總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,,又有一定普遍性的材料作為重點選用,,寫得詳細,、具體,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一
本人20xx,。8月入職,擔(dān)任了兩項工作,,一個是高二和高三的地理教學(xué)工作,,一個是高二三班的班主任工作,半年的.努力,,有收獲,,有教訓(xùn),有激動,,也有傷心,,現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。
學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?,以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,,把學(xué)生滿意、家長滿意,、學(xué)校滿意和社會滿意為標準的辦學(xué)理念,,既先進又務(wù)實;學(xué)校管理規(guī)范、注重實效,,不搞形式,;對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷,;各部門各司其職,,不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,,多勞多得,,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,,我很快樂,。
本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,,就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣,,他們感覺“沒有學(xué)到什么”,“地理沒有用處”,。這種認識,,將會嚴重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,會成為未來教學(xué)工作的障礙,。為了提高學(xué)生的興趣,,我主要從以下三個方面對學(xué)生進行了訓(xùn)練:
一是講解身邊的案例,來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,,讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活,,學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。
二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,,例如辯證的分析問題,,用發(fā)展的觀點思考,吃苦精神,,持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì),,以提高學(xué)生的自信心,激發(fā)內(nèi)動力,,提高學(xué)習(xí)的自主性,。
三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖,,半年的訓(xùn)練,,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識的構(gòu)建,,讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識,,培養(yǎng)他們良好的思維方式。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二
時光如梭,一年的.見習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),,于xx年x月x日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序,。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從安排,人際關(guān)系融洽,。
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認真研究教材,力求準確把握重點,,難點,。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽,。
2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3,、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,工作總結(jié)并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。
4、堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),,對自己的教學(xué)促進很大,。不僅如此,,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,,取長補短,收獲不少,。
5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用,。一年來,我在學(xué)校開了多次公開課,。通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,一年教齡公開課受到各位老師的好評,。
6、扎實自己的基本功,。通過向老教師,、幫教老師的學(xué)習(xí),切實提高自己的基本功,,在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中,,是唯一一個獲得二等獎的新教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),,讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任,,一年的工作使我認識到作為一名班主任,尤其是聾教育的班主任,,除了維持好正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,,在各項活動中表現(xiàn)突出,。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。在這初為人師的一年里,,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的'角色轉(zhuǎn)變,,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,,融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:
作為一名黨員,,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學(xué)校指定的各項工作,,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),,執(zhí)行黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
本年度,我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認真?zhèn)湔n,,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,課后及時總結(jié),、反思。從不體罰學(xué)生,,并開展結(jié)對子的活動,,激發(fā)學(xué)生的上進心。平時,,關(guān)心愛護學(xué)生,,既做到嚴格要求,又耐心引導(dǎo),,,,促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會,不落下每天的本職工作,。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中,,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,,按時到校,,從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師。
在學(xué)生們的共同努力下,,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成,。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變,;一年來,學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減,,且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下,。
今后,我仍將不懈努力,,不斷提高教育教學(xué)能力和水平,,創(chuàng)造更好的成績。
路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué),回報社會,。在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼,!
