范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

真情與感恩篇一

敬愛的老師們,、親愛的'同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“真情感恩樂于奉獻(xiàn)”,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)進(jìn)入了春風(fēng)暖人的三月。而一個(gè)重要的節(jié)日也即將到來——那就是國(guó)際三八婦女節(jié),！在此,，我要將祝福送給我們親愛的母親和各位女老師！

每天醒來床邊放著疊好的衣服,；桌子上熱好的牛奶,；放學(xué)回家時(shí)，家里一塵不染的地板,，干凈整潔的床鋪……這一切,，誰(shuí)又能說媽媽不是在為我們無私的奉獻(xiàn)呢？所以我在此號(hào)召各位同學(xué)在“三八”節(jié)那天給媽媽送上一杯茶,，為媽媽捶捶背,，幫助她做家務(wù)。

同學(xué)們,，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心,，感恩身邊的人，感恩身邊的一切,，同時(shí)也要向雷鋒叔叔一樣,，樂于奉獻(xiàn)，幫助他人,，為社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束，謝謝大家,！

真情與感恩篇二

有一天,，我吃午飯時(shí)，想：“今天的飯?jiān)趺催@么香啊!好吃,，好吃,，真好吃!媽媽的手藝真好。如果我有比媽媽更好的手藝，那該多好呀!不過,，我沒有,，但是,，我可以做我會(huì)做的事情幫助媽媽啊!”我下定決心第二天中午要幫媽媽洗碗,。

中午，我吃飽了飯,，急匆匆地把吃完后留下的垃圾收了起來,，扔進(jìn)垃圾桶。我看媽媽還在忙,，我就趁機(jī)把那幾個(gè)飯碗慢慢地拿到廚房,，小心翼翼的洗起碗來。

我先拿起第一個(gè)碗,，用水沖了一下,，又用上了洗潔精擦了起來。我用抹布擦碗,，我擦了一下就拿起來看,，不干凈，我又擦呀,，擦呀,。這個(gè)碗終于潔白透亮了。然后,，我就把它放到一邊,。就這樣，我洗起了第二個(gè),，第三個(gè)……終于,，我洗完了。我先檢查了一遍,，接著,，我把它們?cè)儆酶刹疾粮闪怂郑詈笄那牡匕堰@些碗碟放進(jìn)碗柜消毒,。

我走進(jìn)客廳,，對(duì)媽媽說：“我把今天中午的碗洗完了?！眿寢屨f：“真的嗎?”我說：“嗯,。”媽媽高興地說：“哈哈,，我的寶貝兒子長(zhǎng)大啦!”我的心里感到甜甜的,。

爸爸媽媽對(duì)我付出的恩情是最大的，不單是炒菜，做飯,，其他的衣食住行,，樣樣離不開爸爸媽媽的關(guān)愛與照顧，所以我們要感恩他們,。以后我會(huì)更加積極要求自己,，只要自己能做的事自己做，能幫助爸爸媽媽的事盡量幫助!我愿永遠(yuǎn)做爸爸媽媽心目中的乖兒子,。

真情與感恩篇三

世間最平凡,、最普通的情感就是真情，但世上最偉大的又是它――真情,。

記得不滿周歲時(shí),，有一次我得了急性喉炎，幾乎讓我與這個(gè)世界無緣,。從此,，這就成了媽媽的心病。一天晚上,，我又發(fā)高燒,，媽媽讓我穿得暖暖的，自己卻為了背我方便,，只穿了一件小棉襖,。時(shí)值隆冬，天寒地凍,，下起了鵝毛大雪,。媽媽背著我在雪地里深一腳淺一腳地走著，我凍得直哭,，媽媽也很冷,，但她沒有一句怨言。我們走了兩站多地才乘上出租車,。到了兒童醫(yī)院,，媽媽的兩只眼睛就像兩個(gè)哨兵，緊緊地守衛(wèi)著我生命的大門,。漸漸地,，媽媽就能從我的咳嗽聲中判斷我病情的輕重。在媽媽的精心呵護(hù)下,，我的犯病次數(shù)逐漸減少,，病情逐漸減輕。最后我出了院,。這一切全靠媽媽那偉大的母愛,。

記得一次數(shù)學(xué)考試,，前面的題我都做得很快，忽然一行字映入我的眼簾：“請(qǐng)你用格尺把算式和結(jié)果連起來,?！蔽揖烷_始“滿世界”找格尺，可是怎么也找不到,，急得我抓耳撓腮,。忽然我聽見旁邊“咔嚓”一聲脆響，我的桌上多了半截格尺,。我感激地望了望同桌,，又開始做卷子……也許這就是同學(xué)情吧,！

