計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

（二）積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，創(chuàng)建有效高效課堂。

（三）結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

（四）針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：

1.根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀,，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué),，精心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，課堂上會(huì)學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3.重視寫字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4.經(jīng)常開展競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5.引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)字課本”,。即“采蜜本”這對(duì)孩子來說是一件十分有趣的活動(dòng)。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝,、飲料的包裝,、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等,。這些都是兒童識(shí)字的最好的資源,。讓他們收集起來，剪剪,、畫畫,、貼貼，就成了圖文并茂的,、非常精美的“識(shí)字課本”,。在這個(gè)過程中，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，收集,、整理、分類,，編排版面,，正是一個(gè)創(chuàng)造的過程?？梢越Y(jié)合展示臺(tái)的內(nèi)容,，把這種“識(shí)字課本”定期拿到班上交流，分享成果,。平時(shí)閑暇拿出來讀讀,，欣賞欣賞。這種活動(dòng),，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了識(shí)字本身,；而就識(shí)字來說，是實(shí)用的,，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識(shí)字小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識(shí)某個(gè)字的過程和方法,。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果,，交流識(shí)字方法，而且分享識(shí)字的樂趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力,。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字，豐富識(shí)字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活,、增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)讀寫,、開發(fā)潛能的過程,。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì)，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué),。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等

各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，我的xx年老師個(gè)人工作計(jì)劃書如下:

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一、班級(jí)基本情況：

本班男生22人,，女生19人,，共計(jì)學(xué)生41人。其中漢族2人,，回族38人,，哈族1人。由于本地學(xué)生的人數(shù)比較多,，而且本地學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，所以成績(jī)一直不太理想。

二,、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

1,、思想道德建設(shè)

（1）加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合,。

（2）充分利用班會(huì)課,、校會(huì)、國(guó)旗下講話等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè),。

（3）加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合,。

2、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,。

（2）創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、班級(jí)目標(biāo)：

1,、完善學(xué)生思想道德建設(shè)

（1）加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合使學(xué)生與老師建立起平等,、互助,、教學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系。

（2）充分利用班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義思想教育,。

（3）加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配,，合及時(shí)了解學(xué)生生理及心理生長(zhǎng)發(fā)育情況,。

2、凈化班級(jí)加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建及時(shí)有效配合班主任工作,。

（2）創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

（1）組織學(xué)生到二道橋趕集

（2）開展班級(jí)文化月活動(dòng)

四,、具體實(shí)施：

學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，對(duì)問題的態(tài)度,、看法往往容易受自己的意識(shí)所左右,，走向成熟的同時(shí)又顯得較為幼稚,，在思想上起伏波動(dòng)較大。因此,，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作,，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想,，步入正軌,，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中,，班科任的積極配合,，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題，從而有利于針對(duì)性的教育,，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展,。

為了更好地促進(jìn)德育工作的開展，我們應(yīng)該充分地利用班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā),，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明,，關(guān)心他人，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。加強(qiáng)與政教處,、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合,。

（1）在工作中，通過與政教處的配合,，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長(zhǎng)安心。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的`成長(zhǎng),。班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞,。因此,，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍,，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍,，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用,，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn),。在工作中，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育,，使其真正能起到以身作則的作用,，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。在一個(gè)班集體中,，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生,，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題,、困難，同學(xué)們要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng),，如果是那樣，班級(jí)整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知,。長(zhǎng)期以來,，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣,，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建,。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄,。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中,，要緊跟時(shí)代精神,，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動(dòng)態(tài)知識(shí)或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文,、或書法等）,，使學(xué)生們感受到整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個(gè)性的形成,，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

具體的活動(dòng)時(shí)間安排：

周次

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

備注

第一周

九月

做好開學(xué)收費(fèi)工作，整頓級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生,，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一校服,。班主任

第二周

號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。班主任班委

第三周

召開”學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”的主題班會(huì),，表揚(yáng)表現(xiàn)突出者班主任

第四周

做好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，召開班會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生班主任班委

第五周

十月

召開”文明禮貌教育月”活動(dòng),，召開誠(chéng)信明禮主題班會(huì)班主任班委

第六周

加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，促使其學(xué)生形成風(fēng)氣班主任

第七周

對(duì)星級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)活動(dòng)，督促進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，并帶動(dòng)其他人班主任,，全班同學(xué)

第八周

做好”五一”運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，召開住宿生會(huì)議班主任體育委員

第九周

十一月

”五一”長(zhǎng)假

第十周

十二月

宣傳保護(hù)環(huán)境,，從自我做起,，從小事做起班主任宣傳委員

第十四周

做好學(xué)生的思想教育工作，召開住宿生會(huì)議班主任班委

第十五周

做好復(fù)習(xí)工作安排,，鼓勵(lì)學(xué)生抓緊學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間班主任

