在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇一
感恩是一種美德,,而小學(xué)是讓我們感恩的重要時(shí)期,。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我們受到了許多人的幫助和關(guān)愛,,有了許多值得感恩的事情,。因此,我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了感恩的重要性。下面我將以“感恩父母,、感恩師長,、感恩同學(xué)、感恩環(huán)境,、感恩自己”為線索,,談一談我在小學(xué)時(shí)期的感恩心得。
首先,,我要感恩父母,。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟俏覀儗W(xué)習(xí)到堅(jiān)韌和堅(jiān)持不懈的最好榜樣,。在小學(xué)時(shí)期,,很多同學(xué)的成績不如我,但是他們有一個(gè)共同點(diǎn),,那就是他們的父母都很關(guān)心他們的學(xué)習(xí),,給予他們很多的幫助。而我,,也是幸運(yùn)的一個(gè),,我的父母從小就很重視我的教育,他們付出了很多的努力和時(shí)間,,我在學(xué)校的成績也比較好,。所以,我要感恩父母給予我的一切,,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),,用自己的努力來回報(bào)他們。
其次,,我要感恩師長,。老師們在小學(xué)里給予了我們很多的指導(dǎo),、照顧和幫助,。他們是我們知識(shí)海洋的向?qū)ВM心盡力地教育和關(guān)心我們,。我記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候,,我有一個(gè)非常好的班主任老師,她耐心細(xì)致地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),,引導(dǎo)我樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我從她身上學(xué)到了很多,,所以我深深地感謝她,。同時(shí),我也要感謝其他的老師,,他們對我的言傳身教都起到了很大的影響,。在以后的學(xué)習(xí)生活中,,我將銘記老師們的教誨,發(fā)奮圖強(qiáng),,用自己的優(yōu)秀成績來回報(bào)老師們的辛勤付出,。
再次,我要感恩同學(xué),。在小學(xué)這個(gè)大家庭中,,我有了很多值得感恩的同學(xué)。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,,是我在困難時(shí)候相互鼓勵(lì)的伙伴,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們一起分享知識(shí),,互幫互助,,使我受益匪淺。而在活動(dòng)和比賽中,,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和合作精神更讓我深深地感動(dòng),。所以,我要感恩同學(xué)們給予我的幫助和鼓勵(lì),,我會(huì)珍惜我們的友誼,,共同進(jìn)步。
再者,,我要感恩環(huán)境,。小學(xué)是我們成長的重要階段,學(xué)校和家庭是我們學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,。在小學(xué)的校園里,,有美麗的花草樹木,有整潔的教室和圖書館,,有我鐘愛的操場和游泳池,。這一切都是學(xué)校為我們提供的,它們給予了我們開闊的視野和健康的體魄,。同時(shí),,在家庭中,我有一個(gè)溫暖舒適的房子,,有吃不完的好吃的,,父母給予了我溫馨和關(guān)愛。因此,,我要感恩自己身處的這個(gè)美好環(huán)境,,我將保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生,盡量節(jié)約資源,愛護(hù)周圍的一切。
最后,我要感恩自己,。作為一個(gè)正在成長的孩子,,我要感恩生活中的每一次機(jī)會(huì),不斷努力,追求卓越。在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我走過許多坎坷的路,,但是我從來沒有放棄過,堅(jiān)持不懈地努力著,。因此,,我要感恩自己的毅力和勇氣,感恩自己不斷超越自我的精神,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,修身養(yǎng)性,不負(fù)父母老師的期望,。
總而言之,,小學(xué)感恩心得體會(huì)使我明白了感恩的意義,感恩父母,、師長,、同學(xué)、環(huán)境和自己,,這是我在小學(xué)時(shí)期的重要體會(huì),。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,我會(huì)將感恩放在心底,,持之以恒地感恩、回報(bào),。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇二
