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杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇一

杭州西湖是中國(guó)著名的旅游勝地,，被譽(yù)為“人間天堂”,。作為杭州的精華所在,，西湖以其迷人的自然風(fēng)景和富有文化底蘊(yùn)的歷史遺跡吸引著來(lái)自世界各地的游客。在西湖的四周,，有著眾多的名勝古跡、美麗的湖泊和獨(dú)特的建筑,，使人們流連忘返。徜徉在西湖之上,，仿佛置身于一個(gè)世外桃源,，充滿(mǎn)著寧?kù)o和美好,。

第二段：分享在西湖漫步的感悟

每一次來(lái)到西湖，我都喜歡漫步在湖邊,，享受著清新的空氣和湖水的美麗。湖水波光粼粼,，微風(fēng)拂面，仿佛在說(shuō)著久違的故事,。湖邊的柳樹(shù)修剪得整整齊齊,，給人一種親切的感覺(jué),。我喜歡坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,，聽(tīng)著湖水輕輕拍打岸邊的聲音，思緒像湖水一樣悠然流淌,。在西湖的靜謐中,，我可以?xún)A聽(tīng)內(nèi)心深處的聲音,，體味生活的美好和寧?kù)o。

第三段：探索西湖周?chē)臍v史古跡

除了湖水的美麗外,，西湖周?chē)€有許多歷史古跡值得探索,。比如，雷峰塔、蘇堤,、白堤等,，都是西湖著名的景點(diǎn)。雷峰塔是中國(guó)三大名塔之一,，其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和悠久的歷史背景吸引了眾多的游客。蘇堤和白堤則是西湖邊上的兩條人工堤壩,，以其秀麗的風(fēng)景和獨(dú)特的湖岸線(xiàn)而著名。在這些古跡中,，我可以感受到古人的智慧和對(duì)自然景觀的熱愛(ài)，也能夠更好地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,。

第四段：西湖與文化的結(jié)合

西湖作為中國(guó)文化的一部分，承載著許多與文化相關(guān)的活動(dòng)和史實(shí),。在西湖附近，有許多文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)和博物館,，如中國(guó)美術(shù)學(xué)院,、中國(guó)絲綢博物館等。而西湖周?chē)母鞣N傳統(tǒng)文化活動(dòng),，如月下觀湖、荷花展等,，都吸引著興趣相投的人們參與其中。這些文化活動(dòng)不僅豐富了西湖的內(nèi)涵,，也讓人們更加深入地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

第五段：總結(jié)西湖的魅力與個(gè)人體會(huì)

西湖是一處美麗的地方,，不僅因?yàn)樗淖匀伙L(fēng)景,，還因?yàn)樗休d著豐富的歷史和文化,。在這里，我不僅可以感受到大自然的寧?kù)o和美好,，也可以更好地了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。每一次來(lái)西湖,，我都會(huì)收獲很多,，不僅是對(duì)美的追求,，也是對(duì)內(nèi)心的醒悟和洞察。西湖是一座美麗的花園,，也是一個(gè)讓人心靈得到撫慰的避風(fēng)港。無(wú)論何時(shí)何地,，西湖都會(huì)是我心中的一片凈土，讓我心無(wú)旁騖地享受大自然的恩賜。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇二

今天,，老師帶我們?nèi)タ达L(fēng)景。我們來(lái)到了西湖,，一進(jìn)西湖，就能看見(jiàn)大樹(shù),、小草,。如果再仔細(xì)聞聞,、還能聞出很淡很淡的花香呢！

走進(jìn)西湖,，我們先在一個(gè)草坪上休息,，那里參天大樹(shù)，枝繁葉茂,，一個(gè)緊挨著一個(gè)，就像非常大的遮陽(yáng)傘,，可以給我們擋太陽(yáng),。又出發(fā)了，我們走著走,，終于來(lái)到，可以美美地欣賞風(fēng)景了,。太陽(yáng)照下來(lái)，波光鱗鱗的,，非常美麗。不禁讓我想起蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好,，山色空門(mén)雨亦奇。欲把西湖比西子,，淡裝濃抹總相宜,。不過(guò)沒(méi)有雨，可惜雨里的西湖沒(méi)看到,。雨中的西湖一定也是非常美的吧,！不過(guò)好景不長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼,，時(shí)間就到了，我依依不舍地跟著老師上車(chē)了,。

啊,！西湖，我一定還回來(lái)看您的,！

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇三

第一段：引言 (100字)

作為中國(guó)最美麗的湖泊之一,，杭州西湖是一個(gè)吸引人們前來(lái)欣賞其美景的旅游勝地。我有幸在最近的一次旅行中親身體驗(yàn)了西湖的美麗和靈魂,。在這次旅程中，我不僅被西湖秀美的自然景色所震撼,，也對(duì)其深厚的文化底蘊(yùn)所吸引。在接下來(lái)的文章中,，我將分享一些我對(duì)杭州西湖這個(gè)美麗的地方的心得和感悟。

第二段：自然與人文 (200字)

杭州西湖既擁有壯觀的自然美景,，也富有濃厚的人文氛圍。西湖的四季多變讓我留下深刻的印象,。春天，西湖的櫻花絢爛盛開(kāi),，花瓣飄散在湖面上，如同一幅令人心醉的畫(huà)卷。夏天,，湖水碧綠，楊柳拂面,，給人一種清涼的感覺(jué)。秋天,，湖邊的楓葉逐漸變紅，讓整個(gè)西湖區(qū)域都變成了一片金黃色的海洋,。冬天，雖然沒(méi)有鮮花和綠樹(shù),，但西湖的美仍舊能夠在冰天雪地中展現(xiàn)出來(lái)。此外,，西湖周?chē)€有許多文化遺產(chǎn)和歷史古跡，如柳浪聞鶯,、雷峰塔和寶石山等,，這些都增添了西湖的人文魅力,。

第三段：繽紛的湖景 (250字)

西湖著名的景點(diǎn)有斷橋,、蘇堤,、白堤和雷峰塔等,。這些景點(diǎn)各有特色，但都展現(xiàn)出西湖的獨(dú)特魅力,。我特別喜歡傍晚時(shí)分的斷橋，橋上的太陽(yáng)照射下來(lái),，湖水泛起金色的光芒，整個(gè)景色猶如童話(huà)般壯觀。除此之外,，蘇堤和白堤是西湖游覽的絕佳路線(xiàn),，沿途可以欣賞到美麗的湖水和獨(dú)特的荷花，尤其是夏天,，荷花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)湖區(qū)被紅,、粉和白色的花朵覆蓋，美不勝收,。雷峰塔是西湖的標(biāo)志之一，它矗立在湖邊,，高聳入云，不僅是一座歷史古跡,，也是欣賞整個(gè)西湖風(fēng)景的最佳位置。

第四段：古韻文化 (300字)

杭州西湖不僅是一處美景,，更是一座承載著豐富文化的地方。西湖的歷史可以追溯到幾千年前,，這里曾是眾多文人墨客的靈感之地。在西湖的周邊地區(qū),，仍可看到許多傳統(tǒng)的建筑、古老的街道和廟宇,。例如,，柳浪聞鶯是一座古老的園林,，以其精致的園林布局和獨(dú)特的曲橋而聞名,。在那里,，我仿佛能夠穿越時(shí)空,，感受到了古人們留下的智慧和藝術(shù)。此外,，寶石山是一座古老的佛教圣地,，擁有許多古老的佛教寺廟,，登上山頂，可以俯瞰整個(gè)西湖的壯麗景色,。在這些古韻文化的襯托下，杭州西湖的美景愈發(fā)顯得獨(dú)特而魅力十足,。

第五段：心靈的洗禮 (250字)

在西湖的懷抱中,，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,。遠(yuǎn)離城市喧囂,，沉浸在大自然的懷抱中,，我感受到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o,。在湖邊漫步,，聽(tīng)著湖水輕輕拍打岸邊的聲音,，呼吸著清新的空氣,，身心漸漸放松下來(lái)。西湖的美景讓我感到喜悅和幸福，也讓我反思生活中的一些問(wèn)題,。我意識(shí)到,，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,，我們常常忽略了內(nèi)心的聲音和平靜,。西湖讓我懂得了重視自己內(nèi)心的需求,，也激發(fā)了我對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)。

