計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇一

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往潛力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學(xué)期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際狀況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導(dǎo),，把握好教育的時機，并組織生動,，搞笑的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動,。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料,。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長工作,，取得家長信任,、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況,。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選取,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作,。

三、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下

二月份：

1,、完善環(huán)境布置,。

2、選取主題教學(xué)資料,。

3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4,、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操,、早操活動,。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃,。

4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3、開展春游活動,。

4,、對幼兒進行安全教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃,。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動,。

3,、興趣小組成果展示。

4,、期末安全教育工作,。

5、班級工作總結(jié),。

6,、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時光;

四、特色班的實施計劃

的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好,。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇二

使幼兒園教學(xué)工作順利進行，首先要做好幼兒的安全工作,、衛(wèi)生保健工作,、德育工作等。尤其是小班的工作,，由于年齡小,，初次上幼兒園，所以工作更難開展,。為些,，計劃寫于眼前，默記心中,。以下是幼兒園小班教學(xué)工作計劃：

一、班級情況分析：

本學(xué)期我班幼兒基本上都是新生,，只有一名幼兒是讀過一年小班以外,，其它幼兒均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。對大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強,，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,。如：不會自己吃飯啊,，不會入廁，有的個性較強,，形成了許多的壞習(xí)慣,，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的.說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步,。

二,、班級教育總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4、調(diào)動幼兒的情緒積極參加各項活動,，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要,，定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

3、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四,、具體工作措施,。

1、“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任。

2,、“忠誠,、敬業(yè)、服從,、勤奮”地工作,，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來的變化,，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3,、我和羅老師熊老師是新組合,，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合,、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析，如分工,、時間配合,、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整,，將個人意愿達成一致,，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊,。

4,、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動和進修課程，不斷更新知識,、更新教育觀念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇三

一,、指導(dǎo)思想

二,、主要目標(biāo)：

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育

三,、具體目標(biāo)與措施：

（一）年級組自身建設(shè),。

6、做好三個借鑒,。

一是一月一匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容,；二是夸夸我的寶寶；三是每天離園前多看孩子一眼,。

（二）師德師風(fēng),。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（四）保教常規(guī),。

1,、抓好一日常規(guī)，配合教研組做好集體備課,、《綱要》的學(xué)習(xí)和各項技能的學(xué)習(xí),。

3,、深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。每周教師聽課1—2節(jié),。

6、開學(xué)初,，更換環(huán)境版面,，使教室的每個墻面都會說話。

（五）抓好特色教育,。

1,、文明禮儀

（1）每周上兩節(jié)文明禮儀課，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)知識,。

（六）衛(wèi)生,。

（七）安全。

（八）家園,。

1,、認真開好家長會，堅持日公布,。

2,、平常多注意觀察孩子的具體表現(xiàn)，利用下午接孩子時間主動與家長交流,、溝通,。

3、對當(dāng)天不來園的幼兒做好電話家訪,。

4,、每天留下2名幼兒的家長，主動與其交流,。

5、“多看孩子一眼”,。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇四

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力,，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求,，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能。現(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學(xué)期,，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能,。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù),，從年級組幼兒年齡特征入手,，緊跟教研組、課題組提出的各項要求;提高各位教師的整體素質(zhì)和進行科研的能力;大力開展教育教學(xué)活動,，完善小班年級組教研方面的資料;大力挖掘家庭,、社區(qū)教育資源，認真做好家長工作,，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,。

二、主要目標(biāo)

1,、積極開展并實施各項計劃與活動,，以要求教師有效開展一日活動為基本。

2,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認真開展區(qū)域活動,，有選擇、有層次的投放活動材料,，因主題,、時間及時補充、替換,。發(fā)展幼兒的自主性,、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高,。

3,、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動,，多反思,，勤實踐。

三,、具體措施

1,、加強理論學(xué)習(xí)

教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善,，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí),、觀念更新的行列中來。要求每位教師認真分析自身情況,，更新教育觀念,，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言,，發(fā)表自己的見解,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。

2,、落實主題教學(xué)

加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論,，交流思想和經(jīng)驗,，統(tǒng)籌安排主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享,。以教學(xué)活動為案例,，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短，相互學(xué)習(xí),，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、注重教學(xué)反思