世間有許多“情”,。有師生情、母子情,、同學(xué)情……這些都是真情,。我愿真情永在。

真情與感恩篇四

今天班會(huì)主題是：感恩與我同行,。面對(duì)未來,，老師還是要把幾句話當(dāng)做禮物送給大家。

第一句話就是,，請(qǐng)你永遠(yuǎn)笑對(duì)人生,，不斷超越自己。同學(xué)們,，你們很快將面臨許多挑戰(zhàn)和選擇,，無論面對(duì)什么，你們要捫心自問的,，不僅是“我將做什么”,，更是“我將成為什么樣的人?！蔽覀儫o法左右自身的美丑,，但卻可以定義自身的快樂；我們無法衡量生命的長(zhǎng)度,，但是我們可以決定生命的質(zhì)量,。努力并不必然導(dǎo)致成功，沉默也并不總是高尚的美德,?！妒ソ?jīng)》中有一個(gè)有關(guān)神跡的故事，說的是一個(gè)人出海遇到風(fēng)暴,，漂流到了孤島,，歷盡艱辛建立了一幢小木屋,，卻不小心將其毀之一炬。正當(dāng)他抱怨上帝不公,，對(duì)人生失去希望的時(shí)候,，有一艘船路過孤島，拯救了他,，因?yàn)榇瑔T將木屋燃燒升起的濃煙看成了求救信號(hào),。這個(gè)故事驗(yàn)證了上帝關(guān)上門的同時(shí)會(huì)為你打開一扇窗。但我無意在此宣揚(yáng)上帝的偉大,，只想告訴大家,，當(dāng)你們?cè)庥雒\(yùn)的考驗(yàn)的時(shí)候，請(qǐng)記住—————你的命運(yùn)掌握在自己的手中,，你要堅(jiān)強(qiáng)你要坦然,，你要讓微笑永遠(yuǎn)掛在你的臉上，不斷超越自己,。

第二句話是,，請(qǐng)你心懷感恩，肩挑責(zé)任,。擁有聰明頭腦和萬貫金錢并不代表絕對(duì)的成功,。高智商和大筆的金錢，可能是文明社會(huì)的引擎,，也可能是野蠻社會(huì)的洪水,。孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師：夫子之道,，忠恕而已,。就是說圣人其實(shí)很平凡，只有兩個(gè)字――忠,，做好自己,；恕，想到別人,。所以老師希望你們是冷靜的思想者,，而不是狂熱的膜拜者；我希望你們成為熱情的行動(dòng)者,，而不是冷漠的旁觀者,；我希望你們?cè)谙硎艹晒Φ目鞓窌r(shí)，會(huì)記得那些幫助你走到今天的人,；我希望你們?cè)诋愢l(xiāng)的星巴克品茗咖啡的同時(shí),，會(huì)懷念故鄉(xiāng)綠茶的味道；也希望你們?cè)谧非竺利惡蜕萑A的同時(shí),，去反思你身處的社會(huì)中那些看得見和看不見的苦難――如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像,，那么請(qǐng)你將自己的能力和責(zé)任掛起鉤來,；如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知，那么請(qǐng)你撐起這面旗幟,，并且義無反顧,。

同學(xué)們，再過兩年半,，你們的舟中之書就會(huì)翻完,，彼時(shí)，有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過去式,，但親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)記住，今天也是你們青春之書的扉頁(yè),，也是你們事業(yè)之書的扉頁(yè),，而它們都已經(jīng)悄然打開。一切的現(xiàn)在都孕育著未來,，那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上,。無論是痛苦,，還是歡樂,！消除浮躁，擱下?lián)鷳n,，心無旁騖,，勇往直前！

我祝福你們,，親愛的七班同學(xué)們,！我也相信你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲,！謝謝大家,，謝謝！

真情與感恩篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四班的x,，今天，我為大家演講的題目是：《歌頌傳統(tǒng)美德,，擁有感恩情懷!》,。

當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽(yáng)光灑在田野上,，田野回報(bào)著碧綠,，當(dāng)愛沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷!當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,，便享受著媽媽甘甜的乳汁;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起,，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開親人,、老師,，朋友的關(guān)心和幫助。感恩就會(huì)懂得愛,，懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí),，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美,、味不香,，但爸爸媽媽的'臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師,，是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然,，是大自然給了我們陽(yáng)光雨露;感恩祖國(guó),，是祖國(guó)給了我們幸福的生活!

