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給老師的道歉信因?yàn)榱R老師 給老師道歉的心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 02:39:19
給老師的道歉信因?yàn)榱R老師 給老師道歉的心得體會(huì)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-10-15 02:39:19     小編:筆硯

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇一

第一段:引言

作為學(xué)生,,我們時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而違反學(xué)校的紀(jì)律,,給老師帶來麻煩。這時(shí)候,,我們需要學(xué)會(huì)反思自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)向老師道歉,。在這個(gè)過程中,我深切體會(huì)到了給老師道歉的重要性,,以及道歉所蘊(yùn)含的意義,。

第二段:道歉的上課紀(jì)律

上課期間,我常常因?yàn)榇中拇笠饣蛘吲c同學(xué)交談而分散了注意力,從而影響到了老師的教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),。在這些時(shí)候,,我意識(shí)到了自己的失誤,于是第一時(shí)間向老師道歉并表示將改正錯(cuò)誤,。通過道歉,,我明白到,課堂紀(jì)律的維護(hù)不僅僅是老師的責(zé)任,,也是我作為學(xué)生的責(zé)任,。只有重視上課紀(jì)律,我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三段:道歉的故意忽視和態(tài)度

有時(shí)候,,由于私心或者莽撞,我故意忽視老師的要求或者對(duì)老師的指導(dǎo)態(tài)度惡劣,。這樣的行為無疑是對(duì)老師的不尊重,,給老師帶來了困擾。當(dāng)我意識(shí)到自己的不當(dāng)行為時(shí),,我立即向老師表示道歉,,并主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。通過這些經(jīng)歷,,我明白到尊重老師是作為學(xué)生的基本素質(zhì),,只有擁有良好的態(tài)度,我們才能真正受益于老師的教誨,。

第四段:道歉的家庭作業(yè)和課堂表現(xiàn)

在完成家庭作業(yè)時(shí),,由于自己的懶惰或者拖延,我常常沒有按時(shí)完成作業(yè),,給老師添麻煩,。有時(shí)候在課堂上,因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)或者聽課不認(rèn)真,,我提問得不夠懂得尊重老師的付出,。在被老師指出錯(cuò)誤后,我會(huì)主動(dòng)向老師道歉,,承認(rèn)自己的疏忽,,并表示會(huì)改正。通過反思和道歉,,我意識(shí)到配合老師的指導(dǎo),,完成作業(yè)和積極參與課堂是作為學(xué)生的基本素養(yǎng)。只有通過主動(dòng)性的努力,,我們才能不辜負(fù)老師的期望,。

第五段:總結(jié)

通過給老師道歉的經(jīng)歷,,我深刻體會(huì)到了作為學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度和責(zé)任。道歉不僅僅是為了彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤,,更是為了向老師表達(dá)我的誠(chéng)意和決心,。讓我更加明白了尊重師長(zhǎng),、自律和勤奮學(xué)習(xí)的重要性,。作為學(xué)生,,我們應(yīng)該尊重老師的付出,,發(fā)自內(nèi)心地感謝老師,。從現(xiàn)在起,,我會(huì)時(shí)刻保持謙遜,、守紀(jì)律,,積極配合老師,,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)道路上更上一層樓,。

通過這篇文章,,我深切體會(huì)到了給老師道歉的重要性和道歉所蘊(yùn)含的意義,。作為學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻保持著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,,珍惜老師對(duì)我們的辛勤付出,。只有這樣,我們才能取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī),,并成為更出色的人,。

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇二

第一段:引入

當(dāng)我們?cè)诟咧猩闹蟹稿e(cuò)誤或做出不當(dāng)行為的時(shí)候,給老師道歉是一種必要的舉動(dòng),。不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,更能改善與老師之間的關(guān)系。在給老師道歉的過程中,,我們也可以學(xué)到一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段:誠(chéng)實(shí)與勇氣

給老師道歉首先需要的是誠(chéng)實(shí)和勇氣。我們需要真實(shí)地向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,,不掩飾,、不推諉。只有勇敢面對(duì)錯(cuò)誤并且誠(chéng)實(shí)坦白,,才能讓老師知道我們對(duì)自己的行為深感后悔,,同時(shí)也表達(dá)出我們對(duì)老師的尊重和誠(chéng)意。道歉并非易事,,需要我們積極克服內(nèi)心的恐懼,,勇敢地面對(duì)并承擔(dān)自己的責(zé)任。

