總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇一

學(xué)生自在的在課堂上發(fā)表自己的意見,，每當(dāng)老師提問時(shí),，舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué),，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題，他們的聲音也很輕,，在教室絕對(duì)安靜的情況下,，才有可能聽到他們的回答。這是我們班級(jí)存在的一個(gè)大問題,，需要解決這個(gè)問題,。

針對(duì)六年級(jí)將要面臨的升學(xué)的任務(wù)和壓力，想方設(shè)法努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),?！?.

本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn)，有各種各樣的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動(dòng)了起來,，同學(xué)們相互合作，面對(duì)每一次的比賽,，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面,，盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。在這樣的氛圍下,，班級(jí)的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來,，取得了一樣一樣的榮譽(yù)，而這些值得我們班級(jí)驕傲的事情,，又在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示個(gè)各位家長(zhǎng)看,，讓家長(zhǎng)可以看到自己孩子在這一年里的進(jìn)步，在這一年里所取得的成績(jī),，讓家長(zhǎng)為自己的孩子驕傲,，讓孩子為自己取得的成績(jī)感到自豪，可以更加努力的為班級(jí)的成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn),。例于校運(yùn)會(huì)，建校十周年校慶活動(dòng)…….

用宣傳陣地進(jìn)行誘導(dǎo)

是宣傳的最有效,，最直接的途徑,。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng)處,，合理安排布局，把板報(bào)辦好,。原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在,，我們知道,，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò),，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候,，我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事,，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中,，使學(xué)生得到教育,。

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,，當(dāng)然不錯(cuò),。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,，如：上課積極發(fā)言,，開動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問,；格式正確，布局設(shè)計(jì)合理,；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。

不隨地丟東西,，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范,，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

在我的班里,，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),，幫助老師的能力,，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位,，做好一份為他人帶來方便,，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，班干部能主動(dòng)調(diào)查,，開會(huì)商討，提出解決的辦法,。自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。我擔(dān)任的班級(jí),，在各類活動(dòng)中表現(xiàn)積極,，多次在學(xué)校“七項(xiàng)評(píng)比”中奪得流動(dòng)紅旗,。

班干部永遠(yuǎn)是班主任的左臂右膀,，建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，直接影響著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌,。為了確保學(xué)生對(duì)自己的所任工作的高度負(fù)責(zé),。我堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則：

1、自愿參加班干部競(jìng)選,。在開學(xué)初,，我在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，讓他們通過演講,、投票的方式確定了班干部人員,。

2、自愿選擇,、協(xié)調(diào)班干部工作崗位,。確定人選后，我讓他們根據(jù)自己的特長(zhǎng),、愛好自己協(xié)商確定崗位,。愛好美術(shù)的小周成了宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào),；校合唱隊(duì)的小張成了文娛委員……于是,，每次出黑板報(bào)，不用我操心,，只要時(shí)間一到她就組織學(xué)生認(rèn)真好黑板報(bào),。衛(wèi)生委員每天檢查好衛(wèi)生，從不讓你煩心……于是我有了更的時(shí)間去完成我的學(xué)科教學(xué)工作,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開家長(zhǎng)的配合,。有這樣一個(gè)公式：“5+2=0”我認(rèn)為這個(gè)公式有它的道理,，學(xué)生在學(xué)校里接受老師的教導(dǎo)，遵守著各種規(guī)章制度,，一點(diǎn)一點(diǎn)的形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如果回到家里，父母一點(diǎn)也不會(huì)去重視,，一點(diǎn)也不會(huì)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，那么一星期五天的教育將變成無用功，如此的惡性循環(huán),，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)沒有任何的作用,，所以我十分重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待,，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。讓家長(zhǎng)明白在家里也不可以放松自己孩子的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)校和家庭的教育口徑一致，教育要求一致,，學(xué)生才能夠更好的成長(zhǎng),。

今年不負(fù)學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下,，我擔(dān)任了六年級(jí)一班的班主任,。通過這一個(gè)學(xué)期的摸索和努力，該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進(jìn)步,，下面做一總結(jié)：

1,、接管以后，感覺孩子們的一些習(xí)慣比較差,，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。我首先根據(jù)學(xué)生的情況制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，如班級(jí)公約,、班級(jí)目標(biāo),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,，只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo),，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。只要班里有了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，一個(gè)學(xué)期以來，我利用課間、自習(xí)課的時(shí)間,，幾乎天天和他們?cè)谝黄?，找他們談話，了解他們的想法,，?duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,，正是接受教育的最佳時(shí)期，除了學(xué)習(xí),，我想最重要的還是對(duì)他們進(jìn)行思想上的教育,，讓他們懂得團(tuán)結(jié)、互助,、文明的重要性,，以及明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。

