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實習目的和意義篇一

1,、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況,。

2、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu),、規(guī)章制度,、工作流程。

3,、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程,、、處理方法,。

4,、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做,，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng),。

6、具備初步的管理潛力,。

7,、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報告、研究報告,、分析報告等),。

實習目的和意義篇二

學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即2011年1月1日至16日安排了一項分散實習,，有關會計崗位的實地實習,。基于學校安排,，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習,。于2011年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號,，實習期間先了解公司的總體情況,，然后跟著出納學習，最后跟會計實習,。

實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題,?？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方,，找出需要重新鞏固的知識,，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事,。

實習的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設置情況,，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型,、人員數(shù)量等,，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生,，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作,，看會計人員如何做,，看了一下公司的總帳以及各明細帳,、記賬憑證,、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表)：之后安排我跟著公司的出納學習;最后是跟著會計實習,，看會計如何處理業(yè)務。

實習的心得體會：剛到單位時,，感覺同事們都很隨和,，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡,，對社會又充滿了信心,。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模,、機構(gòu)設置,、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下,，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的,。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識,，要知道公司設那個崗位的目的,，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行,。

在財務部跟隨出納實習時,，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,，以及收,、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興,。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款,，點兩遍現(xiàn)金,，然后向交款人說明金額，并分幣種放好,。若需要找零錢也需點兩遍,，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián),，將其他的交給對方,。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬,。這一程序和我們在學校學的理論一樣,，要分清責任,，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單,，只是沒有實際操作過,，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心,，相信自己能做好,，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色,。

對于如何簽發(fā)支票,，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意,，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票,、收據(jù)等都要特別信心,，要有耐心，不能浮躁,，會計其實是一項比較煩瑣的工作,，看我們?nèi)绾螌Υ耍冶救吮容^喜歡計算,，喜歡數(shù)字,，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣,，越來越喜歡做會計,。

跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則,、礦產(chǎn)資源法,、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主,，需要遵守好多國家的政策法規(guī),，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時,，會計不是很高興我去實習,，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙,，還要弄亂東西,，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系,，會計態(tài)度緩和了,，讓我看她處理業(yè)務,，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù),，以及明細帳和總帳等,，讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固,，有好多地方都很模糊,，不知具體該如何做,，還需要翻看以前所學的,，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里,。會計教給我如何和人們溝通,，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做,，在社會上只能依賴一個人,，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么,，要看看你能幫別人做什么,。

有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，如果涉及到了,，應該能學到好多知識,，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中,，對會計而言,，稅是一個比較關鍵的問題。

實習期間還是學了不少社會知識,，要多感謝實習指導人,、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導,，耐心講解,。

發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識,，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結(jié),，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的,。出納的工作不難,，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步,，在工作中這也是很常見的,，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順利,，若無影響的話，那樣做還能提高效率的,，若有影響,，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,，需要提出一點,，公司員工也代表公司的形象，以人為本,，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系,，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快,，效率才會有所提高,。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應該會很有利的(考試吧),。

我們還未步入社會,，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好,，能不能圓滿完成任務,，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識,，有的工作可以直接說我可以做到,、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,，看能否完成,，不可夸下海口也不可低估自己的能力,，埋沒自己,。

綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的,，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識,，對我們不久的就業(yè)很有幫助,。通過這次實習，對出納,、會計等崗位有了一個深層次的認識,。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定,，需要重新回顧,、學習,。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,，明白自己需要努力的方向,。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎,，為我們就業(yè)找工作指明了方向,。

摘 要：為了積累經(jīng)驗,，理論結(jié)合實際，我?guī)е褜W的專業(yè)知識敲響了海寧市正達印刷有限公司的大門,，開始了我的會計實習,。在短短的一個月里，我查看了該公司往年的會計賬簿,，試著用審計的思維看賬，在出納的指導下，開出庫單,，入庫單，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等,，跟隨會計操作了會計電算化,，熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至會計報表的整個流程。此次實習讓我開闊了視野,，增長了見識,，并且對大學兩年里所學的知識進行了鞏固和運用，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎?，F(xiàn)將階段實習所在公司的基本情況,、實習的主要內(nèi)容及自身感受作一簡單的總結(jié)報告。

階段實習是專業(yè)教學方案的重要組成部分,，是實現(xiàn)本科教學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),，實現(xiàn)理論教學與社會實踐相結(jié)合的重要方式。通過階段實習學生可以了解社會,，接觸實際,，增強建設社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責任感;通過階段實習，學生可以加深對專業(yè)的認識,，獲得與本專業(yè)相關的實際知識和感性認識;通過理論與實際相結(jié)合的訓練,，培養(yǎng)學生的實際工作能力和專業(yè)技能，為今后工作打下基礎,。

第一周,，熟悉工作環(huán)境,，了解公司情況和目前印刷行業(yè)的背景，熟悉公司的生產(chǎn)流程,，做一些后勤工作,，處理與公司相關人員的人際關系。

第二周,，觀察財務人員是如何工作的,，查看公司往年的賬簿，了解會計工作流程,，掌握實際用到的會計科目等相關知識,。

第三周，跟隨出納學習,，在出納指導下,，開入庫單，出庫單,，整理發(fā)票,，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周,，跟隨會計學習,，看會計如何處理會計業(yè)務，如何操作會計電算化,，熟悉整個記賬流程,。

海寧市正達印刷有限公司創(chuàng)辦于1996年，公司規(guī)模不大,，但十多年來的探索和發(fā)展,，使其積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，具備6色以內(nèi)印刷能力,，能承擔從產(chǎn)品設計到制版再到生產(chǎn)的任務,。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品，包括三邊封塑料袋,、蒸煮袋,、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙,、糖果紙,、宣傳小旗幟等。

轉(zhuǎn)眼兩年大學生活結(jié)束了,，而真正學到的專業(yè)知識并不多,，更沒有一點實踐經(jīng)驗，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競爭資本。趁著這次階段實習的機會,，我捏著學生階段實習手冊,，帶著丁點的專業(yè)知識敲響了海寧正達印刷有限公司的大門。

實習第一周主要是了解這家公司的基本情況,，包括生產(chǎn)流程,、機構(gòu)設置、人員配置以及所處的行業(yè)背景,。公司安排經(jīng)驗豐富的出納許阿姨作為我的指導老師,。這家公司規(guī)模較小，生產(chǎn)部門分為印刷車間,、復合車間和制袋車間三個部門,，在車間主任的帶領下，我參觀了各個車間,，并了解到原材料(油墨,、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過各道工序變成產(chǎn)成品的,，我也觀察到其他材料,，如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等,，思忖著這些材料該是如何記賬的,。從公司負責人許經(jīng)理那了解到，目前海寧市的印刷企業(yè)很多,，競爭激烈，再加上受美國次貸危機和國內(nèi)通貨膨脹的影響,，原材料價格上漲,，但產(chǎn)成品的價格上漲幅度不大，所以同比前幾年,，今年的生產(chǎn)效益并不好,。中國的中小企業(yè)能生存下來真不容易啊?？臻e時間我就在公司里干一些力所能及的事情,，還跟出納和車間主任聊聊天，看看出納是如何工作的,。我利用周日休息時間把學過的會計知識溫習和鞏固了,，以便下周實習有點熟悉感，理論聯(lián)系實際,。

實習第二周,，許阿姨先讓我在財務部看財務人員如何工作的，主要是結(jié)合學過的會計和審計知識，查看核對公司往年的賬簿,。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,，這些賬簿都是按照時間順序整理好的，每年都有12本冊子,，分別是一月到12月的賬簿,，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負債表,、損益表,、應交增值稅明細表。于是我饒有興趣的研究起了這些會計信息,，我試著用審計的思維查看資產(chǎn)負債表和損益表上的數(shù)字,，并逆著去查明細賬和總賬，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符,。有時候?qū)τ谀承┛颇?，我要不停地按著計算器，反復計算直到?shù)據(jù)相符為止,。遇到不理解的地方,，及時詢問許阿姨，當我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報表時,，發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致,，經(jīng)我仔細查看，原來損益表上的所得稅是主營業(yè)務收入的1%,，是實際繳納的所得稅,，而納稅申報表上的所得稅是利潤總額的18%，是應納稅所得額,。經(jīng)一詢問,，原因是該公司實行“預征”辦法來繳納企業(yè)所得稅，預征率為1%,，即營業(yè)收入的1%,。我很高興學到了課本以外的知識。接下來幾天,，我還是把大部分時間花在賬簿上,，弄明白了地方稅和國稅的區(qū)別，了解了鎮(zhèn)財政資金和村集體資本金等相關會計明細科目,。

實習第三周,，主要是跟隨出納學習，在許阿姨的指導下,，開入庫單,、出庫單,，開發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,。許阿姨先操作一遍,，邊做邊講解，然后讓我親自實踐,。我先把原始憑證,，包括發(fā)票、支票等按時間順序整理好,，根據(jù)憑證上的項目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，再在發(fā)票等憑證上編號，以便登記記賬憑證,。接著又登記了入庫單和出庫單,。第一次記賬時，生怕出錯,，我小心翼翼地寫上金額,，核對兩遍才放心，接下來幾天,，我就加快了速度,，結(jié)果就漏記了一筆業(yè)務，在登記完銀行存款賬后,，沒有登記現(xiàn)金日記賬,，幸虧許阿姨及時發(fā)現(xiàn)，我慚愧極了,。以后幾次就不敢麻痹大意了,。登記完日記賬和入庫單、出庫單后,，把原始憑證仍按時間順序整理好,，用夾子夾好，放在專門的地方,，日記賬也同樣如此，及時用鑰匙鎖好。這周實習讓我意識到不可小看簡單的工作,，一定得細心謹慎,。