讓我們感恩的太多太多，只有知恩,、感恩才能讓我們感覺到愛,，才能讓我們少些抱怨，多些滿足,。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事,，給予自己的幫助表示感激,、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德,。

真情與感恩篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六一班的我演講的題目是《感恩家長(zhǎng)點(diǎn)亮真情》,。

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛,，可是，家長(zhǎng)之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,，匯入我們的心田,。早上,，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐,？大雨滂沱的大雨天,，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待？當(dāng)我們遇到困難,，是誰(shuí)能傾注所有一切來協(xié)助,？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴,？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅？是家長(zhǎng),，是我們那最平凡,、最普通、而又最偉大的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)不只給了我們生命,，更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水，我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)在背后談?wù)?，說我的身體健康是他們最大的心愿,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我,，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂，最為之開心的是家長(zhǎng),，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是家長(zhǎng)。舔犢情深,，家長(zhǎng)之愛,，深如大海。因此,，不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低,、不論他們的相貌漂亮與否,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,。一張親手制作的賀卡,，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水,，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事,，一次次的優(yōu)異成果來回報(bào)家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛,。

最后

祝愿天下所有的家長(zhǎng)安康!快樂!

真情與感恩篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六一班的我演講的題目是《感恩家長(zhǎng)點(diǎn)亮真情》

同學(xué)們,，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛，可是,，家長(zhǎng)之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,，匯入我們的心田。早上,，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天,，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待,？當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來協(xié)助,？當(dāng)我們受到委屈,，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒,？當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅,？是家長(zhǎng),，是我們那最平凡、最普通,、而又最偉大的家長(zhǎng),。

家長(zhǎng)不只給了我們生命，更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水,，我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)在背后談?wù)?，說我的身體健康是他們最大的心愿。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我,，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂，最為之開心的是家長(zhǎng),，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是家長(zhǎng)。舔犢情深,，家長(zhǎng)之愛,，深如大海。因此,，不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低,、不論他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的`恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,，一杯暖意濃濃的熱茶,，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事,，一次次的優(yōu)異成果來回報(bào)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的支柱,，我們永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛,。

最后

祝愿天下所有的家長(zhǎng)安康!快樂

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真情與感恩篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們,，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛，可是,，父母之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,，匯入我們的心田。早上,，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天,，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待,？當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來幫助,？當(dāng)我們受到委屈,，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒,？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ质钦l(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,？是父母，是我們那最平凡,、最普通,、而又最偉大的父母。

父母不僅給了我們生命,，更是為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,，我常常聽到父母在背后談?wù)摚f我的身體健康是他們最大的心愿?？删驮谝粋€(gè)月前,，我玩耍時(shí)，不小心磕掉了一顆牙齒,，這是一顆恒牙,，磕掉就不會(huì)再長(zhǎng)了,，當(dāng)時(shí),，媽媽非常害怕，著急的眼淚都流出來了,，爸爸東找西找,，找到磕掉的牙齒,，帶著我去醫(yī)院診治。去了幾家醫(yī)院,，也沒有能補(bǔ)上,，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都急得滿頭大汗,，他們擔(dān)心這顆丟失的牙齒會(huì)影響到我的美觀,，更擔(dān)心別人的眼光會(huì)造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神里,，從他們的細(xì)心呵護(hù)中,，我深深體會(huì)到了父母之愛。盡管我的牙齒到現(xiàn)在還留著一個(gè)缺口,，但父母之愛已經(jīng)將它添補(bǔ),，我感到自己依然很美麗，很幸福,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,，最為之開心的是父母,，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母,。舔犢情深，父母之愛，深如大海,。因此,，不管父母的社會(huì)地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,，一杯暖意濃濃的熱茶,，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)父母,，因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們的支柱,，我們永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

真情與感恩篇九

在人生中,，有的人埋頭苦干,，在奔波勞累中度過；有的人碌碌無為,，在平平淡淡中度過,；有的人辛勤耕耘，在成就斐然中燦爛輝煌,；有的人熱心誠(chéng)懇,，兢兢業(yè)業(yè)，在舉足輕重中受人尊重,，瀟灑一生,。

