忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧,。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的2022年教育督導(dǎo)工作總結(jié)精選，希望能夠幫助到大家,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇1

一,、上學(xué)年工作成就

(一)學(xué)校管理逐步規(guī)范

首先，各校管理制度在不斷完善,。在原有的渭北初中,、渭河小學(xué)、李家營小學(xué),、渭河初中等的基礎(chǔ)上,，很多校隨發(fā)展的需要補充了新的內(nèi)容，例如：李家營小學(xué)的安全制度(應(yīng)急預(yù)案責(zé)任制,、協(xié)議書)很有特色,，值得借鑒;朱家坪小學(xué)的先進集體評選辦法;渭河小學(xué)的師德師風(fēng)管理制度;梁家營小學(xué)的財務(wù)管理制度。

其次,，學(xué)校管理工作逐步靠實,、精細。比較突出的如王家營小學(xué)的教學(xué)管理制度要求明確,，教師做的十分到位且有前瞻性,，學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口,，也是質(zhì)量得以提高的根本;李家營小學(xué)的獎罰制度落實的實,、兌現(xiàn)及時;灘兒小學(xué)依平時工作制定量化考核細則，管理工作有很大起色;宋家灣小學(xué)也在逐步正規(guī),，不因小而粗疏,，教師不因條件差而懈怠。

再次,，能嚴格執(zhí)行各項教育規(guī)章制度,，依法辦學(xué)，落實管理制度較到位,，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象,。

(二)辦學(xué)條件改善顯著

一是全面按預(yù)期目標完成了各項工程?？偼顿Y58萬元的渭河初中中央補助實施中小學(xué)危改項目工程于今年秋季竣工投用,。總投資近30萬元的水月坪小學(xué)社會援建項目工程于去年秋季竣工投用。幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)環(huán)境,、硬化美化校園,、購置課桌凳、文娛體育器材,、電教設(shè)備,、制作報欄、購置衛(wèi)生桶,。而較為突出的,，師生貢獻較大，發(fā)揚了勤儉建校的首數(shù)水月坪小學(xué),?？偼顿Y6萬余元的田家洼小學(xué)轉(zhuǎn)移支付危改項目于今年秋季投用。

二是各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大,。比較突出的有渭河初中抓住校舍搬遷新建的機會投資8萬多元，新修了廁所,、校墻,、護河堤、硬化校園等,。渭河小學(xué)投資近三萬元新修辦公室一間,。茍家河小學(xué)新修了校門及圍墻。梁家營小學(xué)翻新教室,、辦公室屋面等,，校園面貌均煥然一新。

(三)教師成長步伐加大

一是通過以“八榮八恥”和“定西市師德50問”及自評等學(xué)習(xí)教育活動,，提高了教師的思想政治素質(zhì),。

二是積極參加各類業(yè)務(wù)進修與學(xué)習(xí)。根據(jù)計劃,，上學(xué)年共有小學(xué)教師19人次,，初中教師12人次參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。有30人參加各層次的在職學(xué)歷教育,，另有近7人次參加了各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，教師的職業(yè)素養(yǎng)普遍有所提高。

三是學(xué)區(qū)組織了基本功比武,、教師普通話講演賽,、新課改課堂教學(xué)展示、公開教學(xué),、觀摩教學(xué),、教案作業(yè)展評等大型教研活動十余次，各校也不同程度地開展了校本教研活動，促進了教師教育科研的積極性,，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,。

