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最新陽光校園演講稿(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 08:23:04
最新陽光校園演講稿(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-10-16 08:23:04     小編:筆塵

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,真實感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光校園演講稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

今天,我代表六三班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》,。

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),,盡情地享受難于形容的愜意,,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅,,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,,傳來瑯瑯的讀書聲,,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭先,,成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我愛我的校園,,我愛那寬敞的教室,,廣闊的操場,碧綠的草坪,,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,,留下了我們成長的腳步,,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,,希望之光已在地平線上冉冉升起,,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,,把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,!

陽光校園演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午(下午)好,!

我是來自七年級(四)班的xxx,,今天我演講的題目是《陽光校園我們是好伙伴》。

時光匆匆,,歲月易逝,,轉(zhuǎn)眼間我度過了小學(xué)的時光跨入了中學(xué)的歲月。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄降臨校園,,我們漫步其中,,開始享受這爛漫的校園生活,聽,!書聲瑯瑯,,早讀總是一天最富有朝氣的時光;看,!同學(xué)們排著整齊的隊伍,,個個精神抖擻在做廣播體操。瞧,!那是打掃衛(wèi)生的小伙伴們穿梭于校園的身影,。

和藹可親的老師向我走來,她臉上掛著淡淡的微笑,,眼眸透露著期許,引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個又一個神奇的知識殿堂。

巍峨的八達(dá)嶺長城,,宏偉的埃及金字塔,,遠(yuǎn)古的恐龍遺骸,近代的燦爛科技,,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,,我們逐漸充實了自己,領(lǐng)悟到了許許多多以前不了解的知識,,同時,,我們也深深感受到了老師心靈深處那濃濃的關(guān)愛之情。

同學(xué)們在校園內(nèi)嬉戲,,小伙伴們一個個如鳥兒般雀躍,,如陽光般朝氣,籃球場上,,男同學(xué)們抱著籃球在陽光中跳躍,,而在排球場上,則更多的是女同學(xué)們在展示自己的風(fēng)采,,當(dāng)然,,還有一些喜歡安靜的同學(xué)則圍坐在樹下,享受著綠樹撒下的愜意,。就這樣,嬉笑玩耍間盡顯同學(xué)真情,。

之前,,我在網(wǎng)上聽聞了許許多多的中學(xué)校園暴力事件,20xx年4月,,福建薌城中學(xué)一女生遭同校七女三男圍毆,,而圍觀學(xué)生卻無一人阻止;20xx年5月,,海南省瓊海市長坡中學(xué)一名初一女生3天帶頭“制造”2起校園暴力事件,,先后將2女生帶到廁所扇耳光,之后???、澄邁、文昌,,臨高,,屯昌、儋州等地陸續(xù)也有很多校園暴力視頻流出,。

看完這些校園暴力現(xiàn)象的視頻,,我感到觸目驚心,,心中對未來的中學(xué)生活不免懷著一種迷茫與恐懼。

當(dāng)我惴惴不安地邁入中學(xué)的大門后,,半年的龍泉中學(xué)生活打消了我所有的不安,,拒絕校園不文明現(xiàn)象,向校園暴力說“不”,,一直都在我們校園努力踐行著,。而團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人,、誠信友善也是我們一直堅守的道德行為準(zhǔn)則,。

和藹的老師,親切的同學(xué),,文明的校風(fēng),,這就是我的校園生活,我喜歡這樣的校園,,我喜歡這里的老師,,我也喜歡這里的同學(xué),。沐浴陽光,,一切剛剛開始。

謝謝大家,,我的演講完畢?。ň瞎?/p>

陽光校園演講稿篇三

當(dāng)清晨的陽光照在校園,當(dāng)俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,,當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候,,我們的校園就已充滿了歡笑聲。當(dāng)教師走進(jìn)校門時,,就迎來了學(xué)生微笑的招呼,,同樣老師也向?qū)W生問好,學(xué)生臉上也露出了陽光般的笑意,。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時,,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面對每一個同事和每一個學(xué)生,,時過不久,,慢慢從隔膜到接納,從接納到相熟,,甚至從爭吵中使我們有了更深的了解,。因此,我覺得微笑在做人中的重要性,。

