報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇一

7月14日,，我們懷著無比激動的情緒向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都透過發(fā)放傳單和調查問卷以及應對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣,、并拍攝照片,，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài),。

漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要xxxxxxxx,。但由于地理緣故,，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣,，是陜西省的地震重災區(qū),。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技,，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū),。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現部分農民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎樣辦”,。這句話對于我們大學生來說是很震撼的,，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策用心開展農村生產,，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備必須的文化素養(yǎng),，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能理解，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展,。

2,。農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時,，許多人搖頭表示不明白,，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時,，他們才能意識到這些原先就屬于新農村建設的政策,，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。

透過這些事情也讓我們意識到,，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利,，也是我們應盡的義務,，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活,。

3、及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性,。作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學生應當用心發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié),，利用網絡和計算機幫忙農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術,，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收帶給強有力的保障,。

這次的暑期社會實踐活動,，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三,。

都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是十分先進的設備,，但是該小學懂得電腦技術的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學院對于學生計算機的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際狀況以及我們學院學生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到那里實習,，一來給學生講述課外知識，二來幫忙該學校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子,，他們都向往完美的生活,，身處山區(qū)他們理解先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習,。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產,，把自己的家園建設的更加完美。農村的孩子十分渴望新知識,，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視,，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想,，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學,，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng),，思想素質有很大的差別,，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者理解教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學習,，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴、學畫畫,，學電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學過英語。

我期望山區(qū)的孩子透過大學生支教能夠獲得更多知識,，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也期望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學,，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加完美,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇二

此次寒假社會實踐是在一個商場進行的，我在商場作一名散裝糖果,、散裝巧克力以及散裝糕點的促銷員,。在為期一個月的實踐中，我充分鍛煉了自己的才干,，增長了見識,，自己的惰性也得到了消除。在與前來購物的顧客的面對面的交流中，我的人際交流能力得到了提高,，性格素質和各方面的能力也得到了直接有效的鍛煉和培養(yǎng),。這一個月的職業(yè)生活還豐富了我的人生閱歷，獲得了寶貴的經驗和認識,，加深了對社會的了解,，并收獲了不少各領域的心得和體會。

二正文

步入大學殿堂之時同時也是我度過了將近20個春秋之時,，然而,，這二十年來我并不像其他同齡人一樣有過或長或短的社會經歷，我從來沒有真正自己獨立地去賺過第一桶金,，沒有真正體驗過社會生活,。以往的寒暑假都是在家里通過看電視，上網等方式一點一點地荒廢掉,，但是這一次不同,，我已經是成年人了，我已經是一名大學生了,，大學的第一個寒假不能再是一個無所收獲的虛度過程,，再加上家人和朋友的支持和鼓勵，我決定要度過一個真正有意義的假期生活,。

我的求職過程并不像其他人一樣的難,，我算是比較幸運的了，我這份工甚至沒有經過面試就可以順利地入職了,，我通過一位剛好在一個商場打工的親人的介紹順利地進入了該商場作一名散裝糖果,、散裝巧克力以及散裝糕點促銷員，可能只是一名短期工吧,，所以公司并沒有太多的要求,。辦理完包括健康證，工卡等一系列入場手續(xù)后我便開始了自己的第一個職業(yè)過程,。促銷員這份工作并不是一個很艱難的工作,，主要是負責好自己所負責的堆頭，包括不定期地上滿貨,，整理堆頭的排面,，力求做到排面整潔美觀，當有顧客前來選購時要積極地向顧客推銷產品,，介紹產品,，并負責打包、打秤等,，力求銷量更多,。

這是一份與我所學的數學專業(yè)可以說沒有多大聯系的工作，雖然可能不能得到在自己專業(yè)上的很好的鍛煉，但是對于我這個毫無一點工作經驗,，一個初出茅廬的大學沒畢業(yè)的學生來說,，一天工作8小時，60元一天,，如果春節(jié)前加班多兩三個小時還可以有85元一天的工資已經是滿意的了,，加上這是一個非常不錯的賺錢和學習鍛煉的好機會，所以我并沒有放棄,，決心做下去,。起初工作并不忙，只是我是新人,，對所在的工作環(huán)境和內容并不熟悉熟練,。我開始并不知道所謂的“上滿貨”是怎樣一個“滿”的程度，通過向其他老員工同事對比我才發(fā)現我和她們定義的程度不同,，她們把貨上得比我上的滿,，于是我才改正了這個錯誤。我還犯了另一個一名銷售人員最不該犯的錯誤,，就是我把一些包裝破損了的貨上了,，好在我的同事及時地發(fā)現了,，不然就會產生極不好的后果,。

