當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

詩(shī)朗誦比賽感悟篇一

我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國(guó)的一個(gè)詩(shī)朗誦,，我們班的主題是青春中國(guó)。老師還讓我們班拿第一名,，我是覺得不可能,，不拿倒數(shù)就好了。

我們老師不太擅長(zhǎng)排節(jié)目

都是李嘉晨他媽給我們排練的,，讓我們做了很多動(dòng)作,。

還有那些練武術(shù)的16個(gè)人，還沒有服裝，要買服裝,，必須要三天時(shí)間才能到貨,，李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了，上衣是自己買的,，褲子是借的,。

這二天我們快要累死了，我們這么拼,，都是為了作業(yè)呀,！要不是老師說，如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè),，還會(huì)發(fā)糖,。為了作業(yè)，為了糖,，我們拼了,！

操場(chǎng)那里布置得很好，有紅黃綠藍(lán),，一次排開,。比賽開始了!這么激烈，開頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分,，二號(hào)八點(diǎn)幾分，三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,，都已經(jīng)五二班了,，我好緊張，我要是弄不好了,，我們就真的不行了,，我就在前面，我盡力吧,！我很認(rèn)真,，沒有走神，太好啦,！

我們下了臺(tái),，到六二班，他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,，站在那里,，好像是個(gè)擺設(shè)，要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,，太好了!我還以為我們是第二名,，這個(gè)成績(jī)出乎了我的意料，但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,，他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分,。我的天吶,，老師少點(diǎn)作業(yè)吧！我們已經(jīng)夠努力,，我在心里默默的說,。我看了一眼老師，沒想到老師竟然這么開心,，太好了,，我的心平靜了許多，我們或許還有機(jī)會(huì),。

看來只要我們努力,，就一定能成功。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇二

近日,，我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽,。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美,，還提升了我的朗誦能力,。通過這次比賽，我收獲頗多,，對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解,。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。

首先,，語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一,。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂曲,，在我的心靈深處奏響,。而正是這種韻律之美，讓古詩(shī)在千百年來一直被人們傳頌,。在準(zhǔn)備比賽的過程中,，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律,，努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起,。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中,，讓每一個(gè)字都充滿生命力,。只有這樣，才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致,。

其次,，朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式，浸潤(rùn)著古人的情感和思想,。通過朗誦,，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情,，有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意,。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中,，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來,。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的,。朗誦的時(shí)候,，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系,。

此外,，背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶,，背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽,，更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此,，在準(zhǔn)備比賽的過程中,，我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵,，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過程之中,。通過背誦古詩(shī)，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景,，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，我在朗誦古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng),。

最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程,。在比賽中,，我觀摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西,。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,，通過觀摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野,，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧,。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過自己的朗誦,，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力,，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過程,，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步,。

綜上所述，參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷,。通過比賽,，我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性,。同時(shí),，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽,，不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng),，更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛和傳承。我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的朗誦能力,，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇三

今天下午,，我們班開了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì),，有幾名選手，兩個(gè)評(píng)委,，一群觀眾,，滿分100。

第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威,，他讀的沒有感情,，評(píng)委給了他93分；第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,，他聲音洪亮,，字音準(zhǔn)確，只是讀的太快,，評(píng)委給了他85分,；第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮，他也是沒有讀出感情,，但是很流利,，最后得分90。我喃喃自語(yǔ)：“前三個(gè)都沒有讀好,，下一個(gè)會(huì)好嗎,？希望如此,。”,，果不出我所料,，第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情，95分,；第五個(gè)也可以,，92分；第六個(gè)得了93分,；......最后,，第一名是郭晶偉，第二名是王子威,，第三名是劉國(guó)銳,。

古詩(shī)朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了，但他沒有全都結(jié)束,，還在我們心中閃爍,，我們期待著下一個(gè)著一天。

今天下午,，我們班開了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì),，有幾名選手，兩個(gè)評(píng)委,，一群觀眾,，滿分100。