實習最后一周，主要是跟隨會計學習,，因為公司規(guī)模小,，業(yè)務也比較少，會計并不是公司的專職會計,，來公司的次數(shù)不多,。許阿姨就讓我隨會計去會計公司見習一下會計電算化。朱會計拿來一些原始單據(jù)憑證,，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證,。雖然不是自己登記，但是他每作一次都向我講清楚,，慢慢的看得多了,，我也就覺得不是那么糊涂不清了。朱會計平時不忙,，就耐心地向我講解,，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存,，登記憑證的增加,、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關內(nèi)容等等,。接下來幾天,，朱會計就讓我嘗試地做了幾張，因我在學校里學過一些財務軟件的知識,，也通過了會計電算化的考試,，所以這些操作起來不是很難應付，當然還是得把握那條原則：細心,。朱會計教我如何根據(jù)明細賬和總賬登記會計報表,，雖然沒有獨立地實踐操作，但朱會計耐心地解釋,，也讓我熟悉了整個會計流程,。

實踐是檢驗真理的唯一標準，也是催我成長的最佳手段,。短短四個星期的實習,，讓我受益匪淺，無論是專業(yè)知識的運用,，還是人際交往能力都得到了鍛煉和提高,。以下是我此次實習比較深的體會：

第一,，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,，要求會計人員準確的核算每一項指標,，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，細心謹慎,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

第二，要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計信息,，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系,。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

第三,，戒驕戒躁,。會計工作很多是非常枯燥的基礎性工作,。面對千篇一律的工作內(nèi)容和眼花繚亂的數(shù)據(jù),，只有耐心，一絲不茍的精神才能保證有效地完成工作,，這是我的親身體驗,。思想總是在經(jīng)歷中成熟起來。

第四,，中國的政策,。我所實習的是一家小企業(yè)，由于受美國次貸危機和國內(nèi)通貨膨脹的影響,，經(jīng)營環(huán)境受到?jīng)_擊,，不少類似的中小企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)了，我想,，政府應該給予這些企業(yè)優(yōu)惠政策，幫助他們渡過難關,。

“有夢想誰都了不起,，有勇氣就會有奇跡,。”“讓我們都加油去超越自己,?！币郧暗奈覍ξ磥硪黄悦＃恢雷约旱呐Ψ较?，對于將來的種種都充滿了恐慌,。經(jīng)過一個月的實習，我對自己的未來有了更多的思考,，明確了自己的努力方向,。

我相信每一粒種子，都在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實;我相信每一只雄鷹,，都在享受這云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;我相信我們每一個人都在享受著美好多彩的生活中正一步步地把夢想變成人生的輝煌,。我的未來不是夢,。

會計是一門實踐性很強的學科,，經(jīng)過2年半的專業(yè)學習后,，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的.會計操作中去，才能真正掌握這門知識,。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結(jié)合起來提高運用會計財務管理的技能水平,，為今后的會計工作做鋪墊,。為了進一步鞏固理論知識,，將理論與實踐結(jié)合起來,，本人在杭州五合五金機電有限公司進行了一個多月的學習,。

公司的財務部并沒有太多人,，設有一名財務主管，一名出納,。此次負責我實習的是公司財務主管,，姓項,。項主任根據(jù)我實習的時間,，負責安排我在公司的具體時間工作。我的實習內(nèi)容有：

1,、深入了解該公司的內(nèi)部控制制度,。該公司會計部門的具體內(nèi)部控制有以下幾點原則：

(1)明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟業(yè)務的職責分工和程序方法,。在一般情況下處理每項經(jīng)濟業(yè)務過程，或者在全過程的某幾個重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個部門或兩個以上部門,、兩名或兩名以上工作人員分工負責,，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購貨款,，規(guī)定要由采購經(jīng)辦人填寫請款單,，供應計劃員(或供應部門負責人)審查請款數(shù)額,、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計劃，會計員審核請款單的內(nèi)容并核對采購預算后編制付款憑證,，最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算(出納員開出匯款結(jié)算憑證,，還要通過會計員審核),，前后須經(jīng)四人分工負責處理,。而采購匯款的報賬業(yè)務,，則規(guī)定要經(jīng)過采購經(jīng)辦人填寫報賬單,，貨物提運人員提貨,，倉庫保管員驗收數(shù)量，檢查員驗收質(zhì)量,，以及會計員審核發(fā)票,、賬單及驗收憑證,，編制轉(zhuǎn)賬憑證報銷,。

(2)明確規(guī)定保證會計憑證和會計記錄的完整性和正確性要求,。要求有關的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執(zhí)行和明確責任的依據(jù),，對各種自制原始憑證，在格式,、份數(shù),、編號,、傳遞程序、各聯(lián)的用途,、有關領導和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。

(3)明確資產(chǎn)記錄與保管的分工,。規(guī)定管錢,、管物,、管賬人員的相互制約關系,，旨在保護資產(chǎn)的安全完整,。如出納員不得兼管稽核,、會計檔案保管和收入、費用,、債權(quán)債務賬目的登記工作：銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒,，必須有兩人分別掌管：倉庫材料明細賬要設專人稽核或另設記賬員幾張等,。另外,，現(xiàn)金收付的復核制,，物資收發(fā)的復評制、復點制等,，也都是防錯防弊的內(nèi)部控制制度。

進入大學兩年,，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識,。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，對會計工作流程還不是很了解,。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,，作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習。

我希望通過我的實習來增進我的會計實際經(jīng)驗,，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去,。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(cad/cam)開發(fā)和生產(chǎn),。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權(quán),，包括多項軟件著作權(quán),、多項產(chǎn)品專利,。

文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾,、工藝禮品,、模具,、家具制造,、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè),，產(chǎn)品供應中國和國際市場,。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預測,、參與決策、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,， 在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》,、《財務管理》,、《管理會計》,、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習,，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生,，在2015年的暑假,，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習。

社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,，其目的在于讓學生接觸社會,，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識,、觀察社會以及分析解決問題的能力,，提高學生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當中去。2015年7月——10月我在龍州縣商貿(mào)局進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習報告：

財務會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制,、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算,、決算,、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準確,、全面、及時,，然而當前的財務報表有很多的局限性,。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術(shù)平臺的支持,，報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡化和非定時性,，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會,。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里,，作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,，龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化,。

為期三個月的實習結(jié)束了，我在這三個月的實習中,，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們,，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手,，一竅不通,。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯,，那么,，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零!會計就是做賬,。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理,。

首先,，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細賬,、日記賬、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性，。在會計的實踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎,。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,，如打印工前準備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應,。然后才開始一天的日常業(yè)務,，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等,，檢查是否有退票。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結(jié)束后,，進行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證,，對帳,，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家”,，而“當家”人則要善于“理財”,。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內(nèi)容單一,、方法簡單,、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大,，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新,，這需要財務會計人員不斷學習,，提高業(yè)務水平，以適應現(xiàn)代化建設中理財要求,。

實習目的和意義篇三

1,、實習時間：20xx年x月x日至今。

2,、實習地點：xx—xxx—xx

3,、實習性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設中的xx項目是xx工程

（一）實習過程

剛開始的前幾天,，按照公司要求,，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學習了大約有一個周的時間,，正式走上實習崗位,。我還有其他5名同學被分到了古鎮(zhèn)口。我們來到的第一天,，隊長帶領大家轉(zhuǎn)了一圈工地,，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作,。

下面來介紹我這三個月來的實習經(jīng)歷。

來工地的第一天是我印象最深的一天,，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實踐的日子，所以心情還是蠻激動的,，全身心覺得很輕松,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當時自己挺幼稚的）,。第一次看到起重船,，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體,。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識,。第一次看到了預制扭王塊體,，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體,，所以理解起來非常簡單,，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類,。師傅著重講了在工地上的安全問題,，在工地上要注意的事項。再三強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,，一不小心就會掉進海里,，如果沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危險?，F(xiàn)在工地不算很忙,，主要等待潮水。

四月下旬,，師傅帶領我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責任,，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個人理解,，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化,，當沉箱艙格灌滿水后,，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭,。

這對于我是一次特殊的實習,，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力,。但好的機會,，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉,。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬,，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習工作中,，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學的專業(yè)知識相關），開始只是簡單的聽了師傅,，覺得和課本上講得差不多,，但是隨著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力,。因為真正的實體工程不像學校,、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的,；與學校不同的另一方面,，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關系個人利益,，而實體工程反映其真實性,，要切實觀察，真正做到與實踐相結(jié)合,，工程需要什么,，我們就按照要求去做，做到真正了解工程,、關心工程,、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心,。

有壓力才有動力,，壓力促使我們不斷學習,、不斷努力,、不斷進步，提高自身綜合素質(zhì),，為踏上社會,，面臨獨立生活打下牢固的基礎,。作為在校生,，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風,、雨天起重,，吊模板，用熱情的工作態(tài)度,，完成了一道道施工工序,，在實踐中遇到不懂的專業(yè)問題，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的老師傅們,，每次都有不同的收獲,。使我不斷的得到進步，這次實習不僅僅是工作的平臺,，同樣是學習的好環(huán)境,。

短短實習，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機會,。這個機會很難得,，它會讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的"怪現(xiàn)象"會撲面而來,，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,，要實行市場經(jīng)濟,，就應該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應對激烈競爭，適應多變市場,，分散風險的這樣一種能力,，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應能力強的經(jīng)濟主體,。

