人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇一

各位老大哥,，老大姐，大家下午好！

首先請接受學(xué)校對你們遲到的敬意,！說實話,，我們的活動組織的晚了，所以也請大家接受我深深的歉意,！

當(dāng)年,，你們嘔心瀝血，在x初校園里激揚你們的青春,；你們也曾風(fēng)華正茂,，是三尺講臺熬白了你們的青絲。教學(xué)樓上,，留下了你們對學(xué)生的叮嚀,；辦公樓上，留下了你們忙碌的身影,。如今你們退休了,，離開了曾經(jīng)奉獻的學(xué)校，離開了你們深愛著的講臺,。但是無論是學(xué)校的同事,，還是你們滿天下的桃李，誰又能忘記你們的付出,？誰又能忘記你們的汗水,？你們永遠是我們敬佩的師長！

你們?yōu)閤初奉獻了青春,，x初永遠是你們的家,！即使退休，我們也不是孤單的前行,，我們有我們的組織,，學(xué)校永遠是我們背后的那棵樹，可以隨時為我們遮風(fēng)擋雨,。我不想做空洞的承諾,，我只想說：大哥大姐，只要力所能及,，學(xué)校義不容辭,！

我還想談?wù)勛约旱南ＭＮ覀兌际墙逃?，我知道你們雖然離開了講臺,，但一定心系教育。所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員,，?；貋砜纯?，關(guān)心二初的發(fā)展，做好傳幫帶,，為二初發(fā)展獻計獻策,。我在這里深表謝意！

最后,，祝各位前輩,，身體健康，家庭和睦,，萬事如意,！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好,！

今天坐在這里面對大家,，說實話我是惶恐又惶恐、躊躇又躊躇,，原因之一,，雖然面對學(xué)生們講課已不是第一次，但這次面對的是領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我這人大家也都知道,，嘴笨眼拙，人多更不會說話,；原因之二,，這次給我的題目并不是自己所擅長的學(xué)科教育教學(xué)的題目，而是要談自己的成長經(jīng)歷,，準(zhǔn)確地反思自我,，這對我而言確是一個太難的題目。但既然領(lǐng)導(dǎo)讓談,，我就隨便說兩句,。

年華似水，歲月飛逝,，回首相視，竟已在教育這個行業(yè)里耕耘了xx個年頭,。在每一個與孩子為伍的日子里,，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容,，心中總是裝著滿滿的快樂,，我把自己的那一份愉悅，那一顆愛心,，那一種執(zhí)著都無私地奉獻給孩子們,。所以,，我有著如同孩子般透明的心靈，簡單的快樂和豁達的心境,，用我的真心,、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業(yè),。

喜愛,，讓我走上了教師之路。我是一名小學(xué)教師,，因為喜歡孩子,，所以選擇了這個職業(yè)。在實施新課改的期間,，我學(xué)習(xí)了許多新課改的知識,，也觀看了不少名教師的成功之課，在不斷充實自己的同時,，我感覺各自的課堂教學(xué)都有了很大的變化,，新課改的成功之處讓我在課堂教學(xué)中有了更大的發(fā)展。在平時的教育教學(xué)中,，每當(dāng)我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學(xué)習(xí)著,，我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛,，讓我走上了教師之路,。愛，是我投身于教育事業(yè)的原動力,。

支持,，讓我擁有了堅強的后盾。我在教師這個崗位上一干就是xx年,，回顧這xx年來的教學(xué)之路,，我深深地感受到個人成長離不開自信、鉆研,、毅力,，更離不開學(xué)校環(huán)境和教師群體所形成的強大的精神后盾。首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，再加上同事的幫助,，給自己的教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。每當(dāng)我遇到教學(xué)上的難題時,，領(lǐng)導(dǎo)都會鼓勵我,，同事都會幫助我等等。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，學(xué)校就是我成長的搖籃,！

學(xué)習(xí),，讓我得到了不斷的超越。我積極參加各種學(xué)習(xí),，通過不斷的充實自我,，使我的教學(xué)能力不斷提高，同時在教學(xué)上虛心求教,，有疑必問,，虛心請教其他老師，在各個單元的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，探討教學(xué)心得、體會與收獲,；同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

實踐，讓理論不斷得到驗證和完善,。經(jīng)過多年的探索和學(xué)習(xí),，自己不斷地在實踐中修正和總結(jié)，在平時工作中多一份投入,，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思，多一點執(zhí)著的愛,。在平時的教育教學(xué)中,，我通過解決教學(xué)中遇到的困惑問題，關(guān)注自己的實踐,，不斷反思自己的經(jīng)驗,，并在和領(lǐng)導(dǎo)、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

反思，讓我體驗到了成功的快樂,。通過多年來的實踐,，我認為要做好一名教師就必須做到三點：

一是有一定的專業(yè)知識,。

二是有一定組織教學(xué)的能力。

三是對新課改教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般教師發(fā)展得快,。

那么如何來做呢,？一方面教師的專業(yè)知識只有在具體的教學(xué)情境中才能被激活；另一方面教師的專業(yè)知識要在不斷地對教學(xué)現(xiàn)場的知覺,、體驗和領(lǐng)悟中,，才能夠重構(gòu)和提升。只有在教學(xué)活動的真實情境中,，教師才能夠?qū)徱晢栴},。所以在平時，我們要做好案例的積累工作,，逐步悟出其中的道理,，逐步懂得如何教好的策略。積極投身研究,，時時進取,。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”是對我們教育工作者人生現(xiàn)實的寫照,。史煙飄過,，回看今天，我無怨無悔,。xx年的教學(xué)生涯,，走上三尺講臺，教書育人,；走下三尺講臺,，為人師表。雖感忙碌,、雖感辛勞,，但每天沐浴著太陽的光芒，呼吸著雨露的清香,，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗,，或許我干不出驚天動地的偉業(yè)，但追求著本身就是美麗的,。只要我們心中依然裝著美,，追求著美，我們就是美麗的,。

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇三

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里隆重舉行xx小學(xué)xxxx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充溢希望的時刻,。我們今天在這里,，不只是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的勝利與智慧,，見證你們新的未來的開始,。作為我們，十分高興地與你們在一起資源此刻的榮耀,；作為你們的母校,，也為你們的生長與進步而沉溺在巨大的喜悅之中。

首先,，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時,，我也要向為你們生長傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意,。正是他們的言傳身教，無私例文,，才使我們一起迎來了這個充溢喜悅的豐收季節(jié),。有人說，少年是一本太匆促的書,，是的,，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?；厥讈頃r的路,，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印,。你們勤奮向上,，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字,，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議,；你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗,；你們追求進步,，以心中有數(shù)的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,，我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動與驕傲,。考場上下、課堂內(nèi)外,，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽,，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光環(huán),！

畢業(yè)了,，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐,。多少個不眠之夜,，老師們?yōu)槟銈兓I謀憧憬。你還記得嗎,？當(dāng)你不交作業(yè)時,，是老師追著你，催著你,，讓你完成,；當(dāng)你摔跤時，是老師在扶起你,、關(guān)懷你,，讓你破涕為笑；當(dāng)你遇到困難時,，是老師在呵護你,、鼓勵你，令你增強信心,；當(dāng)你犯錯誤時,，是他們在糾正你、原諒你,，讓你奮進,！老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光,？他們,，甚至比你的家長更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂,，更知道你的優(yōu)點和缺乏,！

畢業(yè)了，依依不舍的是相互之間建立了很深的感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,，也多篇運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,，也多篇你們在不時生長中表示出的深思熟慮,；喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也多篇你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的追求,，也感動于你們攜手并進的友情,。我想象不出少了你們身影的學(xué)校，將會是什么樣子,，但是天下沒有不散的宴席,，年輕人志在四方，為了自身的前程,，我們要堅強地走出去,，去開創(chuàng)自身美好的明天！

同學(xué)們,，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生,，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著,，期待著你們中間發(fā)生造福百姓的政治家,，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧妙的科學(xué)家,，搏斗商海的實業(yè)家,！我們期待著，期待著你們逾越先輩,，發(fā)明偉業(yè),，為母校爭光。我們也期待著,，期待著你們成為“理想遠大,、熱愛祖國的人”，成為“追求真理,、勇于創(chuàng)新的人”,，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”,，成為“視野開闊,、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一,、腳踏實地的人”,，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”,，成為“脫離了低級趣味的人”,，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”,，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”,！