第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威,，他讀的沒有感情,，評(píng)委給了他93分；第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,，他聲音洪亮,，字音準(zhǔn)確，只是讀的太快,，評(píng)委給了他85分,；第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮，他也是沒有讀出感情,，但是很流利，最后得分90,。我喃喃自語(yǔ)：“前三個(gè)都沒有讀好,，下一個(gè)會(huì)好嗎？希望如此,?！?，果不出我所料，第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情,，95分,；第五個(gè)也可以，92分,；第六個(gè)得了93分,；......最后，第一名是郭晶偉,，第二名是王子威,，第三名是劉國(guó)銳。

古詩(shī)朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了,，但他沒有全都結(jié)束,，還在我們心中閃爍，我們期待著下一個(gè)著一天,。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇四

今天下午,，陽(yáng)光明媚，我和我的同伴郭宇,、唐鐘雨,、吳云穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩(shī)文朗誦比賽,。

一到比賽場(chǎng)地，只見這里人頭攢動(dòng),，我們找了個(gè)座位坐下來,，我看見許多女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，扎著小辮兒,，頭上卡著發(fā)卡,，有的還化了妝，個(gè)個(gè)神氣十足,。

比賽開始了,，只見主持人上了場(chǎng)，他們滿懷激情地作了個(gè)開場(chǎng)白,，令場(chǎng)下的觀眾嘖嘖稱贊,。接著，激烈的朗誦比賽開始了,。恰巧第一個(gè)就抽到我,，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴,，心里不斷地鼓勵(lì)自己：“加油,！徐彤,！”仿佛有一股力量向我涌來，緊張和不安都得到了控制,。我既大方又自信地走了上去,，面帶笑容地敬了個(gè)隊(duì)禮，說：“大家好,，今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》,。”說完,，我鞠了一躬,。開始朗誦了，剛開始,，我稍微有點(diǎn)緊張,，可慢慢地我就進(jìn)入了角色，把感情完全投入到詩(shī)歌里面去了,，很順利地朗誦完了,。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的'心里非常激動(dòng),，深深地鞠了一躬,，昂首挺胸地走下臺(tái)來。

接下來還有幾位選手,，其中有個(gè)小男孩上臺(tái)時(shí),，手里還拿著紙，只顧低著頭結(jié)結(jié)巴巴的,，一點(diǎn)點(diǎn)表情也沒有,，還出了洋相，顯然回家沒有準(zhǔn)備,。哈哈,，以這樣的水平，還比得過我們嗎,？我在教室里可是精心準(zhǔn)備的,，付出了許多心血和汗水的。

時(shí)間過得可真快,，開始頒獎(jiǎng)了,。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒有我們的名字,，我的心里更緊張了,，手腳不知往哪里放才好。當(dāng)我們聽見主持人說：“一等獎(jiǎng),，徐彤,、唐鐘雨！”我高興得從座位上跳了起來,，別提有多開心了,！

通過這次朗誦比賽，我懂得了“成功青睞于有準(zhǔn)備的人,?！敝灰覀兏冻雠Γ蜁?huì)有相應(yīng)的回報(bào),。今天的成績(jī),、榮譽(yù)固然重要，但更重要的事,，這件事令我難忘,，它在我的人生道路上成為了一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和美好的回憶。

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詩(shī)朗誦比賽感悟篇五

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，（女）敬愛的詩(shī)人朋友,，親愛的觀眾朋友,，（男女合）大家下午好！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

（女）同時(shí),，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來。

（男女合）馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。

朗誦者：高一（2）,、（3）班同學(xué)

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路,！傾聽雨中,，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘！

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,。

請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！

a：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。 ?

b：蔚藍(lán)天空,、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良,。

a：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱,。

b：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們繼往開來、自由翱翔,。

合 ???秋風(fēng)颯爽,，我們歡聚一堂，在這里,，請(qǐng)敞開你的心扉,，釋放你的激-情！

激-情十月,，我們共聚一室,，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄,！

一,、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽正式開始,！

b：第一位要登臺(tái)表演的是來自八（四）班的康鑫元同學(xué),，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國(guó)宣言——《祖國(guó),，我愛你》,！大家歡迎！（a：二號(hào)選手于詩(shī)瑤請(qǐng)準(zhǔn)備）