講了那么多實習好的一面,，難免有點不太現(xiàn)實。實習過程中有快樂也有憂愁,。

我覺得我以前很浮躁,，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯,，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn),。當然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆,，但是只要我們心中有那么一盞燈,，一盞指示我們應該如何前進的燈,，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者,，或許我們無能為力,，但是一個關切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人,，總感覺不自在,，但是有一次我生病了，坐公交的時候,，旁邊一個陌生人見我臉色不對,，就問我"怎么了？"就三個字,，讓我覺得我似乎和他認識,，或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好,，也許一天的心情會很好,，對自己充滿信心。其實每天都是美好,，只是我們對待的態(tài)度不同。

實習目的和意義篇四

【導語】實習是大學生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程,，它也是你能力的一個證明,，尤其是進入大企業(yè)實習，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學校里學到的專業(yè)技能,，加深對職業(yè)的了解,，確認喜歡或擅長的行業(yè)。本站為大家整理的《實習

報告

一：獲得與專業(yè)有關知識技能，理解實習單位文化熏陶,，了解政府和事業(yè)單位管理模式,。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用,。以讓自己理論知識更加扎實,，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際,。并透過撰寫實習報告,，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力,。

二：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,，強化勞動觀念和紀律觀念,。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的潛力,，培養(yǎng)勞動意識和職業(yè)素質(zhì),。學習如何處理人際關系，如何待人接物,，開闊視野,，增長見識，在實踐中了解社會,，為走向社會打下堅實的基礎,。

三：在實習中探索個人職業(yè)目標和定位。透過實習了解職場各類崗位的職責,、工作資料,。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊用心思考,，考察個人興趣所在,，潛力所長，以及將來期望到達的職業(yè)目標為個人職業(yè)目標和職業(yè)定位設計打好基礎,。

四：在實習中考察單位,，熟悉職場生態(tài)環(huán)境。用心融入單位,，多和同事接觸交流,，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作是否勝任然后結(jié)合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)展方向,。

畢業(yè)實習目的參考（十二）：

1,、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2,、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu),、規(guī)章制度、工作流程,。

3,、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、,、處理方法,。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能,。

5,、按照用人單位的要求去做，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6,、具備初步的管理潛力,。

7、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報告,、研究報告,、分析報告等）。

畢業(yè)實習目的參考（十三）：

財務的實習目的

實驗目的

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平,。在實訓過程中,，透過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。透過財務會計實訓,，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手潛力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗,。透過實際操作,，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終到達會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

畢業(yè)實習目的參考（十四）：

護士的實習目的

畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針,，完成教學

計劃

畢業(yè)實習目的參考（十五）：

工廠的實習目的

生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程,。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強學生的勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的職責心和使命感的過程,。

透過生產(chǎn)實習,，使學生學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證,、深化、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查,、研究、分析和解決實際問題的潛力,，為后繼專業(yè)課的學習,、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。透過生產(chǎn)實習,，拓寬學生的知識面,，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化,，學到從書本學不到的專業(yè)知識,，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的用心性,，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,，在教學

計劃

生產(chǎn)實習好處

生產(chǎn)實習是校園教學的重要補充部分,，是區(qū)別于普通校園教育的一個顯著特征,，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑,。它不僅僅是校內(nèi)教學的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學的總結(jié)。能夠說,，沒有生產(chǎn)實習,，就沒有完整的教育。校園要提高教育教學質(zhì)量,，在注重理論知識學習的前提下,，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,，關系到校園的興衰及學生的就業(yè)前途,，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。

畢業(yè)實習目的參考（十六）：

助理的實習目的

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習,。本次實習為了拓展我們的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高我們的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，校園允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,，提高我們的實際工作潛力,。

為以后參加工作打下良好的基礎,。主要任務：鞏固,、聯(lián)系、充實,、加深,、擴大所學知識基礎理論和專業(yè)知識；提高運用所學知識，解決實際問題的潛力,；敢于

創(chuàng)新

畢業(yè)實習目的參考（十七）：

工廠的實習目的

畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質(zhì)和動手潛力的重要環(huán)節(jié),，對培養(yǎng)堅持四項基本原則,，有理想、有道德,、有文化,、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴眯匀瞬庞兄种匾暮锰?。在畢業(yè)實習過程中透過深入基層工作單位,，了解當前我們自動化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,，進一步提高認識問題,、分析問題、解決問題的潛力,。

為今后走向社會,，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。畢業(yè)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在畢業(yè)實習過程中,，校園以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的潛力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用,。透過畢業(yè)實習能夠加深我們應屆畢業(yè)生對職業(yè)與行業(yè)的了解,，確認喜歡或擅長的職業(yè)，也為從學生向職場人士轉(zhuǎn)變做準備,，同時也增強我們找工作時的競爭優(yōu)勢,。

透過這次畢業(yè)實習,，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣自動化設備運行的技術(shù)管理知識、電氣自動化設備的制造過程知識及在校園無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當代大學生所務必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設計,、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎,。透過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界,、拓寬了知識面,，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎,。

透過生產(chǎn)實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用,。

畢業(yè)實習目的參考（十八）：

實習目的

實習是邁向成熟重要的一步,，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我,，真正融入社會生活工作的第一步,。透過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識,；鞏固和運用目前所學的專業(yè)知識,，使所學知識與實際相結(jié)合，將理論運用于實踐,；透過撰寫實習報告,，提升專業(yè)知識水平，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力,；了解環(huán)保局的工作性質(zhì),，以及在政府部門中所處的位置；了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況,，工作資料,，流程以及工作中就應注意的問題；加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規(guī)章制度的遵守,；鍛煉分析問題和解決問題的實際潛力,，學習和提高處理社會工作中的人際交往潛力。增加工作經(jīng)驗,，為將來的正式工作打下基礎,。

畢業(yè)實習目的參考（十九）：

實習目的：

在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運轉(zhuǎn)的機制,，同時學習其管理模式和運作體系,，了解政府機關特定人際關系及工作

技巧

實習好處：

透過兩個月的實習,，在校園學到的知識得以在實踐中應用。同時,，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西,。一個月的實習生活將是我的寶貴的財富，在以后的學習和工作中產(chǎn)生很大的影響,。透過實習,，了解了文秘的主業(yè)知識，到達了提高實際操作技能,，豐富了實際工作和社會經(jīng)驗,，掌握了操作技能，能夠到達將所學知識用到實際工作中的目的,。在一個月看似簡單重復的實習中,，我對秘書工作有了更加深刻和理智的認識，同時期望自己透過不斷的工作和學習,，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人,。

在此，我真摯的感謝**市**區(qū)機關事務管理局個性是物業(yè)管理科的領導**科長等對我的關心和照顧,，感謝他們對我的教誨和訓導,，在我實習的過程中，不僅僅給了我珍貴的的工作經(jīng)驗,，而且教會我許多做人做事的道理。我衷心的祝福他們：工作順利,，身體健康,，合家幸福,，萬事如意！

畢業(yè)實習目的參考（二十）：

實習的目的和好處

透過本次實習,，我要了解餐飲的服務程序和

技巧

業(yè)務的實習目的

銷售業(yè)務實習的目的和好處

人的一生中,，校園并不是永久的校園,，真正的校園只有一個，那就是社會,。十天左右的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎,。我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知,。在今后的學習生活中會更加努力,，端正思想，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展,。

實習的目的在于透過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的潛力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實戰(zhàn)潛力和綜合素質(zhì),，期望能幫忙自己以后能更加順利地融入到社會,，投入到自己的工作中。

一般說來,，校園的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，校園主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識與業(yè)務潛力,。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還務必要親自接觸社會參加工作實踐,，透過對社會工作的了解指導課堂實習。實際體會銷售人員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應潛力,、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力,。

實習在幫忙在大學生從校園走向社會起到了十分重要的作用,，因此要給予高度的重視。透過實習,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、潛力準備,、從而縮短從校園走向社會的心理適應期，有助于更好的適應社會與工作,。

畢業(yè)實習目的參考（二十二）：

實習目的：

透過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力,，了解設計專題的主要資料,，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。并透過自己的所見所聞,，以及同當?shù)孛娼顝S領導及員工的交流，增進我們對于面筋構(gòu)成的基本原理,、方法及制作的認識,，以及了解面筋廠老板對于面筋機械制作的真正需求，人們對面筋制作過程清潔,、衛(wèi)生的迫切渴望,。

畢業(yè)實習目的參考（二十三）：

實習目的

1,、鍛煉自己獨立生存的潛力

2、敢于和別人交流

3,、心態(tài)變得更穩(wěn)定,，遇事不急不躁

4、比以前更具職責心

5,、做什么事都比較有自信

6,、比以前更有時間概念

畢業(yè)實習目的參考（二十四）：

業(yè)務實習目的和好處

本次實習的目的在于透過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的潛力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力,，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì),，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

一般來說,，校園的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，校園主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力,。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還務必要親自接觸社會參加工作實踐,，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應潛力,、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力,。

實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用,，因此要給予高度的重視。透過實習,，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、潛力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

畢業(yè)實習目的參考（二十五）：

助理的實習目的

熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，鍛煉自己的社會實踐潛力和適應潛力,，體會社會人際關系,，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結(jié)提升,，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向,。

畢業(yè)實習目的參考（二十六）：

教育的實習目的

教育實習的目的及好處

教育實習是提高師范教育專業(yè)學生素質(zhì)和技能的重要途徑之一。透過教育實習能夠進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯(lián)系實際和分析問題,、解決問題的潛力,，使學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和潛力,，從而縮短從教適應期,，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時,，還能夠使我院加強與中學的聯(lián)系,，了解和學習中學教育教學改革的經(jīng)驗,，檢查我院教育教學質(zhì)量,，進而推動我院的教學改革和教育科學的研究工作。

