計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂教師讀書計劃個人篇一

閱讀可以發(fā)展人性,，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心,，靜享幸福,；為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，更應(yīng)該要讀書,，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)期又開始了,，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃,。

1,、以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點，要講求實效,，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,塑造良好的教師形象。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

1、購圖書閱讀,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)美術(shù)教師》，我要充分利用課余時間閱讀,，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

2、其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，實現(xiàn)資源共享,。

除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物,，廣泛涉獵,，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

3,、讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,，倡導(dǎo)藏書,。

4、積極參與讀書交流活動,，討論讀書的收獲與困惑,，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果結(jié)合起來。

5,、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上,；平時能積極參加學(xué)校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記,，字數(shù)不得少于500字,。

1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

3,、每月必讀：《小學(xué)美術(shù)教師》《小學(xué)美術(shù)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（美術(shù)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計》,。

進入21世紀的今天，美術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)出多元化面貌,，既有社會性取向的美術(shù)教學(xué)論,、創(chuàng)造主義美術(shù)教學(xué)論,，也有學(xué)科主義美術(shù)教學(xué)論、新學(xué)科主義美術(shù)教學(xué)論,、多元文化藝術(shù)教育論,、視覺文化教育論等。這些理論從書中整理出來,，根據(jù)不同國家或地區(qū)美術(shù)教學(xué)的實際情況,。有著各自不同的側(cè)重點，呈現(xiàn)出豐富多彩的面貌,。教師,，理應(yīng)用書籍武裝自己的頭腦！

音樂教師讀書計劃個人篇二

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想,?！弊鳛橐幻W(xué)語文教師，要通過對教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),，提升理論和實踐水平,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進課程改革,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。現(xiàn)特制定個人讀書計劃,。

以學(xué)校讀書計劃為行動指南，全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng)，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念,。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新,；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,！在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量,，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,、內(nèi)化為自己的經(jīng)典,；放眼世界,，增進國際了解，尊重各國,、各族文化,，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。

1,、提高自身的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，登高望遠，高屋建瓴,，積極投身新課程改革,，進行教育創(chuàng)新。

3,、通過讀書進一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4豐富自己的課余生活,，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

1,、教育教學(xué)理論方面的書籍：吉姆·崔利斯著，《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》,、錢伯斯著,，許慧貞、蔡宜容譯：《打造兒童閱讀環(huán)境》,、《林美琴：《不一樣的教室——如何推展班級讀書會,？》等相關(guān)的書籍。

2,、書法類的書籍：《大學(xué)書法》,、《不可不知的書法》等,。

3其他類的書籍：《世界是平的》、《哈佛憑什么》,、《伊頓公學(xué)的金典法則》這三本書,。

1、利用一切時間積極自學(xué),，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,，并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆,。

2,、主動與同事交流，討論讀書體會心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

3,、每天確保半小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。以教育教學(xué),、教育理論、教改理論為主要著力點,。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”在知識更新周期日益縮短的今天,，教師僅有一桶水是遠遠不夠的,？，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的,。因此,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長,，拓寬“活水”渠道,，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知,。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書,、好讀書”的良好習(xí)慣,，促進自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力,、人文素養(yǎng)的整體提升,，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時,。

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

3,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)。

1,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2,、教育類的`書籍：《家庭教育》,、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等,。

4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》,、《海蒂》秦文君小說系列

1、個人自學(xué)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔,。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，進行自我反思。

以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平,，我努力促進自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,。

1,、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠,，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新。

2,、通過讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量,。

3,、通過讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書人格,，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊,。

1、必讀書目：《表現(xiàn)與存在》,、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》,、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》,、《教育新理念》,、《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》,。

2,、選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細節(jié)》《家庭教育》,、《讀者》,。

3、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》,、《中學(xué)物理教學(xué)》,、《教學(xué)月刊》、《班主任》,。

1,、每天確保一小時的讀書時間，每學(xué)期至少讀兩本書,，做到邊讀書,，邊反思，邊動筆,。積極參與讀書交流活動,，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

