演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇一

大家好！

不是孩子一瞬間長(zhǎng)大，而是時(shí)間在飛,，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感,，感慨時(shí)間的飛逝,，又感慨造化弄人。

借著去sc培訓(xùn)的契機(jī),，使得我能與闊別兩年的室友見(jiàn)上一面,，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬(wàn)千,。

曾經(jīng)我們?cè)谕黄{(lán)天下,，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里,，聽(tīng)著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,，一起緊張地在圖書(shū)館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天,；一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃,，一起笑,，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來(lái),，想象著十年后的樣子,。

在大學(xué)時(shí)，總以為時(shí)間很慢,，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍,，可時(shí)間太過(guò)匆匆，還未品嘗出青春的滋味,，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界,。我們班的全體成員，帶著各自的夢(mèng)想,，奔向了祖國(guó)的各個(gè)省份,，足跡遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥(niǎo),，拼命朝著各自向往的地方飛去,。

當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂(lè)設(shè)施,、高薪多假期的福利待遇,、可愛(ài)迷人的女朋友，我感慨良多,，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰,，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,，這樣的努力和奮斗,，承受得起如此上佳的生活。

當(dāng)然,，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇,，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路,，讓我們過(guò)上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想,，又有什么好糾結(jié)的呢,？他是他，我是我,，他照著自己喜歡的路走著,，我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星，我們從未曾想過(guò)復(fù)制別人的.生活，我們目前的一切一切,，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果,，生活真的沒(méi)有可比性，只要快樂(lè),，并且不后悔就夠了,，如果不喜歡目前的狀態(tài)，努力改變就好了,，畢竟路還很長(zhǎng),，路還很多。

我時(shí)常在想,，等到某一天,，我們班再相聚時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說(shuō)道：我的青春無(wú)悔,，我的每分每秒都是充滿價(jià)值的,。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。

想改變?nèi)松?，隨時(shí)都來(lái)得急,。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢(mèng)想成真、前程似錦,，這樣我們就能互相幫助,，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級(jí)才是值得我們共同期待和守護(hù)的,，所以一起努力吧,，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇二

老師,、同學(xué)們：

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫!作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空!青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著自己的明天!

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇三

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方,，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園,。在這里，我們吸納著前人的智慧精華,，接受著全面的素質(zhì)教育,，我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán),，那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知,。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華,。我們這里可能有些人做到了,，他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石,。但是,，還有許多人迷失了方向，把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),，讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢,。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球,，她懷著自己的夢(mèng)想,，從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想，并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切,，面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì),，她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋€(gè)理由大笑,，特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,，那我今后就可以在任何情況下保持微笑?！睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,，為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力，沒(méi)有任何困難能擋住她,，相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華,，何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

可是,，看看我們自己和身邊的'一些人,，有時(shí)有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢,？就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),，生活無(wú)比的奢華，追求新潮,，崇尚名牌,，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,，缺乏對(duì)真正的美的一種審視,，還沒(méi)有自己的信仰，缺乏毅力,。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者,。

同學(xué)們，好好反思一下吧,！我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢(qián)嗎,？“不積跬步，無(wú)以至千里”,，為了自己和家人的幸福美好,，為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了,，醒醒吧,，4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,，人可已無(wú)力,，但絕不能失去斗志，那么還等什么,，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,，謝謝大家,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇四

大家晚上好!

非常榮幸今天能夠站在這里為大家演講，在此,，首先要感謝在座的各位評(píng)委和同學(xué)能在百忙之中抽出時(shí)間,，來(lái)聆聽(tīng)我們的演講，也要感謝這個(gè)活動(dòng)的主辦方：社及活動(dòng)的所有工作人員給我們提供這樣一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),。下面,，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們!謝謝，我是,。簡(jiǎn)短的自我介紹完后,，下面進(jìn)行我的演講,。

首先，大家都知道今天演講的主題是“讓夢(mèng)想照亮青春”,，既然與夢(mèng)想有關(guān),，那我們就談?wù)劊瑸榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想該做些什么呢?大家可能會(huì)說(shuō),，“努力,，奮斗，拼搏,，進(jìn)取”,，不錯(cuò)，這些都是我們?cè)谌〉贸晒χ?，所必須具備的元素,，但大家知道在做這些努力和奮斗之前，我們首先要做到哪一點(diǎn)呢?或者更具體的說(shuō)一個(gè)推銷(xiāo)員或一個(gè)創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功的話首先要做到哪一點(diǎn)呢?可能有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)答案了,。那就是我們中國(guó)人最看重的--面子,。

