在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

護理社會實踐報告論文篇一

我懷著無比興奮的心情來到xx院,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進xx院的門檻時，心理感到特別激動,，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí),，醫(yī)院臨床護理社會實踐報告,。時至今天，實踐結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡介。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識,。

四,、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五、明白醫(yī)療文書的書寫,。

六,、掌握有關(guān)護理知識。

七,、理解院內(nèi)感染,。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識,。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,，實習(xí)報告《醫(yī)院臨床護理社會實踐報告》,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那里,，認(rèn)真的聽他們的討論,，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了,?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今天的收獲和疑問,，覺得今天真是過到好充實啊!

我認(rèn)為到病房實踐,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù),、床上洗頭,、床上檫浴、自動洗胃法,、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。xx院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在科室里,，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

護理社會實踐報告論文篇二

我和同學(xué)離開母校,，來到xxx醫(yī)院,，一家實用的醫(yī)院,，我將在這里度過一年(也就是我大學(xué)生涯最后也是最重要的一年)。因為我在我的家鄉(xiāng)北京,，我感到熟悉和親切,。

一大早，我們帶著興奮和渴望開車去醫(yī)院,。學(xué)校的老師和幾個護理系的老師站在醫(yī)院門口代表全院向我們打招呼,。從他們親切的問候和熱切的行動中，我們感到賓至如歸,。就像在媽媽的懷里,。我們因為行李太多，辛苦了一天,，感覺又餓又累,，但航天中心醫(yī)院給我們的第一印象卻是親切的，讓我們遠(yuǎn)離母校,，感覺很安慰,。我們也下定決心要在這里好好實習(xí)，融入醫(yī)院,，不辜負(fù)老師們的期望,。

接下來的一周，護理部的xx老師根據(jù)我們的需求和崗位要求安排了統(tǒng)一的培訓(xùn),，醫(yī)院各個科室的主任做了八個報告,，包括:1。醫(yī)院簡介,。二,、學(xué)生治理的相關(guān)規(guī)定。三,、治安治理常識,。第四，醫(yī)德教育,。5.醫(yī)療文件的書寫,。六、護理知識的講解,。七.醫(yī)院感染講座,。八、手術(shù)室相關(guān)知識,。同時,，科室代課老師還組織我們?nèi)ジ鱾€病房看病歷，看醫(yī)療糾紛專家講座,，看急診視頻,，讓我們對實際臨床工作有了初步了解,，為正式工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院有了初步的了解,，學(xué)到了很多新知識。首先護理部主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史和規(guī)模,，讓我明白了我們醫(yī)院歷史悠久,，背景輝煌，發(fā)展?jié)摿薮?。同時,，各部門代課老師也在教學(xué)治理上為我們制定了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們從一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成自己固定的思維模式,，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。醫(yī)院的警力也給了我們完成工作的安全感,。我要感謝警察為我們所做的工作,，因為他們是我們醫(yī)院正常穩(wěn)定工作秩序的保證。醫(yī)德教育讓我感受到了做護士的神圣和實用,。一定要樹立自己的形象,，堅持做事的原則，更好的維護“白衣天使”的神圣權(quán)威,，得到患者和同事的尊重,。其次，具體臨床工作的講課,，比如寫病歷,、護理知識、醫(yī)院感染等,，讓我們熟悉了做好臨床工作有多難,，不可能只掌握理論知識。同時對正確處理醫(yī)患關(guān)系有了感性的熟悉,。醫(yī)生和護士同等重要,，不管誰大誰小。我們的最終目標(biāo)是治愈病人,。我覺得護理人員的工作更重要，更繁瑣,，值得每一個醫(yī)護人員的尊重,。

來我家愛我家。我會在xxxx醫(yī)院大家庭好好實習(xí),，豐富自己的知識,，為以后的工作打好基礎(chǔ),，為醫(yī)院付出一切。

第一內(nèi)科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室。常見疾病有糖尿病,、慢性支氣管炎,、上消化道出血。剛進這個科目的時候,，我對第二個和尚感到很疑惑,，但是在代課老師的指導(dǎo)下，我了解到了每天的工作安排:晨間護理,，消毒時間等,。學(xué)會了靜脈輸液、抽藥,、配藥,、排氣等。,，并要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則和三檢七對制度,。液體輸送后，應(yīng)具體觀察患者的情況,。換藥時再次核對床號,、姓名、液體,。如有錯誤,，及時向老師匯報，更換,。拔針要快,，要熟練。三天不練手,！“實踐最完美,！”肌肉注射時沒有血液回流，所以用另一根棉簽輕輕擦拭周圍的皮膚,，以減輕患者的痛苦,。掌握皮下和皮內(nèi)注射，尤其是皮內(nèi)注射,，20分鐘后仔細(xì)觀察皮膚情況,，確定是陰性還是陽性。吸氧也是常見的護理操作。對于一個垂死的病人,，需要口腔護理,，吸氧，有時還需要灌腸和導(dǎo)尿,。對于慢性支氣管炎患者,，要保持低流量吸氧，多吃高蛋白高維生素飲食,，預(yù)防上呼吸道感染,。糖尿病患者應(yīng)定期測量血糖，空腹,，餐后2小時,，指導(dǎo)患者服用粗纖維食物，定期用藥,，尤其是注射胰島素后30分鐘內(nèi),，以防低血糖。還學(xué)會了抽血,，畫體溫單,；掌握新患者住院后的.工作，如:入院教育,、t,、p、r,、bp的測量,。體溫測量3天，每天4次,，正常后每天1次,，發(fā)燒者每天4次。掌握護理記錄單和交接班報告的書寫,，如何交接班等,。

那很多啊,！.....“我們需要擔(dān)心病人的想法,。有一次我去病房的時候，和病人聊了一會兒,。一個病人說:“護士這個職業(yè)最高尚,！護士與病人直接接觸。你看,，我旁邊的孩子入院時情況危急,，全身都腫了?，F(xiàn)在他精神很好，癥狀已經(jīng)消除,。他還說當(dāng)護士真好！是你給了我們第二次生存的機會,。是你用好話安慰我們,，給我們戰(zhàn)勝疾病的信心。是你照顧我們,，讓我們迅速康復(fù),。是你...“我很感動，我很激動,，我會為即將到來的事業(yè)奮斗一輩子,！

接下來我還去了急診科、普外科,、門診部,、心血管內(nèi)科、血液內(nèi)分泌科,、患者援助科,。在各個部門，我學(xué)到了很多不同的知識,，很多書本上沒有的經(jīng)驗和技能,。代課老師和藹、耐心,、細(xì)心,，盡心盡力地教我各種操作中應(yīng)該掌握的重點和內(nèi)容。在過去的半年里,，我經(jīng)歷了一種成就感,，從一個對醫(yī)務(wù)社工一無所知的學(xué)生，變成了一個能夠獨立面對患者和家屬,，懂得連接其他資源的“半實干家”,。

發(fā)自內(nèi)心:感謝老師們細(xì)心的教育和耐心的指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心和愛護,，感謝所有病人對我的信任,，感謝醫(yī)院的培養(yǎng)！

最后,，感謝xxxx醫(yī)院給我實習(xí)的機會,，也感謝代課老師在實習(xí)生忙工作的時候帶領(lǐng)實習(xí)生，教會我們正確的方向,。我也很興奮能跟其他的實習(xí)生學(xué)習(xí),，成為能在緊湊的實際生活中無話不談的好朋友,。雖然練習(xí)時間長了，難免感覺累,，但是這段時間給了我很大的收獲,。除了學(xué)習(xí)實際工作之外，人際關(guān)系的拓展,，職場文化的多元化,，參加一些活動都讓我受益匪淺。我想這充實的一生將是我一生中難忘的時光,。

護理社會實踐報告論文篇三

今年暑假期間,，我很高興能參加學(xué)校組織的這次社會實踐活動，這對于我們有很大的幫,，助能鍛煉我們,，溝通交流.團結(jié)協(xié)作.解決分析問題的能力。還能積累一些課上學(xué)不到的東西,，我很珍惜這次活動,，在這次活動后寫下了，針對這次活動的心得體會如下：

今天我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，這一刻告訴我們――保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

踐習(xí)活動伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

一走進病房感覺頭腦一片空白,，什么都不懂，那一刻,，我徹底迷茫了,，可同時也是在那一刻，讓我聰明,，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她――呼吸內(nèi)科的主管護師,，是她給了我信心,，給了我勇氣，給了我前進的力量,，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水,，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了,，我叫了聲老師好,，隨后她和我聊了幾句，她很溫和,，說話是總是帶著甜美的微笑,，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時后去幫她拔針,。

上了二樓護工阿姨轉(zhuǎn)了幾圈后沒什么事我就來到了二樓,，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動,，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次,，雖然說看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張,，她細(xì)心的一步步教我怎樣做,，當(dāng)拔出針的那一刻，真的很有成就感,， ……哇,，原來拔針也有這么多講究的!