2,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,，實踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果,。

3,、積極進行教師間的相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法,，不斷交流體會，改進教學(xué)方法,。

5,、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進行研究,，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會,。每月至少撰寫1—2篇,，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐,、教學(xué)行為進行反思,，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等,。

6,、每學(xué)期撰寫1—2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進行深入的思考,、探索和總結(jié),，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力,。

“思想導(dǎo)致行為，讀書改變命運”,。在教學(xué)中,，讀書能改變我們的教學(xué)理念。在工作中,，我們應(yīng)當把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中,，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要,。

1.教師讀書計劃（教師個人）-小學(xué)教師個人計劃

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音樂教師讀書計劃個人篇三

書是人類進步的階梯，讀書使人明智,，讀書使人高尚,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。作為一名教師,，肩負著傳道授業(yè)解惑的重任，更應(yīng)該具備豐富的學(xué)識,，要把讀書作為頭等的大事,。教給學(xué)生一杯水，教師必須先有一桶水,。我們要把讀書當作促進自身專業(yè)成長的主要途徑,，不斷充實自己的才能，更新自己的教育理念,，在多次的實踐與反思中,，提高自己的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力,、管理能力,。

一、讀書目標

1,、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,，提高自己的師德修養(yǎng),，建立新型的師生關(guān)系。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí),，提高自己的文化涵養(yǎng)，與一本好書作伴,，就像是與高尚的人交往,，在讀書中開拓視野，啟迪智慧,，收獲成長,。

3、通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，與時俱進適應(yīng)新課程教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

二,、計劃閱讀書目：

略

三、計劃與安排

1,、每天堅持閱讀一小時,，培養(yǎng)平和的心態(tài)。閱讀內(nèi)容盡量廣泛,，涵蓋教學(xué)教育,、文學(xué)、心理等,。

2,、做好筆記，記好隨筆,。只有邊讀邊思考,，才能跳出書籍，獲得更多,。勤讀,、勤思、勤做,、勤寫,，在實踐中反思，在反思中成長,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，定期關(guān)注《語文教學(xué)通訊》《語文建設(shè)》《名作欣賞》等期刊的更新，觀看《百家講壇》,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

4、課余背誦唐詩宋詞,。唐詩宋詞是中華文明中的絢麗篇章,，熟記唐詩宋詞，“腹有詩書氣自華”,，讓自己身上的浮躁氣息在詩詞中慢慢沉淀,，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。

音樂教師讀書計劃個人篇四

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點,。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的,。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書，讀好書,。而怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢,？答案就是讀書，讀好書,?！白x好書，立師德,，鑄師魂,，樹師表?！边@是時代的召喚,，讓我們一起閱讀經(jīng)典書，做好教師,。根據(jù)我區(qū)讀書計劃我為自己定下了以下的讀書計劃：

在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。開展讀專著,、賞名著,、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動。

1,、通過閱讀學(xué)習(xí),，增強了職業(yè)道德意識，提高了教書育人水平,，進一步端正了教育思想,，在教育教學(xué)中能真心實意地關(guān)心、愛護,、培養(yǎng),、教育每一位學(xué)生。

2,、通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴,，與大師對話，在讀書中成長,，通過讀書熔鑄師魂,，進一步提高師德修養(yǎng)，搞好班級和學(xué)生管理,，抓好德育,，全面育人。

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認真地進行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課,、等機會，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功,。

(2)、每月必讀：《讀者》文摘,、《演講與口才》文摘,、《意林》文摘等。

音樂教師讀書計劃個人篇五

高爾基說：“書是人類進步的階梯”,。的確,，書籍是人類寶貴的精神財富,，作為一名青年教師,，我們更需要讀書。只有讀書,，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書,，我們才能生成新的信息,，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書,，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書,；只有讀書，我們才能促進學(xué)生發(fā)展,。我制定了以下讀書計劃：

一,、我的讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念,，努力成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、主要措施：

1、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會,。每天確保半小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