但無論何人，都是父母之兒女,，都是父母生父母養(yǎng)的,?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。父母把一份愛,，一份熱，一份執(zhí)著,，一份仁慈投在了兒女身上,。父母寧愿虧了自己，也不愿委屈了兒女,。父母是愛心的傳播者,。如果兒女是綠樹，那么父母就是根須,，無時(shí)不刻在吸收著水分,，供給自己心愛的兒女。父母默默無聞,，不為人注意,；兒女蒼翠欲滴，色彩迷人,。如果兒女是鮮花,，那么父母就是綠葉。他們襯托著兒女的嫵媚俏麗,，襯托著兒女的優(yōu)美動(dòng)人,。如果兒女是土地，那么父母就是陽(yáng)光,。他們?nèi)紵俗约?，照亮了遼闊的土地，照亮了兒女的心房,。

孟子說：“惟孝順父母,，可以解憂”，作為兒女,，應(yīng)該“以反哺之心奉敬父母,，以感恩之心孝順父母”。父母,，一口奶一口奶哺育著兒女,，一口飯一口飯喂養(yǎng)著兒女，一件衣服又一件衣服穿在兒女的身上,，讓兒女在健康的環(huán)境中逐步成長(zhǎng),，讓兒女在良好的氛圍中長(zhǎng)大，讓兒女在正直善良的心境中成人,。這里面包含著父母的慈愛,，包含著父母的一顆呵護(hù)之心,。父母給我們生命，給我們“精神的糧食”,，給我們愛心,。

作為兒女的我們，沒有理由不關(guān)心他們,，沒有理由不惦記他們，沒有理由不照顧他們,。不論你的人生如何清淡如水,，不論你的人生如何波瀾壯闊；不論你多富有,，不論你多貧窮,；不論你是民，不論你是官,?！胺矠楦改傅模粣燮渥印?，凡為父母的,，莫不愛其女。兒女是父母的心肝寶貝,，兒女是父母的“心中明珠”,。“孝子之至,，莫大于尊親”,，我們應(yīng)該感恩父母，我們應(yīng)該愛我們的父母,。

我們應(yīng)該感恩友情,。友情降到我們身上，從懂得玩耍,，懂得嬉戲到開始幼兒園的生活,，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué),，從大學(xué)到社會(huì),，都需要友情，需要相互關(guān)懷,，需要相互關(guān)心,。我們開始感恩友情的珍貴，感恩友情的力量之源,?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。正因?yàn)橛颜x之手的難得,，正因?yàn)橛亚橹畼涞牟粩嘧聣殉砷L(zhǎng),，正因?yàn)橛亚橹ǖ氖㈤_，正因?yàn)橛亚楣麑?shí)的成熟,，讓我們度過了困難,，度過了艱苦，度過了孤獨(dú),。友情不斷滋養(yǎng)著我們,，友情不斷地支撐著我們，友情不斷地激勵(lì)著我們,，友情在不斷地幫助我們,。因而，我們應(yīng)該感激友情,，感謝友情,。

我們應(yīng)該感恩愛情。愛情來臨了,，是冥冥之中的安排,，讓無數(shù)對(duì)你我在蕓蕓眾生中相遇，讓無數(shù)對(duì)你我在廣闊的'世界里相識(shí),，讓無數(shù)對(duì)你我在愛恨交加的世間相知,，讓無數(shù)對(duì)你我在多姿多彩的人間里相守。我們得感恩眾生,，在眾生中我們選擇了你我,，我們有緣相處。先有了眾生,，才有了你我,，才有了你我的愛情。我們得感恩世界,，是世界的人類有了生活,，有了知覺，有了感受,，有了豐富的思維,。我們得感恩世間，是多姿多彩的世間讓人生有滋有味,，是集喜怒哀樂于一身的世間讓愛情有甜蜜,，讓愛情有歡樂，讓愛情有理想,，讓愛情有未來,，讓愛情“在天愿為比翼鳥,，在地愿為連理枝”。從而,，無數(shù)對(duì)你我生育了下一代,，讓生活得以繼續(xù)，讓人生得以延續(xù),，讓人類得以繁衍,，讓希望得以實(shí)現(xiàn)。

在生活中,，在相處中,，讓我們以感恩之心面對(duì)父母情，面對(duì)友情,，面對(duì)愛情；讓我們以感恩之心面對(duì)讓我們生存的一切,，感恩祖國(guó),，感恩大自然，感恩方方面面的真情,，感恩生機(jī)勃勃的人生,。