接下來和雷老師聊了很多，和她說自己什么都不懂,，好怕勝任不了護士這份工作,，不知道該怎么辦?感覺很迷茫……,，她叫我不要擔(dān)心,，現(xiàn)在才是開始,，先不要去想那么多，現(xiàn)在最重要的是要把基礎(chǔ)學(xué)好,，學(xué)扎實,。

[護理社會實踐報告]

護理社會實踐報告論文篇四

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會,，深入社會,。期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機,。

暑假放假，經(jīng)過一番準(zhǔn)備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進行義務(wù)家教,，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點,，拉橫幅,，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽,。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人,、學(xué)會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏，愉快的假期就在眼前,，暑期社會實踐的任務(wù)也隨期而至,。在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會,、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題,，時常也感覺很無助,，很尷尬，但是有了一個團結(jié)向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大,，人多好做事,。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,，但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù),，就算自身實力在強大，沒有同伴,，沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地,。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會,。一天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識,。

就此,，我找到了能值得我我終生受用的四點：

1、在社會上要善于與別人溝通,。

2,、在社會中要有自信。

3,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

4,、在工作中要不斷地豐富知識,。

今后，我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識更多,，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要,，做一個對社會,，對人民有用的人。

護理社會實踐報告論文篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，大家好！

我是護理系教師xx,。我忠誠教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真工作,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我自7月3日任職以來的工作情況簡述如下：

一、政治思想方面,，樂于奉獻,，注重自身品德修養(yǎng)

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。

想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。

我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我為了自身師德方面的提高,，我從網(wǎng)上下載了很多名校的教師道德要求以及古代教師道德規(guī)范要求等,。使我對教師這個職業(yè)有了更深的理解。溫家寶總理說：“沒有愛就沒有教育,?！?教師的愛心就是教育成功的不竭之源。愛就在生活中,，在不經(jīng)意中,，細(xì)雨潤物，呵護學(xué)生健康快樂成長,。教師就是在以一顆普通人的心靈,，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生！

二、在工作方面,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局,。第一,、評估工作總結(jié)：

自7月3日入職以來，領(lǐng)導(dǎo)安排我編寫護理系課程標(biāo)準(zhǔn),。這對于剛?cè)肼毜奈襾碚f是個陌生的概念,，但是我并沒推脫，而是反復(fù)的閱讀16號文件和高職院校評估解讀與問答,仔細(xì)的領(lǐng)會文件精神,。由于剛?cè)肼殞W(xué)院的基本情況和數(shù)據(jù)也一概不知,，就咨詢教務(wù)處、系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師。反復(fù)認(rèn)真的閱讀高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)要求和評估要求,，編寫了護理系《生物化學(xué)》,、《病理學(xué)》《臨床營養(yǎng)學(xué)》《藥理學(xué)》《正常人體功能》五門專業(yè)基礎(chǔ)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，并收集其他老師做的課程標(biāo)準(zhǔn),，進行整理和修改,，最后制定成了護理系課程標(biāo)準(zhǔn)匯編。

和其他老師一起修改了護理系人才培養(yǎng)計劃及護理系專業(yè)剖析等,。在10月26-28日的評估期間,，我參加了護理系專業(yè)剖析、說課等全過程,，并以護理系秘書的身份參加了深度訪談,。

通過這次評估，雖然經(jīng)歷了身體的乏累和精神的高度緊張,，但是覺得很充實,，學(xué)到了很多東西，對護理系的專業(yè)剖析,、人才培養(yǎng)方案,、課程設(shè)置、學(xué)生管理,、學(xué)生的實習(xí)就業(yè)等都有了一定的了解,。從更高的角度理解了高職教育及管理模式；尤其是對人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置有了更深的理解,。教學(xué)模塊的劃分是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)確定能力要求,，根據(jù)能力要求確定所學(xué)課程，這種由能力倒推課程的方法,。

第二,、招生工作總結(jié)：

7月26日至8月26這段時間我回老家滿城縣招生，共招生四名學(xué)生,。一名五年一貫,，一名單招，兩名西工大,。

對于招生工作我也是個第一次,，由于對學(xué)校了解的太少，對于學(xué)生和家長提出的咨詢都不知怎么回答,，每次學(xué)生問了我,，我就趕緊和系里的領(lǐng)導(dǎo)和其他的老師聯(lián)系；尤其經(jīng)常向其他的老師問一些招生的方法和技巧,?？傊?，辦法是想出來的，困難是必須克服的,。通過這次招生是我深深的感到：

招生工作很苦很累：招生工作首先是累心,，其次是累身體。這個累心往往是付出很大而收獲很小而產(chǎn)生的失望和郁悶,。譬如,，有個學(xué)生來咨詢我校的情況，當(dāng)面也講得挺好,，報名了,，學(xué)校也錄取了，但是快到報到的時候他說不去了,，這個時候的失望是沒法形容的,。再有打電話聯(lián)系學(xué)生，通常對一個學(xué)生電話做工作都會做半個小時,，你說的人家也在聽,，但最終他還是沒選擇我校。

招生工作艱難：這個原因比較多,。第一個原因,，我是在保定招生，在石家莊市我校還算小有名氣,，但是在保定市市今年是第一次去,，而很多學(xué)校基本上是年年去,。我校在石家莊,，雖說是省會，但是很多家長往往不愿意孩子去很遠(yuǎn)的地方,。第二個原因是,，學(xué)生少，整個滿城縣中學(xué)才2000名畢業(yè)生,，而十幾個村組成的鎮(zhèn)中學(xué)才七八十名畢業(yè)生,，這些初中畢業(yè)生還滿足不了本縣高中和職教中心的需要。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點,，認(rèn)真書寫教案,。為了使教學(xué)工作適應(yīng)新形勢,，推進素質(zhì)教育,，我選擇的多媒體教學(xué),。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音,、圖象,、動畫于一體，有很強的可感性,、趣味性,，運用多媒體教學(xué)的效果比較好。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,，我自己購買了一臺電腦，自己制做課件,，生物化學(xué)對于我們學(xué)院的學(xué)生來說既是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)科,，也是較抽象的一門課。為了讓學(xué)生產(chǎn)生興趣和容易接受,，我盡量在課件中加一些易懂的圖片和動畫,，應(yīng)用于教學(xué)中。有時鑒于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的人多,，就在家里下載一些新鮮模板和教學(xué)的輔助內(nèi)容,。

講一些身邊成功人士的例子，一些做人的道理,，以期對們處事上有所幫助,。這些小插曲是聽課效果的興奮劑，起到了課堂調(diào)節(jié)和育人作用,。這也是我上課學(xué)生出勤率高的原因之一,。

四，作為一名教師,，有一顆愛心,，是做好工作的前提。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會！