微笑被人譽(yù)為“解語之花,,忘憂之草”,,被人稱做春天里盛開的鮮花,被人比做陽光雨露,。微笑會增添生活的情趣,,給人們帶來輕松、和諧,、開心,、愉快,可以縮短人與人之間的距離,,化解令人尷尬難堪的僵局,,溝通彼此心靈的渠道,使人產(chǎn)生一種安全感,、親切感,。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r,你實際上就是以巧妙,、含蓄的方式告訴他,,你喜歡他,尊敬他,。這樣,,你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑,,就多了一分歡樂,;社會上多一分微笑,就多了一分安詳,;同事間多一分微笑,,就多了一分真誠;同學(xué)間多一分微笑,,就多了一分友情,;校園里多一分微笑,就多了一分和諧,。美國的卡耐基說過:“微笑,,它不花費(fèi)什么,但卻創(chuàng)造了許多成果,。它豐富了那些接受的人,,而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間,,卻給人留下永久的記憶,。”

微笑富有魅力,,微笑是生活中不可缺少的部分,。笑一笑,,十年少。生活不能沒有微笑,,社會不能沒有微笑,。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,讀書路上曾屢屢受挫,,就在母在親始終微笑的幫助下,,像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于,,曾家四子一婿同時考中,。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門,開出了蓋世精店,。在這里,,微笑是形象化的哲理,是秘訣化的智慧,,是打開孩兒心鎖時的那脆然一響,,是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人,、成功,、成業(yè)的“催化劑”、“推進(jìn)器”,。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福,,不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,,豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷,,忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛,,是溫柔的鞭策,,是表達(dá)深愛的天然而又特殊的語言。

同樣,,校園是社會的細(xì)胞,,是社會的窗口,是知識的海洋,,是人才的港灣,。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體,校園不能沒有愛,,不能沒有微笑,;沒有微笑的校園,就會失去和諧,、溫馨,,缺少師生情和同學(xué)情,。記得有一個學(xué)生,性格比較固執(zhí),。有一次,,因為他上課講話,影響了他人,,我就批評了他,,可這個同學(xué)根本就不理睬,甚至與我對質(zhì)起來,。為了不影響課堂,,我暫且沒有與他理論下去,只是微笑地表示,,下課后我們再溝通吧,,于是繼續(xù)講我的課。通過了解,,該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí),、頂嘴,同學(xué)們也都不喜歡接納他,,不愿與相處,。后來我找到他,微笑地跟他談心,,并且一相見,,我首先送給他微笑,慢慢地,,他接納了我,,并能將他的知心話告訴我,再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵,,同學(xué)們也接納了他,,使感到非常的高興。

因此,,校園的歡樂,,在很大程度上浸透在親密、融洽,、和諧的關(guān)系之中,。和諧的校園使人感到愉快,融洽的教師使人感到幸福,,親密的同學(xué)使人感到歡樂,,這樣的校園不能沒有微笑。微笑,,是對教師辛勤勞作的慰藉,,是對學(xué)生走向成功的祝福,。誠然,微笑不是虛偽,,不是做作,,不是心不歡而強(qiáng)裝,喉不爽而強(qiáng)唱,,情不真而強(qiáng)顏,,而是真情實感的自然流露,是一種修養(yǎng),,一種風(fēng)度,。一個懂得生活,熱愛事業(yè),,充滿信心的人,,不應(yīng)該沒有微笑。微笑是花,,微笑是美,,微笑是陽光,微笑是溫暖,,微笑是教師對學(xué)生滿意的表現(xiàn),,微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露,微笑是構(gòu)建校園和諧的點點滴滴,,讓我們的校園時刻充滿微笑吧,!

