作為一名默默奉獻的教育工作者,，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。那么應當如何寫教案呢？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于珍愛生命預防溺水主題班會活動方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇1
教學內(nèi)容：
學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識,。
教學目標：
1,、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
教學重點：
溺水安全自救與預防措施,。
教學難點：
溺水安全自救方法的指導,。
教學準備：
收集有關(guān)溺水的文字、圖片,、錄像資料,，并制作多媒體課件。
教學形式：
多媒體教學。
教學過程：
一,、激趣導入
現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。據(jù)教育部等單位對北京,、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40多名學生死于溺水,、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。讓我們一起來看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù),。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故,。在死亡的5名學生中,，最大的14歲，最小的只有7歲,。
6月25日,，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日,，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡,。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡,。
7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營,、游樂,、療養(yǎng)活動的高峰期，也是中小學生意外事故,，尤其是溺水,、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,，去年暑假,，我省、我市發(fā)生了多起學生溺水事故,。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個,，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生,，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達10人,，占67%,。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中,、小學學生,。
今年4月13日四川省巴中市3名學生溺水死亡；4月27日遼寧省葫蘆島市6名學生校外野泳溺水死亡,。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡,。這些事故連續(xù)發(fā)生，令人十分痛心,。
老師：聽了這些實例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學談談你的看法。
小結(jié)：人,，應該珍愛生命,。隨著夏季到來，學生涉水,、游泳行為增多,，為切實避免溺水事故，保障同學們的安全,，今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命預防溺水教育,。
二、游泳“六不一會”
游泳時要嚴格遵守“六不一會”：不私自下水游泳,；不擅自與同學結(jié)伴游泳,；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設施,、無救護人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳；不到危險水域戲水,。學會基本的自護,、自救方法，不貿(mào)然施救。
三,、溺水原因
溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳,；②游泳時間過長，疲勞過度,；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u,。
四,、避免悲劇上演
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警,，然后積極自救：
（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止,；
（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直,；
（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五,、陸上搶救
對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢,；
（2）溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快
六,、課堂總結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命,，遠離所有的不安全,！
七,、課外拓展
閱讀下面的材料進行自我教育。
《安全知識"如何防溺水"》
游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點：
1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境,，如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。
7、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道,；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵,，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇2
一、導入語：
目前天氣中午還比較熱,，有些學生會有去游泳消暑的想法，希望每個同學牢記這句話：“生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全,。”
二,、游泳小常識：
1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長，在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助,。
2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動,，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳,。
3,、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在
滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。
4,、被污染的河流,、水庫，有急流處,，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,，均不宜游泳。一般來說,，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳,。
5、惡劣天氣如雷雨,、刮風,、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。
三,、游泳過程中應注意的問題：
1、應該相互關(guān)照,、相互關(guān)心,，而不應該相互嬉水，或捉弄對方,。一起去游泳,，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家,。
2,、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,，應該有家長、親人的帶領(lǐng),。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳,。
3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。
4,、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長,，潛水的距離誰更遠,。這樣做很容易發(fā)生危險。
四,、游泳中的緊急情況及自救,。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮,，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。
2,、一般處理辦法,。
(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張,。
再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”
3,、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。
方法一：可將救生圈、竹竿,、木板,、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材,，大人可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己,，然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎,、會死死勒緊救護者,，救護者應有充分準備、并避免,。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救,，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿,、木板、繩索等物件進行營救,。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”這也是學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
五,、面對洪水時如何應對
1,、發(fā)洪水時應注意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3,、盡量抓住浮托物;
4,、揮動鮮艷衣物呼救;
5、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝,、河灘中水深齊膝，水流又急時,，學生不能單身過河,。如學校未停課,，上學、放學必須通過時,，可在家長,、老師護送下，幾個同學手拉手,，與水流方向斜叉過河,，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河,，放學路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險通過,，可返回學校留宿或請老師想別的方法,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇3
