪,。排隊候車，依次上下車,，不擁擠,、不爭搶座位，主動為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;友善對待外來人員,，耐心熱情回答陌生人的詢問,。積極參加社會公益活動，做一名友愛向善的現(xiàn)代公民,。

三,、遵紀(jì)守法從我做起。切實提高法律意識,，增強法制觀念,，自覺學(xué)法、知法,、用法,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，自覺抵制各種不良行為的侵蝕,，勇于同一切有悖國家意志,、人民意愿的人和事作斗爭，共同維護良好的法治環(huán)境,。

四,、誠信友愛從我做起。牢固樹立誠信為本,、操守為重的觀念,，培育友愛精神，在各項社會交往活動中,，主動實踐奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進步的精神,，說老實話、辦老實事,、做老實人,，重信譽、守信用,、講信義，形成誠信友愛,、團結(jié)和睦的良好氛圍,。

五、保護環(huán)境從我做起。提高環(huán)保意識,，積極參加美化,、綠化、凈化等環(huán)境保護活動,，從不亂扔紙屑,、不亂倒垃圾做起，從節(jié)約每一滴水,、愛惜每一棵花草樹木做起,，從愛護公共設(shè)施、保護公共資源做起,，用雙手建設(shè)好我們的家園,。

六、踐行社會主義核心價值觀,。讓我們牢記社會主義核心價值觀：富強,、民主、文明,、和諧;自由,、平等、公正,、法治;愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善;從日常小事做起,，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范,，爭做新時代文明中小學(xué)生,。

讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩,，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來,，帶著一份責(zé)任、一份愛心,，踴躍爭當(dāng)文明使者,，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!

爭做文明人篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的題目是《爭做文明人,，共創(chuàng)幸福城》

佛山是嶺南名城,，是歷史文化積淀濃厚的富庶之城。南海是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一,，人文薈萃,，名人輩出。當(dāng)前,，佛山創(chuàng)建全國文明城市是提高城市管理水平,，完善城市功能，提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要,。創(chuàng)建全國文明城市同時關(guān)系到每一個市民的生活環(huán)境,、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此,，創(chuàng)建全國文明城市是一件關(guān)系你我的,、非常有意義的大事。

同學(xué)們,，再讓我們把目光投向自己的身邊吧,，稍稍留意，你就會發(fā)現(xiàn),，原來文明離我們自己也還有一段距離,。

首先，飯?zhí)美锍３,？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)插隊或變相插隊,、擁擠的現(xiàn)象。有的同學(xué)出言勸告都會遭到冷眼惡語,。管理教官,、學(xué)生會干部勸說違紀(jì)的同學(xué)遵守秩序時，就被他們瞪視和惡語相待,。不憑飯卡吃飯,，或多次取菜，飯?zhí)冒⒁滩唤o時,，就謾罵飯?zhí)冒⒁?，甚至有把米飯潑到拒絕分菜給他的飯?zhí)冒⒁躺砩稀Ｔ诖?，我鄭重呼吁違反食堂秩序的同學(xué),，想想他人的感受，不要為滿足個人的方便和欲望而給其他同學(xué)造成諸多的不便,，同時給校風(fēng)建設(shè)和校園文明禮貌建設(shè)帶來負(fù)面影響,。更因為這些行為是可恥的，是嚴(yán)重缺乏文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的不文明行為,。希望同學(xué)們能譴責(zé)和自覺杜絕這些行為,，共同創(chuàng)造一個良好,、和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次,，大家都知道，為了我們的身體健康,，學(xué)校一直禁止同學(xué)買外賣,。有部分同學(xué)正餐不吃而買外賣。如果外面的.食物有問題的話,，就對自己的身體健康造成危害,。況且小商小販唯利是圖，往往會盡量用一些便宜的食材,、佐料,、消毒不達(dá)標(biāo)的一次性碗筷、甚至是地溝油,。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究,，地溝油中有害物質(zhì)的毒性是砒霜的100倍。食用含有“地溝油”等不健康的食品,，會破壞人體白血球和消化道黏膜,，引起食物中毒，甚至致癌,。為此,，學(xué)校希望同學(xué)們提高食品安全意識和自我保護意識，養(yǎng)成良好,、健康的飲食習(xí)慣,。在買外賣過程中，還發(fā)生一個令人蒙羞的事情,，5月4日,，有三位e座的男同學(xué)，買外賣,，競?cè)徊唤o錢,，這些同學(xué)可否知道：這種行為是違法的！