面子或許是最具有中國(guó)特色的概念，作為最具有的個(gè)性,，中國(guó)人愛(ài)面子,，也死要面子。據(jù)說(shuō)英文中并沒(méi)有面子一詞,，在中文翻譯成英文時(shí),，很多人把面子翻譯成“名譽(yù)”，這顯然不是我們所理解的,。而中國(guó)人所謂的“面子”應(yīng)該是介于名譽(yù)與虛榮心之間的一種內(nèi)心的情感因素,。

由于面子觀念在國(guó)人頭腦中根深蒂固，大學(xué)生也不例外,，這使得很多畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)進(jìn)入了一些誤區(qū),，如怕臟怕累、盲目攀比,、清高自傲等等,，從而造成大量畢業(yè)生找不到工作。難道就業(yè)真的這么難么?我們只考慮過(guò)工資待遇問(wèn)題,，有沒(méi)有考慮過(guò)自身原因呢?有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后會(huì)直接呆在安逸舒服的辦公室里工作,，端著茶水，拿著高薪,，于是在找工作時(shí)漫天要價(jià),，臟活累活一點(diǎn)不干，從而導(dǎo)致用人單位招不到人,，畢業(yè)生找不到工作的尷尬局面,，而且我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的話,，“這不是大學(xué)生干的活，上了四年大學(xué)怎么可以干服務(wù)員的活,，拿的工資怎么能比農(nóng)民工還少”,。

但有些人就不這樣想，比如說(shuō)溫州人,，大家應(yīng)該都知道，溫州人被稱為中國(guó)的猶太人,，央視曾經(jīng)播出過(guò)一部劇,，叫做《溫州一家人》，對(duì)我促動(dòng)很大,，不知道大家有沒(méi)有看過(guò),，這部劇非常真實(shí)的講述了一家溫州人放下面子，艱苦追求夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)歷程,。溫州人從來(lái)不愛(ài)面子,，為了完成創(chuàng)業(yè)的原始積累，他們背井離鄉(xiāng),，擺地?cái)?，補(bǔ)鞋，臟活累活都不在乎,，很多人都看不起他們,，覺(jué)得修一雙鞋能賺幾個(gè)錢(qián)，甚至連農(nóng)民都覺(jué)得他們干的是很低賤的活,。等到譏笑他們的人醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，他們已經(jīng)完成了原始資本積累，并且在更高的平臺(tái)上發(fā)展去了,。能做別人不愿做的事,，能吃別人不能吃的苦，就能賺別人賺不了的錢(qián),。這就是溫州人發(fā)財(cái)?shù)脑?。他們不怕碰壁，只有一個(gè)念頭,，不管你們?cè)趺纯次?，我就要賺你的錢(qián)。他們用比城墻還厚的臉皮把自己的產(chǎn)品,，最重要是他們把溫州人這個(gè)品牌推向了全國(guó),，推向了全世界。

所以,，從現(xiàn)在起,，放下我們所謂的高貴的顏面吧,，為了我們的夢(mèng)想，別在乎別人說(shuō)什么,，只要無(wú)愧于我們的心,，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我們還沒(méi)有資格來(lái)爭(zhēng)取面子。

最后送給大家亞洲首富李嘉誠(chéng)的一句話“當(dāng)你放下面子賺錢(qián)的時(shí)候,，說(shuō)明你已經(jīng)懂事了;當(dāng)你用錢(qián)賺回面子的時(shí)候,，說(shuō)明你已經(jīng)成功了;當(dāng)你用面子賺回錢(qián)的時(shí)候，說(shuō)明你已經(jīng)是人物了,。當(dāng)你仍然停留在那里喝酒,、吹牛，啥也不懂還裝懂,，只愛(ài)所謂面子的時(shí)候,，說(shuō)明你這輩子也就這樣了?！?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇五

我們的心中始終深藏著如此一個(gè)信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的那座高峰不斷的注入能量與動(dòng)力,。

機(jī)遇總是偏愛(ài)那一些有準(zhǔn)備的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)得問(wèn)我們自己:"準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備才算徹底充分 "面對(duì)這些問(wèn)題,目前我們的回答顯得有那么些不太肯定,但我們能自信地說(shuō):20xx年,我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷,。

這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見(jiàn)證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。

坦白地說(shuō),我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么,。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些細(xì)微的工作,我們才能讓專(zhuān)家們見(jiàn)微知著地了解我們的學(xué)校,。從現(xiàn)在起,向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍,。

我也曾沒(méi)想過(guò)倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書(shū)本,而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。