3,、通過一段時(shí)間的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí),、積極參與活動(dòng)的積極性比較差,，于是我馬上制定了各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周五進(jìn)行班委會(huì)總結(jié),，找出學(xué)生出現(xiàn)的問題,，每周一在班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)，并把每周情況發(fā)在班級(jí)博客上,，讓學(xué)生知道自己的不足和差距,，慢慢的孩子們?cè)诩o(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步,。

4,、班級(jí)孩子在參與活動(dòng)上不是很積極，所以我就及時(shí)鼓勵(lì)孩子們參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子們都來參與班級(jí)博客,，讓他們寫一些班級(jí)所聞,、日記等，這樣既鍛煉了孩子的寫作能力,，又培養(yǎng)了孩子的集體主義觀念,。只要孩子們比賽獲獎(jiǎng)的情況我都會(huì)在班里表?yè)P(yáng),，并及時(shí)發(fā)在班級(jí)博客上，讓孩子感受到成功的快樂,。

5、孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生，我都會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話進(jìn)行交流溝通,，匯報(bào)一下學(xué)生的情況，希望家長(zhǎng)配合共同教育,，也由于自己對(duì)工作的'認(rèn)真和努力,，因此也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

6、交流是最好的溝通方式,，因此我只要有時(shí)間就會(huì)找孩子們交流、了解班級(jí)情況等等,，讓孩子們對(duì)我或者班級(jí)提出建議，孩子們對(duì)我提出的建議,，對(duì)我的理解和認(rèn)可,，使我非常感動(dòng),我每天對(duì)他們苦口婆心的嘮叨,，最終得到了他們的信任。也就在剛剛結(jié)束的跳繩比賽和跑操比賽中,，我班跳繩成績(jī)沒有六二的成績(jī)好，當(dāng)時(shí)孩子們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,，垂頭喪氣。但我馬上鼓勵(lì)孩子們,，雖然我們輸了,，但我們不能輸?shù)糁練猓蚱鹁?，只要我們努力，團(tuán)結(jié)一心,，就一定能獲勝,。在我的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下,，孩子們重新找回了自信，拿到了學(xué)?？偡值谝幻暮贸煽?jī)。這些成績(jī)的取得令我逐漸地明白了：教書育人是愛的事業(yè),，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。只要你用愛心去描繪,，你就會(huì)收獲愛的溫暖，愛的享受,，愛的豐碩成果！

當(dāng)然我做的還不夠,，班級(jí)管理還有很多不足,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程,。我相信我會(huì)在以后的工作,，以更大的信心和熱情投入到班主任工作中。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇二

在過去的一學(xué)期中,，八（1）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師的關(guān)心支持下，在本人的帶領(lǐng)下,，各項(xiàng)工作開展得較為順利,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得很突出的成績(jī)。為了今后能更好的管理班級(jí),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,，我有效地利用每周二的班會(huì)課開展一些專題性的主題班會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力,、沖動(dòng)、任性,、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和總務(wù)處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生,，也指出其不足,，對(duì)于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵(lì)其進(jìn)步。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,，我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查實(shí)際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待,，付諸于耐心，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，從而增強(qiáng)他們的自信,。

尊重各科任課教師的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之：在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過多方面的努力，班級(jí)工作有了很大的改進(jìn),，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇三

本學(xué)期班級(jí)管理工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，通過本人和各課任老師的強(qiáng)化管理,，使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善。在大家的共同努力下,，我們班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的改變,，我也從中學(xué)到了不少東西。現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下：

一,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì)；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì),，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。本班是新生班級(jí),，學(xué)生與學(xué)生之間還存在著陌生感，時(shí)有矛盾出現(xiàn),，無論是在選班干部還是在獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)時(shí)，不在一個(gè)地方的學(xué)生就會(huì)有抵觸情緒,，在和老師的配合上也是如此，所以經(jīng)常與學(xué)生交流,，知道他們有什么樣的想法，使其配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。同時(shí)我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí),，讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個(gè)班，要有集體榮譽(yù)感,。

開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

十五至十八歲是學(xué)生的價(jià)值觀形成的重要階段,，同時(shí)，面臨著綜合實(shí)習(xí),、工作等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：