教學內(nèi)容：學習防溺水的基本安全常識，懂得珍愛生命,，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力,。
教學目標：
1、提高安全意識,，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學生都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程：
一,、談話導入課題
生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授
1,、游泳中要注意的問題：
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
學生討論：在游泳時要注意哪些問題,？
學生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2,、組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病,、腳抽筋,。盲目游入深水陷入漩渦。
3,、溺水的急救——教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動,。”
學生按照教師的講解方法,，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護者。每個小組輪流進行,，其他同學細心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點,。
4,、溺水急救方法：
（1）迅速脫水上岸。
（2）傾出呼吸道積水,。方法一,，是搶救者一腿跪地,；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,，使其頭足下垂,。然后顫動大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出,。方法二,，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂,，當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水,。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的'泥沙和污物,，保持呼吸道暢通,。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復蘇,。
（3）對呼吸,、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸,，并施行胸外心臟按摩,。
（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常,，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥,。仍未脫離危險的溺水者，應盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復蘇處理及預防性治療,。
三,、課堂總結(jié)
1、同學們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？
2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇4
活動目標
1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2,、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4,、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應答能力。
活動準備
1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。
活動過程教學過程：
1,、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。
2、防溺水教育小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認為應做到以下幾點：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,，下河游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能自己下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。
（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做,？
（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
3、小結(jié)：
人的生命只有一次,，我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險的事,，要大聲呼救,！
教學反思：
活動前，我準備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應該注意什么，該怎么做,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇5
活動目的：
1.提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學生都要提高安全意識,。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
活動時間：
活動地點：
活動主持人：
班主任
活動過程：
一、老師談話引入
同學們,，你們好!今天我們學習溺水安全知識,。小學生是祖國的明天，民族的希望,。提高青少年學生的綜合素質(zhì),，特別是少年學生的學習能力、生活能力,、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。(教案)如今的社會里,，車禍,、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
二,、防溺水知識講解
1,、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇6
活動目標：
1,、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法,。
2,、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解夏天里的安全知識,，明白防溺水的方法,。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片,。
活動過程：
一,、導入活動。
教師：小朋友們,，此刻天慢慢變熱了,，那么在夏天你們會怎樣保護自我呢
二、學習防溺水知識,。
教師：夏天是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識,，我想請小朋友來說一說,，誰明白怎樣來保護自我才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,。
出示圖片一：幾個小朋友一齊在河里玩水,，這樣對嗎
出示圖片二：玩具掉到了河、湖,、池塘里,，應當怎樣做呢
出示圖片三：小朋友在河、湖,、池塘,、海邊玩，應當注意什么呢
三,、教師小結(jié)：
我們明白不正確地玩水會帶來危險,，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去撿河里的東西,，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,，必須要和大人在一齊，保護好自我,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇7
活動目標
1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4,、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。
5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動準備事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,、課件
活動過程
1、談話導入師：小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了,？
師：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）
2,、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？
教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點,。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3、說說日常生活中應該怎樣防范溺水事故的發(fā)生,？
4,、小結(jié)通過這個活動，你懂得了什么,？
人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在自己的手里,，希望小朋友們通過這次活動學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思：
教學主要是通過教師課件演示,、學生討論,、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大,；不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識,，達到了教育的目的,。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果,，在教育教學工作中,，要將安全工作細致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇8
活動目標：
1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識,。
2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力
活動重點：
提高安全意識,，學習溺水安全的有關(guān)知識。
活動難點：
改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣
活動過程：
一,、開始部分;(談話活動)
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
師：對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?
