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幼兒教育格言篇一

有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德,，但只受過(guò)教育而無(wú)天賦人卻難做到這一點(diǎn),。

用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子,。

一分耕耘,，一分收獲,，要收獲得好,，必須耕耘得好。

要解放孩子的頭腦,、雙手、腳,、空間,、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活,，從自由的生活中得到真正的教育,。

我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。

我們有無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德,，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它,，并且以這種無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德教育未來(lái)的一代,。

我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái),。

外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛,，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

手腦雙全,，是創(chuàng)造教育的目的,。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。

世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的,。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦,、興趣、愛好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo),。

人心可分為二,，一部較善，一部較惡,。善多而能制止惡,，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美,；設(shè)受不良之教育,，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大,，而善這一部日益侵削,，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣,。

讓我走進(jìn)童心世界,，和孩子們一起成長(zhǎng)。

青年人的教育是國(guó)家的基石,。

勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能,。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來(lái)張嘴,，上課就念書,，什么也不管，這樣我們就會(huì)害了青年,，會(huì)使聰明人也變成傻瓜,。

培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望,。

面對(duì)孩子,，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng),。

沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,。

勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠,；勤勞一生,，可得幸福的長(zhǎng)眠。

勞動(dòng)受人推崇,。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想,。

幼兒教育格言篇二

1.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象,。

2.信賴,、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

3.燃燒自己,，照亮別人,。

4.學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光,。

5.熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒。

6.對(duì)于兒童的教學(xué),，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲

7.誰(shuí)若游戲人生,，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,?！璧?/p>

8.路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo),?！陮毞?/p>

9.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

10.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

11.教師是學(xué)生的鏡子,，學(xué)生是老師的影子。

12.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛,。

13.生命不可能有兩次,，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特

14.生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

15.教書育人是教師的天職,，既有苦，也有樂(lè),。

16.能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,，這是教師的價(jià)值所在。

17.含辛茹苦,，嘔心瀝血,，忘我工作。

18.語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

19.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長(zhǎng),。

20.學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才,。

幼兒教育格言篇三

1,、外面的世界很精彩，孩子的世界更可

愛

2、幼兒的

學(xué)習(xí)

3、做本真教師,，教本色語(yǔ)文,，育世紀(jì)人才。

4,、嬰兒的情緒,，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

5,、良好的個(gè)性勝于卓越的才智,。

7、父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí),。

9、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,，讓孩子的世界變得更加美麗精彩,。

10、家庭教育的任務(wù),，首先是父母教育,、父母學(xué)習(xí)。

11,、給孩子一個(gè)多姿多彩的

童年

12,、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心,，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,，啟迪學(xué)生美好的

心靈

13,、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的,，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們,。

14,、父母是子女在

生活

15,、讓我走進(jìn)童心世界,，和孩子們一起成長(zhǎng)。

16,、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始,。

17、簡(jiǎn)單,、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理,。

19、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。

20、在生活中學(xué)習(xí),，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法,。

21、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,，雖然粗糙,，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。

23,、對(duì)癥下藥方可治愈疾病,。

24、如果你真的愛孩子,，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”,。

25、父母是天然的教師,，他們對(duì)兒童,，特別是幼兒的影響最大。

26,、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，生活就是一所學(xué)校,，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象,。

27,、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧,。

28、兒童的行為,，出于天性,，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨,?！斞?/p>

29、教育加贊賞等于教育的平方,。

30,、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易,?！官e塞

31、面對(duì)孩子,，有愛才會(huì)有責(zé)任感,，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的'行動(dòng)。

32,、天賦如同自然花木,，要用來(lái)修剪。

33,、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛,。

34,、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

35,、只要家長(zhǎng)善于利用,，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子。

36,、父母教育孩子的過(guò)程,，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

37,、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育的合力,。

38、出自造物主之手的東西都是好的,，而一到人的手里,，就全變壞了?！R梭

39,、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育,。

40,、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié),。

41,、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念,，而只能接受形象,。

43、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,，這是保持他們思想活躍的絕妙方法,。

44、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,，是贊賞和鼓勵(lì),。

45、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,，并由此樹立孩子的信心。

46,、我相信,，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,，我將永遠(yuǎn)愛我所愛,，無(wú)怨無(wú)悔。