感恩,,如烏鴉反哺,是一種孝子之心,;感恩,,如游子歸鄉(xiāng),,是一種對故鄉(xiāng)的懷念,;感恩,,如桃李歸園,,是學(xué)生對老師的感恩,;感恩,,如植樹造林,是對大自然的回報(bào)。
我要感恩父母,,是他們給予了我生命,,哺育我成長,,為我開啟了人生的金光大道。將來有一天,不管我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),,或者游遍異域,,心中裝的仍是那一顆赤子之心,。假如有一天,我取得成功,,到達(dá)理想的彼岸,站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,也不會(huì)忘記我那一對白發(fā)蒼蒼的父母,。
我要感恩老師,,是您為我鋪墊了學(xué)習(xí)之路,讓我學(xué)會(huì)了閱讀,學(xué)會(huì)了獨(dú)自闖蕩知識(shí)的海洋,,在海洋中揚(yáng)帆起航,駛向未來。將來有一天,,我到達(dá)成功之門,,看著那輝煌的一切,也不會(huì)忘記您—我的老師,。
我要感恩自然,,是它給予天地萬物萬象以生命,。是它創(chuàng)造了風(fēng),、雨、雷,、云,讓這世間有了勃勃生機(jī)。終有一天,,從土地中誕生的我們會(huì)回到土地的懷抱,在那一刻,,步入永恒的寂靜,。
這世間,萬象萬物都值得我們感恩,。正因?yàn)橛辛怂鼈?,才有了如今繁花似錦、繽紛多彩的世界,。我要感恩一切,,感恩它們的付出帶來的變化。我們在不斷地成長,,逐漸遠(yuǎn)離舊時(shí)的一切,。但愿那時(shí),,你我的心中仍有彼此的音容笑貌。向前走,,也要記得過去,,記得一切的一切。但愿在我們白發(fā)蒼蒼之時(shí),,回首一望,,不會(huì)是一片空白。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇三
段一:感恩母校的重要性(引言)
感恩母校是一種美德,,這種美德從小學(xué)時(shí)期就應(yīng)培養(yǎng),。在我如夢初醒,邁入了新的階段時(shí),,我的母校給了我很多寶貴的財(cái)富,,讓我知道了感恩的重要性。通過在母校的學(xué)習(xí)和生活,,我明白了感恩的含義,,并深深體會(huì)到感恩的力量。
段二:母校培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)
我的母校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在過去的小學(xué)生活中,,我親眼目睹了許多優(yōu)秀的品質(zhì)在我的同學(xué)和老師身上展現(xiàn)。他們樂于助人,,積極向上,,努力奮進(jìn),并且關(guān)心他人,,熱心幫助他人,。這些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng),離不開母校對我們嚴(yán)格的要求和耐心的指導(dǎo),。我想,,這也是母校用心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的體現(xiàn)。
段三:感恩與回報(bào)
感恩是一種美德,,但僅有感恩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我們還需要通過行動(dòng)回報(bào)母校。每當(dāng)我想起在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光,,我的心中就充滿了一種溫暖的感覺,。我想,母校是為了我們好,,全心全意地教育我們,,只為讓我們有一個(gè)更好的未來。因此,我決心將來回報(bào)母校,。無論我身處何地,,我都會(huì)堅(jiān)持秉持著感恩的心,為母校爭光,,用我的所學(xué)為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。
段四:感恩的力量和影響
感恩給人帶來的力量是巨大的。每當(dāng)我面對困難和挫折時(shí),,我會(huì)告訴自己要感恩,,要珍惜。因?yàn)槲业哪感=虝?huì)了我堅(jiān)持與勇氣,。她讓我懂得困難并不可怕,,只要努力,就能戰(zhàn)勝一切,。同時(shí),,感恩也讓我學(xué)會(huì)了換位思考和關(guān)心他人,。只有懂得感恩,,才能真正關(guān)心并體諒別人的困難和需要。這種互助共享,,也讓我們成為更好的人,。
段五:感恩,從小學(xué)開始
感恩母校的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性和力量,。正是在小學(xué)時(shí)期,,我的母校教會(huì)了我感恩的方式和方法。感恩母校不僅僅是簡單的說聲謝謝,,更重要的是將感恩發(fā)揚(yáng)光大,,把感恩貫穿在整個(gè)人生道路上。所以,,我會(huì)將感恩傳承下去,,讓感恩的火種在我的家人和友人中綻放。并將這種美德融入未來的學(xué)習(xí)和工作中,,以回饋社會(huì),,成就自我,并將感恩的力量傳遞給更多的人,。讓我們一起感恩,,用感恩把美好傳遞下去!