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。認真完成每次活動,、每周活動、每個主題的反思記錄,，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。

四,、重點工作分月安排

三月份：

1、各班制定相關(guān)計劃,，布置班級環(huán)境,，及時更新安康家園，及時與家長互動,。

2,、完善主題環(huán)境,、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角,。

3,、德育主題活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動,。

4,、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排，利用家長資源,，共同,，準(zhǔn)備相關(guān)器械。

5,、小小班召開家長會

四月份：

1,、開展四月主題活動：美麗的春天。請家長帶孩子踏青,，看桃花,、賞楊柳、捉蝌蚪,、放風(fēng)箏,、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享,。

2,、幼兒課間操排練，用活潑的音樂,、新穎的形式,、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣。

3,、春季親子運動會,。

4、年級組內(nèi)區(qū)角說課,，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在15分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖,、材料投放的原則、幼兒活動的情況,、后期調(diào)整的思路等,，使用ppt課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽,。

五月份：

1,、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案。

2,、開展《走進指南親近指南》宣傳活動

3,、觀摩各班區(qū)角活動

4、主題活動：我也很能干,。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動,，教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做,。

六月份：

1,、“慶六一”聯(lián)歡活動。

2,、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核,，各班對子課題進行階段小結(jié)，制作ppt并匯報交流,。

3,、安康家園班級主頁評比。

4,、教師“三本”評比,。(備課本、聽課本,、教學(xué)筆記)

5,、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié),、師徒結(jié)隊工作總結(jié)

6,、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。(總結(jié),、課題資料,、教輔資料)

幼兒園小班個人計劃配班老師篇五

一、指導(dǎo)思想：

本班共有幼兒__名,，其中男孩__名,，女孩_名。大部分為小班新生,，對幼兒園的生活比較陌生,。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差,，特別是在行為習(xí)慣,、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng),。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析：

1、班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識缺乏,，不會同情、體諒,、協(xié)助關(guān)心他人,。

4、不顧惜勞動效果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動,。

5、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認真,，沒有克服困難的精神。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

三,、目標(biāo)與措施：

（一）情感方面

1,、通過兒歌這種形式，向小班幼兒進行品德教育,。兒歌語言精煉,，通俗易懂，富有韻律，念起來瑯瑯上口,，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補充,，圖文并茂,，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、通過熱愛幼兒園、家庭,、家鄉(xiāng),、祖國、黨等教育,，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3、通過教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)等一系列活動，培養(yǎng)幼兒熱愛老師,、同伴,、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們,、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感。

4,、通過和小伙伴的友好相處,，禮貌、大方地交往,，誠實,、勇敢、克服困難等教育,，培養(yǎng)對人,、對事的積極態(tài)度，主動精神和愉快的情緒,，促進幼兒社會性發(fā)展,，為形成友愛、活潑,、開朗,、堅毅的良好個性打下基礎(chǔ),。

5、通過自己的事自己做,，學(xué)著為班級,、為別人做好事等活動，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動,、愛惜勞動成果的品德和習(xí)慣,。

（二）常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手,，飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣，不隨便插嘴,。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面,、地面的整潔,。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服,，穿褲子,、鞋子的良好自理能力。

四,、月份安排：

九月份

1,、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進行禮貌教育,；

2,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；

3,、教育幼兒同伴間互相友愛,、互相幫助。

十月份

1,、教育幼兒學(xué)會與別人分享,，會謙讓；

2,、教育幼兒要愛護花草樹木,，不摘花,、葉等；

3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣；

4,、教育幼兒愛護玩具,，與同伴友愛地玩。

十一月份

1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,；

2,、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫助,。

3,、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。

十二月份

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣；

2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好,、請、謝謝,、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3、結(jié)合元旦進行迎新年的活動,。

一月份

1,、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語你好、請,、謝謝,、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。

3、進行不怕冷,、堅持天天來園的教育,。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇六

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

三,、各個領(lǐng)域的'具體內(nèi)容和要求,。

（1）在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

（2）創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

（3）美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

五、各項常規(guī)教育

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達等各項技能,。

六,、本學(xué)期將采取的具體措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

2,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇七

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動、集體活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量,；注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

