總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

健康教育活動總結評價篇一

為進一步加強大學生心理健康教育,，廣泛宣傳普及心理健康知識，不斷提高學生心理素質,，我校于xx日開展了以“給力心靈,，團結互助，共同成長”為主題的心理健康教育活動周活動,，學校各相關部門積極協(xié)調，制定了本次心理健康教育宣傳周的活動計劃和實施方案,，成立了以許大剛校長為組長,、各相關部門負責人為成員的領導小組。并下發(fā)了《心理健康教育宣傳周活動的通知》,，對活動的各個環(huán)節(jié)和內容做了周密的部署和具體的安排,，確定了具體的責任單位和責任人，使得各項活動都能夠有條不紊的開展,。

在本屆心理健康教育宣傳周中我們進行了以下幾項具體的活動內容：

一,、采用各種方式大范圍、多角度進行心理健康教育宣傳活動,，形成了有效的心理健康教育宣傳模式,。

在此次心理健康教育活動周期間，學校各個部門通力協(xié)作,，密切配合,。校廣播站進行“心理健康知識”專題宣傳，每天固定時間系統(tǒng)宣傳心理教育咨詢及心理健康的一般知識,；制作專題展板宣傳心理健康常識,，在全校拉出了宣傳條幅，以擴大宣傳,。

通過一系列的宣傳活動,，同學們對心理健康教育宣傳周有了最直觀的了解和認識，各種宣傳渠道的綜合運用將心理健康相關知識的宣傳深入到了學校的各個方面,，使廣大師生了解了更多的心理健康教育知識,，更好的關注自我的心理，關注自我的成長,。這些宣傳也為后續(xù)活動的開展奠定了堅實的基礎,，提供了強有力的保障。

二,、開展心理健康教育系列專題講座：

深入探討學生的健康心理,，我校心理教師劉寶英在多媒體教室進行了專題講座，幫助同學們在更深層次上理解了心理學與自己的關系,，并啟發(fā)他們去思考自己身邊出現(xiàn)的問題,，促進了自我的成長。

三、充分發(fā)揮學生的主體地位：

開展“主題教育班會”讓心理健康宣傳教育走向了最“基層”,。

各班級開展的主題班會擺脫了同學們以往“心理健康神秘莫測”的印象,，通過親身參與更好地去了解心理健康，關注自身成長,。開展“愛的抱抱”溫暖校園行動,。給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠,，釋放心情，說出對朋友,、家人,、學校的感謝，我們在各班級的照片中選出了最佳照片,。

四,、活動內容豐富多彩，安全,、健康意識深入人心,。

１）“我手畫我心”心理漫畫大賽

我們在中高年級安排了此項活動，同學們參與的熱情非常高,，旨在通過創(chuàng)作心理漫畫展現(xiàn)學生內心世界,。主題從正面教育入手，圍繞學生學習和生活中實際的心理困擾,、心理矛盾,、心理情緒等，以生活中的事例為對象,，運用繪畫的.方式進行自我表達,，自主命題，自由創(chuàng)作,。所畫的作品貼近實際,，主題健康，很多孩子的想像力極其豐富,，反映出了孩子的內心世界,。

２）“給力心靈，團結互助,，共同成長”學生手抄報比賽

各班主任老師通過手抄報比賽普及心理健康知識,，表達學生內心的感悟與思考。在學生的手抄報中,，我們看到了孩子們的能力,，既有豐富的色彩,，又有稚嫩的字跡，真是快樂無限,。

３）教師組

a,、金點子征集活動中，老師們圍繞主題,，本著創(chuàng)新,、發(fā)展、提高的理念,，結合學校心育具體工作開展了諫言獻策活動,，談了自己的工作中的體會和新觀點，新思路,，我們評選出了６位老師的諫言，真正的道出了老師們的心聲,。

b,、“我手畫我心”教師心理漫畫大賽中，我們的老師參與熱情也很高,，真正的體現(xiàn)了老師們的能力,。

４）家長活動中，我們開展了以“我與孩子共成長”為主題的活動,，首先我們精心挑選內容,，學校向家長下發(fā)了致家長一封信宣傳心理健康教育，信中談到了教育孩子的方法和做優(yōu)秀家長的一些方式方法,，真正的起到了宣傳作用,。我們還對家長進行了一次心理健康教育講座，談了教育孩子的技巧通過此次心理健康教育宣傳周活動的開展,，我校的心理健康教育工作取得了一些突破和進展,，今年心理健康教育宣傳活動，更加凸顯和重視學生主體地位,，除學校統(tǒng)一組織安排的各項活動外,，各班級結合自身特色，制定了自己心理健康教育宣傳活動方案并使活動順利開展,，一系列活動的開展在同學中引起強烈反響,，受到全體同學的一致好評！

路漫漫其修遠兮,，過去取得成績會成為我們不斷進步的動力和源泉,。面對成績，我們深知,，學生心理健康教育工作還遠未達到完美,，我們還面臨許多挑戰(zhàn),，有很多突出矛盾和問題需要解決，心理健康教育普及工作需要在未來更長的一段時間內堅持不懈的開展,。

心理健康教育宣傳周活動只是起點,，絕非終點，面對新形勢,，我們將勇于開拓,，不斷創(chuàng)新，將我校心理健康教育工作推向一個新的局面,，不斷走向成熟和進步,。