感恩小學(xué)老師的話精辟篇四
在這個(gè)美好的世界里,,我們無時(shí)無刻都被父母和老師的愛所包圍著,。為了讓小學(xué)生更加懂得珍惜身邊的人和事,學(xué)校組織了一次感恩卡制作活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,,我深刻地體會(huì)到了感恩的重要性,,收獲了許多真摯的情感。
第二段:認(rèn)識(shí)感恩的意義
在制作感恩卡的過程中,,我認(rèn)識(shí)到感恩并不僅僅是口頭上說一句謝謝,,更重要的是要用行動(dòng)來表達(dá)對別人的感激之情。感恩是一種美德,,是我們應(yīng)該始終銘記在心中的一種品質(zhì),。通過制作感恩卡,我開始意識(shí)到感恩是一種傳遞的力量,,可以讓我們的生活變得更加美好,。
第三段:認(rèn)識(shí)身邊的人和事
在制作感恩卡的過程中,我對身邊的人和事有了更深入的了解,。當(dāng)我認(rèn)真觀察并寫下自己感恩的對象時(shí),,我才發(fā)現(xiàn)原來父母為我付出了那么多,老師對我也是無微不至的關(guān)懷,。此外,,我意識(shí)到了生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),從而更加感激這個(gè)大千世界給予我的一切,。感恩卡讓我重新審視了自己的生活,,也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
第四段:體會(huì)感恩給予的力量
在制作感恩卡的過程中,,我深深體會(huì)到了感恩給予的力量,。當(dāng)我寫下感恩之情并給予對方時(shí),我看到了他們的笑臉和感動(dòng)的眼神,。這些簡單的卡片不僅展現(xiàn)了我的感激之情,,同時(shí)也給了對方力量和溫暖。感恩的心態(tài)讓我與人相處更加融洽,,并且?guī)?dòng)周圍的人也開始感受到了這種美好的情感,。
第五段:學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩
通過這次感恩卡的制作,我真正學(xué)會(huì)了用行動(dòng)去感恩,。我明白了感恩不僅僅是在特定的節(jié)日或者特定的日子里表達(dá),,而是要時(shí)刻保持一顆感恩的心。通過制作感恩卡,,我收獲了許多珍貴的體驗(yàn),,也學(xué)會(huì)了積極面對生活中的困難和挫折。從此,,我會(huì)時(shí)刻保持感恩的心態(tài),,用自己的行動(dòng)去回報(bào)那些關(guān)心和幫助過我的人。
總結(jié):
通過制作感恩卡,我不僅僅收獲了許多真摯的情感,,更重要的是在這個(gè)過程中,,我體會(huì)到了感恩的真諦和力量。感恩是一種美麗而寶貴的情感,,它能讓我們的生活變得更加幸福和充實(shí),。因此,讓我們時(shí)刻保持感恩的心態(tài),,用行動(dòng)去感恩,,去回報(bào)身邊那些默默奉獻(xiàn)的人們。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇五
如果世界上只有你一個(gè)人,,你會(huì)有什么感覺,?我想那一定是一件可怕的事。所以,,我們要學(xué)會(huì)感恩,。感謝老師,因?yàn)?,沒有你們,,我將是一個(gè)無知的人;感謝小伙伴,,因?yàn)?,沒有你們,,我將是一個(gè)不快樂的人……,。是啊,值得我們感謝的人很多很多,,其中,,最值得感謝的,就是——我們的爸爸媽媽,。
當(dāng)我們說第一個(gè)字的時(shí)候,、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候,,……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo),。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次,爸爸媽媽付出了多少心血,。
當(dāng)遇到困難時(shí),,盡一切力量來幫助我們的,是爸爸媽媽;當(dāng)取得成績時(shí),,會(huì)衷心祝福我們的,,是爸爸媽媽。爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情,,懷著感恩的心,,孝敬他們。
學(xué)會(huì)自己復(fù)習(xí)功課,、整理房間……自己的事情自己做,,別讓爸爸媽媽累著,這是感恩!爸爸媽媽下班時(shí),,送上一雙拖鞋,、遞上一杯熱茶,這是感恩,!給爸爸媽媽捶捶背,,唱唱歌,講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事,,……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),。這也是感恩!……是啊,,感恩父母,,并不難。
鮮花可以枯萎,,滄??勺兩L铮覀兏卸鞯男牟荒茏?。讓我們從一點(diǎn)一滴做起,,感恩父母,感謝身邊所有的人吧,!謝謝大家,!我的演講完畢。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇六
暑假里,,我閱讀了一本好書《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)感恩老師的小故事,,看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的是《艾拉的三位老師》,。三位老師所教育的方法各不同,,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。他給我的啟示是:好的老師不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法,,同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一定詩雨,,他們無言的關(guān)愛像溫。水流過,。溫暖了學(xué)生的心,,讓學(xué)生緊記一生,。