希望大家牢牢記住“愛拼才會贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得勝利,。一切勝利的,，都是源于堅持的。那么,，我們要堅持什么,？堅持我們心中的理想和信念！你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活,，那是人生的花季,，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾,，母校永遠是你們的最愛！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)不惜人力物力財力舉辦這次規(guī)模宏大的優(yōu)秀課評選活動,，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們青年教師提供這樣一個展示自己并提高自己的平臺,，謝謝你們對我們青年教師的支持和鼓勵，也謝謝你們對我們青年教師成長的關(guān)懷和幫助,，在這短短的幾天里,，領(lǐng)導(dǎo)們百忙之中抽出寶貴的時間全程參與我們青年教師優(yōu)秀課評選活動，我深深的體會到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,。

通過這次優(yōu)秀課評選活動,，我個人主要在兩個方面收獲不小。一方面是能夠展示自己,，這是我教師生涯中,，第一次有這么多的領(lǐng)導(dǎo)同時來聽課，對此深感榮幸,。課后,，各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們在肯定和鼓勵我的同時，也很委婉的指出了我的不足之處,，通過你們的指導(dǎo)和幫助,，我受益匪淺。另一方面在聽課的過程中,，在講課這個環(huán)節(jié)上我看到了其他同事們的差距,，在講課環(huán)節(jié)上，甚至在以后的教學(xué)的過程中,，都要從這次活動中取長補短,，提高自己，在這個新的領(lǐng)域中,，迎難而上,，擺正自己的心態(tài)，多學(xué)習(xí)多實踐，盡快地讓自己成長起來,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

下面，我針對我的英語課堂做深刻反思,，期待以后能不斷進步,，做得更好。我認真總結(jié)了一下領(lǐng)導(dǎo)們提出的意見和建議,，也觀摩學(xué)習(xí)了各位老師的課堂教學(xué),，歸結(jié)起來，主要有三項要重點改進的地方,。

一是我在課堂上講授新單詞和課文的時候,，缺乏領(lǐng)讀這一環(huán)節(jié)，六年級英語還屬于小學(xué)英語內(nèi)容,，重在積累基礎(chǔ)知識,，在講課的過程中，對單詞的要求很高,，尤其是四會單詞,，要求學(xué)生們同時能做到聽說讀寫，所以我在講課的時候,，要重點對單詞進行訓(xùn)練,，不僅要糾正發(fā)音和拼寫上的錯誤，還要聯(lián)系以前學(xué)過的單詞,，與新單詞在形近詞和意近詞上進行區(qū)別,，盡量做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。在這一點上,，我要向其他幾位英語老師學(xué)習(xí),，像桑老師的單詞領(lǐng)讀、陳老師的單詞拼寫和領(lǐng)讀,，以及尚老師的實物單詞教學(xué),。

二是在英語課堂上學(xué)生活動少，這里我著重改進兩點,。第一個是課前復(fù)習(xí)檢查和課堂講解提問時候,，要避免讓所有學(xué)生一起回答，這就免不了有濫竽充數(shù)的學(xué)生,，致使學(xué)習(xí)效果不好,。如果單獨提問的話，學(xué)生們會有壓力,，有壓力才會有學(xué)習(xí)的動力,，這樣才能有會更好的復(fù)習(xí)和講解效果,，學(xué)生們才能在舊知識的復(fù)習(xí)和新知識的學(xué)習(xí)中有更大的收獲，才能更好的實現(xiàn)高效這個目標(biāo),。這一點上我要向桑老師,、劉老師等幾位老師學(xué)習(xí)。第二個是課堂上學(xué)生活動的組織,。因為我是第一個講的,，領(lǐng)導(dǎo)們重點對這一點提出了改進意見，這也是主體和諧高效課堂模式的要求,。于是我在之后的聽課過程中重點關(guān)注并仔細思考了這個問題,，發(fā)現(xiàn)老師們采取分組、自由組合和集體游戲等幾種方式進行了課堂活動,，“主體”在所倡導(dǎo)的教學(xué)模式中排在首位,，所以課堂活動必須作為以后英語課堂上一個重要環(huán)節(jié)，必須在以后的教學(xué)中重點改進,，爭取能夠更好的體現(xiàn)教學(xué)模式中“教學(xué)主體”這一精神,。這一點要向邊老師、駱老師等幾位老師學(xué)習(xí),。

三是課件的制作，多媒體教學(xué)通過多媒體信息技術(shù)手段的使用,，可以優(yōu)化課堂設(shè)計,，它以學(xué)生的學(xué)為中心，以學(xué)生位主體,，以符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認知規(guī)律為前提,，可以極大的發(fā)揮其優(yōu)勢，有利于課堂教育教學(xué)的實施,。學(xué)生在觀看多媒體課件的過程中,，激發(fā)起大腦中對原有或已學(xué)過知識的回顧和再現(xiàn)，并創(chuàng)造性地應(yīng)用舊知識學(xué)習(xí)新知識,，同時引起對新知識的興趣,、好奇、記憶和情感,，從而激發(fā)主動學(xué)習(xí)的渴望,。恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、分析歸納等能力,；還可以啟迪創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力等。正是因此,，做好課件就顯得尤為重要,，有的老師導(dǎo)入了音頻視頻,、有的老師使用了投影儀讓學(xué)生直接看到同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，這些都是值得學(xué)習(xí)的,，這一點上,，我要向史老師、劉老師,、戴老師等幾位老師取經(jīng),，望各位老師能夠不吝賜教，在這里先謝謝各位老師了,。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給青年教師們提供坐在一起交流溝通的機會,，同時提供向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請教和學(xué)習(xí)的機會。謝謝,！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的各位同學(xué)們：

很榮幸,，我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言,，一起慶祝遠致中學(xué)今秋的開學(xué)。

光陰荏苒,，歲月匆匆,。對于初三的同學(xué)們來說，初中三年的學(xué)習(xí)生活在彈指一揮間中已經(jīng)過去大半,。仿佛就在昨天,，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情,，帶著成長的渴望,，像剛剛進入校門的初一同學(xué)一樣投入到遠致的懷抱。而如今,，我們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上,。也仿佛就是在昨天，我們由一個懵懵懂懂孩子變成了一個文質(zhì)彬彬,、知書達理的少年,。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重,，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念,。所有的這一切我們還沒來得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前,。

有人說,，高三是人生的一個選擇期，而初三則是你鍛煉選擇能力的重要時期,。我覺得這是初三同學(xué)的一種學(xué)習(xí)生活態(tài)度,。初三即使不是生命的終點站,，卻也是人生的重要轉(zhuǎn)折點。因為他背負著父母和老師太多太多的希冀,，他背負著我們太多太多的對未來的美好憧憬,。正因為如此，我們要重視初三的學(xué)習(xí)生活,，重視他就是重視我們自己的未來,。

或許有同學(xué)正在因為自己的成績不理想而徘徊，或許有同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然的逍遙著不多的日子,。其實人生皆非坦途，只要拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，我們定會見到美麗的彩虹。

初三的同學(xué)們,，你們是遠致中學(xué)新的希望,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認真地把握好每一天,，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，為母校爭光添彩,。

作為你們的老師,，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié),。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地,、書聲瑯瑯的早晨。在有限的學(xué)習(xí)時間里,，我們會傾其所有,，助你們揚帆遠航,。你們是幸福的，我們就是快樂的,；你們是進步的,，我們就是欣慰的；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

最后我想套用20xx年的一首神曲歌詞來結(jié)束我今天的講話：

你是我的小蘋果，

怎么愛你都不嫌多,，

紅紅的小臉溫暖我的心窩,，

點亮我生命的火，

你是我的小蘋果,，

就像天邊最美的云朵,，

秋天又來到了收獲滿山坡，

種下希望就會有收獲,，

相信在我們?nèi)w老師的精心呵護下,，在全體同學(xué)們的汗水澆灌下，遠致這棵大樹必將芬芳滿園,！謝謝大家,！

謝謝大家！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠作為支教帶隊教師參加河西學(xué)院赴安定區(qū)義務(wù)支教啟動儀式,。

一個涌動著青春熱情的夢想,，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙,，也擋不住我們堅毅前行的腳步,。

20xx年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期義務(wù)支教活動即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先,，請允許我代表支教帶隊老師,，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)我們夢想的機會,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，教師的成長道路是漫長的,。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念,！我相信,，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶,，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺,。