這份工還有一個我認為非常有趣的任務就是打秤，散裝食品最重要的工作之一就是打秤,，商場一樓的所有的散裝糖果,、餅干、巧克力,、糕點,，每種都有不同的價格，比如糖果就有好幾個品名的,，每種品名又不一樣的價格,，每一位顧客選購的商品又不同，要為這么多顧客打秤似乎是非常復雜的一件事,。當我第一天來到打秤臺前,，看著別的員工熟練地打著秤，一袋又一袋商品被她熟練地打出來了,，我忍不住發(fā)自內心地贊嘆她們,，經過觀察我發(fā)現有些商品還要輸入該商品的條碼，每一個6位數的條碼對應一種商品,，商場這么多商品,，各種各樣的商品都看得我眼花繚亂，更別說記住這些條碼了，頓時我就覺得我做不了打秤這項工作,，甚至還想向主管提議說不打秤了,。可是后來我想,，盡管我歲數都比那些老員工小,，工作閱歷和經驗都比她們少，但是我跟她們領同樣的工資,，甚至都比他們當中好多人的工資要高（短期的工資會高一些）,，怎么可能不打秤呢，再說我是一個大學生,，比她們的學歷都高,，如果這樣做就必定會讓人覺得大學生太嬌氣，吃不了苦,，何況這是個鍛煉自己識記能力,、反應能力和學習能力的好機會，于是我決定要打秤,。我就從辨認商品開始,，逛遍所有的散裝商品，這樣有助于當顧客拿來不同的商品時我可以反應出該商品的品名,，接著就要記住商品名在秤上的位置,，其實掌握了這兩點就可以打秤了，但是如果要做到效率高以至于當顧客多時不會讓人等太久就要熟記好那些品名沒有標在秤上的商品的條碼,，通過熟悉我發(fā)現了條碼的規(guī)律,，那就是同一個牌子的商品的不同類型其實只相差一位數，這樣就可以以牌子的系列為單位,，記起來就容易得多了,，通過慢慢地鍛煉我已經可以記住所有的條碼，打起秤來也很熟練了,，甚至在雙休日和春節(jié)前等人多的情況都可以應付過來了,。在打秤的過程中我確實收獲了很多，比如在人非常多時,，十幾個顧客圍著一臺秤足以令人忙不過來,，這時心里就會有壓力，既怕打錯秤（如果打錯了遭到顧客投訴可就要罰款的）又怕忙不過來讓顧客等太久,，如果不幸遇上秤出故障就更焦急了,，這就鍛煉了我遇事的態(tài)度，磨練了我沉穩(wěn)冷靜的性格提高了自己對突發(fā)事件的應變能力,，改變了自己急躁的性情,。在與顧客面對面的直接交流的過程中我也鍛煉了不少,。在商場，每天面對的顧客各式各樣,，什么樣的人都有,，但不管在什么情況下，我始終要做到一名促銷服務員應該做到的事,，在交談中要有禮貌,，盡量滿足顧客的各種各樣的需求，使他們買得開心,。記得有一次我上晚班,，來了一位喝醉酒的男顧客想要買糖果，這位顧客一來就說：小妹,，這堆糖果幫我抓兩,、三斤！一看到他我就知道一定是個醉酒的顧客,，心想這下麻煩大了,，因為一個正常的顧客一般都是親自挑選商品，可是我又不能拒絕他,，只好按他的話做,，可是他說的重量是個模糊的數，到底是兩斤還是三斤,，這時我就有點不安了,，好在最后他并沒有刁難我，他臨走時我還聞到了一陣酒氣,，現在想想都還有后怕,。

暑假社會實踐報告精選【實用五篇】

暑假的社會實踐報告火鍋店篇三

1,、圣女果生育適溫為24～31℃,，喜歡在較強光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應選擇有機質豐富,、耕層深,、結構好、疏松透氣的壤土為宜,。

2,、整地時畦寬1.5米，壟高25厘米,，壟溝寬40厘米,。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米,，每畝可種6000～8000株,。定植時,，先在畦內或半高壟上開溝，溝深16厘米,，開溝后,，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥,，每畝可同時撒施30公斤過磷酸鈣,。

3、另外由于北方冬季土壤,，在秧苗吐果初期還應噴撒適量助長劑幫助秧苗吐果,。

4、據明靜母親告訴我們,，這批圣女果將于五月采摘出售,。

隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分,，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚,，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時期要保持不同的溫度,，以保證秧苗正常生長,。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會住在秧苗培育棚24小時隨時控制棚內溫度,。我們去的時候,，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機打出的一排排待種坑,。

明靜又耐心的向我們講述了有關黃種植的相關知識：

早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大,、連年重茬，使黃瓜枯萎病,、疫病大發(fā)生,，給大棚黃瓜生產構成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗,、爐火臨時加溫等措施綜合配套應用,，有效地解決了土傳病害問題。

1,、選用保護地黃瓜品種

山東密刺(黃品種之一)抗低溫也耐高溫,、瓜碼密，非常適合早春大棚種植,。

2,、嫁接育苗

經催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內。嫁接后在溫室內扣小拱棚并蓋草苫遮光管理,。

3,、乙烯利處理苗及移苗定植后按畦形扣小拱棚,，用地膜進行三膜覆蓋，晚上及時點燃裝有煙道的土爐子置于棚中央,，棚外四周用草苫圍蓋好,。

4、大棚管理

(1)溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內保持在30℃左右,，白天達到35℃時及時掀開小拱棚膜,，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜,，中午可適當打開二膜,，白天保持棚溫28℃以上，當外界夜間最低溫度5℃時去掉二膜,，進入常規(guī)管理,。

(2)水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時水肥齊攻,，稀糞和化肥交替使用(糞稀—清水—化肥),，黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。

通過這次務農實踐活動,，我們想到了很多：

(一)農民的過去和現在

在明靜家里學習務農的幾天里,，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時又要將草簾放下用于夜間保溫,。每當遇到雪天,，還要加蓋一層半簾。遇到風天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡,，有時干脆住進溫棚里,，防止溫棚被雪壓塌被風吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現在,。從表面看來農民務農并沒有發(fā)生什么變化,，但科學務農已經滲透到農民生活的每一個角落。但與此同時,，農民也面臨些許的問題和無奈,，耕地面積過少,，銷售渠道窄,，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質量受到一定影響,。希望國家在重發(fā)展的同時也要重視耕地面積,。