記得有一次我上一年級的時(shí)候起床晚了,當(dāng)我走進(jìn)教室卻不敢進(jìn)去,,那時(shí)我膽小害羞,,只管抱著門框不放,老師不但不打罵我,,還幽默的說加銀是不是最喜歡教室的門框,?回家也讓媽媽叫人做一樣的門框。我一聽,,笑嘻嘻的放手進(jìn)去上課了,。
在我記憶里,老師愛心有很多我漸漸的成長,。全是老師用愛心呵護(hù),,用汗水澆灌的。
老師用語言播種,,用彩色筆耕田,,用汗水澆灌,用心血滋潤在武的內(nèi)心深處,,將永遠(yuǎn)感恩老師,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇七
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn),,從小到大,,我都是沐浴著爸爸媽媽的愛成長的,爸爸媽媽把愛都給了我,。我要感謝他們,,感謝他們那關(guān)懷的眼神,感謝他們那關(guān)心的手,,感謝他們那溫暖的擁抱,!爸爸媽媽對我們的愛是無限的,就讓我來說一說吧,。
家里每次買魚,爸爸總是吃魚頭,,媽媽總是吃魚尾,,魚頭和魚尾肉少、刺多,。而我總是吃魚肚,,魚肚肉多、刺少,。我心里明白,,這是爸爸媽媽對我的愛,。
我生病了,爸爸總是會(huì)無微不至地照顧我,。量體溫,、吃藥、喝水,、照顧,,這些足以讓爸爸忙得滿頭大汗、暈頭向,。但是,,他從不喊累,因?yàn)闉榱伺畠哼@樣,,他愿意,。我知道,這也是爸爸對我的愛,。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇八
第一段:介紹主題和目的(100字)
感恩卡是近年來在小學(xué)校園中推行的一項(xiàng)活動(dòng),,旨在培養(yǎng)小學(xué)生的感恩之心。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,,小學(xué)生們往往忽視了他們所受到的父母和老師的關(guān)愛和幫助,。通過互贈(zèng)感恩卡,小學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,,同時(shí)也表達(dá)了對父母和老師的感激之情,。
第二段:感恩卡的制作培養(yǎng)感恩心(200字)
制作感恩卡是一種寓教于樂的活動(dòng)。在這個(gè)過程中,,小學(xué)生們自己動(dòng)手制作卡片,,他們用心思來為每個(gè)接收者寫下感謝的話語。運(yùn)用豐富多彩的畫筆和裝飾,,他們將自己的感受和感激之情表達(dá)出來,。這個(gè)過程不僅培養(yǎng)了他們的藝術(shù)細(xì)胞,更加深了他們對他人的感恩之心,。當(dāng)小學(xué)生們送出卡片時(shí),,他們會(huì)感受到一種滿足感和喜悅,這是因?yàn)樗麄兠靼琢烁卸鞯牧α俊?/p>
第三段:感恩卡的影響力(300字)
感恩卡的推行在小學(xué)校園中產(chǎn)生了巨大的影響,。不僅僅是在小學(xué)生的行為上可以看到感恩的力量,,在家庭和學(xué)校中也擴(kuò)散開來。孩子們在使用感恩卡的過程中開始思考自己受益于他人的事情,,進(jìn)而磨煉了他們的思維能力和感恩之心,。這種思考的方法讓他們更加細(xì)致地感受到他人的好,學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感激,,也更加懂得如何回報(bào),。此外,感恩卡也加強(qiáng)了家校之間的溝通與聯(lián)系,,使家長更多地關(guān)注到自己孩子在校園中的成長與體驗(yàn),。
第四段:感恩卡的啟示(300字)
感恩卡的活動(dòng)給了小學(xué)生們很多啟示。首先,,感恩卡教會(huì)了他們珍惜身邊每個(gè)人的付出,。在這個(gè)過程中,他們通過點(diǎn)滴的感恩行動(dòng)真切地感受到了他人的辛勞和關(guān)愛,。其次,,感恩卡教會(huì)了他們有愛心和關(guān)心他人的能力。他們在為他人寫感謝的話語時(shí),,思考了他人對自己的貢獻(xiàn),,并表達(dá)了自己真摯的感激之情。最重要的是,,感恩卡教會(huì)了小學(xué)生們懂得以感恩之心面對生活中的困難和挫折,。當(dāng)他們遇到挫折時(shí),能夠積極尋找?guī)椭?,并?jiān)定地相信困難只是暫時(shí)的,。
第五段:總結(jié)并展望(200字)
通過參與感恩卡的制作和分享,小學(xué)生們不僅增強(qiáng)了他們的美術(shù)技巧,,更重要的是培養(yǎng)了他們的感恩之心,。感恩卡活動(dòng)已經(jīng)成為小學(xué)校園中的一項(xiàng)重要活動(dòng),它將繼續(xù)影響著小學(xué)生們的成長,。我們相信,,通過持續(xù)的感恩卡活動(dòng),小學(xué)生們將會(huì)形成更加美好,、向上和積極的人生態(tài)度,,讓感恩之心變成他們長久的力量和動(dòng)力。
(總字?jǐn)?shù):1100字)
感恩小學(xué)老師的話精辟篇九
感恩是一種美德,,它帶給我們快樂,、激勵(lì)和力量。無論是對他人的幫助還是對生活的恩賜,,我們都應(yīng)該時(shí)刻心懷感激,。而作為中小學(xué)生的我們,應(yīng)該特別感激的就是我們的父母,。他們默默地付出,給予我們無盡的愛與關(guān)懷,。在這個(gè)主題下,,我想要分享一些我對感恩父母的心得體會(huì),。