結(jié)尾：總結(jié) (100字)

總結(jié)起來(lái),，杭州西湖是一個(gè)令人陶醉的地方,。其自然美景和悠久的文化歷史給我留下了深刻的印象。這次旅行不僅讓我欣賞到了杭州西湖的美景,，也讓我重拾了對(duì)大自然和生活的熱愛(ài),。通過(guò)這次旅行,，我重新認(rèn)識(shí)了自己的內(nèi)心，并明白了人與自然之間的緊密聯(lián)系,。我希望未來(lái)還有機(jī)會(huì)再次來(lái)到西湖，繼續(xù)感受這座美麗之地帶給我的深刻體驗(yàn)和啟示,。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇四

近年來(lái)，中國(guó)的教育改革進(jìn)入了一個(gè)新階段,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的理念逐漸被廣大教育工作者所接受。作為教育改革的重要一環(huán),，杭州西湖課程孵化體系在推進(jìn)學(xué)科融合、提高教師素質(zhì)以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得了一定成績(jī),。以下將從我個(gè)人的角度,，通過(guò)介紹西湖課程孵化項(xiàng)目,，并闡述自己的體會(huì)與感悟。

杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是杭州市政府推出的一項(xiàng)教育改革實(shí)踐,，旨在推進(jìn)學(xué)校課程的創(chuàng)新與發(fā)展。該項(xiàng)目以強(qiáng)化學(xué)科融合為核心,，通過(guò)構(gòu)建跨學(xué)科融合的課程體系,，提高學(xué)生的思辨能力和問(wèn)題解決能力,。成立一年多來(lái)，該項(xiàng)目已經(jīng)在杭州市內(nèi)多所學(xué)校開(kāi)展,，并逐漸取得了一定的成績(jī),。

在我個(gè)人參與西湖課程孵化項(xiàng)目的過(guò)程中，首先深刻感受到該項(xiàng)目的教育理念和方法對(duì)學(xué)生的影響,。傳統(tǒng)的教育模式往往以知識(shí)傳授為主，學(xué)生只是被動(dòng)地接受和記憶信息,。但在西湖課程孵化項(xiàng)目中,，學(xué)生主動(dòng)參與到課題研究和問(wèn)題解決的過(guò)程中，通過(guò)探究和實(shí)踐來(lái)獲得知識(shí),。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。

其次,，西湖課程孵化項(xiàng)目對(duì)提高教師素質(zhì)起到了重要的作用,。作為該項(xiàng)目的實(shí)施者,，教師需要具備跨學(xué)科知識(shí)和能力，以及良好的科研素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，我們通過(guò)參加學(xué)科融合培訓(xùn),、組織研討交流等方式，不斷提升自身教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。同時(shí),，與其他老師和學(xué)生共同參與課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，也使我們得到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這種全方位的教育培訓(xùn)和交流,，為提高教師的教育水平提供了廣闊的空間。

此外,，西湖課程孵化項(xiàng)目的實(shí)施也為學(xué)校提供了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。通過(guò)推進(jìn)學(xué)校課程的改革與創(chuàng)新,，將原本孤立的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合,，構(gòu)建系統(tǒng)性的課程體系，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),。而在這個(gè)課程體系下，學(xué)?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況和學(xué)生需求,，開(kāi)設(shè)更具特色的個(gè)性化課程,，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì),。這種創(chuàng)新激發(fā)了學(xué)校的活力，使師生共同成長(zhǎng),。

最后，西湖課程孵化項(xiàng)目的實(shí)施也存在一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,。首先是學(xué)科融合的難度。不同學(xué)科之間的融合需要教師具備廣泛的知識(shí)背景和能力,，而這對(duì)于許多中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。其次是缺乏時(shí)間和資源?，F(xiàn)實(shí)中，教師需要承擔(dān)許多教學(xué)和管理的任務(wù),，導(dǎo)致他們?cè)谡n程融合上投入的時(shí)間和精力有限,。因此，如何有效利用有限的資源,，提高課程融合效果也是一個(gè)重要的問(wèn)題。

總體而言,，通過(guò)參與西湖課程孵化項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了教育改革對(duì)教師和學(xué)生的影響,。項(xiàng)目的理念和方法開(kāi)拓了學(xué)生的思維，在培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)上有了很大的提升,。同時(shí)，項(xiàng)目也為學(xué)校提供了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái),，促使教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)。然而,，項(xiàng)目的實(shí)施也存在一些困難,，需要全社會(huì)共同努力解決。相信在各方的共同努力下,，杭州西湖課程孵化項(xiàng)目將會(huì)更加完善，取得更大的成績(jī),。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇五

星期六父親母親帶我去玩，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)終于到,。早聽(tīng)說(shuō)美如畫(huà),，今日一見(jiàn)果真是名不虛傳,。

父親租了一只小船,，在船家的帶領(lǐng)下我們游覽了好幾處風(fēng)景,。那碧藍(lán)的湖水似珍珠般晶瑩透亮,，藍(lán)得讓你分不清哪里是天哪里是水。我坐著船在西湖上游覽,，靜靜地聽(tīng)著船漿激起的水聲，在陽(yáng)光下,，西湖的.水隨著船槳漾起一圈一圈的波紋，美極了,！

南山路向東行,，不遠(yuǎn)處有座凈慈寺,，傳說(shuō)濟(jì)公在此修行?！澳掀镣礴姟北ぴ趦舸人虑埃吕镉秀~鐘,，鐘聲洪亮悠遠(yuǎn),，數(shù)里可聞。傳說(shuō)在很久以前,，天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉,，他們雕琢了很多年成了明珠,，但這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了,，娘娘把寶珠搶走，玉龍金鳳趕去索珠,，王母不肯,，便就發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)跄傅氖忠凰?，明珠就降落到凡間變成了西湖。玉龍金鳳也隨之下凡了,，化成玉龍山和鳳凰山，守護(hù)著西湖,；西湖中還流傳著許仙和白娘子的動(dòng)人愛(ài)情故事，也因?yàn)檫@些美麗的傳說(shuō)讓西湖更加慕名,、動(dòng)人,。

游覽的興致正濃,，不覺(jué)夕陽(yáng)西下！已經(jīng)五點(diǎn)多了,，我只好依依不舍地返程了。在回來(lái)的路上,，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”?。?/p>

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杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇六

第一段：引言（150字）

杭州西湖,，以其獨(dú)特的自然美景和文化底蘊(yùn),，吸引了無(wú)數(shù)游客。而我有幸在畢業(yè)后獲得了一次掛職的機(jī)會(huì),，在西湖工作并生活了一段時(shí)間。這段經(jīng)歷不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)了西湖之美,，也讓我體會(huì)到了掛職工作的價(jià)值和意義。在西湖的掛職經(jīng)歷中,，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，積累了人生的財(cái)富。以下是我在杭州西湖掛職期間的心得體會(huì),。

第二段：背景介紹（250字）

在掛職的第一天，我便被分配到了西湖管理工作中心,。這是一個(gè)負(fù)責(zé)維護(hù)西湖環(huán)境、保護(hù)生態(tài)和提高游客體驗(yàn)的機(jī)構(gòu),。我的主要任務(wù)是參與制定維護(hù)西湖生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和策略,，了解并解決游客的問(wèn)題和投訴，并與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作,。剛開(kāi)始的幾天，我仔細(xì)觀察了西湖的自然景觀和游客的行為,，了解了西湖的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。通過(guò)與同事們的交流和合作,，我逐漸對(duì)西湖的掛職工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