報(bào)幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn),！接下來請(qǐng)欣賞由八（三）班于詩(shī)瑤同學(xué)帶來的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲歡迎！b：三號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備）

二,、a：五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望,、期盼與沉淀，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國(guó),！

（七四班陳曦蕊,、彭逸同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八二班胡詩(shī)琦請(qǐng)準(zhǔn)備）

三、 a：滾滾黃河水,，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠(chéng)的忠心

b：浩浩頌歌聲,，唱響的是一個(gè)個(gè)鮮活的理想與不懈的堅(jiān)持

a：下面，請(qǐng)欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來的氣勢(shì)磅礴的《黃河頌》，大家歡迎,。

（ 七五班李大圣請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七四班張捷請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的梅丹,、譚雯莉、呂芯怡請(qǐng)準(zhǔn)備,。）

四,、a：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬,，又一個(gè)美麗的金秋款款走來。

b：燦爛的笑容與祖國(guó)的花朵一起綻放,，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,。

（七三班的楊詩(shī)嫻、敖雪請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八三班劉康丞請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我的祖國(guó),，高山巍峨,；我的祖國(guó)，大河奔騰,；

b：我的祖國(guó),，人民勤勞；我的祖國(guó),，地大物博,；

合：我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！現(xiàn)在就請(qǐng)八（一）班的鄧牧歌,、王子康同學(xué)獻(xiàn)上的《我的祖國(guó)》,！請(qǐng)歡迎！

（七六班周江吟請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七一班曹俊杰,、梁丹,、王昮請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：江-山-如-此-多-嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰,！

b：頌詩(shī)風(fēng)流人物,，還看今朝！

a：現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學(xué)為我們帶來的《沁園春·雪》,！

（七五班孫磊請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八四班鄧超請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我驕傲，我是中國(guó)人,，它以廣袤的大地承載了我

b：我驕傲,，我是中國(guó)人，它以不屈的精神錘煉了我,。

合：我驕傲,，我是中國(guó)人！

a:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲,。

b：請(qǐng)欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲,，我是中國(guó)人！》

（七三班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

[總分之后,，宣布獲獎(jiǎng)人名單,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng),、合影]

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)的大力支持,！各位辛苦了,！在這里真誠(chéng)的祝賀每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，祝你們的求學(xué)之路越走越好,！我們今天的“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束,！謝謝大家！

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué),，大家好！

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》,？

乙：你是否享受過楊柳依依詩(shī)情畫意,，白雪皚皚的華麗美艷？

甲：今天,，我們將在這里面對(duì)海水的`波瀾壯闊,。

乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺,。

甲：飛揚(yáng)的青春,，散發(fā)著無(wú)窮活力；

乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋,！

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，

（女1）敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

（男女合）大家晚上好,！

（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來

（女2）看,，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律,。

（男1）舞起醉人的紅扇,，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓,，我們從xx-x山下走來,。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。

（男2）在過去的一年里,，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了,！”

（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

（男1）xx學(xué)院**********

（合）現(xiàn)在開始,！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì),，首先，感謝大家的光臨,，感謝所有的朋友和來賓,，感謝在場(chǎng)的歷屆遠(yuǎn)方詩(shī)社的社員，感謝為組織這次朗誦會(huì)付出了心血的各位熱心朋友,。

沈老師,，在座的都是你的晚輩，很多是你的學(xué)生,，我們這些晚輩和學(xué)生借此機(jī)會(huì),，向你表示真誠(chéng)的敬意和祝賀。

今年,，2015年,，對(duì)沈老師來說是有特殊紀(jì)念意義的一年。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年,；沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書,，是整整三十周年；最近二十年來,，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神,，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世：有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》，有學(xué)術(shù)專著《詩(shī)經(jīng)新解》，有詩(shī)集《西塞娜十四行》,，《沈澤宜詩(shī)選》,。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。讓我們以熱烈的掌聲,，再次對(duì)沈老師表示我們誠(chéng)摯的敬意和衷心的祝賀,！

