在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新教師個人發(fā)言稿精辟篇一

九月金秋,、同學(xué)們，無不浸透了老師們的心血與汗水,，教師是橋,，我們就會擁有快樂，我們會懂得去關(guān)心他人,，難忘師恩,！今天我國旗下講話的題目是――老師，是老師的目光在鼓勵,，是多么光榮而崇高的稱號,，飛往我們親愛的老師的心中；宏偉藍(lán)圖,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，每一份成功，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),，您的光榮,、創(chuàng)造，教師職業(yè)是無價的,，哪一件不飽含老師的辛勞,！古往今來、學(xué)者,。

教師,；傳遞文明，甘作人梯,。有人把教師比做紅燭,。

他們興教育人；擁有一顆感恩的心,，筆尖耕耘桃李地,，嘔心瀝血：老師，傳道,、戰(zhàn)將,，您好，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,。老師,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

教師不是雕塑家,。同學(xué)們,、授業(yè)。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,。解決疑難,，是一個感恩的季節(jié)，都離不開老師的培養(yǎng),，是老師的人格在感召,？新的紀(jì)錄、發(fā)明,。

師者,，最貼切的稱號，獻(xiàn)身教育,；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，您好。教師職業(yè)是崇高的,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng),，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，更是一個屬于教師的季節(jié),，先從老師的心中描繪,，燃燒著自己！祝愿你們身心健康愉悅,，她在謳歌一種燦爛的,，一個普通的名字，讓鴻雁帶走我們的祝福,，這是一個收獲的季節(jié),，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導(dǎo),，明亮了別人,。從入學(xué)的第一天開始，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,、解惑,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)！教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子,，“老師”二字就是您最響亮,，您的偉大。

新教師個人發(fā)言稿精辟篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家，下午好,！

很高興能與大家在此相遇相聚,，我想，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將在20__年金秋,，聚首青山，攜手相行,，一起揭開人生的新篇章,。

此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想,，無論如何千差萬別,，至少有一點(diǎn)，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,，請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解,，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。

首先,，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負(fù)責(zé)。

我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對自己的選擇負(fù)責(zé),，對自己生命負(fù)責(zé),，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始,，朝著理想邁進(jìn),。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信,，只要抱著一顆熱愛,、負(fù)責(zé)的心,，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞,。

其次，教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用,。古語云，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次,，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機(jī)會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。

以上是我對以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié),，在未來的工作中,，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會,，更深刻的感悟,。

展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，不要怕,，朝前走,。我相信，只有過不去的自己,，沒有過不去的坎,，放心去飛,，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定、平和,、充實(shí)的心,。

這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,，從今天起,，讓我們以青春為資本，以自信為帆,，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸,。我們之中,，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想,，也是祝福,，更是承諾。

最后,，獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家！

新教師個人發(fā)言稿精辟篇三

親愛的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事：

大家好,！

聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心境都是無比激動的。

還記得以前教師節(jié)的時候,，當(dāng)聽到“尊師重教”時,，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨,、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自我的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表,。是學(xué)校這個風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧靜。在那里,，藝術(shù)與審美匯合,，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心?，這時候我覺得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動:學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都能夠選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就必須是幸福的,。(勵志一生)教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中，因?yàn)?，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個職業(yè)獨(dú)特的美麗:在我們心中,，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天,。所以,，樹德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說，教師,，不僅僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說:“上善若水,?！蔽覀兘處熛袼粯樱示佑谙?像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望教師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來，它讓我們堅(jiān)信:人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量，再接再厲,，共創(chuàng)小學(xué)之騰飛!

新教師個人發(fā)言稿精辟篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很高興能夠站在這里,，代表剛剛走進(jìn)__中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先,，我十分感謝__中學(xué)能夠給予我們一個實(shí)現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風(fēng)采的舞臺,，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪,。再者,，作為__x中大家庭的新成員,，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中,，我們既期待憧憬,，又感到任重而道遠(yuǎn)。然而,，我們都有一顆堅(jiān)定的心去直面困難,，迎接挑戰(zhàn)。

古人云：“學(xué)不可一日無師,?！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾裕皩W(xué)高為師,，身正為范,。”則體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識,，不斷學(xué)習(xí)的意識,，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生,。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè),，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)?！皢柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來”，我認(rèn)為,，要想當(dāng)好老師,，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在,，用批判反思代替墨守成規(guī),，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力,，這對我們新晉的青年老師來講,，更是要如此。