畢業(yè)實習目的參考（二十七）：

關于客房的實習目的

透過實習進一步的掌握校園中所學知識,，進一步將理論與實際相結(jié)合,，從實習中接觸社會、認識社會,、了解社會,，為今后走向社會打好基礎。

畢業(yè)實習目的參考（二十八）：

教育的實習目的

教育實習的根本目的是透過目標明確的,、系統(tǒng)的實踐訓練,，使實習生的教育潛力、教學潛力得到初步的發(fā)展,，為畢業(yè)后獨立從事教育,、教學工作打下良好基礎。這一目的的實現(xiàn),，具體體此刻下述三方面的資料及要求中,。

1、掌握知識

（1）檢驗并鞏固原有知識

教育實習過程中,，實習生要對自己原有知識加以檢驗并使之鞏固,。在這些“原有知識”中個性要注重的是與中學學科有關的基礎知識。

實習前,，師范生經(jīng)過系統(tǒng)的學習,，專業(yè)基礎知識和基本理論已到達必須水平；對教育及教學的原則、原理,、方法等等已有必須的理性認識和少量感性認識,。也就是說，實習教師已基本具備了進行教學及班級管理工作的知識基礎,。拿起一篇課文（或一道習題）,，就應能理解，會分析,；而且,，還就應明白怎樣使別人能理解，會分析,。

然而,，他們在實踐中往往并不能順利地做到這一點。因為他們的知識基礎還不夠扎實,。從教育自身特點看,，教育是相當復雜的勞動，所學的理論知識不經(jīng)過實踐,，不可能鞏固和發(fā)展,；從認識發(fā)展的規(guī)律看，對一個事物的認識,，務必經(jīng)過感性,，再到理性，再到感性,，這樣一個過程,。而教育實習正是一個使知識得以檢驗及鞏固的過程。檢驗,，是對原有知識作出進一步的決定與理解,。

實習生在課堂上雖然學了不少理論知識，然而,，這些知識畢竟大都還只是理性的東西,，它的結(jié)論畢竟是別人探討得出來的，因而往往很難有比較深透的理解,。鞏固,，是使原先所掌握的書本的、間接的知識,，成為真正為自己所理解的,、能運用自如的知識。

2,、獲取新知識

實習教師在實習期間將獲取新的知識,。例如,，進行教學及開展班級管理工作，頭腦中會產(chǎn)生許多“為什么”,，而當這些“為什么”解決后,，自己原先掌握的知識自然得到新的發(fā)展。比如,，提問學生,，經(jīng)常得不到滿意的回答，而要使課堂教學順利進行下去,，必然要思考相應的措施,。要確定相應的措施，那首先得對這一現(xiàn)象的原因進行調(diào)查,、分析,。在這個研究的過程中，教師對學生的心理特點以及教學的規(guī)律也就必然會有新的理解與認識,。

新知識的學習還包括對中學教育動態(tài)的掌握,，對中小學教育現(xiàn)狀的初步了解。教育動態(tài)指的是教育及教學發(fā)展,、變化的狀況,。在教育實習過程中，個性要注意了解教材及教法的改革,，學生的學習心理特點及思想發(fā)展現(xiàn)狀,。

教育是隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展的,。實習教師們中學畢業(yè)已有一段時間,，在這一段時間里中學教育各個方面都有了不同程度的變化。只有認識了這些“不同”,，畢業(yè)后到了新的工作崗位,，才能迅速適應新的工作環(huán)境。

畢業(yè)實習目的參考（二十九）：

通信的實習目的

1,、了解參觀單位的發(fā)展狀況,，產(chǎn)品特點及技術(shù)要求

主要了解各單位的產(chǎn)品特點，有硬件和軟件之分,，有機械和智能之別,。

2、透過參觀實習,，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程

了解產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證,、深化,、鞏固和充實。

3、參觀過程中注意單位產(chǎn)品及技術(shù)要求同專業(yè)知識的聯(lián)系拓寬學生的知識面,，增加感性認識,，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識,。

4,、對于在參觀過程中遇到的問題，能夠同單位的帶隊老師進行交流

激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的用心性,，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎,。

總之我們的目的就是讓自己明白我們學習了通信工程以后的發(fā)展方向。讓我們不再盲目,，不再不知所以然,。讓我們回家的時候要是再有人問你們學通信工程是干什么的阿，我們能夠不假思索的告訴他們我們的任務了,。

畢業(yè)實習目的參考（三十）：

實習目的：

為了培養(yǎng)我們的自學和動手潛力,、理解潛力以及實踐潛力。透過此次實習,，讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口交易的全過程,，能夠在實際業(yè)務的操作過程中使我全面、系統(tǒng),、規(guī)范地掌握從事進出口交易的主要操作技能,。

實習目的和意義篇五

行政管理畢業(yè)實習目的與意義一：

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的`概況,。

2,、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度,、工作流程,。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程,、,、處理方法。

4,、熟練掌握相應崗位的操作技能,。

5、按照用人單位的要求去做,，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng),。

6、具備初步的管理能力,。

7,、結(jié)合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報告,、研究報告、分析報告等),。

實習目的和意義篇六

1,、了解國內(nèi)市場的設計方向和動態(tài)及前景。

2,、認識并了解各種新型設計制作的材料和工序,、性能、應用和做法,。

3,、嘗試把學校里學習的設計相關理論運用到實習過程中。

4,、了解當前設計工序和制作工序。

5,、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如ps,，3dmax,，cad等。

6,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,，為日后相關工種作準備。

20xx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxx公司實習,。第一次踏上工作崗位將我所學的理論知識運用到實踐當中,。我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化，沒有三點一線的課堂生活了,，而是踏上了上班族的行列，每天在規(guī)定的時間上下班,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板,，同學變成了同事,，與他們的相處之道也完全不同,。在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中，我迷茫,，懼怕,，擔心無法馬上適應新的環(huán)境。俗話說:實踐出真知,，我實習的時間雖然不長,，但是我從中學習到很多的知識，不僅僅是專業(yè)上的,，更有關于做人,，做事的知識。

初進公司,，項目經(jīng)理便安排我跟著師傅學習,。先前的幾天，我在辦公室看圖紙,，抱著學習的心態(tài),，認真的看他們的設計，規(guī)范,，這些對我有很大的幫助,。過程中我還不斷熟悉工作環(huán)境，了解每項材質(zhì)的具體報價及具體樣子,，并了解工人施工一平米的單價以及一個項目的單價,。通過熟悉報價并看書學習鞏固了不少知識，了解裝修的整個流程,，懂得要在實踐中慢慢積累經(jīng)驗才有所收獲,。終于有機會出去量房并陪同設計師與客戶談項目，我主要負責排尺,，然后畫房型圖,，學習怎樣做預算，并向客戶報價,。同時我一有機會就去工地上熟悉各個施工環(huán)節(jié),，虛心的請教，學到很多珍貴的經(jīng)驗,。

在這段其間,，我除了做好我本職的工作，還學習了更多書本上沒有的知識,。首先是,，我進入這個行業(yè)初步的了解了這個行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展狀況。其次,，我的思想受到了洗禮,，意識到了自己能力的欠缺和知識的匱乏,。最后，我頓時發(fā)現(xiàn)我在學校的時間太少了,，很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯,，我要珍惜在學校的每一寸光陰。

回首這一個多月的點點滴滴,，心中頓時生出了許多的感觸,。這段時間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記,。每天都要拼命的擠公交,，生病也得堅持上班，沒有學生時期的自由了,，也只有在此時,，我才體會到了父母的辛苦勞累。在這繁忙的一個多月中,，我不斷的學習各種知識和為人處事,，一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價,。

實習目的和意義篇七

實習我選擇了去公司打工，由此來鍛煉自己,，提升自己,，讓自己更好地去適應社會的發(fā)展，與時俱進,，不斷增強自己的各方面能力,，中專頂崗實習報告。世宇樂園是以健康游戲為宗旨的大型室內(nèi)游藝場,，樂園以倡導文明游戲健康游戲為宗旨,，在全國已經(jīng)開了許多家連鎖店，這里會接觸到各色各樣的人物,，可以更直接地開拓了我的視野,，能夠得心應手去應對各類突發(fā)事件，學會隨機應變,。

剛開始的一段時間里我是做一名服務員,，做服務員首先要學會的便是操作機臺，對每一臺機器都要做到了如指掌,，機器的開關，卡幣,、卡票,、抄票等以后的處理,，故障的修理等等都要學會;在這過程中我發(fā)現(xiàn)學習是多么重要，就算是服務也需要學習,，任何工作都離不開學習,。

身為一名服務員與顧客溝通自然少不了,，向顧客介紹機臺，告訴他們機器的玩法這是最主要的，他們有不會玩的我們得第一時間去幫助他們,，當然把每一臺機練熟是我們能夠幫助他們的前提，實習報告《中專頂崗實習報告》,。當然,，作為一名服務員也是件非常辛苦的事，每天要站七個小時左右,，回到家腿真的挺酸的,，而且當顧客比較少時會感到很無聊，人多了又忙不過來,，但是時間長了,，漸漸地也都適應了。

但之后的時間里我又成了一名收銀員兼推廣員,，那時候我的身份是一名收銀員,，有時服務員的工作也得夾雜著做一些，但主要還是收銀的多,，偶爾會宣傳一下我們推出的優(yōu)惠套餐甚至活動,。作為收銀員主要學會領幣和退幣、還要結(jié)賬,、分辨人民紙幣和硬幣,、替顧客兌換禮品、存票,、推銷卡,、套餐之類的，但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,，從而能夠達到吸引更多顧客,，提高營收的目的。