在成長的道路上,，我們并不孤獨，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有老師的指引,，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛,，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開,，為安定區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量,。作為支教人，我們感到自豪,，感到驕傲,！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們,，我們將用我們的青春,，我們的活力，我們的信念,，在新的工作崗位上,，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子,，放飛人生的夢想,。在這莊嚴的會場，我代表所有支教帶隊教師及同學(xué)們向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望,，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責(zé),，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學(xué)態(tài)度,、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求,，圓滿完成支教任務(wù),。在支教學(xué)校，

我們一定會謙虛謹慎,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精,、探索創(chuàng)新,，生活上艱苦樸素,。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，為推動農(nóng)村教育的發(fā)展,，奉獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍天,，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國,、回報親人,、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才,，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩,！

謝謝！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，弘揚的各位兄弟姐妹們：

很榮幸能在那里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,，心里既激動又緊張。激動的是自我能得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認可和鼓勵,，緊張的是自我距離優(yōu)秀實在有必須的距離,。在弘揚，從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

遙記20xx年8月，我們來到這個嶄新的學(xué)?！霌P中學(xué),。由于學(xué)校剛完工，連一條像樣的路都沒有,。教室,、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理,，而學(xué)生九月一號就要來校報到,。時間緊迫！我們初來乍到,，二話沒說就干了起來,，擦窗、鏟地板,、挑垃圾,、清掃地面……一天下來，腰酸背痛，頭暈眼花,，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵,，可是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天,，大家從未打過退堂鼓,。這樣無私奉獻的弘揚人，值得我學(xué)習(xí),。

九月一號我們迎來第一批新生,。學(xué)生良莠不齊，初二,、初三學(xué)生都是其他學(xué)校分流來的,，基礎(chǔ)差、素質(zhì)低,，上課紀律很難維持,。我們?nèi)耸植粔颍蝿?wù)繁重,，夜以繼日,，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服,，替一批批問題孩子找回自信,，把一個個成績平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導(dǎo)和教師們的精誠團結(jié),、努力拼搏下,，兩年來，弘揚中考捷報頻傳,。如今含笑的收獲,，當(dāng)初如何含淚地播種，我們心里最清楚,。這樣刻苦勤勉的弘揚人,，值得我欽佩！

我的家庭在20xx年遭受厄運,，整個家庭從此歡笑不再,。20xx年8月老公病情復(fù)發(fā)，我每一天奔波于家庭,、學(xué)校,、醫(yī)院之間。上有老,，下有小，老公需要照顧，我筋疲力盡,，心力交瘁,，兩次體力不支，最終因勞累住進醫(yī)院,。是弘揚,，是弘揚的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款,，一次次熱心探望,，一次次精神上打氣……只要說調(diào)課、請假,，領(lǐng)導(dǎo)都一路綠燈,。大家即使課程再多，只要開口調(diào)課,，就滿口答應(yīng),。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命,。在老家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時,，蔣校長帶領(lǐng)大家不遠千里，一路顛簸前來悼念,，茶也不曾喝一杯,，就匆匆離去，只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P(guān)心和安慰,?！饲榇肆x，我銘記于心,，終生難忘,。這樣熱心仗義的弘揚人，我感動,！

最終,，我想說：弘揚，你是我今生最美的遇見,！

多謝大家,！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我是xx小學(xué)的一名普通教師,，今天我代表先進在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪,。面對“先進教師”光榮稱號,，我心里說不清是自豪還是愧疚,。因為在我身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞,、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們,！我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已二十多個年頭，二十多年滄桑變遷,，二十多年風(fēng)雨兼程,，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要,，只有教好書育好了人，家長才會信任,，社會才會滿意,，人民才會放心。在教學(xué)上,，我沒有在過去的成績上停滯不前,，而是嚴格要求對待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材,，積極開動腦筋,，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實際,，形成了自己的一點教學(xué)經(jīng)驗,。

一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力

學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證,。我認為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會神學(xué)習(xí)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要,。

首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣,，我讓學(xué)生從學(xué)會做簡單的事情開始,，上課時，讓學(xué)生身體坐正,，振作起來,，做好聽課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上,；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動作的習(xí)慣,。

第二,、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中,。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點激發(fā)興趣,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣,。三是利用所創(chuàng)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

第三,、精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開始,，要運用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中,，要為學(xué)生提供自主探索的空間,，運用靈活多樣的教學(xué)手段。

我認為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的,，只要我們在課堂教學(xué)中多動動腦筋,，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便會像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住,。

二,、要培養(yǎng)好學(xué)生認真審題的習(xí)慣。

審題是進行正確計算不可缺少的環(huán)節(jié),，通過審題訓(xùn)練,，可以養(yǎng)成學(xué)生認真嚴謹?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計算方法,，提高做題的質(zhì)量與速度,。因此，我要求學(xué)生做到：首先應(yīng)該看懂題目要求,，正確理解題目,，明確題目要求我們做什么、怎么做,、然后再進行計算,。培養(yǎng)學(xué)生讀題,、理解題意的能力。教會學(xué)生觀察題型,，正確運用定律,、性質(zhì)、使計算簡單,。做到正確地審題,、方法得當(dāng)、正確迅速解題,。

三,、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動腦，善于思考的習(xí)慣,。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動歸根到底是思維的活動,，只有勤于動腦、肯于思考,、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,，形成各種數(shù)學(xué)能力,。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望，善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問題，形成學(xué)生有根據(jù),、有序的進行思考的習(xí)慣,，多角度地尋求解決問題的方法,，促使思維水平的逐步提高,。

四、培養(yǎng)好學(xué)生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣,。

學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習(xí)慣。12

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

一學(xué)期來的工作一節(jié)告一段落了，感觸很多,，作為幼師我一直都非常端正自己的教學(xué)方式,，我愿意去把自己的本職工作做好，在日常跟孩子們相處的過程當(dāng)中我們很融洽,，我不知道怎么去解釋這些了,，我一直都認為不是所有事情都能夠做到圓滿，做到讓自己滿意,，讓大家滿意,，但是我一直都在努力，我一直都在盡自己的全部精力去完成好本職工作,，這個學(xué)期是充實的一個學(xué)期,，跟孩子們的相處模式讓我感覺到很輕松,，也就這一個學(xué)期的工作總結(jié)一下。

首先我認為是在教學(xué)工作當(dāng)中,，因為是帶大班,，孩子們也都非常的懂事了，經(jīng)過了小班跟中班的適應(yīng)孩子們對日常的學(xué)習(xí)都比較自覺,，對這里的一切還是非常的喜歡的,，這一個學(xué)期來我一直都有在認真的做好教學(xué)工作，每天應(yīng)該干什么教孩子什么,，怎么跟孩子們相處這些我都是有規(guī)劃的,，在工作當(dāng)中我認真履行我的職責(zé)，做一名幼兒教師我對自己有很多信心,，我感覺在這方面我還是有很多進步空間的，工作當(dāng)中不管是做什么都應(yīng)該保持一個端正的心態(tài),，這讓我感覺到很有成就感,，做一名幼師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加如此,，回顧這一個學(xué)期,，我認為在工作上面我做的不是最優(yōu)秀的，但是我做好了一名幼兒教師一個個履行的職責(zé),，那種感覺是很好的,，能夠跟孩子們之間有一個深層次的交流我認為這很重要，在下階段的工作當(dāng)中一定進一步加強和孩子們溝通,。

在個人做份上面我一直保持足夠的端正,，作為一名教師應(yīng)該以身作則，時刻督促好自己,，在工作當(dāng)中不管是什么時候都應(yīng)該知道這些,，現(xiàn)在我可以很負責(zé)的去做好相關(guān)的工作準(zhǔn)備，我積極的建設(shè)好個人的作風(fēng),，無論是在什么時候都應(yīng)該知道自己的是什么樣的一個身份,，時刻保持清醒這一點非常重要，我知道不管是做什么事情都應(yīng)該去端正好自己的態(tài)度,，態(tài)度始終是在第一的,，這個學(xué)期下來讓我感覺自己進步了很多，我也相信我能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些細節(jié)的地方,，我認為我只有不斷的去調(diào)整自己的狀態(tài)這些才能夠繼續(xù)落實好,，在下學(xué)期的工作當(dāng)中我認為我能歐跟孩子們相處的更好，這是一定的,，未來可期,，我一定會陸續(xù)的完善好自己的能力,，教育好孩子，做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

受鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)抬愛與各位老師的支持，今天我給大家有緣走到一起來,。領(lǐng)導(dǎo)安排我演講,，實在愧不敢當(dāng)。因為我只是一名普普通通的教師,，也不知道給大家講些什么,，只能講講自己的成長之路，講數(shù)學(xué)教學(xué)感悟,，還有自己的心情與體驗,。我反思了自己，感覺自己更多地像是用心情在走路,。

我叫 任教于鶴城區(qū)黃金坳小學(xué),，年年承擔(dān)班主任工作，在農(nóng)村從教十幾年了,。曾多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師,，區(qū)專業(yè)發(fā)展先進個人，區(qū)教學(xué)能手,，市優(yōu)秀班主任,，市課改標(biāo)兵等榮譽稱號。

回顧自己的成長之路,，我想主要是區(qū)委,、區(qū)政府對教師的關(guān)心，使我們教師能留在農(nóng)村安心教學(xué),，扎根農(nóng)村教育舞臺,。近年來，區(qū)委,、區(qū)政府重視教育重視教師,，從改善教師工作生活環(huán)境、提高教師待遇,、幫助教師成長等方面入手,，建立了"來得了、留得住,、教得好"的教師保障機制,，極大地提升了教師的素質(zhì)，促進了教育的發(fā)展。此外,，區(qū),、鎮(zhèn)還實施了"名師名校長培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程",、"優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程"等教師激勵機制,，專門設(shè)立了獎勵基金，重點用于對優(yōu)秀教師的獎勵,，從城區(qū)引進的骨干教師也受到了大力度的獎勵,。

大學(xué)畢業(yè)后，帶著對教育事業(yè)的一腔熾愛,，我走上了教書育人的工作崗位,，自從踏上三尺講臺的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起,，我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄?。我始終把"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切,、為了一切學(xué)生"作為我勤奮工作,、教書育人的座右銘。為了學(xué)生,，我愿做"紅燭"，燃盡自己,，照亮別人,；為了學(xué)生，我愿做"人梯",，雙肩擎起他們稚嫩的身軀,，讓他們?nèi)肀Ц馈⒏鼱N,、更為廣闊的人生,；為了學(xué)生，我愿做"春蠶",，吐絲到死絲不斷,，留作他人御風(fēng)寒。時光荏苒,，歲月流逝,，幾年來，我矢志不渝,，愛灑教壇,，用自己的實際行動和工作實績，時時都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無愧于人民教師這一光榮稱號的點點滴滴,，時時都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學(xué)生喜歡的教師的滴滴點點,！

父親在我剛走上講臺的時候這樣對我說：做一個稱職的人民教師,，就要把黨的教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，什么時候都不要忘了用一個永遠的好教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,。就是這句話使我明白不做一個好教師,，就不配被學(xué)生叫自己老師。從那一天起,，我每寫一節(jié)教案,，每上一堂課，每輔導(dǎo)一個學(xué)生,，都做到對自己負責(zé),，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé),。不管是周末在家里,，還是身在學(xué)校，我總要幾時地總結(jié)一下,，想一想：昨天教得怎么樣,，今天怎樣教，明天應(yīng)該怎樣改進,。 在課程改革10余年的日子,，我們大家頭腦風(fēng)暴了很多先進的教學(xué)理念與思想，"以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體",，"要建立和諧、民主,、平等的師生關(guān)系""多元智能教育理論等等",。我們關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注習(xí)慣與能力,，關(guān)注個性與創(chuàng)新,，關(guān)注學(xué)生的思想品德，關(guān)注孩子們快樂充實每一天,，那么我們就要關(guān)注我們實施教育教學(xué)的方式方法,，而數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)更注重方法與策略。論語言："取乎其上,，得乎

其中,；取乎其中，得乎其下,；取乎其下,，則無所得矣。"學(xué)生是有差異的，所以我們更需要探尋有效的教學(xué)途徑,，讓學(xué)生舒展那緊縮的眉頭,，解放痛苦的思索。

我?guī)У氖切W(xué)數(shù)學(xué),，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，怎樣讓學(xué)生快樂參與，快樂思考,，快樂成長是值得我們探討的問題,。我追求的數(shù)學(xué)課是有活力的課才是真正的好課，學(xué)生思維在溫馨愉悅地空間里流動,，在教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機智的點撥下,，探究的力量和智慧的火花燃起至升騰，觸動心靈,，師變成了生,，生變成了師，與知識,、智慧融為一體,。教育方法永遠是此時，此情,，此景,，此學(xué)生的現(xiàn)代進行時，不必"照搬",，適合自己的才是最好的,。在備課的時候，我主要備好學(xué)生的知識點與興趣點，選擇學(xué)生感興趣的素材創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心,。教材中有些的例子不符合學(xué)生生活實際,，尤其青島版的數(shù)學(xué)教材很多是大海邊的問題情境,，離學(xué)生的生活很遠，因此我們要選擇學(xué)生身邊的素材,，這也是數(shù)學(xué)應(yīng)用價值的體現(xiàn)。陶行知先生說"生活即教育",，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出："數(shù)學(xué)教育應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,，將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)有活力的,、活生生的數(shù)學(xué)。"所以我們要把生活請進數(shù)學(xué),，,，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生活情境，找準(zhǔn)現(xiàn)實生活的切入點,，強化感性認識,，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在他們身邊。

在教學(xué)中,，我經(jīng)常改編教材的例題素材，改編身邊熟悉的小事為問題情境；或引用時事或大家非常關(guān)注的問題,；或用數(shù)學(xué)家或數(shù)學(xué)故事引入，探尋數(shù)學(xué)本身的魅力；或用有趣的故事或童話引出問題,。我

還通過各種情境的設(shè)置,，創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的外界刺激，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，從而產(chǎn)生強烈的求知欲望，自覺地去探究知識。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程也是一個探究過程,，教師的指導(dǎo)作用是潛在而深遠的，學(xué)生的主體作用是外顯而巨大的,。要強調(diào)研究過程，放手讓他們自己去嘗試、探究,、猜想,、思考，留下足夠的思維空間,，重視學(xué)生精彩紛呈的回答表現(xiàn),，重視培養(yǎng)學(xué)生"如何學(xué)會學(xué)習(xí)"，如何聽,，如何講，如何思,，如何辯,，如何對待問題,，如何對待作業(yè)等,，所以課堂上有了五敢"敢問,、敢言,、敢想、敢辯（爭辯是思維最好的觸媒劑）,、敢做",，三挑戰(zhàn)"勇于挑戰(zhàn)問題、勇于挑戰(zhàn)老師,、勇于挑戰(zhàn)自己"。常常鼓勵他們要有自信,，在學(xué)生中,，也有三不"一定不要說消極話，不要遇到問題就退后,，不要沒自信",。探索，往往是要走彎路的,，但是畢竟是學(xué)生親自經(jīng)歷和體驗了學(xué)習(xí)過程這就是他們用自己理解的方式實現(xiàn)數(shù)學(xué)的"再創(chuàng)造",。

我做班主任工作十幾年，班主任給予學(xué)生得很多很多,，更多的是精神上的關(guān)愛,，是人生道路的引領(lǐng)。每個孩子在心靈成長的歷程中,，我們把愛傳遞給他們,，為學(xué)生鋪上一條陽光心路，讓他們感受更多的美好,，讓他們更愉悅地健康成長,。

愛一個優(yōu)秀生容易，愛一個有困難的孩子需要用心,，愛每個有差異的孩子更要全心全意,，而尊重是愛的起點。珍愛每一顆心靈,，用心去教育每一個孩子,，愛的行動會讓每一顆珍珠都發(fā)出璀璨的光芒。關(guān)注全體學(xué)生,，尊重優(yōu)秀的學(xué)生,，呵護正在努力的中等生，更要尊重那些需要特別關(guān)注的后進生,，不是"我的眼里只有你",，而是"每一個人