47,、育兒過(guò)程有艱辛,，也有歡樂(lè)。

48,、

想象

51、一切為了孩子,，為了一切孩子,。

52、教育屬于生活,，教育為了生活,，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?/p>

53,、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力,、喚醒和鼓舞,。

54、在孩子的世界里,，一切東西跟人一樣，都是有思想,、有感情的,。

55、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多,。

56、性格塑造始于嬰兒時(shí)期,。

57,、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣,，幼兒學(xué)習(xí)更是如此,。

58、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?/p>

60,、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性,，需要父母加以挖掘和引導(dǎo),。

61、結(jié)合童話寓意,，引導(dǎo)孩子去思考,、探索，比單純說(shuō)理要深刻。

62,、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后,，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

63,、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康,，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。

66,、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始,。

67、孩子的幽默是最自然,、最坦率的人類語(yǔ)言,，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

68,、母愛是人世間最神圣的感情,，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間。

69,、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子,。

70,、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼,。

71,、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè),，我卻樂(lè)得其所,。

72、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界,、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校,。

73、豐富的想象力比書本知識(shí)更重要,。

74,、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲,。

76,、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

幼兒教育格言篇四

1.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

2.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

3.博學(xué),、耐心,、寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

5.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,。蘇霍姆林斯基

6.教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯

7.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星,。雨果

10.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍,，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ),。呂斌

11.父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福,。馬文會(huì)

14.兒童集體里的輿論力量,，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

15.兒童的行為,，出于天性，也因環(huán)境而改變,，所以孔融會(huì)讓梨,。魯迅

16.多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界!阮庚梅

18.對(duì)雙親來(lái)說(shuō),，家庭教育首先是自我教育,。克魯普斯卡婭

19.對(duì)人民來(lái)說(shuō),，第一是面包,，第二是教育。格林西安

幼兒教育格言篇五

兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的,，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。（林格倫）

兒童早期的各種游戲,，是一切未來(lái)生活的胚芽,；因?yàn)檎麄€(gè)人生就是在游戲中

兒童正是作為一種精神上的存在而不僅是肉體上的存在，才給人類的發(fā)展提供了強(qiáng)大的原動(dòng)力。也正是兒童的精神,，決定了人類發(fā)展的進(jìn)程,，并有可能把人類引向更高級(jí)的文明。（蒙特梭利）

發(fā)然后禁,，則格而不勝,；時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成,；雜施而不孫,，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞,；燕朋逆其師；燕辟?gòu)U其學(xué),。此六者,，教之所由廢也。

法國(guó)人帕斯卡說(shuō)：人是一根脆弱卻有思想的蘆葦,。

凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過(guò),，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向引導(dǎo)兒童：對(duì)于他們的思想,，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機(jī)智地予以抵銷――當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容,，陷入一些細(xì)節(jié)的時(shí)候就需要這樣做,。

富有真理的書是萬(wàn)能的鑰匙，什么幸福的門用它都可以打開,。

父母扮演的角色就如同登山指導(dǎo)員,，不要靠腳踢、吼叫把你的小登山運(yùn)動(dòng)員逼上山頂,，而是給他們指出通向頂峰的道路,。

父親和母親的一切生活，一舉一動(dòng),，應(yīng)該作為兒女的榜樣,，也是父母對(duì)兒女相

顧明遠(yuǎn)教授指出：關(guān)于快樂(lè)教育，它的本質(zhì),，目的就是讓學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,，這必須要轉(zhuǎn)變教育思想,。

孩子們就象一只只等待點(diǎn)燃的蠟燭,，不管她的.形狀多么不起眼，但是她也有被點(diǎn)燃的向往和燃燒的希望,，我們的教育就象一只只燃著的火柴,，那是蠟燭的點(diǎn)燃的希望，可是我們擦亮的火柴只是一味的照耀著他們,，并繞過(guò)他們尋找和點(diǎn)燃那些更好更大的蠟燭,。使他們生活在一個(gè)我們自認(rèn)為很光明的世界中。讓他們只看到別人的光和自己在別人光芒中那又黑又暗的倒影,。而幾只漂亮的蠟燭照耀出的光麻木了我們的視覺(jué),，便從不屑給他們一個(gè)燃燒的機(jī)會(huì)。