1、我著重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；淡化以前小學(xué)初中的消極思想，同時(shí)注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好的學(xué)生，培養(yǎng)其多方面的能力,，對(duì)其鼓勵(lì)及褒獎(jiǎng)使他們成為班集體的建設(shè)者，對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理和監(jiān)督,。

在這點(diǎn)上,，特別要提一提的是班干部的選用,，這是班級(jí)管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體，如我班的勞動(dòng)委員就做得不錯(cuò),。

選好班干部，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展行為習(xí)慣的教育,，進(jìn)行一些主題活動(dòng)，既可以增加同學(xué)間的友誼,，又能淡化學(xué)生的惰性,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

3,、我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班,，準(zhǔn)時(shí)到班上,，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽，班級(jí)取得了可觀的成績(jī),，學(xué)生間的集體意識(shí)有所增強(qiáng),，這種強(qiáng)化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果,。

三,、

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作，把學(xué)校,、社會(huì),、家庭組合成一個(gè)整體,，三種力量的齊抓共管，形成教育的合力,，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，收到了不錯(cuò)的效果。

四,、自身問題,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少,；對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距。

總之,，本學(xué)期我通過以上幾方面的努力，使學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,，集體感有所增強(qiáng),，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化,。在接下來的學(xué)期中,，我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更好的效果,。

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幼兒園新生班級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇四

06經(jīng)貿(mào)5班，這是一個(gè)快樂的集體,，是一個(gè)有夢(mèng)想的集體，由31名成員(25名女生和6名男生)組成,。她承載著31個(gè)人的夢(mèng)想，我們用真情經(jīng)營(yíng)著她,。

這一年來，我們積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的號(hào)召,，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)任務(wù)，積極開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，從做好自己做起，為學(xué)校的評(píng)建創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。在學(xué)校和學(xué)院的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的幫助下,，在班干隊(duì)伍與全班同學(xué)的共同努力下，我們班在各方面的工作都取得了一定成績(jī),。

班風(fēng)建設(shè)方面,。首先,，我們?cè)谛律娪?xùn)之后就開展了班干隊(duì)伍選舉工作，以自薦與推薦的方式確定候選人,，然后通過無記名投票的方式民主地選舉出了班級(jí)的第一屆班干隊(duì)伍，這也對(duì)之后一年的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，為做好班級(jí)管理工作,，我班制定了一系列的管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。這些制度包括：1.定期召開班會(huì),、每學(xué)期初制定學(xué)期工作計(jì)劃,、期末做工作總結(jié),。2.班團(tuán)定期組織開展團(tuán)日活動(dòng)，實(shí)行班團(tuán)務(wù)日記制度,。3.實(shí)行班干--宿舍長(zhǎng)--宿舍成員負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)并執(zhí)行學(xué)校相關(guān)宿舍管理規(guī)章制度,。4.我們?cè)诰W(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)班級(jí)的博客，在博客里公布班級(jí)事務(wù),，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。5.實(shí)行班務(wù)公開,，建立班務(wù)反饋系統(tǒng)，制定班費(fèi)報(bào)銷制度,。6.認(rèn)真開展五項(xiàng)文明工程建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,。這些制度為班級(jí)工作的順利展開和在以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)方面提供的良好的保障。

此外,，我們積極營(yíng)造和諧氛圍，發(fā)揮班集體溫暖,。全面深入地了解每位同學(xué)的具體情況，積極與輔導(dǎo)員和班主任聯(lián)系,，反映班級(jí)的情況。同時(shí),，我們?cè)O(shè)立了班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)小組和幫扶小組，關(guān)心同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活和工作方面的情況,，在需要時(shí)提供幫助,。我們也經(jīng)常組織參加各種課外活動(dòng)，如學(xué)院舉辦的體育競(jìng)賽,、燒烤晚會(huì)、生日聚會(huì)等,，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)感情，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,。我們堅(jiān)持從課堂到課外的原則,，首先,，我們認(rèn)真做好課堂學(xué)風(fēng)建設(shè)，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律;同時(shí),，認(rèn)真做好早讀和晚自修的管理，實(shí)行早讀出勤登記制度,。

其次，我們積極組織參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽,，如新生辯論賽、外語角,、英語演講比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)和競(jìng)賽,，提高同學(xué)們的知識(shí)水平,，同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

最后，我們還建立了學(xué)習(xí)資源共享機(jī)制,，便于同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