第二段:感激之情
我們的父母一直是我們成長道路上的引導(dǎo)者和堅(jiān)實(shí)的后盾。他們匍匐在我們的生活中,,默默地為我們付出,,為我們提供生活的必需品和教育的資源。他們關(guān)心我們的健康和快樂,,給予我們慈愛的關(guān)懷和無私的支持,。每一次我們感到悲傷、困惑或疲憊時(shí),,他們總是及時(shí)出現(xiàn),,并給予我們安慰和鼓勵(lì)。他們是我們生命中不可或缺的一部分,,我們應(yīng)該對他們的付出表示感激之情,。
第三段:回報(bào)愛和關(guān)懷
感恩父母不僅僅是口頭上說一句“謝謝”,更應(yīng)該通過實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的愛和關(guān)懷,。我們可以主動(dòng)關(guān)心他們的健康和需求,,做好家務(wù)和暫代父母的角色,讓他們感受到我們心疼他們的辛勞,。此外,,我們還可以表現(xiàn)出良好的行為和禮貌,聽從他們的教誨,,在學(xué)習(xí)上努力取得好成績,,為他們爭光?;貓?bào)父母的愛和關(guān)懷是我們表達(dá)感恩之情的最好方式,。
第四段:培養(yǎng)感恩的習(xí)慣
感恩是一種良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng),。我們可以定期寫感謝信送給父母,,或者親口對他們說一聲“謝謝”,讓他們知道我們對他們的付出心存感激,。與此同時(shí),,我們也可以在日常生活中多做一些關(guān)心和照顧父母的事情,如給他們按摩,、煮一頓豐盛的飯菜,,為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。通過日常的小舉動(dòng),,我們可以滲透出我們感恩的心意,,將感恩融入到我們的生活中,。
第五段:將感恩傳遞下去
作為受益者,,我們應(yīng)該將感恩的心傳遞出去,。我們可以在學(xué)校里組織一些關(guān)于感恩的活動(dòng),鼓勵(lì)大家表達(dá)對父母的感激之情,。我們還可以幫助那些有需要的人,,通過志愿者活動(dòng)或參加慈善機(jī)構(gòu)的工作,為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn),。通過將感恩傳遞下去,,我們能夠傳播愛與關(guān)懷的力量,讓更多人感受到來自我們心底的溫暖和希望,。
總結(jié):
感恩是一種美德,,中小學(xué)生應(yīng)該特別感激自己的父母。我們需要用行動(dòng)回報(bào)父母的愛和關(guān)懷,,培養(yǎng)感恩的習(xí)慣,,并將感恩的心傳遞下去。通過這樣的方式,,我們能夠讓我們的父母感到幸福和驕傲,,同時(shí)也能夠在自己的成長過程中更加充實(shí)和快樂。讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩,,用愛與關(guān)懷填滿我們的生命,,讓這個(gè)世界充滿溫暖和希望。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十
從前,,我喜歡抱怨,,為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏,,但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過,。
但前天晚上,“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時(shí),,當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺(tái)上盡情演繹他們的夢想時(shí),,我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運(yùn)!當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時(shí),,我頓時(shí)熱血沸騰,。的確,跟他們相比我們擁有的太多太多,,如健全的四肢,,幸福的生活等等。他們沒有抱怨,,更沒有放棄,,因?yàn)樗麄冃枰睿麄円獮槔硐攵鴬^斗。盡管他們生活得很不容易,,但他們無臂照樣飛翔,,無腿同樣遠(yuǎn)行,。例如《鷹之翼》的表演者,,雖然他們兩個(gè)人只有兩條腿,可他們一上臺(tái),,卻始終微笑著,,給人陽光,給人力量,。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象,、動(dòng)作,動(dòng)作與動(dòng)作之間是如此的連貫,,平滑,。過了一會(huì)兒,他們將拐杖扔在一旁,,用一只腳堅(jiān)強(qiáng)地跳著,、舞著。很難想象,,他們在平時(shí)訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水,。
所以我認(rèn)為,我們不應(yīng)該抱怨,,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切,,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天,,感謝大地,,感謝父母,感謝老師,,感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切,!