陽光校園演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!今天,,我演講的題目是《讓校園充滿陽光》,。

唐代大詩人韓愈說過:“師者,,所以傳道,,授業(yè),,解惑也“,。所以,,教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,,即傳授做人的道理,。

青少年是祖國的未來,民族的希望,。但是,,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。當(dāng)今社會是法治的社會,,學(xué)校要發(fā)展,離不開教育,,離不開師德,,更離不開法律的保障。作為班主任,,如何適時地向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識,,引導(dǎo)他們邁好人生的第一步,是人生之旅的關(guān)鍵所在,。通過教育,,要讓他們從小就明是非,識善惡,,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

我班有一名學(xué)生叫呂全,在剛接手這個班級時,,通過側(cè)面打聽,,得知該生從前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但因父母離異,,性格變得十分古怪,。在小學(xué)就已是風(fēng)云全校的“名人”了。果然,,短短的一兩周時間,,他不但上課搞小動作,幾次逃課去網(wǎng)吧,,而且在學(xué)校里拉幫結(jié)派,,甚至于偷偷向有些同學(xué)索要財務(wù),嘗試著吸煙,、酗酒,。針對這種情況,課余一有時間,,我就主動和他談心,,給他講做人的道理。并且指出:千里之堤,,潰于蟻穴,。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后改正就很難,??伤看味际菨M口答應(yīng),卻總是收斂幾天,,就又管不住自己,。怎么辦?是放手不管,,推向社會嗎,?誠然,我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才,,但這些“問題生”也同樣不能忽視,。一天,當(dāng)他再一次因課堂違紀(jì)而被叫到辦公室時,,我們進(jìn)行了一次長談,。當(dāng)我問他有什么理想時,他說:“小時侯,,我曾想考軍校,,當(dāng)軍官,但是現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,?!蔽夜膭钏f:“只有想不到,沒有做不到,。如果你有理想,,并且一直朝他努力,總有一天會夢想成真,!”我的誠心果然打動了他,,他漸漸變得愛學(xué)習(xí)了,也懂事了,。期末考試成績一躍而為班里前十名,!我很高興,并即時鼓勵他:“繼續(xù)加油??!現(xiàn)在,你已經(jīng)距離夢想更近了一步,!”他望者我期待的眼神,,堅定地點了點頭,露出了自信的微笑,。教師節(jié),我收到了他的祝福:“老師,,是您的教育讓我不再懵懂,、彷徨,。您就像是我心中的太陽,讓我感受到了溫暖,,看到了前方的光亮,!現(xiàn)在我重新找到了自我。放心吧,,老師,,我將會以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn)!祝您幸福,!”我熱淚盈眶,,是啊,!有什么能比挽救一個孩子的前途更讓人欣慰的呢,!

我班還有一個學(xué)生叫王軍,因其家庭環(huán)境優(yōu)越,,所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病,。他的父母發(fā)現(xiàn)后,為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他,,少給其零用錢,。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地,,他便去偷,,由偷父母,偷同學(xué),,到偷鄰居,。由幾元、幾十元,、到上百元,。我了解后,曾幾次找他談心,,給他講一個個因不能把持自己而走向犯罪的真實例子,。并且指出,如果他不能及時改正自己的作法,,以后很可能會發(fā)展為犯罪,。他聽后很后悔,向我保證以后決不再犯,??捎幸惶欤嗬锪硪粋€同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是,,他馬上被鎖定為懷疑對象,。我調(diào)查時,他失口否認(rèn),。第二天,,錢有了下落,原來是被那個同學(xué)放錯了地方,。但王軍覺得自己受了天大的委屈,,不明白大家為什么會懷疑他。我告訴他:“要讓大家改變對你的看法,,首先要改變你自己,。這樣,才會取得同學(xué)們的信任??!”他堅定地點了點頭。這以后,,他果然改掉了惡習(xí),,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中??吹竭@個在陽光下重新振作起來的少年,,我又怎能不為自己這個人類靈魂的工程師而感到驕傲,自豪,!