當(dāng)然,，我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，比如，我所交課的是生物化學(xué),，缺乏臨床經(jīng)驗,。所以在今后的工作中多瀏覽一些與臨床聯(lián)系緊密的內(nèi)容和資料，使我們能夠理論聯(lián)系實際,，同時課程講解會更生動,。再有，隨著我院現(xiàn)在已正式成為本科院校,，自身知識水平已不夠,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。今后,，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，不斷用新的知識武裝自己，以更大的熱情投入到工作中來,，力爭工作更上一層樓,。

以上是我的述職報告，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審議,！

護理社會實踐報告論文篇六

身為護理實習(xí)生,，要學(xué)會認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,、親人,。今天,，我們是時候準(zhǔn)備一下護理類實習(xí)報告了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護理實習(xí)社會實踐報告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

還是只有一個星期的小科,。按理說我只是個打醬油的，雖說實際上亦如此,。但在打醬油的路途中,，我也有一些或小或大的收獲和感觸。

一個星期,，周一至周五是四天的a班+一天a/白班,，周六周日休息。這么棒的排班時間,，讓我著實高興了一把,。這般高興并非是自己完全不在乎自己的實習(xí)想偷懶，而是前段時間的排班真的有些讓人吃不消,。高興歸高興,，該認(rèn)真的還是要認(rèn)真。

是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候,，還有些小小地傷心,。還好，我的帶教老師也是個很不錯的老師,。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的耐心,，而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在老師后面學(xué)東西,，雖要不停地穿梭于病房里,，不停要換瓶，要接針,，要發(fā)體溫計收體溫計,，要配液要沖管，但是,，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好,。由第一天始，我便像老師那般親切地和家屬們溝通,，把自己當(dāng)做一名真正的合格的兒科護士般進行學(xué)習(xí),。一邊學(xué)習(xí)操作，一邊向老師請教一些自己沒搞懂的問題,。

再次想要感謝老師,。感謝老師主動給我講解很多問題;感謝老師很耐心很仔細(xì)地給我指出我的不是;很感謝老師給予的交班機會;很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝老師對我的細(xì)心觀察;很感謝老師很真心的贊揚和鼓勵,。

這些感謝，都是我在兒科實習(xí)的收獲,，讓我受益匪淺的收獲,。

說到交班。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班,，沒有醫(yī)生護士一起交班時的那般嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn),，但是想要交好班，一定要有足夠的信心,。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班,，或者是聽取其他老師和老師的交班，總感覺很簡單,，但真的要自己實際操作的時候,，還是會發(fā)現(xiàn)有很多小細(xì)節(jié)自己沒有弄明白弄清楚的。這次交班,，讓我有側(cè)重點地去觀察病情,，有針對性地和病人家屬溝通了解病情?？傊?，巡視病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你到底發(fā)現(xiàn)了什么?有什么異常的情況?千萬不要去到病房后不知道自己要做些什么,，回來后也不知道病房內(nèi)有多少個病人,，這些病人又在做些什么治療......

在兒科的一周，是我下病房實習(xí)的第一周,。在病房與其他像手術(shù)室,，icu一類的可是最大的區(qū)別就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科,，我自我反省了下,，覺得大體上還是可以的，但是態(tài)度還是稍顯生硬,。有時候確實把握不好人與人溝通的度,。我想，溝通應(yīng)該是護理工作中一個經(jīng)久不衰的重點,，以后無論在哪個病房都要不斷地積累經(jīng)驗.學(xué)會溝通,，讓良好的溝通成為推動工作的動力,，而非是阻撓的。

做的不好有三點：其一是沒有學(xué)會一次性排氣,，這個不知道是因為在兒科頭皮針小的緣故無法很好地排氣還是因為本人技術(shù)不過關(guān);其二是沖管,，這個我真心承認(rèn)是自己技術(shù)不過關(guān)，得加強練習(xí);其三是查對制度,，理論和實踐沒能好好結(jié)合的悲催后果,，我以后一定要死死記住，在操作前不是問,，你叫______是不是?而是要問：你叫什么名字呀?...

一周的時間,，過得很快。我也終于無悔于自己的時間,。能遇到一位好的帶教老師真的很重要,，再次感謝老師!若沒有遇到好老師,，自己也要做好準(zhǔn)備來,，如下星期在婦科。,。,。希望在報到時看到的老師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯覺而已。不管怎樣,，靠自己調(diào)整,。自己只是來學(xué)東西的，管他們怎么樣,，自己記得自己是在干嘛,，為什么要這般就行了,。

一例左上肺葉切除患者的護理

(一) 護理評估

1、 患者的一般情況：

姓名：李世樑 民族：漢

性別：男 婚姻：已婚

年齡73 文化程度：大學(xué)畢業(yè)

職業(yè)：教師 入院時間：2010年10月21日

2,、健康史：30年前曾患胸膜炎 6年前患腦干梗塞 否認(rèn)高血壓 冠心病 糖尿病 肝炎 結(jié)核感染病史否認(rèn)手術(shù)外傷史 輸血史 家族遺傳病史 過敏史：對磺胺藥物過敏,。

3、身體狀況：患者入院前15天查體時發(fā)現(xiàn)左上肺腫物,，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀,，咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰，蓮山 課件 無痰中帶血，遂就診于我院門診,，行胸ct平掃視左上肺腫物為進一步治療9/6收入我院,。

4、實驗室檢查及其他檢查：

術(shù)前檢查：8/6 胸ct示：左上肺葉腫物,、左肺門增大

9/6 x光示 左中上肺腫物 ,、雙肺紋理增多

10/6 spect未見典型骨轉(zhuǎn)移

11/6 顱腦mri未見確切轉(zhuǎn)移灶

12/6 腹部b超\超聲心動未見異常

14/6 胸增強ct 左肺上葉腫物考慮惡性腫瘤性病變并縱膈內(nèi)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移

15/7痰培養(yǎng) 銅綠假單胞菌(+++)

(二) 護理診斷

術(shù)前：

1.焦慮：評估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機制,，消除其緊張情緒,，并轉(zhuǎn)移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護理工作順利進行,。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性,，同時針對患者不同的心態(tài)，做好詳細(xì)的術(shù)前健康教育;介紹同種疾病康復(fù)者與患者直接交談,，使患者有個良好的心態(tài)接受手術(shù);講解戒煙,、咳嗽、預(yù)防肺部感染的重要性,，以取得患者的主動配合,。

2.呼吸功能受阻：遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰，特子社復(fù)抗炎治療,。術(shù)前指導(dǎo)患者進行有效呼吸功能的鍛煉,，是防止肺部感染，促進肺復(fù)張的重要措施之一,。方法如下：指導(dǎo)患者進行緩慢吸氣直到擴張,，然后緩慢呼氣，重復(fù)10次/min左右,，3～5次/d,，每次以患者能耐受為宜。

術(shù)后：

1. 有感染的危險：已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌,。

2. 咳痰費力：遵醫(yī)囑霧化吸入,，沐舒坦化痰。

3. 防止并發(fā)癥產(chǎn)生：囑患者保持呼吸道通暢,，即使清除呼吸道分泌物,，協(xié)助患者翻身拍背，鼓勵其有效咳嗽,，[蓮山課~件 ]密切觀察體溫及血常規(guī)的變化,。

4. 胸腔閉式引流的護理：a.嚴(yán)格無菌操作下，預(yù)防感染,，保持系統(tǒng)密閉性,，防止氣體進入胸腔。b.保持引流通暢，患者采取半坐臥位,，避免引流管受壓,，扭曲，滑脫,，堵塞,，密切觀察水注的波動幅度在4~6cm，并協(xié)助病人深呼吸,，咳嗽適當(dāng)床上運動,。c.評估胸腔情況，嚴(yán)密觀察引流液顏色,，單位時間內(nèi)的引流量及性質(zhì),。