(二)科學務農與現代農民

在我們小的時候，就學過李紳的《憫農》,。這首詩為我們展現了過去農民務農的辛苦,，他們只能憑借老一輩的經驗,，面朝黃土背朝天，企盼風調雨順造豐年,。而如今,，隨著科學走進農村，像明靜父母這樣的農民已經學會參考書籍去防治蟲害,，避免自然災害造成的減產,。在這次實踐中，我們看到的只是科學務農為農民造福的一小部分,，實際上,，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農民們只能春種秋收,，過著每年一次播種一次收獲的生活,。如今，隨著科學的發(fā)展,，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次,。另外，運用先進設備代替人力的手工勞動,，從選種,、育秧、耕地,、播種,、施肥、除草,、灌溉,、收割、脫粒,、烘干,、倉儲、加工,、包裝,、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機械操作等等。利用科學務農,，產量提高了,、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高,。

(三)務農實踐對我們的影響

看著那兩個冗長的溫棚,，勞動量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手,，留給我們思考的真的有很多,。出生在農村的明靜立志要學習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力,，這不也正是千千萬萬個同明靜一樣從農村家庭走出來的大學生的希望嗎。而在城市長大的我們,，也希望在歇盡全力學習和完善專業(yè)知識的同時,，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經濟的政策中去,，在黨的正確領導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個,，第三個甚至更多個“華西村”。從根本上促進和發(fā)展國家經濟,，為建設祖國獻出自己的一份力,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇四

暑假到了，新年快要到了,。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了,。可是,，我們怎么才能過一個健康快樂的暑假呢?在注重素質教育的今天,，假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，同時培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,，弘揚中華傳統美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質，使自己的大學生活更加充實而精彩,，因此,，在大學第二個暑假期間進行了一系列社會實踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有如下心得體會與感悟,。

一、實踐目的：社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

二,、實踐內容：通過在店內以零工的形式鍛煉自己的能力，體會社會事務,，工作辛勞,。

三、實踐結果：通過在店內工作的將近一個月時間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經驗，獲益匪淺,。

四,、實踐總結與體會：

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作,，小心翼翼的進行日常工作,，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。

2.人際關系,。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3. 具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中,，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩,。因此，一定要有隨機應變的能力,。

4. 微笑面對每一位顧客,。對人友善，肯定會獲得回報,。而表示友善最好的方法就是微笑,。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業(yè)的人應該養(yǎng)成微笑的好習慣,。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺,。而且，微笑是人的一種本能,，它不需要花費任何成本,，也無需努力，但它使人感到舒適,，樂于接受你,。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務行業(yè)中作為上帝的顧客。

5,、認識來源于實踐,。一切認識都來源于實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現自已,。

五、概論與綜述：在這次為期較短的社會實踐中,，獲益匪淺,，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗,，我們都需要從現在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛,。我看到了一些在學校看不到的東西,，也學到了一些在學校里學不到的知識,。我想，這個應該是我這次做社會實踐最大的收獲,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇五

這次暑假,，我再次去到了寒假時去的那家培訓學校，雖然只有半個多月的時間,，卻有了些別樣的感受,。社會實踐，也給了我們這些或許不是很懂辛苦好玩樂的學生“廣泛接觸基層,、了解基層”的機會,，或許也是不錯學習機會。

回家的時候正好初中生們也放假了,，各大培訓學校也要趁此開始招生了,，我一回去便被喊去幫忙，主要的工作便是接待前咨詢的學生和家長,，還有給放假前報名的家長打電話確認是否上,。原以為培訓學校是那種有很多人前報名的，卻沒想到還要一個個打電話再次確認會不會上,，這打電話也算是個苦累活了,。不過因為身體緣故我只去了那一天,，再去便是十天之后正式開學的時候。

之后我再去的時候便是他們第一天上了,，我的工作依舊是帶幾個小班的學生,，給他們點到發(fā)講義，給遲到的學生家里打電話等等,，總的說還是比較簡單輕松的,，更多的時候我還是可以坐在教室里吹著空調看看書的，有時我也會聽聽他們的堂講些什么,。我?guī)У氖莾蓚€數學班和一個英語班,，對于現在的我而言，其實他們講的都是些很簡單的東西,，有時看著他們一道很簡單的題想了老半天還沒做出也挺著急的,，不過想想,，當初都是這么過的,，我初中時的數學也不算特別好，尤其是每次接觸到新知識的時候,，也是老半天才會反應過,。

有人說現在的小孩子太跳了不好管，我在這里工作了半個多月之后也是這么認為的,，不過有些學生還是挺可愛的,，也有個別幾個總是喜歡唱反調的。他們會圍著我問東問西,，尤其是在得知我還是大學時,，便像戶口調查般找我問了不少問題，找我閑聊,。最后結束的時候,，像是一種解脫，又像是不舍,。