四是有3名教師被評為縣級骨干教師，15名教師受到市,、縣,、鎮(zhèn)各級表彰獎勵，教育活力進一步增強,。

(四)教育質(zhì)量提升迅速

在教學(xué)工作上,，我們堅持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松?；舅悸肥牵旱谝粚W(xué)期抓常規(guī),、夯基礎(chǔ)，第二學(xué)期抓教研,、提質(zhì)量,。主要的作法是成立學(xué)區(qū)教研會，統(tǒng)一部署,，帶領(lǐng)全學(xué)區(qū)的教研教改工作,。以學(xué)區(qū)教研會為龍頭，以學(xué)校教導(dǎo)處,、教研組為依托,，以多種形式的教學(xué)調(diào)研為抓手，激勵先進,，督促后進,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)工作中存在的問題，揚長避短,，加強整改提高,。可以說教研會成立一年來,，在提高教學(xué)質(zhì)量上還是功不可沒的,。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué),、英語競賽中,，數(shù)學(xué)獲全縣團體二等獎，列第二名,，有兩名學(xué)生獲個人二等獎。語文列全縣第4名,，英語位列全縣第11名,，尤其數(shù)學(xué)科在全縣引起了較大的反響。今年全縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測評價中,，學(xué)區(qū)綜合成績名列全縣第3名，二類區(qū)第一名,，比去年全縣12名，二類區(qū)第二名,，有大幅度提高。語文及格率98.98%,，名列全縣第3名，二類區(qū)第1名(上學(xué)年第9名),。數(shù)學(xué)及格率84.69%，全縣第二名,，二類區(qū)第一名(上學(xué)年第16名)。綜合均分54.43分，全縣11名,，二類區(qū)4名(去年26名)。渭河小學(xué)在中心小學(xué)中,，居全縣第二名，二類區(qū)第1名,。成績喜人,，提前達到了預(yù)定計劃目標。今年初三畢業(yè)會考,，在全縣二類區(qū)20所學(xué)校中,，渭北初中以總分33.6分居第8名，渭河初中以總分26.67分居全縣14名,。學(xué)科合格率，渭北初中第11名,，渭河初中第9名,。其他各年級在學(xué)區(qū)組織的兩次質(zhì)量檢測考試中也取得了不菲的成績,。

二、存在的主要問題

一是教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足,。主要制約因素是教育資源的配置不當,，具體表現(xiàn)在：一方面教師結(jié)構(gòu)不合理，隊伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡,，部分學(xué)校教師數(shù)量不足,，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴重,，全學(xué)區(qū)集中表現(xiàn)為英語與信息技術(shù)教師缺乏，且教師隊伍不穩(wěn)定;另一方面,，教學(xué)投入不力,，各校在辦學(xué)主導(dǎo)思想上，受已形成的思維定勢的影響,，普遍重視校舍、校容校貌等基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善,，實驗室,、圖書室,、教學(xué)儀器,、器材用品、學(xué)習(xí)用具等教學(xué)資源得不到進一步充實與完善;還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺性不夠,，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革,，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育?？傊窍喈斠徊糠纸處煵荒芊e極主動地適應(yīng)新課程改革的要求,，努力學(xué)習(xí)新理念,、新方法，積極撰寫教研論文,，提升執(zhí)教能力，向成就名師的方向奮斗,。

二是教學(xué)管理亟待加強。在平時督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想,、有實招,，但是教學(xué)管理工作落空,，突出表現(xiàn)在一無教學(xué)管理制度和教研工作計劃，二無檢查組織,、督導(dǎo)不力,，三無量化考核與記載,。對教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求,，對教學(xué)質(zhì)量的提升沒有具體的舉措,，教師的教學(xué)行為隨意性大,，教學(xué)工作處于自然生長的狀態(tài),，學(xué)生的養(yǎng)成教育幾近空白。

三,、今后的工作思路

新學(xué)年全學(xué)區(qū)教育工作的總體思路是：以質(zhì)量效益觀為核心，以校園文化建設(shè)為依托,，以教研活動為載體，抓常規(guī),、提質(zhì)量、樹新風(fēng),，促進教育的均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園,，提升辦學(xué)水平,，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，為服務(wù)轄區(qū)內(nèi)人民群眾脫貧致富提供智力支持,，力爭辦人民滿意的教育。