健康教育活動總結評價篇二

為了切實提高20xx年我鄉(xiāng)居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力,，提高居民健康素養(yǎng),。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳,、宣教工作,。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實,、層層把關,、深入到各村進行巡回健康教育知識宣講，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F(xiàn)將今年半年工作小結如下：

建立健全了鄉(xiāng)村兩級健康教育工作網絡,，制定了20xx年健康教育工作計劃、成立了以院為成員的領導小組和技術指導小組,，明確了健康教育崗位職責,。根據基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等,。在領導的高度重視下,，各科室積極配合，認真籌劃,，統(tǒng)籌安排,，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟,，開展公眾健康咨詢活動,，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。

半年來衛(wèi)生院宣傳欄更新6期,，村衛(wèi)生室每2個月更新一次,，村衛(wèi)生室配合公共衛(wèi)生科宣教人員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料1600余份，宣傳資料內容具有針對性,、科學性,、實用性為一體,。充分利用宣傳展板、廣播播放光碟,，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳地,，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。在門診還設立了健康咨詢臺,，發(fā)放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物,，可供患者就診時閱讀,。

在“3.24”結核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日,、4.25全國預防接種日,、5.31日”世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員到各村人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育主題宣傳活動5次,，義診咨詢活動1次,，活動期間發(fā)放各種宣傳資料計800余份，免費測量血壓780人次,，測血糖240人次,。

同時我們通過門診宣傳,、散發(fā)宣傳資料,，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能,，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平,，我們半年來完成了健康教育知識講座6期，接受教育人群350人次,，每天在觀察室播放光碟1次,。努力為各級部門惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。

為了更好的做好健康教育工作,，醫(yī)院利用例會期間對各村醫(yī)進行了健康教育理論知識培訓,，并定期指導工作。

我們還對轄區(qū)幼兒園,、小學群開展了健康教育知識指導,，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升,，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳,。

健康教育活動總結評價篇三

為了貫徹落實老城區(qū)衛(wèi)生局相關要求，進一步促進公共衛(wèi)生服務均等化,，根據《洛陽市老城區(qū)20xx年健康巡講實施方案》,、,，全面推動全區(qū)健康教育工作深入開展，結合本社區(qū)的實際情況,，特制定此方案,。

一、工作目標

采取健康教育講座的方式,，在社區(qū)居民中大力普及基本健康知識,，倡導健康生活方式、行為習慣,，培訓健康生活技能,，以提高本區(qū)居民的健康水平和生活質量。

二,、工作內容

（一）組建健康教育巡講隊伍,。

（二）對選聘人員的基本要求

1、政治素質高,，責任心強,，具有較好的演講能力和志愿奉獻精神；

2,、服從上級工作安排,，認真履行巡講職責；

3,、熟練掌握健康科普知識,，講演通俗易懂，能吸引聽眾的興趣,；

4,、本中心要求有從事醫(yī)學教育、疾病控制,、健康教育,、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健,、臨床醫(yī)療,、中醫(yī)中藥、康復和精神醫(yī)學等相關專業(yè)技術人員選聘巡講,。

5,、對不能按時參加巡講活動、出現(xiàn)較大技術差錯,、嚴重影響巡講聲譽或群眾不滿意,、不認可的，取消其聘任資格,。

（三）組織開展健康教育巡講活動

1.巡講活動任務

由本中心組織專業(yè)人員在轄區(qū)內開展1次巡講活動,。,。

2.巡講活動要求

巡講小組要組織活動，認真研究巡講主題,，確定巡講專家,，編寫授課教程，落實場地設備,，發(fā)放活動通知,，及時整理和保存巡講活動資料和記錄，年終要進行總結評價,。

巡講主題要要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求,，圍繞科學就醫(yī)的內容，結合本社區(qū)內的實際情況,，設計制作多媒體課件,。盡可能做到通俗易懂。

結合本社區(qū)實際,，主巡講人安排為社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責健康教育工作的王金鎖主治醫(yī)師,。王金鎖主治醫(yī)師從事健康教育工作多年。在13-14年度健康巡講工作中擔任主巡講人,，有較為豐富的臨床經驗和教育健康經驗,。

巡講地點對象安排巡講地點暫定為中隧集團文化宮內，對象設為中鐵隧道集團公司行政辦公人員及家屬,，積極與集團公司工會相關領導聯(lián)系,，組織相關人員參加。電話通知在我中心建檔并接受管理的老年人,、慢病患者參加巡講活動,。

要在巡講現(xiàn)場展出健康宣傳冊,，并適當印發(fā)以《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內容的健康科普宣傳材料,。

三、組織領導

為了加強對健康教育巡講活動的組織領導,，特成道北社區(qū)衛(wèi)生服

務中心健康素養(yǎng)巡講活動小組

組長：丁書章

副組長：肖紅霞

成員：王金鎖李冬菊李英豪吳艷宋毅超

四,、工作措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識

認真開展好健康教育巡講活動是促進我區(qū)健康教育工作的重要基礎和關鍵環(huán)節(jié),，各社區(qū)及相關單位要認清形勢,，充分認識開展好巡講工作的重要意義，高度重視和支持健康教育巡講工作,，促進我中心全民健康素質教育,，解決公共衛(wèi)生問題。