第三段：工作內(nèi)容和方法（350字）

在掛職期間,，我主要從事以下幾個(gè)方面的工作。首先是制定維護(hù)西湖生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃和策略,。我們組織了專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，了解了西湖的生物多樣性和環(huán)境問(wèn)題,。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，我們制定了一系列的措施,，包括加強(qiáng)水污染治理、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),、限制建設(shè)等。其次是解決游客的問(wèn)題和投訴,。我們定期與游客進(jìn)行溝通，了解游客的需求和意見(jiàn),，及時(shí)解決他們的問(wèn)題。同時(shí),，我們還利用媒體和社交網(wǎng)絡(luò)宣傳西湖的價(jià)值和意義，提高游客的環(huán)保意識(shí),。最后是與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)合作。我們與市政府,、旅游局和相關(guān)企業(yè)等部門(mén)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同推動(dòng)西湖的可持續(xù)發(fā)展,。

在這些工作中,，我運(yùn)用了各種方法,。首先，我注重積極思考和創(chuàng)新,。在制定維護(hù)計(jì)劃和策略時(shí)，我充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造力，提出了一些新思路和建議。其次,，我注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。我和同事們保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流和分享工作經(jīng)驗(yàn),，共同解決問(wèn)題和提高效率。最后,，我注重自我提升和反思,。我參加了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),。

第四段：收獲和體會(huì)（300字）

在掛職期間，我收獲了許多,。首先，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)參與制定西湖的維護(hù)計(jì)劃和策略，我了解了環(huán)保工作的重要性和困難性,。通過(guò)解決游客的問(wèn)題和投訴，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和處理矛盾,。通過(guò)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)合作，我了解了政府和企業(yè)在環(huán)保工作中的角色和責(zé)任,。其次，我加深了對(duì)掛職工作的理解和認(rèn)識(shí),。掛職不僅使我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,。最后，我體會(huì)到了工作的價(jià)值和意義,。作為一名環(huán)保工作者，我們的工作不僅關(guān)系到西湖的美麗和生態(tài),，也關(guān)系到游客的體驗(yàn)和環(huán)保意識(shí)。只有通過(guò)我們的努力和工作,，才能讓西湖更美，也讓游客更滿(mǎn)意,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)在杭州西湖的掛職經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了西湖之美和掛職工作的意義,。西湖是一座擁有悠久歷史和獨(dú)特文化的城市，而掛職工作則是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。在掛職期間，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，提高了自己的綜合素質(zhì),。最重要的是，我深化了對(duì)環(huán)保工作和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解,。因此,，我相信,，無(wú)論未來(lái)的道路如何,，我都會(huì)將這次掛職經(jīng)歷帶給我?guī)Ыo我的人生影響。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇七

人們都說(shuō)：上有天堂,，下有蘇杭。說(shuō)的的杭州,、蘇州跟天堂一樣美麗,，今天我?guī)Т蠹铱纯次业募亦l(xiāng)美景——西湖,。西湖也被稱(chēng)為人間的明珠,，很多詩(shī)人為它留下了優(yōu)美的詩(shī)句,，比如：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,。講的是：把西湖必做美女，經(jīng)過(guò)淡妝和濃妝的`打扮,，美到了極致。下面就讓我來(lái)告訴大家,，西湖一年四季美麗的景象。

春天的西湖美麗無(wú)比,，春風(fēng)一吹，吹醒了柳樹(shù),，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽，小草也從泥土里鉆出頭來(lái),，挑花也不甘落后，粉色的花苞掛上枝頭,。倒映在西湖里,，好似一副水彩畫(huà)。

秋天的西湖桂花飄香,，楓樹(shù)也慢慢變紅了，在一陣秋風(fēng)中,，金黃色的落葉在空中飛舞，好像在跳著美麗的舞步,。

冬天的西湖是白色的，雪花落在了臘梅樹(shù)上,，臘梅花笑了，雪花落在小朋友的臉上,，小朋友笑了,，忙著打起了雪仗,。

西湖的美,，美在每一分，每一秒,，西湖是一顆璀璨的明珠，是人間的天堂,。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇八

懷著對(duì)西湖美景的向往，帶著對(duì)西湖文化的渴望,，今年三月游覽了杭州西湖，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的多年愿望,。

西湖,，又名西子湖,。位于浙江省杭州市西部，是江南三大名湖之一,，以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地。進(jìn)入西湖景區(qū),，映入眼簾的是一望無(wú)邊的參天大樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷的花卉,、遠(yuǎn)處群山幽幽、千年古塔映輝,。使人頓感呼吸暢通,，歡快之感油然而生。

當(dāng)我們趕到游船碼頭時(shí)，已是人頭參動(dòng),，熱鬧非凡了。來(lái)自國(guó)內(nèi)外的八方游客,，身著不同顏色的各種服飾，操著不同的口音,，等待著游船的到來(lái)。此時(shí)的西湖,，碧波蕩漾，像一面潔凈的大鏡子,，清幽嫵媚。湖面上游船,、畫(huà)舫穿梭,，各色雨傘像詢(xún)麗多彩的花朵,，與湖水相映，仿佛是人間仙境,。

登上游船，緩慢地行駛在西湖上,，西湖美景盡收眼底，群山懷抱中西湖,，潔凈清新,，湖水伸手可及,，真可謂船在水中游,，人在畫(huà)中走,。很快就看到了西湖的十大美景之一“蘇堤”,。蘇堤，是西湖的中軸線(xiàn),，可以比作美人團(tuán)扇上的那根扇柄，把堤?hào)|,、堤西分成兩半。它南起南屏山麓,，北至棲霞嶺下，堤上有映波,、鎖瀾,、望山,、壓堤、東瀑,、跨虹六橋等景點(diǎn),，長(zhǎng)三公里，是蘇東坡任杭州知州時(shí),，組織民工疏浚西湖淤泥堆筑而成的堤壩。蘇東坡不僅為后人留下了“蘇堤春曉”這一不朽的文化遺產(chǎn),，還留下了他那千古絕唱的詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”,。他把美麗的西湖比作濃妝淡抹的美女，為西湖注入了靈性仙氣,，從此西湖便成了人們向往的游玩勝地。蘇堤上桃花盛開(kāi),，柳絲飄灑,，那流光溢彩的桃花映在湖水中，成為了一幅幅流動(dòng)的水幕畫(huà),。剛剛發(fā)出綠芽的柳樹(shù)青翠欲滴,，飄舞著的柳枝像輕姿曼舞的漂亮姑娘,，不時(shí)地扭動(dòng)著腰肢，手上的水袖輕輕飄揚(yáng),，劃過(guò)水面，留下圈圈漣漪,，真的美極了,。

西湖美景中的“白堤”也是不容錯(cuò)過(guò)的,。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，“白堤”原稱(chēng)“白沙堤”,，它西接孤山，東連斷橋,，橫亙西湖，長(zhǎng)1公里,，是唐代詩(shī)人白居易擔(dān)任杭州刺史時(shí)主持修筑的堤岸。這里不僅僅是風(fēng)景美艷,，更因白居易的詩(shī)句而聞名遐邇，“孤山寺北賈亭西,，水面初平云腳低,。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),，誰(shuí)家新燕啄春泥?！眱?yōu)美的詩(shī)句不僅寫(xiě)出了白堤的美，還讓人沉侵在美妙的遐想中,。初春,，樹(shù)上黃鶯鳴叫,，湖邊春燕銜泥做窩。那是多么美妙的意境啊,。

順著白堤走一公里便到了孤山，它是西湖中最大的一個(gè)島,，天然形成的。浙江省歷史博物館和浙江省美術(shù)博物館都佇立在島上,。孤山上的景致算不上絢麗,，而是在寧?kù)o中略帶憂(yōu)郁的味道,。讓人時(shí)而品味到它的矜持，時(shí)而領(lǐng)略它的清高,，時(shí)而悟到它的執(zhí)著。湖光山色的映襯下，孤山像一大盆景,，置于湖中。為遼闊的西湖平添了湖中一景,。