都住在老師的心窩窩里"。 蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)"讓每一個學(xué)生抬起頭來。"一個班主任不會讓一個學(xué)生從自己的視線中消失,，不會讓一個學(xué)生從自己的眼神中看到冷漠,。尊重曾被鼓勵和拒絕的學(xué)生，尊重有過錯的學(xué)生,，尊重和教師意見步調(diào)不一致的學(xué)生,。公平公正地對待每一個孩子，保護他們那幼小且脆弱的自尊心,，用最真實的情感來撫慰每一顆幼稚而單純的心靈,，用溫暖的掌心來熨平無數(shù)紊亂的皺褶，把學(xué)生面前未知的惶恐撫平成對今后人生的從容,。

教師是一份榮譽,，也是一份責(zé)任，更是一份希望,。為了對得起這個稱號,，在今后的工作中，我一定要學(xué)會選擇,，學(xué)會創(chuàng)新,，學(xué)會等待，學(xué)會分享,，學(xué)會寬容,。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史,、現(xiàn)在和未來,，應(yīng)該與時俱進，不斷以新的知識充實自己,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模,。我將集中精力把自己崗位所要求的工作干出色,，這就是對人民最好的回報，就是最好的師德,。

成績只能說明過去,，今后我要走的路更長，我會百尺竿頭,，更進一步,，勵志不悔，矢志不渝,，為了我心中的追求--用心情去走路,，做一個學(xué)生永遠喜歡的教師，為黨的教育事業(yè)再獻自己的一份光和熱！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇十一

大家下午好,。就像語文張老師說的,，我們家長和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”，有朋自遠方來不亦樂乎,。很高興與大家在新的一年里又一次見面,。我相信大家必須也很高興又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個大家庭。下面先由我介紹一下這學(xué)期加入我們班的同學(xué)家長,。他們是馮寶中的家長,，林多益的家長，曹宇曦的家長,，閆傲的家長,，羅映的家長，何妮陽的家長,，陳垚龍的家長,。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。在此,，我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持，也衷心地感謝上學(xué)期加入我們班的以及這學(xué)期剛剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任,。當(dāng)然,，我也代表嘉祥成華校區(qū)五年級1班的全體老師向大家表個態(tài)，我們必須會以孩子的巨大進步和可喜變化向您證明你們選取嘉祥沒有錯,，選取嘉祥成華更是無比英明的,。

因為時間關(guān)系，這天的家長會,，我主要講以下幾個方面的問題：一,、上期學(xué)習(xí)成績分析。二,、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹,。三、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和重點工作,。四,、與大家溝通一下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況。五,、對于學(xué)生教育的幾點推薦和期望,。

一、上期學(xué)習(xí)成績分析,。

大家也都明白,，本屆五年級相比其他年級生源相對較弱，但目前能夠到達與本部五年級持平，甚至部分學(xué)科還略高于本部,，且語數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名,，這樣的成績是來之不易的。我們的各科老師都以十分的努力和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)和幫忙孩子愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí),，我們的孩子也付出了很大的努力,。相信經(jīng)過一學(xué)期在嘉祥的學(xué)習(xí)大家也都明顯感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化：學(xué)習(xí)用心了，作業(yè)主動了,，知識容量也越來越大,，對知識的渴求也越來越迫切。

就期末考試的狀況來看,，學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和掌握都已過手,，但也存在一些審題不清、馬虎大意,，遷移潛力弱等狀況,，具體等會兒各科老師都會與大家溝通，我就不在那里贅述,。但我在那里有一點要提醒我們的家長朋友予以重視,，部分孩子偏科現(xiàn)象嚴重，比如在本次期末考試中：小l同學(xué)語文和英語都高居第一,，數(shù)學(xué)卻在年級60%以后;小_同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級第一,，語文卻是年級倒數(shù)幾名。這在中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段對孩子的發(fā)展極為不利,。我們都明白,，大學(xué)才是培養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才，精英教育,，而中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段是全面優(yōu)異的成績既是大學(xué)的敲門磚,，更是為將來更好地進行專業(yè)鉆研和學(xué)習(xí)打下良好的文化基礎(chǔ)。因此,，我們的家長朋友在基礎(chǔ)教育階段尤其是小學(xué)務(wù)必對孩子的薄弱學(xué)科給以重點關(guān)注,。

二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹,。

本班原有學(xué)生25人,，現(xiàn)有學(xué)生32人，男生17人,，女生15人,。就上學(xué)期班級的狀況來看,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，班級榮譽感強,，絕大部分學(xué)生有較強的獨立生活潛力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如曹辰希,、李根,、鄭敬天、郭珂妤,、肖茹月、李欣雨,、徐思然,、羅旋等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然,，我們班的每一個孩子都愿意服務(wù)同學(xué),，熱心相互幫忙，每個同學(xué)在班上都承擔(dān)了必須的崗位和任務(wù),，而且有一些同學(xué)還十分負責(zé)認真地對待自己的工作,，既鍛煉了自己的'動手潛力又培養(yǎng)了職責(zé)心，比如負責(zé)關(guān)燈的王智洋,、關(guān)飲水機的陳奇甲宇,、抄寫課表的袁浩博,、美化教室的廖楷熠,、擺放桌椅的陳佳浩、李嘉豪,，管理多媒體的余檸汀,、何雨龍，清潔窗臺的車林遠,，清潔講桌的唐永寧,、管理鐵皮柜的蔣沛霖、管理衛(wèi)生工具的程家鴻等等,，他們在這一件件小事上的用心和負責(zé)讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事,。

我們的孩子們也大多比較聽話和懂事，能夠體諒,、理解父母和老師的苦心,。給我印象最深刻的是，上學(xué)期末的無記名班主任調(diào)查,，除了因為現(xiàn)實原因沒有到孩子家里去家訪在這一項沒有得到100分,，我們班的孩子“公平公正,、關(guān)心學(xué)生”等其余18個項目全部給我打了100分，使我得了全校最高分,，讓我甚是欣慰,。

孩子的這些進步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅持的習(xí)慣養(yǎng)成教育,、禮貌禮儀教育和道德情商教育,。

首先在習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們首先強調(diào)規(guī)矩和規(guī)范,。比如物品收拾,、桌椅擺放、聽課坐姿,、集會隊列,、不帶零食、不挑食,、按時作息等都有嚴格要求,。在群眾活動中也體現(xiàn)出了我們學(xué)生的良好規(guī)范和整個班級的精神面貌，更重要的是這些規(guī)矩和要求對于孩子一身的健康和成功都至關(guān)重要,。

其次在禮貌禮儀方面,，我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福,。上學(xué)期我們重點抓了禮貌禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),。比如跟同學(xué)之間相處時的謝謝對不起,，比如進辦公室的報告離開時的再見,，遇見老師和家長時的敬禮問好等等。我們正在努力讓孩子把禮貌禮儀轉(zhuǎn)成一種習(xí)慣而不流于一種形式,。當(dāng)然,，要成為習(xí)慣還需要我們家長的強化和配合。每周到校接孩子時家長是否有主動跟老師打招呼,，離校時是否有跟老師說再見,，我們的孩子全都看在了眼里、記在了心里,。也許我有家長擔(dān)心老師工作忙怕影響了老師,，其實當(dāng)老師的再忙只要是孩子的事就是我們最大的事。如果您向來和老師連個照面都不打,，如果您自己都不講究禮貌禮貌,，又怎樣能強求我們的孩子們做到呢?學(xué)過英語的人都明白，西方人不論是普通路人還是親人朋友,，“thankyou,，goodbye”都是最常掛在嘴邊的話,，禮貌禮貌的習(xí)慣不知不覺就這樣培養(yǎng)起來了，也讓我們感受到了他們較高的禮貌素養(yǎng),。而我們中國人則不然,，跟自己的親人從來不會說“謝謝”，更別說對于其他人了,。當(dāng)然,，我們中國人也是善于給自己找借口的，“謝謝,、對不起”顯得太生分,。殊不知就在我們的這種不“生分”中我們已經(jīng)培養(yǎng)了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“飯來張口,，衣來伸手”卻

從來對你沒有一句感謝的話呢?其實我們誰不想自己的付出得到孩子愛的回應(yīng)呢?