4、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實施新課程,。

三、讀書安排：

1,、經(jīng)典閱讀：《育人三部曲》《陶行知教育全集》

3,、必讀書目：《新教育書包》中的書目

4、每月必讀：《小學(xué)語文教師》《七彩語文教師論壇》《教育科研論壇》《班主任之友》

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音樂教師讀書計劃個人篇六

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著思想,。”書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯，天下風(fēng)光在讀書,。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，特制定了20_年度個人的讀書計劃：

1、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動,，樹立正確的'世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

讓讀書成為習(xí)慣

書活人生

1、《我的教育心》《做一個專業(yè)的班主任》《給教師的一百條建議》;《孩子們,，你們好》《兒童的人格》《孩子們,，一路平安》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》《賞識你的孩子》《做最好的老師》《班主任》。

四,、讀書的具體措施安排：

1,、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時，以書為友,，充實思想,。

2、讀書過程中記下自己的觀點和看法,，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得,。

3、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師,。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

6、認真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié),。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀,。

以上就是我的個人讀書計劃，作為一項為孩子“打底”的工程,，教育天然需要我們具有一種博大而高遠的精神,，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念,。只有讀書，并且在讀書的.同時進行實踐研究,、反思和寫作,，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑,。

音樂教師讀書計劃個人篇七

積極參與學(xué)校讀書活動,，把讀書活動融入到自己教育教學(xué)工作當中,，促進教學(xué)實踐與理論結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織需要。

1. 讓自己成為更富內(nèi)涵老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，豐富自己人生,，提升自己理論和實踐水平，提高自己教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

2. 在讀書中提高自己思想境界,。通過品讀美文，多沾書氣,，多聞書香,，成為與書為友“書蟲”。在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)之中,。

1、經(jīng)典閱讀《教育理想與信念》 《給教師100條新建議》《教育學(xué)》

2,、推薦閱讀（一本書）：《好媽媽勝過好老師》

3,、一般閱讀： 《幼兒教育》《泰戈爾詩集》

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組計劃制定個人切實可行讀書計劃,。

2. 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記，寫好心得體會,。

3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己教育教學(xué)經(jīng)驗,，進行自我反思,。

4. 主動與同事交流，討論讀書體會心得,。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動時間,，積極和其他老師交流好書,，感悟讀書心得。

5.認真貫徹落實制定讀書計劃,，完成相關(guān)書籍閱讀,，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐能力,。作好讀書筆記,，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，逐步培養(yǎng)自身良好閱讀習(xí)慣,。

音樂教師讀書計劃個人篇八

世界上最快莫過于時間。當你感嘆時光短暫的那一刻，時間又在你的感嘆聲中飛逝了,。轉(zhuǎn)眼,，20xx年又過去了10天，要讀書就從今天開始,，不要把讀書放到明天或者明天后的某一天,。我們要牢固樹立“有空就讀書”的思想，時刻提醒自己遠離手機,、電腦和電視,，盡可能地去多讀書。

為了讓自己的讀書生活更充實,，所以就草擬此讀書計劃,，用來警醒自己抓緊時間讀書，享受讀書帶給我們的美好感覺,。如果問我“幸福嗎”,，如果讀書了就是幸福的。幸福很簡單,，就是自由自在的讀書生活,。

1、讀10本文學(xué)作品,。我說過,，文學(xué)是最貼近人的心靈的書籍，文學(xué)總是直指人心,，讓我們的心靈得到洗禮,，讓我們的情感得到凈化，讓我們的思想得到升華,。所以,，文學(xué)書是一定要讀的。所謂詩意的棲居,，我認為就是有文學(xué)作品相伴的`人生,。

2、讀10本教育作品,。教育是我最大的興趣,，也是我此生努力的一個目標，做一個教育家,。我正朝著這個夢想靠近,。只要努力，夢想總會離我們越來越近的,。

3,、讀10本歷史哲學(xué)科學(xué)等方面的作品,。哲學(xué)很重要，走進去的話也很有意思,。很多人總認為哲學(xué)枯燥難懂,，其實不然,，很多哲學(xué)書是很有趣的,，關(guān)鍵開始要耐著性子讀下去。當你讀進去的時候,，哲學(xué)的力量是巨大的,。