組織建設(shè)方面,。首先，我們強(qiáng)化班干隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班干會(huì)議,，討論班級(jí)事務(wù),，確定各時(shí)期的工作重點(diǎn)和方向,。同時(shí),，實(shí)行班干崗位輪換制,，確保班干隊(duì)伍的活力和班級(jí)管理的順利進(jìn)行,。

其次,，我們加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)，積極學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí),，參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,。班里有兩名黨員和一名預(yù)備黨員,，我們充分發(fā)揮他們的先鋒作用，以黨員帶動(dòng)團(tuán)員,，積極鼓勵(lì)團(tuán)員向黨組織靠攏,。這一年來,，班里總共有14名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，并有多人參加了黨校學(xué)習(xí)。

五項(xiàng)文明工程建設(shè)方面。我們班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，共有17名同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校評(píng)建創(chuàng)優(yōu)志愿者服務(wù)隊(duì)，為學(xué)校的評(píng)建工作貢獻(xiàn)力量,。我們自覺遵守圖書館,、飯?zhí)眉皩W(xué)校各公共場(chǎng)所的秩序,，自覺遵守宿舍管理各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,。許多同學(xué)利用雙休日走出校園走進(jìn)社會(huì)，到康復(fù)中心,、敬老院等福利機(jī)構(gòu)做義工奉獻(xiàn)自己的愛心,，為學(xué)校和班級(jí)贏得了社會(huì)的好評(píng)。

我們班在各個(gè)方面都力求做好自己,，努力維護(hù)學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),。

這一年來的成績(jī)和進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果,，包含了老師同學(xué)們的汗水與歡笑，但是渴求上進(jìn)的我們?cè)诔煽?jī)和進(jìn)步面前不會(huì)沾沾自喜,，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我們知道,，只有把工作做得更好,，才能取得更好的成績(jī)。現(xiàn)在,，我們還有很多需要提高的地方，還有許多等著我們?nèi)ネ瓿傻娜蝿?wù),。在接下來的一年里，我們會(huì)更加努力,，互相幫助,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)06經(jīng)貿(mào)5班的優(yōu)良作風(fēng),，不斷開創(chuàng)進(jìn)取，共同努力將06經(jīng)貿(mào)5 班的明天繪得如同陽光一般燦爛!

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇五

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？下面是小編精心整理的學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任,，自開學(xué)以來,，我一直在思考如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、用“心”育人

“愛就是教育”,。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性,、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天,，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心,。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵(lì)”,，需要一座架在師生之間的相互理解,、相互溝通、相互信任,、相互欣賞的橋梁,。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。對(duì)于學(xué)生,，要給予信任，引導(dǎo)他們,，自主管理，這樣的班級(jí),，才有上進(jìn)性。

2,、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,，是學(xué)生的主心骨,。

只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,，更把自己當(dāng)做朋友,、兄長(zhǎng)和父母,。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生,。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲,。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法,。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng),。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處,。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的.課外活動(dòng),，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng),。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值,，平庸的老師傳達(dá)知識(shí);水平一般的老師解釋知識(shí);好的老師演示知識(shí);偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí),。

3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心,，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào),。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成,。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的老師,。

班級(jí)是一個(gè)整體,，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用,，在工作上關(guān)心、支持任課教師,。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓,，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見和要求,，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同戰(zhàn)斗,，才能產(chǎn)生神奇的力量,。

本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，上進(jìn)心缺乏,，成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,，有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等,。

1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。

2,、深入學(xué)生中,，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性,，循循善誘，讓他們各盡其能,。

3,、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng),，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

總之,，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。

作為一名普通教師和班主任,，我想只要我留心,，每天工作,，每天創(chuàng)新，每天反思,，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī),。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇六

這一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)們的配合下,，我們較好的完成了安全委員應(yīng)該完成的工作任務(wù),，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,，群防群治的原則，通過安全教育和舉行相關(guān)活動(dòng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，從而保障了同學(xué)們安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)了班級(jí)正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。我們通過工作提高了自身的工作能力,，也取得了同學(xué)們的信賴和支持。

一學(xué)期來,，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一,、堅(jiān)持考勤工作,，記錄每晚學(xué)生們歸寢情況，如實(shí)記錄晚歸,、不歸和使用大功率電器、在寢室內(nèi)使用危險(xiǎn)用品的情況,。