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四
時光荏苒,,參加工作已經(jīng)一年,,回顧回頭這一年來的點點滴滴,受益頗多,。站在新的出發(fā)點,,回望來時的路,是為了接下來的歷程更加夸姣,。下面就這一年來,,本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的,。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),,當(dāng)外邊的誘惑向你招手時,看到那一雙雙渴想知識的眼睛,,那清澈明亮的眼神,,你會被深深的打動,守住心中那一份夢想,,就點燃了千千萬萬孩子們的夢想,,照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?!笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,,不只是蠟燭,照亮他人的同時,,也要不斷的充實,、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,,才會從教育中得到快樂,才有動力一往無前,。
評價一名教師,,心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中,,在人際交往中,,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,,如何保持良好的精神風(fēng)采,,這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。這一年來,,在對待糊口上,,我的立場較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,,碰到事情也能理智冷靜的處理,,見到以前的朋友,,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮,。社會是一所大學(xué),,我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。
工作一年來,,我的作息規(guī)律了,,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,,常常和同事談心,。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次,。這讓我感到很興奮,。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
每一次上課之前,,我都作了最充分的預(yù)備,。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,而且聽不同人的課,,進行分析比較,,自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課,,還去聽了語文,、英語課,還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒,,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了,,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識,學(xué)生的愛好進步了,。從其他教師身上,,我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗,更感慨感染到了崇高師德的魅力,。
課后,,廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng),,學(xué)生真正感慨感染到民主,。學(xué)生的意見是直接的,是最真切的,,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點,,得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進步了,。
同時,,我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗,,同時自己堅持每一堂都有反思,,堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
這一年來的教授教養(yǎng)中,,我一直在努力探索如何實踐新課程,。課堂上,我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,,知識探究,、小組合作、角色扮演,、辯論,,動員盡可能多的學(xué)生介入進來。課后的功課處理中,,我也采取靈活多樣的方式:小論文,,小故事,漫畫,,詩歌,,題材、題材均不限,,同學(xué)們的激情被點燃,,他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿活力,,我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的,?是鮮活的,是布滿人道毫光的,,是社會的真實反映,。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,每一個細節(jié),,他們都完成的非常當(dāng)真,。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,不同社會軌制下,,古今中外,,不同階層人們的糊口,,有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,,一來刺激了學(xué)生的成就感,,二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限,實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí),,資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,,評選出五星級班級,,給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客,,和泛博同行和學(xué)生進行交流,,這也成為第二課堂。
在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的,。不同出發(fā)點的學(xué)生,,不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),,鼓勵他們相互抽背,;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問,,我都有記實,,不同難易度的題目,我會讓不同的學(xué)生往返答,,盡量使每一個人都有展示自我的機會,。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生,給予加分鼓勵,。每一次談話都有記實,,不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標,實時給予獎勵,。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績,,樹立了決心信念,整體成績上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下,,有些班級的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績,,這讓我感到深深的欣慰,。
作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,,在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進步,論文寫的不是很好,,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,,讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高,。
跟著學(xué)校規(guī)模的擴大,,學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進一步實施,,如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量,,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平,。
士不可不弘毅,任重而道遠,。未來的路還很長,,無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我堅信,,只要保持一顆堅守夢想的心,,理智冷靜的處理各種關(guān)系,我的未來不是夢,。學(xué)校為我們的`教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境,,家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,都鼓舞著我一往無前,。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)瞬間,,一年的實習(xí)期立刻結(jié)束了。懷著對教化的幻想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點,我充溢信念,。因為我堅信,,路是人走出來的。過去的一年,,是不斷探究奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,,無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)實力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,,都有了較大程度地提高,。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)老師。反思才能進步,,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況加以總結(jié),。
我在思想上嚴于律己,愛祖國,,堅決了志向信念,,提高了理論素養(yǎng)和政治水平。參與并仔細學(xué)習(xí)了“仔細,、專業(yè),、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動。