（二）協(xié)調配合,，發(fā)揮作用

要增強責任意識,，按上級要求,，切實做好巡講小組人員的選聘、組織和管理工作,，要積極協(xié)調溝通,，及時解決巡講過程中遇到的困難，確保巡講活動達到預期的目的,。

（三）把握時機,，開展工作

要以健康教育巡講活動為契機，充分發(fā)揮和有效利用省市縣級的健康教育巡講專家的作用,，做好當地健康教育工作,，進一步推動全鎮(zhèn)健康教育活動的深入開展，切實為廣大城鄉(xiāng)居民提供基本健康服務,，努力實現(xiàn)全區(qū)基本公共衛(wèi)生服務均等化的目標,。

五、總結匯總

巡講結束后由中心健康教育科的工作人員負責對問卷進行匯總,，收集整理材料,，書寫活動記錄表及小結、評價,。上報區(qū)衛(wèi)生局相關部門,。

健康教育活動總結評價篇四

講座。講座圍繞預防糖尿病和高血壓,，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷,、規(guī)范治療、降低危害的相關知識,，并結合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的`認識誤區(qū),，強調了在日常生活中應養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙酒,、平衡膳食等,，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早預防,、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答,，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份,。

通過開展健康教育知識講座，引導轄區(qū)居民改變健康理念,，走出健康誤區(qū),，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功,，使廣大居民受益匪淺,。

健康教育活動總結評價篇五

白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日，在站前廣場開展了主題為“小小一支煙,，危害萬萬千”主題宣傳日咨詢活動,，提高了人群對吸煙危害認識和控煙能力，根據縣衛(wèi)生局,、縣疾控中心要求和部署,，醫(yī)院領導班子決親自組織李光天副院長親自帶隊，在白泉鎮(zhèn)開展一次大型的主題宣傳咨詢活動,，做好控煙防病相關知識介紹,，大力宣傳吸煙和被動吸煙的危害。減少健康人群不被煙霧危害,，創(chuàng)建一個良好,，潔凈，空氣清新的美好環(huán)境,。就本次活動總結一下：

2,、安排專業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場居民解答相關問題。使居民原來認為吸煙無關健康問題,，如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝,，同時掌握了解到戒煙技巧，達到了宣傳目的?，F(xiàn)場解答咨詢人數27人,。問卷調查居民對控煙的認識，調查20人,。其中有2人認為戒煙很難,。不詳戒煙。18人經過咨詢戒煙知識和吸煙危害均同時在短期內戒煙,。

總之這次控煙宣傳咨詢活動開展很好,，達到了居民了解和戒煙的目的，收到良好的社會效益,。

白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

20xx年6月2日

健康教育活動總結評價篇六

本學期以來,，我校心理咨詢室為全校學生組織開展了豐富多彩,、形式多樣的活動,，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質,，營造健康,、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用,，增強了廣大學生的心理素質,，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功,。下面簡要進行這個月的活動總結：

校領導非常重視這次活動,，按照學校的規(guī)定和要求，和學校政教處主任共同關心指導,、精心策劃組織了這次活動,，順利完成了前期準備工作，以櫥窗,、展板等形式針對性展示高中生生活,、學習等心理健康相關知識，讓學生了解更多的心理健康知識信息,，能有效地面對現(xiàn)在,，應對未來。

也有很多同學樂于做心理測評,，更好的了解自己的性格和氣質類型,，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準備。雖然測試的人較多,，但同學門仍舊很耐心地等待結果的解釋,。活動中同學們積極參與,，也有老師加入活動互動中,。

高一和高二年級部分學生的團體心理輔導活動順利開展，通過此次團體輔導活動,，促進彼此的交流溝通和了解,，提高學生人際交往的能力，增進同學之間的友誼,，形成團結互助,，相互關心、友愛的校園氛圍,。通過自我探索,，更好的認識自我、悅納自我,。

高三部分學生參加了考前緩解心理壓力的團體輔導活動,，有效的緩解了他們學習壓力，放下思想包袱,，輕松應對高考,。

關于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢，已于月底前評比并交給學校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極,，以后工作中,，我們需要注意考慮好時間安排。

整個活動月開展完畢,，對活動中做得比較好的進行了表揚,，公示相關獲獎情況，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結,，收到了良好的效果,。

總之，在過去的一學期中,，在學校領導的關心和支持下,，我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今后我們要繼續(xù)提高認識,，轉變觀念,，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好,，真正讓每個學生都能在健康,、溫馨的環(huán)境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠,，需要每一位教育工作者不懈努力,，需要我們不斷探索前進、積累經驗,，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效,。

健康教育活動總結評價篇七

為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識,，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣,，營造健康有益的成長環(huán)境，積極響應學校所開展的校園口腔健康教育活動,，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔健康教育活動,，本次活動總結如下：

1、利用愛牙護齒海報,、宣傳畫報,、發(fā)放學習資料等方式向學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。由于海報,、畫報都比較兒童化,，學生能輕松接受這種宣傳方式，極大地引起了學生們的興趣,，經常能看到在海報前一群群的學生在仔細閱讀并討論,。