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年獨立則國獨立,少年雄于地球,,則國雄于地球,。” 21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年的肩上,,而讓青少年肩負(fù)起歷史賦予的重任,,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,又是教師的責(zé)任,。正所謂“學(xué)高為師,,身正為范”; “其身正,,不令則從,;其身不正,雖令不從”,。作為教師,,我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,,表率作用,以德修身,、以法護(hù)教,、內(nèi)鑄師魂,、外塑師表,,讓自己真正成為學(xué)生“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷?!?。

陽光是溫暖的,它的柔和可以滲透到人的心靈深處,。試想一下:如果我們讓陽光普照校園,,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,,陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱,、火熱的愛心!它可以讓我們校園的每一個角落都充滿溫暖和正氣,。同志們,,讓我們每一個人都行動起來,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,依法執(zhí)教,讓我們的校園到處撒滿愛的陽光,!

謝謝大家,!

陽光校園演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

到了適當(dāng)?shù)哪挲g,,就要進(jìn)入學(xué)校讀書。當(dāng)你進(jìn)入一個陌生的地方,,你是否感到緊張,?當(dāng)你離開爸媽,到這個你不曾熟悉的地方,,你是否極不情愿,?沒錯,每一個人剛進(jìn)學(xué)校都是這樣,。我也一樣,,但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書——紅星小學(xué)。

剛進(jìn)入這所學(xué)校時,,我很不情愿,。我拉著爸媽的手,,不想松開,我的心里五味雜陳,。但是,,隨著時光的飛逝,我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃,、充滿陽光的校園,。早晨,我背著書包,,踏著歡快地步伐來到這里,,映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個字的大石塊,旁邊有許多五彩繽紛的小花,,格外美麗,。往右看去,是一棵又一棵的蒼天大樹,,樹下是一叢又一叢的美麗植物,。春天,校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽,;夏天,,校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天,,金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,;冬天,漫天飛舞的雪花落在枝頭,,點綴著光禿禿的枝干,。一年四季,校園里的一切都使人心曠神怡,。

每天,,我在這里學(xué)習(xí)、玩耍,,我發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了,!因為它帶給我無窮無盡地知識、快樂,,幫助我樹立自信,。每天早晨,坐在教室里晨讀,,聽著朗朗的書聲,,這一切是那么美好;下課時,,同學(xué)們一起玩耍,,像一家人似的其樂融融,,這一切是那么美好;做操時,,同學(xué)們舒展著身子,,跟著音樂動起來,偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧,,這畫面多么和諧,;開展班級活動時,同學(xué)們個個才思泉涌,,積極主動,,這一切也是那么美好,!

五年了,,我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴,,它陪我度過美好的童年?,F(xiàn)在,我對它已是倍加喜愛,。在這里,,我主持并開展過班級、校級活動,,各方面得到了鍛煉,,五年前那個害羞膽小的我,已變成現(xiàn)在自信,、勇敢大方的我,!我已成為同學(xué)們的好伙伴,老師的得力小助手,。在這里,,我像一只快樂的小鳥,找到了開啟知識大門的鑰匙,!又找到了無窮無盡的樂趣,。

光陰似箭,日月如梭,。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化,,但是,我對這所陽光校園的情誼沒變,,我依舊把它當(dāng)作我的好伙伴,,讓它陪我度過快樂充實的每一天!

陽光校園演講稿篇六

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

清晨,,七彩的太陽光,照耀著我們美麗的校園,。在我們美麗的校園中,,幾千張稚嫩的臉龐,正沐浴著陽光,,綻放如花的笑靨,。多么美麗的畫卷,多么朝氣蓬勃的場景,。在校園的每一處,,每一角,都蘊(yùn)含著不拘一格的美,。

走進(jìn)校園,,映入眼簾的是兩旁的櫻花樹,好像一位位婀娜多姿的禮儀小姐,,像在對每位來到我們學(xué)校的客人致意,。在路的中間,豎立著我們學(xué)校校薇的雕塑,,周圍的臺階擺滿了五顏六色,,各種各樣的花,把我們學(xué)校的校薇點綴得格外耀眼,。整個校園樹冠如傘,,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,,正是這些花草樹木把校園裝點得格外妖嬈,。

校園的左側(cè)是籃球場和乒乓球臺,右側(cè)是足球場……,。各種體育設(shè)施一應(yīng)俱全,。課間以及放學(xué),校園頓時沸騰起來,。同學(xué)們有的打籃球,,有的跑步,有的打乒乓球,、有的踢足球等等,。校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的聲音一浪高過一浪,簡直就像歡樂的海洋,。