若是問我工作的這么些天哪天最令我印象深刻,，我想大概是第一天吧。光是我在的那一天,，便有不少即將升初一和初二的學生和家長前咨詢,，說自家孩子某科某科不行，那科也有不足等等,，忽然我有些想起了我初中的時候,，每到寒暑假前我家長便要開始想著給我假期報培訓班的事，我還記得最多的時候一天要上八小時的,，甚至比平時上的時間還多,。也不說會不會有進步,，成績能不能提高，但凡是為了孩子們好的,，我相信沒什么家長會不愿意吧,。后我了解到有幾個報了好幾科的學生家里條也不是很好，可是為了或許之后能上個好點的高中,，雖然家長可能也知道半個月的也不會有多少提高,，哪怕是出錢買個心理安慰，他們也是愿意的,。

在教室后旁聽他們上的時候,，有種仿佛我還是初中的錯覺，有著做不完的寒假作業(yè)和上不完的補習班,，但是清醒過,，我已經是大學了啊，“如果可以回到過去,，我要好好學習重新做人”,，現在的我如是想，但是如果時間真的可以回流,，我會不會真的這么做呢,？我也不知道，想想還是珍惜當下更好,，珍惜當下為數不多的還可以坐在教室可以學習的機會吧,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇六

今年的暑假早在一年前就被安排好了。為了豐富自己的閱歷,，增長見識同時讓自己的大學生活過得不會太平庸,，我來到了莊子的故鄉(xiāng)—安徽 蒙城縣。來瞻仰這位在中國人心中活了幾千年的圣人,，到他生長的故鄉(xiāng)尋找造就他的那方水土,，用現在的話來說，“沾沾他老人家的仙氣”,。

由于要送來北京看病的姥姥回家,，我們一老一少踏上了南下的火車，開始了自己的體驗之旅,。

說起姥姥,，在今年以前這一直是一個模糊的名詞，在我的記憶之中,，只存在十九年前的單薄的可憐的印象,。由于上學，我們祖孫兩代相隔了十九年,！姥姥見我第一眼時就留下了眼淚,，因為在她的想象當中我應該是個胖胖的健壯小伙,，可事實卻總是差強人意。當姥姥握住我手的那一刻我感受到她的那種無力,，我也發(fā)現了自己的無能為力,，最近幾年一直纏繞我的那個心魔再一次侵蝕了我的心-我的力量是如此的渺小，根本不足以改變任何事情,！

在南方的這段日子,，感覺到南北方的差異真的不小。氣候方面,，總感覺南方的天氣曬不干衣服,，不像北方的烈日有種把衣服曬糊的感覺。在南方總會有潮濕的感覺伴你左右,，但這并不會影響你的健康,。南方的雨下的非常爽快，說來就來說走就走,，根本不給你反映的時間,。而北方要下雨，肯定會先醞釀半天,，烏云密布,，天氣陰沉，風聲呼嘯,，然后就會很有節(jié)奏的噼里啪啦了?？偨Y一下,，北方下雨天是昏暗的，而南方下雨時天是亮的,。

蒙城縣有個莊子祠,，懷著激動的心情走入了這個略帶神秘色彩的地方，在夢蝶亭里見到了正仰臥而夢的莊子,，他正在思考什么,？還在思考那個一直困擾他的那個蝴蝶嗎？在他的床榻下靜靜的思考,，莊子,，具有神秘色彩的一個人。其實莊周的傳奇并不僅在于夢蝶故事本身,，更重要的是他夢蝶的年齡,！沒錯，可以說在睡夢中分不清現實與夢境在孩提時代是很普遍的現象,，也就是人們所說的夢魘,。但難得的是莊周能夠保持這份童心幾十年而不為物所累,，不被社會上的世俗風氣所侵蝕，這是莊周之所以為莊子的原因,。我一直在探索莊子的為人處世之道,，他的老莊哲學…他給世人留下了什么？我相信他留下的不止是一部逍遙游,，一部齊物論,，幾個故事，他留下的是一泓泉眼,，源源不斷的清流從中涌出,，只要你去探索，只要你去思考,，就會有不一樣的收獲,。

穿行于蒙城縣的大街小巷，見了不少人,，經了不少事,，有一現象著實讓我印象深刻。無論男女,，老幼,，貧富，他們的臉上總是掛著笑容,，彼此間有點小摩擦也會一笑而過,。因為生長在北方，見多了北方的事,，人們的臉上笑容真的不多,，即使有時候見得多了，也會讓你感覺那種笑很勉強,。這的笑容讓你感到很純粹,，出自于內心，會讓人感覺很溫暖,，能夠瞬間融化陌生人之間的那堵冰墻,。為什么會產生這種差異呢？思索許久還是只感覺只得冰山一角,。這的人們很淳樸,，每天靠自己的勞動經營著自己的生活，每天雖然日子不算富裕,，但也足夠日?；ㄤN。可以說勤勞致富這個詞用在他們身上很合適,。因為錢是靠自己的勞動一分一分掙出來的,，所以心里很踏實，生活無擔憂,，心中無愧疚笑容自然真實,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇七

我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力,。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會,。學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實踐,，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導自己今后的學習,。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。

實踐過程：實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

我的工作是在那做傳菜生,，每天工作12個小時，雖然時間長了點,，但我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在這里,，不一定有人會告訴你怎么做,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!曾經有人說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。畢竟,，1年多之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務工作,，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理,。

首先是明白了守時的重要性,。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,，而當你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性,，準時走上自己的崗位,。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任,，并努力加強自己的時間觀念,。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團結就是力量”,。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌,。

