每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇一

高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的,，因?yàn)殡x校遠(yuǎn),，我選擇了住宿。

十人一寢室,，擁擠自然有,，但不得不面對(duì)，生活條件的'艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn),。

我們選擇了適應(yīng),。

寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活,，并從中感受到了活力,。

宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖,，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心,。

尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室,，讓我們異常感動(dòng),，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。

在學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們也學(xué)會(huì)了生活,。

雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩,。

通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí),，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī),，比去年高出九十多分,，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。

在此,，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng),，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。

此致

敬禮

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇二

*學(xué)院：

智者擇校而讀。*學(xué)院是一所設(shè)施齊備,，功能齊全,，培養(yǎng)各類技能型人才的搖籃。氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓布局合理,，教室寬敞明亮，散發(fā)著書香的圖書館是同學(xué)們吸取知識(shí)的殿堂,，幽雅的環(huán)境是名副其實(shí)的生態(tài)校園,。學(xué)院不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境，且有良好的人文環(huán)境,，通過(guò)各種文化活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書,，服務(wù)于祖國(guó)的豪情，時(shí)時(shí)鼓舞廣大學(xué)子不斷拼搏進(jìn)取,，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育功效。校園環(huán)境為莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)與生活提供了保障,。

特色的“三元制”教學(xué)模式和“雙證”就業(yè)“訂單學(xué)院”的特色提高了學(xué)院的知名度,，成績(jī)突出，獲得社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),。

冬去夏來(lái),，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生就要離校走上實(shí)習(xí)崗位。入學(xué)以來(lái),，在學(xué)院教師培養(yǎng)教育下,，學(xué)生的思想品德、文化技能和綜合素質(zhì)得到全面提高,，成為一技之長(zhǎng)的有用之人,。這個(gè)客觀存在的事實(shí)，說(shuō)明舍近求遠(yuǎn)當(dāng)初的擇校是無(wú)悔的選擇,。

古人云：“好酒不怕巷子深”就是這個(gè)道理,，花開(kāi)技師學(xué)院省外香。

一,、文明窗口里幾位熱心人

在升學(xué)道路上,，每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)根據(jù)個(gè)人條件有自己的選擇，尤其是經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)比后的選擇,。**學(xué)院招生辦的幾位老師工作都主動(dòng)熱情,，接電話首問(wèn)老師更是有問(wèn)必答，有求必應(yīng),，且效率快,。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象。招生辦老師之所以能互相配合,，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮好,，一定有一位身教勝于言教的好帶頭人。

學(xué)院汽車工程系班主任王建老師,，也是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,。他管理的幾個(gè)班共有100多名學(xué)生，而作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，每次打電話想了解學(xué)生在校情況時(shí),，他總能把學(xué)生思想品德、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況給予詳細(xì)介紹,，這是很不容易的?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，這位王建老師日常工作只有做到以班為家,，能深入細(xì)致地和同學(xué)們談心,，交流，做好思想工作,，才能心中有數(shù),，了解學(xué)生情況。

從家長(zhǎng)角度看,，學(xué)院招生辦和王建老師是學(xué)院文明窗口的代表,。從外省人角度看，學(xué)院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一,。

二,、鮮明的辦學(xué)特色與訂單

從目前情況看，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動(dòng)力等基礎(chǔ)生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)向倚重于知識(shí)信息,、技術(shù)專業(yè)化的人才力資本等生產(chǎn)要素,，企業(yè)人力資源管理不斷重視。

學(xué)院好比一座工廠,，學(xué)生就是產(chǎn)品,，學(xué)生素質(zhì)差，不適銷對(duì)路,，就不會(huì)受市場(chǎng)歡迎,。學(xué)院不僅把學(xué)生招得進(jìn)，而且必須讓符合條件的學(xué)生就業(yè)有望,。學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)需求,，立足于辦學(xué)應(yīng)該辦有特色學(xué)院,，設(shè)有特色的專業(yè)，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，以經(jīng)得起市場(chǎng)的檢驗(yàn),。