二,、本學(xué)期,，我們對(duì)本班寢室進(jìn)行了幾次安全及衛(wèi)生檢查，取得了良好的效果,，安檢結(jié)束后，各寢室衛(wèi)生得到明顯提高,，同學(xué)們的安全意識(shí)增強(qiáng)，杜絕了使用“熱得快”等危險(xiǎn)用品的現(xiàn)象,。

三,、認(rèn)真做好安全教育工作，查寢時(shí),，我們會(huì)經(jīng)常將自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的安全問題告訴各寢室的同學(xué)，提醒他們加強(qiáng)安全防范的工作,。

四、開展了安全教育活動(dòng),，觀看安全方面的視頻,，這次安全教育拓展了同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的理解和應(yīng)用,，在班級(jí)形成了學(xué)習(xí),、宣傳安全知識(shí)的良好氛圍,，培養(yǎng)了同學(xué)們自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的安全健康成長(zhǎng)和生活,、學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ),。

同時(shí)也讓我們班委成員深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)安全宣傳,，樹立安全意識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)诰o急情況下自救能力和處理問題能力是非常必要的,。今后我們一定在班級(jí)安全工作方面不斷完善，努力扎實(shí)地做好每一項(xiàng)安全工作,。

五、在平時(shí)生活中,，注意保障同學(xué)們的思想健康,，不受不健康的危險(xiǎn)信息的影響,，注重維護(hù)各寢室同學(xué)們的和諧相處、友愛互助,。

經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我們受益良多,，今后如果有幸能夠繼續(xù)在這一工作崗位上為同學(xué)們服務(wù),，我們一定進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安保工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，保證好同學(xué)們的身心安全不受侵害,，提高大家的安全意識(shí)，促進(jìn)大家對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的愛護(hù),，提供大家安全的學(xué)習(xí)氛圍,，將20xx級(jí)護(hù)理7班建成積極向上優(yōu)秀的班級(jí)，營(yíng)造一個(gè)安全,、溫馨的班集體,。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇七

新年已經(jīng)來到,，一學(xué)期即將結(jié)束。頓時(shí),，我們心中的使命感油然而生,。慢慢地,，慢慢地，這種使命感漸漸擴(kuò)散,，變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情,。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作吧！

剛開學(xué),，由于教室有所變動(dòng),，班主任也因?yàn)槠渌蛴兴儎?dòng),，也就為我們順利開展班級(jí)工作帶來了諸多不便。但經(jīng)過我們一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們都有了很大發(fā)展。我們?cè)谄綍r(shí)不簡(jiǎn)單地將此幼兒和彼幼兒做比較,，我們更看重這個(gè)孩子從過去到現(xiàn)在的變化，看重他是否向自己的最近發(fā)展區(qū)邁近了,。故我們?cè)谄谀┰u(píng)估時(shí),，既看整體水平的上升,，又注重孩子的個(gè)體差異，不妄下結(jié)論,，肯定了每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，將班級(jí)重點(diǎn)工作定為常規(guī)培養(yǎng),、班級(jí)特色發(fā)展及綜合活動(dòng)的組織。

首先為了讓孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，端正三姿，我們編了節(jié)奏上口,、簡(jiǎn)單易記的兒歌,。如：站時(shí)“我是一棵小松樹,，不低頭,，不彎腰，眼睛看著正前方”,，走時(shí)“小手?jǐn)[動(dòng)有精神,，小腿抬高有精神,，眼睛向前看，胸脯挺起來”,，坐時(shí)“一條腿兒一扇門,，小門快快關(guān)關(guān)好，兩只小手是把鎖,，快快鎖鎖緊”孩子邊念邊做，興趣提高了不少,，在老師的提醒下也愿意堅(jiān)持了,。特別是對(duì)昂寶寶、洋洋,、施欣杰等幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，這種方法還挺奏效的,。

其次，我班班級(jí)特色定位與幼兒園特色一脈相承,，是探索以“新健康教育”為龍頭課題的嘗試方法,，對(duì)幼兒進(jìn)行有目的有計(jì)劃的語言、音樂,、陶泥等藝術(shù)熏陶活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，提高其審美能力。因此,，我們平時(shí)就注意讓優(yōu)秀文學(xué)作品、音樂,、美術(shù)走進(jìn)孩子的日常生活,。

