范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

師范生個人自我鑒定篇一

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好助手,，同學(xué)的好朋友。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力,。

我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的`機(jī)會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

師范生個人自我鑒定篇二

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將中專畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年被xxx大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入中專學(xué)習(xí)中,。上課期間，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把中專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科中專學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

（一）思想認(rèn)識：本人在中專學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)中專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在中專學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實踐中,，效果效果相當(dāng)不錯。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會。

師范生個人自我鑒定篇三

20xx年9月9日至10月30日,，我在安順市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個月的`教育實習(xí),。教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育教育實習(xí)任務(wù),。

教育實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)教育實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己,。在教育實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

教育實習(xí)期間，作為教育實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個教育實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

但是，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的教育實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步,。

教育實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

師范生個人自我鑒定篇四

對于師范生來說,，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣,。

在實習(xí)中,，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功,。針對我實習(xí)的特點,，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動,，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的,。

另外,，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體,，否則,，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,，主動獲取知識的能力,。就如授人以魚，不如授人以漁的說法,。同時,，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課,，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中,，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,，總免不了緊張，差點連話也講不出,，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么,。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后,，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān),。

盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫教案，查資料,，講課以后,，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大,，教案畢竟是死的,，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,，你也不可能說誰對誰不對,。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你,，改變你的觀點,。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合,，給我鼓勵,，感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,，我也慢慢克服了緊張的情緒,，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料,，冷靜地投入到教學(xué)中,，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛,。

在實習(xí)班主任的過程中,，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任,，工作很瑣碎,，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的`心智還不成熟,，在生活和學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外,，更要增加很多其他方面的工作,，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報,，班主任講話等等,。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。

在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折,，吃過什么苦,，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,，思想比較早熟,，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,，對于特別頑皮的學(xué)生,，更要采取好的態(tài)度來教育,，因為你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛,，另外,，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師,，才會多與老師談心,，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，才能收到更好的教育效果,。

師范生個人自我鑒定篇五

我很開心我有了這么一次實習(xí)的時機(jī)，這是我夢寐以務(wù)實現(xiàn)夢想的時機(jī),，在我實現(xiàn)夢想后,，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西,，這是我收獲很大的地方,。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)指導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),，充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在理論中學(xué),，在學(xué)中理論,，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實,、勤勤懇懇、任勞任怨,，我付出了很多,，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師,；從一個沒有經(jīng)歷的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理才能的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)展總結(jié),。

一、互相關(guān)心,，互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作

做好實習(xí)對的工作在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,，我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),，與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊友互相幫助,，互相聽課,，互相借鑒經(jīng)歷，虛心聽取別人的意見和批評,。這一方面穩(wěn)固了我們之間的友誼,，另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,，如不同的教學(xué)風(fēng)格,，班主任工作技巧等等。

二,、進(jìn)駐學(xué)校,，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作

我們于2月26日下午到達(dá)實習(xí)學(xué)校xx中學(xué),，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子,，設(shè)備簡陋,。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難,，排除沮喪的心情,，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間,，找來生活用品,，很快我們在這樣的環(huán)境中安排下來。剛安排好,，負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會,，在會上徐主任對我們的實習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些根本的情況,，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,，希望我們這次實習(xí)能順利完成，每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),，要求我們嚴(yán)格要求自己,，為人師表，言必行,，行必果,，身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)展提供了保障,。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)展了一次簡單的會議,，落實了隊規(guī)隊紀(jì)，各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項,。有了這一切的統(tǒng)籌安排,，我的實習(xí)才能進(jìn)展的這么順利。

三,、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí),，全面進(jìn)步教學(xué)程度

實習(xí)的第一,、二周為見習(xí)階段，在這個星期里,，我全面熟悉初一政治教材,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄,，課后與老師討論,，虛心請教，深化理解課堂教學(xué)的要求和過程,。學(xué)習(xí)如何備課,、備學(xué)生,，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。