第三段:認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,思考反省

在向老師道歉之前,,我們需要對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)識(shí)和思考,。我們需要審視自己的行為,找出錯(cuò)誤的根源和原因,,反思自己的思維和行為模式,。通過這個(gè)過程,我們可以加深對(duì)錯(cuò)誤的理解,,明確需要改正的方面,,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過反省,,我們能夠意識(shí)到自己的不足之處,,并積極努力改正,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

第四段:誠(chéng)意和行動(dòng)

誠(chéng)意和行動(dòng)是道歉的重要組成部分,。為了讓老師知道我們的誠(chéng)意,我們可以主動(dòng)采取一些行動(dòng)來彌補(bǔ)所犯錯(cuò)誤,。這些行動(dòng)可以是積極參與課堂活動(dòng),,認(rèn)真完成作業(yè),或者是主動(dòng)幫助老師和同學(xué),。通過積極的行動(dòng)表現(xiàn),,我們能夠向老師展示我們的改變和努力。同時(shí),,我們也要在道歉中傳遞出我們對(duì)老師的感謝之情,,讓老師能夠感受到我們的誠(chéng)意。

第五段:接受教訓(xùn),,成長(zhǎng)提升

道歉是我們成長(zhǎng)過程中的一課,,通過道歉我們可以接受教訓(xùn),成長(zhǎng)和提升自己,。當(dāng)我們意識(shí)到并反思了自己的錯(cuò)誤之后,,我們需要從中吸取教訓(xùn),并樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。道歉是我們改正自己行為的一個(gè)契機(jī),,通過道歉,我們可以更好地了解自己,,改進(jìn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,不斷提升自己的素質(zhì)和能力。道歉不僅僅是結(jié)束過去錯(cuò)誤的方式,,更是我們朝著更好的方向前行的一個(gè)契機(jī),。

總結(jié):

在我們的高中生涯中,向老師道歉是一種必要而重要的行為,。通過誠(chéng)實(shí)與勇氣,、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤與反思,、誠(chéng)意和行動(dòng)以及接受教訓(xùn)與成長(zhǎng)提升,我們能夠更好地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,,學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn),,成長(zhǎng)并不斷提升。給老師道歉不僅可以改善我們與老師之間的關(guān)系,,也能讓自身變得更加成熟和有責(zé)任感,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)當(dāng)牢記這些心得體會(huì),,時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)和勇氣,,并積極修正自己的錯(cuò)誤,,追求更好的自己,。

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇三

敬愛的老師:

非常的抱歉,冤枉了您,,現(xiàn)在我非常深刻的.認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,,您受了那么大的委屈,,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,,我只是為了一句不中聽的話,,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,,我沒有別的意思,,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過qq,,期許您能看得到,,龐老師,真的非常對(duì)不起,,今天看到了您,,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,,真的非常對(duì)不起,,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。

此致

敬禮

致歉人:xxx

xx年x月x日

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇四

下面就由小編來為大家?guī)斫o給老師道歉信,,希望能夠幫助到大家!

l老師: 對(duì)不起!我知道自己很對(duì)不起您,您當(dāng)初對(duì)我那么好,。

而我.... 對(duì)不起,。

我也忘了,當(dāng)初我們?cè)趺磁哪敲唇?,也許,,是因?yàn)槟鷛x發(fā)生糾紛后,我們就弄的很僵了,。

是我的錯(cuò),。

那時(shí),每天我的心都很亂,。

我其實(shí)知道自己錯(cuò)了,,也想過要去找您道歉。

但我怕...我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了,。

所以,我選擇了錯(cuò)下去,。

我知道自己快離開了。

一個(gè)暑假我的心安靜下來了,。

想了許多。

心里很內(nèi)疚,。

慚愧。

充滿了犯罪感,。

我讓那么多對(duì)我好的人,感到很失望,。

您說我總是走一個(gè)后悔一個(gè),不改自己的缺點(diǎn),。

這次我真的清醒了。

我學(xué)好了,。

我再也不會(huì)學(xué)壞了,也不會(huì)跟那些人接觸了,。

“予獨(dú)愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多,。

請(qǐng)您原諒我,,這次我是真的變好了,。

原諒不原諒請(qǐng)您說一聲,不要不理我!

親愛的老師:很抱歉,,教我們讓你受了很多辛苦。

我知道早該寫這封信,,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),,希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來,,就知道要尊敬師長(zhǎng),,尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,,心虛自己根本就不會(huì)的.答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,,有時(shí)候,,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,,可就是不能付諸于行動(dòng),,也許是青春期的緣故,,大家都有這感覺,,但是看到老師很傷心,說實(shí)話,,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子,。

所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,老師我們錯(cuò)了,,但我們也真的愛您!