抬頭遠(yuǎn)望，早晨的霞光映照在湖邊的雷鋒塔上,，這歷經(jīng)千年,，多次重修的古塔,，宏偉而典雅,，它的魅力不僅僅在于它的年久莊重，更在于流傳了幾百年,，許仙與白娘子的愛(ài)情故事，古往今來(lái),，曾牽動(dòng)過(guò)多少人的心,。徐志摩曾說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)在月光下看雷鋒塔靜極了的影子——我見(jiàn)了那個(gè)便不要性命”,。想必這《白蛇傳》中那一段動(dòng)人的傳說(shuō)，曾引起過(guò)徐志摩多少美好回憶,，以至于愛(ài)到不要性命的地步,。

西湖不僅因其自然美聞名于世，也因許仙和白娘子的愛(ài)情故事,，讓西湖活靈活現(xiàn),，仿佛這些動(dòng)人的故事就發(fā)生在昨天。西湖的斷橋雖不宏偉高大，也沒(méi)有斷開(kāi)的地方,，之所謂叫斷橋，一是因?yàn)榈靥幗系暮贾?，每年雪期很短,，大雪天更是罕?jiàn),，一旦銀裝素裹,，便會(huì)營(yíng)造出與常景迥然不同的雪湖盛況,，此時(shí),，從西湖北面的高山上往南俯覽,，就會(huì)看到白雪皚皚的橋面，而斷橋向陽(yáng)面則積雪融化,，露出褐色的橋面,，仿佛在此中斷,，因此叫斷橋,。更是因?yàn)樵S仙和白娘子在此相會(huì),，受到法海的阻撓，兩人揮淚惜別,，情斷此橋。

西湖的美不僅春天獨(dú)有,，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭,，冬雪后疏影殘荷...都有看不夠美景,。明人王珂玉這樣評(píng)說(shuō)西湖：“西湖之勝,，晴湖不如雨湖,，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……能真正領(lǐng)山水之絕者,，塵世有幾人哉！”是啊,，不論你是多年居住在這里的人,，還是匆匆而過(guò)的游客,，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景和文化底蘊(yùn)所傾倒。

不知不覺(jué)中游船靠岸,，人們好像從夢(mèng)幻中醒來(lái),。西湖的美景，在導(dǎo)游的講解和游覽中，我領(lǐng)略大概,。我情不自禁地取出了背包中的杯子,，裝滿(mǎn)了一杯西湖水,，讓它在今后歲月里，不斷講述西湖的美景和西湖流傳不朽的動(dòng)人故事,。

杭州西湖隨筆【第二篇】：西湖

說(shuō)起美麗的西子湖畔,，我是在它身邊長(zhǎng)大的。我在上海出生,，出生后不久因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ瑤讉€(gè)月大時(shí)就被帶到杭州由我外婆扶養(yǎng)長(zhǎng)大,。它就像我的故鄉(xiāng)一樣,。以致我后來(lái)幾次回到這里,，都會(huì)有一種像游子回到久別重逢的家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

在這依山傍水的湖邊有我太熟悉的氣息,，像母親的懷抱那樣，我可以在這里拋卻所有的煩惱,，整理我的心情,，喚起那保留著的記憶—從記事起童年少年時(shí)來(lái)玩耍的單純和快樂(lè)。

當(dāng)我們?cè)谖骱吷下綍r(shí),，就能看見(jiàn)一株桃花一株柳在岸邊排列著像是在歡迎你的到來(lái),。桃花是驕人的粉紅，柳樹(shù)是那樣的嫩綠,，柳枝隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺著好看極了,。然后我們會(huì)租上一只小船在湖里蕩舟,，把小船慢慢地劃向湖的中央。在這讓人心曠神怡的環(huán)境中心情是那樣的寧?kù)o,，平和。

我們這時(shí)還能看到載著游客的大游船駛向《湖心亭》,、《平湖秋月》等景點(diǎn)和在湖中名叫《三潭映月》的三個(gè)塔。這三個(gè)塔錯(cuò)落有致地撒落在湖里吸引著我們的目光,，每逢到了陰歷八月十五的晚上,，水中的圓月倒影和這三個(gè)站在湖中的圓形尖頂?shù)?，各有五個(gè)像圓月似的洞口的塔相映成趣。還會(huì)有“天上月一輪,，湖中影成三”的景象。

晚上湖中幽暗的湖水讓那銀白色的月亮顯得更帶有神秘感,，讓人想起嫦娥奔月,，在這一天又從月宮返回人間與丈夫后羿團(tuán)圓飛回人世的場(chǎng)景,。人們對(duì)這個(gè)象征著幸福團(tuán)圓的日子都會(huì)銘記在心，在中秋佳節(jié)這天許許多多的人會(huì)接踵而至來(lái)到這里渡過(guò)一個(gè)愉快的夜晚,。

西湖—是被那大山環(huán)抱著,，又吸收著自然天地的靈氣，當(dāng)你看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤連貫著的六座拱橋起伏地和西湖融為一體,，在晨曦的霧靄中顯得更加的清幽迷離。桃樹(shù)的花苞盛開(kāi)著,，堤岸被繁茂的樹(shù)木遮掩著，還有那些供游人觀賞休息的亭子點(diǎn)綴著被稱(chēng)為《西湖春曉》的十大景觀之首的西湖,，詩(shī)人為之心動(dòng)給后人留下膾炙人口的詩(shī)篇的地方,。你一定不會(huì)懷疑你像到了天堂那樣的感受,。杭州之所以被稱(chēng)為人間天堂，就是因?yàn)橛兄利惖奈骱剿酮?dú)特的地理環(huán)境才得名的,。

在這里你還可以看到每天都有很多的外國(guó)游客和文人墨士都會(huì)來(lái)此旅游觀光。湖邊有畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的,，有孩童嬉戲的,，聽(tīng)不到鬧市人聲的喧嘩聲,。來(lái)到這里,，人們都會(huì)不自覺(jué)地被融入到這個(gè)景色優(yōu)美令人喜愛(ài)的宜人之處,，內(nèi)心的浮躁和思慮都被一掃而空，蕩滌干凈,。

西湖的邊上有的地方還種植著荷花，綠色的荷葉有伸出水面的憑風(fēng)搖曳著,，浮在水面上的荷葉有的帶著晶瑩的水珠，襯托著含苞欲放的荷花花蕾讓人看了充滿(mǎn)喜悅之情,。后面是浩淼的湖水和常年綠色的山麓，一片水光山色,，這是一幅讓人看了心情舒暢的畫(huà)面。在這煩擾的世界,，荷花兀自綿延生發(fā)著,，怡然自得,。帶給人們美好的享受。

在我上小學(xué)的時(shí)候,，還曾和鄰居家的幾個(gè)孩子鶯鶯,、小紅,、阿蕙等去爬過(guò)那里的一座叫“南高峰”的山，那是其中的一座山峰,，還有一座較高的是“北高峰”。登山途中,，兩邊路旁的樹(shù)林高大繁茂,，蓬勃旺盛，陽(yáng)光從樹(shù)的逢隙中照射下來(lái)落在我們身邊,，不蘊(yùn)不躁，光和影也帶給我們快樂(lè)的感覺(jué),。

上山時(shí)有點(diǎn)累，下山時(shí)輕松多了,，這些都是環(huán)繞著西湖邊上的山。那樣的出游我們覺(jué)得很開(kāi)心也很過(guò)癮,。還有幾次我們?nèi)ヅ啦惶叩纳?，不走山路,，去爬有點(diǎn)陡峭的山坡,，我們就像一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì),，先上去的大點(diǎn)的孩子則需要拉下面的孩子一把才能共同登上山頂。

特別值得一提的是我的鄰居鶯鶯,，她有著一雙大大的眼睛，梳著二根又黑又粗長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,，她是一個(gè)懂事能干的女孩,，又極有耐性。她雖然只比我大一歲卻時(shí)常像一個(gè)姐姐那樣關(guān)心照顧著我,，我們常一起玩耍、一起登山,、一起渡過(guò)兒時(shí)的許多快樂(lè)時(shí)光，我們是二個(gè)兒時(shí)最要好的朋友,，每次出游我們都會(huì)結(jié)伴而行。