我相信,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的,。大家一定知道營(yíng)銷(xiāo)大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫(xiě)道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門(mén)別類(lèi),簡(jiǎn)言之,就是'定位'",。"迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平的肯定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷,是提高我們各方面素質(zhì)的助推器,積極配合,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今天學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來(lái)走上工作崗位,不可能你會(huì)說(shuō)英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作能力,。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過(guò)鍛煉才會(huì)得到提高的,。難道我們還要再讓別人說(shuō)我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說(shuō)我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進(jìn)它!要針對(duì)自己的不足,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美好,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫(huà)一個(gè)充實(shí)的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天,。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇六

老師,、同學(xué)們：

我們的名字叫青春，像花一樣絢爛多彩,，像夢(mèng)一樣純潔美好,，像春天一樣生機(jī)勃勃。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季,。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè)。我們拿起畫(huà)筆,，勾勒出夢(mèng)想的軌跡.

我們就像花朵,，盛開(kāi)著美麗的花朵，以各種方式,，相互競(jìng)爭(zhēng),。我們美如蓮花，出淤泥而不染,，清而無(wú)妖,，保持著自己的高貴與純潔；我們像向日葵一樣自信,，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸,，向萬(wàn)物吐露芬芳,；我們驕傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立,，在任何力量下驕傲不屈,，始終保持本色；我們像玫瑰一樣美麗,，迷人,，明亮到燦爛，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂,。是的,，我們就像花朵，隨著命運(yùn)開(kāi)放,。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱,，我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。即使凋零,，我們也會(huì)化作春泥,，無(wú)怨無(wú)悔。

我們就像一場(chǎng)夢(mèng),，來(lái)去匆匆,，卻滿載著幻想，純潔與美好,，摻雜著興奮與失落,，歡笑與淚水，幸福與彷徨。青春如果沒(méi)有夢(mèng)想,，就像藍(lán)天沒(méi)有白云,，大海沒(méi)有帆，高山?jīng)]有瀑布,，鄉(xiāng)村沒(méi)有牧歌,。春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬,，秋天沒(méi)有紅葉,，冬天沒(méi)有雪。世界將充滿孤獨(dú)和荒涼,。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,，讓青春的思緒飛翔，由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷,，讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛,！

我們像春天，充滿活力,，像竹筍和竹子,，頑強(qiáng)地向上；我們像春天,，充滿綠色,，像一個(gè)新的花蕾，充滿新的希望,。我們的呼吸充滿了世界的每一個(gè)角落,，所以一切都有活力，大地是蘇醒,，冰雪融化,，柳枝發(fā)芽，草生長(zhǎng),，鶯飛,，春節(jié)隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳舞，春風(fēng)隨著流水的節(jié)奏歌唱,。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球,！

我們的名字叫青春，充滿激情,，充滿夢(mèng)想,，充滿純真和活力。雖然短暫,，卻輝煌燦爛,，光芒四射,。它能孕育生命的希望，體現(xiàn)生命的美好,，奠定生命的基石,，啟迪生命的未來(lái)！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇七

本站為大家收集整理了《大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿600字:我們的青春在路上》供大家參考,，希望對(duì)大家有所幫助!!!

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上,，我們摩拳擦掌,、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將,、無(wú)不豪情,、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后,，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫,、困惑、壓抑,、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身,。

這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我,，作為一名普通的大學(xué)生,，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便,，我自然渴望成功不甘平庸,，但究竟要走到哪一步，雖然未知,，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起,。這是百家樂(lè)試玩最根本的一步，從這步走起,，還要一步一步的積累,，一步一步的奮斗。“不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江?！?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹,。

青春的美麗,，不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度,、是一種精神,，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,，你就應(yīng)該向往藍(lán)天,，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海,，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,，那么，就請(qǐng)拒絕沉默,，亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很,，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),，注定青春就如水般平淡,。可我要說(shuō),，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,，還有那勤奮的蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

請(qǐng)相信,，青春，永不言敗,。

請(qǐng)相信,，青春失敗了第100次,，我們爬起來(lái)第101次。

請(qǐng)相信,，衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。

請(qǐng)相信,，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇八

老師、同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是：《我不是一張牌》,。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張,。每張牌捏在我們的手中,，它們的命運(yùn)也把握在其中，就連“大王”和“小王”也沒(méi)法主宰自己的命運(yùn),。