學(xué)院在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，通過(guò)課程整合,，利用現(xiàn)有幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中心來(lái)滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需求,。使學(xué)生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級(jí)工、高級(jí)工和技師,。學(xué)院與省內(nèi)外多家知名企業(yè)聯(lián)姻交流合作,，使學(xué)生持“雙證”畢業(yè)，能選擇到自己較滿意的企業(yè)就業(yè),，增加學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生構(gòu)筑更為廣闊的就業(yè)空間,。

訂單學(xué)院“雙證”就業(yè)特色,，是技師學(xué)院把招生、畢業(yè),、就業(yè)完美的結(jié)合,，解除了學(xué)生入學(xué)的后顧之憂，做到市場(chǎng)需求滿意,，用人企業(yè)滿意,，學(xué)生家長(zhǎng)滿意。

技師學(xué)院黨委,、技師學(xué)院在省黨委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全院教職工的努力,，用他們辛勤的勞動(dòng)交了一份完整的答卷,。

三、一位外行人的建議

國(guó)以才立,，政以才治,，業(yè)以才興，人力資源具有戰(zhàn)略性,，決定性,，基礎(chǔ)性的作用。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，技術(shù)進(jìn)步,。經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)對(duì)人力資源提出質(zhì)和量的要求?？梢哉f(shuō),，人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是互相促進(jìn),，相輔相成。我國(guó)對(duì)技術(shù)力量需求已從初級(jí)型轉(zhuǎn)向高級(jí)工,、技師,、高級(jí)技師，這就是市場(chǎng)的變化和需求,。從歷史看,，雖然技師學(xué)院在過(guò)去的幾年里為社會(huì)培養(yǎng)、輸送大批高級(jí)工,、技師,，取得了較大成績(jī)，但在現(xiàn)有的教學(xué)層次上增設(shè)一至兩年制高級(jí)技師進(jìn)修班是可行而必要的,。目前,，在全國(guó)高等技能教育院(校)開(kāi)設(shè)高級(jí)技師進(jìn)修班尚屬少有。

另：建議技師學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，開(kāi)設(shè)下列短期培訓(xùn)班：

1,、已獲得中級(jí)工需向高級(jí)工升級(jí)的;

2、已獲得高級(jí)工需向技師升級(jí)的;

3,、已獲得技師需向高級(jí)技師升級(jí)的,。

個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)有的有利條件是：

2,、學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)設(shè)施;

3,、信息化建設(shè)在同類院校中居地位;

4、多年積累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服務(wù),。

學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)和兩個(gè)假期的利用都是辦好短期培訓(xùn)的有利條件,。回顧技師學(xué)院多年努力工作所取得的各項(xiàng)成績(jī),，展望技師學(xué)院明天美好的前景,，都是省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的必然結(jié)果,。

今天的技師學(xué)院正以其管理嚴(yán),、教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)好,、校風(fēng)優(yōu),、質(zhì)量高而聞名海內(nèi)外，得到了社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù),。

此致

敬禮!

表?yè)P(yáng)人：

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇三

尊敬的xxx交通學(xué)院高職學(xué)院的'領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信,。

我是安丘人，叫xxx,。20xx年1月14日,，我乘坐下午一點(diǎn)xxx到xxx的動(dòng)車組回家,，下車的時(shí)候，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無(wú)察覺(jué),，直到收到陌生人的手機(jī)短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉,，是不是有個(gè)包丟了,。

原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包,，并看到側(cè)兜里我的明片,，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車上,，確認(rèn)是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng),。他在車站等了近一個(gè)小時(shí),，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中,。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)，及我工作的重要材料,。因?yàn)槲业牟牧戏浅Ｖ匾?，相機(jī)也是新買的。我們一再詢問(wèn)他的姓名和單位,，可他一直堅(jiān)持做好事不留名,。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生,。

謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇四

尊敬的祝校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生xx的家長(zhǎng),。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星,，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確,，正如您所說(shuō)的.那樣,，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活,，感謝父母,、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活,，關(guān)愛(ài)他人,。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了,，四年來(lái),，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰,。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界,、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師,、謝強(qiáng)老師,、劉輝老師、萬(wàn)黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,，我要感謝東辰、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍,。謝謝!