真情與感恩篇十

窗外鳥兒自由飛翔，陽(yáng)光照耀著大地,，一切都充滿生機(jī),，但我的身旁一片混亂，氣氛格外陰沉,，這件事還得從早上說起,。

剛剛起床的我眼睛都睜不開，我邊打著哈欠邊接水洗漱,，只聽見客廳里傳來媽媽慌忙的聲音：“閨女,！飯給你放桌上，你王姨還讓我去幫她蒸饃呢,！”我扭頭一看,，只見媽媽毛躁的頭發(fā)，一層層褶皺的衣服,，小腿一閃一閃地出門了,，不一會(huì)兒媽媽又拐了回來，手指著我,，瞪大眼：“不許玩游戲,、看電視，好好聽網(wǎng)課,?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,。

等媽媽走后我立馬奔向飯桌前打開電視，拿起遙控器,，邊吃飯邊看電視,，生活不要太美好，吃完飯后,，我挺著肚子來到書房,，打開手機(jī)開始聽網(wǎng)課，但游戲仿佛是一根鐵鏈,，鎖住我的心,，又仿佛是藤蔓快速占據(jù)我的內(nèi)心，反正去玩一小會(huì)兒,，一小會(huì)兒,，我的手不由自主的點(diǎn)開游戲，我的雙眼直勾勾的.盯著屏幕,，玩了一局又一局,，我的欲望促使我犯下大錯(cuò)。

不一會(huì)手機(jī)沒電了,，真掃興,，不過還挺快樂的，我正準(zhǔn)備開始寫作業(yè),，但欲望再次出現(xiàn),，反正手機(jī)也沒有電了，聽不成網(wǎng)課倒不如看會(huì)電視,，打發(fā)打發(fā)時(shí)間,。我的小腳噗嗒噗嗒地來到電視機(jī)面前，打開電視后,，取了幾包零食,，以最舒服的姿勢(shì)躺在沙發(fā)上，電視機(jī)屏幕的彩光照在我臉上,，我被動(dòng)漫里的情節(jié)逗得前仰后合,，笑個(gè)不停，一會(huì)兒還模仿人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài),，但快樂時(shí)光永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的,。

伴隨著門口傳來媽媽的聲音，我心里猛地一顫,，手忙腳亂地收拾著身旁一堆垃圾,，心里不停念叨“阿彌陀佛保佑我”敲門聲越來越大，我急忙走到門前把門打開，媽媽盯著我,，我不敢抬頭和媽媽對(duì)視,，臉不知不覺便紅透了，手不停地捏衣角,，手心也出滿汗,，媽媽徑直朝電視機(jī)跟前走去，我的心如同鉆進(jìn)一只小兔,，怦怦跳個(gè)不停,。媽媽摸了一下電視，我急忙撒腿就跑,，但還是被抓了回來,。

窗外依然鳥語(yǔ)花香，而我卻坐在書桌前補(bǔ)作業(yè),，而身旁站著要吃了我一般的媽媽,，真是“種什么因得什么果?！?/p>

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真情與感恩篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師，傳遞真情》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,；用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，明天就是一年一度的教師節(jié)了,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向辛勤奉獻(xiàn)的老師們道一聲最真誠(chéng)的感謝：老師，您辛苦了,！

感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師,，您給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，您給我指明人生的方向,；

感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼.......

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師!

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四(3)班的xx,，今天,，我為大家演講的題目是：《歌頌傳統(tǒng)美德，擁有感恩情懷!》,。

當(dāng)春雨落在種子上,，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽(yáng)光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠,，當(dāng)愛沐浴著我們,，我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起,，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開親人,、老師,，朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛,，懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí),，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美,、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師，是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué),，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然,，是大自然給了我們陽(yáng)光雨露;感恩祖國(guó)，是祖國(guó)給了我們幸福的生活!

讓我們感恩的太多太多,，只有知恩,、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨,，多些滿足,。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事,，給予自己的幫助表示感激,、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德,。

我的演講完畢，謝謝大家!

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的'心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次,，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講,，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想,、感情,、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部,、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二,、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來,。為此,，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽起來非常順暢,，沒有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧,。

真情與感恩篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：

感恩父母

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛,，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,，匯入我們的心田,。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,，是誰(shuí)撐著傘來學(xué)校接我們回家?是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù),因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大,總有一天要離開,總有一天翅膀會(huì)硬,會(huì)飛出那照著我們的呵護(hù)傘,去尋找那屬于自己的一片天.可不管我們走的再遠(yuǎn),家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人.