當(dāng)我們登上在西湖邊保俶塔的山頂上,，舉目遠(yuǎn)眺就看到了那西子湖和城市的屋檐都已經(jīng)在我們的腳下。山上的樹(shù)枝凌空伸展著,，也為西湖的上空增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)的西湖已經(jīng)是一幅遠(yuǎn)景圖,，但它仍然是這個(gè)城市充滿(mǎn)活力和熠熠生輝的地方。

有一年,，我的一位伯伯他是部隊(duì)的軍官來(lái)杭州療養(yǎng)，他帶我出去玩,。但是因?yàn)樗且粋€(gè)忠心愛(ài)國(guó)的軍人，所以特別有愛(ài)國(guó)之心,，他特地帶我去了西湖邊的岳飛紀(jì)念館。那里有流傳的岳飛這位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的故事,，他是被奸臣秦檜所害，老百姓痛恨秦檜,，熱愛(ài)這位忠心愛(ài)國(guó)的英雄而建造了這所紀(jì)念館。我伯伯還特意在“盡忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)大字的字壁前跟我照了合照留念,。

在我的兒子出生后,，我也曾多次帶他去杭州,，前二次是他才不滿(mǎn)足歲和三歲,，第三次帶他去杭州西湖玩他已經(jīng)是讀小學(xué)三年級(jí)了。每次去那里我杭州的表妹屏屏和她的丈夫也總會(huì)帶著孩子和我們一起出游去西湖,，乘坐上西湖的游船到各個(gè)景點(diǎn)玩?zhèn)€盡興。

我兒子上三年級(jí)那次去玩我們還帶著孩子們?nèi)チ恕痘ǜ塾^魚(yú)》,，我兒子看著那紅色的魚(yú)群自由自在地在水中游弋，爭(zhēng)奪著游客拋下去的食物,。旁邊是曲橋流水。環(huán)顧四周湖水泱泱,、亭臺(tái)樓榭、樹(shù)木蔥郁,、垂柳依依,、山巒疊翠、景色秀美,。他帶著好奇興奮的神情，驚訝地說(shuō)：“怎么還有這么好玩的地方,！”可見(jiàn)一個(gè)孩子見(jiàn)到這么山清水秀,，曲徑通幽的地方都會(huì)格外地喜歡,。

第二天我杭州的表弟強(qiáng)強(qiáng)和弟媳婦玲玲也帶著孩子和我們一起出游，我們?nèi)コ俗宋骱未健镀胶镌隆贰豆律健贰对缐灐愤€去了《六和塔》等景點(diǎn)游玩,，看到二個(gè)孩子玩得興致勃勃,，我兒子一副歡天囍地的模樣,，讓我足以對(duì)這一方山水深深地感恩于心,，也更增添了對(duì)它的依戀,。

我們所到游歷之處茶室也隨處可見(jiàn),，都是旅游歇憩品茶的好地方,。龍井茶是本地的特產(chǎn)，名揚(yáng)四海,。說(shuō)到它使我又想起了我小時(shí)候有一次去我外婆本地的一個(gè)親戚家，我是叫她“山里奶奶”的,。她住在出產(chǎn)龍井茶的山上,。我們到那里的山上看到了茶農(nóng)們背著背簍采摘茶葉和在一口大鐵鍋里用手掌手工炒制茶葉,，飄出陣陣茶香的情景,。你要是去杭州著名的“虎跑”山上喝茶，那里就肯定是用地道的山泉水來(lái)沖泡龍井茶,，讓茶的口感更加的香郁味醇。還有西湖的藕粉在茶室你也能品嘗到,，也是此地的一大特色香甜可口。

景點(diǎn)的附近還有一些美味的餐館,，菜肴有本地有名的“叫化雞”“東坡肉”“西湖醋魚(yú)”“莼菜湯”等等,，味道鮮美,，名不虛傳,。我們出去玩我表妹很熱情大方,，她每次會(huì)帶我們?nèi)ツ抢锏牟宛^請(qǐng)我們吃些美味的當(dāng)?shù)孛燃褷Z,，真的是很感激她。

前幾年我和兒子去杭州,，和我一起長(zhǎng)大的表妹還偕同妹夫,、孩子帶我們?nèi)ビ^看了西湖的夜景。西湖的夜景本來(lái)就很迷人,，現(xiàn)在還在西湖中設(shè)置了非常漂亮的噴泉，在傍晚的規(guī)定時(shí)間內(nèi)才能看到。

那原本平靜的湖水突然噴向天空中有幾丈之高,，開(kāi)成各式各樣的花朵或其它漂亮的圖案再灑落下來(lái),，讓我聯(lián)想到像天空綻放的焰火那樣漂亮,。只是它是噴射的水珠形成的，比焰火有更多的各式造形跟氣勢(shì),，可謂巧奪天工，這是我看到過(guò)的迄今為止最壯觀的噴泉,。潔白的水花盛開(kāi)時(shí)贏得了大家的喝彩聲,，這完全像是水靈動(dòng)活潑的表演,，水像有生命那樣盤(pán)旋起舞，人們都帶著激動(dòng)的心情觀看這美侖美煥,、噴薄而出的水花表演。

遠(yuǎn)處還能看見(jiàn)在夜色籠罩下的連綿山峰的輪廓和周?chē)[隱綽綽的燈光輝映著,。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，人們?nèi)匀灰猹q未盡,。我的心情也久久未能平靜。

西湖——你的過(guò)去和現(xiàn)在都給了我極為重要和寶貴的東西,，它讓我的生命有了內(nèi)涵和意義，讓我每次回到這里吸收到很好的養(yǎng)份,，又走上新的路途去憧憬更好的明天。

現(xiàn)在的西湖已經(jīng)完全是那樣的一個(gè)旅游觀光的天堂,，它婀娜多姿，對(duì)來(lái)自世界各地的朋友展示了它的風(fēng)采和自然天成的美貌,。人們向往而來(lái),，滿(mǎn)載而歸,，是溢滿(mǎn)了對(duì)西湖美景的印象和地杰人靈的感嘆,！

杭州西湖隨筆【第三篇】：西湖散記

題記：雷峰塔前停車(chē)場(chǎng)上有塊標(biāo)語(yǔ)牌這樣寫(xiě)著：

這里很現(xiàn)實(shí),，這里的故事很浪漫,，很浪漫……

當(dāng)我還是少不更事的瘋丫頭時(shí),，曾經(jīng)非常向往四海為家的流浪生活,，記的嘴角經(jīng)常哼唱的就是那首《橄欖樹(shù)》,，而且在人前也能如醉如癡地把它唱成令人稱(chēng)頌的動(dòng)聽(tīng)的旋律。等上了高中,，我曾經(jīng)有個(gè)理想就是考進(jìn)一所地質(zhì)大學(xué)，把祖國(guó)的山川河流都用腳步丈量,，把美好的景象印在腦袋里（那時(shí)擁有可移動(dòng)的相機(jī)還是天方夜譚）?？墒翘觳凰烊嗽福业穆殬I(yè)卻與地質(zhì)相去甚遠(yuǎn),，所幸我每年還有個(gè)外出探親的機(jī)會(huì)，使我得益于能觀賞到順路的風(fēng)景,，杭州就是在這樣的前提下成了我游覽的目標(biāo)。

說(shuō)到杭州,，最著名的就是家喻戶(hù)曉的白蛇的愛(ài)情故事，斷橋上的千年姻緣,，雷峰塔下受難苦修，投身靈隱寺的許仙,，都在召喚著來(lái)到此地的人們。其實(shí),，杭州也算是很據(jù)江南特色的名城古鎮(zhèn)了，“自古江南出才俊”,，“上有天堂下有蘇杭”,，“絲綢之路”的美名等哪一項(xiàng)離得開(kāi)杭州呢？我知道杭州所代表的江南文化底蘊(yùn)的深厚，由于時(shí)間的關(guān)系也不敢做遍訪(fǎng)狀,，就選了西湖作為我一日游的目的地啦。