第二階段是上課,，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班,，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課,，所以他給我上的.課很多,，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我細(xì)心琢磨教材,、詳細(xì)寫教案、做課件,，每一樣都是改了又改,，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批,，在指導(dǎo)老師的修改和建議下再做修改,，并且在上課前進(jìn)展試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個實習(xí)的政治老師都堅持聽課,，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，并且肯定了我的一些可取之處,，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正，進(jìn)步教學(xué)程度,，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,，在這樣的努力下，我在教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的進(jìn)步,，老師的贊賞和學(xué)生成績的進(jìn)步是對我的教學(xué)程度充分的肯定。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤懇他是，為人師表

積極開展班主任工作做班主任是辛苦的,，而當(dāng)一個平行班的班主任那么是更辛苦的,，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深化的體驗到這一點。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,，這個給管理教育帶來了宏大的困難,，所以一開場我就暗下決心,，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,，輔助班主任將班級帶好,。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室催促他們清掃衛(wèi)生,，檢查儀容儀表,，校牌佩戴，催促他們認(rèn)真早讀,。二是在上課時間進(jìn)展巡堂,，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者,，下課及時找他談話,，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課,，我要到班上看班,，輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作,。我在一開場我就抓緊理解班級情況,，管理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,，這給我的工作起了很大的作用,。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè),，任勞任怨,，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作,，帶著學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好助手,，同學(xué)的好朋友。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的理論才能和組織才能,。

我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人有較強(qiáng)的理論才能和組織才能學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的時機(jī)，與不同的人相處,，讓自己近間隔地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

師范生個人自我鑒定篇六

20xx年xx月xx日至xx月xx日,，我在xx市第xx中學(xué)xx班進(jìn)行了為期近xx個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作,、課堂教學(xué),。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間，在xx老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計聽了10節(jié)課,，上了16節(jié)課?？偟膩碚f,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任xx老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

但是,，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生個人自我鑒定篇七

陽春三月，我們小組順利地完成了去xx中學(xué)的實習(xí),。通過這次實習(xí),，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力,，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

首先通過本次實習(xí),，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面,，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人,；既要備事件提前,，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件,，又要備平平淡淡,。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功,。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人,。

其次，通過本次實習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有，就是當(dāng)偶爾講錯時,，我會拿“太緊張”當(dāng)借口,，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與xx中學(xué)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真,、坦誠的態(tài)度外，也與實習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分,。

再次,，實習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽,。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水,、賣水）,，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂,。最后,，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中,，我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。

還有,，那就是在高一三班,、四班與十班的交流會。通過師生交流會,，師生感到毫無距離和代溝可言,。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,，只要通過努力，一定會順利過關(guān),。當(dāng)然,，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間,。最后,，唯一感到遺憾的事，我們的實習(xí)時間太短,，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善,，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方,。

我想,，通過本次實習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗，要保留下來記錄下來,。所犯的錯誤,，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住,，作為避免以后再犯的警鐘,，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。

師范生個人自我鑒定篇八

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的.人生價值和追求的目標(biāo)。永不忘校訓(xùn)：為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn),！

自從200x年x月為xx院xx專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入教育學(xué)習(xí)中,。上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，從不遲到,、不早退,，勤做筆記，課余時間還不斷自我復(fù)習(xí),，鞏固基礎(chǔ)理論,；有要事則向班主任請假，跟同學(xué)之間則養(yǎng)成了良好的團(tuán)隊精神,，熱愛班級,，熱愛學(xué)校。

在校期間,，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員,，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項活動。專業(yè)團(tuán)支部多次被評為優(yōu)秀團(tuán)支部,，組織開展的攝影展,、書法比賽和其它各種活動深受好評，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng),。同時,，多次以個人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的乒乓球、合唱,、運(yùn)動會等各種活動和比賽,，并取得優(yōu)異成績。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動,。

師范生個人自我鑒定篇九

20__年的我,，就要開始踏入自己的事業(yè)了，這一路上也許會遇到挫折和磨難,，但是我有這樣的一份信心打敗它們,。因為這是我的理想，這是我一直渴望和追求的現(xiàn)在和未來,。無論怎樣,，我一定會在自己的教學(xué)中使出渾身解數(shù)，教好我的每一位學(xué)生,，也希望我的每個學(xué)生都能因為的存在有一些特別的成長,。這就是我教學(xué)的初心，我會堅定不移的堅持下去,，實行下去,。