我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),,甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了,。

這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,,打開心結(jié)。

所以我們下定決心,,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),,這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

敬愛的老師:

非常的抱歉,,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,,一時(shí)糊涂,,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報(bào)告,,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,,您是個(gè)好老師,,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,,不能什么事情都掛在嘴邊上。

誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,,龐老師,,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,還有,,她已對(duì)我不這么重要了,,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。

有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,,

郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過qq,,期許您能看得到,龐老師,,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,,真的很想叫您一聲龐老師,,龐老師,真的非常對(duì)不起,,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。

致歉人:xxx

時(shí)間:

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇五

尊敬的老師:

對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的'配合,,放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育,,我們表示自我檢討。

我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見,,今后我們要吸取教訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng),。

xx

xx年xx月xx日

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇六

尊敬的班主任:

您好!

在此,,我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時(shí)間以來,,我上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講,上課做小動(dòng)作,,嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)熱情,。這期間,我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆,、鋼筆,水彩筆,,鉛筆盒等物件玩,有時(shí)候我還愣愣地看著窗外,,似乎在若有所思什么,,其實(shí)我根本沒有思考什么,,只是懶惰得發(fā)呆了。特別是我在上練習(xí)課的時(shí)候,,我沒有認(rèn)真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案,下課以后還要詢問您,,給您造成了很多困擾。我知道,,我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是要不得的,任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來比較不良的后果,。作為一名學(xué)生,我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心,,自己的學(xué)習(xí)要向父母負(fù)責(zé),向老師負(fù)責(zé),。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水,,我不能這么得辜負(fù)您。這次我錯(cuò)了,,我決心加以改正。經(jīng)過一番思考,,我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,那就是在以后的上課期間,,我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。在平時(shí),,我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,特別是針對(duì)您所教的這門語文學(xué)科,,我要認(rèn)識(shí)到將來我有可能成為一名文學(xué)家,到時(shí)候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃,,要是現(xiàn)在我不認(rèn)真聽講,,今后不就要餓肚子了,。因此,,無論如何我也要改正我的錯(cuò)誤,今后一定認(rèn)真聽課,,不再惹您生氣了。

此致

敬禮,!

致歉人:xxx

xx年x月x日

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,親愛的`老師、同學(xué)們:

在此,,我向家就我伙同幾位同學(xué)在學(xué)校里與另外班級(jí)同學(xué)的打架事情,跟家做深刻的道歉,。

回顧這起事件,我經(jīng)過深刻省,,了解到歸根結(jié)底是我性格茹莽,在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測(cè),。在與對(duì)方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動(dòng)得打人了,,導(dǎo)致對(duì)方同學(xué)身體上嚴(yán)重受傷,,并且我得知一名同學(xué)還比較嚴(yán)重,。

正所謂”君子動(dòng)口不動(dòng)手“,動(dòng)手打人是非常粗魯?shù)?、如同野獸般的蠻橫行為。我這樣做是不對(duì)的,!在此,我向這些同學(xué)以及老師同學(xué)表示深深歉意,。我在此向家發(fā)誓,我從今以后一定改過自新,,痛定思痛地省自己,再也不動(dòng)手打人了,。

道歉人:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇八

尊敬的老師:

今天,,我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信,以向您表示我對(duì)上課看小說書這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說的.決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說書,,我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力,,應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說書,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。我這次的悔過真的很深刻。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,,就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,,不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,,我知道我是要為自己的未來負(fù)責(zé)的,。

所以,,老師讓我寫信,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我在復(fù)習(xí)課上看小說的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),以及他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接收教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是破壞它!對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在復(fù)習(xí)課上看小說書,有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能提高。

3,、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

4,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,,如果我對(duì)老師有更深的尊重,就不會(huì)不聽老師的話而上課看小說,。

5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,,不夠正確,。沒有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

6,、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需要的文化知識(shí),。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1,、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫道歉信一份,!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找和整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,,我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,在復(fù)習(xí)期間覺不看小說的同時(shí),,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正,。

今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說書上,,請(qǐng)老師相信我,!

這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,,我只說了一句:“老師相信你!”就把小說書還給了那個(gè)學(xué)生,。她后來以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),,明年將高考了吧!

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇九

敬愛的老師:

你好:

非常的抱歉,,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的.冤枉您,,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過qq,,期許您能看得到,龐老師,,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,,對(duì)不起!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信因?yàn)榱R老師篇十

親愛的老師:

從懂事以來,,就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,,是我們自己心虛,,心虛自己根本就不會(huì)的答案,,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時(shí)候,,當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,,說實(shí)話,我們心里也很難過,,不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛您!

我深刻地思量,,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,,打開心結(jié),。所以我們下定決心,,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),,這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

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