有時(shí),，我也在想，我們這場(chǎng)人生是不是也是一盤(pán)牌局,？我們每一個(gè)人是不是都如命運(yùn)把握在他人手里的撲克牌,？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里,，要受父母的管制,，有時(shí)乃至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里,，要受紀(jì)律的束縛，老師的訓(xùn)導(dǎo),；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,，而不能由自己的意愿xxx我想干的事。十一二歲,，在兒時(shí)的向往里,，該是一個(gè)布滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而,，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車(chē),，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)講吧,，考好了,，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,，對(duì)你寄與的希看也就越大,！早上牛奶,，晚上咖啡，仿佛牛奶加咖啡就可以把一個(gè)普通的人灌概成人才,，乃至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳,！老師們提起你時(shí)也常常帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)出現(xiàn)一陣欣慰的笑臉,，左鄰右舍碰到你,，也會(huì)看個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完,。那真是橫著看你有出息,，豎著看你前程無(wú)量；左看你是個(gè)人才,，右看你是個(gè)棟梁,。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇??！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)甚么,，只是用一種期待的眼光定定地盯著你,，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢,？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一霎時(shí),，用一種令他自己也解釋不清楚的神色看著你，那神情,，足以令你本來(lái)傷感的心辛酸得掉淚,！

果真這樣嗎？不,！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們盡不是一張撲克牌,！

撲克究竟沒(méi)有思惟，而我們,，卻是一群有著高級(jí)思惟能力的活生生的人?。∥冶驹摼哂信c撲克截然不同的人生,！自己的歷史靠自己往書(shū)寫(xiě),，自己的青春靠自己往創(chuàng)造，自己的世界靠自己往闖,！而不是像牌那樣在溟溟中失往自我,！

謝謝大家,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇九

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng)”。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始! 夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。 歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出 “直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力,、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì),。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了，我今天的演講也到此為止了,。最后,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己，也與大家共勉!

我的演講完畢!謝謝大家!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十

大家好,！

首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助,；今天我要演講的題目是：“承夢(mèng)起航”,。

莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,，會(huì)把平行線刻上美人的額角,，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì),，什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀,。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去,。

高考后,，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱,；帶著我的追逐,，我的夢(mèng)想，踏進(jìn)誠(chéng)毅,。小小的胸懷,，裝滿了大大的理想；俞敏洪說(shuō)過(guò),，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,，雖然有重重的殼,，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖,，腳下所有的風(fēng)景便是我的,。可是,，對(duì)未來(lái)的迷茫和不知所措鋪天蓋地而來(lái),。站在這樣一個(gè)關(guān)口，我恐懼,，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,，獨(dú)自面對(duì)著黑暗，卻無(wú)法自拔,。我忘記了來(lái)時(shí)的方向,。

但是成長(zhǎng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,，閃閃的,，微微的，幸福的顫抖,；也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買(mǎi)單,。給自己合理的定位,，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個(gè)人,，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么,。馬云說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天更痛苦的,，后天是美好的,，但很多人死在明天晚上?！睆谋举|(zhì)上說(shuō),，就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標(biāo)。我有這樣一個(gè)問(wèn)題,，現(xiàn)在的我們所做的事,，有那些是我們十年前想干的？也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì)陷入茫然,。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人,。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了,，為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光,。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開(kāi),，那些日落,，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春,，以及年少的憂傷,，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈,。

青春彌足珍貴,，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂,。在這里,，所有的夢(mèng)都是合理的,，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫和稚嫩,，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,，現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春,，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩,，即便沒(méi)有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的光芒,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌,。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,，成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,，讓回憶充斥著全是你奮斗的身影,。

我的演講完畢！

謝謝大家,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十一

演講稿是演講者為了在特定的場(chǎng)合發(fā)表自己的主張和見(jiàn)解而準(zhǔn)備的演講文稿,，也是演講的依據(jù)。大家都會(huì)寫(xiě)嗎?下面小編為大家?guī)?lái)兩篇大學(xué)勵(lì)志演講稿,，歡迎閱讀哦!

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各位老師,，同學(xué):

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定,，多出了從容,。

青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著,，多彩的舞臺(tái)上,，我們都在奮力的拼搏著。我,，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容,。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,，翔騁在屬于自己的海洋,。

確實(shí)，困難磨礪人生,，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,，學(xué)會(huì)了自信,，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念,，而一直支持著我的是一份責(zé)任,，我不只是我自己，我還是父母的兒子,。所以,，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚,，撫平高考的痛,，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里,，來(lái)到這么一個(gè)大家庭,。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,，不能絕望,，彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪,，綠葉還在,。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn),，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,，也學(xué)會(huì)了很多,。有酸、有甜,、有苦,、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,，也許多年以后回想起來(lái),，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們,，同學(xué)們，朋友們,，彩虹總在風(fēng)雨后,，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊,，走在青春里,，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束，謝謝!