孝心是無價(jià)的,它不需要任何的賠償.那么,有誰(shuí)親自為自己的父母洗過腳呢?有誰(shuí)為自己的父母系過鞋帶,穿過衣服呢?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過呢?沒有!當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來幫助?當(dāng)我們受到委屈,，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ质钦l(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅?是父母,，是我們那最平凡、最普通,、而又最偉大的父母!

人生在這個(gè)世界,，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母,。是父母給了我們生命,，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,，我們終生都應(yīng)該報(bào)答,。

有句古語(yǔ)說得好：“百善孝為先?！币馑际钦f,，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情,。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已,，而當(dāng)今捐腎救母,，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬分,。不一樣的時(shí)代,，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母,，回報(bào)父母,。其實(shí)，今天,，對(duì)我們來說,，孝敬父母，回報(bào)父母,，不必像上面所說的那樣,，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。我一直很孝敬父母,，尤其是在我校開展孝心活動(dòng)以來,，就更表現(xiàn)出色了。當(dāng)周末在家時(shí),，我都堅(jiān)持幫父母做一件家務(wù)事,，向父母說一句問候的話;當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑?，為父母捶捶背,、洗洗腳。因?yàn)榘职止ぷ鞯脑?，我并沒有多少時(shí)間和他在一起,。但是在父母過生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,，或者親手做一道菜,，讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期望,，在學(xué)校里我好好學(xué)習(xí),，天天向上。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí),，我就自已煮飯,，做些家務(wù)活,，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān);父母生病時(shí)，學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心我一樣,，為他們端水送藥,，噓寒問暖。當(dāng)我和父母發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),，我便會(huì)做出一些必要的讓步,，當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)道歉,。時(shí)常會(huì)和父母在一起講個(gè)笑話,，說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心,。

真情與感恩篇十三

伴著明媚的春光,，新的一周又開始了。今天我國(guó)旗下講話的主題是《真情感恩,，尊師敬母》。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是人的一種需求,，也是中學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)基本要素。感恩如同生活的鏡子,，你笑她也笑,，你哭她也哭；你感恩生活,，生活將給予燦爛陽(yáng)光,；你憎恨生活，似乎生活也在和你作對(duì),；心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心,；心存感恩方能感知生活給予我們的恩澤。我們要常懷感恩之心,，學(xué)會(huì)感恩,。感恩不一定是要做驚天地、泣鬼神的大事,，感恩是一種生活態(tài)度,，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的感動(dòng)，并能享受這一感動(dòng)的思想境界,。生活中值得感恩的有很多很多,，今天我就來說說學(xué)會(huì)感恩我們的母親，感恩我們的老師,。母愛永遠(yuǎn)是讓人感動(dòng)的溫馨話題,。大家都還記得“5·12”汶川大地震中,，一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫,，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子,。母親在臨終前留給孩子的話語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來的話,，請(qǐng)記住,，媽媽愛你！”讓所有看到,、聽到的人都為之動(dòng)容,，為之流淚。

畢淑敏曾言“孝心無價(jià)”,，也許是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花但在“孝”的天平上是等價(jià)的,。

生活中有太多事值得我們感恩,。當(dāng)你在學(xué)校里讀書時(shí)，當(dāng)你在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí),，當(dāng)你在教室學(xué)習(xí)時(shí),，都會(huì)有一個(gè)聲音在耳邊響起，那是我們敬愛的老師的聲音,。老師像母親一樣是我們生命的恩人,。當(dāng)你放學(xué)后去游戲廳、網(wǎng)吧玩耍時(shí),，或者是在操場(chǎng)踢球玩得很開心時(shí),，老師也許還在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)月亮爬上樹梢,，也許樓上一盞還在亮著的燈下,，老師還在為明天的課做準(zhǔn)備。

我們要感恩老師的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，感恩他們的無私付出，那么,，我們?cè)撊绾胃卸髂?？我認(rèn)為再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻都不及我們的.關(guān)愛和行動(dòng)：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心投入,，證明你在專心聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩,。放學(xué)了,，向老師揮揮手，說上一句：“老師再見”,，這依然是感恩,。

在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律，這也是感恩,。

常讀感恩的書,，常說感恩的話，常做感恩的事,。

最后,，我有三句話想與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，感恩生活給予我們的一切,；

常懷一份敬母之情，以生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝敬,，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,；