下面，沈澤宜詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開始,！

老師們,、同學(xué)們：

大家好！很高興參加今天的詩(shī)歌朗誦會(huì),，使我有了和同學(xué)們共同探討,，共同提高的機(jī)會(huì)！ 唐詩(shī)宋詞是中國(guó)優(yōu)秀文化的一部分,，凝結(jié)了幾千年來中國(guó)文化的精髓,，朗誦唐詩(shī)宋詞可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、陶冶我們的情操,，堅(jiān)定我們的意志,，端正我們的思想。這次組織的朗誦會(huì),，給了同學(xué)們一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，盡情展示自己的朗誦才華,！

加油,！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)！

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們,，今天的唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)太精彩了,，每個(gè)選手都把自己對(duì)古代詩(shī)詞的熱愛和理解通過朗誦表達(dá)了出來，讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位受益匪淺,，順利完成了這次活動(dòng)的組織目的,。以后，取得好成績(jī)的同學(xué)要再接再厲,，臨場(chǎng)表現(xiàn)不夠理想的同學(xué)要繼續(xù)努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，希望你們?cè)谙麓伪荣愔心芨弦粚訕牵?/p>

謝謝大家,！

甲：今天,，我們相聚在這里，一升引心來感受真情,，用愛來融化冰雪,；?

乙：今天,，我們相聚在這里，洞開你的心扉,，釋放你的激-情,；?

合：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓歡愉響徹云霄！下面請(qǐng)欣賞——

詩(shī)朗誦比賽感悟篇六

我深深愛戀的祖國(guó),。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),，

你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火,。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國(guó)!

那就是中國(guó)啊,，我的祖國(guó),。

我深深愛戀的祖國(guó)。

我深深地愛著我的祖國(guó),，

搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國(guó),，

堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,，

我深深地愛著我的祖國(guó)，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國(guó),，

可愛的中國(guó)，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。

可愛的祖國(guó)啊,，

無(wú)論我走到那里,，

我都挽住你力量的臂膊，

無(wú)論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩,。

可愛的祖國(guó)啊，

你把住新世紀(jì)的航舵,，

你用速度,，你用實(shí)力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞,，你用智慧，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國(guó)啊,，祖國(guó),，

你永遠(yuǎn)充滿希望，

祖國(guó)啊,，祖國(guó),，

你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

詩(shī)朗誦比賽感悟篇七

轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面,，當(dāng)然也要定下新目標(biāo),，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?，下面是小編精心整理的`詩(shī)朗誦比賽策劃書模板，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂,；巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏,，沐浴了xx載的雨露朝霞,，今天，共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍,，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云,；今天，共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅,，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng),；今天,，共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度，剛過了她的xx華誕,！

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久,、傳承厚重。在祖國(guó)又過了一個(gè)生日的今天,，也為進(jìn)一步繼承愛國(guó)主義精神,，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性,、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì),，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂詩(shī)朗誦比賽,。

主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院

1．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng),，院長(zhǎng),，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,。

3．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué),。

4．云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

《1》活動(dòng)籌備：

1.橫幅

2.策劃及主持人培訓(xùn)

3.音響

4.統(tǒng)計(jì)

5.評(píng)委另定

《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容：

1．參加對(duì)象：xx級(jí)全體學(xué)生

2．朗誦內(nèi)容：xx

3．參加班級(jí)自備伴奏帶,，要求配樂,。

4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。

5．隊(duì)列,、朗讀,、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。

6．服裝要統(tǒng)一,，各班要提前做好準(zhǔn)備

7．表演時(shí)間：八分鐘以內(nèi)

1,、內(nèi)容健康,，突出主題,。

2、恰當(dāng),、熟練地運(yùn)用重音,、停頓、語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

3,、聲音宏亮,，感情真摯,，充沛，具有較強(qiáng)的感染力,。

4,、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方,、自然,。具有豐富的表演力。

5,、配樂旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào),。

每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè),。

廣泛運(yùn)用多種宣傳手段,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位,、多角度,、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：

1．可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站,、學(xué)院的廣播站廣播,、校報(bào)等校內(nèi)媒體；

3．大量使用橫幅,、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；

4．組織向相關(guān)各職能部門,、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬,。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇八

本次elaa短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解,，豐富大學(xué)新生的課余生活,。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

20xx年10月19日,、20日6：30p.m..