快到杭州時(shí)路旁的農(nóng)家

5日中午到達(dá)杭州,，拜訪(fǎng)了老公的師兄妹后第一站到了六公園附近，沒(méi)下車(chē)就看到稍遠(yuǎn)處青山蒼翠,，霧靄繚繞，我手指那地喜問(wèn)司機(jī)是不是西湖,，得到肯定后索性下了車(chē)步行過(guò)去，害怕錯(cuò)過(guò)了什么風(fēng)景,。初看到湖面,，首先映入眼瞼的便是千姿百態(tài)的荷與花，那高低錯(cuò)落的傘狀蓮葉和時(shí)時(shí)竄出荷面的含苞待放的花蕾和嬌艷盛放的花朵,，令人不由不想到朱自清那首膾炙人口的散文。荷葉上晶瑩碧透的大小水珠仿佛向游人訴說(shuō)這里承載的無(wú)數(shù)歷史故事,，放眼望去；碧波在微風(fēng)中蕩漾,，遠(yuǎn)處的橋面透過(guò)薄薄的水汽訴說(shuō)著江南的文雅和嬌俏，聽(tīng)我們一行的向?qū)дf(shuō)那就是著名的斷橋,，我們也不由得慕其名加快了腳步,。

走向斷橋的路上遇陣雨來(lái)襲,，我們躲到了湖邊垂柳的下面，不知多少年的大樹(shù)盡管也在風(fēng)中搖曳，卻仍然成了一把遮風(fēng)擋雨的大傘,，“柳浪聞鶯”,，只可惜今日的大雨滴趕跑了湖邊的鳥(niǎo)鳴，不過(guò)眺望湖面卻另有一番美景：被風(fēng)吹得失了規(guī)則的波瀾被截成高高低低的波面,，那大如銅錢(qián)狀的雨滴砸上去形成了一個(gè)個(gè)突起的水泡,，湖里大大小小的的游魚(yú)也適時(shí)浮出水面換氣，給我們添加了不少游趣,。躲雨時(shí)望著遠(yuǎn)處湖面上依稀可見(jiàn)的斷橋，趣意有心而生：假如千年前的白娘子和青蛇躲雨時(shí)沒(méi)遇到翩翩公子許哥,，而是像我們一樣躲到了樹(shù)下，還會(huì)有那么浪漫而悲慘的愛(ài)情故事嗎,？我們不由取笑起他來(lái),，20多年前他蹭來(lái)此地游玩，可惜他沒(méi)像今天一樣遇到大陣雨,，不然他的愛(ài)情故事也要改寫(xiě)啦哈。

陣雨過(guò)后,，一行人就這么說(shuō)說(shuō)笑笑地上了白堤來(lái)到了斷橋上，細(xì)看橋上橋下,，雖然也是青石鋪地,，卻失了古韻，到處殘留著時(shí)代的氣息,，不由人心里陡生遺憾，不過(guò)，看著橋兩旁大雨洗滌過(guò)的片片荷色和渺渺水煙,，如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景依然存在,，再想想遠(yuǎn)古的許仙白蛇，在這如畫(huà)般的地方“有意相聚”,，而且?guī)е穼で暌鼍壍哪繕?biāo)，才子佳人,，如何不擦出火花呢？我仔細(xì)觀察了橋上留影的游客,，年輕人居多，他們一對(duì)對(duì)面含幸福的笑容,，表示親密的動(dòng)作大膽熱烈，而帶孩子游覽的則多半是單身的居多且行色匆匆,，還有就是像我這個(gè)年齡上下的一般很少帶孩子的,，而且三五成群,，步履舒緩,，神情輕松。他們站在許仙白娘子初會(huì)的橋面上,，個(gè)個(gè)神情肅穆，似乎在與遠(yuǎn)古的前輩神交,。人這一輩子很不易，每個(gè)年齡段都有特定的職責(zé)任務(wù),，養(yǎng)育的艱辛有時(shí)堪比成就事業(yè)的偉大,。但不管人們的生活狀態(tài)如何,，追愛(ài)永遠(yuǎn)是永恒的主題。不然,，這雨中西湖斷橋上的人們就不會(huì)虔誠(chéng)地輕移腳步,，流連徘徊，他們心里都在祈福,，希望白娘子把愛(ài)的幸福美滿(mǎn)賜給他們吧,。

出岳王廟再往前走,，我們來(lái)到了相傳激怒白蛇“水漫金山”的靈隱寺。我們進(jìn)了景區(qū)大門(mén),，立馬就被那遮天蔽日的大樹(shù)和郁郁蔥蔥的各種觀賞灌木逼退了暑氣。在這里我們還看到了刻在飛來(lái)峰崖壁上的各尊佛像,，慈眉善目，栩栩如生,，繚繞的香火和空氣中不時(shí)散發(fā)的香火味道也增添了佛門(mén)凈地的特有魅惑。我們邊走邊拍照,，卻疏忽了時(shí)間,，靠近大海的江浙一帶,，雖然早早享受了東海的日出,，卻難擋也先一步報(bào)道的落日的余暉，及至靈隱主寺廟處,，我們?cè)绫弧拌F將軍”擋了道,。心誠(chéng)則靈吧，站在飛來(lái)峰前面向東方深深一作揖,，祈求佛祖保佑全家，點(diǎn)上三支平安香,，算我沒(méi)有白到靈隱寺一趟嘍。出的景區(qū)大門(mén),，已是萬(wàn)家燈火時(shí)，看到路邊就要歇息的店家,，小女人的心思蠢蠢欲動(dòng)，采買(mǎi)到兩條心儀的絲質(zhì)紗巾,，把江南的氣韻帶回北方，把西湖的美好留在我切切實(shí)實(shí)的日常生活中,。

一夜無(wú)話(huà)，第二天上午繼續(xù)我的西湖之行,。我們坐船到了“小瀛洲”，又觀賞了“三潭印月”和“花港觀魚(yú)”,，決定再坐船到蘇堤那邊的雷峰塔看看。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)雷峰塔是上世紀(jì)20年代倒塌的,，慶幸白娘子終于有了出頭之日了，現(xiàn)在的新塔建于2002年,，用了十多公斤的黃金在塔尖，我想恐怕是要延續(xù)“雷峰夕照”的風(fēng)景吧,，但總覺(jué)失了古時(shí)的韻味，也失了近看的興致,。但蘇堤不看可是一大損失。如果不來(lái)西湖,，我還不知道那位名垂千古的蘇大才子竟也做過(guò)杭州最大的地方官,，怪不得他的詩(shī)句能打動(dòng)人,，原來(lái)是西湖先打動(dòng)了他呀,。

上得岸來(lái)，整條蘇堤被中國(guó)的外國(guó)的江南的江北的各色的旅游團(tuán)充填,，用熙熙攘攘來(lái)比喻一點(diǎn)不為過(guò)。堤兩邊的湖面被曲廊連接,，給人一種置身畫(huà)中的錯(cuò)覺(jué),?？礃?biāo)志知道再往前走就是著名的“蘇堤春曉”的觀景點(diǎn)了，可天氣近乎酷熱,，同行的師妹被熱浪擊倒，為了照顧她我不得不放棄了游覽計(jì)劃,，不能不說(shuō)是一憾事。但畢竟西湖我用腳丈量了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離,，也用心看過(guò)了，這就足夠啦,。

回到自己的住處，我有時(shí)間靜想這次西湖之行的意義,，西湖是我夢(mèng)中的愛(ài)情圣地，我一直希望在自己幸福的時(shí)刻到此一游,，但平淡艱難的生活中卻一直沒(méi)有找到這樣的機(jī)會(huì)。而今,，湖邊不多見(jiàn)的體貼,，斷橋上的心心相映,，都使我被幾十年生活磨礪粗糙的心感知了溫暖和情意,，也使我感覺(jué)收獲了幸福和快樂(lè)。

杭州西湖隨筆【第四篇】：印象西湖

早就聽(tīng)說(shuō)了老謀子的四大印象系列片,，苦于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞。這次杭州之行,，終于一飽耳福、眼福,。親耳聆聽(tīng),、親眼目睹了四大系列之一的《印象西湖》,。