常懷一種尊師之念，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的諄諄教誨,。

真情與感恩篇十四

媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,，因?yàn)檫@也是她收到的最有意義的禮物，“媽媽,，這是我給您過的第一個(gè)感恩節(jié),，以前我不知道，感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事,，包涵著我們的愛,。

今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),，講了好多關(guān)于感恩的事,，并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人，讓我們做禮物送給他,。

看到別人在那里做信封,，我也想做一個(gè),，可又不會(huì)做，只好做些別的,，我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物,。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那卻是我的一顆心,。我要把它送給我最親最愛的人,。

媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包放下,，打開書包,，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭,，因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看,，媽媽很激動(dòng),，我再也控制不住了，撲向她的懷里,，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,，她也落淚了,，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺,，我一肚子的話要和她講,，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著,，媽媽呀,，您為我付出的太多太多，我愛您!此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,，原諒女兒的不善言語(yǔ),。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊,，您都及時(shí)為我更換,，讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,，支持我,，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個(gè)日日夜夜,。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,，我要和媽媽相依為命,，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因?yàn)槲沂撬呐畠?，我的生命是她給的,，我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情，她付出的辛勞,，血汗不能白費(fèi),，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè),，將來學(xué)有所用,，日子總會(huì)好起來的!

媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條，因?yàn)檫@也是她收到的最有意義的禮物,，“媽媽,，這是我給您過的第一個(gè)感恩節(jié)，以前我不知道,，感恩節(jié)快樂!”一張小小的紙條一段小小的故事,，包涵著我們的愛。

小小紙條不起眼,，它是我送給媽媽的真情一片,，一個(gè)特別的感恩節(jié)“禮物”。

真情與感恩篇十五

親情是每個(gè)人都擁有的,，它代表了人對(duì)人的愛與關(guān)心,，有了它，在我們遇到困難時(shí),，它給我們力量,。在我們遇到病魔的入侵時(shí)，它給我們安慰,?？偟膩碚f,，親情是一種使我們奮發(fā)向上的東西,。

親情是所有幼小的生命的依靠。比如說人,，在中國(guó)人的歌聲中有一曲《世上只有媽媽好》這首歌曲雖然是兒歌,，但他充分地體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)親情的依賴。

親情的歷史無邊無際,，如同那遼闊的太平洋,。在三國(guó)時(shí)期徐庶為救母親，放棄在劉備門下輔助他,；漢高祖為救子民答應(yīng)和匈奴和親,，但幾代都是宮女,，到了漢景帝時(shí)，派去和匈奴和親的宮女被認(rèn)出來,，漢景帝不忍心自己的子民受到威脅,，忍痛將南宮公主派去。

是什么力量讓徐庶去曹營(yíng)呢,？是親情,。因?yàn)樗糜H情可貴，他知道如果自己不去曹營(yíng),，母親就會(huì)被曹操害死,，他懂得感恩，他要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,。

又是什么力量讓漢景帝忍痛割愛了呢,？是親情。因?yàn)樗脹]有黎民百姓就沒他這個(gè)皇帝,，他把他的子民當(dāng)成了他的兒女,。

作為一名小學(xué)生，我們要懂得感恩,，感謝父母,，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀內(nèi)找共傩摹①M(fèi)神,，成為我們的第一任老師,，讓我們吃飽穿暖；感謝父母,，因?yàn)樗麄儗⒆约旱闹R(shí)傳授給我們,，使我們走向正確的道路，為祖國(guó)做事,，做祖國(guó)未來的接班人,；感謝祖國(guó)，因?yàn)樗秊槲覀兲峁﹥?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們建立起快樂的兒童樂園,。

要我們感恩的人實(shí)在太多了，數(shù)不勝數(shù),，但將我們的身心獻(xiàn)給我們可愛的祖國(guó)就等于感謝了所有的人,。同學(xué)們，讓我們一起攜手奮進(jìn)吧,！