外語(yǔ)樓106,、411

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(elaa)

所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌,，題材不限,，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來?yè)?dān)任評(píng)委,。在預(yù)賽結(jié)束后,，后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),，將參加更加精彩的決賽,。接塞的賽制將發(fā)生改變,，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料,。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供,，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi),。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委,。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分,。

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分)，比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分,。

比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名,，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇九

a：親愛的老師們,！

b：可愛的小朋友們！

合：大家下午好,！

a：五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹,，架起一道通往希望的橋。

b：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,，承載著童年無(wú)盡的夢(mèng),。

a：在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里,，

b：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩(shī)朗誦,、歌詠比賽。

a：本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,，

b：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣,。

a：本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持，首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞,，大家歡迎,！

b：感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦,、歌詠比賽帶來真誠(chéng)祝福,。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光,。

a：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友,，請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒?、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。

a：“我愛我的幼兒園,，幼兒園里朋友多,。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂,！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園,。

b：因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們,。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

a：古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂,，骨肉情懷,、山水田園和愛國(guó)之心，都在詩(shī)中表達(dá)的淋漓盡致,。接下來請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來的古詩(shī)朗誦《憫農(nóng),、詠鵝、靜夜思,、春曉,、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》,。

b：稚嫩的童聲傳遞著詩(shī)人們的情懷,、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦,，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來,、打電話、我上幼兒園,、哈巴狗,、粉刷匠、種瓜,、清早聽到公雞叫》,。

a：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,，相信他們會(huì)給我們帶來最好聽的聲音,。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩(shī)朗誦《絕句、游子吟,、登鸛雀樓,、朝發(fā)白帝城》。

a：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌。

b：童年是人生中最快樂的時(shí)期,，我們無(wú)憂無(wú)慮,。

a：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀,。

付：請(qǐng)欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩(shī)合集《江雪,、游子吟、忘廬山瀑,、楓橋夜泊》

a：詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它，可遙看春暖花開,。

b：詩(shī)歌是無(wú)邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡,。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》

a：純真快樂的童年時(shí)期,，我們愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng),，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>

b：金色童年美麗世界,，愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。

a：幼兒園是一片沃土,，美麗的花朵在這里成長(zhǎng),，

b：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗,。

a：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，

b：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。

a：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí),、快樂成長(zhǎng),；祝愿老師們快樂工作、快樂生活

b：請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩(shī)朗誦,、歌詠比賽

合：圓滿結(jié)束,！謝謝大家。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇十

作者： 岑參

北風(fēng)卷地白草折,，胡天八月即飛雪,。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開,。

散入珠簾濕羅幕,，狐裘不暖錦衾薄,。

將軍角弓不得控,，都護(hù)鐵衣冷猶著,。

瀚海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,，胡琴琵琶與羌笛,。

紛紛暮雪下轅門,，風(fēng)掣紅旗凍不翻,。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路,。

山回路轉(zhuǎn)不見君,，雪上空留馬行處。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇十一

(男合)親愛的同學(xué)們,，

(合)大家下午好!

(鄭)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委,，他們是：馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng),、仲明志副主任,、()主任、()主任,、()主任,、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師,、張慧萍老師,、袁琳老師、王英老師,、姜俊燕老師,、周莉老師、戴芝蘭老師,、鐘玲莉老師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

(戴)今天,，我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué),，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

(李)今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，展演中外經(jīng)典,，聆聽古詩(shī)書韻,。

(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下,，都開展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),。

(戴)今天的誦讀表演活動(dòng)，就是展示同學(xué)們*澎湃的風(fēng)采,。

(鄭)詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!(鐘)誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。

(男女合)讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī),。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇十二

今天是星期天,，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚,。我懷著快樂的心情來到了根基培訓(xùn)部,。因?yàn)椋裉煳覀冋郎?zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦比賽呢,。

古詩(shī)朗誦比賽開始了,。首先由小明郎誦《古朗月行》只見他大大方方走上講臺(tái)，面帶笑容地對(duì)大家說,；“大家好,，今天，我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤……”小明朗誦古詩(shī)時(shí),，聲情并茂，發(fā)揮得很好,，一股敬佩之情油然而生,。可是,，越敬佩別人,，我就越忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)成為同學(xué)的手下敗將,。