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尊敬的評(píng)委,、敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自××的××，今天,，我演講的題目是《丟棄惰性,，奮斗夢(mèng)想》!

回憶當(dāng)初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候,，我就暗暗發(fā)誓,，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái),，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地,。

可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺(jué),，晚上臥談到深夜,，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品,，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散,，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了,。

然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我,，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中,，我似乎明白了許多,，成長(zhǎng)了許多,。人的一生很短暫，如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,，那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子,。一個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折,，堅(jiān)持不懈得奮斗下去,，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,，質(zhì)疑自己的資質(zhì),。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，我們同樣可以,，要想別人看的起自己,，首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,，只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨,。所以我們必須樹(shù)立起自己的'夢(mèng)想一步一步的往前走,，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的,，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!

也許在這過(guò)程中,，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的,，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方,，我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳,，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去,，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死,，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”,，說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞,，我曾刻意地查過(guò)它的含義,，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向,，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn),，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上,，不斷地超越自己,，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上,，不斷超越的自強(qiáng)之人,。

同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低,，雖然我們看起來(lái)不如別人,，但是，我堅(jiān)信,，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度,，因?yàn)?，只要有?mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心,，我們的未來(lái)都不是夢(mèng),。那么，同學(xué)們,，讓我們玩起手來(lái),，讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗吧!

我的演講完畢,，謝謝大家

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

大學(xué),，我們夢(mèng)寐以求的地方，也是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方,！當(dāng)我們懷著憧憬的心情踏入大學(xué)校門(mén)時(shí),，意味著我們真正的成為了一名大學(xué)生,。我們遠(yuǎn)離父母及親人，帶著他們對(duì)自己深深的期望,，只身來(lái)到一個(gè)陌生的但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,。然而，大學(xué)生不僅是一頂耀眼的冠冕,，而且還肩負(fù)著更重大的責(zé)任,。我們必須全力以赴我們的大學(xué)生活，我們必須攜著理想,、充滿信心,，精彩的度過(guò)我們的大學(xué)生活。在大學(xué)世界里,，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,，我們要學(xué)會(huì)友好的與人相處、禮貌待人,，要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大,。我相信通過(guò)自己的努力，一定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆,！

我們各自懷著自己的夢(mèng)想步入大學(xué),，都希望自己可以有一番作為,。但夢(mèng)想往往是虛幻且美好的,，夢(mèng)想能否成真的關(guān)鍵在于行動(dòng)。大學(xué),，一個(gè)給我們發(fā)展空間的地方,，為此,，我們必須志存高遠(yuǎn)，我們必須努力奮斗,。航標(biāo)是指引我們前進(jìn)的“引路人”,，而風(fēng)帆是助我們成功的“終結(jié)者”，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，就必須堅(jiān)守成功的信念,，用踏實(shí)的腳步夯實(shí)我們前進(jìn)的路基，用行動(dòng)來(lái)鑄就夢(mèng)想的輝煌,。

進(jìn)入大學(xué),，首先開(kāi)展的是新生入學(xué)教育活動(dòng)，通過(guò)教育,，能夠幫助新生更加了解學(xué)校,、專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活、轉(zhuǎn)變角色,，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式,，為今后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)到一位位教授和書(shū)記那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，我感到醍醐灌頂,，心中由生感動(dòng)。是的,，領(lǐng)導(dǎo)及老師都對(duì)我們給予厚望,，我們又怎能忍心讓他們失望呢？不能,，我們絕對(duì)不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,，我們必須用理想與信念去完成那屬于我們的光榮使命。

良好的開(kāi)端是成功的一半,，只有一開(kāi)始就全心全意,、盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障,，成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而啟,。

理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，崇高的理想信念是一種強(qiáng)大的精神力量,。作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，用濃厚的文化底蘊(yùn)來(lái)升華我們的精神境界,。我們只有懷著理想信念，才能堅(jiān)定不移的往前走,，唯有這樣才能朝著目標(biāo)前進(jìn),。理想信念給予我們無(wú)窮的力量，帶著它上路我們才能看到目標(biāo)就在前方向我們招手,。是的.,，心中裝有理想信念,，再難過(guò)的關(guān)我們也可以度過(guò),，再難吃的苦我們也能熬。堅(jiān)定的理想,，才會(huì)邁向人生最遠(yuǎn)的方向,；堅(jiān)定的信念，才會(huì)開(kāi)啟人生的最頂端,。我們現(xiàn)在所走的每一步都很關(guān)鍵,，必須瞄準(zhǔn)方向再前進(jìn)，絕對(duì)不能在選擇方向上出現(xiàn)了差池,。