在這段實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了幾個小問題,，首先就是剛剛畢業(yè)的我還沒有這么大的威懾力,，學(xué)生們看到我的時候覺得我非常的年輕，有幾個學(xué)生課后對我說,，“老師,，你好像和我的姐姐差不多大哦!”我當(dāng)時聽到時有點震驚，于是我問他,，“你覺得老師有多大呀!”“有十八歲吧!”“有二十歲!”“我覺得二十五了!”聽著學(xué)生們嘰嘰喳喳的回答,，我也自顧自的笑了。但是這次事情也反映出我的外形還需要得到改變,，作為一名教師,，首先形象是非常重要的，為人師表,，不可給學(xué)生們帶來不端正或者毫無學(xué)習(xí)性質(zhì)的形象,。雖然我的形象只是看起來比較小，但是一個老師形象更沉穩(wěn)一些會讓學(xué)生們更有安全感和依靠感,，所以通過此次實習(xí)我也明白了“為人師表”不止是精神上還有形象上,，都要給學(xué)生們足夠的信任感和向上感!我也會在今后的教學(xué)生活中更注意這個問題,，改善它，糾正它,。

其次我還認(rèn)識到自己教學(xué)中的一個缺點,，就是沒有自己太多的想法，在學(xué)校的時候,，我們往往是按照“套路”進(jìn)行演練上課,，但真正的步入正式工作時，這樣的辦法是行不通的,，它雖然讓我們看起來更加自信一些,，但是對于學(xué)生們而言，這需要我們不斷的思考和創(chuàng)新,。想做好教育事業(yè),，是需要不斷創(chuàng)新和突破的，切記不可不思進(jìn)取,，留步原地。所以秉持著這幾點改觀,，我相信自己在今后的工作上可以完成一個非常圓滿的任務(wù),，也讓這份事業(yè)達(dá)到一個高度!

時光荏苒，我在__小學(xué)的教學(xué)工作已經(jīng)過去三個月了,，我的實習(xí)工作也已經(jīng)快完成了,，所以在這個就快要離開的時候我向?qū)ψ约旱膶嵙?xí)工作做個全面客觀的自我鑒定。

我畢業(yè)于20__年x月,，隨后經(jīng)過學(xué)校的安排,，我來到了__小學(xué)成為了一名教師，也開始了我在__小學(xué)的實習(xí)工作,，在這短短的三個月的時間里,，我不僅從學(xué)校跨域到了職場,，也從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名老師,。在這短短的三個月的時間里，我也不管是從思想上還是身體上都有了明顯的質(zhì)的變化,。在這短短的三個月的時間里,，我也收獲了很多從精神上或是心靈上的收獲。

我雖說在實習(xí)的時候,，只是一名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，但是我一直秉承著和學(xué)生做朋友的原則行事，所以對于學(xué)生來說,，我是一名非常受學(xué)生歡迎的老師,，所以我也會經(jīng)常和自己的學(xué)生談心,，幫他們解決不光是學(xué)習(xí)上的各種難題，而且我也清楚的知道現(xiàn)在的小學(xué)生正是將自己的很多習(xí)慣定型的時候,，所以在我的教學(xué)中間,，我只要看到哪個學(xué)生有任何的壞毛病，不好的習(xí)慣我都會及時的幫助他們改正過來,，對于上課不聽課的學(xué)生,，我會用開玩笑的語氣善意的提醒他們，也會極其努力的保護(hù)他們幼小的心靈,。在平時的教學(xué)工作中,，我也是將自己的知識用他們能夠聽懂的做簡單的方式傳授給他們，對于他們不懂的地方,，我也會放慢自己的教學(xué)進(jìn)度,，盡自己最大的力量幫助他們弄懂課上的所有問題，加上現(xiàn)在的小孩子思想都比較活躍,，所以對于他們在課上問的無關(guān)乎于課堂的問題,，我也會做到一個教師的職責(zé)，不影響課堂,，并告訴他們在下課后可以過來找我,，我會很樂意為他們解答。所以在我的實習(xí)的這些日子里,，我也在盡自己的努力做好一名教師應(yīng)該要做的,。