當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn),。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),，今天楊老師和我談心了,，我們談了些什么內(nèi)容時(shí),，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對(duì)話，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義,。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣,，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地,，我都要準(zhǔn)時(shí)參加,，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受?？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師,、與孩子溝通,，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末,，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授,。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)："我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,，而是要通過(guò)喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,。"是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

心疼,，她們實(shí)在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝,。

元旦節(jié)前夕,，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對(duì)我說(shuō)：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂(lè),。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看,，還和孩子,、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。

孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委,，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)"大隊(duì)委"的標(biāo)志就好象是孩子健康成長(zhǎng)的催化劑,。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì)受用,。孩子不只一次的對(duì)我說(shuō)，他十分感謝同學(xué),、老師的推薦和信任,，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè)，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

記得有一天早上,，孩子睜開(kāi)眼睛,，伸出手摟著我,，親熱的說(shuō)"媽媽，謝謝你生養(yǎng)了，還為我選了這么好的學(xué)校,，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,，我只有以此來(lái)回報(bào)你!"聽(tīng)了孩子的話,，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來(lái),，我和孩子一起感受著東辰,。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí),，重要的是，是學(xué)校,、是老師教會(huì)孩子做人,。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)："要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人，做有學(xué)問(wèn)的人,，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人"?，F(xiàn)在，每到過(guò)年和教師節(jié),，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)常回憶起當(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo),。我們深知一所好的學(xué)校,、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰,，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

心中的感動(dòng)還有很多,，想說(shuō)的話也還有很多,，如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了，您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念,，當(dāng)然,，也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò),，家庭教育是學(xué)校教育的延伸,，在新的一年里，做為家長(zhǎng),，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(zhǎng),、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力,。最后，請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!

四年級(jí)五班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)：xx

20xx年x月x日

注：

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇五

xxx校長(zhǎng)：

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì),。今天,，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系xx級(jí)碩士生徐骎同學(xué),。

20xx年1月,，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),，徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng),，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得xx年,，上海舉辦apec會(huì)議,。我們知道，徐骎是xxxapecmrt會(huì)議志愿者,，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽,，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng),，沒(méi)想到,，她一口答應(yīng)。之后,，她十分認(rèn)真,，積極準(zhǔn)備。在競(jìng)賽中,，表現(xiàn)出眾,，榮獲“塘橋街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”。出線之后,，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽,，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū),、街道爭(zhēng)了光,，她說(shuō)，為播種精神文明,、塑造上海形象,，這是我應(yīng)該做的。

直升研究生的她,，學(xué)習(xí)更緊張了,，但是,，她依然如此。她又積極響應(yīng)塘橋街道“黨在我心中團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng),，又獲了獎(jiǎng),。在非典期間，記得今年4月23日,，徐骎從北京回來(lái),，居家自我隔離，并及時(shí)報(bào)告居委,。這種自我隔離做法,，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評(píng),。

由于徐骎在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng),，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”,、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,，這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭,、浦東新區(qū)五好文明家庭,、上海市肢殘人百戶好家庭(徐骎的媽媽是殘疾人)。徐骎之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績(jī),，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此,，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予徐骎同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾,，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

xx委員會(huì)

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信

寫給學(xué)校學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信范文

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信三篇

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寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信匯總八篇