(三) 護理目標(biāo)

短期目標(biāo)：滿足患者的基本生理需要。

長期目標(biāo)：患者恢復(fù)健康,，可獨立進行日常生理需要,。

(四) 護理措施

術(shù)前護理：

者，耐心做好解釋工作,，語言要親切,，態(tài)度和藹可親,，講解手術(shù)方式,、注意事項，術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對應(yīng)方法,，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。

2,、術(shù)前準(zhǔn)備：協(xié)助患者及時完成術(shù)前相應(yīng)檢查,，胸部ct、胸片,、b超,、心電圖、肝,、腎功能檢查,、交叉配血、藥物過敏試驗,，抽血做血常規(guī),、血型、電解質(zhì),、輸血前五項等,，手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨，更衣,、禁食,、禁水。

3,、術(shù)前指導(dǎo)呼吸系統(tǒng)訓(xùn)練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥,，從而取得患者的積極配合，深呼吸訓(xùn)練2～3次/日,，10～15分鐘/次,，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進行有效的咳嗽和咳痰,，反復(fù)練習(xí)深呼吸和屏氣,，胸及腹部突然用力，使胸內(nèi)壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出,，或練習(xí)吹氣球,，吹氣球也是促進肺復(fù)張的一種方法。鼓勵患者吹氣球促使肺部膨脹,，方法是先要深深地吸氣,，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復(fù)進行深呼吸鍛煉,，有利于將痰液排除,。

患者于2010.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù) 左上肺葉切除 縱膈淋巴結(jié)清掃 左側(cè)胸腔閉式引流術(shù) 術(shù)中失血150ml 并給予相應(yīng)護理措施如下：

4、術(shù)后呼吸道的護理：術(shù)后保持呼吸道通暢,，及時排除呼吸道的分泌物,，是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法：患者取坐位,，護理人員站在床邊,，將手成杯狀，以增加共振力量,，使痰松動,。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊,，應(yīng)自上而下,，從邊緣到中間，同時囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓,，吸氣時及時放松,，咳嗽時加壓，以減輕傷口疼痛,，霧化吸入;術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右,，每次15～20分鐘,，煙霧不能過大，以免發(fā)生窒息,，氣管內(nèi)吸痰;術(shù)后未拔除氣管導(dǎo)管,，患者應(yīng)及時從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物，誘發(fā)咳嗽反射,，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射,，使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當(dāng)患者咽干口渴而影響了咳嗽時,，可酌情含漱或飲少量溫開水,。

5、胸腔引流管的護理：肺葉切除術(shù)后安置引流管在于及時將患者胸內(nèi)積氣,、積液,、積血引流至體外，使余肺得以及時復(fù)復(fù)張,，有助于胸內(nèi)殘腔的消滅,。因此，術(shù)后平臥6小時后則改半坐臥位,，以利于引流,。應(yīng)注意觀察水封瓶蓋有無松動，管子有無脫開扭曲或打折,。為了保持水封瓶引流管,，防止血塊堵塞管腔，注意觀察水封瓶內(nèi)水柱動情況,、引流液的性質(zhì),、顏色、量,，并做好記錄。

6,、早期活動,，注意休息、止痛,。適當(dāng)給予鎮(zhèn)痛,，常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵，肌注杜冷丁等,，鼓勵患者早期活動,，術(shù)后第2天可坐在床邊，病情許可亦可稍微站立,，3～4天后可在室內(nèi)活動,。早期活動可促進身體各機能的的恢復(fù),，增加肺的通氣量，活動有利于痰的排出,，亦可使積血,、積氣、積液通過引流管排出,，促進肺復(fù)張,。

7、做好飲食護理,。術(shù)后清醒后6小時給予高蛋白,、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食,，少量多餐,，利于提高機體組織修復(fù)力及防御能力。

8,、加強肢體功能鍛煉：由于術(shù)后臥床時問較長,，術(shù)后6小時后應(yīng)每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位，術(shù)后第2天囑患者使用上肢梳頭,、端碗,，從頭頂觸摸對側(cè)耳廓等動作，其目的是鍛煉患側(cè)的胸大肌,，預(yù)防患側(cè)上肢費用性癱瘓,。

健康教育：

2.保證休息充足睡眠，合理活動及調(diào)配營養(yǎng),。

3.積極治療原發(fā)病,，避免誘因，避免屏氣劇烈咳嗽

(五)護理評價

,、患者可以自主咳嗽,，已經(jīng)可以維持基本的生理需要。

2,、患者可以自主進行功能鍛煉,，以提高機體組織修復(fù)力和防御能力。

收獲及感悟

我在臨床實習(xí)也有6個多月了,，從初入時的迷茫到慢慢融入了護士這個角色,。我發(fā)現(xiàn)理論與實踐還是有所不同，經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足,。

通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對的病人都不同,，也許你曾被病人指責(zé)過,，受過委屈,。但只要我們把他們視為我們的家人，設(shè)身處地的為患者著想,，相信是石頭也會感化的,。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。

在這次授課中,，老師講了在臨床中容易被我們忽略,，但卻又是很重要的事情，比如說洗手,，醫(yī)療廢物的處理,，查對制度等。洗手看似簡單卻很重要,。我們知道一雙干凈的手不僅保護了我們自己也保護了患者,。“三查八對”是護士最基本也是最重要的事情,，做好了這一點,，是一名護士最基本的要求，但做到這一點卻需要有細(xì)心,、有耐心,，要勤快。護士應(yīng)做到五勤：口勤,、腦勤,、腳勤、眼勤,、手勤,只有這樣,我們才能進一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.

這次培訓(xùn)使我印象最深的是護理工作應(yīng)該是“以病人為中心”,。我們每天做著同樣的事情,時間久了,也許你也會覺得沒有新鮮感，從初入時的滿腔熱情到現(xiàn)在的機械式的服務(wù),。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同,。機械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和陌生。相反,，如果我們把他們視為家人,，和他們進行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁,，只有做好了這一點，我們才能更好的為患者服務(wù),，為患者著想,。

實習(xí)馬上就要結(jié)束，但卻使我在思想上有了進一步的升華,。護士雖然平凡,，但卻也是神圣的,，人們把她喻為白衣天使。作為一名護士,，我們應(yīng)該向南丁格爾學(xué)習(xí),，在平凡的工作中尋找不平凡。

冠心病是冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的簡稱,。冠心病的發(fā)生,、發(fā)展、復(fù)發(fā)率與患者的行為類型,、心理因素,、社會因素有著密切的相關(guān)性，且與病變程度呈正相關(guān)趨勢[1],，當(dāng)患者面對住院環(huán)境等應(yīng)激時,，其所獲得的社會支持量對其疾病的恢復(fù)至關(guān)重要[2]。因此,，精心合理的心理護理可影響和提高老年冠心病患者的生存質(zhì)量和生存率,，現(xiàn)將我院102例老年冠心病患者心理護理的情況報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取寧夏第四人民醫(yī)院綜合科2006年6月至2009年6月收治的102例老年冠心病患者為研究對象(該組病例均符合全國高等醫(yī)學(xué)教材內(nèi)科學(xué)制訂的冠心病診斷標(biāo)準(zhǔn)[3]),，其中男62例,，女40例，年齡60~78歲,。

1.2 方法 患者入院后,，護理人員從患者的文化程度、身體狀況,、心理狀態(tài),，生活方式、經(jīng)濟條件,、家庭和社會等方面進行評估,，針對冠心病的危險因素及患者的年齡、性別,、角色行為,、個生傾向等不同方面，進行分析判斷患者潛在的或現(xiàn)存的心理問題,，從而有針對性地提出相應(yīng)的預(yù)防性及應(yīng)對的心理護理(一般心理護理和個性化心理護理)措施,。