(一),、進一步樹立質(zhì)量效益觀

通過大面積提升教學(xué)質(zhì)量,，帶動素質(zhì)教育上臺階,，以學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能為首要出發(fā)點，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展,。我們總的辦學(xué)目標是在全縣二類區(qū)學(xué)校中占據(jù)首要位置，在全縣總排名中力爭進入前3名,，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績的基礎(chǔ)上力爭薄弱校、薄弱年級,，尤其是英語、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破,。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔憂,，而在今年的六年級畢業(yè)統(tǒng)考中就集中表現(xiàn)出了綜合科成績決定一個年級、一個學(xué)校乃至全學(xué)區(qū)成績的非常嚴重的問題,。語文及格率98%，數(shù)學(xué)及格率85%,，綜合均分僅54分。這個教訓(xùn)是非常沉痛的,，必須引起各位校長、全體教師的高度重視,。通過督導(dǎo)檢查，我們發(fā)現(xiàn)在小學(xué)英語,、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問題,，在的突出問題仍然是教學(xué)態(tài)度的問題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重,，英語、常識課開起來了,，但是沒有正規(guī)的教案,，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科,，教師大念一遍,，學(xué)生小念一遍,，以為如此便可以了。形成這種現(xiàn)象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內(nèi)容,。我們要求,，以后凡屬二類區(qū)的學(xué)校至少文化課要有詳實教案，常識課要備略案,，技能課要有教學(xué)計劃,，三類區(qū)學(xué)校降低一個標準要求。作業(yè),，文化課,、常識課都要有，只是量的多少不同而已,。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。就今年的初三會考成績來看，渭河初中主要是鞏固率,、參考率等的問題,，渭北初中主要是綜合課成績的問題。兩所學(xué)校要認真分析問題,，仔細查找原因,，及時制定對策，從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫,。所有教師都必須清醒地認識到我們的教育是基礎(chǔ)教育，給學(xué)生一個堅實的知識基礎(chǔ),，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是渭河人民對我們的最大要求,。我們必須報著對他們負責(zé)任的態(tài)度,，努力工作,。

(二)積極開展校園文化建設(shè)

這一思路是我們在上學(xué)期末就提出來的本學(xué)年工作重點之一，因條件不成熟未能及時實施,，現(xiàn)在來看，我們提的不早,，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設(shè),、創(chuàng)建文明校園活動當作加強學(xué)校管理,、進行師德師風(fēng)教育、開展未成年人思想道德建設(shè)的載體來抓,。通過這一活動的開展，進一步轉(zhuǎn)變校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺,，使學(xué)生德智體美得到和諧,、健康的發(fā)展。

1,、學(xué)校管理要做到“細,、嚴,、實、活,、特”。“細”就是管理要精細,、規(guī)范，實現(xiàn)由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)化;“嚴”就是工作程序嚴格,、規(guī)范，真正體現(xiàn)一依法治校,、以規(guī)施教;“實”就是各項工作要從實際出發(fā)，想實招、辦實事,、講實干,、求實效,，切忌嘩眾取寵,，搞形象工程、面子做法;“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間,，創(chuàng)造活潑的育人氛圍,，使各類學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展;“特”就是結(jié)合各自實際,，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色,、管理上有亮點、充分彰顯個性,。“細,、嚴,、實,、活,、特”的目標就是從“三風(fēng)”建設(shè)入手,，創(chuàng)建“三園”學(xué)校(學(xué)園、樂園、花園),。

2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個目標,，即一個個人成長目標，一個教育成果目標,。實現(xiàn)兩點成就(個人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就，專業(yè)研究成果或教學(xué)成就),。

3、學(xué)生在校做到“五個一”,，每年為學(xué)校栽一棵樹或種一株花、每學(xué)期讀一本好書,、每月有一個進步、每周背誦一首詩歌,、每天做一件快樂的事。通過這些活動,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神,，開展未成年人思想道德建設(shè)。

4,、學(xué)?？倓?wù)工作要積極為校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入,，如信息技術(shù)設(shè)備建設(shè)，實驗室,、圖書室等功能室的裝配與補充,，教師、學(xué)生文化活動的開辟,，學(xué)生學(xué)習(xí),、活動輔助用品用具的購置與投入等等,。通過經(jīng)費傾斜政策,，為文明校園創(chuàng)建再立新功,。