（1）,、讓文學(xué)和音樂成為孩子的好朋友，鼓勵(lì)幼兒多聽音樂,，感受樂曲優(yōu)美的旋律，愿意自己創(chuàng)編動(dòng)作,，表現(xiàn)心理感受,。把圖書,、打擊樂器，放在幼兒隨手可拿到的地方,，讓幼兒餐點(diǎn)后,、游戲時(shí)間,，自由翻閱，敲敲打打,，可唱可跳可與同伴合作泥的主人，提供機(jī)會(huì)讓孩子自由看看,、畫一畫,、捏一捏，多看看同伴的作品,，多說說自己的感受。

再次,，我們?cè)诰C合活動(dòng)中繼續(xù)開展了認(rèn)讀活動(dòng),，加強(qiáng)了游戲的興趣性,。

（1）、我們利用圖加文形式,，組織幼兒認(rèn)讀了《稻子和麥子》等故事，幫助幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)了手指點(diǎn)認(rèn),，并通過練習(xí),、反饋,，增強(qiáng)了孩子對(duì)早期閱讀的興趣,，提高了對(duì)漢字的敏感度,。

（2）、為了增強(qiáng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,，活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒積極參加英姿英語和吉得堡學(xué)習(xí),。并為幼兒搭設(shè)舞臺(tái),，引導(dǎo)幼兒大膽表演,。此外我們還將英語帶到一日生活，鼓勵(lì)幼兒用英語與老師,、同伴問早問好，我們?cè)囍鴮⒑?jiǎn)單的“起立”,、“請(qǐng)坐”,、“請(qǐng)你說”,、“請(qǐng)你試一試”等用英語說給孩子聽,，用動(dòng)作提醒他們,。剛開始時(shí)，孩子們感到好笑,，后來經(jīng)過不斷日常強(qiáng)化,，他們已能明白意思了,。（3）、根據(jù)幼兒的興趣需要,，我們活動(dòng)中還重點(diǎn)組織了幼兒區(qū)域,、角色游戲,。如：我們開設(shè)了小舞臺(tái)、小畫室,、理發(fā)店、娃娃家,、小超市,、肯德基,、小銀行、公用電話亭和書吧等,。我們與幼兒商討布置游戲場(chǎng)景，提供合適的游戲材料,，讓幼兒自選游戲,，并多次引導(dǎo)幼兒自己收集材料和親子制作玩具,，讓幼兒感受游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。

本學(xué)期,，我們?yōu)榱送瓿深A(yù)定的保教目標(biāo)除了進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)外,，還組織了多樣活動(dòng),。

1,、參加升旗儀式。從練習(xí)排隊(duì)到學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)歌》,，讓幼兒知道了升旗時(shí)不講話,，不亂動(dòng)，眼睛看國(guó)旗,，產(chǎn)生了愛國(guó)旗的愿望，培養(yǎng)了孩子初步的愛國(guó)情感,。

2、開展“小小值日生”活動(dòng),。首先讓幼兒練習(xí)自己能做的事情自己做,，如：孩子自己學(xué)折小毛巾，自己學(xué)習(xí)有序穿脫衣服,，擦干凈自己的小椅子和桌子等,，接著鼓勵(lì)孩子為集體做好事,，如：為小朋友分紙筆，整理超市,、娃娃家的物品,，收放體育用品等等,。

3,、評(píng)比“走路（說話）輕輕冠軍”,。初步幫助孩子認(rèn)識(shí)到了大吵大鬧、亂跑亂跳對(duì)別人的影響,，做事愿意輕手輕腳,。評(píng)比的最后結(jié)果是冰冰、晨晨,、苗苗等獲勝，其它幼兒也較信服。

4,、開展講故事比賽,，評(píng)選故事大王,。葉葉、洋洋,、微微、嘉嘉,、浩浩小朋友特別認(rèn)真,，回家后請(qǐng)爸爸媽媽幫忙練習(xí),。比賽時(shí)，葉葉,、洋洋、微微,、嘉嘉,、浩浩的故事因聲音響亮,，伴有動(dòng)作，得到了同伴的認(rèn)可,。昂寶寶小朋友給我們講的是爸爸媽媽奶奶帶他去海南島玩的事情，還加上自己的圖畫和旅游照片,，也特別吸引大家。小朋友從中知道了故事可以是書上的,，也可以是自己親身經(jīng)歷的事情,，還可以是自己編的,。通過這次活動(dòng)，孩子們的聽說,、表演能力都得到了提高，想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。