2 存在的心理問題及護理對策

2.1 一般心理問題 通過觀察分析，這些患者共同存在的一般心理特點有：恐懼,、焦慮,、悲觀、否認(rèn),、絕望,、孤獨,、抑郁等。有資料表明[4],，冠心病患者中,，焦慮、抑郁癥狀較多,，焦慮尤為突出,，這嚴(yán)重影響患者的治療效果和疾病的預(yù)后。

2.2 護理對策

2.2.1 構(gòu)建和諧的護患關(guān)系,，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心 護理人員應(yīng)注意自己的言行,，以良好的職業(yè)道德，積極的心態(tài),，周到,、細(xì)致的服務(wù)，營造良好的護患氛圍,，取得患者及家屬的信任,，掌握患者存在的心理問題，達成共同促進康復(fù)的默契,，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。

2.2.2 以細(xì)致周到的服務(wù)幫助患者保持樂觀的情緒 從服務(wù)質(zhì)量入手，經(jīng)常與患者進行心理上溝通,，并從生活上照顧他們,，比如親自給患者打開水喂飯，盡量滿足他們生活上及心理上的需求,，使他們能夠保持良好的心理狀態(tài),。

2.2.3 創(chuàng)造良好的住院環(huán)境 對患者及家屬進行冠心病相關(guān)知識的宣教，囑其進食易消化,、高纖維,、優(yōu)質(zhì)蛋白的清淡食物，保持大便通暢,，防止便秘,，這些都是做好心理護理的前提和基礎(chǔ)。

3 特殊情況下的心理問題及個性化心理護理

3.1 不同年齡和性別的個性化心理護理 老年患者由于各種認(rèn)知能力漸衰退,，體力,、精力下降，活動受限,，動作反應(yīng)遲緩,。如在更年期，男女兩性心理上均有如下特點：易焦慮,、抑郁,、固執(zhí)、情緒波動大,，情緒反應(yīng)強烈等;男女性別不同,，其心理特征也有差異。護理人員要掌握老年患者這一特殊群體,，了解兩性在心理活動和心理需求的差異,，進行有針對性的心理護理。

3.2 不同角色行為的個性化心理護理 患者住院后,，要承擔(dān)患者角色,，原有的健康人角色可能暫時或長久的喪失，有的老年患者不能順利地進行角色轉(zhuǎn)換,，主要表現(xiàn)為角色強化和角色淡化,，護理人員要對患者進行角色訓(xùn)練、幫助其協(xié)調(diào)不同的角色行為,，使他們順利地進行角色轉(zhuǎn)換及角色適應(yīng),。

3.3 不同個性傾向的個性化心理護理 患者住院后，個體需求受阻,，生活環(huán)境改變,，興趣、愛好被迫放棄,，護理人員要了解患者的個性傾向及其特點,，根據(jù)不同患者的個性傾向性協(xié)調(diào)好彼此的興趣、愛好,、習(xí)慣等,，使其相互適應(yīng)。

3.4 不同治療時期的個性化心理護理 老年冠心病患者在疾病急性期存在恐懼,、多疑,、敏感、急躁等心理,，護理人員應(yīng)同情,、關(guān)懷和安慰患者，從而消除其恐懼等不良情緒反應(yīng),，給患者以安全感;在患者冠心病的恢復(fù)期,，要了解患者期盼快點康復(fù)又擔(dān)心疾病復(fù)發(fā)的矛盾心理，講解導(dǎo)致冠心病復(fù)發(fā)的誘因及發(fā)病后院外自救的方法等,，教給患者調(diào)節(jié)情緒,、減輕心理壓力的方法，消除他們的擔(dān)心和顧慮。

4 體會

在102例老年冠心病患者的護理過程中,，我們加強了心理護理的力度,。護理人員針對不同的患者，根據(jù)不同的因素分析他們不同的心理問題,，從而提出一般的心理護理和個性化的心理護理措施,，使96例患者能夠進行自我心理調(diào)適，克服不良心理反應(yīng),，積極配合治療,，6例患者不良的心理狀態(tài)得到明顯改善，收到了預(yù)期的效果,。這使我們體會到心理護理在老年冠心病患者康復(fù)中的重要性,。

護理社會實踐報告論文篇七

在這競爭激烈的社會里看有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

護理專業(yè)大學(xué)生護理崗位社會實踐報告 參加社會實踐活動對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高更新的要求,。而參加實踐護理學(xué)生在這一過程中通過護理實踐活動，應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,，在實踐中進一步充實完善自己的理論,，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎(chǔ),。我就參加社會實踐活動的體會和感受做一簡單回顧和總結(jié).在實踐工作中,，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：

病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重,，應(yīng)了解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度,，本組病人有意識障礙5例。 瞳孔：觀察瞳孔是否等大等圓,、對光反射是否存在等,。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕,。

生命體征：血壓可以反映顱內(nèi)情況改變，我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系,，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因,，更強調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響。我們的來訪,，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識,，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。

我經(jīng)常會想,，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么,？家人悉心的照料,，醫(yī)生精湛的治療，護士無微不至的護理,。這一切的確很重要,，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點：防患于未然。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康,，而平時也許的是忽視了健康在生命中的地位,。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了,，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病,。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍,。社會是個大課堂,，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動的去接觸它,，了解它,，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭,，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐，多多向社會學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以而完善自己，提高自己,，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地,。

護理社會實踐報告論文篇八

為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間,，參加社會實踐活動,。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,，2012年2月1號,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短,，但收獲頗多。剛進醫(yī)院,，著實很興奮,，激動，新鮮感很強,，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護士門主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象,。

護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務(wù),，交接班和護理程序,，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺,，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,，我才更全面地了解護理工作，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確，護士們的工作很零碎雜亂,。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作,，如：鋪床,，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃 ,。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真,，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如,，指尖消毒，測血糖時最好一針見血,，干脆利落,，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時候，病人要求與護士職責(zé)相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時,，護士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人 ,，而護士長卻什么也不說,，因為病人就是上帝。

護理社會實踐報告論文篇九

我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了新華醫(yī)院,，開始觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況,。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短,，但收獲卻很多,。

我所見的第一站——護士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常,，然而今天卻感覺一點都不平凡,。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，她們具備隨機應(yīng)變,、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù),。護士們主動,、熱情、周到,、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì),，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,，都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影,，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、口腔護理,，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。目前這些我們都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要會做,。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程,。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐,，學(xué)無止境。其實不用多說,，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程,。一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫(yī)院實習(xí),，雖然實習(xí)只是短短幾個月，但她們深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性,，幾乎每一位學(xué)姐都強調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué),，因為只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會,，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰,。記得英語課曾說過這句話：“somuchtolearn”,，notonlyintheschool，butalsointhesociety,。inourlife,，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin,。(“有很多要去學(xué)習(xí)”,，不僅僅是在學(xué)校，而且在社會中,。在我們的生活里,，雖然你已經(jīng)畢業(yè)了,，可你的學(xué)習(xí)才剛開始。)

護理社會實踐報告論文篇十

（一）背景

順鑫朗郡是建于順義區(qū)楊鎮(zhèn)一街的小區(qū),。是楊鎮(zhèn)地區(qū)的低密度電梯洋房,。社區(qū)由順鑫農(nóng)業(yè)旗下北京順鑫佳宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，是順鑫佳宇在楊鎮(zhèn)繼陽洲鑫園和順鑫瀾庭之后開發(fā)建設(shè)的第三個社區(qū),。社區(qū)交通便利,，順平路、京平高速,、機場高速等快速與市區(qū)對接,；m15號線。東直門至平谷的公交車918路,、順義區(qū)內(nèi)15路,、18路、19路,、20路,、23路、33路楊鎮(zhèn)站到達,，社區(qū)緊鄰順平路,。