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇六

尊敬的大學(xué)高職院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝貴校對(duì)我司此次校園招聘工作給予的熱忱支持!校園招聘是企業(yè)補(bǔ)充人才的主要渠道,，校企聯(lián)合也是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的彰顯。此次我司一行到達(dá)貴校時(shí),，貴校的周到接待和得力宣傳,，為我司招聘工作順利開(kāi)展鋪平了道路。同時(shí),，貴校井然有序的就業(yè)安排和所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的積極參與,，使得我司此次招聘取到了很好的收效，此次我司在貴校共招聘到位10名學(xué)生,，達(dá)到了我們的預(yù)定計(jì)劃,，且貴校學(xué)生普遍綜合素質(zhì)較高,，非常符合我司發(fā)展需要，我們非常滿意!

希望貴校與我司保持較為密切的聯(lián)系,，在關(guān)注學(xué)生的心態(tài)變化及報(bào)到問(wèn)題時(shí),，還是期待貴校能夠給到一定的幫助：其一，在學(xué)生心態(tài)方面,，希望貴校能密切關(guān)注、及時(shí)了解學(xué)生需求,，確保較高的到崗率,；其二，在協(xié)議中我司與學(xué)生約定了預(yù)報(bào)到的.時(shí)間范圍,，希望貴校能盡早確定具體的報(bào)到日期,，以便公司作相應(yīng)的接待工作，同時(shí)熱忱歡迎貴校就業(yè)辦統(tǒng)一帶學(xué)生來(lái)我司報(bào)到并對(duì)我司考察指導(dǎo),。

最后,，對(duì)貴校給予的大力支持再次表示誠(chéng)摯謝意!愿貴校的事業(yè)蒸蒸日上!期待與貴校的進(jìn)一步合作，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值!

致謝人：xxx

xx年x月x日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇七

xx年12月4日,，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院收到了一封寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝信,。感謝信中這樣寫道：

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上,，包里有近萬(wàn)元現(xiàn)金,、錢包、信用卡,、公司印章,、材料等。事后我們很焦急,，往返幾次,，都沒(méi)有找到。下午4點(diǎn)左右,，在準(zhǔn)備將公司印章掛失進(jìn)行作廢說(shuō)明時(shí),，公司接到電話，得知手提包被xx理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到,，并通過(guò)公司材料中的電話號(hào)碼告知公司,。經(jīng)核實(shí)后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物,，包里的東西—樣都不少,。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝,，但被這名同學(xué)拒絕了,，說(shuō)這是應(yīng)該做的,。在我們?cè)偃穯?wèn)下，得知這名同學(xué)叫陳xx,，是xx理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生,。在此，我公司對(duì)陳xx同學(xué)急人所急,、想人所想,、拾金不昧的崇高風(fēng)尚，深表敬意和感謝,，并在公司例會(huì)上,，號(hào)召全體員工向陳xx同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí),，我們對(duì)貴校表示真心感謝,，感謝貴校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來(lái)的'學(xué)生一定德智雙全,，必將成為國(guó)家的棟梁之材,。

最后，我公司全體員工對(duì)貴校和陳xx同學(xué)表示最真心的感謝!

xxx

xx年x月x日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇八

高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的,，有時(shí)甚至略顯乏味,，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,，一切都顯得平靜而有條理,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。

一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性+耐性=成功”,，靈性無(wú)非指智商而言,，高下之分人各有異，暫不談,。

而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì),，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn),，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練,，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息,，從每一節(jié)自修課上,，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上,，我們都可以深切體會(huì)到,。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng),，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路,。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上,，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗,，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因,。

我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的,，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí),，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的,，我們獲得了成功!