2,、觀看了學校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習慣,，32顆好牙齒”的宣傳動畫片,。通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法,，動畫片生動,，富有童趣，很受學生的喜歡,，收看時注意力集中,，看完后學生課間討論的話題又多了一個。

3,、舉行了愛牙護齒手抄報比賽,。同學們制作的手抄報形式多樣，內容豐富,，非常的引人注目,。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了,，每一處都存在著他們的想象,，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高,。

4,、組織開展以“口腔健康教育”為主題的隊會活動，以此來增強保護牙齒的意識,；隊會的開展豐富多彩,，在隊會中還展示了同學們制作的手抄報，通過活動,，一種口腔健康的良好行為習慣的理念漸漸形成,。

這次校園口腔健康教育活動讓學生加深了對口腔健康重要性的理解和認識，從實踐上運用了正確的護齒方法,、體驗了一次當護齒小宣傳員,。這次活動讓學生們受益匪淺，今后,，我們要將此類型的活動長期有計劃的開展下去,，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生知道愛牙護齒不再是一個口號,。

健康教育活動總結評價篇八

為了普及心理健康知識,，提高學生的心理健康意識，促使學生健康成長,，近日,，xx小學開展了一系列的心理健康教育活動,。

一、各班充分利用網絡資源,，觀看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵志電影,。

二、各班開展以“快樂學習”為主題的.主題班會活動,，讓學生明確心理健康教育的意義與作用,，滋養(yǎng)學生心靈成長，促進學生身心健康全面發(fā)展,。

三,、舉辦“心情素描”心理漫畫展，同學們通過繪畫表達自己生活,、學習中的心理困惑和心靈感悟,，學校還在校園、教室,、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識標牌,，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識。

四,、積極開展心理咨詢,，做好學生的個別輔導，對學生在成長,，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導,，幫助他們排解心理困擾。

活動不僅增強了學生對心理健康教育的認識,，還使學生進一步了解和掌握了與自己密切相關的心理健康常識,。

健康教育活動總結評價篇九

為積極響應宣漢縣教育局關于做好高露潔口腔健康計劃實施工作的通知，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領到20xx年高露潔口腔健康教育活動物品,，其中牙膏300盒,，教材一套，vcd一張,。

開學伊始,，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊大隊部輔導員黃梅便組織入學新生三百余人，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒,，并認真教學了高露潔口腔教育教材,，還組織觀看了vcd光碟宣傳資料。

十月九日上午,，大隊部再次組織學生,，就培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、訓練正確的刷牙方法進行了培訓,，培養(yǎng)了學生愛牙,、護牙的好習慣,。教會了如何刷牙以及刷牙最佳時間，刷牙時間應不少于3分鐘等知識,。

關愛學生是我們教師應盡的職責,，讓孩子們更有效的預防齲齒的發(fā)病率，促進兒童的健康成才更是一大責任,，感謝高露潔公司對兒童健康成長的`大力支持,，也感謝上級領導的高度重視,。我校將會讓“甜美的微笑,，光明的未來”活動繼續(xù)開展下去。

健康教育活動總結評價篇十

今天下午,，新塘街道陽光青春·閃耀新塘青春健康教育推進會在虎山路初中舉行,，大會還為32位老師頒發(fā)了青春健康教育師資資格培訓證書，街道相關領導,，虎山路初中培訓過的師資及領導,，轄區(qū)4所小學德育副校長、政教主任,、心理輔導員,，各村、社區(qū)計生服務員等聽取了觀摩課《沉默不是金》,，并參加了青春健康教育推進會議,。

課堂上，老師結合ppt,、網絡視頻,，通過頭腦風暴、課堂游戲等形式,，為同學們上了一堂別開生面的青春健康教育課,，讓每位學生都積極參與到課堂交流與討論中來，不必要對青春期性教育遮遮掩掩,，我們要適時開展宣傳教育,，提高青少年自我保護能力，沈亞老師告訴記者,。課后,，學生們紛紛表示，通過課堂與教材的學習,，了解到了很多青春期的知識,，一開始特別害羞，因為跟爸媽都不會說,，怎么可能在課堂上講呢,，但今天大家都很活躍,，老師也比較注重我們的參與性，通過有趣的游戲來宣傳知識性的東西,，效果挺好的,。學生小夢告訴記者。

自去年10月份,，新塘街道在虎山路初中召開了青春健康座談會后,，標志著街道青春健康教育全面鋪開，截至目前,，虎山路初中青春健康教育學生覆蓋達100%,，8個規(guī)定的課件規(guī)范設計已基本形成，將作為校本教材試行,。同時,，在虎山路初中的基礎上，街道向其他所小學,、外來民工子弟學校,、企業(yè)和社區(qū)延伸，針對不同年齡,、不同個性特征特點,，全面開展多形式青春健康教育，注重開展具體有互動性,、參與性,、趣味性、知識性的靈活多樣,、寓教于樂的青春健康教育活動,。

下一步，我們要認清形勢,，統(tǒng)一思想,，進一步增強開展青春健康項目重要性和緊迫性的認識;分工協(xié)作、統(tǒng)籌安排,，進一步推動青少年青春健康項目持久開展,，街道人大工委主任許仲洋在推進會上說，要加強宣傳,、擴大影響,，進一步營造青少年‘青春健康教育’的良好氛圍。