穿過校園廣場,,來到教學(xué)樓一樓大廳,映入眼簾的是西湖書吧,,每天都會有許多人來看書,,古人曾說過:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”。這些博覽群書的同學(xué)在書上不僅增長了智慧,,更收獲了快樂,。在大廳的`左邊可以看到班級榮譽(yù)評比的黑板,在一周之內(nèi)評出最好的班級,,同學(xué)們必須守紀(jì)律,,講禮貌,愛衛(wèi)生等等,,如果沒有做到,,班級就要扣分,這正是為了改正同學(xué)們的錯誤,。走上二樓,,可以看到許多同學(xué)在家做家務(wù)和在外做好人好事的照片,不但能表揚(yáng)那些做家務(wù)和做好人好事的人,,還可以讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì),。

我們學(xué)校還有小交警教育基地、大隊部隊室和教工之家,。我們的老師們是同學(xué)們的良師益友,在教育活動中,,老師們發(fā)揮了組織者,、引導(dǎo)者和推動者的作用,指導(dǎo)了校園同學(xué)們積極開展團(tuán)結(jié)友愛,,包容互助等主題活動,,傳承和踐行社會主義核心價值觀,譜寫了陽光小年燦爛動人的篇章,,相信在老師和大隊部,,涵養(yǎng)形象大使同學(xué)的引導(dǎo)下,我們的陽光校園會變得更好,。

我愛校園,,是因為這充滿陽光的校園給了我一個好的環(huán)境,我們一定要用智慧和榮譽(yù)把校園裝扮得更加美麗動人,。同學(xué)們讓我們在這充滿陽光的校園里快樂成長吧,。

陽光校園演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》。

如果說生命是船,,那么理想就是帆,,奮勉是雙楫,;如果說成功是山,那么理想就是梯,,刻苦是基石,。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望,才能翱翔蒼穹,;一棵大樹有了對陽光的向往,,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),。“理想”這個詞匯,,從我們記事那天起就由長輩們灌輸,,一直伴隨我們成長,成為了我們立志成才的一種渴望,。

比作“祖國的花朵”,、“祖國的明天”、“祖國的未來”,。這除了贊美我們天真,、活潑、可愛之外,,還另有很深的意義,,那就是希望我們在祖國這個大花園里,像花朵一樣競相開放,,把祖國裝點得更加絢麗多彩,。

可是,我們怎樣才能茁壯成長,,成為真正的棟梁之材呢,?答案其實很簡單,只要我們以知識為土壤,,以奮斗為甘霖,,以理想為陽光,向著我們?yōu)橹畧允氐男拍钊テ床?,就能從清晨破土的一抹新綠長成一棵參天巨木,。

我曾經(jīng)向往如雄鷹一般,搏擊長空,;也曾向往“慕宗愨之長風(fēng)”,,乘風(fēng)破浪。在我的成長日記和檔案里,記錄著我擔(dān)任過班長,、中隊長的各種經(jīng)歷,,也存放著我?guī)状伪辉u為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,、“陽光學(xué)生”等等證書,,還有我獲得校書畫比賽比賽、數(shù)學(xué)和語文學(xué)科競賽等榮譽(yù)證書,,更收藏了歷年來優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,。但這些并不是我驕傲的資本,而是“不進(jìn)則退,,緩進(jìn)亦退”的壓力,,更是我向著理想奮斗的動力。

同學(xué)們,,讓我們攜起手,,共同豎起理想的豐碑,為理想插上翅膀,,讓理想的陽光播灑在每一個人的身上,。我相信自己會成為一個快樂天使,把教室看成我們共同的的家,,和同學(xué)們手拉手心連心,,共同搭建友誼的橋梁。我相信自己會成為當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,,和每位同學(xué)刻苦鉆研,,與時間賽跑,讓朗朗的讀書聲每天回蕩在教室里,。

有理想的童年是彩色的,是美麗的,!而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始,!最后,我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結(jié)束我今天的演講“現(xiàn)實是此岸,,理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁”,。

謝謝大家,!