參與工作的這一年來,,我快速熟識常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對備課,、上課,、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐,并在實踐之中留意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向同事們請教,,努力做到課前打算好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,,培育學(xué)生的實踐實力。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力找尋解決方法,,使自己的教學(xué)實力得到不斷的進步和提高。
信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),,教學(xué)之余,,我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,駕馭科技發(fā)展的最新動向,,并努力結(jié)合到自己日常的.教學(xué)過程中去,,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學(xué)水平提高,,我堅持看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的特長,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
自覺參與了新老師培訓(xùn),、淄博市老師接著教化學(xué)習(xí),、計算機應(yīng)用實力中級、高級培訓(xùn)等,,并通過了以上全部考核,,提高了自身的教學(xué)實力。
生活上,,嚴格要求自己,,留意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),,自己能做的事自己完成,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處,,講團結(jié)、講正氣,,日常留意關(guān)切學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好摯友?!皩W(xué)為人師,,行為世范”,是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的,,是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,我很留意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的特性,,沒有成熟的善惡辨別的實力,,許多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系,。
我嚴格要求自己,,工作實干,,并完成了學(xué)校支配的各項任務(wù)。由于是信息技術(shù)老師,,這個特別的職業(yè)確定除了日常的教學(xué)工作之外,,還有許多的學(xué)校工作要做,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配,,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護,,還完成了學(xué)校的各種文件,、成果的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實地,,更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美妙明天更加努力,。作為一名新老師,,最大的不足是缺少閱歷。對考點,、重點,、難點把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了許多中肯的看法,,使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推動的今日,,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育工作中,,我將立足實際,,仔細分析和探討好教材、大綱,,探討好學(xué)生,,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,使我們的工作有所開拓,有所進取,,更加嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,,為美妙的明天奉獻自己的力氣。
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體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六
日月如梭,,x縣高級中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中,,我既體會到了,,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。在這一年里,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好通用技術(shù)的教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
在師德表現(xiàn)方面,我平時積極參加全校教職工大會,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),,同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,。服從安排,,人際關(guān)系融洽。另一方面,,我本著要對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,,才能為人師表,。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到,。我堅信擁有健康的人格品位,,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,,起到榜樣作用,。
在教學(xué)方面,我所任教的是高一年級11—20班的通用技術(shù)教學(xué)工作,。在新課標的模式下,,我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認真研究教材,,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。其次認真上好每一節(jié)課。
我在課堂采用多樣化活動教學(xué),,利用多媒體課件,,眾多比較新鮮的'素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,,限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),,不斷地鼓勵自己,。再次我能認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,。平時我會堅持聽課,,認真記錄,積極參與評課,,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,,取長補短,,收獲不少。通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評,。
總體上來說,,我感覺從大學(xué)校園走進高中校園,不僅僅是環(huán)境的變化,,更多的是角色的變化,,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,,但是我知道所有的付出一定會有回報的,。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)瞬間,我在高校參預(yù)工作已近一年,。這一年來,,我滿懷信念,,努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡快,,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,,也取得了確定的成果,為使今后的工作取得更大的進步,,我對這一年試用期的工作做一總結(jié),。
學(xué)高為師,德高為范,,身正為范,,是每一位老師座右銘。老師的舉止言行是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,,特別作為一名高校老師,,自己的品德特殊重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范,,主動參預(yù)進修學(xué)校組織的各類新老師培訓(xùn)活動,主動參預(yù)學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在同學(xué)面前嚴格要求自己,,不管在課堂上還是在課堂外我都特殊留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),,充實自己的頭腦。
在教學(xué)中,,我每次都很認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,,做好課后反思,,準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并準時向他們請教,。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求同學(xué);在課外,,我與同學(xué)一起玩,、一起笑,成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,,充分發(fā)揮他們的管理力氣,。我努力用一顆公正,、博愛及寬容的心去看待、訓(xùn)練每一位同學(xué),。這一年我有幸能與一位教學(xué)閱歷特殊豐富董老師一起管理班級,,她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那一份份沉甸甸的情感。我所帶的.班的同學(xué)在每次角逐中都能主動參預(yù),,并能取得很好的成果,,還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓舞,,同時我也被評上了“同學(xué)最寵愛的老師”,,在校教學(xué)技能角逐中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷下,,我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成果是可喜的,,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時,,我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計力氣還待提高;在處理已有的學(xué)問與傳授學(xué)問的時候,有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最終,有時自己的脾氣太過孩子氣,,在處理有些事情時過于急躁,,還需要有更多的急躁與閱歷。訓(xùn)練工作是一項常做常新,、永無止境工作,,需要不斷的總結(jié)與反思。我認為正確而不懷疑在反復(fù)的總結(jié)與反思中,,我會不斷地完善自我和提高自我,,越做越好的。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八