識不足,，認為只有分數是看得見的,，追求功利性，忽視了學生健康人格的完善和發(fā)展,，使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措,。

健康教育活動總結評價篇十一

為認真貫徹落實市教育局,、縣教育局關于《進一步加強中小學生命健康教育的通知》和《石門縣中小學校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作,，培養(yǎng)學生良好的心理健康素質,，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命,，以成長服務成長”的理念,，積極開拓心理成長的生命課堂，為學生的健康成長服務,，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng),，在學生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結如下：

根據學生實際需要,，每學期選取十個左右的健康教育主題,，如：珍愛生命、控制情緒,、預防艾滋病,、防止食物中毒、青春期教育,、如何緩解壓力等,。運用多種教學手段，因材施教,，用多媒體,、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學生的學習興趣,。通過健康教育課,，加強了對學生的疾病防治和良好衛(wèi)生習慣教育，防止食物中毒,，增強了學生的自我保護意識,，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度,，進而尊重關懷他人的生命與健康,，為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎。

1,、辦好健康教育櫥窗,，設置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目,，形象,、生動,、色彩鮮明，讓學生愛看,，在享受中接受衛(wèi)生知識,。

2、醫(yī)務室根據季節(jié),、學生常見病發(fā)病情況,、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育,。

3,、利用愛牙日、無煙日,、禁毒日等機會,，發(fā)放專題預防材料。

三,、開展“生命健康教育”講座,，提升學生關愛生命的意識。

每學期開展一次健康教育講座,。在3月11日,，心理老師冉超平為全校學生做了題為《心理健康講座——高中學習生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學們詮釋了高考應考心態(tài)對提高自己人生幸福指數的重要作用,，為同學們詳細講解復習高原期,、壓力與成績、積極心理暗示的心理學原理,，提供了應對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧,。冉老師還結合我校實際倡導在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀,、積極的備考心態(tài),，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導對同學們進行了切合實際的'幫助和指導,，為高三的同學們調整應試心態(tài),、高效復習、順利迎考起到了積極的作用,。

在11月6日,，我校邀請了湖南師范大學心理學教授肖漢仕教授給學生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài),，呵護健康,，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感,、歸屬感等技巧,，并給同學們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達,，具體鮮活的實例闡述,，引起了學生共鳴。同學們深刻領會到在學習,、生活中保持陽光心態(tài),、釋放壓力的重要作用。

1,、實施“陽光教育”行動,。由教務科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學生科制定出了“陽光學生”標準并實施發(fā)放“陽光學生”自勵卡片,，并計劃每學期評選一次“陽光學生之星”,，把“陽光教師”“陽光學生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施,，老師和學生都能以“陽光”標準要求自己,，以積極的心態(tài)去面對生活。

2,、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用,，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責,，充分利用校園廣播站，播放音樂,、榜樣故事,、相聲、名言警句,、一周要聞等,，給學生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00,。

3,、以校訓、班訓激勵學生,。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓,，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志,。

4,、開展豐富的文體活動。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會課。高三在星期天下午上,。主題班會內容由學生科聘請的20名經驗豐富的班主任擔綱首席設計師,，設計了20個主題。每周由學生科統(tǒng)一安排一個主題,，然后將課件和詳案每周五會放在網上供所有班級共享,。二是每周星期一第八節(jié)開展班團特色活動。學校團委和學生會擬定出了16個特色主題活動,，每周五將活動詳案掛在網上共享,。三是每月開展一次大型趣味文體活動。組織學生參加一些趣味活動,，陶冶學生情操,，放松身心。如：11月份,，我們正在組織開展了定點投籃比賽,。四是成立學生社團。團委謝海峰老師和鄭杰老師組織學生成立籃球社,、足球社,、乒乓球社、排球社,、羽毛球社,、文學社、英語社,、運動愛好者協(xié)會,，并安排了相關的指導老師，指導學生社團活動,，這一活動大大豐富了學生的課余生活,。五是在全校開展了以“珍愛生命”為主題的作文競賽，學生積極參與,，寫出了自己對生命的理解,。

5、加強心理輔導,，讓困境學生心靈充滿陽光,。首先是建立了“困境未成年人”檔案，有針對性的進行積極有效的心理干預,。對于父母離異,、留守流動、缺乏自信,、早戀,、責任感不強,、人際交往困難、網癮,、情緒失控,、突發(fā)異常事故（如家庭變故、受侵害等）等類型的學生,，開展了摸底篩查建立信息檔案,，并在高三年級建立結對幫扶制度，由行政干部對相關學生進行一對一幫扶的工作,。我校行政干部總共幫扶學生70人,。其次是建立了三級心理輔導網絡：心理輔導老師--班主任--心理委員。各班選出了兩名心理委員（男,、女生各一名）,，心理委員為班干部，在同學和老師之間起著溝通和橋梁作用,，并會在心理健康活動月時對心理委員進行培訓,，以提高他們的工作技巧。計劃每學期評選一次優(yōu)秀心理委員,，以激勵學生的積極性,。最后是實施了學生成長導師方案。發(fā)動全校所有任課老師,，以自愿形式向學生科提出申請,，填表備案，根據班主任的指導在所教班選一至二個受導對象,，重點關注心理,、思想、學習,、生活等方面有偏差的學生,，在學業(yè)、道德,、心理等方面深入、充分,、全面的教育和引導學生,，對學生實施親情化、個性化,、一對一教育,，深入學生心靈深處。每月主動找學生談話至少一次,，每學期家訪一次,，每學期解決學生實際困難一件。