行走在美容醫(yī)學(xué)院里,，聽(tīng)到一位位導(dǎo)師深情的講述,，很感謝他們對(duì)我們的深深厚望。作為一名大學(xué)生,，我必須好好的規(guī)劃人生,，將來(lái)的路要我自己去走，所以必須慎重選擇,。醫(yī)學(xué)美容,，學(xué)校里面的王牌專(zhuān)業(yè)，我很慶幸選擇了它,。之所以選擇醫(yī)學(xué)美容技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè),，是因?yàn)閷?duì)美容很感興趣。然而興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師,，我相信通過(guò)四年的大學(xué)生活我可以變得很出色的,。職業(yè)生涯規(guī)劃，一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的事,。人生漫漫長(zhǎng)路,，我將在這里為其添上華麗的一筆。規(guī)劃事業(yè),、規(guī)劃人生,，仔細(xì)思考，我相信我能行,！

但是,，我清楚的知道，任何一個(gè)成功者都不是輕而易舉獲得名就的,，他們都是通過(guò)自身的不斷努力,，不斷克服前行道路上的困難才取得成功的。學(xué)校的知名人士是學(xué)校的驕傲,，我必然的也會(huì)以他們?yōu)榘駱?，努力向他們學(xué)習(xí)，努力向他們看齊,！我深知成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘,，但就算風(fēng)雨再狂再大，只要我們能夠堅(jiān)持住,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，相信定會(huì)有彩虹。只要我們勇敢的跨出每一步,，前方便是理想的天堂,，加油一定行！

大學(xué)入學(xué)教育，收獲的是一種信念,，一種一如既往的信念,。既然已經(jīng)選擇了大學(xué)這條路，即使再苦再累,，跪著也要走完,！大學(xué)，需要我用自制力去完成我的夢(mèng)想,，需要我用行動(dòng)去證明我是出色的,。既然選擇了大學(xué)，我就要與大學(xué)風(fēng)雨兼程,。所以,，腳踏實(shí)地,、勇敢向前將是我大學(xué)所奉行的信條,。

大學(xué)是精彩的，未來(lái)是美好的,，我相信我可以在大學(xué)里創(chuàng)造一片屬于自己的晴空,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十三

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,，今日我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》,。

我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上,，而在河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想,。理想,，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望,，對(duì)未來(lái)完美的憧憬!可是,，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,，所以,，我會(huì)一向堅(jiān)持的走下去，讓那些以往否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容,。

有了理想,，有了目標(biāo),，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物!對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不一樣的追求,，理想并不必須要偉大,，我期望我將來(lái)能夠在自我的崗位上出類(lèi)拔萃，傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母,，給他們更好地生活,，我期望我的家人因?yàn)槲业?成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!

理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是活力,、是碰撞,、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞,，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙,，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)·····讓我們放飛理想,，用理想點(diǎn)亮人生吧!

我的演講到此結(jié)束，多謝大家!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十四

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間,，停住飛奔的腳步,。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái),，猶如浩蕩的春風(fēng),，吹醒理想萌發(fā)的種子。

有人說(shuō),，理想是七彩的泡沫,，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō),，理想是人生的指示燈,，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫,。凱勒說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上?！笔堑?，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿,。

在大學(xué),，我有一個(gè)理想,，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，堅(jiān)定信念,，超越自我。找到一片屬于自己的天空,，在這片天空下,，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏,，在拼搏中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功,。

在大學(xué),，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生,。微笑著面對(duì)自己,，微笑著面對(duì)周?chē)囊磺校绻闶且粋€(gè)不會(huì)微笑的人,，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò),，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎,？霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí),，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng),，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力,。我的大學(xué)，我微笑,！

在大學(xué),，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活,，有人說(shuō),，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō),，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的,。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味,。要充實(shí)自己,，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉,；要充實(shí)自己舉要總想著還有明天,。生活不是等待,，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此,。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí),，使自己在知識(shí)的海洋里遨游,！

大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂,，放飛我的理想,，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué),，我的青春,，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔……謝謝,！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十五

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

理想，是一個(gè)人追求的希望,，是努力進(jìn)取的鼓舞,，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo),，不會(huì)迷失方向,，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病,、頑疾,、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈,，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕,、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感,。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎,，他們受盡了疾病的折磨,，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,。