我也很感謝學(xué)校能夠給我們提供這么好的一個機(jī)會，讓我們將自己平時的在學(xué)校所學(xué)的理論上的知識,，有個好的平臺將它們變成實踐,，我覺得實踐出真知這句話真的一點都沒有錯，我感覺在這里實習(xí)這三個月,，比我在學(xué)校學(xué)習(xí)三年所學(xué)的都要多,，畢竟他是在教我們在現(xiàn)實中，如何去當(dāng)好一名好的合格的人民教師,，所以我很感謝自己能有這樣的機(jī)會,。

我相信以后等自己徹底成為一名真正的教師的時候，我一定會做的更好,，也會更加努力,，為學(xué)校教書育人，成為一名值得學(xué)生,、家長,、老師尊敬的教師。未來的路還很長,，我需要一步一步慢慢沉穩(wěn)的走下去,。

今年我在__小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實習(xí),。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作,，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中,，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項活動,，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

光陰似箭,，歲月如梭。一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在幾個月的實習(xí)過程中,，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富,。

我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月,，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作,，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,，豐富了我的實習(xí)工作。

剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的,，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理、寫景的文章,，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課,。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，剛進(jìn)去有些不悅,，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié),，為了保證第二天上課的質(zhì)量,，學(xué)課到10點。在一開始的幾周內(nèi),，備課都要到10點,，真的很辛苦,。

就這樣通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,，熟悉了學(xué)校的作息時間,。另外，通過大量的與學(xué)生接觸,，逐漸地認(rèn)識了他們,，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開心,。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好,，做扎實,，才會收獲成功的喜悅。在整個實習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會到教學(xué)工作的不易。

后面學(xué)校舉行了觀模課,，每個年段每個班級每個科目都要講課,，這也給我的實習(xí)生活增添了不少色彩，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課,，什么樣的課算是一堂好課,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課,，給老師增添了不少的壓力,，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機(jī)會，同時收獲最多的還是我,，使我能很好地去接近老師們,，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài),，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課,，交流如何來管理班級。

通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,，使我認(rèn)識到：

1,、課前一定要認(rèn)識到進(jìn)行扎實的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手,，有條不紊,，不緊張,。

2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂,，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績,。

3,、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍小學(xué)習(xí),。

4,、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。

5,、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋,，認(rèn)真地做好自我分析,、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

6、每一節(jié)課后,，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能,，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查,，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點,，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在整個實習(xí)過程中，認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位,、作用和重要意義,，盡快熟悉班主任的具體職責(zé),，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德,，和獨立從事班主任工作能力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗。

在八周的實習(xí)時間里,，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,，指導(dǎo),、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝,。以下幾點是我對自己實習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動和班主任工作,。在一星期的時間內(nèi)我基本熟悉了實習(xí)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作，然后就到我實施教學(xué)活動了,。教學(xué)前備課寫教案是當(dāng)務(wù)之急,，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題,、教材,、班級、課時,、教師,，再是課程類型、教學(xué)目的,、教學(xué)重難點,、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等。經(jīng)過一段時間的練習(xí),、老師的指導(dǎo)我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作，受到原任教師的一致贊成,。

在上課前的前倆周的實習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張，語言表達(dá),、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點、引導(dǎo),，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進(jìn)入到良好的教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,，當(dāng)為期八周的在校實習(xí)即將結(jié)束時,，我感受收獲良多，對如何去當(dāng)好一名合格的教師增強(qiáng)了信心,。