5,、組織“與爺爺奶奶過重陽節(jié)”活動(dòng),。重陽節(jié)那天,，我們邀請(qǐng)了部分小朋友制作重陽小禮物?；顒?dòng)中，孩子們利用自己的小小才藝,，做出了一個(gè)個(gè)可愛、稚趣的小禮物,，甜蜜了爺爺奶奶的心,，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感。

6,、秋游活動(dòng)。幼兒穿著輕便的衣服,，背著小書包高高興興秋游了,?；顒?dòng)中，幼兒玩了大型科普玩具,，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量,；觀看各種展覽，增長(zhǎng)了見識(shí),，激發(fā)了熱愛科學(xué)的情感,；走路時(shí)好朋友手拉手，一對(duì)跟著一對(duì)走，讓幼兒懂得了集體活動(dòng)時(shí)不亂跑,、不走丟的道理；適當(dāng)?shù)牟叫?，背著的小包，鍛煉了孩子遠(yuǎn)足的能力,，培養(yǎng)了孩子初步的責(zé)任心及不怕困難的品質(zhì),；中午的自由聚餐，更讓孩子感受了集體生活的樂趣,。

7,、“歡樂”在秋季聯(lián)歡會(huì),。在學(xué)做小演員過程中，發(fā)展了孩子唱,、跳,、演等能力,，通過最后的親子合歡游戲，發(fā)展了孩子的藝術(shù)表達(dá)能力,，也培養(yǎng)了孩子積極參與,、大膽表達(dá)表現(xiàn)的品質(zhì),。

8、快快樂樂過新年,。可以說,，孩子的興致在圣誕聯(lián)歡會(huì)上到了高潮,。為了在舞臺(tái)上露出最開心的笑容,，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)不怕累、不怕苦,，一遍又一遍練習(xí)。老師本人也積極參與,，與孩子積極互動(dòng),，進(jìn)一步融洽了師生感情，同時(shí)也贏得了孩子的愛戴,。通過本次活動(dòng),，發(fā)展了孩子高興地唱,、跳、合作表演能力,，增強(qiáng)了自信心,，感受了歡快的節(jié)日氣氛,，同時(shí)，活動(dòng)也給老師帶來了真正的工作樂趣,。

在緊接著的元旦活動(dòng)中，幼兒在活動(dòng)的組織中,，顯得更老練了,，在老師的引導(dǎo)下，體驗(yàn)了小隊(duì)活動(dòng)的樂趣,。活動(dòng)中,，我班幼兒還穿插進(jìn)行了競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)，師生在活動(dòng)中積極互動(dòng),，幼兒在活動(dòng)中充分地體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的樂趣,，教師也借助活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了多元發(fā)展,。

發(fā)揮教育積極功能有效環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響作用毋庸置疑。那我們應(yīng)該如何創(chuàng)造有效環(huán)境,，并讓環(huán)境說話,，發(fā)揮它的積極作用呢,？本學(xué)期我們分析孩子年齡特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面工作：

1,、布置了“神奇的向日葵”,，讓幼兒選擇自己喜歡的標(biāo)記代表自己,，說說自己的成長(zhǎng)故事，并結(jié)合其它活動(dòng),，利用幼兒的成長(zhǎng)照片,，記錄孩子的表現(xiàn),，讓孩子知道自己的長(zhǎng)短處，讓同伴和家長(zhǎng)也了解自己,，增強(qiáng)孩子積極向上的愿望。自由活動(dòng)時(shí)間,，經(jīng)常有好朋友手拉手,，對(duì)著葵花墻說悄悄話,。學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我班接到了去社區(qū)慰問殘疾老人的活動(dòng),。孩子們積極參與，踴躍捐款,，獻(xiàn)出自己一份愛心?！翱▔Α痹诤⒆拥拿篮眯脑钢凶兂闪艘欢陆鸸鉅N燦的“愛心墻”,。

2,、及時(shí)更換幼兒作品資料袋。將幼兒的繪畫作品布置成欄并及時(shí)更換,，讓幼兒在欣賞的同時(shí)產(chǎn)生自信,，培養(yǎng)了初步的榮譽(yù)意識(shí),。

3、根據(jù)幼兒游戲需要,，為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景,，布置游戲環(huán)境，提供游戲材料,。初步還孩子自由選擇的權(quán)利、游戲的權(quán)利,、快樂的權(quán)利,。

努力做好家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作更有利于其他工作的順利開展,。本學(xué)期，我們本著這條原則,，努力做了下面一些家長(zhǎng)工作：