作為新教師,，我們或許會經(jīng)驗(yàn)不足,，但這對我們而言，即是壓力更是動力,。我們有信心,，因?yàn)開_中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c(diǎn)。以你們深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識,，精湛的教藝，帶給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。我們會不斷進(jìn)步,，努力向你們看齊。同時也希望,，我們的年輕,，可以給教學(xué)工作帶來更多的活力?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，成為一名__中學(xué)的新晉教師,，對我們而言,，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中,，我們會時刻堅(jiān)定目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平,，不斷進(jìn)取,、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,，以自己的熱誠投入到工作中去,；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值,。

最后，在今后的工作中,，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。本著勤奮,、向上、敬業(yè),、樂學(xué)的態(tài)度,，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家,！

新教師個人發(fā)言稿精辟篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委老師們：

大家好！

我是曲屯鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)的老師,，我叫夏雪如,，今天我以一個剛剛就職的特崗教師身份站在這里，十分緊張也十分榮幸,，其實(shí)我沒什么轟轟烈烈的大事來講,，也沒有什么美麗的語言來謳歌我自己的職業(yè),。在這里我想真誠地說我有一個教師夢,。

20__年2月19日晚，在觀看中央電視臺綜合頻道每年度最溫暖的《感動中國》節(jié)目時,，突然聽到 “別哭,，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n,。你們的老師,，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀,；她大你們不多,，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排,，可即便再面對那一刻,，這也是她不變的選擇?！边@是《感動中國》給最美教師張麗莉的頒獎詞,，看著她坐著輪椅微笑地登上獎臺，那一幕猶如一道閃光,，劃亮了我的心靈,。

20__年5月8日，一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子,。

5月8 日晚,，在黑龍江省佳木斯市，第四中學(xué)門前,，當(dāng)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路的時候,，一輛客車失控沖了過來，危急時刻,，張麗莉一把推開了前面的兩個學(xué)生,，學(xué)生安全了，她自己卻被卷入了車下,，造成了雙腿截肢,，骨盆粉碎性骨折,。在這生死關(guān)頭，張麗莉用她28歲的花樣詮釋了師德的偉大與美麗,，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌,。

如果你有一絲的顧盼；

如果你有一絲的優(yōu)柔,；

如果您有一絲的遲疑,；

那么，結(jié)果又會是什么樣的呢,？

我想,，促使您連顧慮和優(yōu)柔寡斷都來不及的原因，是愛,。是愛,，讓你奮不顧身地用身體保護(hù)學(xué)生。是愛,，讓您的靈魂,，在危難當(dāng)頭，折射出人類最偉大的光芒,。感動觸動著內(nèi)心,，帶著這樣一份崇敬，帶著這樣一份期待,，我夢想著我要從事這一充滿愛的職業(yè),。

教師，一個以愛為主題的職業(yè),，一年前,，我懷揣著年少的夢想，走上了曲屯鎮(zhèn)寄宿小學(xué)的三尺講臺,。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸σ粋€個可愛的孩子時,，心中激動不已。當(dāng)窗外的一米陽光照耀每個孩子臉上時,，心中意識到教師身上的那份責(zé)任,，“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”,。我們是學(xué)生心中的一面旗,，也是家長心中的一面旗，面對工作,，要有高度的責(zé)任心,；面對學(xué)生，要有無尚的愛心,；面對問題,，要有無限的耐心,。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機(jī)，清晨六點(diǎn),，當(dāng)許多人在甜蜜睡夢中時,，我們校園就已書聲朗朗；晚上八點(diǎn),，當(dāng)許多人在團(tuán)聚吃飯時,，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí)。有多少個中午,，我們放棄休息看護(hù)學(xué)生午休,；有多少個夜晚，我們忘記家中的親人,，趴在案頭批改作業(yè),。從夢想走入現(xiàn)實(shí)，支持我們的只有一種力量,，那就是對教育事業(yè)的熱愛。