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇九

尊敬的祝校長(zhǎng)：

您好,！

我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天,，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多,。的確,，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,，感謝生活,，感謝父母、感謝師長(zhǎng),，感謝一切給予自己幫助的人,，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人,。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,，我要感謝學(xué)校,、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子,。謝謝你們！

說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了,，四年來(lái),，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰,。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界,、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到楊菲老師,、謝強(qiáng)老師、劉輝老師,、萬(wàn)黎老師,、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰,、感謝您,，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝,！當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課,，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,，我也被深深的感動(dòng)著,。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了,，我們談了些什么內(nèi)容時(shí),，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑?，這樣的平等的交流和對(duì)話,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍,。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之,，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記,，回家后與家人和孩子一起交流感受,。可以說(shuō)楊老師也是我的老師,，是她教我怎么樣與學(xué)校,、與老師、與孩子溝通,，教我怎么做一個(gè)好媽媽,。

每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),，我覺(jué)得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授,。家長(zhǎng)會(huì)上,，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課,，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美,?！笔侵x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛,。

聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹,，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng),，是啊,，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴,，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō),，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的,，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情,、活潑的劉老師。新年前夕,，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí),，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良,、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著,；當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景,；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng),，我們除了感謝,，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了,，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴,，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。

人,。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人,，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”?，F(xiàn)在,，每到過(guò)年和教師節(jié)，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,，我和家人也經(jīng)?；貞浧甬?dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校,、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大,。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。

　xxx

xx年x月x日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬,！

事情是這樣的：本人于20xx年6月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張）,，因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,，并交給物業(yè),，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名,，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,，我才知道他是貴校的學(xué)生,。

本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì),。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的`良好品德,！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬,！

順祝

工作順利!

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇十一

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上,，包里有近萬(wàn)元現(xiàn)金,、錢包、信用卡,、公司印章,、材料等。事后我們很焦急,，往返幾次,，都沒(méi)有找到。下午4點(diǎn)左右,，在準(zhǔn)備將公司印章掛失進(jìn)行作廢說(shuō)明時(shí),，公司接到電話，得知手提包被理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到,，并通過(guò)公司材料中的電話號(hào)碼告知公司,。經(jīng)核實(shí)后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物,，包里的東西—樣都不少,。為表謝意,，公司拿出1000元錢表示感謝,，但被這名同學(xué)拒絕了，說(shuō)這是應(yīng)該做的,。

在我們?cè)偃穯?wèn)下,，得知這名同學(xué)叫陳，是理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院大一的.學(xué)生,。在此,，我公司對(duì)陳xx同學(xué)急人所急、想人所想,、拾金不昧的崇高風(fēng)尚,，深表敬意和感謝，并在公司例會(huì)上，號(hào)召全體員工向陳xx同學(xué)學(xué)習(xí),。同時(shí),，我們對(duì)貴校表示真心感謝，感謝貴校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，相信貴校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一定德智雙全,，必將成為國(guó)家的棟梁之材。

最后,，我公司全體員工對(duì)貴校和陳xx同學(xué)表示最真心的感謝!

xxx

xx年x月x日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的：本人于20xx年6月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,，卡3張,，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋,，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè),，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,，我才知道他是貴校的學(xué)生,。

本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì),。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德,！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬,！

順祝

工作順利!

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：

你們好：

首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x,！

我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛(ài)業(yè),，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善,，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。

成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信格式篇十四

尊敬的xxx交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙中閱讀這封信,。

我是安丘人，叫xxx,。20xx年1月14日,，我乘坐下午一點(diǎn)xxx到xxx的動(dòng)車組回家，下車的時(shí)候,，我不小心將包落在了車座位上,，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機(jī)短信,，問(wèn)我是不是叫孫秀莉,，是不是有個(gè)包丟了。

原來(lái)是坐在我后排的乘客,，看到空座位上的包,，并看到側(cè)兜里我的明片,，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系,，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車上，確認(rèn)是我丟失了包,，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我,。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng),。他在車站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車站,，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中,。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)，及我工作的重要材料,。因?yàn)槲业牟牧戏浅Ｖ匾?，相機(jī)也是新買的。我們一再詢問(wèn)他的姓名和單位,，可他一直堅(jiān)持做好事不留名,。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生,。

謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

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