5,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

（二）班級日常工作：

1,、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

3,、對班上存在的問題進行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。,、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作,。

（四）,、具體工作安排

1、報名注冊,。

2,、抓好各項常規(guī)工作。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識,。

2,、認真組織幼兒戶外體育活動。,。

3,、召開家長會。

4,、開展春季疾病預(yù)防工作,。

5、開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角,。

五月份

1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,。

2,、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

（2）“我運動,，我健康、我快樂”親子模擬運動會,。

（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,。

1、期末復(fù)習(xí),，進行期末幼兒發(fā)展測評,。

2、對幼兒進行暑期安全教育,。

3,、幼兒離園活動。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇八

幼兒教育區(qū)別于其他,，要以關(guān)懷包容為主,，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作,。

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯,，自己脫穿衣服,，早上進園會主動同老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃

2.創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來。

3.注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

(三)加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作,，取得家長信任

具體措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3.每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色,。

具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇,。

4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二三月份：

1.認真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.常規(guī)訓(xùn)練

4.教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

四月份：

1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。

2.親子純有活動,。

五月份：

1.家庭才藝大賽,。

2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會,。

3.早操表演,。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份：

1.慶“六一”幼兒繪畫展,。

2.幼兒口語測試及口語大賽。

3.幼兒發(fā)展評估,。

4.收集,，資料，歸放物品,，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核,、評價工作。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇九

一,、基本情況：

本學(xué)期我班幼兒35名,，男22名，女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感,。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點,、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。

二,、安全工作：

2,、戶外活動時，有組織,、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī);

6、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;

7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù);

8,、能夠有序排隊、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

三、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

2,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣。

3,、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

6,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,，加強檢查,、指導(dǎo)。

7,、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。

10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

四、教育教學(xué)：

1,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

2,、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識。

3,、積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。

4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。

5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛,、愛護公物,，具有一定的集體意識。

7,、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

8,、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

9,、促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高,。

12,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實,、秩序、簡潔,、自由的環(huán)境;

4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;

6,、制定蒙氏教室常規(guī)，老師,、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;

7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展,。

8,、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時形成環(huán)境,。

小班配班老師個人工作計劃 (三)

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。――引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一,、常規(guī)方面

1、在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2、學(xué)會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往,。

3、知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

二、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。

三,、認知方面

1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

3、引導(dǎo)幼兒認識杯子,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

四,、保育保健

1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2、通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

五,、社會性發(fā)展方面

引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。

六、身體發(fā)展方面

1,、引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2,、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1、在日常生活中,，注意觀察,、適時引導(dǎo)，以兒歌,、故事,、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流,，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3,、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自己的身體。在其它活動中,，通過圖片,、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護,。

4、對幼兒個別情況,，要和家長多交流,，形成共識，共同做好保育,、保教工作,。

5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo),、幫助。

班級工作措施：

1,、我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強對幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對性、目地性的進行教育,。

2,、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進,，耐心聽取多方面意見,，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教育教學(xué)中不忘保育工作,，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育,。

七,、家長工作

1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2,、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3、做好缺勤幼兒的工作,，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇十

一,、發(fā)展目標(biāo)

（一）健康

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

（二）語言

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

二,、具體措施

（一）語言

3,、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

（二）健康

4、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會,。

三、家長工作

4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,，幫助收集材料（廢舊物品）。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇十一

小班的孩子還有很多的的東西需要教,，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上,，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒,，還沒有很好的保護個人健康的意識,，因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手,，比如飯前喝玩游戲后,，都要進行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟,，充分的把細菌隔離在外,，保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小，每天都是在摸各種玩具,，因此除了讓他們自己洗手以外,，園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的,。

二,、上課進行輪流回答問題

在上課的時候，我打算在這個學(xué)期實施輪流回答問題,，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的,，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑,，因此在上課的問問題,，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子,，如此也更加能了解他們,，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來,，更能讓他們健康成長,。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對,，首先都要他們先開口,，只要做到這一步，以后也就不難了,。