毫無(wú)疑問(wèn),從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做’教育’,因?yàn)榻逃鋵?shí)就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時(shí)期相比,幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順,學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí),關(guān)節(jié)更靈活.(培根)

衡量一天不看收獲而看播種,。

互關(guān)系的基礎(chǔ),，這就是愛向往真理，愛卻不是傾向于一己的境界,。我們所希望的是孩童在追求知識(shí),，而非知識(shí)壓迫孩童。文章來(lái)源：

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幼兒教育格言篇六

孩子提出的問(wèn)題越多,，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多,，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳,。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考,。

3,、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色,。蘇霍姆林斯基

8、人類教育最基本的途徑是信念,，只有信念才能影響信念,。烏申斯基

11、教育之于心靈,，猶雕刻之于大理石,。愛迪生

12、教育為公以達(dá)天下為公,。陶行知

13,、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童,。蘇霍姆林斯基

14、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育,。哈欽斯

15,、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星,。雨果

19,、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福,。馬文會(huì)

23,、兒童的行為，出于天性,，也因環(huán)境而改變,，所以孔融會(huì)讓梨。魯迅

24,、多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話,，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界!阮庚梅

26、對(duì)雙親來(lái)說(shuō),，家庭教育首先是自我教育,。克魯普斯卡婭

27,、對(duì)人民來(lái)說(shuō),，第一是面包，第二是教育,。格林西安

30,、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好,。柏拉圖

1,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地,。

2,、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

3,、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

4,、外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章,。

5,、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,。

6、用心關(guān)注孩子,，用心接納孩子,，用心體會(huì)孩子。

7,、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

8,、熱心對(duì)待工作,，真心呵護(hù)幼兒。

9,、做本真教師,，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才,。

10,、用心做事，珍惜每天,，以誠(chéng)待人,，知足常樂(lè)。

11,、給孩子一縷陽(yáng)光,，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛,，努力做到最好!

12,、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

13、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

14,、獻(xiàn)出一片真情,，呵護(hù)幼小心靈。

15,、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長(zhǎng)。

16,、關(guān)愛童心,，感受真愛,，欣賞童趣,。

17、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué),，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

18,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng),。

19、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈,，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器,，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真,、求善,、求知的火把。

20,、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛,。

21,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。

22、教學(xué)相長(zhǎng),，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

23、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

24,、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛,。

25,、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的,。

26、我相信,，講臺(tái)就是鍛煉我,、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛,，無(wú)怨無(wú)悔,。

28,、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn),。

29,、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛,。

30,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

31,、信賴,、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

32,、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切,。

33、用眼去看孩子的世界,，用心去聽孩子的世界,。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲,，做他們的好朋友,。

34、把愛心獻(xiàn)給孩子,，誠(chéng)心送給家長(zhǎng),，信心留給自己。

35,、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

36、讓我們一起走近孩子,、理解孩子,、傾聽孩子、欣賞孩子,、鼓勵(lì)孩子,，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

37、做一片綠葉,、一絲春風(fēng),、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

38、孩子提出的問(wèn)題越多,，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明,，眼睛愈明,，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,，那你就得教給他思考,。

39、童心是個(gè)寶,，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,，與孩子共同成長(zhǎng)!

41、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦,。

42、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,。

43,、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,，讓希望如花兒般綻放,，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!

44、抓住今天,，盡可能少的依靠明天!

45,、關(guān)愛童心、欣賞童趣,。

46,、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈,。

47,、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事,。

48,、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè),，舞蹈里跳躍著快樂(lè),，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè),。

49,、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧,。

50,、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。

51,、選擇了遠(yuǎn)方,，就要風(fēng)雨兼程。

52,、面對(duì)孩子,，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng),。

53,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

54,、做人以真,，待人以善，示人以美,，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友。

55,、關(guān)心多一點(diǎn),，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn),。

56,、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子,。

57,、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng),。

58,、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中,，我們也會(huì)學(xué)到很多,。

59、有愛,，就會(huì)有奇跡!