再次工作讓我感覺自己是一個有用的人，求學這么多年了,，從小我們就受到為國家出一份力這樣的教育,，但放到大多數人身上完全是一句空話，以前我們沒有太多的接觸社會的機會,，也就沒有切身的感受這句話的機會,，在實踐中我們如果做得是那些建設性的工作，看到自己的勞動成果就這么在那兒矗立著,，這是一種完全不同的感受,。以前也做過很多大大小小的工作，像發(fā)傳單,、做酒店兼職,、去工廠搬運等，雖然也有辛苦,、也有感觸,，可體會到的是金錢的來之不易，時間的寶貴,，所不能感受到的是精神上的那一份滿足,。

曾經一直有一份不大不小的夢想，讓自己活得有價值,、有意義,，直到如今，或許不僅僅是我,，好多大學生求學為的是一份未來安定的工作和讓家人幸福,，兒時那些夢想隨著慢慢的長大也漸漸的淡了，到了大學,，真正想以后投身枯燥無味的'科研工作的并不多,，絕大多數學生也只是打算從自己的專業(yè)走出來，然后進入一個不錯的公司,，有著不錯的收入,，或者自己有一份生意、轟轟烈烈的做自己的事業(yè)就心滿意足了,，可我不甘于此,，在我們這個時代，沒有硝煙沒有爭斗,，和平年代的社會卻也有自己的需要,，社會需要進步,，為他的進步貢獻自己的一份力量，同時自己也有一份屬于自己的幸福生活是我畢生的追求,。

亂以尚武治天下,，治以修文化人心。當初懵懂的我就有后者的夢想,。少年的我喜歡文學,，喜歡那些華麗的文字;喜歡歷史，被那些名人軼事深深吸引;喜歡地理,，甚至夢想著有朝一日攜家人環(huán)游世界,。中學時代，我的語文,、歷史,、地理成績也是格外的好，可世事變遷,，當初迫于種種壓力,，我選擇了理科，選擇了那些邏輯性極強的數字符號,，當時的我想法也很簡單很天真,，科學技術是第一生產力，國家之間的競爭,、社會的進步,，最重要的就是人才，我那是也就有了一個成為新時代人才的想法,，可事與愿違,，懶散的我最終沒能考上理想中的大學，也沒有機會選擇自己喜歡的專業(yè),，選擇了農學,，一度讓我很消沉，雖然說這個行業(yè)也有許許多多的科學家,，但長遠來看,，這個行業(yè)的發(fā)展?jié)摿h遠不如it、經濟,、車輛等行業(yè),，畢竟，我們的社會正在大踏步的向著工業(yè)化邁進,，各個國家之間的競爭也達到了白熱化,，我真的特別想成為祖國工業(yè)化建設的一份子。中國的發(fā)展如今正處在一個可以說是混沌的時期吧,，建國初人人奮勇爭先建設工業(yè)化祖國的時期過去了,，改革開放初期人們紛紛下海經商的時期過去了,，如今經濟滯脹、人口過多,，生活壓力空前大，好多年輕人連自己的生活都得不到保障,，何談為國出力,。

而我們卻不能因此而消沉，無論你在哪一個行業(yè)工作,，都應該有一個積極向上的心,，有一份為著祖國的心，有一份愛心,，為這個社會貢獻自己的一份力量,，空談誤國，實干興邦,，作為大學生的我們,，應該努力讓自己成為新時代祖國建設的生力軍!

說了這么多，話題好像有些偏離,，我還要談談自己在這次工作所獲得的實實在在的小經驗,。那就是，做任何一份工作,，都應該耐心地去完成,，虛心的向這一行業(yè)的長期工作者請教，事無巨細,，只要是自己的分內之事,，都應該盡心盡力的去完成。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇八

臨近放暑假的時候,，我們班開完班會,，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現在開始積累社會經驗,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。放假回到家里,，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。

在7月19日至8月20日期間,，我在西安市華強航天電子有限責任公司實習了一個月。能來這里實習,，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助,，自己也感到很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，因此心情很忐忑但也很開心,。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事,。“做什么事情都要有條理,，認真做,，細心做”這是我剛進辦公室時我的指導老師教給我的，我意識到我的肩上開始扛著責任,，凡事得謹慎小心,。

課本上學的理論知識用到的很少很少，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是接接電話，日常的主要工作就是負責接收各部門文件,、復印后分發(fā)給各相關人員,，本部門一些文件的傳送、追蹤,、回收,、整理、歸檔,、保存,、銷毀等，部門人員所需求的表單制作,、打印,，協助上司工作，如整理領導干部工作臺面,，幫助他們處理一些瑣碎,、能及的事情。由于是新手,，剛開始好做得不完善,，幸好本部門的老師的指導?？吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖?，很是羨慕,，經過一番努力，慢慢的,，我的工作也有起色了,，并且得到了本部門成員及領導們的認可。

在實習的過程中,，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗,。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。由于住的地方離工作地點較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車,，就算再熱再差的天氣,，都得去上班，一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，試想一下如果剛畢業(yè),，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用,，常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，通過這次實習我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易,，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢,，因此我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。

1、要善于溝通,，像和同事之間等

2,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事,，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了。

總結我的這次暑期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐,，但我認為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的,。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷,，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,，只有自己去適應這個社會才行！

暑假的社會實踐報告火鍋店篇九

題記：暑假的一個多月就這樣匆匆開始了,，第一次的社會實踐,，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會生活的現實,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲吧。