時(shí)間過得真快,，很快就輪到我了,。我快步走上了講臺(tái)，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停,。當(dāng)我站在臺(tái)前,，看見老師和同學(xué)期待的目光，我深深地吸了一口氣,，暗暗鼓勵(lì)自己：“要鎮(zhèn)定,，別緊張，我一定能贏……”然后,，我微笑著面向臺(tái)下的觀眾,，用清脆響亮的聲音開始朗誦：“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著,，不知怎么了,，我忘記了害怕，居然越朗誦越好,。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),，臺(tái)下響起一陣陣掌聲。最后一個(gè)上臺(tái)的是小花,，她胸有成竹地走上講臺(tái),，用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后，老師公布成績(jī),；“小花第一名,，我獲得了第二名，小明第三名,?！边@時(shí)候，教室里又響起了雷鳴般的.響聲,。

這次有趣的古詩(shī)朗誦比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇十三

今天，語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室,，嚴(yán)肅地說：“注意了同學(xué)們,，詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開始了！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話,，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊(duì)人員,。”

“??！”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。（包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi)）接著就是朗朗書聲,。

輪到我這一組了,。我緊張得汗都流了出來,。我讀完了，竟然有人說我讀得好,！我的死對(duì)頭“小兔”（我同桌張逸的綽號(hào)）向我瞄了一眼,。

現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句,，還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,，我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了,。

中午,，我來到音樂教室里排練?？礃幼右磺卸挤浅５仨樌?，可老師一點(diǎn)都不滿意，一直盯著男生那邊,，終于她的“火焰山”爆發(fā)了,，說：“鄭溫棋，你給我站出來,，你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了,。”他灰溜溜地走了,。我也嚇得不輕,，更認(rèn)真排練了。

比賽時(shí),，我真不想聽到三（1）班這個(gè)名字,。可還是輪到我們了,，我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了,，想不到我們班獲獎(jiǎng)了。

我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng),，好棒的三（1）班,。

詩(shī)朗誦比賽感悟篇十四

朗讀可以幫你掌握更多的字、詞,、句子,，有助于你的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。下面本站小編整理了名家古詩(shī)朗誦比賽,，供你閱讀參考,。

《白雪歌送武判官歸京》

作者： 岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪,。

忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬(wàn)樹梨花開,。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄,。

將軍角弓不得控,，都護(hù)鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰,，愁云慘淡萬(wàn)里凝,。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛,。

紛紛暮雪下轅門,，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門送君去,，去時(shí)雪滿天山路,。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處,。

春江花月夜全文：

作者：張若虛

春江潮水連海平,，海上明月共潮生,。

滟滟隨波千萬(wàn)里,，何處春江無(wú)月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不覺飛,，汀上白沙看不見,。

江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪,。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無(wú)窮已,，江月年年只相似。

不知江月待何人,，但見長(zhǎng)江送流水,。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁,。

誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊,，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去,，搗衣砧上拂還來,。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君,。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度,，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢(mèng)落花,，可憐春半不還家,。

江水流春去欲盡,，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧,，碣石瀟湘無(wú)限路,。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹,。

蘭亭集序

永和九年,，歲在癸丑，暮春之初,，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,，修禊事也。群賢畢至,，少長(zhǎng)咸集,。此地有崇山峻嶺，茂林修竹,，又有清流激湍,，映帶左右。引以為流觴曲水,，列坐其次,。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠,，亦足以暢敘幽情,。

是日也，天朗氣清,，惠風(fēng)和暢,。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛,，所以游目騁懷,，足以極視聽之娛，信可樂也,。

夫人之相與,，俯仰一世?；蛉≈T懷抱,，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外,。雖趣舍萬(wàn)殊,，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇,，暫得于己,，快然自足,，不知老之將至。及其所之既倦,，情隨事遷,，感慨系之矣。向之所欣,，俯仰之間,，已為陳跡，猶不能不以之興懷,。況修短隨化,，終期于盡。古人云：“死生亦大矣!”豈不痛哉!