60,、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸,。

61,、童心是綠色的種子,，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯,。

62,、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心?

63,、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),。

64,、,、做一片綠葉,、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

65,、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。

66,、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任,。

67,、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!

68,、花兒開放需要一定時(shí)間,，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛心,、有智慧的教師,，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特,、芬芳的花朵,。

69、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)!

70、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛,。

71,、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活,。

72,、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

73、愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育,。

74、生命需要燃燒激情,，教育更需要燃燒激情,，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇,。

75,、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望,。

76,、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

77,、一年最美是春季,，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛,，讓孩子們茁壯成長(zhǎng),。

78、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng),，感受彼此心靈的貼近,。

80、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子,。

81,、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng),。

82,、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人,，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

83,、踏踏實(shí)實(shí)做人,、認(rèn)認(rèn)真真做事。

84,、將一切美好傳遞給孩子!

85,、用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香。

86,、幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

87,、教育加贊賞等于教育的平方,。

88、我要把微笑綻開給孩子,，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛,。

幼兒教育格言篇七

3.在生活中學(xué)習(xí),，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

4.愛每一個(gè)孩子,，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

6.父母的第一使命,，就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境,。父母要做的事并不太多,，只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,，就是成為家庭環(huán)保主義者,。家庭環(huán)境好，孩子好;家庭環(huán)境出了問(wèn)題,，孩子就成為問(wèn)題兒童,。有時(shí)候，孩子生病了,，需要吃藥的并不是孩子,，而是家長(zhǎng)。

7.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

8.好母親把兒子當(dāng)朋友,，壞母親把兒子當(dāng)情人。

9.天賦如同自然花木,，要用來(lái)修剪,。

10.愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友,，教育才能發(fā)揮作用,。

12.孩子壞的習(xí)慣%都是在家里形成的。

13.成功的教育是“虎父無(wú)犬子”,，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”,。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事,。

14.一個(gè)人的單程旅途，一個(gè)人的朝朝暮暮,，一個(gè)人的韶華傾負(fù),。

15.如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦,。

17.初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。柏拉圖

19.父母是天然的教師,，他們對(duì)兒童,，特別是幼兒的影響最大。

幼兒教育格言篇八

1.知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。——孔子

2.好的先生不是教書,，不是教學(xué)生,，乃是教學(xué)生學(xué)?！招兄?/p>

3.父母關(guān)心孩子的性健康,，等于給了孩子一生的幸福?！R文會(huì)

4.教育貴于薰習(xí),，風(fēng)氣賴于浸染?！?/p>

6.雖有天下易生之物也,，一日暴之，十日寒之,，未有能生也,。——孟子

7.教育之于心靈,，猶雕刻之于大理石,。——愛迪生

8.教師之為教,，不在全盤授予,，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

9.懂得如何啟發(fā),，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?/p>

10.知教育者,，與其守成法,，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性,?！淘?/p>

11.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基

13.動(dòng)人以言者,，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速,?！钯?/p>

14.要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈,?！档?/p>

15.多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話，你看到的將是-個(gè)純真無(wú)暇的世界!——阮庚梅

17.即使是普通的孩子,，辦要教育得法,，也會(huì)成為不平凡的人?！獝蹱柧S修

19.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?/p>

23.初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好,?！乩瓐D

25.兒童的行為，出于天性,，也因環(huán)境而改變,，所以孔融會(huì)讓梨，

——魯迅

26.得不到別人的'尊重的人,，往往有最強(qiáng)烈的自尊心,。——馬卡連柯

27.讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交流使人清醒?！惶m克林

29.在我們的社會(huì)中,，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇,?！R卡連柯

30.教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育,。——哈欽斯

38.對(duì)雙親來(lái)說(shuō),，家庭教育首先是自我教育,。——克魯普斯卡婭

39.培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望,?！R卡連柯

42.沒(méi)有教育兒子，就意味著沒(méi)有時(shí)間做人,?！K霍姆林斯基

45.其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。——孔子

47.一個(gè)無(wú)任何特色的教師,，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色,。——蘇霍姆林斯基