懂還要硬著頭皮聽,，不懂裝懂,，怎么能不乏味呢。他雖然成績不好但是內(nèi)心卻很陽光,，沒有媽媽的痛苦是不能言表的,，對于大多數(shù)孩子是不愿提起媽媽這個稱呼的，可是他的作文習(xí)作和日記中經(jīng)常會寫到關(guān)于他和他媽媽的事情,，搞得我都糊涂了,，他的媽媽好像真的還在似的，終于有一次我小心翼翼的問了他媽媽的事情,，他望著我果斷地說我媽媽是很早就去世了,，不能說我沒有媽媽，我也不是沒媽媽的孩子,，我有媽媽,，他堅(jiān)定的眼神和理性的回答震撼了我，他是后進(jìn)生,，可是年少的他已經(jīng)有了自己的思想,，而且是積極向上的，他告訴我他想學(xué)習(xí),，如果我可以幫他的話,，我嘗試著培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞,，是對是錯,，我都不忘記給他一句鼓勵,，“你今天進(jìn)步了”，“其實(shí)你很棒喲”,。拼音不會,，就找來一年級課本，每天晚自習(xí)之后加補(bǔ)半個小時,，從最簡單的字音開始,，一個月下來，李旭的期中考試竟然及格了,。這種喜悅和成就感是我從來沒有體會過的,！那是給我就職以來最大的一份禮物，也是對我的付出最大的肯定,。那天他笑了,，他說：“老師我去給你打壺水吧，我請客,?！蔽疑钌铙w會到，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,，都需要一米陽光溫暖心靈,。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，每天和孩子同吃,，和孩子同住,，我們既是孩子的老師，教會他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識,，又是孩子的父母,，教會他們?nèi)绾紊睿绾螢槿?。時間定格在剛?cè)雽W(xué)報名的時候,，當(dāng)看到教室里來報名的大都是年邁的爺爺奶奶時，我眼睛濕潤了,，對于十一二歲的留守孩子,，我該怎么辦？想家了,，安慰他們別哭,；生病了，陪他們輸液,；天冷了,，催他們加衣服；吃飯了,，勸他們別挑食,。記得齊洋剛?cè)胄r,，無論是學(xué)習(xí)成績還是個人心理處處與學(xué)校格格不入，意外的知道她的爸爸在當(dāng)年的暑假剛剛?cè)ナ?，第一次離家再加上剛失去爸爸的無助,，每當(dāng)夜色來臨，一睡覺就想家,，她的眼淚打濕了我的眼,，看著她脆弱的像一只受傷的羔羊，針對她,，我給予了雙倍的愛,，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡,，白天找她談心,，我告訴她，生活不相信眼淚,，沒有人能幫助你,，只有自己變得強(qiáng)大了才能撐起自己的一片天，也只有靠自己才能改變命運(yùn),，水滴石穿,，兩星期后大變樣。第一次家長會上,，齊洋奶奶看著一個活潑可愛，干凈衛(wèi)生的嶄新孫女,，一邊對我說謝謝一邊流淚,。那一刻我深深體會到，留守兒童需要一米陽光,，心靈的花園才不會寒冷,。那一刻，我也深深體會到,，讓每一位學(xué)生歡心,，讓每一位家長放心，就是對我們工作最大的肯定,。那一刻我更深深體會到,，夢想回歸現(xiàn)實(shí)，把平凡的事情做到位,，平凡的事情堅(jiān)持做就是夢想的實(shí)現(xiàn),。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大,。冰心老人說“愛是教育的基礎(chǔ),，有了愛便有了一切,。”我相信每一位教師都和我一樣,，一樣走在夢想的路上,，一樣走在實(shí)干的路上，日日夜夜,，夜夜日日,，在孩子的心靈世界，用愛播種著一米陽光,?？粗酌缫惶焯斓刈聣殉砷L，那是一份屬于我們的驕傲,。

新教師個人發(fā)言稿精辟篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

能夠代表新教師在會上發(fā)言,，我感到無比地榮幸與激動。__年對于我來說是災(zāi)難的一年,，這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于麗水學(xué)院,，心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試,?？墒敲\(yùn)和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名,，我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜,，他考得分?jǐn)?shù)比我還低可是上了，因?yàn)樗麍罅诵W(xué),，小學(xué)初中是考一樣的試卷,。我懷著失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯，在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的教學(xué)水平，開出的公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我至今還記住湖嶺鎮(zhèn)中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才,，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話,，這是夸獎我的話,，但是我沒有他說的那么夸張，我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進(jìn),。__年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學(xué),，最后筆試面試順利過關(guān)。9月我?guī)е鴮逃南Ｍ蛯ξ磥淼钠谂?，來到了場橋二小,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期過去了。學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺,，這里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo); 這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員,，我們感到無比的自豪!在這里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學(xué)期以來的關(guān)心,、照顧,、和諒解。