懷著一種別樣的情懷,，拽著手中含金量滿(mǎn)高的門(mén)票，興致滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了岳王廟景區(qū)附近的實(shí)景演出場(chǎng)所,。進(jìn)得大門(mén)，只見(jiàn)可以容納三千人的場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)座無(wú)虛席,。舉目望去,，眼前一汪水域中,，只見(jiàn)一輪“明月”正矗立湖中,，水中的倒影清晰可見(jiàn)，形成了一個(gè)飽滿(mǎn)的“8”字形,，偶有微風(fēng)拂過(guò),，水面蕩漾之處，搖碎了一池“月”影,，在那略顯黛色的水色中，那一輪搖碎了的“白”顯得是那么的旖旎,、婀娜，一時(shí)間恍如人間仙境,。

時(shí)針指向7：45時(shí)，表演正式開(kāi)始了,，那搖曳的“月影”中打出了字幕，《印象西湖》由相遇,、相愛(ài),、離別、追憶,、印象五個(gè)篇章組成。整個(gè)表演引用了西湖最美麗,、最凄婉的愛(ài)情傳說(shuō)故事《白蛇娘子與許仙》的斷橋之戀。演員們的表演全部在水面上完成,，每個(gè)演員都是凌波微步、風(fēng)行水上,、踏水而舞,。個(gè)個(gè)演員都穿著越劇中那樣的古裝,，長(zhǎng)長(zhǎng)的甩袖,、飄飄的裙裾、在晚風(fēng)中衣袂飄飄,，再配以絕妙無(wú)比的燈光、纏綿凄婉的音樂(lè),，時(shí)不時(shí)還有那充滿(mǎn)柔情和浪漫情懷的一葉葉扁舟飄過(guò),，還有那突然之間就從水面升騰而起,，閃著金光、又披著朦朧雨霧表現(xiàn)著天上人間的高高舞臺(tái),。那份意境、那份精妙絕倫,、那份如夢(mèng)如幻、把個(gè)江南水鄉(xiāng)的旖旎,、婉約,、千古流傳對(duì)愛(ài)情追求的堅(jiān)貞又凄婉的故事展示的淋漓盡致……在寒風(fēng)中,，盡管縮著脖子，緊抱雙手在胸前,，但是遮擋不住我大睜地眼睛和視線(xiàn)，還有心中那無(wú)限的感嘆……（由于技術(shù)原因,，沒(méi)能將那些美麗的畫(huà)面拍攝下來(lái),，故在這里將整個(gè)表演按照章節(jié),、按照表演單位的說(shuō)明復(fù)述如下）

相遇

相愛(ài)

第二個(gè)章節(jié)表現(xiàn)的是：西湖的魚(yú),，從來(lái)都是有靈性的！它們?cè)趷?ài)湖里，自在追逐,，歡暢游弋。而樓臺(tái)畫(huà)舫中,，那對(duì)相遇而相戀的才子佳人正在舉行人生最浪漫的結(jié)婚儀式。在此節(jié),，詮釋了：愛(ài),，本是彼此心靈的一句承諾,，本是兩心一次樸素的妙合。只要心神相依,，便能在無(wú)比美妙的愛(ài)之世界里，品得親密,。如魚(yú)似水，天地合歡,。

離別

追憶

印象

杭州西湖隨筆【第五篇】：西湖隨筆

平生最喜歡游山逛水。這幾年來(lái),，很改了不少閑情逸致，只在這山水上頭,，卻還依舊。

正像每次一樣,，匆匆的來(lái)又匆匆的去。今天我卻領(lǐng)略了兩個(gè)字,，一個(gè)是“綠”，只憑這一點(diǎn)，已使我流連忘返,。

雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē),，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天,，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑,，深極亦濃極；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極更亮極了。

峰下蜿蜒的小徑,，布滿(mǎn)青苔，直綠到了石頭縫里,。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼,，心曠神怡。亭旁溪水琮凈,，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了,，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看,。

西湖勝景很多，各處有不同的好處,，即便一個(gè)綠色，也各有不同,。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野,，九溪十八澗綠得閑,，不能一一去說(shuō)。

漫步蘇堤,，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙,，近水著了微雨,，也泛起一層銀灰的顏色。

走著走著,，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),，似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下,。

走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔,，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài),，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分,。有的青苔,，形狀也很有趣，如耕牛,，如牧人,，如樹(shù)木，如云霞,，有的整片看來(lái)，布局宛然,，如同一幅青綠山水。

在花港觀魚(yú),，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)地的新荷,，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上,，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿(mǎn)池。

綠色,，本來(lái)是生命的顏色，炎夏,，則更成熟一些,，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的,。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了,。

從花港乘船而回，雨已停了,。遠(yuǎn)山青中帶紫，如同凝住了一段云霞,。波平如鏡,，船兒在水面上滑行,，只有槳聲欸乃，愈增加了一湖幽靜,。

一會(huì)兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶,，靠在船舷，只見(jiàn)她向水中一摸,，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚(yú),。

她自己只微笑著,，一聲不出,，把魚(yú)甩在船板上，同船的朋友看得入迷,，連連說(shuō),，這怎么可能,？上岸時(shí)，又回頭看那在濃重暮色中變得無(wú)邊無(wú)際的白茫茫的湖水,，驚嘆道：“真是個(gè)神奇的湖,！”

如今,，西湖連性情也變得活潑熱鬧了,，星期天,，游人泛舟湖上，真是滿(mǎn)湖的笑,，滿(mǎn)湖的歌,！西湖的度量，原也是容得了活潑熱鬧的,。兩三人尋幽訪(fǎng)韻固然好，許多人暢談暢游也極佳,。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇九

“上有天堂，下有蘇杭”,，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活,，決定國(guó)慶節(jié)期間全家去。

天公不作美,，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚(yú)”,，那里的魚(yú)，真是數(shù)不勝數(shù),，大的、小的,、花的、黑的,，有的在吃食，有的在戲水,，有的在吐泡泡,。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂(lè)乎,。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙,，我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽(tīng)說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的,，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來(lái)聽(tīng)母親講了《白蛇傳》,，才知道它是和一個(gè)美麗的神話(huà)故事連在一起的。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了,，后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是雪落到橋上，太陽(yáng)只照到一半,，這邊的`雪化了，那邊沒(méi)化,，因此看上去像橋斷了,，哦，原來(lái)是這樣,，真有趣。

雨絲飄灑,，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色,，人在湖中像置身于仙境。

游船靠岸,，我們來(lái)到了“三潭印月”,。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭,、阮公墩合稱(chēng)為湖上三島，因此叫三潭印月,。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通,，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉,，將島上水面一分為四,，從空中看就像田字,。

在導(dǎo)游的引導(dǎo)下,，我們又游覽了靈隱寺和岳廟,。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重,。

沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天,，又像下雨似的從天空中散落下來(lái)，真是大珠小珠落玉盤(pán),！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”,，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫(huà)卷。這種朦朧的,、神秘的美,，使我好像置身于仙境之中,，流連忘返,。

啊,！西湖，真不愧是人間第一勝景,！

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇十

第一段：

杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是一個(gè)非常具有創(chuàng)新意義的教育實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在參與這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了其帶來(lái)的益處,。

第二段：

首先，杭州西湖課程孵化項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng),。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生往往只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。然而,，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)參與杭州西湖課程孵化項(xiàng)目,，學(xué)生們能夠親身參與到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施過(guò)程中，鍛煉自己的實(shí)踐能力,，提高解決問(wèn)題的能力,。

第三段：

其次,，杭州西湖課程孵化項(xiàng)目鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成一個(gè)復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。而這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生們提供了一個(gè)理想的平臺(tái),，讓他們能夠與其他優(yōu)秀的學(xué)生一起合作,，分享資源和經(jīng)驗(yàn),，共同完成一個(gè)創(chuàng)新的項(xiàng)目,。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠提高他們的溝通協(xié)調(diào)能力,。

第四段：

另外,，杭州西湖課程孵化項(xiàng)目也注重實(shí)踐與理論的相結(jié)合,。在這個(gè)項(xiàng)目中,，學(xué)生們不僅能夠?qū)嵺`自己的創(chuàng)新項(xiàng)目，還會(huì)得到豐富的理論知識(shí)的指導(dǎo),。這些理論知識(shí)能夠幫助學(xué)生們更好地理解創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的內(nèi)涵和意義，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