6、開展“家校合作”,，讓陽光教育延伸到家庭,。爭取社會支持形成生命教育的合力。分年級召開了一次家長會,，給每位家長發(fā)放一本《家長必讀》,，指導家庭教育。要爭取家長支持,，通過家長學校,、家長會等途徑普及生命教育基本知識和理念，積極引導家長參與家庭生活指導,，建立良好親子關系,，優(yōu)化教子觀念和方法，指導和推進家庭實施生命教育,，從而形成家校聯(lián)盟,，構建學校與家庭共同實施教育的機制。

我們通過實施“生命健康教育”活動,，讓學生學會了感動,，讓學生學有思想，讓學生學出了意義,，讓學生學得了快樂,。我們建設了一支“陽光教師”隊伍，讓學生快樂的學習,，以陽光的心態(tài),，以學生景仰的師德去熏陶學生，以春風化雨的思想工作去感化學生,。我們通過實施“生命健康教育”,，營造了更為和諧的師生關系、家校關系,，為學生的健康成長保駕護航,。

石門一中

20xx-4-12

健康教育活動總結評價篇十二

xxxx年xx月號晚7點，護理班所有同學一起度過了一個愉快的夜晚,。同時,，蒞臨本次班會的嘉賓有10級年級輔導員李老師，院團委副書記卜xx同學,，前青志協(xié)會長陽xx同學,，前學生會辦公室主任楊xx同學，愛心服務隊隊長譚x同學,，社會實踐部部長周xx同學等,。

班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的,。在心形的燭光中，張xx同學給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路,，大家都被深深吸引了,，聽得很認真。在張xx同學最后一句“光明照亮人間”時,，教室里的燈也亮了,，頓時雷鳴般的掌聲。接下來,，親愛的輔導員老師給我們致辭,，讓我們學到了很多做人的道理。而后,，卜學長和陽學長跟我們交流他們在生活和工作中的經驗,。

整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了,。其中,，李老師和楊學長組成的一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目,。在我們的強烈要求下,，在他們兩的幾經折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》,。是的,，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚,。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學長同樣接受了懲罰,，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團結就是力量》，把我們笑得前仰后翻,。我們班的同學也踴躍參加游戲,，大家玩的很盡興。

游戲過后,，肖,，黃，彭,，田,，胡，劉一起演唱了《愛因為在經常心中》,，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起,。音樂結束后,，班會也進入了高潮階段,，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下,，我們一個接一個上臺在我們班的標志物上簽上名字,。

最后，全班同學和李老師一起合影,，在大家的歡聲笑語中,，班會圓滿結束。

這是一次難忘的體驗,，通過本次班會,，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性,，加強班級凝聚力,，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調節(jié)方法,，健康快樂的發(fā)展,。

健康教育活動總結評價篇十三

x年年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委,、旗政府的高度重視和大力支持下,，在各級有關部門的有力配合下，根據上級的工作要求,，x鎮(zhèn)x年年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：

一,、提高認識，加強部門協(xié)調,、鞏固組織機構建設

健康教育是一項利國,、利民、全面建設小康社會的民心工程,。

提高認識,，加強部門協(xié)調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求,，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長,，一位副鎮(zhèn)長，衛(wèi)生院院長為副組長,，包括鎮(zhèn)宣傳,、民政、婦聯(lián),、團委,、農牧業(yè)、學校,、文化廣播電視中心的負責人在內的領導小組,，行動規(guī)劃領導小組,，設立了“行動”辦公室。各部門互相協(xié)調,，密切配合,，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計劃之中,。

二,、今年我們的開展我鎮(zhèn)的健康教育工作，推動健康教育工作的深入發(fā)展,。今年6月份,，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農牧民健康教育與健康促進行動小組協(xié)調會議”，協(xié)調解決“行動”工作中存在的問題,，研究討論“行動”的有關工作,。

1、利用各種手段,，開展形式多樣,，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內容。

在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治,、碘缺乏病防治,、防治艾滋病、食品衛(wèi)生,、計劃免疫,、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內容的宣傳活動搞2次,。發(fā)放宣傳冊(單)320余份,、貼出宣傳標語58條，受益人數7000余人,，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎,。

2、按照上級業(yè)務部門的要求,，我們于x年年7月2——3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進專業(yè)技術人員培訓班”,，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75%以上,。

3,、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式,，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學知識和對健康教育的進一步認識,。

4、在鎮(zhèn)中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師,，課程有計劃,，有安排、有教案,，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。

三,、存在問題和不足

我們的工作雖然收到了一定的成績,，但發(fā)展不夠平衡。電教設備缺乏,，經費不足,，要進一步提高健康教育工作人員的業(yè)務素質。

健康教育在上級領導的重視和關心下,，按照各級的布置和指導下開展工作,，經過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年,，在過去的一年中,，我們主要做好幾個方面：