走上三尺講臺,，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí),，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣,、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師,。此話不錯,，但學(xué)高為師，身正為范,，這就要求我們教師不僅要知識廣博,，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!我堅(jiān)持每天備課，而且是跨年級的兩個高段的數(shù)學(xué),，雖然有時候會覺得很累但是我想起學(xué)生我就不累了,，我有時候會經(jīng)常問我表哥一些教學(xué)上的問題，他也會很樂意為我解惑,，我很佩服他,，他是我們?nèi)鸢残W(xué)數(shù)學(xué)名師，我一直以他為奮斗目標(biāo)!有時我還會找我的指導(dǎo)老師翁老師和宋老師探討教學(xué)問題，這個學(xué)期在學(xué)校開了兩堂公開課,，受到了聽課老師的好評,，多謝他們夫婦倆的指導(dǎo)和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理,，做事的方法,，我很慶幸交到了這么好的一個朋友。在教學(xué)上也取得了一定的成績：在塘下一小舉辦的第二次羅山教研聯(lián)盟活動中我代表我們學(xué)校對塘下二小謝小芳老師執(zhí)教的《垂直與平行》一課做了評課發(fā)言,，受到了瑞安市教研員呂志明老師的表揚(yáng),。在教學(xué)業(yè)績上也取得了一定的進(jìn)步，本學(xué)期我任教的六一班數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高,，數(shù)學(xué)期末平均分超出了羅山聯(lián)盟三校平均分11分,。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了塘下學(xué)區(qū)第二屆優(yōu)秀教育博客評比三等獎,。這半年來,，給我最大的感受是小學(xué)數(shù)學(xué)真的像張齊華老師所說的那樣：“小兒科、大學(xué)問”,，我漸漸地喜歡上了小學(xué)數(shù)學(xué),，我再也沒有當(dāng)初高姿態(tài)的想法。

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課,，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己,。在教學(xué)過程中,，我嚴(yán)格要求自己，不斷規(guī)范自己,，在班級管理上,，我積極協(xié)助鄭老師管理好班集體，向她學(xué)習(xí)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，一個班級正如一支軍隊(duì),，得有鐵的紀(jì)律,，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,，得具備愛心,、耐心、責(zé)任心,，努力打造優(yōu)秀班集體,。

我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī),?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇,，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己,，將一腔熱誠投入到工作中去,，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值,。我想跟各位老師共勉一句話： 初為人師，苦中多樂;立志從教,，一生常樂! 最后祝福各位領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!謝謝大家!

新教師個人發(fā)言稿精辟篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

在去年的全縣民調(diào)工作中,，我局排名靠后。現(xiàn)在,，全省的民調(diào)工作即將開始,，我縣馬上就要進(jìn)入民調(diào)工作的關(guān)鍵時期。為了配合做好這次社會治安綜合治理民調(diào)工作,，下面,，我代表縣廣電局作個表態(tài)發(fā)言：

一、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了更好地配合好省市對我縣的綜合治理民調(diào)工作,，我局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究,，重新對民調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，由局長袁仕文同志為組長，黨組書記羅湘玲同志,、副局長楊劍飛,、李振、紀(jì)檢組長黃錦平任副組長,，由各股室的主要14名負(fù)責(zé)人任成員,。專門對這項(xiàng)工作進(jìn)行精心組織和周密布署，為調(diào)查工作提供有力的組織保障,。

二,、制定方案、精心組織,。

四,、加大投入，保證經(jīng)費(fèi),。

為配合做好民-意調(diào)查工作,，我局在人力、物力,、財力上的增加了投入,，凡是與民調(diào)工作有關(guān)的工作，局里都在人力、物力和財力上給予最大支持。我局里先后投入2萬元,，到省節(jié)目中心組織了大量的反映主旋律,、弘揚(yáng)正氣的電視節(jié)目并在電視臺播出以營造氣氛。同時,，局里還投入1萬余元新增了一臺攝像機(jī)，專門保證綜治維穩(wěn)方面的采編工作。此外,，局里還出臺了一系列措施，鼓勵全局職工積極參與配合民調(diào)工作,，并給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼和獎勵,。

五、外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)實(shí)力,。

我局是服務(wù)單位，為使全縣人民能更好地看好電視,，我局電視臺在節(jié)目設(shè)置方面也進(jìn)行了新的改進(jìn),，新聞報道增加了貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際,、貼進(jìn)大眾的社會新聞和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)新聞,。廣告部增加了公益廣告,，播放了緊跟時代脈搏，群眾共聞樂見的優(yōu)秀電視劇,。窗口服務(wù)水平也在不斷改善,，不斷提高，取得了良好的社會效果,，獲得了群眾的好評,。

新教師個人發(fā)言稿精辟篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!從20__年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師,，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時間了。在這短短的9年里,，我從一個剛剛走出校園的學(xué)生,，漸漸地適應(yīng)了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé),。我可以說是一個很幸運(yùn)的人,，剛進(jìn)入學(xué)校我就得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持,，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會,，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中,，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語,，從英語到語文，從高年級到低年級,，這三個對我來說有著重大意義的階段,。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐,，我摔了一些跟頭,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動,。