師：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)
二、基本部分;
1,、防溺水教育(觀看PPT)
師：小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2.教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
3、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳,。
小結(jié);我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
1,、觀看溺水事件圖片
請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動
教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇9
一,、活動目的：
1,、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
二、活動形式：以討論為主
三,、班會過程：
【引言】春天來了,，夏天會如期而至，天氣炎熱時,，你想游泳嗎,？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。那我們該怎么關(guān)愛生命，預防溺水呢,？電工一班《珍惜生命,，預防溺水》主題班會現(xiàn)在開始。
一,、看一看
【投影展示】2011年春天,，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學生溺水身亡事件。
4月12日12時許,，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水,。13時35分，木央派出所接到報警后,，立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈,，14時40分,，民警打撈出王某的尸體。
同日16時許,，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中,。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家,，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡,。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸,。
4月24日下午,，云南通海縣秀山鎮(zhèn)大樹小學7名六年級學生到杞簏湖游玩,。他們乘坐廢棄漁船劃至深水區(qū)域時,，漁船尾部漏水，最終沉沒,，7名學生落水,。當?shù)匚渚⒐埠蜐O政緊急展開搜救,，截至當晚10時,，除1名學生幸存外，其余學生全部遇難,。
看到這些慘痛教訓,，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現(xiàn)象嗎,？
二. 議一議
【引言】同學們,，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學生各抒己見）
1,、有的學生私自下水,沒有成人的陪同下,；
2,、有的學生為了逞強好勝,，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底,；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水,；
3,、有的是下到河里，腿抽筋了,；
4,、有的是因救人,，被帶下去嗆死了； ??
三．說一說
【引言】是的,，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢,？（學生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答）
【教師小結(jié)并講解】同學們說的都很有道理,，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧！
1,、保持自身良好的身體狀態(tài),，下水時切勿太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋；
2,、有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳,；感冒,、生病、身體不適或虛弱不宜游泳,。
3,、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。預防抽筋；
4,、跳入水中后,，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應立即上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖。
5,、營造安全游泳的環(huán)境,，不要隨興下水，特別是野外,；若水太冷,，風浪太大、照明不佳不要游泳,；
6,、若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳,；
7,、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草,、巖石或其他障礙物,。
8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑,；小心嗆著,； （記住了嗎！）
【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救,？
【教師講解】切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救,； 如不熟悉水性者,，除呼救外，取仰臥位,，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,，吸氣要深,。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快,。 如遇抽筋，首先保持冷靜,；若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止,；若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
四、小結(jié)：
今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”,、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學們,，安全無小事,，長鳴警鐘，常抓不懈,。讓我們攜起手來,，在我們的心中筑起一道安全防線，最后,，祝你們健康成長,，青春永駐！
反思：此次班會的召開,，使得全體同學真正從思想上得到了重視,，增強了安全意識和自
救自護能力。經(jīng)過今天的學習,，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識,，為即將到來的夏季學生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇10
教學目標：
1.了解溺水的危害，懂得生命的可貴,。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識。
3.學習防溺水的一些安全自救知識,，培養(yǎng)防范能力,。 教學重點：學習防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學準備：多媒體課件 資料
教學過程:
一,、談話引入
同學們,，生活中因為車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重,。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學會去游泳,，今天這節(jié)班會課我們就來學習有關(guān)溺水和如何預防的知識,。
二、了解案例,，明白溺水危害
1,、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。
2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片,。
3、談看后的體會,，明白溺水不僅給自己,，也給家人帶來巨大的傷害。
三,、講解溺水知識,，明白生命可貴
1、溺水發(fā)生原因,。
2,、溺水死亡原因及癥狀 。
3,、觀察安全警示牌,。
四、學會方法,，自救與救護
1,、 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學生的安全知識,，激發(fā)學習興趣,。
2、自救方法,。講解并邀請學生演示,。
3、游泳常識的教學,，與學生實際相聯(lián)系,。多媒體出示。
4、溺水者的救護：
（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識，閱讀并演示,。
（2）溺水急救,。可以請學生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。
五,、如何防溺水 ，加強安全意識
1,、師生共同歸納“游泳四不”,。
2、學習游泳小常識,，齊讀,，指名讀。
3,、防溺水歌謠大家讀,。
六、同學討論,，歸納知識
這次班會課學到了什么,，并且舉例說明以后應該如何做？
七,、集體宣誓,，升華認識