一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期,，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識,、內容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒,、義務獻血,、疾病防治等，普及健康知識,，改變健康觀念,，提高居民防病治病的能力，認真開展工作,，搞好社區(qū)健康經驗我,，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用,。

二,、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動，受教育人數達1370人次,，與中心衛(wèi)生院配合,，進行有主題、有針對性的衛(wèi)生知識宣教,，取得了較滿意的效果,，并受到居民群眾的好評。

三,、健康進家庭,，與中心衛(wèi)生服務中心工作相結合,，進行入戶健康宣教，對轄內低保戶,、困難戶申請辦理醫(yī)療救助卡,，用辦理92份，并發(fā)放各時期宣傳材料,，以可讓他們在家中無意間獲得健康知識,，真是一舉兩得。

回顧過去的一年,，只有不斷的努力,，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果,，采取各種方式,，引導居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學、文明的生活方式,，不斷增強他們的自我保健意識,，提高居民的健康水平和生活質量，為我國健康教育發(fā)展貢獻力量,。

健康教育活動總結評價篇十四

今年6月6日是第20次全國“愛眼日”活動,，為切實開展好本次活動，結合“關注眼健康,，預防糖尿病致盲”這一主題,，**鎮(zhèn)于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動,。

6月6日上午,，社會事務辦、衛(wèi)生院等相關部門到養(yǎng)龍村街口開展集中宣傳活動,，下午深入敬老院,，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查,，并向老人們宣傳如何預防青光眼,、白內障等眼疾病的'病理發(fā)生，以及如何消除疲勞,、愛眼,、護眼的方法，指導老人們日常生活中多食用有益眼睛的食品,。同時,，醫(yī)務人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內障預防以及糖尿病,、高血壓等健康教育處方,，讓老人們在生活中能更好地預防這些疾病。

“愛眼日”活動期間,，該鎮(zhèn)共發(fā)放《**縣20xx年第**個全國“愛眼日”宣傳資料》200余份,，張貼88張。

健康教育活動總結評價篇十五

為進一步加強中小學生心理健康教育,，廣泛宣傳普及心理健康教育知識,，不斷提高中小學生心理素質，根據省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關于印發(fā)開展“5.25”心理健康日活動的指導意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神,，結合我校心理健康教育工作實際，我校團委,、德育處,、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人,、我愛社會”為主題的首屆中小學生心理健康教育宣傳周活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

充分利用各種宣傳途徑進行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時間,，舉行“關愛自己,，關愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我,，我愛他人,、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“5.25我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進行多次宣傳,。

為了更好普及宣傳心理知識,，分享經典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放,，以海報方式向全校師生宣傳活動,，并組織學生觀看；使得同學們對5.25的系列活動有了進一步的了解,。

5月23日利用課間操及課外活動時間,，舉行“關愛自己，關愛他人”師生千人簽名活動,?；顒又荚谛麄餍睦斫】抵R，喚醒當代中小學生對自身的注意,。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功,，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結束。簽名僅僅是形式,，然而,，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學了解,、認識到了5.25這個屬于學生自己的日子,，使我們更深刻的意識到了保護、調節(jié)心靈健康的重要性,。

5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關愛自己,，關愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼,。5月26日低年級學生開展一次a4“認識自己”個人畫像介紹活動,。中年級學生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度,，父母的婚姻關系,，作畫者的人格特征、親子關系,，孩子與同齡朋友之間的互動,，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品,。高年級,、初中部學生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品,。作品要通過繪畫表達一定的心理主題,，比如心路歷程、學習成績,、誤解與溝通,、寬容、友情故事等等,，要求內容積極向上,，借助漫畫的手法，詮釋“關愛自己,，關愛他人”呵護心靈,，珍愛生命的內涵；同時進行心理漫畫展,。

5月23日我校趙校長攜德育處,、校團委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學會學校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進行了“專題輔導,、互動”活動,，我校多名老師與張教授進行互動,，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難,、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應用,，提升了廣大師生的人際關系處理能力。

通過本次活動,，廣泛宣傳普及了心理健康知識,，使我校廣大師生對中小學生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操,；活動幫助學生們樹立了正確的心理健康觀念,，建立了自信，提高了人際交往能力,，提升了心理健康水平與心理素質,，倡導了一種健康的生活理念，有效促進了心身健康,，最大限度的使每個學生都達到認知正常,、情感協(xié)調、意志健全,、個性完整和適應良好的健康生活狀態(tài)，促使學生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能,，以適應生活,、學習、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要,。

最后要說的是：本次活動雖然圓滿結束,，但就心理輔導工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕,，我們的心理健康教育工作遠沒有止境,。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學知識的普及,、以及團隊輔導和個案分析的技巧學習,，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學生思想政治教育有機結合起來,，讓每一個學生都能成長為身心健康的合格人才,，讓我們每一批新生代學生都能沐浴到最燦爛的'陽光。

共青團河西寄宿制學校委員會

20xx年5月27日

健康教育活動總結評價篇十六

根據三廠鎮(zhèn)委38號《關于在全鎮(zhèn)青少年中開展“健康,、活力,、向上”主題教育活動的通知》的文件精神，我校以“健康,、活力,、向上”的思想教育主題,，我校開展了“童眼看家鄉(xiāng)”、“奧運小主人”,、“學習英雄少年,，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”等豐富多彩的系列活動,。