幼兒教育格言篇九

1)我要像紅燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。

2)業(yè)精于勤,，荒于嬉,。

3)精，勤,，敬,，緊，靜,。

4)從零開始,，持之以恒。

5)唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康,。

6)讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌,，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生,。

7)高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治,，奮創(chuàng)輝煌,。

8)知錯(cuò)自責(zé)得理讓人??寬容處變不驚居安思危??競(jìng)爭(zhēng)。

9)愛己之心愛人，律人之心律己,。

10)學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

11)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。

12)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

13)我們無(wú)法改天換地,，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想,。

14)踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真育人。

15)每個(gè)孩子都是一粒種子,。我愿做陽(yáng)光,，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,，給他們以勃勃生機(jī),。

幼兒教育格言篇十

幼兒教育是我們成長(zhǎng)時(shí)影響最大的時(shí)期，但是要怎么教育幼兒呢?小編就找了一些關(guān)于幼兒教育的語(yǔ)錄分享給大家!

1) 用心去聆聽孩子們的心聲,，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田,。

2) 普通的孩子，用得法的教育,，就會(huì)成為超常的人,。

3) 讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。

4) 要成就大事,，先做好小事,。

5) 生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

6) 用孩子的心靈感受孩子的感受,，用母親般愛關(guān)愛孩子,。

7) 精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志,，果毅力行,，忠恕任事。

8) 把愛心和智慧傳播給一個(gè)孩子,，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

9) 過(guò)度保護(hù)是對(duì)孩子發(fā)展權(quán)的侵犯。

10) 用我的細(xì)心,，耐心和愛心,，換你的安心，放心和舒心,。

1) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學(xué)生需要教師的愛護(hù),。

2) 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步,。

3) 在陽(yáng)光下做人,，在風(fēng)雨中做事。

4) 心與心的碰撞,，愛與愛的交織,，讓心交流，讓愛傳遞,，幸福教育,，予人幸福。

5) 為人父母,，須多了解子女;為人子女,，須多體諒父母。

6) 用微笑溫暖心靈,，用愛心善待孩子,。

7) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地,。

8) 愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

9) 想教學(xué)生如何正派為人,，教師應(yīng)先從自我正派為人做起,。

10) 精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。

11) 即使天才,，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī),。因?yàn)橛字?，?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的,。

12) 一個(gè)孩子就是一個(gè)天使,，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng),。

13) 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向,。

14) 我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人,。

15) 孩子的微笑就是我努力的方向。

16) 因?yàn)橄矚g，所以熱愛;因?yàn)樨?zé)任,，所以用心;因?yàn)槌鋵?shí),，所以無(wú)悔。

17) 愛孩子的一切,，愛一切的孩子,。

18) 教師的愛心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。

19) 教育的.過(guò)程有艱辛,，也有快樂(lè),，我卻樂(lè)得其所。

20) 多蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話,，你看到的將是-個(gè)純真無(wú)暇的世界!

1.對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,，都耐心、老實(shí)地作出回答,。

2.認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法,。

3.建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品,。

4.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

5.給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子玩耍,。

6.向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛,，用不著再表現(xiàn)自己,。

7.讓孩子做他力所能及的事情。

8.幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,。

9.帶孩子到他感興趣的地方去玩,。

10.幫助孩子修改他的作業(yè)。

1l.幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往,。

12.家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做,。

13.從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差,。

14.允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情,。

15.向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情,。

16.教孩子與各種年齡的成年人自由交往,。

17.定期為孩子讀點(diǎn)東西。

18.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

19.鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

20.認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。

21.每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起,。

22.不用辱罵來(lái)懲治孩子。

23.不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他,。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī),、講故事和唱歌曲。

25.讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題,。

26.詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，幫助孩子了解更多的事情。

27.允許孩子玩各種廢棄物,。

28.鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨后解決這些問(wèn)題。

29.在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的地方,。

30.不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

31.誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情,。

32.不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題,。

33.讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

34.幫助孩子成為有個(gè)性的人,。

35.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目,。

36.發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

37.不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起,，并對(duì)孩子說(shuō):“我也不會(huì)干這個(gè),。”

38.鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人,。

39.相信孩子的理智并信任他,。

40.讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果,。