陽光校園演講稿篇八

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心15計算機(jī)1班的xxx,,我演講的.題目是《青春無悔,,陽光成長》。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路,。在這里的一年多時間里,,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,,深深地感到了“知識就是力量”,,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力,。

同學(xué)們,,給自己一個目標(biāo),讓生命為它燃燒,。天其實并不高,,海其實也不遠(yuǎn)。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱,。黃鶴樓頂,橘子洲頭,,長撐樓,,天涯海角,我們都要一一前往!

我們都知道:“青春是美麗的”,。它不僅僅美在絢麗的外表,,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心,。我們普通,,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷,。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,,而拼搏過后的成功,就是火,,就殊,,就是路標(biāo),指點著我,,我們,,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn),。懷著對未來的希冀,,對社會的責(zé)任,,對生活的熱愛,在本學(xué)期所剩不多的寶貴時間里,,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,,來迎接本學(xué)期最大的收獲,。沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,,沉甸甸的期望,,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長,,在堅持中,,在奮斗中,在無悔的青春中!

當(dāng)我離開學(xué)校,,踏上工作崗位時,,我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,,為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號,。同時,學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀,,任我在未來工作的競爭中振翅高飛,、披荊斬棘。

年輕的朋友們,,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,,也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

我的演講至此結(jié)束,,謝謝大家!

陽光校園演講稿篇九

伴隨著新世紀(jì)的鐘聲,又一個三月,,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,,給我們留下風(fēng)的和煦,,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀(jì)新歌,。

為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長,。記得那是一個清晨,我早早的來到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中,,我發(fā)現(xiàn)一個身影在前面的甬路上晃動,,突然,他彎下腰去,,從地上撿起什么,,然后走向垃圾箱。我走過去一看,,那人竟是我們的孫校長,,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,,這就是我們的校長,,而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去,。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,,他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律,那是春風(fēng)之歌,,那是奉獻(xiàn)之歌,,那是文明之歌,那是榜樣之歌,,他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹怼?/p>

看,,教室里,一盆盆鮮花競相開放,,一股股香氣沁人心脾,,這是調(diào)皮大王姚東洋改過的心聲;操場上,,一盆盆清水嘩嘩作響,,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功勞,;你再看,,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,,蹬著石頭,,翹著腳尖,伸著小手,,把亮了一夜的路燈拉滅,。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊,,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,,他們是五(1)班的吉靜和李月芳,。你聽,起風(fēng)了,,是誰在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好,?不用問,一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗,;你再聽,,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱,?也不用問,,一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內(nèi)到班外,,從校內(nèi)到校外,,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,,一聲聲悅耳的童音在證明,,一陣陣?yán)世实臅曉谧C明,一個個勤奮的身影在證明,,整齊劃一的體操動作在證明,,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,,正在用真情演奏出一支時代的強(qiáng)音!

這正是:世紀(jì)春風(fēng)暖心窩,,

校園內(nèi)外好春色,。

師生共育文明花,

香滿乾坤譜新歌,。

陽光校園演講稿篇十

親愛的評委,,親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,簡單來說,,陽光就是一種感覺,,一種氛圍。古往今來,,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,對于我們這些莘莘學(xué)子而言,,構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題,。而文明,作為一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),,一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素,,它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),,更是一個學(xué)校的代言。

然而,,在我們的需要中,,有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景,。“成才路”上,,一些不顧他人異樣的目光,,滿不在乎的將痰吐下,教學(xué)道路中,,追逐打鬧的行為時有發(fā)生,。在公共場所,一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有,,有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,,痛心,,但更重要的是,我們應(yīng)該警醒,,生活在校園中的每一個人,,不僅僅是校園文明的受益者,更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動起來,,摒棄不文明的行為,才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨,,舒適的環(huán)境,。

既中然如此,如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,,如果我們在學(xué)校中的所見所聞,,所感,無不是俯拾不完的美麗,,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,,綠色的草坪上閃動著蓬勃,,昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的.火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,,對待每一棵樹,每一株草,,每一塊磚,,每一片瓦,每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友,,用文明的行動維持它們干凈的本貌。