第十六周

迎接期末考試班主任

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

1月

1.學(xué)生體育成績(jī)綜合測(cè)評(píng)2.學(xué)期工作總結(jié)

3.體育檔案匯總與整理

中學(xué)學(xué)校體育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

貫徹新課程改革理念,，繼續(xù)圍繞“多層面,、多角度、全方位扎實(shí)有效推進(jìn)和提高學(xué)校教育教學(xué)工作”中心,，夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，細(xì)化教學(xué)管理，營(yíng)造和諧寬松的教師,、學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,，全面提高學(xué)生能力，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，全面促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高,。

二、工作目標(biāo)及措施：

首先是教師層面：

1,、聚焦課堂,，開展三管齊下的聽評(píng)課活動(dòng),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

三管齊下就是分三方面,，一起開展聽評(píng)課活動(dòng)，其第一管為：實(shí)行五個(gè)一工程,，即指每月“上的一節(jié)好課(包含課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思),，讀的一本好書，寫的一篇滿意的教學(xué)敘事,，精批的一篇學(xué)生作文(語文)或者精心設(shè)計(jì)一次實(shí)踐作業(yè)(數(shù)學(xué)),、或者是精心策劃一次學(xué)生活動(dòng)(科任)，思考的一個(gè)問題(論壇交流方式呈現(xiàn),，并在教研組內(nèi)或者是校內(nèi)發(fā)動(dòng)自己思考問題的論壇研討活動(dòng))”,。每月底，采取互讀分享,、論壇交流,、表揚(yáng)督促等多種形式進(jìn)行檢查反饋。試想每個(gè)月收獲一點(diǎn),，日積月累,、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基,，最終必將擎起一小教師隊(duì)伍的整體提升;其第二管為潘校長(zhǎng)和教務(wù)處一起進(jìn)入課堂聽推門課，即我們上學(xué)期進(jìn)行的聽常規(guī)課活動(dòng),，本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持并擴(kuò)大聽評(píng)課的面積;第三管為教研組內(nèi)研討課,，課例研究活動(dòng)。多層面,，多方式的聽評(píng)課,，促使教師提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)步伐,。

2,、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課大賽計(jì)劃在3月進(jìn)行,，第三屆“精彩一刻”說課大賽計(jì)劃在5月份進(jìn)行,，同時(shí)增加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)后課件評(píng)比、與書同行征文評(píng)比和教學(xué)敘事評(píng)比等小型評(píng)比活動(dòng),，搭建多種展示教師成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)都有展示的機(jī)會(huì),，促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。

3,、開展系統(tǒng)的以“單元主題教學(xué)”為牽引的課例研究校本教研活動(dòng),，在教學(xué)研究中提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。上學(xué)期我們的校本教研工作開展的效果不錯(cuò),，本學(xué)期主管教學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各教研組跟蹤,、參與每個(gè)教研組的校本教研活動(dòng)，重點(diǎn)是關(guān)注其活動(dòng)的實(shí)效性和活動(dòng)開展的深度,。特別是對(duì)于科任組的關(guān)注,。科任學(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計(jì)劃分成兩部分,，一部分為全組教師參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分為分散活動(dòng),，組內(nèi)同學(xué)科教師進(jìn)行校本教研,，在同學(xué)科進(jìn)行的校本教研中，教師個(gè)人開展課例研究活動(dòng),，每人每學(xué)期完成一份課例研究報(bào)告,，進(jìn)行的課例研究一定要有針對(duì)性，可以促進(jìn)自己成長(zhǎng)或者解決個(gè)人教學(xué)中的實(shí)際問題,。

4,、建立多渠道的校本研修機(jī)制，以扎實(shí)的校本培訓(xùn)為主渠道,，結(jié)合教師自學(xué)自悟,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期的校本教研工作將繼續(xù)上學(xué)期的四個(gè)方面同時(shí)開展,，即現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、教師讀書工程和網(wǎng)絡(luò)交流研修模式,。本學(xué)期將關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的骨干教師培訓(xùn),，關(guān)注校本培訓(xùn)中的教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，關(guān)注教師讀書工程的細(xì)化推進(jìn)工作,。