總之在教育實習(xí)期間,，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認(rèn)真?zhèn)湔n，并認(rèn)真寫好教案,，做到對教材的熟悉;上課時做到教態(tài)自然,、語言規(guī)范、表達(dá)流暢,、有層次感有重點及難點,，講課力求生動、自然,。與學(xué)生互動達(dá)到最佳課堂效果,。而且作為美術(shù)、書法專業(yè)課,，課前的示范圖準(zhǔn)備很重要,，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中，因此我頗費心力,、功夫去準(zhǔn)備,。我為了能調(diào)動學(xué)生的上課情趣，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),，板書按排有序,，文字工整規(guī)范等等。

班主任工作是實習(xí)中的重要內(nèi)容,，我十分重視,。在原班主任的帶領(lǐng)下，首先對班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查,，然后有針對性的制定班主任工作計劃,，積極開展各項工作。在當(dāng)班主任工作期間,，做好班上日常工作,，如帶學(xué)生早讀、組織眼保健操和廣播體操,，與學(xué)生聊天從中了解思想動態(tài)等。還有細(xì)心請教原班主任管理班級的方法和技巧,，比如怎樣有效地表揚(yáng)和批評學(xué)生等,。另外多參加集體活動，如在海口實驗中學(xué)高中部的實習(xí)生,，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎項，還有參與校運(yùn)動會并付出極大的努力,。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時,，學(xué)會如何帶班、如何當(dāng)好班主任,。即注重個別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長溝通,，引導(dǎo)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，另外適時召開主題班會,，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博,、劉黎紅同學(xué)表現(xiàn)不錯,。通過擔(dān)任班主任，同學(xué)們的工作能力大大增強(qiáng),，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感,，得到了大家的認(rèn)可。

這次實習(xí)令我感受頗多,，首先,，在我的教學(xué)活動過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,，沒有學(xué)過的東西,，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信,。但在一次講課中,，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了,。

學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因，在我看來,，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,，在自己認(rèn)真總結(jié)過后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,，就改進(jìn)了教學(xué)方法,，同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果,。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師,，我在考慮問題時，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神,、表情,、語速等等都很恰當(dāng)。

最后,，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,，不斷的擴(kuò)寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平,，不斷的充實和完善自己,。

這一年，我已開始在教師崗位上奉獻(xiàn)自己了,，教師是一個非常有意義的事情,，我也有很大的激情和熱血去充實自己，在這份事業(yè)上奉獻(xiàn)自我,。時間不知不覺的流逝,，而我也在這段時間里變得更成熟理智了起來。這次實習(xí)讓我感覺到了理論和實際的差距,，讓我知道就算理論知識掌握的再好,，在實際工作中我們也可能束手無策或者是不知如何運(yùn)用。所以多實踐是成長的必需品,，也是我們變好的決定性因素,。

加入實習(xí)工作也已經(jīng)差不多一年了，在這個崗位上我感受到了教育的力量,，也能夠更清晰的知道教育對于我而言意味著什么,。孩子們把我當(dāng)成榜樣，當(dāng)成依靠,，我做為她們領(lǐng)軍者,，更加應(yīng)該義無反顧的為他們創(chuàng)造我的價值,。和孩子們相處久了以后，便能感覺到,，教育對于一個人的重要性。而教育也是這個社會發(fā)展的關(guān)鍵,。

我所實習(xí)的學(xué)校是一所鄉(xiāng)下中心小學(xué),，孩子們的父母也經(jīng)常在外務(wù)工，很少有時間回來探望他們,，所以她們都是跟著爺爺奶奶生活,。時代的變遷，也讓年邁的爺爺奶奶們對教育無從下手,，甚至有很多老人是不懂教育的,。所以孩子們的家庭教育有時候變成了一道棘手的問題。因此我也常去學(xué)生家里進(jìn)行走訪,，提醒一下家長多關(guān)心孩子的成長,，在關(guān)注他們學(xué)習(xí)成績的同時，也要多關(guān)注一下他們的心理健康,。

在學(xué)校期間,，我也會多和他們進(jìn)行交流，一些特別調(diào)皮的孩子現(xiàn)在也能夠認(rèn)真聽課了,，還有一些比較沉悶的學(xué)生也能夠在課上積極回答問題了,。看到這個結(jié)果,，我很開心,，我希望能夠給孩子們帶來更多的改變，我希望他們能夠在這條學(xué)習(xí)路上因為我的存在而變得更好,。