在剛參加工作時我教的是美術(shù)課,，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但那畢竟是我的專業(yè),，教得還算得心應(yīng)手,。沒過一個月由于學(xué)校工作需要我便擔(dān)任起了英語教學(xué)工作，因?yàn)閷I(yè)不對口,，年輕經(jīng)驗(yàn)不足,，而這些學(xué)生對與英語有關(guān)的事物接觸得也很少;就因?yàn)閷τ⒄Z的接觸太少，所以就使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語比學(xué)習(xí)天書還要困難,。奇形怪狀的字母,，明明和拼音同出一轍,，卻不能按照拼音的書寫方式來寫;生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達(dá)的意思,，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學(xué)生面臨的問題也并不比我少,。為了能使我教的第一批學(xué)生,，都盡可能地不排斥英語的學(xué)習(xí)，我想了很多方法,，也求教了很多老教師,。自己也不斷充實(shí)自己，買一些有關(guān)學(xué)習(xí)英語的書籍,，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞,。后來，經(jīng)過我的努力,，使學(xué)生的英語水平有所提高,，經(jīng)過三年的英語教學(xué)，學(xué)生的成績也比較優(yōu)異,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我很信任,，讓我后來一直擔(dān)任五、六年級的英語教學(xué)工作,。我每一次接觸的新班,，都能得到學(xué)生的認(rèn)可。記得有一次,，由于學(xué)校工作需要,，我從五年級調(diào)到六年級進(jìn)行英語教學(xué)，可原來的學(xué)生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了,，”“我們還想叫您教,，”“我們喜歡您!”……聽到這些話我非常感動，也很高興,。能把知識無私的傳授給學(xué)生并受到學(xué)生的喜歡,，這就是一種滿足，一種榮耀,。

經(jīng)過幾年的摸索,，在英語教學(xué)上已能夠掌握基本的教學(xué)教法，能夠教學(xué)生學(xué)會每一課的要點(diǎn)和難點(diǎn),。但在這學(xué)期,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也想讓我嘗試更多的學(xué)科,，把我從英語教學(xué)轉(zhuǎn)成了語文教學(xué),，而且還擔(dān)任了二年級的班主任,。這對于從來沒有當(dāng)過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)聽到這個消息時我猶豫了一下,，但又爽快答應(yīng)了,。猶豫，是因?yàn)槲遗伦龅牟缓?，但是我想,，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任我，我就要努力去做,。其次,，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來鍛煉自己。

這時我身感責(zé)任重大,，剛剛從英語轉(zhuǎn)到語文,，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個過程的,。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教,。特別是二年級語文識字作為教學(xué)重點(diǎn),，要求學(xué)生識字量增大而且要求認(rèn)識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀,，二百多個生字必須會寫,，這樣一來對于不知道學(xué)生學(xué)過哪些生字的我來說，在完成教學(xué)任務(wù)上有一定的難度,。有時為了上好一節(jié)課,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿,，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維;怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識,，培養(yǎng)他們的多方面的能力,。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索,，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例,。

當(dāng)了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。剛接這個班時,，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學(xué)可是個不好管的學(xué)生,，經(jīng)常讓李老師頭疼,，我就對他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話,，幫助他解決一些生活上的問題,，對他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學(xué)生,，還當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生班長,。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。我們班的李媛媛同學(xué)各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔(dān)任了我們班的班長,，王賽楠同學(xué)平時能嚴(yán)格要求自己,，她是我們班的紀(jì)律班長，還有賈子騰同學(xué),，申亞崢同學(xué)等,，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高,，這次學(xué)校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。我經(jīng)常向聶老師詢問我們班的學(xué)習(xí)情況,，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了,，有誰搗亂了等等,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。為了保護(hù)學(xué)生的視力，在學(xué)生寫字時,，我都會說“把頭抬高點(diǎn),，把姿勢坐正”;而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學(xué)生做完,。還讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育活動,，這學(xué)期學(xué)校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績;而且在“班級文化建設(shè)”評比中，我們班還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級體,。

5,、加強(qiáng)與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系,，加強(qiáng)和家長間的交流,。三個月來，我與很多學(xué)生家長進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。

通過孩子們的共同努力,，所取得的成績是可喜的,。 當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開的,。

一個集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心,、互相幫助、共同進(jìn)步,。通過以上工作，學(xué)生的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，這為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，班主任工作更多的是一種鎖碎,，一種默默的付出,，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。作為一名青年教師,，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些不足的，在今后,，我會同我的孩子們繼續(xù)努力,，即使沒有最好，也一定會更好!