接下來,,就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無聲的力量,,以最微妙,,最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛,,放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前,,為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,,是分別是的“再見”,,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”,。文明,,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,,舉止端莊;是相互信任,,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。

四月,是花開的季節(jié),,也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),,當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土,當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,,請將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學(xué)們,只要我們攜起手來,,共作文明菏澤學(xué)院人,,陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),我們天南地北相聚于此,,相信我們會結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽光校園,,溫暖我心演講稿

六年前,媽媽牽著我的手,,將一個無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校,。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,,調(diào)皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,,柔軟的沙石地在陽光的照射下,泛起了點點金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花,。走在沐浴著陽光的校園里,,我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來,,她含著笑,,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個豐富、璀璨的知識殿堂,。

在學(xué)校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,,讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意,。

六年來,,我從小學(xué)到了中學(xué),陽光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶,。課間,,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐,。陽光灑在我們的額頭上,、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,,宛如一個個小精靈,,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié),。在美麗的操場上,,圖書一排排整齊地擺開,,站在陽光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,,還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,,讓我既佩服又羨慕,。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,,寫出一樣精彩的文章,。我堅信,有了陽光校園,,我一定會夢想成真,。

陽光校園,溫暖我心!

陽光校園演講稿篇十一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

人生中最美好的回憶,便是同你的友誼,。

你是三年級二期轉(zhuǎn)來這個學(xué)校,,這個班的。

那天,,太陽被鮮紅的朝霞掩映著,,陽光從云縫里照射下來,像無數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽光中,。

很長一段時間,我與你都不熟,,跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學(xué)”,,直到你來到這個班第二期,我們才徹底相識——我們成了同桌,。

起初我們互不說話,。過了幾天,才開始互相了解,。你很愛賣萌,,這一點大伙兒大家都知道。你一賣起萌來,,特別討人喜歡,。你越來越大方,在我們面前也不顯羞澀,大膽地展示自己,,整天嘻嘻哈哈,,大大咧咧。唉,!要不是你的一頭秀發(fā),,你的女生形象恐怕早就毀于一旦了。

你呀,,真的特別好強(qiáng),。人家吵架時都是據(jù)理力爭,就你沒理也要爭,,而且一定要贏,。作為你的鐵友,我也不得不介入你這個行業(yè)——無理力爭,,真的佩服你的嘴皮子功夫。

六年級那年,,我們有了個派,,四個好閨蜜每天在一起瘋,一起鬧,,一起吵架,,一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負(fù),,一定要一起鬧,,討回公道,勢氣老大了,。四個好朋友在這個畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,,笑看萬物,總是黏在一起談天說地,。四人當(dāng)中,,就屬你最有趣,每天都能鬧出點新鮮事,。

時間匆匆流逝,,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,你說你不想離開學(xué)校,,不想與我們分開,。我們又何嘗不是啊,?校園里的每一個角落,,都裝滿了我們的歡聲笑語。雖說天下無不散的宴席,但我們心中是多么不舍??!

在陽光下,校園里,,靜靜地,,我又想起了你,想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴,。

陽光校園演講稿篇十二

書,,是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,。讀書,,不僅提高了我的寫作水平,增長了我的知識,,還開闊了我的眼界,,教會了我做人的道理,使我立志做一個對社會有用的人,。

我家的書挺多的,,但我覺得學(xué)校發(fā)的書是最好的,別看語文書只是薄薄的一本,,里面的知識可多啦,!它就像一位耐心的導(dǎo)游,又像一位知識淵博的老人,,娓娓道出她的故事,。她帶領(lǐng)著我從東到西,從高山到平原,,從江河到大海,,到處游覽:

我來到天都峰,從老爺爺和小妹妹身上汲取力量,,隨同他們一起爬上天都峰頂,,領(lǐng)略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前,,使我有身臨其境之感,。

隨后我又來到了美麗的小興安嶺,一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光,。感受到了它的確是一座美麗的大花園,,也是一座巨大的寶庫。

我來到了長江大橋,,大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上,,站在橋上聽到一列列火車鳴著汽笛從橋下呼嘯而過,,一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。

坐上了輪船,,駛?cè)氪蠛?,我一眼望見了遼闊的大海,深藍(lán)的海水引起我無限遐想,,白色的,、灰色的海鷗在頭頂盤旋。

乘上潛水艇,,我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶,,看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角,、有的像扇面,、有的像菊花,還有的.像樹枝,,美麗極了,!