5,、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在原有的課程方向基礎(chǔ)上,，深化,、細(xì)化，使我校的校本課程逐漸彰顯出學(xué)校的特色。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在下學(xué)期計(jì)劃有新的變動(dòng),，由教務(wù)處統(tǒng)一制定方案和實(shí)施計(jì)劃,，并衍生出一部分小的活動(dòng)主題，各年級(jí)任課教師結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和愛好,，結(jié)合教師自身的實(shí)際情況,，自由選擇活動(dòng)的主題，這樣既成系統(tǒng),，又有各自的特點(diǎn),。計(jì)劃下學(xué)期學(xué)校的主題定位為我們的校園。小主題分解為：校園的樹,，校園的草,，校園的水，校園的游戲,，校園的運(yùn)動(dòng)等,。在研究校園運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的校園運(yùn)動(dòng)特色。校本課程在下學(xué)期計(jì)劃在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進(jìn)跳繩校本課程的進(jìn)程,，讓跳繩重新成為一小的一道風(fēng)景線。

6,、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，開展相關(guān)科研課題的研究工作。

其次是學(xué)生方面：

1,、對(duì)學(xué)生作業(yè)深入關(guān)注,，結(jié)合五個(gè)一工程，推進(jìn)對(duì)教師布置學(xué)生作業(yè)的改革,。每月對(duì)教學(xué)五個(gè)一工程中的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo),，以此增加學(xué)生作業(yè)的特色性和實(shí)踐性，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

2,、學(xué)生管理上，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生教學(xué)活動(dòng)下移教研組的形式推進(jìn),，加大教務(wù)處組織的大型學(xué)生活動(dòng)，比如說第二屆“學(xué)富五車我最博學(xué)”主題知識(shí)大賽,，還計(jì)劃進(jìn)行在六一首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié),，結(jié)合我校開展的藝術(shù)類校本課程進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，激活學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

3、學(xué)生讀書活動(dòng)。繼續(xù)推廣開展學(xué)生讀書活動(dòng),，本學(xué)期一年級(jí)開展比較有特色,，《兒歌365夜》的閱讀不僅學(xué)生在每天堅(jiān)持讀，而且擴(kuò)展到家庭,，引導(dǎo)學(xué)生在家中和父母進(jìn)行親子閱讀活動(dòng),，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，而且一學(xué)期下來,，學(xué)生很多都能在說話練習(xí)的時(shí)候借用兒歌中的形式表達(dá),。因此以一年的經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃繼續(xù)推廣學(xué)生年級(jí)主題讀書活動(dòng),。本學(xué)期的重點(diǎn)推廣年級(jí)為二到五年級(jí),。

三、具體要求：

1,、教師備課,。在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次輔備。要求每周有教案的2-3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的輔備,，詳細(xì)輔備的篇目在本學(xué)期內(nèi)可以自由調(diào)整,，但不能少于總課時(shí)的20%。

2,、教師一學(xué)期聽各級(jí)各類課不少于15節(jié),，50周歲以上教師聽課不少于10節(jié)。

3,、45周歲以下教師制作課件及編寫課件說明不少于4個(gè),，逐步建立學(xué)校課間資源庫(kù)。

5,、參加每周一次的校本教研活動(dòng),。并在自己的成長(zhǎng)手冊(cè)中完成自己的研修成長(zhǎng)規(guī)劃和總結(jié)。

6,、完成自己的成長(zhǎng)手冊(cè),，并且累計(jì)過程性資料成冊(cè)。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

一班級(jí)基本情況

本學(xué)期我擔(dān)任七（3）班的班主任工作,。我班共有57名學(xué)生,，其中男生29人，女生28人,。通過開學(xué)一周的觀察,，我班的尖子生所占的比例較小，但后進(jìn)層較大,。許多入學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,，基礎(chǔ)卻非常薄弱,，與他的入學(xué)成績(jī)大相徑庭。另外一部分學(xué)生無好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，早,、午、晚自習(xí)不知道干什么,，荒廢了大部分的時(shí)間,，也因此自習(xí)課上說小話現(xiàn)象較嚴(yán)重。

二本學(xué)期工作重點(diǎn)

1,、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。具體措施如下：

（1）、充分利用班會(huì),、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

（2）、建立學(xué)習(xí)小組,，在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成你追我敢的比學(xué)風(fēng)格

（3）、開展主題班會(huì),，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

（4）,、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案

（6）、經(jīng)常與科任教師結(jié)合,，了解學(xué)情

2,、穩(wěn)定紀(jì)律，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

一個(gè)好的集體,，需有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子組成班集體的核心,，班干部即為班級(jí)的核心力量。要明確分工,，逐步培養(yǎng)他們的管理能力,，充分發(fā)揮班干部即積極分子的模范帶頭作用，推動(dòng)整個(gè)集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3,、開展組織好各種校內(nèi)活動(dòng)

對(duì)于校內(nèi)大型活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽,、大合唱比賽等積極組織參與,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并以此為契機(jī)進(jìn)行思想教育,。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