另外,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與文明極不和諧的食品包裝袋、廢棄物,；碰見老師,，有的同學(xué)視而不見，大搖大擺,；有一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，推推撞撞,，習(xí)以為常；有的同學(xué)出口就罵人,、說臟話,；甚至還有少數(shù)同學(xué)故意破壞公共財物，破壞校園內(nèi)消防設(shè)施,，等等,。每當(dāng)我們看到或聽到這些不文明的、甚至是丑惡的行為,，我們都會感到一陣陣的寒意,。難道讓我們同學(xué)做到文明真就那么難嗎？其實文明就是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

同學(xué)們,，新一輪文明城市建設(shè)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們積極行動，從我做起,，從小事做起,，自覺擯棄不文明的行為，講文明語言,、行文明禮儀,、循文明規(guī)范，為創(chuàng)建文明校園,、文明佛山做出新的貢獻(xiàn),！

我的講話完畢，謝謝大家,！

爭做文明人篇十一

一個烈日炎炎的星期天,，我同奶奶去趕集。剛走到街口,，我就覺得有些渴意了,，真想吃個冰棒解渴消暑，我就對奶奶說：“我渴了,，買個冰棒吃行嗎?”奶奶爽快地答應(yīng)了,，我高興地向賣冷飲的柜臺走去。這時我看見一個七,、八歲的小女孩把手中的包裝紙往垃圾桶里扔,，她的媽媽看見了就有些不高興，對小女孩說：“剛才這袋子已經(jīng)掉在地上了,，你碰臟了手,，還能吃東西嗎?”

那位婦女聽后,，羞得無地自容，只好紅著臉說：”我做的也確實不好,，以后一定改正,，一定改正!“小女孩笑了，她是為她母親的知錯就改而發(fā)自內(nèi)心的高興,。她那燦爛的笑容,，和她那非凡的舉動，給我留下了深刻的'印象,。

在回家的路上，我不斷地想：那位七,、八歲的小女孩都能有如此的舉動,，文明其實就在我們的身邊啊!我們也要講文明，讓文明與我們同行!

爭做文明人篇十二

一個陽光明媚的早晨,，我懷著高興的心情走出家門去新瑪特看書,。在這一路上，我發(fā)現(xiàn)了兩個文明的人,。

我剛上公交車就看見一個大哥哥給一位老奶奶讓坐,，只見輕輕地扶著老奶奶，讓老奶奶慢慢地坐下他的坐位,，他的舉止是那么的.文雅，文質(zhì)彬彬,，動作是那么的溫和，一點也不粗魯,，他在讓坐的途中多次提出“請”“當(dāng)心”等詞語,，一點也沒有因為老奶奶的慢吞吞而對她有厭煩的感覺。

我下了車,，到了我讀書的地方,。我找了一個合適的地方坐下，剛好旁邊有一個小女孩。突然,，她從口袋里拿出了一個小手帕,，蒙在鼻子上，只聽見“哄”的一小聲,，哦,，原來她在沖鼻涕。

在我回家的路上,，我想：我們班有一個同學(xué)，做什么事都粗魯,，比如打噴涕聲音極大,。尤其是上課的時候，整個班上都聽得見,。如果他們在公共場所做出那樣的事，別人對他的印象會是怎么樣,？他會多么的丟班級的臉！這些人的舉動真令人反思?。?/p>

其實,，文明就在我們身邊。讓我們做文明的人,，給美麗的城市再增添一份色彩吧,！