范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇一

感謝您,，老師，是您讓我更加自信,，是您給我勇氣,。每當(dāng)我灰心時(shí),，你的微笑，你的鼓勵(lì)向我證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把讓我們從無知通向睿智的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的雙手和大腦去探索,、去發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活充滿驚喜,。

感謝您，老師,。您是一個(gè)值得信賴的人,，您愿意聽我們的傾訴,，讓我們把委屈和開心都倒給您，您常說您自己小時(shí)候也犯這樣的錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)誤不可怕,，可怕的是犯錯(cuò)不改,。您理解我們的喜怒哀樂，您是我們的朋友！

感謝您,，老師,。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切地注視著,，即使結(jié)果是那么的微不足道,。一個(gè)小小的進(jìn)步,，您都會(huì)表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。在您的鼓勵(lì)和期望中,，我們茁壯地成長(zhǎng),，我們逐漸從稚嫩的樹苗長(zhǎng)成郁蔥的大樹。

老師,，您就是陽光,，您就是雨露,，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng),，您讓我們的童年更加的快樂,！

老師,，謝謝您！

小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇二

郭老師,，是一位和藹又幽默的老師,。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師,，我最喜歡用一張精致的小書簽夾在我的書里。

這書簽,，上面印著一幅縮小版的名畫,。名畫里還有一首詩。我一看到它,，就會(huì)有種被古詩吸引住了的感覺,，這可不是一張普普通通的書簽，而是郭老師送給我的小禮物。

有一次,，我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻?。郭老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí),，我并不知道里面有什么，只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著,，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了,。

郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒,，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來肯定有好事發(fā)生了,。

果然不出我所料,，郭老師從袋子里拿出了一套書簽,。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過我的明銳的眼睛,。

郭老師溫柔地說：“同學(xué)們,，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,，來獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)?！蔽铱匆?，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣,，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。

我踏著輕快的步子上了講臺(tái),，郭老師笑咪咪地把一張書簽遞給我,，對(duì)我說：“譽(yù)瑩,，加油，以后再接再勵(lì)!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座,?！薄?/p>

郭老師的話語,，使我更有信心去語文的海洋里遨游。郭老師就像葉對(duì)陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真,，質(zhì)樸之中包含著期待,。

每當(dāng)我看到這張書簽時(shí)，總會(huì)想起郭老師慈祥的面容,。仿佛聽到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您,，我的郭老師,。

小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇三

說起感恩,，我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了，比如：生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽,，而我覺得我們最應(yīng)該感恩的是我們老師,。

老師是我們每個(gè)人都有的,，也是我們最需要感恩的，她同時(shí)為我們付出的也是最多的,。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,，但卻特別的辛苦,，有可能批改作業(yè)，要到很晚很晚,，盡管,，上了一天的課，非常疲倦,，但是她們依然堅(jiān)持著,！

同學(xué)們，你們又有沒有這樣想過,，因?yàn)橛辛死蠋熯@樣一群偉大的人們的存在，才是我們的祖國(guó)變得如此美麗,，是啊,，若沒有他們這群“明燈”的存在，難道我們不會(huì)迷路嗎,？若沒有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”，那么我們的祖國(guó)會(huì)再有“美麗的鮮花”出現(xiàn)嗎,？老師的肩上背負(fù)著重任，背負(fù)著神圣的使命,，她的使命就是就是看護(hù)、培養(yǎng)這全花朵,，看吧,，她是多么的不容易！

難道我們不應(yīng)該好好的謝謝她們,，感恩她們嗎？不應(yīng)該感恩為我們辛勤付出,、奉獻(xiàn)的她們嗎,？

若我們是花朵,，她們就是我們不可缺少的陽光、雨露,、肥料,，她們就像我們的父母，沒有她們,，哪兒又來的我們？若沒有她們這么親切的教誨,，那會(huì)有我們的進(jìn)步,？……所以我們要感恩她們,！

在我的身邊就有著這樣的三位老師,！值得我們永遠(yuǎn)感恩的三個(gè)老師！教語文的楊老師,，教數(shù)學(xué)的錢老師，教英語的閆老師,，說起這三位老師,，可真是夸贊的話說不盡啊,！我給你們分別說說！

楊老師,，您每天帶領(lǐng)著我們讀課文,，從閱讀的角度看世界,，也讓我們?cè)陂喿x中慢慢的體會(huì)到閱讀的好處，您在一次一次的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓我們沖出了自己從來不敢想象的成績(jī),，是您讓對(duì)語文一點(diǎn)沒興趣的我們,，漸漸愛上了語文，讓我們班出了好幾個(gè)“詩人”身為班主任的您,，總是和我們一起高興,、一起煩惱，你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的,，但有的時(shí)候卻嚴(yán)肅的像變了一個(gè)人似的！,！呵呵,！

錢老師,，您從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在，讓我們改變了不少,，您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jī)和他們班比,，我們班考得比他們好時(shí),，您滿面春風(fēng),，特別高興，而我們班沒他們班好時(shí),，您就垂頭喪氣，但是對(duì)我們依然有信心,。是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)天地里自由穿行,，呵呵,，好希望您臉上永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容，但是卻沒有,，雖然那笑容是短暫的,，但永駐我心！

閆老師,，您從5年級(jí)進(jìn)入我們的世界。您總是幫我們總結(jié)重點(diǎn),，您有的時(shí)候比其他老師還要費(fèi)心，因?yàn)槟恳恍瞧诙冀o我們出卷紙,，您很嚴(yán)格的對(duì)待自己也很嚴(yán)格的對(duì)待我們，最終功夫不負(fù)有心人,，您的到來讓我們班的成績(jī)瞬間的提高好多,，100分有原來的幾個(gè)，增添到了十幾個(gè),！您用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們的學(xué)提升,，也讓那些不喜歡英語的同學(xué)漸漸,，愛上了英語,！

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀,，無微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中,！

最后,，所有的一切匯聚成一句話：“謝謝您！”

小學(xué)感恩老師的話字 小學(xué)感恩老師的話精辟篇四

我的一個(gè)老師對(duì)我的幫助之大,，影響之深,，不是可以用語言來形容的,。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”,，感激之情一直深藏內(nèi)心深處,。

當(dāng)時(shí),，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚,，想：為什么要找我?我一向膽怯,，連跟老師說話都不敢,。我手中拿著演講稿默默走進(jìn)我的房間，小聲地練習(xí)著,。

我家住在二樓,，于是我就在陽臺(tái)上練習(xí),。我妹妹經(jīng)常對(duì)我說：“你別廢話了，我得睡覺了,?！?/p>

一想到比賽的時(shí)候,，那么多觀眾，那么多的評(píng)委,，萬一一緊張,，臺(tái)詞忘了,，那就太尷尬了，丟人就丟到家了,。我準(zhǔn)備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你,，你一定會(huì)成功的?！?/p>

老師的話使我找回來一點(diǎn)點(diǎn)自信,，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干,，可是一想到老師的話時(shí)。我就堅(jiān)持下去,，常常對(duì)自己說：“沒事,，就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧!”

有時(shí),，老師也叫我在班級(jí)里試著演講，同學(xué)們當(dāng)觀眾,，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油,。

比賽終于到了,，我取得了一個(gè)好成績(jī)。老師為我舉辦了一場(chǎng)祝賀會(huì),。

我變得不再膽小,，跟不認(rèn)識(shí)的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流,，我的內(nèi)心非常開心,，我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵(lì),。

老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，老師讓我變得自信自強(qiáng),，老師就是我人生的啟迪者,。