（二）起因

社區(qū)是我們生活的紐帶，是我們生活中不可缺少的基礎(chǔ)性群眾機構(gòu),。社區(qū)為我們的生活,、工作和學(xué)習(xí)提供了良好的外部環(huán)境。同樣,，社區(qū)的好壞,，發(fā)展的速度也深深影響著我們的生活。不同的社區(qū)環(huán)境,，帶給大家不一樣的心情,，雖不能說環(huán)境影響個人的發(fā)展，但環(huán)境對個人的身心和生活的發(fā)展卻有著密切相關(guān)的作用,。因此,，社區(qū)的發(fā)展關(guān)系到我們每個人的身心健康。

（一）社區(qū)周邊缺少餐飲超市等商業(yè)場所

“民以食為天”,，通過走訪發(fā)現(xiàn),，在社區(qū)中方便居民購物和生活的場所僅有一個市場和一個京客隆便利店。而餐飲也是獨一無二的,，相對于居民的飲食,，尤其是早餐，更值得我們關(guān)注。經(jīng)過幾個早上的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，早市的規(guī)范性存在很大的漏洞,。

早點商販私自占據(jù)人行道，不僅影響市容,，而且過往車輛的廢氣混雜著食物,，對我們的健康也有所損害。小區(qū)二期還有些商販私自設(shè)攤,，嚴(yán)重影響了人行道的暢通,，給車輛的行駛帶來了很多視線死角，同樣也威脅著行人的安全,。據(jù)居民反映,，雖然小區(qū)中有一個漸成模型的市場，可長期無人管理,，市場臟亂不堪,，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生。

（二）社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施缺乏嚴(yán)重

現(xiàn)在大家都了解了很多關(guān)于養(yǎng)生的常識,，廣大居民們也意識到了健康的重要性,，紛紛走出家門，步入健身場,，為自己的健康“儲蓄”,。

在我的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)順鑫朗郡的健身鍛煉器材較少,，也不完備,，但是僅有的器械中，有些已是年久失修,，卻也無人問津,，為居民的健身帶來了很大的不便,。調(diào)查中,，居民反映,，由于健身器材少，鍛煉者又多為老年人,，有的器材并不是很方便老年人使用,，而常常有一些老年人會帶著自己的孫子外孫鍛煉，可礙于器械不完善,，也有些不適合小孩使用，只能稍作練習(xí),，并不能真正起到鍛煉的作用,。

在對社區(qū)居民走訪中還發(fā)現(xiàn)，小區(qū)中幾乎沒有涼亭之類供大家休息和交流的基礎(chǔ)設(shè)施。炎炎夏日,，這無疑讓早鍛的居民很難得到相應(yīng)的休息,。居民們大多都躲在樓房的陰涼處乘涼，長時間的蹲坐或久坐于地對于群眾,，尤其是老年人和小孩的健康有很大的影響,。

（三）社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在著，臟,、亂,、差，無人管理的問題

作為最重要的生活空間,，社區(qū)環(huán)境的質(zhì)量好壞直接影響居民的生活質(zhì)量,，關(guān)系到人民生活水平的改善和提高。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，順鑫朗郡社區(qū)中存在大量的粘貼小廣告的行為,，而小廣告大多為房源信息，這為社區(qū)文化的宣傳帶來了很大的不利條件,，因為小廣告到處肆意妄為的張貼,，導(dǎo)致社區(qū)信息欄滿是“傷痕”。在走訪中發(fā)現(xiàn),，小區(qū)有的物業(yè)會提供干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,，有的卻臟亂的“慘不忍睹”，居民們只好各掃自家門前,，可公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生為居民的健康帶來了很大的隱患,。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了有些公共區(qū)域被個人私自占用，放置沙子等裝潢用品,，在風(fēng)沙和雨天嚴(yán)重危害著居民的生活環(huán)境和出行安全,。

（四）公共學(xué)習(xí)資源嚴(yán)重缺少

經(jīng)過為期一個月的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在社區(qū)中僅有一家供大家娛樂的戲苑,，這對居民的共同學(xué)習(xí)進步有很大的不利因素,。

二十一世紀(jì)是經(jīng)濟和信息飛速發(fā)展的時代，這不僅要求我們每個居民能夠做到與時俱進,，還要求我們要有更好的信息收集能力,。被調(diào)查的居民建議能夠為大家提供更好的適合交流和學(xué)習(xí)的公共圖書館，這不僅可以豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，而且有利于文化知識的普及,。如果能夠建設(shè)各種適合老年人娛樂和學(xué)習(xí)的微機室，圖書館等公共場所,，還有利于老年人接受新鮮知識,，不至被困于“空巢”的傷心中,。

（五）出租屋存在著大量虛假信息

在為期一個月的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了社區(qū)中存在大量的房屋虛假信息。由于外來進京人員的不斷增加,，帶動了社區(qū)中的房屋出租出售市場,。房屋虛假信息的發(fā)布，不利于對出租屋及外來流動人員進行更好的管理,。這樣不但影響社區(qū)管理,，在社區(qū)治安方面也存在很大的隱患。社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)當(dāng)加大對出租屋的管理和合理的調(diào)控能力,。

二,、實施方法與過程

（一）深入調(diào)查，徹底根除

對于順鑫朗郡社區(qū)中出現(xiàn)的各種市場發(fā)展,、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生等問題,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們進行了深入地調(diào)查和分析，并對這些問題給予了高度重視,，對早點商販和不規(guī)范的早市行為進行了相關(guān)溝通和疏導(dǎo),，對公共基礎(chǔ)健身設(shè)施也進行了排查和整改。加強了市場規(guī)范和監(jiān)管力度,，同樣也整頓了小區(qū)內(nèi)道路亂擺攤點,，私設(shè)攤位等現(xiàn)象。

（二）“因材施教”

在對小區(qū)進行整改時,，社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r,，著實對居民進行調(diào)查走訪，配備各種適合廣大居民的基礎(chǔ)設(shè)施,。公共基礎(chǔ)實施的完善,，有利于我們廣大居民的身心健康和安全。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還加強了社區(qū)文化宣傳力度,，“從我做起,，從身邊的小事做起，”切實愛護和保護自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,；社區(qū)即將開設(shè)公共圖書館,、閱覽室、微機房等提高居民素養(yǎng)的公共場所,；社區(qū)物業(yè)也修復(fù)了部分路段夜間照明設(shè)施,，大大方便了社區(qū)群眾的夜間出行。

（三）加大宣傳,，共同保護

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加大了對小區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用及使用的宣傳,，讓每位居民都動起來，讓每位居民從了解,，認(rèn)識,，從而進入了自我的角色,，充分利用了社區(qū)信息宣傳欄，為居民提供各種生活便利,，這樣不僅帶動了廣大居民的積極性，而且還提高了社區(qū)群眾對社區(qū)共有財產(chǎn),，共同生活環(huán)境的熱愛和保護,。

（四）改善生態(tài)環(huán)境

美好的環(huán)境不僅能夠滿足人們心中的審美需求，而且對于改善人民生活水平發(fā)揮重要的作用,。時時存在于我們周邊的生活生態(tài)環(huán)境對我們的影響更為深遠(yuǎn),。生態(tài)環(huán)境與我們廣大居民的生活密切相關(guān)，生態(tài)環(huán)境的好壞直接影響居民的健康,。致力改善生態(tài)環(huán)境,。對于這一點，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)狠抓植樹綠化,，實現(xiàn)“住在樹中,、行在綠中”為我們的生存提供良好保障?！熬G色”的人文環(huán)境帶給我們綠色的心情,，不僅為大家共有的生活環(huán)境提供了保障，同樣,，也對個人的身心健康大有裨益,。