我一個人坐在大巴車上,，心里幻想著我工作地情形,。因為那天下雨，而且堵車也很厲害,。怕我著急一個人不知道怎么坐車,，二姐他們來接我的，見了之后我甚是感動,。一路上他們開玩笑說你這么小做不做的下來哦,？我想現在后悔也來不及了，但既然到了這個份上那只有堅持下去的,，不能讓他們笑話吧,。

早飯吃過二姐就把我?guī)鹨娝麄兊慕浝砹耍浝硪娏宋抑徽f了一句“暑假出來鍛煉鍛煉自己,，是好的,。”我知道一個地方不可能收一個暑假工,，我也知道二姐幫我說了一些話,，最后我沒說什么。

第一天穿上工裝覺得還不錯，還真有些員工的樣,，經理讓我當二姐的下手,，也就是把每天生產出來的產品統計出來就可以了，想想是再簡單不過的事情,?？梢宰銎饋韰s不是那么的簡單，要小心仔細,，以免出錯,。

剛開始我的速度不是很快，漸漸地我步入了正軌,，也慢慢的適應了我的這個工作,，可時間過的很快，短暫實踐工作即將結束,，在我走之前二姐告訴我很多：社會是一個大舞臺,，我們這里只是他的一個角落，還有很多東西在你們大學里是學習不到的,，有機會去其他的地方也鍛煉一下,，會對你有很多的幫助。一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在學習時候,，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，放假的時候，家人還經常為他們準備去全國各地游玩,，其實不是為別的,，就為了讓你們能增長見識。在你家你爸媽不是希望你要賺好多錢,，而是讓你來感受外面的世界,，賺錢不是主要的，你現在還是個學生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。當然你現在還得以學習為主,，大學里學習的東西還很多,，不要錯過這個機會哦。像我們現在就不行了,。好好學習吧,，以后才有前途......

短暫的打工生活就這樣結束了，除了收獲以外留下的是更多的'思考……

這次的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。這次打工讓我學會不管做什么事情都一定要認真仔細,，看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對自己負責,。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質量,。

讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，既能讓我們的人生價值得到體現,，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年不再來,，一日難再晨,，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標,。

回到校園，面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學習生活,，酸甜苦辣,，讓我們感慨萬分。

實踐讓我們可以驗證自己所學的知識,，豐富閱歷,，更容易認識到學習的重要性，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài),。不管從事什么,，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步,，我們需要的是創(chuàng)新和開拓,，冷靜、周密的思維和良好的心態(tài)才能使自己有所成就,。也從而對讀書的目的性更明確,，它可以讓我們提早積累一些就業(yè)經歷和工作經驗，在今后走向社會時,，更容易為用人單位認同,。

以上就是我在暑假的一些經歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的事跡,，但也不是平淡無味,，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇十

社會實踐活動給我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們提供了接觸社會,、了解社會的機會，也讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，拓展視野，增長見識,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。

這次暑期社會實踐中,，我擔任的是過磅員的工作,，這個工作很簡單，每天早晨到了公司,我要先清掃磅臺上遺落的土石,，雜物和衛(wèi)生區(qū)的打掃,、灑水、做到無灰塵,干凈整潔,。然后開始正式的工作,，首先我要負責讓公司進出的物質，凡需過磅的必須過磅,，未經過磅的不得開單放行和入庫,，非工作人員也不得讓其入內。當一輛運滿沙的車過磅,，我會及時讓他們登記,，經過稱重器稱重后，詳細記錄下毛重,，卸貨后,，再記錄下空車的重量，這樣便可以計算出凈重,。剛開始,，我不熟悉稱重器上的各種參數，總是怕出錯,，記錄的速度有點慢，不過負責人很和善,，告訴我不要急,，看仔細了再認真記下來，漸漸地,，我熟悉了整個流程,，工作起來也得心應手了。每天下班之前,，我就把一天出磅貨物的毛重,，凈重輸入電腦,，反復核查三次，確保無誤后保存,，然后才可以離開,。這個工作對財務統計需要的數據要當天報給公司,對票單的存根按月匯總，裝訂成冊,，當月交公司核對保管,。每天的工作雖然簡單，但是卻需要十分的細心,，記錄的數據是一點不能馬虎的,，否則就會給公司造成損失。同時也需要妥善的與人相處,，有的貨車沒有經過公司批準,，我就不能放行，司機可能就不能理解我的工作,，這時候我需要耐心的解釋,，并積極與公司負責人溝通，做好協調工作,。

在這一個月的工作中,，我收獲頗多。第一,，工作要細心,，耐心。以前,，我做事總是馬馬虎虎,，很容易犯些小錯誤，就像做數學題時,，總是不能完全正確的把解果計算完整,。這次的實踐，恰恰是不能犯任何一點小錯誤,，所以我不得不仔仔細細的對待每個細節(jié),，因為每一次錯誤，都要花很長的時間來核查,，這無疑降低了工作效率,。今后，無論在學習還是工作中,，我想只要用心投入,，就可以避免一些不必要的錯誤。第二,，協調溝通在實際生活中很重要,。語言是很有利的工具,，用的好，可以得到別人的認同,，解決矛盾,，用的不合適，則可能給人造成誤解,，甚至引起沖突,。作為一名大學生，即將走入社會,，我在工作中鍛煉了溝通能力,。第三，持之以恒的精神,。每天都重復同樣的工作,，難免枯燥乏味，但我仍然堅持了下來,，雖然乏味,，卻也充實。