大隊部利用升旗儀式,，向全校一千二百多名師生發(fā)出倡議：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神,，做一個有道德的人,。同時向全體師生宣布了本次活動的主要內容及活動的口號。布置學生了解“抗震救災英雄少年”事跡和回顧北京奧運會盛況,，學習英雄少年和奧運健兒“堅強勇敢,、團結互助、樂觀向上,、勇敢拼搏”的精神,，激勵自己勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,。與此同時，邀請了湯校長以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主題,，發(fā)表了題為“做個了不起的中國人”的國旗下講話,。全校少先隊員強烈地感受到了祖國強大的凝聚力和自強不息的民族精神。

1.大力弘揚抗震救災精神

我們學校充分發(fā)揮了主課堂,、主陣地,、主渠道作用，以校園廣播站,、板報,、墻報等宣傳媒體，組織少先隊員學習了抗震救災英雄少年的先進事跡,。各個年級以學生為中心,，以班隊活動為主渠道，結合學校的計劃部署,，開展了豐富多彩的活動：講小英雄的故事,、向災區(qū)小朋友說說心里話、向災區(qū)小朋友獻愛心,、我的規(guī)范我來學,、我的規(guī)范我來畫……通過具體的活動，指導少先隊員向抗震救災中涌現(xiàn)出的學生先進典型學習,，學習他們敢于面對危險和挫折的勇氣,、在逆境中鎮(zhèn)靜沉著,、自救互救的.智慧和團結幫助他人的集體主義精神。

2.推進奧林匹克精神教育

開學初,，學校利用各種新聞媒介,，以圖文并茂的形式，通過宣傳櫥窗,、教室展板,、校園網、校園廣播站等,，向全體少先隊員宣傳,、教育廣大運動員展現(xiàn)出來的努力拼搏、勇爭一流,、向著“更高,、更快、更強”的競技目標前進的奧林匹克精神,，教育學生要用辯證思維看待問題,，既要尊崇體育運動場上成功的英雄，又要重視雖經拼搏卻榜上無名的失敗的英雄,。通過活動,，同學們明白了真正的全民健身活動的推廣與參與才是對奧林匹克精神的最佳弘揚方式。三——六年級開展了“我看北京奧運會”的手抄報評比活動,，同學們認真記錄下了北京奧運會留給他們的感受與思考,。通過活動的開展，同學們懂得了：通過北京奧運會,，我們成功展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上,、改革進取的精神風貌,，包容開放的大國風范，博大精深的中華魅力,，學習和借鑒世界上一切文明的優(yōu)秀成果,，不斷增進中國人民與世界人民的相互了解和友誼，共同促進世界和平與發(fā)展的進步潮流,。

3.深入探討“中秋”主題文化

結合學校的九月一事——閱讀,，以“閱讀·中秋”為主題，各班利用班會課,，師生一起了解了中秋節(jié)的由來,、中秋節(jié)的故事和中秋節(jié)的習俗……與此同時，學校大隊部開展了與“中秋”有關的經典誦讀比賽親情書信評比,，在活動之中,，學生充分感受了中秋文化的魅力,。

4．深入推進“感恩”教育活動

結合學校的十月一事——感恩教育，以“感恩教育”為主題,，學校積極營造“感恩”文化,，孩子們在“知恩、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成了孝敬父母,、尊敬師長、關心他們,、熱愛學校,、回報社會的崇高道德風尚。通過活動,，每一個孩子都感受到了親情的可貴,，生活的美好，心中都培植了一種感恩的情感——向身邊的人發(fā)出真誠的問候和微笑,，共同構建和諧融洽的文明校園,。

4.開展實踐主題教育活動

在學校，開展了“和諧校園”活動,。引導少先隊員尊敬師長,，見面行禮、主動問好,，推行校園文明禮貌用語,，做到知禮儀、重禮節(jié),；倡導同學之間結對互助,，通過交流談心、補習功課等形式,，互幫互助,、互學互愛，養(yǎng)成關愛他人,、樂于助人的品德,；要求每個少先隊員認真完成老師布置的任務，愛護公物,，關心集體,，強化集體觀念，增強合作意識,。開展以“和諧校園”為主題的班隊活動,。

在社會，開展了“愛心奉獻”活動,。組織少先隊員走進敬老院,，幫助老人洗衣做飯,、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天談心,、讀書讀報,，解決實際生活中的困難，“愛心小天使”,；動員少先隊員積極投身社區(qū)建設,，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護,、植綠護綠,、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)小義工”,；引導他們廣泛參與“講文明,、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識,，文明出行,，文明活動，文明上網,，禮貌待人接物,，做“文明小使者”。

自學校開展“健康,、活力,、向上”主題思想教育活動以來，學校面貌煥然一新,，成效顯著,。學校加強內部管理，積極營造了一個健康活潑的校園文化氛圍,，形成了良好的學風校風,，通過校園文化建設來提升學校的品位，體現(xiàn)新課改下教育的人文精神和育人目的,，使學生不僅學得知識并且懂得如何做人，如何做一個真正的有益于國家和社會,、實現(xiàn)人生價值的優(yōu)秀學生,。