在道德情商方面,，我們上學(xué)期重點教孩子學(xué)會與人相處，學(xué)會拾金不昧,，學(xué)會感恩,。當(dāng)然，我們做老師的首先要以身示范,，才會有孩子的效仿與感恩,。每個孩子生病了我都會關(guān)心地問候一句，而當(dāng)我嗓子啞了也會有孩子主動遞上潤喉片;在每個節(jié)日或是孩子在群眾活動中表現(xiàn)出色,，我都會買點糖果或零食獎勵他們,，這也才有了我們孩子在取得好成績后把我獎勵的糖果帶回家跟父母分享;在孩子遇到困難或不順心時，我都會安慰和幫忙孩子,，這也才有了孩子們在他們沒做好讓我生氣時主動來跟我道歉讓我開心……

這學(xué)期我們還將繼續(xù)做好以上三方面工作,，讓我們的孩子更惹人愛、更讓人疼,。

至于學(xué)習(xí)方面,，盡管目前我們能夠位居成華區(qū)前兩名,，但我們也務(wù)必清醒地認識到我們還有很大努力的空間,。我們也務(wù)必清醒地意識到我們的孩子基礎(chǔ)還比較薄弱，有個別孩子偏科嚴重,，還有極個別孩子學(xué)習(xí)上還存在困難,。我們也務(wù)必對六年級所面臨的新招班的競爭壓力和本部銜接班的壓力又心理準(zhǔn)備。

當(dāng)然,，我們也要有信心,，這學(xué)期又有7個優(yōu)秀孩子的加入，相信我們這個班會更有活力,，更加優(yōu)秀,。

三,、班級本期學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。

1,、本期我們將繼續(xù)探索和完善學(xué)生的自主管理,，做到“人人要做事，人人有事做”,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,，鍛煉學(xué)生的細心和膽量。

2,、繼續(xù)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

3、加強禮貌禮儀和健康安全教育,。

4,、注重學(xué)生品德教育，尤其是感恩教育,，以父親節(jié),、母親節(jié)為契機，開展感恩父母教育,。

5,、增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，加強方法指導(dǎo),，提高課堂實效,，學(xué)習(xí)成績力爭與本部持平、居成華區(qū)第一,。

四,、英語學(xué)習(xí)狀況的介紹。

因為有新轉(zhuǎn)入的同學(xué),，還是先簡單介紹一下我校的英語課開展?fàn)顩r和教材狀況,。英語是我們不少人走向成功的絆腳石，但更是高等學(xué)府和工作的敲門磚,，是經(jīng)濟全球化的必然趨勢,。我反對全民學(xué)英語，對于相當(dāng)一部分人來說學(xué)英語是浪費時間,、浪費金錢甚至浪費生命,，但嘉祥校園實行的是精英教育，要成為嘉祥校園所培養(yǎng)的“具有國際競爭力的中國人”,，務(wù)必學(xué)好英語,，才能真正成為未來的社會精英,。目前我校也正在用心探索和開展國際教育，在高中部擬設(shè)國際文憑課程班,，在初中部設(shè)中英網(wǎng)絡(luò)班,，英語銜接班，成都的成外,、實外,、四七九等一流名校都對學(xué)生的英語提出了較高的要求，因此在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)就顯得尤為重要,。目前我校在小學(xué)階段每周開設(shè)5節(jié)英語正課,，一節(jié)外教口語課，一節(jié)英語特色的選修課或社團活動,。我們目前在高端暫時使用的是外研社新標(biāo)準(zhǔn)一年級起點的英語教材,。

下面我具體說三個問題：(一)上期英語學(xué)習(xí)狀況分析;(二)五年級下期英語學(xué)習(xí)的特點和要求;(三)學(xué)習(xí)推薦。

(一)上期英語學(xué)習(xí)狀況分析,。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,。發(fā)音和書寫規(guī)范進步大。整體達標(biāo)但優(yōu)生不突出,。個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。部分同學(xué)作業(yè)完成還不夠主動,、認真,，家長督促配合不夠。

(二)五年級下期英語學(xué)習(xí)的特點和要求,。

重在落實聽說,，但加強了讀寫。本冊教材課文資料加長,，出現(xiàn)了100-200詞左右約相當(dāng)于初二教材難度的文章，另外資料以介紹英國名勝,、餐飲、歷史文化背景等為主,，要求學(xué)生接觸和了解西方文化;此外本冊教材要求學(xué)生學(xué)會用英語描述如何完成一項任務(wù)或事情經(jīng)過，要求學(xué)生能夠由原先的寫簡單幾個句子過渡到能夠?qū)懗鲆欢芜壿嬓暂^強的英語短文。對詞匯量的要求加大,，六年級為復(fù)習(xí)階段,，五年級應(yīng)對1-5年級所學(xué)詞匯有鞏固，掌握300個左右常用詞,。

(三)學(xué)習(xí)推薦,。

1,、思想重視,，培養(yǎng)興趣，建立自信,。興趣是最好的老師,。信心比金子珍貴。

2,、聽讀正音,，規(guī)范書寫。小學(xué)英語學(xué)習(xí)的根本任務(wù),。英語錄音作業(yè),。《同步書寫練習(xí)冊》

3,、陪伴督促,，指導(dǎo)幫忙。

4,、擴大閱讀,，拓展視野。了解文化背景,。部分優(yōu)生可訂閱英文報紙,。舉例：有孩子寢室內(nèi)閱讀《書蟲》，自學(xué)新概念,。

5,、活動載體，鍛煉展示,?；顒痈傎悾卦趨⑴c,，體驗成功,，感受快樂。

五,、對于學(xué)生教育的幾點推薦和期望

首先,，我們來分析一下五年級學(xué)生的心理和思想意識特點。

1、心理方面：很多事情都似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度要多表揚鼓勵,，善于捕捉孩子的閃光點以一點帶動全面，培養(yǎng)孩子的自信心在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性靠外部驅(qū)動,，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識,，在別人面前,，我們就應(yīng)夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,，花時間幫忙他克服困難,、解決問題

2、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長在說的："我們孩子很強,，不聽我們家長的話了。"但是他們的辨別力弱,。不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事能夠做，哪些事不能做,，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做,，以給他明確的方向,，需要主要的是大人的"口風(fēng)"務(wù)必一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

其他幾點推薦和期望：

1、孩子的成長需要陪伴,。就以我自身的經(jīng)歷來講,，一個懂事的孩子不在于家長給予了他多少,，而在于家長陪伴了他多久,。每次開家長會或是校園的群眾活動，只要您來了,，孩子就會很開心,。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來,。因為對于學(xué)生來講,，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲,，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),，去實現(xiàn)自己的理想,。推薦這學(xué)期的春季親子運動會、家長會等一些需要家長參與的活動,，您必須能來,。

2、孩子的成長需要指導(dǎo)和幫忙,。

曾有這么一幅漫畫,，孩子坐在地上哭，父母在身旁捶首頓足,，父母說："我們把心肝都給你了,。你還要我們怎樣樣呢"孩子說："你們生我的時候怎樣不要張使用說明書呢"是阿。家電什么的都有使用說明書,，不按說明書操作會出問題的,。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c,，并給予指導(dǎo)和幫忙了,。

孩子需要我們大人給他以引導(dǎo)，給他以方向,，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子,，幫忙孩子分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的狀況、優(yōu)勢,、問題),，鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學(xué)過的課文;檢查一單元的生字詞;讀一本喜歡的圖書等等,，千萬不能聽之任之,，放任自流;要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)，抽讀,、抽背,、聽寫、考題等,。你要相信自己的孩子是有潛力的,，是經(jīng)過努力完全有潛力實現(xiàn)這個目標(biāo)的。

我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢,，而是多花時間,，跟孩子多一些交流、多一些溝通,，個性是當(dāng)孩子犯錯誤,，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。更重要的是要分析原因,，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了,，就不能簡單粗暴,，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就,，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度,，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切,。另外作為家長,，孩子每一天什么時候回家，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一齊玩,，都要做了如指掌,。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動,，個性是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。

3,、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是不少家長的共性。請大家想一想,，像這樣孩子,，眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，但是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和潛力,，將來遇到困難怎樣辦?應(yīng)對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。

4,、與老師多一點交流溝通。

在接觸中我們發(fā)現(xiàn),，有些家長是過分依靠校園,、依靠老師，認為孩子進了校門就是校園的事,，就是老師的事;還有些家長則不信任老師,，我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好,，首先,，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母,，而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣,、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎樣炒股票的時候老師在研究怎樣教孩子,，所以請您相信我們的老師必須能教好您的孩子!其次,，我們作為家長要配合校園和老師，家長要真正地關(guān)心孩子,，不能以工作忙為借口,，將孩子托付給老人或丟給校園就不管。要經(jīng)常來校園向班主任和任課老師了解學(xué)生在校狀況,，同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，這樣才能到達相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。我期望在您每周接孩子時能夠跟老師打個照面,，讓孩子感覺到您跟老師的配合;在您方便的時候瀏覽下老師的博客或者打個電話發(fā)個信息，讓孩子感受到您對他在校園生活的關(guān)注,。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多與老師交流狀況,，帶來你們寶貴的意見和推薦。