三,、課余時間陪他們一起玩游戲

作為他們的老師，在幼兒園里,，我在本學(xué)期內(nèi),，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成,，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友,，才能在今后的教學(xué)上起到作用,。課余時間里，一起玩游戲能加深關(guān)系,，在玩的過程中,，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性,，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的,，也對我的工作有很大的幫助,。

在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長,，幫助他們在幼兒園里建立信心,，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后,，能夠達到我的預(yù)期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲,。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的,，不會去辜負大家對我這個老師的期望的。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處,。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃,，并有序地組織實施,，使級部活動能正常開展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三,、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1,、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,，積極反思,，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值,。

2,、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，資源共享,，加強計劃性,，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo),。

3,、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強化聽課,，認真撰寫活動反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足。認真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記。

(二)班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點,。

2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動的時間,、內(nèi)容等。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄,、班級博客,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2,、向家長開放半日活動,。

3、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡。

四,、具體工作：

二月份：

1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、做好新學(xué)期的各項計劃,。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。

三月份：

1,、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。

3、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,，組織好家長開放日活動,。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》,、《健康歌》,。

2、組織好踏青活動,，開展“我和大樹交朋友”活動,。

3,、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書,、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4,、開展種植活動，豐富自然角,。

5,、組織開展親子春季運動會活動。

五月份：

1,、開展主題活動《快樂寶貝》

2,、積極籌備“六一”節(jié)目。

3,、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂,。

六月份：

1,、組織好級部、班級的“六一”匯演,。

2,、開展主題活動《試試真好玩》

3、根據(jù)主題活動進行泥制品展和沙畫作品展,。

4,、進行聽評課活動。

七月份：

1,、開展主題活動《小汗珠》,。

2、觀察活動,，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱。

3,、召開家長開放日活動,。

八月份：

1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作。

3、做好資料收集歸檔工作,。

幼兒園小班個人計劃配班老師篇十三

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動,，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的自理能力，養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面

首先，在新的學(xué)期里,，我要認真做好主班的各項工作,。其次，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),，以提高自己的實踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課,。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動，游戲中不做危險動作,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

五,、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長工作,，是教育教學(xué)的保證,，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!

10.幼兒園教師個人工作計劃2022小班

新的一個學(xué)期開始了，大家都高高興興的來到幼兒園,，又開始了新的學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一、情況分析

本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活,，在生活方面,，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂,、畫畫等活動,；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進行集合和分散游戲,，動作能力大有提高；在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識,。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴性很強,，體質(zhì)較差，自理能力很差,。

2,、個別孩子會打人、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人,，這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4,、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚，像xx等,。

5,、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促,，像江熠琛等.

二、本學(xué)期保教工作

（一）認真細致做好保教工作,。

1,、加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣,。

（1）保持身體清潔,，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩,。

（2）能注意進餐衛(wèi)生,，盡量保持桌面、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具,。

（3）不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣,。

（5）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品。

2,、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

（1）對人有禮貌,，會主動打招呼,。會用你好、再見,、謝謝,、請等禮貌用語。

（2）學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物,、玩具.

3,、加強語言學(xué)習(xí)，通過日常生活,、課堂練習(xí),、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力,，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。

（1）經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認真聽,、喜歡聽故事的習(xí)慣。

（2）及時糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣,。

（二）深入進行教育教學(xué)工作。

在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育,，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境,。在環(huán)境布置方面，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體,，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望,。

1,、認真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動,。

2,、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

3,、提高幼兒的口語表達能力。

（三）安全,、衛(wèi)生工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒,。

2,、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,。

3,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：滑滑梯時不推不擠，排好隊,。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。

4,、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理,。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預(yù)防工作。認真做好傳染病的排察,、記錄工作,。

5、每周定期做好口缸,、毛巾清洗、消毒工作,。地板的消毒工作,。

6、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

7、對家長帶藥要求喂服的幼兒,，定時定量給幼兒喂藥,。

三、家長工作方面

面對越來越多的高學(xué)歷,、高職位的家長,，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長的信任與尊重,。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

3,、定期召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目,；對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活,。

總之,，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去，為取得更好的成績而繼續(xù)努力,！