第五段：

最后，通過(guò)參與杭州西湖課程孵化項(xiàng)目,，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,，而這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的平臺(tái),。他們可以在這個(gè)項(xiàng)目中不斷嘗試新的思路和方法,，尋找創(chuàng)新的可能性,。這種創(chuàng)新的精神不僅能夠在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中發(fā)揮作用，還能夠在學(xué)生們今后的工作和生活中有所幫助,。

總結(jié)：

綜上所述，杭州西湖課程孵化項(xiàng)目是一個(gè)非常有意義的教育實(shí)踐項(xiàng)目,。通過(guò)參與這個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)生們能夠培養(yǎng)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力,、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神，為他們應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)提供了有力的支持,。同時(shí)，這個(gè)項(xiàng)目也為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新提供了一個(gè)成功的示范,，值得在全國(guó)范圍內(nèi)推廣,。

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇十一

“上有天堂,，下有蘇杭”，我早就想去杭州了,。父母為了豐富我的課余生活，決定國(guó)慶節(jié)期間全家去,。

天公不作美，下著小雨,，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚(yú)”,，那里的魚(yú),，真是數(shù)不勝數(shù)，大的,、小的、花的,、黑的,，有的'在吃食,，有的在戲水,，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食,，真是高興得不亦樂(lè)乎,。隨后我們又乘船去往“三潭印月”,。坐在船艙，我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”,。聽(tīng)說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的,。后來(lái)聽(tīng)媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個(gè)美麗的神話(huà)故事連在一起的,。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了,，后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是雪落到橋上,，太陽(yáng)只照到一半，這邊的雪化了,，那邊沒(méi)化，所以看上去好像橋斷了,，哦，原來(lái)是這樣,，真有趣,。

雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙,，水天一色,，人在湖中好像置身于仙境,。

游船靠岸,，我們來(lái)到了“三潭印月”,。三潭印月又名“小瀛洲”,，與湖心亭、阮公墩合稱(chēng)為湖上三島,，所以叫三潭印月,。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通,，東西土堤相連,，橋堤呈“十”字形交叉,，將島上水面一分為四，從空中看就好像田字,。

在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟,。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重,。

沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天,，又好像下雨似的從天空中散落下來(lái),，真是大珠小珠落玉盤(pán)！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”,。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水霧,，雨絲的整體畫(huà)卷,。這種朦朧的,、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中,，流連忘返。

?。∥骱?，真不愧是人間第一勝景！

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇十二

我看見(jiàn)了霓虹燈中的雷峰塔

湖邊的最后一縷霧淡去

我看見(jiàn)一盞初開(kāi)的六月清荷

桂樹(shù)上最后一朵金秋之子綻放

我看見(jiàn)了香香甜甜的桂花藕羹

|||西子的手

帶來(lái)湖邊盈盈夏天的柳

西子的手

帶來(lái)孤山邊印社里的問(wèn)候

小小的雪花

漫天地落下

像我的夢(mèng)

|||在斷橋邊長(zhǎng)大

悠遠(yuǎn)的孤山

滿(mǎn)池的花

像我的夢(mèng)

在文瀾閣里發(fā)芽

|||昨日的西子

在晨堤曉霧中長(zhǎng)大

今日的湖畔

已是那樣如玉似花

昨日的西子

在清清荷柳中度過(guò)晴雨冬夏

今日的湖畔

已在世界伸開(kāi)枝椏

|||是否曾記得

爸爸媽媽拉著你的手

在湖邊賞花

|||是否曾想起

死黨知己挽著你的手

在蘇堤上雪月風(fēng)花

|||西子?。?/p>

你是否記得滿(mǎn)口缺牙的稚兒在你身邊駐留,？

西子啊,！

你是否記得滿(mǎn)天金發(fā)的洋人在龍井采茶？

?。∥髯?！

柳風(fēng)桂雨在春夏秋冬中留下

啊,！西子！

長(zhǎng)歌短吟在前世今生里繞梁

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇十三

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂,，下有蘇杭”這句話(huà)嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,，而

我的家鄉(xiāng)

西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一,，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天,，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂,，使人飄飄欲仙，美麗極了,。

三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,，在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去,，就像在跳著歡快的舞蹈,，歡迎著四面八方來(lái)的游客，路兩旁開(kāi)著各種各樣的鮮花,，有桃花，海棠,，還有日本的櫻花等,，都開(kāi)得特別燦爛,，美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

白天,，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了,，坐滿(mǎn)人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng),，不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲,好一幅人在畫(huà)中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,，湖水變得深紅的，淺綠的,，杏黃的，深藍(lán)的等等,，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了,。

西湖即是魚(yú)米之鄉(xiāng)，又是絲綢之府,，人物輩出，西湖吸引著我國(guó)五洲四海的大批游客來(lái)這里欣賞西湖的美景,，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!

我愛(ài)西湖，跟愛(ài)西湖美麗的風(fēng)景!

杭州西湖門(mén)票多少錢(qián)篇十四

幾年前我曾瀏覽過(guò)杭州西湖,，雖然時(shí)間過(guò)去很久了,，但是西湖的美景在我的腦海里卻非常的清晰,。

那是2019年6月1日，那天清晨陽(yáng)光明媚,，天高云淡，我懷著愉快的興奮的心情來(lái)到西湖邊,。一眼望去，西湖很大,，景點(diǎn)很多,，景色很美。不一會(huì)兒,，我們就來(lái)到蘇堤春曉。它俗稱(chēng)蘇公堤,，是為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖而起名的,。蘇公堤是西湖景色最美的,，堤岸種了很多柳樹(shù),，地面上鋪滿(mǎn)了草。那時(shí)正值春天,，楊柳長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲垂到水面上,；地上的草也是嫩嫩的,，我們仿佛處在綠色的海洋里,。湖里的水清澈見(jiàn)底,，我站在岸邊，能清楚看見(jiàn)自己水中的倒映，水下一大群紅紅的鯉魚(yú)在歡快地游動(dòng),，好象在歡迎我們的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò),，柳絲輕輕地飄動(dòng)起來(lái)，垂到水里的柳絲在湖面上泛起一圈圈波紋,，向湖中央蕩漾開(kāi)去，一下子把平靜的湖水?dāng)噭?dòng)起來(lái),，像堤岸上的人們一樣歡快和熱鬧。

我們一行人在歡歌笑語(yǔ)中走到了蘇堤春曉的另一端,，來(lái)到坐船的售票處。我很喜歡坐船游玩,，我們租了條船，一會(huì)兒來(lái)到荷花池,。在一片碧綠的荷葉中，長(zhǎng)出一朵朵形態(tài)各異,，粉紅鮮艷的荷花，在湖中顯得格外引人注目,。一會(huì)兒沿著堤岸在柳絲下穿行,，柔軟的柳絲在我面前飄動(dòng),，熱情地向我招手。一陣微風(fēng)吹拂而過(guò),，一顆顆晶瑩剔透的水珠滴落在我的臉上，模糊了我的眼睛,，看看周?chē)吧陔酗@得更加清翠,，這真是一幅美麗的仙景圖,，怪不得人稱(chēng)西湖為“人間天堂”,。

中午時(shí)分,，我們來(lái)到了充滿(mǎn)神奇的雷峰塔。這時(shí)我想起了民間故事《白蛇傳》,，它講述的是法海和尚將白娘子鎮(zhèn)壓在寶塔底下，并說(shuō)咒語(yǔ)：“若要雷峰塔倒下,，除非西湖水干?！边@是一個(gè)動(dòng)人而悲慘的故事,。

由于游玩的時(shí)間很短，西湖很多美景都沒(méi)來(lái)得及觀賞,，但我從所看到的西湖景色就讓我想起了蘇東坡的“飲湖上初晴后雨”的詩(shī)——欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜,。

這里的景色真讓我留戀忘返。