真情與感恩篇十六

七十年,，七十年的風(fēng)雨，七十年的沉寂。

薄如一張紙,，卻依然銘記,，更永遠(yuǎn)佇立。

那一聲槍響,，那一場(chǎng)搏殺,，那昏天，那黑地,。

那血腥成河的山川,，那流淚如雨的凄厲。

魔鬼,，禽獸,。大地，天空,。

萬千淳樸,，萬千憨厚，萬千血肉,，萬千不屈,。

沒有理由，亡國(guó),；沒有理由,，退后。

英魂筑就和平,，先烈捍衛(wèi)故里,。

聽，遙遠(yuǎn),，孩子稚嫩的童音,，與一頭牛震天的哞叫。

聽,，毗鄰,，母親喚兒的沙啞，與一顆地雷驚魂的碰撞,。

聽,，眾多的河流，啁啾蘆葦蕩里穿行的青蔓,。

聽,，落單的城堡,，齊鳴千山萬壑拔地的`鋒芒,。

聽，曾經(jīng),；聽,，現(xiàn)在,；聽，世界,；聽,，未來。

聽和平降生的洪亮,，聽安康成長(zhǎng)的爽朗,。

聽孩子們書聲的鴻蒙，聽老人們仙鶴的泰極,。

聽繁華,，聽時(shí)尚。聽晨鐘暮鼓,，聽天圓地方,。

真情與感恩篇十七

母親。這是一個(gè)多么溫暖而又莊嚴(yán)的詞語(yǔ),。它美麗,，它端莊，它堅(jiān)毅,，它執(zhí)著,。它如皓皓明月，它如點(diǎn)點(diǎn)星空,。它是美麗的笑顏,，它是憂傷的淚水。它在大雨傾盆時(shí)變成一把樸實(shí)無華的傘,，又在突然降溫時(shí)變成一件溫暖的外套,。母親，這個(gè)詞永遠(yuǎn)都印在每個(gè)人的心中,。

回想起母親,，她給我的印象總是嚴(yán)厲的，也是溫暖的,，她真的為我付出了很多很多,。

小的時(shí)候，母親為了鍛煉我的氣質(zhì)和毅力,，硬是讓我學(xué)了三年的民族舞,。那三年對(duì)我來說挺黑暗的.，每天要苦練基本功,，如果你劈叉的時(shí)候大腿碰不到地,，那么老師就會(huì)硬生生的把你壓下去。如果你大哭大鬧，就讓你到舞蹈室外面去罰站,。如果你動(dòng)作做得不規(guī)范,，就用尺子打你的手。我曾好幾次跟媽媽鬧過,，哭得鼻涕一把淚一把,，告訴她我不要學(xué)了，太苦了,，太受罪了,，這簡(jiǎn)直就是一種折磨?？墒遣还芪以鯓涌拊鯓郁[,，媽媽就是無動(dòng)于衷，堅(jiān)持不讓我退出舞團(tuán),。我就這樣在舞團(tuán)里硬是撐了三年,。后來我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我原本有些駝的背竟然奇跡般的挺直了,，身材也比原來均勻了許多,，也變得更有氣質(zhì)了。在練舞的三年里,，我一直挺討厭,，甚至挺恨我媽媽的，但后來我發(fā)現(xiàn),，讓我去練舞真的是一個(gè)正確的選擇,，我最該感謝的人就是我的媽媽，我嚴(yán)厲又偉大的媽媽,。

入學(xué)以后,，我開始很努力的學(xué)習(xí)，媽媽則認(rèn)真的幫我指導(dǎo)功課,，教我算數(shù),，教我寫字，教我拼音……在其他孩子拼音還沒有認(rèn)全的時(shí)候,，我就已經(jīng)可以自己讀注音版的《愛麗絲漫游奇境記》了,，這全是媽媽的功勞,。后來,，因?yàn)槟昙?jí)逐漸增高,，學(xué)習(xí)的知識(shí)也逐漸變難,，變復(fù)雜，于是媽媽從臺(tái)上轉(zhuǎn)到了幕后,，她不能再指導(dǎo)我了,，于是每天在我寫功課寫了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候按時(shí)提醒我休息一下,，陪我聊天，有時(shí)在我學(xué)到深夜的時(shí)候會(huì)送來一杯牛奶,，或者是一個(gè)蘋果，讓我放松一下,，并且經(jīng)常幫我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。這也是我成績(jī)一直很優(yōu)秀的原因。一直以來,，母親對(duì)我的幫助都很大,，不管是學(xué)習(xí)方面還是做人方面。

母親,，你是如此嚴(yán)厲,，卻又讓我感到如此溫暖。在這花事繁盛的初夏,，我想大聲地對(duì)你說：母親,，我愛您！謝謝您給予了我生命,，謝謝您給予了我優(yōu)異的成績(jī),，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答您,！

感恩母親,，因?yàn)樗沁@個(gè)世界上最偉大的人！