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

我叫***,，在**中學(xué)任教。工作17年來一直堅持在農(nóng)村高中教育教學(xué)第一線,。連續(xù)12年擔(dān)任班主任,，12年教高三，6年任年級主任,。曾主抓過高一,、高二、高三年級教學(xué)工作,。下面,，把我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一下匯報。敬請批評指正,。

***年,，我畢業(yè)于**師專中文系，分配到**中學(xué)任教,。參加工作的第一天,，我給自己定下了一個目標(biāo)：做一個學(xué)生信賴、同仁佩服,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的合格老師,。為了這個目標(biāo)，我加強學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功,，不斷增強自身素質(zhì),。在十幾年的教學(xué)生涯中，每天上完課,，處理好作業(yè),，我就集中精力將第二天的課準(zhǔn)備好。教材的每一個細節(jié),，我都認真研究,；課堂的每一個環(huán)節(jié)，我都精心設(shè)計,；學(xué)生的每一個需要,，我都從不放過；力求使我的課更科學(xué),、更完美,、更吸引學(xué)生。

語文是百科之母,。語文教學(xué)盡管方法五花八門,，可提高學(xué)生成績卻相當(dāng)困難，語文教師不好當(dāng),。但是，“永不言敗,、永爭第一”是我的人生信條,，做專家型教師是我的不懈追求。我常年自費定閱多種語文期刊,，不斷汲取新的知識和先進的教育理念,。幾年來，我共寫下幾萬字的教學(xué)心得體會,。有的論文在省級刊物《語文周報》上發(fā)表,。經(jīng)過多年教學(xué)實踐，我摸索出“五重五多”的高中語文教學(xué)思路,。五重是：重基礎(chǔ)知識,、重思維訓(xùn)練、重情境設(shè)置,、重情感培養(yǎng),、重人格塑造；五多是：多誦讀,、多激趣,、多質(zhì)疑、多規(guī)律,、多領(lǐng)悟,。摸索出一條“摸準(zhǔn)基點,，瞄準(zhǔn)考點，關(guān)注熱點,，選準(zhǔn)切入點,，尋找增長點，突出重難點,，強化失分點”的高考語文教學(xué)之路,，練就了一套自己的獨特教學(xué)模式。高三語文學(xué)科幾百個常用知識點,，我如數(shù)家珍,；幾十條牽一發(fā)而動全身的知識線索，我了如指掌,；一棵枝繁葉茂的知識樹,，我成竹在胸。這為我得心應(yīng)手從事語文教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了更好地做好班主任工作,，經(jīng)過多年的實踐，我慢慢摸索出：“以教學(xué)為中心,，開展理想成材教育,，以感召學(xué)生；引進競爭機制,，以激發(fā)學(xué)生,；進行學(xué)法指導(dǎo),，以引導(dǎo)學(xué)生,；培養(yǎng)先進轉(zhuǎn)化后進,，以推動學(xué)生；抓好常規(guī)管理,，以服務(wù)學(xué)生,；增加精力投入，以督促學(xué)生,，奉獻一片愛心,，以溫暖學(xué)生；大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的高中班級管理新模式,，這一模式現(xiàn)己在我校全面推廣并輻射全縣,，收到了良好的效果。

為了更好地做好教導(dǎo)主任這項工作,，我在做好教學(xué)工作的同時,，潛心研究教學(xué)管理。我校是一所區(qū)片高中,，學(xué)生素質(zhì)差,、學(xué)校各方面條件落后,，針對這種實際，為了迅速有效地提高學(xué)生成績,，確保我校高考在全市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位,，通過多年積累和深入分析，我總結(jié)出胡各莊中學(xué)高三工作的管理模式,。即：以明確的工作目標(biāo)為動力,，以強化競爭為契機，以科學(xué)管理為保障,，以鍛煉培養(yǎng)青年教師為增長點,，以挖掘?qū)W生非智力因素為突破口，以思想工作為先導(dǎo),，以分類推進為主線,。這個模式不僅收到了良好效果，而且得到了各地同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可,。

**年,，是我校高考形勢異常嚴峻的一年，師資力量嚴重短缺,，外縣多所高考強校對我校構(gòu)成強烈沖擊,。臨危受命，我擔(dān)任高三年級主任,。工作壓力巨大,。但我并沒有退縮，弄潮兒要勇立潮頭,。我通過分析，提出了高三年級工作思路：“發(fā)展文往優(yōu)勢,，深挖理往潛力,，狠抓應(yīng)屆生發(fā)展，建立體育特長生班,?！本褪沁@個思路，確保了我校高考全市同類學(xué)校第一的地位,。

高中不僅擔(dān)負著為國家培養(yǎng)棟梁之材的重任,，而且肩負著為社會塑造合格畢業(yè)生的使命。因此,，班主任工作就顯得尤其重要,。

我參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作,，我給自己規(guī)定了每天工作之外的特殊的作息時間表：

第一,、每天比學(xué)生早起半小時,。

第二、學(xué)生三餐時間,，我在教室和辦公室值班,。

第三、看好第四節(jié)自習(xí)課,。

第四,、無論晚上有無自己值班，每晚必到教室,。

第五,、每晚學(xué)生就寢后，再利用兩個小時準(zhǔn)備好明天的課程,。

這樣,，我就有了充足的時間最大限度地和學(xué)生在一起，找學(xué)生談心,，做他們的思想疏導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)工作,。

從早上5點到晚上11點的18個小時里，我的非工作時間不超過1個小時,，我每天的工作量超出正常工作量6－8個小時,這么多年我一直這樣堅持下來,。妻子心疼我，擔(dān)心我的身體,。但他更了解我的性格,她只向我提過一個條件--按時吃飯,。然而，學(xué)生的三餐時間正是教學(xué)樓和教室里混亂的時間,，當(dāng)然也正是最需要老師出現(xiàn)的時間,。所以，就是這么一個小小的條件,，我也無法讓她滿意,。我就住在學(xué)校院內(nèi)，距離教室和辦公室不過50米,。我卻總得一回回騙她：“不用擔(dān)心,，我一定按時去食堂

吃飯?！蔽易〉男≡河?戶人家,，鄰居們下班后總愛在院中說說工作，拉拉家常,。這時候,，大家總要問妻子：怎么一天到晚看不到賈老師？有一次，我下午下班后準(zhǔn)時回家了,，大家反而感到奇怪,，紛紛問我：“今天怎么了，為什么這么早就回來了,？”

因為我每天十幾個小時和學(xué)生在一起,，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地說：“有賈老師在，我們感到心里踏實,?！薄耙幌氲劫Z老師，我們就有使不完的勁,！”

耐心轉(zhuǎn)化后進學(xué)生,，為社會塑造合格人材，是班主任工作的重要內(nèi)容,。

我班曾有一名學(xué)生叫***,，他是一名自費生，成績差,，毛病多,，中考時曾丟了書包，升入高中后一直是落后典型,。進入高三后他的父母非常著急,，幾次找到我?？蓱z天下父母心,。我向他們保證：“一年后，一定給你們一個滿意的孩子,！”僅高三一年,，我就上百次找他談心，七次家訪,；他生病時,，為他買藥送水。一天夜里12點多,兩名學(xué)生叫醒我,我來到宿舍,，見***捂著肚子,大汗淋淋。我馬上叫來出租車,，親自送他到縣醫(yī)院,。原來，他得的是急性闌尾炎,，需要馬上手術(shù),。我為他付了押金，并一直守護到天亮。精誠所至,，金石為開,，陳家旺同學(xué)徹底轉(zhuǎn)變了，他發(fā)瘋般地學(xué)習(xí),。終于以我校理科應(yīng)屆生第二名的優(yōu)異成績,，被華北煤炭醫(yī)學(xué)院錄取。

類似的事例在我的班主任生涯中很多很多,。我付出了汗水和心血,，但也品嘗了收獲的喜悅。當(dāng)節(jié)日里收到學(xué)生從四面八方捎來的賀卡,，看到學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的祝愿時,，我都會由衷地激動和欣慰。