（五）加強對出租屋的管理

社區(qū)出租屋管理服務(wù)中心在對出租屋和流動人員的信息登記及檔案管理上下了狠功夫。這樣做一方面發(fā)動了社區(qū)委員會,、出租屋管理員隊伍,，加強對全社區(qū)范圍出租屋和流動人員的采集；另一方面落實了責(zé)任制和激勵制,。因此也實現(xiàn)了出租屋和流動人員檔案管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化。

三,、工作成效及取得的經(jīng)驗

通過社區(qū)委員及社區(qū)群眾的積極配合,，社區(qū)市場和周邊環(huán)境皆大有提高，社區(qū)公共資源和公共基礎(chǔ)設(shè)施的進一步加大,，也不斷地提高了社區(qū)成員的各項素質(zhì),，社區(qū)群眾能夠做到從我做起，愛護社區(qū),，愛護自己的生活環(huán)境,。加上社區(qū)加強了對出租屋及外來務(wù)工人員的嚴(yán)格管理，為社區(qū)提供了更好的生活安居環(huán)境,。從總體上看,，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)過一定的改革和休整之后,，在為民服務(wù)的能力上還是取得了一定的成效。

四,、分析與探討

阿米爾曾說過“秩序意味著光明和安寧,，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量,，秩序是人類最大的需要,，是真正的幸福所在?！鄙鐓^(qū)是城市的“細(xì)胞”,，只有社區(qū)的秩序井然，城市的秩序才能得到完善,。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每個人都做到嚴(yán)格律己，增強自我責(zé)任感,，積極投身到社區(qū)建設(shè)中,。

在社區(qū)建設(shè)中，我們應(yīng)當(dāng)本著以人為本的原則,，實行多樣性和人性化的管理措施,，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供更好的條件，也為人民的生活水平和生活環(huán)境提供更豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),。

社區(qū)就是我們的家園,。隨著社會的進步，我們居住的社區(qū)也處在不斷的變化發(fā)展之中,。建設(shè)美好的家園是每個人夢想的理想場所,，這同樣需要大家的共同參與，每個人都有機會為實現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展而施展和貢獻自己的才能,。希望我們的社區(qū)在大家的共同努力下社區(qū)能夠如同我們的家一般,，讓人感到溫馨，感到家的溫暖,。

電大社會實踐報告范文（二）

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進行計算,、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟環(huán)境的變換；其二,，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平,、培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是，本學(xué)期初,，我們樂于參加了學(xué)校的活動,。

在這次實習(xí)中，這個一點我感受很深,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中,，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中,，我就會頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，()才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值,。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的'經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí),，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地,。

在實踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料,、整理文件等，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感,，是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我的去面對我從未面對過的一切。

經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實,，加強自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作。

電大社會實踐報告范文（三）

實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑,。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個側(cè)重點。另外,，校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識,，這就形成了“從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐”的良性循環(huán)。

本人在嘉善縣市政建設(shè)工程有限公司實習(xí)了近三個月,。我們會計部并沒有太多人,，設(shè)有一個出納，一個會計員,，而教導(dǎo)我的是一個老會計,。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前有過類似的社會實踐經(jīng)驗,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄,，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢,。而寫錯摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎所有的帳記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在梅姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事,。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,，日常現(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機,。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了,。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器,。

以上是我自己在這次社會實踐中所學(xué)到的，是我自己認(rèn)為在社會上立足所必不可少的要求,。

最后我要說的是：電大是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力，為認(rèn)識社會,、了解社會,、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行,，始于足下”,。近三個月的實習(xí)，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,。

護理社會實踐報告論文篇十一

實踐時間：xx年7月8日——xx年7月26日

實踐內(nèi)容：住院部臨床護理基本操作的見習(xí)

實踐動機：通過住院部臨床護理的見習(xí)了解臨床護理工作的基本操作技術(shù),，學(xué)習(xí)臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧,，為大二《基礎(chǔ)護理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實踐認(rèn)知準(zhǔn)備,，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力,。

南宋詩人陸游曾詩云："紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。"說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，最終要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì),，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道"行是知之始,，知是行之成",，由此將原名"知行"改為"行知"。他的這句話說明了行和知,，即實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系,。實踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的動力,，是檢驗認(rèn)識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn),，也是認(rèn)識的目的。而認(rèn)識則用來指導(dǎo)實踐,。正所謂實踐出真知,，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。作為一名大學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。盡管暑假基本上都是高溫天氣,，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情,。用了半個月的時間,，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習(xí)為主,。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,，實踐性很強，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個實踐認(rèn)知上的鋪墊,。雖然半個月的時間很短暫,，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經(jīng)驗,。見習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗護士的工作,，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,，更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,，不論是實習(xí)生,、護士、護師,、主管護師還是護士長,。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西,。

7月7日,，帶著介紹信，來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習(xí)的機會,，護理部主任很直接地就答應(yīng)了,，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性,。第二天,，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習(xí)?？剖业淖o士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師,。第一天見習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容,、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,，處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥,。她先把藥都取出,，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子,。然后逐一分類,，逐一打開,，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,，在每個瓶口用碘酒消毒,，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中,，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中,。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車,，并插好注射器,。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液,，消毒劑,，止血帶，膠布,，創(chuàng)可貼,，棉簽，患者用藥巡視單,。指導(dǎo)老師倒是比較負(fù)責(zé),，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進行核對,，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后,，患者握拳找到靜脈,，難找的需要進行拍打，靜脈細(xì)的要改用細(xì)針頭,。消毒過程,，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針,，見到有回血即可,，然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定,。完了以后再核對一遍患者姓名,，做好三查七對。每次都是如此,，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,，增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么,，基本功一定要很扎實,。

見習(xí)雖然枯燥，閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,，有些時候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去,，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,。這樣的時間總歸是少數(shù)，半個月的見習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多臨床的操作知識,。比如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈,，但是小孩子的靜脈并不好打,，而且愛動愛哭鬧，要非常細(xì)心地打,，固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈,。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過,，主要是針對靜脈不好打的老年患者,，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感,。膀胱沖洗也是第一次接觸,，我看著老師細(xì)致地操作，心生敬佩,。對那些排尿困難的患者,，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染,。

此后幾天依然收獲頗多,。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會了怎樣插注射管,，哪些要把開關(guān)關(guān)掉,。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會了怎樣核對巡視單,，認(rèn)識了輸液時用的很多器具,，在見習(xí)的同時發(fā)出疑問，然后及時向老師請教,。我覺得提問很重要,，當(dāng)遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時,，就增添了和老師交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問,，多與人交流,，以誠待人。

護士的工作是繁瑣而連續(xù)的,，好多瑣瑣碎碎的工作,，醫(yī)院又時刻離不了護士，所以很深切地體會到一名一線護理人員的不容易,。這些瑣碎的工作,，讓我的見習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測體溫,、測血壓,、測脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對醫(yī)囑的時候,，了解了bid,、qd、qn等字母的意思,。排空氣,、鋪床、測血糖,、注射胰島素,、入院宣教、病歷的制作,、術(shù)前備皮,、病人翻身換床單、拔針,、接瓶,、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見習(xí)時了解或?qū)W到的內(nèi)容,。首先排空氣,，我做的并不是很好。到病人床邊掛上,，把靜滴關(guān)掉,，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,，排出上端空氣，然后打開開關(guān)排出下端空氣,。我排了好多個沒有幾個是成功的,，只有一個算滿意，但是排了好久,。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，可是已經(jīng)練習(xí)過了，鋪病床是有些不一樣,。測血糖的時候,，老師說不可以用碘酒消毒，只能用酒精,。胰島素注射的位置也知道了,。制作病歷的時候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格,、記錄單組成,，醫(yī)生護士每天都要用到，是很重要的資料,。拔針這些工作做了很多,，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開膠布,，然后拔出,，拔的時候必須動作迅速，及時按壓貼創(chuàng)可貼的部位,，防止針頭傷及他人或者自己,。處理的時候要把兩頭的針頭剪下，然后分類丟棄,。發(fā)中藥的時候必須喊患者姓名并且下達用藥醫(yī)囑,。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。