做宣傳時拿著麥克風最主要就是不能害羞,，要放的開,，要敢說，要有激情,，每一個活動的舉辦之前都要先制定好計劃和步驟,，把活動內(nèi)容、獎勵方案都要先列成表,，到時候就能按步驟進行了,。在顧客參與活動前要渲染活動的趣味性和獎勵的豐厚性,，這樣就能吸引更多的顧客，當然活動結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方,。

這個實習過程比較復雜艱苦,，但是結(jié)果是比較成功的，在這個時間過程中我學到了很多以前學不到的東西,，增加了很多社會經(jīng)驗,，這一次是我真正向社會邁出了一大步，尤其是從學校走出后找工作別人問我有經(jīng)驗沒,，我可以很自豪地說有,，而且是很寶貴的經(jīng)驗，因為在樂園我能學到很多其他人在別的地方學不到的東西,，因為這里的環(huán)境十分特別,，這里是一個魚龍混雜的地方，在這里我要和各色各樣的人打交道,。

人的一生不可能只和學校里那樣的人交往,，假如遇到些刁蠻的顧客怎么去應對?在這里就能夠?qū)W到。首先我們不能怕這些人,，你越是怕他們就越恃強凌弱,，然后就是要避免和他們發(fā)生正面沖突，能忍則忍,，能避開就避開,，只要不觸及我們的尊嚴底線，所謂“海納百川,，有容乃大,，”我們應該體現(xiàn)出自己受過高等教育的高素質(zhì)人才的風范，這個世界上武力是解決不了任何問題的,，智慧和大腦才是我們的立足之本,，生存發(fā)展之道!

[關于中專頂崗實習報告]

實習目的和意義篇八

本文目錄

實習報告實習目的

會計實習報告實習目的

進入大學兩年，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識,。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,，作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習,。

我希望通過我的實習來增進我的會計實際經(jīng)驗，以后工作之后能更好,，更快的融入到工作中去,。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(cad/cam)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權(quán)，包括多項軟件著作權(quán),、多項產(chǎn)品專利,。

文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識,、裝潢裝飾,、工藝禮品、模具,、家具制造,、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè),，產(chǎn)品供應中國和國際市場,。

(1)第一天上班，內(nèi)心忐忑不安,，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到,、學不到的東西,，能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學。緊張的則是,，沒有經(jīng)驗,，萬一做錯，或做不好事,，很容易就會被人討厭甚至責罵!最重要的是,，我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠實、端莊,、守信,、細心的好印象，我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的,。

公司很大,，我被分到了財務分管室。他們雖然人員不多,，做的事卻不少;辦公室雖不大,，但學到的知識卻不少。后來我才知道,，這里并不只有一間公司,，而是分租給了其他的幾個企業(yè)進行經(jīng)營。物業(yè)管理辦公室里設有一個財務部長,，兩個會計人員以及一個出納,。辦公室里的時會計負責帶我，不知是否因為我與他的姓同音的緣故，他對我特別照顧,。他先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,，并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。對此,，我有些不解其意,。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業(yè)辦時,，他才語重心長地教導我說,，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大,，也要走出去接近外面的人,，尤其還是經(jīng)常會跟自己打交道的人!“人認識的多了，事就好辦多了!”剛來的第一天,，他就給我上了一課,。告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!

雖然沒有拿到抽屜、柜子,、資料室的鑰匙,，但我拿到了辦公室的鑰匙，我決定利用它作些事情,。第二天,，我早早的來到了辦公室。開門進去后,，便著手對辦公室進行清潔,。果不其然，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚,。接著,，時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看，說是讓我熟悉一下,，今天就可以開始接觸真正的業(yè)務了,。這使我很興奮，突然有種英雄終有所用的感覺,。于是,，我草草翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手,。然而,。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價，也受到的教訓,。我一直以為像公司的普通賬目我應該是信手拈來,，但是我卻做錯了,。1.寫錯數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩就可以了,。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時,，對摘要欄很不看中,，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!3.對于數(shù)的書寫也有嚴格的要求,，跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，而不能亂寫。所有的帳都記好了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，就是所謂的月清月結(jié),，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯,，要復查兩三次才行,。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),，如果在不確定的情況下,，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改,。

會計師傅說,，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆,，但關系的內(nèi)容可廣了,，責任更是重大,。若是一不小心，可能連自己違法犯紀了都不知道呢,。到那時后果才是真的嚴重!時會計的語重心長,，使我有如醍醐灌頂，不敢再有所懈怠,。吸取了今天的教訓,，在回到宿舍后，立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀,。以免自己再犯其它錯誤,，還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責,，更要對別人負責,。時會計的教導讓我認識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細心,，耐心,，還要有恒心，具備了這“三心”才能作好一個優(yōu)秀的會計人員,。接下來的幾天,，我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目，會計師傅說,，要先熟悉好各個賬目,，才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教,，他總是無比耐心,，不厭其煩的回答我的問題。

確定所涉及的賬戶及其應借,、應貸賬戶的名稱及其金額,。 因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候,，我感覺有點力不從心,，除了多問會計師傅相關知識，我還得在晚上時加班補課,。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務,，做好筆記，隨身帶在身上,，有空就看看,。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸領悟,，這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外,，會計師傅還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準備,。我開始進入到日常的記賬憑證的審核當中。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點： (一),、合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否合規(guī),、合法，對于弄虛作假,、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證,，應拒受理，并報請上級有關人員處理,。 (二),、完整性審核：審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全，若填寫不全,，手續(xù)不完備，應退經(jīng)辦人員補辦完整后,，才予與受理,。 (三)、技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)及其項目是否填寫正確,，數(shù)量,、單價、金額,、合計是否填寫正確,，大、小寫金額是否相符,。若有差異,，應退經(jīng)辦人員予以更正。 根據(jù)以上原始憑證所必需的要素,，我認認真真審核了原始憑證,，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后,，按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起,。剛開始我制作的速度比較慢,，而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少,。通過一周多的編制記賬憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用,。 除了編制記賬憑證,，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬,、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作,。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書 本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事,。 所有的賬都記好了,，接下來就要對賬和結(jié)賬了。 對賬的工作一般分三步進行,，一是賬證核對,，二是賬賬核對，三是賬實核對,。 結(jié)賬于各會計期末進行,，所以，我們有月結(jié),、季結(jié),、和年結(jié)。除此之外,，結(jié)賬時每一賬頁要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行,。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，確保無誤之后才用黑色簽筆填上去。 ?作為一名會計,，整天要對著枯燥無味的賬目和數(shù)難免會心生煩悶,、厭倦，登賬時就更加錯漏百出,。俗話說得好,，愈錯愈煩，愈煩愈錯,。其實,，只要你用心地做,，就會其樂無窮。通過之后一段時間的工作,，不僅是會計師傅對我是很看好,，而且很多見過我工作的人都對我是抱有很大的希望。我明白了自己的努力沒有白白的浪費掉,，我知道了自己是很有前途的,。可是我卻犯了好幾次不應該犯得錯誤,，雖然同事們都原諒了我,，但是我感覺我自己很內(nèi)疚，畢竟我都實踐了很長的時間了,。我感覺自己應該可以運用自如的,，但是自我看好這個毛病影響了我的發(fā)揮。我感覺自己像是個迷茫的孩子,。但是會計師傅的鼓勵幫助我從中解脫了出去,，他一直不停的鼓勵我在去實踐一下。在我一直的努力下,，我得到了第一次工資的漲幅,。我很慶幸自己能得到這樣一次的鼓勵。

古人說得好：“凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生”。只要愛我所做,，自然就會成為做我所愛。 出納也是實習中的一個內(nèi)容,。提起出納,，自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最主要的工作就是跑銀行,。跑銀行不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道,，還要有吃苦耐勞的精神,。寒冬酷暑,，刮風下雨,，出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，非常辛苦。平時,，出納的業(yè)務比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金,、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心,、毅力!在這次的實習中,，我不僅收獲了很多的實際知識，而且領悟到了很多在學校里學不到的東西,。我的技術(shù)水平提高了很大的一個檔次,，我明白此次實習的含義,，我知道了為什么學校要安排人去實習,。

在這次的實習中，會計老師的幫助使我一直在努力的前進,。我感謝北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司,，我感謝會計師傅李師傅，我感覺曾經(jīng)幫助過我的任何一個人,。課本上學的知識都是最基本的知識,，是一成不變的，跟不上時代的變化與發(fā)展,。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動,。兩者相輔相成。所以,，我們在學校時,，應該努力學習與本專業(yè)相關的各種知識，有了這些基本知識做后盾,，要想適時地學習各種有關知識也是信手拈來,。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用，使我們明白了資訊的重要,，我們應該關注各種信息的發(fā)布,，如若不然，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢?又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢?實習,，雖然就此告一段落了,，但再過不久，我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了,。想到自己大學兩年的學習,，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用,，在作好本職工作的基礎上,，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

實習報告實習目的（2） |

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會計學是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后,，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,，為了進一步鞏固理論知識,，將理論與實踐有機結(jié)合起來，按照學校的計劃要求,，本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習,。在實習過程中,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結(jié)合,，從實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗,，拓展自己的知識面。此外,還要注意發(fā)揮團結(jié)精神和創(chuàng)新意識,，力求自身綜合素質(zhì)的提高,，為我們成功走向社會做好準備。

青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司,，是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主,，兼具熱力調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬,，其中國有股占42.35%,。生產(chǎn)規(guī)模為35t/h icfb鍋爐一臺和6000kw抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。