少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)感恩,;少一點(diǎn)軟弱多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公,,但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲,。他們的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著我,他們的善心激勵(lì)著我,。是他們,,告訴我:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩。
感恩小學(xué)老師的話精辟篇十一
在當(dāng)今社會(huì),,人們普遍存在著缺乏感恩之心的問題,。為了讓小學(xué)生從小培養(yǎng)感恩的習(xí)慣,學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng),,其中一項(xiàng)活動(dòng)是制作感恩卡,。這次活動(dòng)不僅讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性,還讓我感受到了親情,、友情和師生情之間的溫暖,。
段二:制作感恩卡的過程與經(jīng)歷
制作感恩卡的過程中,我們首先收集了許多感恩的素材,,如感恩父母,、感恩朋友、感恩老師等等,。然后,,我們將這些素材轉(zhuǎn)化為文字和插圖,用漂亮的紙張確保感恩卡的美觀,。每一張感恩卡都代表著一份心意和感激,,我們在制作過程中每一個(gè)步驟都認(rèn)真對待,希望能通過感恩卡表達(dá)我們的感謝之情,。
段三:收到感恩卡的喜悅與感動(dòng)
我還記得當(dāng)我收到一張感恩卡時(shí),,我內(nèi)心的喜悅和感動(dòng)。那是我最好朋友親手制作并附上一封感謝信的感恩卡,??吹骄赖牟鍒D和朋友真摯的感謝話語,我不由得熱淚盈眶,。從那一刻起,,我更加珍惜我們的友誼,也更加有意識(shí)地去感謝身邊關(guān)心,、幫助過我的人,。
段四:寫感恩卡帶給我的改變
通過制作和收到感恩卡,我逐漸理解到感恩的真正含義,。在過去,,我常常抱怨父母為我限制某些行為,但是現(xiàn)在我意識(shí)到他們這樣做是為了我的健康和成長,。于是,,我主動(dòng)寫感恩卡表達(dá)對父母的感激,并多做一些家務(wù),,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,。感恩卡也讓我更加重視友情,,我會(huì)通過各種方式關(guān)心我的朋友,因?yàn)樗麄儗ξ襾碚f意義非凡,。此外,,感恩卡讓我更加尊重和珍惜老師們的辛勤付出,我會(huì)更加專心聽課,,刻苦學(xué)習(xí),,回報(bào)老師的用心教育。
段五:感恩卡帶給全校學(xué)生的影響
通過小學(xué)生感恩卡的活動(dòng),,全校學(xué)生都受到了感恩之意的感染,。在活動(dòng)結(jié)束后,許多同學(xué)主動(dòng)向其他同學(xué)和老師送上了感恩卡,。這些小小的感恩卡傳遞出濃濃的愛意,讓校園充滿了和諧與溫暖,。不僅如此,,感恩卡還在學(xué)生們之間促進(jìn)了友誼的發(fā)展,增進(jìn)了師生之間的理解和信任,。通過感恩卡的制作與傳遞,,整個(gè)校園彌漫著一股樸實(shí)而真摯的情感,使我們的學(xué)校更加溫馨美好,。
總結(jié):通過小學(xué)生感恩卡的制作與收到,,我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。感恩不僅僅是一種禮貌和美德,,更是一種心態(tài)和生活的態(tài)度,。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能通過感恩卡的傳遞,學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩朋友和感恩老師,,從而擁有一顆感恩的心,讓我們的世界充滿愛和溫暖,。