護理社會實踐報告論文篇十二

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,， 走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希 望,，苦澀中流露出甘甜。

六月份我和xx一起在xx-x醫(yī)院護理部做社會實踐,。我們每天幫病人測量體溫和打掃病房,。幾天短暫而又充實的社會實踐，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，對將來走上工作崗位也有很大幫助.在我以前的印象中,，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,，她們的工作很輕松,、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。我們要時刻關(guān)心他人. 病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會,、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。

在這里實踐讓我深深地感受到作為新時代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,，而且還要多參加社會實踐,，在實踐中運用知識更好的掌握知識，在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己,，使自己將來能更好投身于社會服務(wù)于社會,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,、處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ,，我們要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我們的時代是一個充滿希望,、充滿競爭的時代,，光榮而偉大的使命在召喚著我們，激勵著我們,，我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn),，我們共同高舉“三個代表”的偉大旗幟，肩負(fù)新時代賦予的使命,，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，努力成才。

xx-x

xx-xx年x月xx日

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習(xí),。我深入到護士的日常工作中,，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥,。病人若有不適首先會想到護士,，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥,、換液又得叫護士病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影,。

而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人,。

這一個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助,，醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強了信心,。

護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

我會在今后的學(xué)習(xí)工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的專業(yè)水平。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號,！

護理x班 x x

護理專業(yè)暑期社會實踐報告范文

在暑假社會實踐期間,，我在高邑縣腦癱康復(fù)中心參加了臨床護理實踐,。在臨床的護理工作中有很多的收獲和感受。具體的有下面就個方面,。

（1）對康復(fù)中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解

第一天進入康復(fù)中心,，我內(nèi)心有些迫不及待，希望快點進入臨床的實踐,。護士長讓我做的第一件事情就是了解康復(fù)中心的環(huán)境,、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程。剛開始我還有些不解,，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療，更多的是關(guān)愛,，是支持,，是理解。 剛進入臨床有很多想去嘗試,，可是還是有些茫然,，不知道做什么，怎么做,，在護士長的指導(dǎo)下,，我了解了康復(fù)中心的環(huán)境，并隨帶教老師開始進入臨床實踐,。幾天下來基本對康復(fù)中心的環(huán)境熟悉,，簡單的了解了一些關(guān)于腦癱患兒的病情以及恢復(fù)狀態(tài)，做起事情來也方便的多,，而且從護士長那里我學(xué)到了很多的東西,，如果說護理管理是一門藝術(shù),，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術(shù)是對人生的一次升華,。對于我們來說極其簡單的一個動作讓這些孩子來做是相當(dāng)困難的，反反復(fù)復(fù)十幾遍仍然達不到效果也是很正常的,，很多次我想要放棄了可孩子們?nèi)栽趫猿?，他們那種堅持不懈的精神感動著我，也給了我堅持下去的信心,，一遍一遍,，反反復(fù)復(fù)，這個孩子站起來了,，那個孩子能坐了,、、,、,、,、、每一個極其微小的進步都是整個康復(fù)中心的春天,。

（2）康復(fù)中心護理的管理和工作方式

現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)體系管理,，建立信息網(wǎng)，醫(yī)療工作效率也得到了提高,。我所在的科室推行的是以整體護理為目標(biāo),，主要是結(jié)合功能制護理和責(zé)任制護理的優(yōu)點進行護理，針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復(fù)訓(xùn)練,，形成一套實用的工作方式,。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責(zé)任分明、人力資源分配合理,、工作效率高,。

（3）護士與患兒極其家屬的關(guān)系

我覺得腦癱患兒在臨床康復(fù)醫(yī)療工作中，護患關(guān)系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響,，護患溝通的效果好壞直接影響康復(fù)訓(xùn)練的.進度,。因此在康復(fù)中心護士的工作很多，護士要關(guān)心病人尊重病人,，維護病人的權(quán)利和安全,，保護病人的隱私，更重要的是能夠和家屬很好的合作配合,。護士不僅僅要有細(xì)心,、耐心和責(zé)任心，更重要的是愛心,。

康復(fù)中心的護理工作是護士幫助腦癱患兒做康復(fù)訓(xùn)練,，不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與，讓孩子在輕松的環(huán)境下達到更好的訓(xùn)練效果,。由于護患雙方不同的文化背景,、人格特征，以及社會地位的不同,，使護理過程出現(xiàn)了一些問題,。因此人員必須了解病人，建立良好的護患關(guān)系,，應(yīng)用溝通技巧給病人給以幫助,，滿足其需要。

（4）我們需要做什么樣的護士

要做好護士就要先了解護士,，該做什么樣的護士,？人們習(xí)慣把護士比作白衣天使，多么高尚的稱呼呀,，我不禁為我是一個護理學(xué)生而驕傲,。護士扮演著很多的角色,，護士既是護理活動的計劃者、護理活動的管理者,、護理的研究著和改革者,，同時護士還是病人健康的教育者、咨詢者,、病人利益的維護者,。所以護士需要扮演好各種角色。

在護理上有 重要的責(zé)任,。

今年暑期社會實踐的第一天,，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了醫(yī)院后,，我們換上潔白的護士服,，在婦產(chǎn)科護士長的帶領(lǐng)下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。此衛(wèi)生院共有四層,，分別有骨科,、婦產(chǎn)科等四個科室。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護士學(xué)歷上的差別以及男護的就業(yè)前景,。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的,。護士長告訴我們作為一個護士特別是個本科護士工作是很辛苦的。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心,。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調(diào)查,。下午我們的任務(wù)是觀看護基操作，并且在護士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床,。我們的任務(wù)就在這充實的一天中完成了,。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進行了準(zhǔn)備。在這一天中我學(xué)到了很多東西,，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易,。作為一個未來的護士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心,。對自己負(fù)責(zé)對病人負(fù)責(zé),。 第二天我們隊的任務(wù)是為上南村的村民義診。我們的目的地是在上南村村部,。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開,，并掛上我們的校旗與院旗,。我們的準(zhǔn)備一會兒就完成了。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓,。我們隊的兩個人負(fù)責(zé)為村民測量血壓,，兩個會講本地話的人負(fù)責(zé)記錄,。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻血知識的宣傳單為村民健康知識，并且讓村民填寫問卷,。村民一個接一個地來測量血壓,，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么,，什么能吃,，什么不能吃。來測量的村名大多數(shù)是老人,，他們十分的感謝我們,，并向我們豎起了大拇指。我們雖然做得挺累的,，但我們挺高興的,，因為我們學(xué)有所用。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了,。此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲,。

活動開展的第三天。我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)敬老院,。我們在街上買好了水果前往敬老院,。到了敬老院院長熱情地招呼我們。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天,，吃水果,。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來,。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓,，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高,，已經(jīng)超過了200了,。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生,。期間有媒體來給我們拍攝,。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操,，練練手指的靈活性,。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目,。一天的時間很快就過去了,，我們隊員該走了。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了,。這一天我們過得很開心,，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂,。不能讓他們感覺孤獨,。

社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓,，萬源樓是我國的第一-黨支部,，是青少年進行黨史教育的好地方。我們在萬源樓樓長的帶領(lǐng)下進行了參觀,。樓長耐心地為我們講解黨的歷史,，并帶領(lǐng)我們一個房間一個房間的參觀。期間樓長還為我們演唱了救窮歌,，聽著這首山歌仿佛回到了從前,。參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會，聽完這個報告會后使我這個對黨史一無所知的人對黨史有了較全面的了解,。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易,，我必須好好生活，珍惜生命,，熱愛生活,。下午我們進行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設(shè)的看法以及新農(nóng)村建設(shè)的成果,。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解,，另外一些村民認(rèn)為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了,。很累但學(xué)到了很多東西,。