公司于20xx年籌建,，20xx年運行,。成立的初衷，就是利用icfb鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢,，消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰,，這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節(jié)能的目的，又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境,。

20xx年之后,，國內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐,，鏈條爐飛灰源趨于枯竭,。因此，公司決定利用原icfb鍋爐的先天優(yōu)勢對鍋爐進行改造,，把燃料轉(zhuǎn)向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣),。

20xx年7月，經(jīng)過對原鍋爐的一系列改造,，青島荏原再生資源熱電有限公司實現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,，以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現(xiàn)了節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式,。

20xx底,，青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。

20xx年10月,，公司被授予“青島市綠色企業(yè)”稱號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業(yè);20xx年10月公司被授予青島市清潔生產(chǎn)先進企業(yè);xx年3月,，被青島市經(jīng)貿(mào)委循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè),。

由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料,，直接送入鍋爐無法滿足運行條件,。為了進一步擴大上述廢料的利用程度，公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設備,，利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料，并于20xx年12月投入運行,。至此,，公司徹底完成了以煤炭為主燃料，鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭,，以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節(jié)約型和環(huán)保型燃燒方式的轉(zhuǎn)變,。

青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理，這也符合了國家《再生資源法》的相關條款,，同時也處理了大量的固體廢料,，節(jié)約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境,。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料,，每年為社會節(jié)約煤炭4萬噸以上，處理煤泥3.6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上,。

作為一個成功案例,，xx年8月，青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門及相關處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現(xiàn)場會,，充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績,。各大相關媒體如膠南電視臺、青島電視臺,、省電視臺,、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道,。

(1)通過實習,，將所學知識運用到實踐中去，更好的掌握所學知識;

(2)遵守實習單位紀律,，定期向指導老師匯報實習工作進展,，取得實習指導老師的指導;

(5)主動運用自己所學的理論知識，解決實習中遇到的問題;

(6)按期完成實習工作,，提交實習報告,。

實習時間為20xx年3月3日-20xx年4月11日，20xx年3月4日—20xx年3月5日,，與單位領導見面, 在領導帶領下參觀單位;20xx年3月6日—20xx年3月10日,，參加公司財務部組織的專門培訓;20xx年3月11日—20xx年3月15日,，了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證;20xx年3月16日—20xx年4月11日，利用財務軟件錄入會計憑證;20xx年4月12日,，總結(jié)并撰寫會計實習報告,。

2、實習的工作內(nèi)容

本次實習單位提供的實習崗位是公司財務部原料結(jié)算科所從事的原料成本結(jié)算工作,，主要是會計憑證的整理和錄入工作,。實習單位指定指導人員帶實習人員，指導實習人員的日常實習,。

3,、實習的具體步驟

3月3日，是我到公司實習的第一天,，心里難免有點緊張還有點興奮,。到公司后，我見到了公司的負責人,，簡單的匯報了一下自己的基本情況,。領導隨即叫來財務部長，把我介紹給他,。就這樣我進入了財務部,，被分到了原料結(jié)算科。

科長把我交給了一名老會計,，從此我的實習開始了,。在剛開始的實習時間里，他要求我在辦公室中仔細閱讀單位的員工守則和各種規(guī)章制度,，全面了解單位的狀況,，熟悉辦公室工作流程,為以后的實習工作打好基礎。隨即我參加了公司財務部組織的培訓,，主要內(nèi)容為會計人員需具備的基本素質(zhì)和如何開展會計工作,，以及在這次實習過程中需要注意的事項。

3月11日開始,，指導老師先讓我仔細看以前做好的會計憑證,，熟悉業(yè)務中所涉及的各種會計科目，著重掌握各種特有的會計明細科目,。一提到會計科目,，我想這不是我的強項嗎?我在學校會計模擬實習接觸過這些東西，因此我就簡單地看了看,，沒怎么放在心上,。可是到了后來真讓我做會計憑證的時候,，我老是出錯,。我請教老會計這是為什么?老會計告訴我：“你們在學校學的是工業(yè)企業(yè)會計,，那是個基礎，而這個公司是個電力企業(yè),，與一般的工業(yè)企業(yè)是不同的,，因此在會計科目的設置和會計的處理上有一定的出入?！苯又终f我不是讓你看會計科目了嗎?我想這可能就是我不仔細的后果,。接著到查看工作底稿、熟悉會計工作的流程時,，我再也不敢馬虎了,，我努力運用所學會計知識和在指導老師的幫助下盡快掌握會計賬務處理程序。

在先期準備,、熟悉工作都做好的情況下，指導老師指導各項具體操作,，我也積極向指導老師學習,，并實際操作各項工作。在工作中,，我邊學習邊進步,，逐步掌握各項辦公軟件操作尤其是會計電算化系統(tǒng)和辦公設備的操作。

在實習一段時間之后,，由指導老師分派給我具體工作,，主要是材料單據(jù)的整理和會計憑證的制作、整理,、錄入工作,，此時，我自己已能獨立進行記賬工作,。完成后,，由指導老師對此項工作的完成情況進行檢查，給出意見,，自己則進行改進和總結(jié),，同時我也對每項工作的完成情況進行認真記錄，及時總結(jié)經(jīng)驗,。

在最后的階段,，指導老師已經(jīng)比較信任我并把工作交給我獨立完成，不太明白或自己不能夠獨立完成的工作,，再由指導老師出面幫助完成,。

通過這次畢業(yè)實習，使我對青島荏原再生資源熱電有限公有了一個更深入地了解,。

實習真的是一種經(jīng)歷,，只有親身經(jīng)歷才知其中滋味,。在整個實習過程中，我的感觸頗多,。知識對于我們每個人來說都是至關重要的,。知識的匱乏會使我們在工作中寸步難行。反之,，知識的充裕會使我們在工作中順風順水,，順理成章。對于我這些即將走出校門的新一代大學生來說,，知識的學習沒有到盡頭,，要不斷的用知識武裝自己。

通過這次實習,，我學到了不少專業(yè)知識：首先,，我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設置和會計的處理上是有出入的 ;其次，新會計準則頒布后,，我一直沒有機會接觸具體的業(yè)務,，通過這次實習，我掌握了新舊會計準則的差異;再者,，我還發(fā)現(xiàn)這次的實習與以前的會計模擬實習有不同的地方：模擬實習的時候,，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實習必須有相關責任人的蓋章才可以,。還有在模擬實習的時候?qū)φ獧诤懿豢粗?，而這次實習對摘要欄要求很嚴格,，摘要必需頂格寫,，這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。

實習期間,，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外,，我還感受和體會到了很多技能之外的東西：首先,，作為一名會計人員，必須安分守己,，決不能做假賬,，誠實守信是作為一名會計人員需具備的最基本的素質(zhì);其次，作為一名會計人員,，還需要有耐心,，決不能看到一大堆數(shù)就心煩，必須始終保持謹慎,，細心,，因為你多寫一個零或少寫一個零，都會給企業(yè)造成致命的打擊;最后，會計人員必須有集體合作的精神,，因為會計是一項團隊工作,，一個人是不能完成全部的會計工作的。

在本次實習期間,，通過做具體的工作,，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不少問題，主要有：一是自己的動手能力還有待進一步的提高,，不能很熟練地把所學知識用于實踐,，雖然獨立完成工作的能力有所提高但還有所欠缺;二是發(fā)現(xiàn)工作中的情況與所學知識沖突時，有點感覺手足無措,，應變能力還有待提高;三是自己的溝通能力還有待進一步提高,。

知識的實踐對于我們大學生來說是匱乏的。不進行實際的工作,，不把知識運用到實踐,，那么學習知識就失去了它本來的意義。要始終堅持工作和學習,、實踐和知識的結(jié)合,，只有這樣我們才能不斷的進步。相反,，如果只學習專業(yè)理論知識，而不進行具體的會計實習工作,，那么永遠也成不了一名合格的會計人員,。

這一次的實習雖然時間短暫，接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的。通過此次的實習,，使我更好的了解了自己的不足,，了解了這個社會的方方面面，作為一名即將邁入社會的新人,，使我深深感覺到在以后工作中我們不僅要有有吃苦的決心,，平和的心態(tài)和不恥下問的精神，還要有很強的責任心,，在工作中要多看,，多觀察，多聽,，堅持學習,，為下一步走向社會打下堅實的基礎。

總之，本次實習還是成功的,，較好完成了實習的目標,，達到了實習的目的，比較好的完成了實習任務,，達到了產(chǎn)學研相結(jié)合的目的,，是一次比較成功的實習。

指導教師

評語

實習成績：

指導教師： 年 月 日

實習目的和意義篇九

為了系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程,，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識,，完成從理論到實踐的認知過，我來到了xx公司進行會計專業(yè)實習,。

一,、實習概況

實習的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證,、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算,、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬,。

本次實習突出綜合性,、完整性、超前性,、和系統(tǒng)性,。以一個企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來,，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,，開闊視野，增進我們對社會,、企業(yè)的了解和認識,，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

二,、實習時間

x月x日

三,、實習內(nèi)容

審核填制記賬憑證的基本要求有：記帳憑證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應該連續(xù)編號,，記帳憑證的書寫應清楚,、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,，應該重新填制,，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務事項后,，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷;登明細帳，其中具體包括三欄式明細帳,、數(shù)量金額式,、多欄式;運用“t”形賬戶編制科目會總表，這是為登總賬所做的準備,，它能反應這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目,，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