四、探索管理體制,、用人機制改革，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展

目前,，在我學(xué)區(qū)教育資源上存在著嚴重的不均衡現(xiàn)象，且教師隊伍現(xiàn)狀不穩(wěn)定,，要求調(diào)整工作單位的教師較多,，這給我們的工作帶來很大的壓力。我們教師隊伍的現(xiàn)狀是總體超編,，局部多寡不均,。在這種情況下教師分配、調(diào)動,，上報時我們不予考慮,，而一些薄弱校又面臨著關(guān)門的危險，導(dǎo)致管理跟不上,，效益下滑,。根據(jù)全縣教育會議的精神,，

(1)開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村,，近郊支援邊遠,，強校支援弱校”的工作,，“以城川區(qū)各學(xué)校為主要責(zé)任方分別與農(nóng)村中小學(xué)結(jié)對幫扶，建立起相互對應(yīng),，相互固定的和作實體,，實現(xiàn)理念共享、資源共享,、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”;

(2)川區(qū)一類學(xué)校要定期組織教學(xué)能手,、優(yōu)秀教師到三類區(qū)學(xué)校舉辦教學(xué)觀摩和教育成果展示活動,，活動重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動教師隊伍整體水平的提高;

(3)大力推行川區(qū)教師支援山區(qū)教育,，逐步建立川區(qū)中小學(xué)教師和管理人員到山區(qū)學(xué)校任教或管理服務(wù)制度,，對于支教教師在通勤補助,、年度考核,、評優(yōu)選先,、職稱晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧;

(4)要在兼顧邊遠農(nóng)村學(xué)校學(xué)生就近入學(xué)的基礎(chǔ)上,，逐步撤并一些生源少,、效益差的學(xué)校,。并實行年度考核改革，建立能上,、能下、能讓的用人機制,，激發(fā)教師積極性，激活教育資源;

(5)要加強校長任期目標管理,，促使校長加強自身修養(yǎng),，不斷提高能力，對經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時進行調(diào)整,，這次督導(dǎo)檢查中就發(fā)現(xiàn)有兩所學(xué)校的工作幾進癱瘓狀態(tài),，管理人員要注意;

(6)加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅持正面引導(dǎo)教育為主,，對問題教師建立責(zé)任追究制;

(7)有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設(shè)學(xué)前班,，堅決杜絕學(xué)前班,、一年級混合編班。

五,、大力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想道德建設(shè)

要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規(guī)、生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),，努力發(fā)掘?qū)W生的非智力因素,，抓細節(jié)、經(jīng)常抓,、抓反復(fù)，做到處處皆教育,、時時抓細節(jié)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇2

為全面實施素質(zhì)教育,、認真落實省《規(guī)范》，加大學(xué)校管理力度,，推動學(xué)校工作整體提高,，教辦就校產(chǎn)管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、綠化美化、校園文化,、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進行了督導(dǎo)評估,。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下：

一、總體檢查情況校產(chǎn)管理日漸完善：

絕大部分學(xué)校各室門,、窗、玻璃完整無缺,，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修,，門板破損嚴重,，玻璃狼籍一片,，有的玻璃雖然鑲齊了,，但所用的是水泥、黃泥,，弄得污跡重重;室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章，隨意性強;有的門牌東例西歪,，有的根本沒有門牌標識。

環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進行了打掃,，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草,、紙片等雜物,，絕大部分辦公室,、功能室布置條理，擺放整齊,，伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子,，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底,，尤其是教學(xué)點更是爛七八糟，純粹就是垃圾場子,，孩子們象生活在垃圾堆里，象西北,、次店;有的辦公室里伙食用具亂放，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào),，衛(wèi)生狀況差;廁所衛(wèi)生更是糟的很，個別廁所根本進不去人,。

綠化美化漸有進展：部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀，整齊劃一,。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高,、品味高;保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有：劉莊、三中,、李太口、棗杭,、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色,，就是原來僅有的幾棵小柏樹,、小黃楊也都踐踏損壞嚴重，原有的花壇花池別說花草蕩然無存,，就是里面的黃土也都變成了明路，象徐村,、周莊尤其明顯,。