自古以來(lái),，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂,，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé),。這是一種義務(wù),，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命,，象征著幸福和安康,，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手,，拯救生命,，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,，綻放生命之花,。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān),。

現(xiàn)在,，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái),，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔,，也是人類(lèi)醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段,，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗,、肆虐，不知奪去了多少人的性命,。我打算發(fā)明一種特效藥,，給患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委,，造福全人類(lèi),。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾,，特效藥的發(fā)明讓癌癥,、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年,。

我們每個(gè)人都有自己的理想,，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往,，那就讓我們揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆,，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家,，我的演講完畢!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十六

我就是我,，那就清清靜靜地在我的我的世界微笑，無(wú)所畏懼萬(wàn)事萬(wàn)物,。

如果我是一條大河,，不會(huì)在乎我的干涸,，

如果我是種子，不會(huì)為我的果實(shí)而著急,，

如果我是……

那么多的如果都代表了我的本質(zhì),，其實(shí)我的最本質(zhì)的存在是——我是一個(gè)農(nóng)村孩子。讀了劉亮程的《扛著鐵锨進(jìn)城》,，我竟不由自主地想哭,，當(dāng)然不是為我們農(nóng)家子弟的清貧而痛苦，而是為我們?cè)谝宦防Ь街凶邅?lái)所存儲(chǔ)的心態(tài)而又一路勵(lì)志走向明天的幸福,。

“扛著鐵锨進(jìn)城,，怕啥!”,，我雖然沒(méi)仰見(jiàn)過(guò)劉亮程這位平民作家,，但我明了我們都有“鐵锨心態(tài)”，而且,，我還知道,，這種心態(tài)都來(lái)自我們的骨子里。我的“鐵锨心態(tài)”也是我最心疼的財(cái)富,。我將小心珍藏她并將以利用,。

小時(shí)候，我們農(nóng)村家家都會(huì)有一堅(jiān)硬锃亮的鐵锨,，我的父老鄉(xiāng)親們也都會(huì)用這把鐵锨奔波在茅草房與稻田之間,。縱然自然災(zāi)害與厄運(yùn)會(huì)深深降臨在我們的頭頂,，這又何妨,，手里緊緊握著那把鐵锨，又從泥濘中走出,。今天我同樣也會(huì)身揣那把鐵锨與大無(wú)畏的“鐵锨心態(tài)”一路在沉靜與喧囂中走過(guò)一個(gè)個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn),。

走進(jìn)考場(chǎng)，走進(jìn)高考的考場(chǎng),，是我祈求等待了十八年,。而今，我站在了這個(gè)考場(chǎng)的入口處,，我欣喜而又平靜,。我扛著我的鐵锨，所有的煩惱,、艱難甚至不幸都已化為烏有,，我為我能參加高考而心滿意足。從六月七日到六月十日,，不過(guò)是扛自己的鐵锨走進(jìn)了另一塊農(nóng)田,，和這十八年的每一天沒(méi)有什么不同,。

扛著鐵锨，我就要用我一雙大腳穩(wěn)重地走過(guò)我的高考乃至一生用我厚實(shí)而靈動(dòng)的“鐵锨心態(tài)”來(lái)笑看我的每一個(gè)腳印,，不斷圈點(diǎn)出令人欣喜的足跡,。

誰(shuí)在奶奶伯懷里度過(guò)清貧的童年，誰(shuí)在草垛邊避過(guò)凜冽的寒風(fēng),，誰(shuí)就能掂出那把鐵锨的千鈞重量,。我知道我的骨子里那些歡喜與感傷、得意與失意的心態(tài),，像手提鐵锨,。

前方一路泥濘，但我扛著我的鐵锨,，怕啥?

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十七

大家好：

我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了,。猛然間，停住飛奔的腳步,。在一片片寧?kù)o中回首,。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng),，吹醒理想萌發(fā)的種子,。

有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫,，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅,，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈,，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo),。海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上,。”是的,，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力,，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。

在大學(xué),，我有一個(gè)理想,，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，堅(jiān)定信念,，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下,，不斷地挑戰(zhàn)自己,，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中磨礪,，在磨礪中成功。

在大學(xué),，我還有一個(gè)理想,，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己,，微笑著面對(duì)周?chē)囊磺?，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò),，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎,？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí),，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué),，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng),，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力,。我的大學(xué)，我微笑,！

在大學(xué),，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活,，有人說(shuō),，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō),，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的,。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味,。要充實(shí)自己,，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉,；要充實(shí)自己舉要總想著還有明天,。生活不是等待，青春不是沙漠,。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此,。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游,！

大學(xué),，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想,，讓夢(mèng)從此起航,。我的大學(xué)，我的青春,，我的色彩,，一起隨夢(mèng)飛翔……謝謝！

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十八

各位同學(xué)：

大家好!