在記帳過程中,，由于種.種原因遇到了很多問題,，但是通過對癥下藥，采用錯帳更正方法,，一般有劃線更正法,、補充登記法、紅字更正法三種,，而不是填補,、挖改。這是我在作帳時要注意的一點,。在實習中我也學會了原始憑證與證帳憑證,、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,，也是非常重要的,，否則會功虧一簣，徒勞無功,。

完成情況：通過老師的指導,，經(jīng)過一個月的實習，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到實踐當中,。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬、編制報表等,。能夠按計劃完成指定工作,。

建議：作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要我們每一位會計人員做到無私,。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己,、謹慎對事的良好的職業(yè)道德,。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎上處理好人際關系,，這對我們的工作有很好的幫助。

四,、總結(jié)和體會

通過這次的實習使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實習一大收獲,。在實習中我學習到了許多在書本上不能學到的知識,。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬,、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實習的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實習的真正目的吧。

在這一次的實習中我除了對會計工作有了進一步的認識,，在取得實效的同時在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,。比如自己不夠細心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,，導致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習,，熟悉課本知識,。

總而言之，這次的實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗,，在實踐中鞏固了知識,，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,，基礎的知識非常的重要,，其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎,、中級財務會計的知識模糊不清楚,。

在實際操作的過程中,，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題,。只有通過學習和實訓功過了,，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,，才能夠更好更快地解決問題,。

實習目的和意義篇十

實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,，應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課,，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別,。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提,。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認識，增強對社會的適應性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離,，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎,。

這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識,，明白了完成一件“工程”所進行的準備工作,。。,。

1,、通過生產(chǎn)實習加深對汽車運用與維修專業(yè)認識，鞏固專業(yè)思想,，激發(fā)學習熱情,。

2,、熟悉汽車修理環(huán)境,、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識與經(jīng)驗,。

3,、開拓我們的視野,，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程,。

4,、通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際,，把所學的理論知識加以印證,、深化、鞏固和充實,，培養(yǎng)分析,、解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識的學習,、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎,。

不管是舊車還是新車，在使用一段時間后由于磨損老化等原因,，就必須對汽車進行保養(yǎng),，以保持和恢復汽車的技術(shù)性能，保證汽車具有良好的使用性和可靠性,，延長汽車的使用壽命,。五菱柳機《發(fā)動機保養(yǎng)規(guī)定》：車輛實際行駛里程2000～2500km時到就近服務站進行第一次保養(yǎng)；車輛實際行駛7500±500km時到就近服務站進行第二次保養(yǎng),；車輛在進行第二次保養(yǎng)后,，每間隔里程5000公里必須進行1次例行保養(yǎng)。

1,、發(fā)動機啟動后易熄火,。檢查防盜器，檢測點火系電火花是否太弱,，空燃比是否正確及進氣壓力大小,。

2、發(fā)動機工作,，起動機不工作。檢查火化塞,，供油體統(tǒng)是否供油,，燃油含水量，進氣壓力,，點火正時,。

3、怠速時高時低,。點火不良,，空然比不正確,，怠速調(diào)節(jié)閥電路有故障，進氣有泄漏,，檢測發(fā)動機控制單元電壓及點火正時,。

4、轉(zhuǎn)向有異響,，前懸架平面軸承,，球籠軸承，球籠軸承護套破損破損,。

5,、暴震?；鸹x用不正確,，汽油辛烷值過低，缸內(nèi)集炭,，點火正時,。

6、倒檔響,。倒檔主動齒輪,，惰輪損壞。

7,、空調(diào)不制冷,。空調(diào)冷凝器上異物灰塵過多,，風扇運轉(zhuǎn)不正常,，壓縮機傳動帶離合器打滑，缺氟,。

8,、發(fā)動機故障燈閃爍。一直亮時發(fā)動機本身問題,，閃爍可能時燃油油品問題,。實習心得

我覺得這次實習，看到他們工作的辛勞,，我就像看到了以后的自己一樣,，心里異樣的沉重。但是既然選擇了這一行,，我就會堅持走下去,，就像指導師傅告訴我的那樣：隨著時間與經(jīng)驗的積累，你總有一天會成為一塊搶手的金子。在以后的工作中,，這次實習正是我們所需要的過渡期，在這里學到的技術(shù)與經(jīng)驗將對以后的工作有著不小的作用,。

實習目的和意義篇十一

生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程,。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學生的勞動觀點,、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程,。

通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化,、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究,、分析和解決實際問題的能力,，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎,。通過生產(chǎn)實習,，拓寬學生的知識面，增加感性認識,，把所學知識條理化系統(tǒng)化,，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi),、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎,。

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,，在教學計劃中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,，生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學,。課堂教學中，教師講授,，學生領會,，而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授,、參觀,、座談、討論,、分析,、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉,。

這里所指的生產(chǎn)實習不是單指生產(chǎn),，而包括生產(chǎn)、經(jīng)營,、服務等各行各業(yè)的職業(yè)行為,。職業(yè)學校的生產(chǎn)實習從廣義來說包括：實踐實習、課程實習,、頂崗生產(chǎn)實習等幾個部分,。我這里主要談的是畢業(yè)前的狹義的頂崗生產(chǎn)實習，具體地說,，就是學生學完在校規(guī)定的課程,，到企事業(yè)單位去頂崗作業(yè)，在學?？磥硎菍嵙?，對用人單位看來相當于既是實習又是工作。

生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分,，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學的總結(jié)?？梢哉f,，沒有生產(chǎn)實習，就沒有完整的教育,。學校要提高教育教學質(zhì)量,，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量,。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,，關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。

大學生一直生活在學校的這座“象牙塔”內(nèi),，與外面社會接觸的機會十分少,，而社會正是可以磨練一個人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實踐,，短期的實習讓我有機會接觸到社會,，認識一些社會生活的基本準則。從實習前我?guī)е还善诖呐d奮,，到接觸到了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊工作場地——株洲化工廠，再到實習學習生活結(jié)束,，認真總結(jié)起來,，這一路有幸苦，有幸福,，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來,。

我們?nèi)喾殖?個小組分開實習。車間工程師講完每個車間的工藝流程后,，我們每個組分別以依次學習了硫酸廠,，pvc場，鈦白廠,。剛進入工廠,，看到那些高大的塔設備、儲罐還有那些輸送管道,，不知道為什么,，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來了,，也許是因為平時看到很多關于化工廠事故的報道吧!正是因為化工廠這種特殊的作業(yè)環(huán)境,，株化特別重視“安全第一”這一原則。

在作了整體熟悉后,，通過一段時間的學習,，我深刻認識到，化工廠確實是一個危險因素比較多的地方,，但只要我們熟悉每一個工藝流程,，清楚每一個工作細節(jié)，嚴格按照要求操作,，危險系數(shù)就會降到最低點,。 在這實習生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來的便利。眾所周知,，在化工廠工作每天所要面對的都是刺鼻的氣味 ,，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的`不斷進步這一切都已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在,，雖然生產(chǎn)現(xiàn)場機器轟鳴,，但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制，設備就可以自動而有序的運行,，節(jié)省了大量的人力資源,，同時也改善了工人的工作環(huán)境。

就像實習前的那份期待一樣,，認為實習過程多少會有些悠閑,。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘,，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水,，與現(xiàn)實有很大的差距。理論學習是業(yè)務實戰(zhàn)的基礎,，但實際工作與理論的闡述又是那么的不同,，通過實習才發(fā)現(xiàn)實際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說學習的理論知識甚至都用不到20%,，而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用,，而事實也正是如此。在學校時,許多知識只局限在書本上,思考問題比較單一,，而在工作中,就要全盤考慮問題,，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成出色,，同時對自己能力也是一種提高,。

回顧這短短一個月有余的實習的過程中，覺得自己確實學到了許多原先在課本上學不到的東西,，而且也讓自己更進一步了解企業(yè)和是社會,，體會 到了在企業(yè)的工作實習過程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實踐密不可分，在實踐過程中,，我又一次感受充實,，感受成長?？傊?，實習期間收獲是很大的，自己也感觸很深：理論學習是基礎,，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,。通過這次生產(chǎn)實習,，把自己在學校學習到理論知識和車間具體生產(chǎn)情況具體的比對。一方面鞏固我們所學的知識,，提高自己處理實際問題的能力,。另一方面為我們以后進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備,。

因此在今后的學習中,，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實習和理論學習相結(jié)合,，靈活采用更有效的方法,。在此我還要感謝學校為我們安排的這次實習的機會，更感謝陪同并指導我們的趙老師,、陳老師和肖老師,。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的,，它的發(fā)展也是永遠沒有止境,。

但是,，化工生產(chǎn)競爭從根本上來說是創(chuàng)新能力的競爭,、環(huán)保的競爭，尤其是綠色產(chǎn)品的競爭可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要繼續(xù)發(fā)展下去,，變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”,，就必須加強對對其發(fā)展趨勢預測能力的競爭，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展,，只有這樣的競爭,，才能形成良性循環(huán)，才能促進中國工業(yè)的進步此外,。從發(fā)展企業(yè)來說,，對于株化，首先我們認識到的是環(huán)境問題,。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很嚴,，企業(yè)也投入了不少財力和精力來抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差,，空氣質(zhì)量極其惡劣,，對周邊環(huán)境傷害也很大。

其次是設備,、廠房更新問題,。株化的很多設備是株化剛建廠時建造的，現(xiàn)在還在使用,，已經(jīng)五六十年了,，存在嚴重的老化問題,，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時代的步伐,。最后就是精簡人員的問題,。精簡人員也與設備的更新、自動化生產(chǎn)有很大關系,，如果能實現(xiàn)自動化生產(chǎn),，自動化檢測，可以大大提高效率,。 盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠沒有止境,。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