不知不覺中,我又來到重慶紅巖,,走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄,。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣,,正用小石子在牢房的地上寫著、算著,,他多用功?。?/p>

書,,它使我的知識豐富起來,,使我的視野開闊起來,更是使我的生活變得充實和多彩,。

書,,真是我的好伙伴,又是我的好老師,,它將永遠(yuǎn)伴隨著我長大,!

陽光校園演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

走進(jìn)校園中林子的一角,,我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁,嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情,,我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架,,不斷招手呼喊朋友,,陽光是溫柔的,射進(jìn)了每個人的心中,,仔細(xì)想想也卻是,。轉(zhuǎn)溜了校園一圈,每個地方的的確確灑滿了陽光,,難道是我錯了,?我難道沒有理解陽光嗎?其實我真的沒有弄明白,。

朋友間相互的問好,,離開時不忘了告別,一個善意的微笑,,一個簡簡單單的握手,,久違的擁抱,都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了,。我才是那個需要送給別人陽光的人,,而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光。

校園生活美好,,溫馨,,無奈,而這也是人生的一章,,我們必須要經(jīng)歷這些,,必須要在這些東西中成長。課堂上,,我們盡情地展開我們的才能,,大膽地說出自己獨到的'見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點,。課堂下,,我們說說笑笑好不大方,洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容,。

我們在學(xué)習(xí)中成長著,。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

“這題懂了嗎,?”“還有點地方不清楚”“這里呀,?我來給你舉幾個例子,你可聽好了”“必須的,,快講吧,!”下課了,我的好伙伴們主動圍過來替我解惑,,我又感受到了陽光,,這一次,,是那么真實。

追夢的艱辛,,朋友的困惑,,成功的喜悅,挫折的痛苦,,孤獨的寂寞……陽光校園的出現(xiàn),,一切困難都得到了解決。

陽光校園演講稿篇十四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,,在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,,因為在我們的文化中,在我們的血液里,,浸染著的,、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華,。人最重要的素質(zhì)是講文明,!一個有尊嚴(yán)的人,一個受人尊敬的人,,他必定是一個懂禮儀,,講文明的人。

校園是我家,,文明靠大家,確實要從我做起,,從身邊做起,,從今天做起,為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,,為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。菁菁校園,,學(xué)子圣地,碧樹芳草,,一花一木,,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在,;燈火輝煌,,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,,優(yōu)良學(xué)風(fēng),,靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累,;師生和睦,,自尊自愛,孝敬父母,,民族美德,,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng),。

注重個人品德修養(yǎng),,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),,做到明禮誠信,,謙虛謹(jǐn)慎,儀表端莊,,語言文明,;從身邊的小事做起,愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,,不隨地吐痰,,不亂扔亂倒亂拋廢棄物,不亂貼亂畫,,不損壞花草樹木,;男女同學(xué)交往自尊自愛,不在公共場合有過分親密的舉動,,在校園內(nèi)使用文明用語,,樹立文明形象,營造良好的文明氛圍,。愛護(hù)公物,,不損壞桌椅,愛護(hù)校園一草一木,。

一句溫暖的話語,,一聲親切的問候,,一副溫和的`面孔,一個彬彬有禮的舉動……,,我們都感到心靈的互動,,情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與美好的自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時候,,你是否會陶醉其中,?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。讓文明成為習(xí)慣,,讓校園成就夢想,!用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章,;在充滿活力和激情的潺園里,,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,,積極參與文明校園行動的活動,,用智慧去譜寫我校精神文明建設(shè)的新篇章!

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