驀然回首,，我已經(jīng)與學(xué)生風(fēng)雨同舟十幾年,，嘗盡了一般人難以忍受的艱苦，也有很多地方愧對我的親人：父母身體不好,，我不能盡孝,；多年擔(dān)任高三課程同樣整天忙碌的妻子擔(dān)當(dāng)起全部家務(wù)，我心中有愧,；孩子整天見不到我,，他的功課我更沒時間過問，我不是一個稱職的父親,。然而,，回首往事，我可以問心無愧地說,，我是一名稱職的老師,，我是一名合格的教育工作者。多年來,，我所帶的班多次被評為“先進班集體”,，年年帶出“樣板班”。還曾創(chuàng)造過普通中學(xué)班上段22人,，名列全市第一的好成績,。

激烈的競爭和沉重的壓力，使我長期超負荷運轉(zhuǎn),。每天不能按時吃飯,，得不到良好的休息和睡眠，使我身體一直處于亞健康狀態(tài),。后來又患上了嚴重的胃炎,，經(jīng)常忍著病痛堅持工作,，卻沒耽誤學(xué)生一節(jié)課。20xx年抓高一工作并任班主任,。新生入學(xué),，亟待整頓。我集教課,、帶班,、抓年級三重角色于一身，工作異常繁重,，我?guī)Р猿止ぷ?，連續(xù)服藥50多天，卻沒請過一天假,。好心的同事們經(jīng)常勸我保重身體,，也有人問我：“你這樣玩命，到底圖個啥,？”我回答：“圖的就是對得起自己“人民教師”這個稱號,。”

由于過度勞累,，后來我又患上了嚴重的頸椎病,，腦供血不足，上課時總是用左手摸著桌子,，惟恐摔倒在講臺上,。經(jīng)常失眠，每天只能睡兩三個小時,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們都勸我去住院治療,，妻子埋怨我，可我怎忍心丟下學(xué)生不管,？20xx年4月,我終于病倒在了工作崗位上,，被同事們送進了縣醫(yī)院。后來,，病情剛有好轉(zhuǎn),，我又和大家一起投入到抗擊非典和緊張的教學(xué)工作中。今年上半年,，我不顧自己身體虛弱,，主抓學(xué)校有史以來規(guī)模最大的高一年級工作。由于師資緊張,，同時我又擔(dān)當(dāng)著繁重的高三教學(xué)任務(wù),，還是沒日沒夜地和同事們一起搏擊在風(fēng)口浪尖上。

彩虹總在風(fēng)雨后,，梅花香自苦寒來。多年的辛勤耕耘，我取得了令人滿意的成績：

1997,、1999,、20xx、20xx年高考,我所教的語文學(xué)科成績4次摘取全市桂冠,。

20xx年,在全市高三語文教師參加的高考研討會上,，我被市教育局邀請，做典型發(fā)言,。

20xx年我主抓高三工作,。經(jīng)過認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我調(diào)整了作為龍頭老大的理科復(fù)課班的工作思路和主抓方向,。當(dāng)年高考,我校理往本二上段68人,居全市普通中學(xué)第一名,，上段率達72,實現(xiàn)了歷史性跨越?？傆嫳径隙?40人,創(chuàng)我校歷史最高紀錄,榮獲全市“七連冠”,。

由于教育教學(xué)成績突出，多年來,，我多次被評為市先進教學(xué)工作者,，縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任,，記縣政府三等功一次,。20xx年被評為唐山市優(yōu)秀教師并記市政府二等功。今年,，我又被評為全國優(yōu)秀教師,。

黨和人民給予我過多的榮譽，但我深知,，榮譽只屬于過去,。作為一名共產(chǎn)黨員，在成績和榮譽面前,，我決心不驕不躁,，在今后的工作中，我將一如既往,，再接再厲,，為我縣教育譜寫新的輝煌篇章。

謝謝大家,！

教師個人發(fā)言稿 教師退休感言個人發(fā)言稿篇十三

尊敬的主任,，副主任，各位教師代表,，同志們：

下午好,！

在這金秋送爽,，丹桂飄香的美好時節(jié)，在xx街道教育事業(yè)蒸蒸日上,，邁步奔向新征程的喜慶時刻,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這里,，我謹代表教育總支,，向全校辛勤耕耘、努力工作的老師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的感謝,！并向今天受表彰的同志們表示熱烈的祝賀,！今天也特別要感謝xx街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)對教育的關(guān)心,、對教師的關(guān)懷,。

xx教育在學(xué)科教學(xué)，素質(zhì)教育和服務(wù)社會方面做出了不少的貢獻,，取得了社會公認的顯著辦學(xué)成績,，在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們也為學(xué)校各項事業(yè)取得的新發(fā)展,、廣大教師取得的新成績感到高興和自豪,。這些成績的取得，主要得益于我們學(xué)校有一支愛崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、默默奉獻的優(yōu)秀師資隊伍，有一批團結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新,，為xx教育建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻的領(lǐng)導(dǎo)班子。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。教師們是xx教育發(fā)展的根本力量。你們具有勇于創(chuàng)新,、敢為人先的開拓意識,，具有銳意進取、自強不息的創(chuàng)業(yè)精神,，具有獻身教育,、追求真知的師表風(fēng)范，具有嚴謹治學(xué),、誨人不倦的育人情懷,，具有忠于職守、無私無畏的奉獻精神,。正是由于老師們的創(chuàng)新開拓和辛勤耕耘,，造就了湖塘教育的燦爛輝煌,。

這里面有學(xué)高身正，嚴謹治學(xué),，教書育人,，誨人不倦，對學(xué)生如同嚴父慈母,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，德藝雙馨的“十佳班主任“,；有以身立教,，為人師表，忠于職守,，愛心育人的”十佳師德標(biāo)兵,；有埋頭苦干，潛心教學(xué),，精益求精,，默默無聞，卻深受學(xué)生廣泛歡迎愛戴的“十佳學(xué)科質(zhì)量優(yōu)秀教師”,；有獻身教育事業(yè)幾十年,，教書育人，為人師表,，教研并重的“十佳教科研”優(yōu)秀教師,；有勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,，愛護學(xué)生,、默默無聞，踏實工作的“十佳青年教師標(biāo)兵”,。這些老師的先進事跡深深地感染著我們,。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，在燃燒自己青春的同時,，照亮了別人,，引導(dǎo)著一批批青年學(xué)生成長成才，建功立業(yè),。他們的事跡使我們受到了極大的教育,，更加喚起了我們作為人民教師的無尚光榮感和自豪感！今天我們在這里對他們進行隆重的表彰和獎勵,，就是對他們所做出的突出貢獻和優(yōu)異成績的高度肯定和褒獎,，他們是當(dāng)之無愧的。他們感人至深的先進事跡,、高尚品質(zhì)和時代精神,，為全體教師樹立了榜樣,，值得我們學(xué)習(xí)繼承和發(fā)揚光大。我們期待,，在我們的周圍涌現(xiàn)出更多的教學(xué)名師,、更多的優(yōu)秀先進人物。也希望受到表彰的教師珍惜榮譽,、再接再厲,。

在此，我對全體教師提幾點希望,，與大家共勉：

一是希望廣大教師志存高遠,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。

黨和政府對我們有很高的要求,，人民群眾對我們有很高的期望。我們廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，真心關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師，只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號,。

二是希望廣大教師嚴謹篤學(xué),、教書育人、為人師表,。

“學(xué)高為師,、身正為范”，時代在發(fā)展,，人類在進步,，科學(xué)技術(shù)日新月異，新知識層出不窮,，要求我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，要博覽群書，博采眾長,，要勤于研究,，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

三是希望廣大教師關(guān)心學(xué)校,，熱愛學(xué)校,，與學(xué)校共發(fā)展。

我們的教師具有愛校興校的優(yōu)良傳統(tǒng),。你們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，具有讓學(xué)校快速發(fā)展的強烈愿望,，這是我們履行職責(zé),，做好工作的鞭策和動力。讓我們同心同德,，共同努力,，克服困難，奮發(fā)進取,，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展,，在新時期努力把學(xué)校各項工作推向前進,，努力取得新的更大的成績。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康、工作順利,、闔家幸福,，祝全校教職員工節(jié)日愉快！