半年的實習帶給我們的,，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實習達到了真正的目的。

在實習之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經(jīng)驗,，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,，學習新知識和動手操作能力,。在今后的學習中，可以根據(jù)不同內(nèi)容,，實習和理論學習相結(jié)合,，靈活采用更有效的方法,。最后，我還要感謝學校為我們安排的這次實習的機會,，更感謝陪同并指導我們的趙老師,、陳老師和肖老師以及同學的照顧。

實習目的和意義篇十二

“金工實習”是一門實踐性的學科基礎課,，也是我們工科學生必須進行的工程訓練,、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識,、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。

兩個星期，10天的金工實習結(jié)束了,，給我?guī)淼氖腔匚逗筒簧?，其實金工實習很好玩，也可以學很多的東西,，和開始的感覺很不同,，開始的時候覺得金工實習一定是很累，而且學不了什么,。但經(jīng)過這些日子,，學會了很多以前沒有學過的東西，很有用??！2個星期的時間太少了,，因為還有很多知識可以學啊,。

銑工這個名詞我第一次聽說，可能是我對這些東西都很少關心的原因吧,，雖然今天只有半天的實習時間,，但我也充分利用這半天的時間，盡量去把關于銑工的知識學會,，其實今天工作不是很難,，比較容易掌握，但工序比較多,，而且工具,，儀器都很講究，不能出差錯,。不過看到自己做的工件,，雖然不完美，但已經(jīng)心滿意足了,。

現(xiàn)在老師教導我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧?、?chuàng)床,、銑床，通過學習,，我們都制作了自己設計的工藝品,，完成了老師布置的作業(yè)。在所學的機床中危險系數(shù)最高的是車工,，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動,，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導及安全操作規(guī)程,。在一天中同學們先要掌握開車床的要領,，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學得很輕松,，經(jīng)過幾次練習,，我們已會車出符合要求的工藝品。

同樣的,，在車間里我也能發(fā)現(xiàn)許多東西在學校課程中講解的并不夠詳細,。比如說車床加工，金工實習中所學到的都是用來加工規(guī)則的軸類零件,，實際上,，一些支座類的內(nèi)孔除了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實習課上,，我們無法想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上,，而事實上，可以,。再比如,，銑工實習時老師只是提到過銑床可以用來加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤狀的，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時我竟沒有反應過來這是銑床因為刀具和我在校工廠里所見的完全不同,。在機械原理課上,，第十章關于動靜平衡的課程，我們主要學到的.都是對于軸類的動平衡的方法和計算,，實際上在風機方面需要做平衡的是盤類零件葉輪,，而加工出來的主軸基本上已經(jīng)達到了平衡條件不需要做平衡。在對葉輪做平衡時,，需要正確地操作平衡機,。第一次的處理需要進行較大數(shù)值的平衡調(diào)整，調(diào)整方式是在對應角度位置上焊接相應質(zhì)量的平衡塊,，在焊接時要注意焊接電機的工作方式,，即要注意關閉平衡機以免回路對其造成損害。之后是焊接平衡塊還是進行磨削加工需要以所差的質(zhì)量為標準,。焊接平衡塊我們可以用天平稱出質(zhì)量,，但是磨削則需要大量的經(jīng)驗以把握自己所磨掉的部分到底是多少克,。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。

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實習目的和意義篇十三

為期__個星期的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學生生涯中最后一次校內(nèi)實習生活，也是對我所學專業(yè)知識的大檢驗,。通過這__個星期的實習,，在向老師,、同學的請教學習中我積累了豐富的經(jīng)驗,，提升了自己的專業(yè)技能。實習時,，指導老師給予了我很多指導與幫助,。根據(jù)這__周的實習，我總結(jié)出三點：一,、要把所學的知識運用到教學中來,，學以致用才是關鍵。二,、要認真規(guī)范的寫說課稿和教案,，內(nèi)容要新穎,、獨特。三,、要大膽走上講臺注重教學儀態(tài),，把自信的一面呈現(xiàn)出來。在這段難忘的實習過程中,，不管在知識掌握,，實踐體驗方面我都得到很大的收獲。

在短短的為期__周的校內(nèi)教育實習里,，讓我們感到這次收獲頗豐,，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導,，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的,，所有這些，對我以后的工作都提供了實踐基礎,。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識,，使自己更加充分地了解了理論與實習或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,，那是遠遠不夠的,。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”,。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且更為重要的是要能解決學生的問題，能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來,。

實習目的和意義篇十四

畢業(yè)實習目的參考（一）：

畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平,、業(yè)務素質(zhì)和動手潛力的重要環(huán)節(jié),，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想,、有道德,、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的好處,。透過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的潛力,，為今后走向社會,，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。

畢業(yè)實習目的參考（二）：

實習的現(xiàn)實好處

一：增強崗位意識,。作為一名高職畢業(yè)生,，他畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作,，有生產(chǎn)性的,，質(zhì)量性的，有采購性的,，有營銷性的,，有維修性的，基本上都要從基層做起,，這是高職生必走之道,。每一個崗位都有他特有的作用，干一行,，愛一行,，專一行，是一種崗位職責,，是一種職業(yè)品質(zhì),，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位職責是一名員工走向成功的必經(jīng)之路,。要增強崗位職責,，就務必頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做,，只有這樣,，才能磨練和增強他們的崗位職責感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求,。

二：轉(zhuǎn)變觀念,。轉(zhuǎn)變觀念就是讓學生從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去,。高職培養(yǎng)學生的目標是貼合社會要求的技術(shù)性,、應用性人才，如：基層領導,、技術(shù)員,、工程師、高級技工,。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會,，了解社會對高職大學生的要求,，個性是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些以利做到缺什么補什么,。

三：增強社會經(jīng)驗。增強社會經(jīng)驗,，也是增加工作經(jīng)驗,。一名高職畢業(yè)的大學生在應對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗,，這道門檻攔住了不少大學生,。因此，頂崗實習不僅僅僅是一種勞動鍛煉,，更重要的是透過實踐增強工作潛力,，增加工作中的溝通和適應潛力，增強做人的才干,；實踐出真知,，實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,，這對今后走向社會,，應聘崗位時，無疑是十分有益的,。

畢業(yè)實習目的參考（三）：

生產(chǎn)實習是學生培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是在教學過程中是學生獲得生產(chǎn)實際知識，鞏固和深化所學理論知識,，貫徹理論與實際結(jié)合的教學原則,，加強學生的工程實踐訓練，培養(yǎng)學生獲取知識,、運用知識創(chuàng)新潛力的重要教學環(huán)節(jié),；是使學生了解社會，接觸實際,，進行素質(zhì)教育的重要途徑,。

學會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的推薦，并且能夠進行反思,，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領悟,。

專業(yè)認知課程是行政管理專業(yè)在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業(yè)單位,、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐,，運用在校園學到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作構(gòu)成正確的感性認知,，初步學會做部分行政管理工作,。

專業(yè)認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業(yè)的課程打下了感性認識的基礎,，因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位,。

透過參觀學習和實際操作，幫忙學生理論聯(lián)系實際,，提高服務與操作技能技巧,，同時發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題與不足，為今后的學習帶給有益的參考,；透過實習,，幫忙學生樹立勞動觀點、群眾意識和服務意識,，提高學生的基本素質(zhì)和工作的競爭潛力,。

同時，透過專業(yè)實習,，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養(yǎng),，調(diào)查了解社會現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項方針政策以及精神禮貌建設等狀況，加強政策觀念,，提高政策水平,，遵紀守法，加強團結(jié),，在思想,、業(yè)務和工作潛力等方面都能得到鍛煉與提高，不斷充實自身,，使得學生擁有自主學習和適應性,。

實習目的和意義篇十五

（4）讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡；

（5）培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力,，培養(yǎng)實事求是,，嚴肅認真的科學工作態(tài)度。

（6）理論與實際相結(jié)合,，解決工程上遇到種種的問題,，并從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步的提升自身能力,，為以后的發(fā)展奠定基礎,。

（7）提高自己的管理能力和處事的應變能力。

通過頂崗實習,，拓寬了我的知識面,，增加感性認識，把所學知識梳理歸類,，不斷進行總結(jié)糾正,。

增強了從書本學不到的人際交往能力,，語言表達和溝通能力，并了解到當前工程業(yè)的`現(xiàn)狀和發(fā)展前景和隨著時代發(fā)展的最新動態(tài),。通過頂崗實習,，極大的激發(fā)了我向?qū)嵺`學習和探索的積極性,，為今后從事的工作打下堅實的基礎,。

3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在,，實踐出真知,，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題,，更加堅定了自己的選擇,，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上,，以信仰和理念為精神驅(qū)動,，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè),，拼搏進取,，在自己的崗位上不斷做出新的成績。

實習目的和意義篇十六

1.理論與實踐相結(jié)合,，加深對專業(yè)知識的認知,。

通過本次認知實習，將學到的理論知識運用到實踐中去,，加深對交通運輸?shù)恼J識和親身體驗,，避免今后只能“紙上談兵”。

2.訓練發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。

通過小組討論決定整個實習計劃,，在實習過程中,，從專業(yè)知識到公關社交，都遇到各種困難,。我們從這些困難中發(fā)現(xiàn)問題,，提出獨立觀點，并通過積極思考解決問題,，從而達到能力的提升,。

3.培養(yǎng)團隊合作精神，加強公關社交能力,。

在當今社會,，良好的公關社交能力以及團隊合作精神是必不可少的,。在實習過程中，我們采取小組行動的形式,，分工合作,，各盡其能，提高能力,。