同學們,，今天我們學習了,，如何防止溺水。同時我們也學習了溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。針對今天的課,，我們一起宣誓,，做到“五不”。
八,、結(jié)束語：
人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習,，懂得珍惜生命,，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇11
教學內(nèi)容：
教學目標：
1,、通過學習，讓學生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,，提高學生防溺水安全的有關(guān)意識,。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,。
3,、提高學生對生活中違反安全原則的辨別能力。
教學重點：
教學難點：
教學準備：
教學形式：
教學設計：
一,、導入新課
運用多媒體播放幻燈片,，情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴重溺水故事，從而激起學生高度關(guān)注溺水事件,，使學生融入課堂,。
二、運用多媒體播放《預防溺水事故》,，讓學生帶著以下問題觀看視頻：
1,、學習游泳安全知識。
2,、當自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救,。
3、當自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助,。
4,、作為學生該如何預防溺水事故的發(fā)生。
三,、防溺水知識檢測（幻燈片展示）
四,、宣誓【幻燈片展示】
為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二（1）班全體同學現(xiàn)在宣誓：
絕不私自下河游泳,；
絕不擅自與同學結(jié)伴游泳,；
絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
絕不在五安全設施,，無救護人員的水域玩耍,，游泳,；
宣誓人：
五、教師總結(jié)
同學們生命只有一次,，幸?？鞓方】得恳惶臁Ｍㄟ^今天這堂防溺水安全教育課,，希望同學們珍愛生命,，預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全,！
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇12
一,、活動目的：
1、提高安全意識,，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法
二、活動準備
1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預防溺水；
2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略
資料。
三,、活動內(nèi)容
1,、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學談談你的看法,。
小結(jié)：人，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育,。
2、溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學生必須做到這幾點：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去,；③深水的地方不去,；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓,。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四,、活動總結(jié)：
生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學們,，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命，遠離所有的不安全,！
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇13
一,、活動目標
1、提高學生的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學習有關(guān)溺水安全的知識。
2,、引導學生了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。
3,、引導學生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高學生對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力,。
二,、活動準備
1,、安全教育課件《防溺水》。
2,、泳池,、河塘、海邊游泳圖片,。
3,、安全教育相關(guān)視頻。
三,、活動過程
1,、教師通過談話導入，引起學生對本次活動主題的預知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，學生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？
教師引導學生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導學生說出游泳,、洗澡等詞語,。
2、教師出示教學課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺,？游泳的時候你會帶些什么,？
（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死,，失去生命,！
3、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導學生觀看溺水安全的視頻動畫,，引導學生回答相關(guān)問題，引導學生深入了解溺水安全相關(guān)知識,。
（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍,？后來發(fā)生了什么事情,？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同！然而,，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了,！
（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎,？
歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！
4、活動小結(jié)：教師引導學生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險,！
四,、活動延伸
1、教師出示教學課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導學生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。
2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
小學生自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇14
教學目標:
1、了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍
2,、增強在生活中的自我保護意識。
3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激,。
教學重點:
了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍
教學難點:
增強在生活中的自我保護意識,。
教學準備:
PPT課件
活動過程:
一,、導入活動
教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎,？你知道玩水時應該注意一些什么呢,？
二、故事《皮皮猴落水》
教師：下面要老師給小朋友們講個故事,，要認真聽喲,！
皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里,。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,，著急的大喊:” 來人啊，救命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,，最后,，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。
提問：
教師：皮皮猴它去了哪里呢,？
幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。
教師：皮皮猴為什么會落水呢,？
幼兒：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去。
教師：皮皮猴落水后是誰救了它,？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?