校園文化日益豐富：所有學(xué)校黑板報,、宣傳欄更換及時,，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛,，比較整齊，有所更換,。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，學(xué)生成果展示臺,，部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清，極不整齊,，東歪西例;也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意,，有的雖有鏡框，但置于框外,，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼,，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處;也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損;也有的教室,、辦公室、功能室墻面污跡重重,，照明設(shè)備不整齊劃一,，且多年塵土未清,，室內(nèi)光線極差,，還有的教室不象教室，純粹就是個破車院,，與當前需要的校舍極其相背。

辦學(xué)行為基本規(guī)范：絕大部分學(xué)校作息時間,、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行,，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的,，內(nèi)容根本沒有更新，有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付,，一張紙用釘掛在墻上，還有的根本不規(guī)范;有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常;有流于形式現(xiàn)象。

教學(xué)設(shè)備使用趨于正常：所有配備微機的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課,，電教遠程教育播放使用基本正常,，大部分學(xué)校教師能夠利用教具進行教學(xué),。比較好的有一中、中心校,、棗杭、西溫口,、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封,，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺,，有的校長強調(diào)怕失盜，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室,，還有的強調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”，再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄,，雖然有的有記錄也不夠及時,，不夠認真,，開課率遠遠達不到標準,。

檔案建設(shè)有待完善：總體來看，各校多少都有,，但建檔情況參差不齊,。整理條理、內(nèi)容較充實,，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校,、棗杭、劉莊,、孫口、李太口,。但問題也還是很嚴重：一是不少學(xué)校檔案根本不會建,。不會分門別類,，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理,、不系統(tǒng)，雜亂無章,。二是內(nèi)容不充實。盒內(nèi)空洞無物,，個別就是只言片語,，大有應(yīng)付了事之嫌,。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有,，很多就是沒有頭緒，毫無規(guī)律可尋,，更別說備有卷內(nèi)目錄了,。

二、綜合評估狀況：通過這次從面上的,，全面督導(dǎo)評估,，全鎮(zhèn)中小學(xué)大改可分為三類

A、一中、三中,、中心校,、棗杭,、李太口、劉莊

B,、西溫口、孫口,、黃莊、田莊,、白馬河、高莊,、河里,、沈堂

C,、中店、徐村,、周莊、東南

三,、下步工作要求

1、各中小學(xué)校長更新觀念,，加強常規(guī)管理,，提升管理水平,。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細管理,，全方位、全過程,、不留空檔的原則,，制定出操作性強的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度,，做到事事有規(guī)章，人人有事干,，事事有人管,，人人受監(jiān)督的一套管理體系,。

2、通過這次督導(dǎo)檢查,，凡是存在問題的學(xué)校，要抓緊整改,。這樣的督導(dǎo)評估工作,，教辦要形成制度化,、經(jīng)常化,，每學(xué)期至少23次，其目的就是提高學(xué)校管理水平,，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

3,、各校借助春天的大好時光,，最大限度地對學(xué)校進行綠化,、美化，本著花小錢辦大事,，不花錢也能辦事的原則，對學(xué)校環(huán)境進行整治,。

4,、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用,，如微機室,、電教遠程教育室等。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強培訓(xùn),，提高他們的專業(yè)水平,。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用,。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源,，絕不能造成資源的浪費,。

5,、加強檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶,，絕不是表面形式。但檔案要分類,、系統(tǒng),、充實,、標準要高，要有專人整理管理,。教辦要求，從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式,。

總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點要求,。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下,，盡我們的最大努力，加強學(xué)校管理,，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位，辦好人民滿意的學(xué)校,。

教育督導(dǎo)工作總結(jié) 篇3

一,、上半年完成的主要工作

20xx年，教育督導(dǎo)工作任務(wù)有所調(diào)整,，在完成傳統(tǒng)的督政、督學(xué)等日常工作的基礎(chǔ)上,，增加了義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育評估等工作,。上半年，我縣教育督導(dǎo)工作主要完成了以下工作任務(wù)：