雖然就是短暫的一個月的時間,，可是高溫酷暑,，這讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會工作的心得體會,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

暑假的社會實踐報告火鍋店篇十一

很早就計劃在暑假打工了，還沒放假就托姐姐幫我找工作,，所以一放假我就正式進入了工作狀態(tài),。我進入了一家制杯工廠工作，開始了我50天的打工生涯,。

重慶古樂包裝有限公司,，它是吳江、上海古樂古樂包裝有限公司旗下的一家年輕公司,，位于重慶江北港城工業(yè)園區(qū)內,。

古樂包裝有限公司產品主要適用于乳制品，方便食品,，休閑食品,，冷凍食品，飲料,。公司自成立以來一直致力于為客戶提供環(huán)保,，方便，實用,，美觀的包裝產品,。成為市場上最富創(chuàng)新與競爭力的包裝容器專家是我們一直追求的目標。

公司成立即嚴格按食品衛(wèi)生要求建設生產車間,，達到gmp的c級標準,，是目前國內同類型行業(yè)生產衛(wèi)生標準最高的容器生產廠家，公司產品采用目前美國fda唯一承認的無毒印刷方式和油墨-柔性制版印刷,，保證為客戶提供安全衛(wèi)生的包裝產品,提供各種形狀(圓形,、方形,、橢圓形)及各種規(guī)格(3oz-35oz)產品。目前我公司很榮幸的為蒙牛伊利,、杭州味全,、新希望等眾多客戶提供牛奶包裝。

在古樂工作的這段時間,，每天我過得都很充實,，早上不用媽媽叫我，我都能自己起床,，公司的考勤是很嚴的,，每個月發(fā)工資的時候，都會收到一張工資條,，上面明確的寫著你自己的考勤,、獎金等情況。

我們對衛(wèi)生管得很嚴,，每天上班都要先在更衣室換藍色工作服(男的是深藍色的,，女的是淺藍色的)。然后洗手液洗手,，干手機吹干,，再酒精消毒，最后進入風淋室吹掉身上的灰塵,，而且風淋室每次只能允許三個人進入,，設定時間是10秒，不能更改設定時間,。她們操作工每天上班前都要開會,，由班長講解要求、注意事項等,，然后上班的跟下班的交接(我們是兩班,，白班跟夜班)，下班的會給上班的說明要操作的機臺有什么情況,，比如是否卡料的情況,，時候維修過。然后交給接班的人一份今天的生產表格,，上面主要是這個機臺今天的產量和下班的余料,。

我們加濕房的工作很雜，基本上有以下幾點：

1． 開出領料單子交給倉庫工作人員,，他們會把我們要的東西通過叉車拉到指定地方,。

2． 領到倉庫的片料之后，我們把片料抱到裝進塑料筐中，紙箱不能進加濕房,，然后把片料碼到片料架子上,，每個架子碼的片料數不一樣，主要是看每一箱片料有多少張,，4000片/箱和8000片/箱的一個架子碼16000片，5000片/箱的一個架子碼20000,。六個片料架子都ok之后,，我們要用裝滿水的噴壺為片料加濕，根據片料的紙張和產品的品種不同,，加濕的程度和時間也不一樣,，我們嚴格按照工藝流程來進行。

4． 每個紙杯的完成不光是要片料,，因為光是片料的話,，它怎么裝酸奶，要漏的,，所以還需要底紙每個機臺上就有一大卷底紙,，我們要注意到底紙還剩多少，在機器用完底紙之前,，我們要及時更換一卷新的底紙,。如果機器因為底紙或者片料不足而停機，那可就是我們的責任了,。

6． 每個機臺的成品會在包裝車間進行包裝,。然后擺放到傳送帶上，等到傳送帶上擺滿包裝好的成品之后,，我們會把成品整理集中到倉庫,。

7． 在倉庫出貨人手不夠的時候，我們會抽調一兩個人去幫忙,。

8． 最后的工作就是整理報表,，為他們夜半做交接準備。

在工廠里雖然我是加濕工,但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點,，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

第一次工作的酸甜苦辣,，自己體會，自己感受,，總結的經驗要牢牢的記住,，我從中學到了很多很多，在學校里不可能學到的東西,，這一次打工值了,！

暑假的社會實踐報告火鍋店篇十二

高考后所做的決定報考師范院校,，使我也順利地被__大學錄取，從此,，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠方,，便不顧風雨兼程。

作為一名__生的我,，一直都在為自己的將來做打算,，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢,？在大一的時候,，我曾猶豫徘徊過，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了,？如果錯了,，那我該如何補救？如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題,。后來經同學和老師的開導,，我漸漸的想通了，明白了既來之,，則安之這句話的真諦。大一的那年,，我過的很茫然,，當然，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻,，也就是這樣,，大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假,，我的境遇非常的坎坷,。在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過總算過去了,，暗淡的日子不會一直縈繞著我,，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結束了大一的暑假生活,，迎來了新的生活,，大二已經在不遠處。

經過在大一一年的磨合,，我的目標也就漸漸的明確了,，既然我選擇了將來要做一名教師，我就應該堅強的走下去,，為實現這個目標為奮斗,。因此,，在大二這個暑假我決定不再讓它虛度，應該做一些有意義的事情才對,，就在這時,，我遇到了天澤培訓機構，看到了希望之光,。