1. 協(xié)助校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》,。制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù),，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織^領(lǐng)`導(dǎo)工作。指導(dǎo),、檢查督導(dǎo)各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況,，定期檢查教師的備、教,、研,、改、輔,、考評(píng)工作和學(xué)生的作業(yè),，制定學(xué)校的陪優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，組織開展課外小組活動(dòng)。

3. 制定并實(shí)施全校教育工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī),，建立正常的教學(xué)秩序,，審查,，批準(zhǔn)各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計(jì)劃。指導(dǎo)教研組開展教研活動(dòng),，組織公開教學(xué),，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常性聽課,，并做有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師,。

4.協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想工作。有計(jì)劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針,、政策,，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論,，安排好教師的理論,、文化進(jìn)修和基本功訓(xùn)練。

5.配合學(xué)校少先隊(duì)做好學(xué)生的思想政治工作,，協(xié)助做好學(xué)生的體育,、衛(wèi)生工作等等。

6.制定學(xué)校的教科研工作計(jì)劃,，^領(lǐng)`導(dǎo)教研組工作,，組織和指導(dǎo)各科教師，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行教育教學(xué)科研,，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，學(xué)習(xí)教育理論,，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強(qiáng)教學(xué)工作的措施。組織安排公開課,、觀摩課,、研究課，幫助教師改進(jìn)教學(xué),，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高質(zhì)量。

7. 組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化,、業(yè)務(wù)知識(shí),，制訂個(gè)人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

8.在期中、期末組織各科統(tǒng)一^考查,，檢查教學(xué)效果,，召開教師和學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況和存在的問題。分析學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量,，幫助教師改進(jìn)教學(xué),。

9.負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包括：招生與編班,；安排任課教師，編排課程表,、作息時(shí)間表,；組織期中、期末^考查,；綜合統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的出勤情況和^考查成績(jī),；處理學(xué)生的生留級(jí)、借讀,、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜；建立教師業(yè)務(wù)檔案,；指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和就業(yè),，購(gòu)置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實(shí)驗(yàn)室,、檔案室,、電教室和圖書室的建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備,、^器木才,、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用,。

10. 領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,。指導(dǎo)各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃；召開班主任會(huì)議,，研究工作,，交流經(jīng)驗(yàn),；指導(dǎo)班主任做好操行評(píng)語的評(píng)定工作,；做好先進(jìn)班集體和“三好學(xué)生”的評(píng)選工作,；協(xié)助校長(zhǎng)和班主任召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；指導(dǎo)少先隊(duì)的工作,。

11. 在校長(zhǎng)指導(dǎo)下,，具體做好教師進(jìn)修的組織工作,，采取多種形式,，提高教師文化業(yè)務(wù)水平,。

12.負(fù)責(zé)學(xué)校的書香校園建設(shè)工作,，制定計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,。

13.及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)工作情況。

14. 樹立以校為家,、廉潔奉公,、勤儉辦校、任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

本班是高一年級(jí)的普通班，中考入學(xué)成績(jī)?cè)谌?jí)為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人,，其中女生27人，外宿生9人,。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象,，英語,、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍,，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重,，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動(dòng),，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。

二,、主要任務(wù)：

1,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，挖掘班級(jí)各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、利用好每周一次的主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級(jí)的整體水平,。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級(jí)小干部,，使其成為得力小助手,。

5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠(chéng)的心,，激勵(lì)他們,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造精神,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提升綜合素質(zhì),。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

1.低年級(jí)識(shí)字是重點(diǎn)，希望通過自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。除掌握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)字，會(huì)寫的350個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識(shí)字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識(shí)字,。

2.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫字,，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美,。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫要規(guī)范,、端正,、整潔。

3.重朗讀能力的培養(yǎng),，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話,、寓言,、故事，向往美好的情景,，關(guān)心自然和生命,，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

4.師生同讀經(jīng)典,。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三字經(jīng)》,。

5.培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說的話，寫想象中的事物,，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想,。

6.結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7.培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,，使學(xué)生想說,、敢說，樂于交流,。

中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

本學(xué)期伊始,，由于教職工工作調(diào)動(dòng)，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)xx班班主任,。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的.起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此,，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級(jí)工作,，爭(zhēng)取早日組織、培養(yǎng)起來一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、共贏、和諧的七xx班,！現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛的教育。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

二、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人?？傮w上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

我們七xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)樂思,、共贏和諧！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

2,、利用宣傳欄,、墻報(bào)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、通過各種校會(huì),、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推?dòng)班集體的發(fā)展,。

9、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。

11、多巡查,，查自習(xí),、靜校和晚寢，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向,，掌握學(xué)生的情況,。