1,、利用多種途徑與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,。平時(shí)我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法，通過家園聯(lián)系冊(cè),、電話,、紙條等及時(shí)反映了孩子在園情況,，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園。黃曉玲小朋友父母是聾啞人,，有時(shí)是爺爺接送孩子,。有一段時(shí)間我們就用肢體語言和紙條和她媽媽交流,，工作也有一定成效。黃曉玲小朋友也在全體教職員工的努力和幫助下,，快速成長(zhǎng)。如今的她,，經(jīng)常當(dāng)選為小舞臺(tái)的主持人,，并體驗(yàn)著成功帶來的樂趣,。

2、組織豐富活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加,。值得提出的是在主題活動(dòng)開展中，為了保證利用和分享更多的社會(huì)資源,，我們號(hào)召家長(zhǎng)做志愿者，為我們提供材料,，尤其是帆帆媽媽,、洋洋外婆的支持,，得到了老師的好評(píng),。

3、個(gè)別教育,，個(gè)別交流。杰杰小朋友脾氣壞,、做事缺乏耐心,，缺少正確與同伴交往的方法。為此,，我們主動(dòng)與她媽媽交流，了解原因,，得知他好強(qiáng),、渴望得到老師與同伴重視,，便抓住他的心理，與她媽媽統(tǒng)一方法,，請(qǐng)同伴監(jiān)督,，半年下來,，他進(jìn)步很大，老師和小朋友越來越喜歡她了,。文文小朋友膽子小，不敢在集體面前大聲講話,，我們便與他媽媽,、奶奶聯(lián)系,，給她創(chuàng)造合適機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他大膽說話，經(jīng)她媽媽介紹,，每天回家，全家人都幫她一起練習(xí),。每天入園或離園，她都在奶奶的提醒下大聲向老師打招呼?，F(xiàn)在她的聲音變得大一點(diǎn)了,，上次講故事比賽時(shí),，她還講了一個(gè)呢。

工作回顧到此,，不難發(fā)現(xiàn)，我們還有許多做得不足的地方,。今后,，我們將一如既往地努力工作,，把工作做得更出色。

本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)初中篇八

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間—xx學(xué)年已經(jīng)逝去，在夏天到來時(shí)我和冶金技術(shù)081班的同窗們?cè)谝黄鹱哌^了大二的美好時(shí)光,?；厥走@學(xué)年,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)年,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶,、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作,，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展,。

一、精簡(jiǎn)的崗位組合

根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),，這一屆班委包括：班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、組織委員、宣傳委員,、生活委員,、學(xué)習(xí)委員、體育委員,，實(shí)行分工分明的崗建制度,。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格,、更加合理了，辦事效率更高了,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

二,、有特色的班級(jí)建設(shè)

為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級(jí)考勤制度：由文明督導(dǎo)崗嚴(yán)格執(zhí)行和核對(duì);所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。

我們班還設(shè)立了各崗分管的宿舍管理制度,、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)習(xí)交流崗還會(huì)通過各種渠道,，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。通過班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。這學(xué)期開始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo),，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑,，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié);為解決春游選址難的問題,，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查,、實(shí)地考察等;同時(shí)，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

三,、青春紀(jì)念冊(cè)

我們班組織了一次芒碭山一日活動(dòng)。這是我們班委,、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶,，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè),。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊,、露營(yíng)等,。通過游玩，增進(jìn)了我們的互信,，使我們更加團(tuán)結(jié)了。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來的菜的味道,，回味露營(yíng)的新奇,，還有那篝火晚會(huì)、娛樂活動(dòng),、真心話大冒險(xiǎn)等。這是我們共同的寶貴的記憶,。

我們班參加了校運(yùn)會(huì),。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，班委為準(zhǔn)備工作、后勤工作,、比賽組織工作都付出了很多的汗水,，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取,，所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲,、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè),。我們班建立了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫進(jìn)了照片,，作為永遠(yuǎn)的記憶,，永遠(yuǎn)的驕傲,。根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有年末聚餐等,。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛我們班的,，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀(jì)念冊(cè),。這就是我們冶金技術(shù)081班。

總的來說,，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了,。在新的崗建制度下，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性增加,。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。現(xiàn)在,，我們?nèi)嗉w去河南科源電子鋁箔公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)中,，大家互幫互助，贏得公司的高度贊譽(yù),，在此,，我作為班級(jí)中的一員，感謝系部的竇主任和我們的薛老師,，我們一定會(huì)加倍珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)和工作,，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋母校和社會(huì),。