這段實習(xí)的時間里,，讓我變了很多，以前的我總是耐心不足,，很容易因為一些事情就生氣,。但自從進(jìn)入工作以來，我保持著良好的工作作風(fēng),，在事業(yè)上保持自己的原則,，盡量不遺失自己對這份工作的一種認(rèn)真和負(fù)責(zé)。作為一名小學(xué)教師,，我理當(dāng)清楚自己的責(zé)任所在,，也應(yīng)當(dāng)明白我是孩子們的引導(dǎo)者，這條路,，除了要堅持和毅力之外,，還要一份熱情和執(zhí)著,。只有這樣，我們在未來的路上才能創(chuàng)造更多的機(jī)會,，也給未來一代打下一個好的基礎(chǔ),。讓他們可以更好的學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的路上有更多進(jìn)步,。

師范生個人自我鑒定篇十

為期一個月的到xx中學(xué)實習(xí)糊口轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我大學(xué)生活中獨一的一次師范實習(xí)，也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢修,。

在中學(xué)實習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿戴上大方得體,，言談舉止,，天然端莊，盡力給學(xué)生一種道德涵養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。

在教授教養(yǎng)工作方面，當(dāng)真?zhèn)湔n,，專心修改教案,，確保教案、教授教養(yǎng)課件規(guī)范,，內(nèi)容正確,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教授教養(yǎng),，課堂上積極面臨,，教授教養(yǎng)語言表達(dá)清楚流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補(bǔ)自己在教授教養(yǎng)工作上的不足,。

在代辦代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,，熱心真誠面臨每位學(xué)生,，尊重他們，深入細(xì)致了解他們,。在班級治理上,，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)視,，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有當(dāng)真讀課文；到課間操,、眼保健操的監(jiān)視,；課堂紀(jì)律,，課間紀(jì)律，通知班級劃定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任,，當(dāng)真對待，細(xì)致入微,，保證各項工作到位,。同時，與劉春添,、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會,，并且取得預(yù)期的效果,。

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教授教養(yǎng)工作上的不足,。講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教授教養(yǎng)的基本功不扎實,。

實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實習(xí),，使我明白，在未來,，我還得加倍努力,，精益求精，完善自己,。

師范生個人自我鑒定篇十一

本人-,，是人文學(xué)院-中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué),，師范生實習(xí)支教自我鑒定,。我于-年8月30日至次年1月16日，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進(jìn)行實習(xí)支教,，期間讓我收獲匪淺,。

在支教期間，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時,，上的專業(yè)課有九十一課時,，支教簡報共十四篇。

作為一名實習(xí)教師,，在班主任工作上,，我能關(guān)愛學(xué)生,，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教，做到多與學(xué)生,、家長溝通了解情況,，開展過有意義的主題班會，最后收獲的不僅僅是學(xué)生對我的尊敬愛戴,，還管理學(xué)生獲得月量化評比二等獎,、三等獎，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名,。

在教學(xué)上,，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課,，課后及時反思總結(jié),。我所上專業(yè)課的班級是初一(2)班，該班是一個團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班級,，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面,，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點評與建議,，并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法,，自覺及時進(jìn)行教學(xué)反思,，在教學(xué)經(jīng)驗方面有極大的幫助，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績,，在本學(xué)期的第二次段考成績里面,，初一(2)班的語文成績平均分排列全級第一，得到了老師與學(xué)生的認(rèn)同,，做到切實得教學(xué)相長,。

在這四個多月里面，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排,，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受,，并且能做到勤思好問，與支教學(xué)校的老師和帶隊指導(dǎo)老師建立了深厚的感情;我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊友們,，與隊友相處融洽,，互愛互助，相互勉勵;能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不遲到不早退,，做到盡心盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)盡職,。

我相信支教的結(jié)束并不是實習(xí)的句號,，而是我們堅定教育事業(yè)的新起點,，我愿乘風(fēng)以破萬里浪，讓熱情持續(xù),，放飛支教夢,。