談到奮斗,責(zé)任是不可或缺的話題,。多一些擔(dān)當(dāng),少一些推諉,工作意味著責(zé)任,每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,建筑行業(yè)更是如此,當(dāng)我們從事自己的工作時(shí)就必須擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。

作為員工,應(yīng)該記住:責(zé)任和機(jī)會(huì)是成正比的。沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有機(jī)會(huì),能力越大責(zé)任越大,責(zé)任越大機(jī)會(huì)越多,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任就是為自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。所謂擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,這就要求我們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候,毫不猶豫,責(zé)無(wú)旁貸地挺身而出,全力履行自己的義務(wù),并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量,。

企業(yè)中經(jīng)常遇到扯皮推諉的現(xiàn)象,部門(mén)之間的扯皮,個(gè)人之間的推諉,這樣的“踢球賽”是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最不愿意看到的。相互推諉,、扯皮不僅嚴(yán)重影響我們的工作績(jī)效,影響組織團(tuán)結(jié)和諧,還會(huì)給企業(yè)的發(fā)展造成巨大損失,。所以,責(zé)任來(lái)了,承擔(dān)起來(lái),這樣的員工才是最有價(jià)值的人,才是領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí)的人。

奮斗不是喊出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的,。任何人的的成績(jī),、職位都不是憑空喊出來(lái)的,光喊口號(hào)不干實(shí)事只會(huì)換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)你的失望。每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo),也只有依靠自身的努力,樹(shù)立以“實(shí)際行動(dòng)”為本的工作理念,自覺(jué)做到愿干,、能干,、會(huì)干、樂(lè)干,干出成績(jī),才有可能得到提拔與重用,。另外,我們還應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)“不可能完成的任務(wù)”,主動(dòng)找事做,這樣才能為自己創(chuàng)造更多的加薪機(jī)會(huì),。把工作做到位,執(zhí)行力強(qiáng),勇于創(chuàng)新,從而進(jìn)一步提高自己的能力,為提升自己的職位創(chuàng)造先決條件。

此外,開(kāi)拓創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的推進(jìn)器,更是企業(yè)活力的源泉,具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力同樣是優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志,。作為企業(yè)發(fā)展的后備力量,我們有責(zé)任要求自己在工作中融入創(chuàng)新元素,也許一個(gè)新的鋼筋下料工藝,、新的砌磚方式就能為工程節(jié)省不少成本,加快工程進(jìn)度,從而為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。企業(yè)喜歡具有創(chuàng)造力的,、善于創(chuàng)新的員工,因?yàn)檫@樣的員工才能創(chuàng)造驕人的成績(jī),為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益,。

每個(gè)人都擁有青春,區(qū)別在于有的青春因虛度而黯淡無(wú)光,碌碌無(wú)為;有的青春因奮斗而光芒四射,異常美麗。誰(shuí)都不希望自己的青春成為前者,然而美麗的青春要靠奮斗爭(zhēng)取,所以我們必須勉勵(lì)自己本著勤學(xué),、厚德,、負(fù)責(zé)、實(shí)干的工作態(tài)度,及早地提高自己的各項(xiàng)能力,成就夢(mèng)想,綻放美麗青春,。

謝謝大家!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十九

曾經(jīng),，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸,，但隨著社會(huì)的發(fā)展,，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,，雖然,，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望,，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái),。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),，機(jī)械思想,，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等,，這些都是遏制人才,，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生,，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,，任何事物張嘴便可要來(lái),，伸手便可拿來(lái),，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的,。

一首先，與時(shí)代一起,，與國(guó)際接軌,，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途,。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,，做對(duì)社會(huì)有用,，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件,，成為好人才,，成為好棟梁。)眾所周知,，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,，我們每位大學(xué)生在校期間,，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己,，超越自己,，有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光,、有創(chuàng)造力,。

四最后，把握有限光陰,，創(chuàng)造無(wú)限人生,。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛,，應(yīng)學(xué)習(xí)例行,，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言,、先思后行,。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮,，誠(chéng)信,，明德，修身,，學(xué)會(huì)控制自己,，調(diào)整自己，走向社會(huì),、參與實(shí)踐,、志愿服務(wù)、公益事業(yè),，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生,，承前啟后,，實(shí)事求是,，活出自我，少年強(qiáng)則,，學(xué)子們,，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁,。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感,、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流,。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì),、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此,，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。