4、讀幾本其他的書,。其他包括藝術(shù),、文學(xué)研究之類的。

2018年讀書總目標,，爭取能達到50本,。扎扎實實的50本，不是湊數(shù)的,。這個目標其實不高,，如果你把讀書當做一件很重要的事，時間總會有的,。當然,，在當今這個社會，能夠靜下心來讀書本身就是非凡毅力的體現(xiàn),。我認為,，讀書不是別的事情，就是挑戰(zhàn)自己磨練意志的事情,。有了頑強的毅力,，讀書就不是一件很難的事了。

音樂教師讀書計劃個人篇九

教師的一個重要特征就是愛好讀書,，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng),。很難想象，一個不讀書的教師,，能成為一個有人文精神,、有良好品德的教師？從某種意義上說,，一個喜歡讀書,、擅長思考、富有愛心,、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性,，比不愛閱讀,、不愛讀書的人要大得多，因為他具有與生俱來的內(nèi)生式的教師素質(zhì)——這樣的人具有一種強烈的,、穩(wěn)定的熱愛讀書的激情和習(xí)慣,，擅長傳播或交流人類創(chuàng)造的智慧，并具有巨大的熱情和興趣,，即具有讀書人格,。因此，在廣大教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì),，培養(yǎng)出完美的讀書人格,。

一、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

二,、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

2、弘揚科學(xué)精神和人文精神,，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,，彰顯人文性；

3,、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時,，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,、內(nèi)化為自己的經(jīng)典,；放眼世界，增進國際了解,，尊重各國,、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流,。

在我的讀書活動中,，要把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……”的過程中,，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟,。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個人進行讀書活動的同時,，我要積極促進開展師生共讀活動,，制訂讀書計劃，確定讀書范圍,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

1、與學(xué)生共同閱讀同一本書,，加強與學(xué)生之間的交流,。

2,、通過書信來往、課余聊天,、網(wǎng)絡(luò)對話,、查閱筆記等形式了解學(xué)生的閱讀情況，以發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀中的'實際問題,，及時給予指導(dǎo),。

3、尋找學(xué)生閱讀中的閃光點,，及時給予表揚,，讓學(xué)生始終保持濃厚的閱讀興趣,，體驗閱讀的快樂,。

1,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”,。有了“教師的信念”之后，“教師的行動”將隨之發(fā)生改變,。我希望通過我的讀書實踐,，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

2,、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。

“讀書活動計劃”分三個“領(lǐng)域”：“教育新理念”,、“課程改革”和“教育隨筆類”,。在日常的讀書活動中可以從三個領(lǐng)域中各選一本自己感興趣的書,，構(gòu)成自己的“三本書”。在某個階段（如每學(xué)期）,，可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。也可以在某個階段任意選擇一本書重點閱讀,，同時隨意泛讀剩下的其他推薦書。

3,、主動與同事交流,，討論讀書體會心得,。

讀書內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀,。

4,、把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

音樂教師讀書計劃個人篇十

以我校xx教師讀書計劃為行動指南,，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

堅持每天讀書,，把讀書當成職業(yè)習(xí)慣,。“腹有詩書氣自華”,，讀書不是為了應(yīng)付上課,，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。要每天不間斷地讀書,，與書籍交朋友,，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。

1,、通過

學(xué)習(xí)

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2,、選讀書目：1、《英語新課程標準》

2,、《英語教學(xué)活動與設(shè)計》

3,、每月必讀：《語言教學(xué)中的交際法》

1、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友,，充實思想。

2,、讀書過程中記下自己的觀點和看法,，堅持每月至少撰寫一篇讀書心得。

3,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息。

5,、認真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,，積極和

其他

以上就是我的個人讀書計劃,，作為一項為孩子“打底”的工程,，教育天然需要我們具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念。那么,，

怎樣

專業(yè)