我選擇天澤是有多重原因的,。首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,，作為一名師范生,，應該在大學期間積累經驗，為以后走入職場積累豐富的經驗,。其次,，天澤培訓機構的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我,，當然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作,。最后，因為天澤及其文化深深地吸引了我,，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習機構,。以上種。種原因,，使我堅定了去天澤的決心,。期末考試過后,，我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,，到駐馬店市中心時，天澤總校校長親自接我們,，一股暖流涌上心頭,。隨后我們就去了汝南,，在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切準備就緒后,，我們就全身心的投入到工作當中,。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生,。盡管雨下得再大,，路再泥濘，也阻擋不了我們前進的道路,；盡管滿身是泥,，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮,。因為我們有共同的理念――走進天澤,，共同學習,，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,，現在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅強,，才能適應這個社會,，也才能脫穎而出。

在招生期間,，除了困難外,，也聽說過和遇到過一些感動，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜,，喝的是自己提的白開水,，每天都是早出晚歸，只為心中的那個信念,。更令我難以忘記的是,，我們在村里招生的時候，農村的大叔大嬸們都很熱情,、善良,，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,，我們的眼睛都濕潤了,，心中不禁感嘆：還是農村人最樸實、最純真,?？傊?，招生期間,，既有困難，又有感動,。有困難我們每天開會交流,，共同克服，那么,，那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內心深處吧,。

招生期過后，我們老師們又開始了新的工作,，也即是授課期,。七月十號是正式開學時間，那天,，我們老師們和往常一樣起得特別早,，洗涮完畢,，就開始投入到新的工作中，我們各行其責,。有的老師在班級里等待學生報到,，有的在門口迎接學生，而我和校長則在校門口負責開票和補票以及學生報名等事項,。忙碌的一天終于過去,，經過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學生安排好了,，就等著第二天正式上課了,。

正式上課的第一天，我的心里激動萬分,，雖然十號那天我已經見到了親愛的同學們,，但是這畢竟是正式開學的第一天，心里難免還會有些緊張和興奮,，終于我還是走上了講臺,。在前一段時間我擔任的課程是三四五年級的數學和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學們做自我介紹,，讓他們了解我,，從而拉近與學生們的距離。不過,，孩子們比我想象的還要可愛,，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很滿意,，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎,。就這樣，開學后的第一個星期很快就這樣過去了,，學生們的表現還可以,，就是有些學生的紀律性太差，使得整個班級的紀律比較亂,，如果太縱容他們,，會使這些情況變得更糟糕，但是如果對他們太嚴,，又怕會起到不良的后果,，所以這個問題非常難以處理。

世上無難事,，只怕有心人,，我們團隊的老師總會有辦法的。果然如此,，其實班上總會有搗亂紀律的人,，我們做老師的只有通過各種辦法,、策略針對這些學生，而這些方法可以是硬性的,，也可以是軟性的,，還要視情況而定。開學后的第一個周日終于到來,，我們每人心中都激動萬分,，經過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了,。不過計劃總趕不上變化,，有的老師提出了更好的主意，結果大家那天還和往常一樣起得很早,，騎著借來的電動車開始了我們的旅途――去馬鄉(xiāng)趕集,。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲,，見到了梁祝故里,。這是一件不尋常的經歷，之前總是聽別人說或只在電視劇當中了解一些有關梁祝的故事,，那天有幸見到了梁祝故里,，心中感慨萬千，參觀后,，我們繼續(xù)趕路,，很快目的地就到了，呵,！好熱鬧的集市?。砹诉@么多天,，第一次出遠門逛街,，大家購完物品就往回趕，怕耽誤吃午飯的時間,，到學校后開始忙著做飯,，下午休息,、聊天,、做游戲等等。就這樣周末過去了,。

由于三,、四年級的人數比較少，所以三,、四年級合并為一個班級,。這對于教三,、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難,，因為兩個年級在一個班里,，在上課的時候，必須要做到統籌兼顧,，合理分工,。在教學當中，我采取了先講一個年級,，而讓另一個年級的學生先做題或先預習課本,，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現了很多問題,，比如說,，我在講三年級課程的時候，回答的積極踴躍的是四年級的學生而非我要講述的對象――三年級學生,，這就造成三年級學習積極性不高,，盡管我一再強調讓四年級的學生做其他的事情，但是效果欠佳,。另外,，三四年級的學生在一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動,，其中有一個男孩子是四年級的,，非常愛動，注意力不會集中到五分鐘,，這使我們老師都很頭痛,。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡,。盡管我曾和其他老師交流過,，詢問是否有較好地解決辦法，但是收效甚微,，老師們也束手無策,，不過我也嘗試著用我自認為有效的方法改變現狀，效果最起碼比之前要好得多,。

另外,，我還教五年級的數學。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的,，學生們都比較愛學,，或許和他們的年齡有關吧。每次在五年級講課的時候，我都感到特別輕松愉快,，下課和孩子們一起做游戲,，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時消失的無影無蹤,。

時間過得很快,，馬上就要結束了我的教學工作，心里面有很多的不舍,，舍不得可愛的學生們,；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事,；舍不得認真負責的校長,；舍不得……在殷店將近一個半月的時間，我學到了很多,。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力,，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應該具有的精神面貌，同時讓我認識了那么多可愛的孩子,，他們不僅是我的學生,，實際上我早就把他們當成了我的朋友，無論我以后身在何方,，我都會祝福他們,，希望他們學業(yè)有成，一生平安幸福,！