我畢業(yè)于師范學(xué)院校區(qū)幼師專業(yè),,還未畢業(yè)時,,我就在市的幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短,,可是收獲卻甚多,,心中萌生了許多感觸,。
在這幾個月里,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,,看著老師給孩子們上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法,。即使這樣,,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起,。
同時,,剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,,老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,,其次就是上課了,,你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,,每天包括孩子的一日常規(guī),,園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,,也會教我怎樣和家長勾通,,我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和老師在一起工作的這幾個月里,我們都會互幫互助,,也越來越默契了,,我們的目標就是帶好大一班,希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀,。
這幾月經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的`成長,。使我認識到正確的人生觀,,價值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契。
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九
不知不覺間,,我來到xx幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了,。回顧這段試用期的工作時間,,我作為一名試用期的幼兒園教師的,,有幸得到了xx園長的認可,并在xx班負責(zé)協(xié)助xx班主任的教導(dǎo)工作,。
這幾個月來,,仔細的反省下來,與其說是我在協(xié)助xx班主任的工作,,倒不如說是我在工作中受到了xx老師的指點!通過學(xué)習(xí)和了解xx老師的工作,,我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。
如今,,試用期也即將告一段落,我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下:
為了能更好的適應(yīng)這份工作,,我在工作中積極的強化自身能力,,并通過與xx班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足準備,,好讓自己能順利的融入到xx的班級中來,。
事實證明,我在工作中的準備是非常有效的,,通過提前對班級的了解以及在日常與xx班主任的學(xué)習(xí),,我在班級的融入中非常的順利,xx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,,并且,在教學(xué)中,,通過對幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí),我更進一步的提升了自己的管理能力,。
作為一名新教師,,我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習(xí)慣。并且,,通過其他老師的指點,,我在備課方面也有了很大的進步。現(xiàn)在的備課上,,我不僅能計劃的更加詳細,,透徹,更能根據(jù)班級的情況,及時的對自身的備課方案作出調(diào)整,。
此外,,在活動和節(jié)日的'準備中,,我還學(xué)會了不少的手工技巧,,能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。
在這次的試用期工作中,,我通過融入到xx這個大集體,,讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上,,通過這些天的所見所感,,我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性!尤其是作為一名幼兒教師,,我們的一舉一動都在影響著幼兒,,為此,在工作中更應(yīng)該加強自身的管理,,提升自己要求,,讓自身能從思想到行為,都能成為學(xué)生的表率,,能更好的教導(dǎo)學(xué)生!回顧這段試用期的工作,,我很感謝大家的幫助,但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力,,讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進!此次的工作真的令我收獲極大,,我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中!
體育教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十
本次教育試用期按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成情況如下:
教學(xué)任務(wù),。在教育試用期的三周內(nèi),,聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案,,進行1-2節(jié)課的試講,,得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議;平時,,協(xié)助教師批改作業(yè),,對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課,。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄,。
一月的試用期,,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的試用期,,現(xiàn)在回想起來,,短短的試用期生活,感覺可以說不錯,,,。當(dāng)我漫步在試用期的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個月的試用期,,令我感慨頗多,。我試用期的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7,,8歲的孩子,。又可愛,又活潑,,又好動,,又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張,,常常不知道應(yīng)該從何下手,。無所適從。但是隨著對他們的熟悉,。很快的就可以和他們打成一片,。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。
聽了一周的課之后,,我開始走上講臺,,開始了自己的第一篇“****作”。當(dāng)然,,剛開始心情特別緊張,但是慢慢的就放松下來了,。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷,。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定,。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足,。針對這些不足,給我說明了改進的方法。指導(dǎo)老師細心指導(dǎo),,幫助修改教案,,沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談,。很快,。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了,。早上先是給二班上課,。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后,。自己也很沮喪,。在幾個同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課,。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯,。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè),。批改作業(yè),,糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,,寫上激勵的評語,,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵,。因為我相信,。對于學(xué)生的表揚相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進步,。
試用期期間,,由于學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,,特別是個別學(xué)生更差,。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做,。在這里,。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時很嚴肅,,言語很少,。可是對管理他們很有一套,。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí),,確實體會到了知道老師的方法,。我想,那就是:恰到好處和用心,。該獎的`獎,,該罰的罰。學(xué)生的事永遠是大事,。