幼兒：是大眼貓和大象老師救了它,。
幼兒：大眼貓自己不會游泳,。
教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢,？
幼兒：應該說：“謝謝大眼貓和大象老師,。”
三、討論學習防溺水知識,。
教師：1.小朋友你們知道自己一個人時,，不能去哪些地方玩水呢？
2.你知道游泳要和誰一起去嗎,？能不能自己一個人去呢,？能不能和小朋友去？
四,、請幼兒判斷安全對錯
教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對,？
五、活動小結(jié)
教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。”
六,、教學反思：
主要是通過教師課件演示,、討論學習防溺水知識來完成，使幼兒認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果,，在教育教學工作中，要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長鳴,！
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇15
活動目標：
1,、懂得預防溺水的相關(guān)知識,。
2、增強安全意識,，預防溺水事件發(fā)生,。
3,、懂得一些簡單的溺水急救知識,。
活動準備：課件
活動過程：
一、談話引入
寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦？可是,，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,，他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心,。
二,、防溺水教育：
（一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢,？我認為應做到以下幾點：
1,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳,、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。
2、教育幼兒千萬不能去玩水,，下河游泳,。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里,，不能自己下水營救,，應大聲呼喚成人來相助。
（二）,、觀看課件,，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做,？
（三）,、說一說：
日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
不要到水池邊,、池塘邊,、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母,，不要獨自玩耍,，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑,。
小結(jié)：
1,、通過這節(jié)活動你懂得了什么？
2,、人的生命只有一次,，我們要保護自己，不能獨自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險的事要大聲歡呼救,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇16
活動目的：
1、提高安全意識,，學習溺水安全有關(guān)知識,。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力,。
活動準備：
事先準備事例,，尋找一些圖片資料
一、活動導入
1,、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1,、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論,。
2、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
3,、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水,。
4,、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1),、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3),、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5,、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
(1),、教育同學們周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
(2),、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三,、活動結(jié)束
1,、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2,、小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四,、延伸
1,、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?"
2,、同學們自由發(fā)表意見。
3,、教師出示圖示請同學們觀察討論
4,、教師講解救人步驟。
5,、教師示范救人步驟,，同學們觀察。
6,、請個別同學嘗試,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇17
活動目標
1.了解在水邊玩耍的危險。
2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,，不到危險的地方玩水,。
活動準備
1.多媒體教學資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學資源,，幼兒學習資源《水中游玩要當心》,。
開始部分
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊,、河邊、海邊,、游泳池等),。
師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)
基本部分
1.師：小貓咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪的圖片)但是呢,，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事,，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學資源
(2):故事《小貓咪落水記》,。
提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,，小貓咪會怎么樣呢?
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑,，很容易發(fā)生危險,。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍,。
2.互動討論：他們的做法對不對,。
播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船,，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了,。
(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊,，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪,。
(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水,。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠離大人,，要避免做危險的動作,。
結(jié)束部分：完成幼兒學習資源的操作練習。
活動延伸
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇18
活動目標：
1、在活動中體驗,、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基力,。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。
3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力,。
5,、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件,、創(chuàng)設去海邊游泳的情境,、水果、飲料,、游泳衣,、救生圈等。
活動過程：
一,、創(chuàng)設情境,，談話導入。
1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境,。
二、引導自主選擇,、辨析,，學會飲食衛(wèi)生。
1,、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。
2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。
3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識。
三,、自主討論,，預防中暑。
1,、創(chuàng)設情境,，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論,，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑,。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,，學習游泳安全知識
1,、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。
2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。
五,、學唱兒歌
1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌,。
附：兒歌
夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水,，慎飲食,，出外活動要當心。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習慣,。
珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇19
一、活動目標：
（一）了解防溺水的有關(guān)知識,，認識溺水的危害,，提高幼兒防溺水的自覺性。
（二）引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，能夠感受生命的可貴,，珍愛生命，預防溺水,。
二,、活動準備：
防溺水安全教育視頻、PPT,。
三,、活動過程：
（一）談話引入
1、小朋友,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳,，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？
2,、在這個季節(jié)里面,，我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎,？
（二）防溺水教育
1、小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。
2,、我認為防溺水的應做到以下幾點：
（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井、水坑邊等處戲水,、打撈東西,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水等。
（2）小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,，下池塘去游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。
3、播放圖片或視頻,，看了觀才的圖片,，小朋友你們心里有什么感受？
4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么,？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則,。
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