(一)重點推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

在去年下半年陸續(xù)完成義務(wù)教育均衡發(fā)展主方案和十多個配套方案的基礎(chǔ)上,，20xx年，重點任務(wù)是順利進入全省第二批省級試點縣行列,。教育督導(dǎo)辦根據(jù)省要求，準備了詳實的申報材料,，在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)的努力下,，我縣申報材料和領(lǐng)導(dǎo)的陳述發(fā)言得到省級專家一致好評,，遠安以高票順利進入省級試點縣行列,。被列為省級試點縣后，教育督導(dǎo)辦根據(jù)省陸續(xù)下達的新要求,，完善備案等資料,，推進相關(guān)工作,，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進。

(二)開展年中專項督導(dǎo)檢查工作

根據(jù)我縣教育改革和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實際,，縣教育督導(dǎo)室在上半年組織督學(xué)和督導(dǎo)工作人員,，分為兩組,，開展了為期近兩周的專項督導(dǎo)檢查活動。本次督導(dǎo)檢查,，前有發(fā)文通知,，后有檢查通報。檢查內(nèi)容包括高效課堂推進,、“普九”工作安排,、義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測人員落實、特色學(xué)校創(chuàng)建,、寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新等多項內(nèi)容。

(三)推進市級示范幼兒園創(chuàng)建工作

在縣機關(guān)幼兒園創(chuàng)建省級示范幼兒園并順利通過評估后,，為了進一步帶動全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級,，我縣商業(yè)幼兒園,、小藍天幼兒園創(chuàng)建市級示范幼兒園的工作從去年下半年開始正式啟動,。3月份，兩所幼兒園順利通過市級的前期考察,，前期考察后，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見分別進行了整改,，整改報告已經(jīng)上報市政府教育督導(dǎo)室,。目前,，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭通過正式評估,。

(四)完成市對縣教育目標考核的相關(guān)工作

市政府教育督導(dǎo)室去年全面修改了市對縣教育目標考核的細則,，縣教育督導(dǎo)辦公室在認真學(xué)習(xí)和研究新細則的基礎(chǔ)上,，對新細則六個部分、35個評估點的工作任務(wù)進行了責(zé)任分解,，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評報告,，上報相關(guān)材料,，6月14日,，迎接了市級評估。

(五)做好義務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關(guān)準備工作

根據(jù)全市統(tǒng)一部署,，在初中標準化和小學(xué)寄宿制合格學(xué)校創(chuàng)建工作基本完成后,，全市的創(chuàng)建工作重點轉(zhuǎn)向義務(wù)教育現(xiàn)代化。義務(wù)教育現(xiàn)代化是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和提高義務(wù)教育整體水平的重要舉措,，與我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展試點縣的很多工作不謀而合。我縣積極行動,，上報了義務(wù)教育現(xiàn)代化的規(guī)劃,，撰寫了“十一五”期間的工作總結(jié)(后被市政府教育督導(dǎo)室通知修改為經(jīng)驗材料),，召集相關(guān)人員學(xué)習(xí)研究了義務(wù)教育現(xiàn)代化考核標準的初稿，根據(jù)討論意見,，向上級提出了22條修改意見,。

(六)開展督導(dǎo)體制機制創(chuàng)新

根據(jù)省對教育督導(dǎo)體制機制創(chuàng)新的要求,，我縣上報了三項創(chuàng)新項目，一是縣一高的自評制度,，二是全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估制度,，三是寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新,。目前，三個創(chuàng)新項目已經(jīng)安排部署,，正在推進過程中,。

二,、下半年主要工作要點

下半年，全縣教育督導(dǎo)工作時間很緊,、任務(wù)較重,，主要包括：

(一)完成主方案要求完成的本年度義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作任務(wù),。

(二)根據(jù)市統(tǒng)一部署，啟動義務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作,。

(三)完成20xx年度義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測工作,。

(四)完成首次義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

(五)對河口和荷花兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“普九”復(fù)查,。

(六)開展20xx年度辦學(xué)水平評估工作。

(七)做好市級示范幼兒園正式評估的迎檢等工作,。

(八)做好市對縣教育局工作目標考核的相關(guān)準備工作,。

(九)完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標考核工作,。

(十)完成上級交辦的其它工作任務(wù)。

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