當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧?/p>
詩(shī)朗誦比賽感悟篇一
我的老師說到9月30日那一天我校會(huì)舉行一個(gè)關(guān)于中國(guó)的一個(gè)詩(shī)朗誦,,我們班的主題是青春中國(guó)。老師還讓我們班拿第一名,,我是覺得不可能,,不拿倒數(shù)就好了。
我們老師不太擅長(zhǎng)排節(jié)目
都是李嘉晨他媽給我們排練的,,讓我們做了很多動(dòng)作,。
還有那些練武術(shù)的16個(gè)人,還沒有服裝,要買服裝,,必須要三天時(shí)間才能到貨,,李嘉晨他媽當(dāng)天下午就把服裝帶來了,上衣是自己買的,,褲子是借的,。
這二天我們快要累死了,我們這么拼,,都是為了作業(yè)呀,!要不是老師說,如果拿到全校第一就布置兩項(xiàng)作業(yè),,還會(huì)發(fā)糖,。為了作業(yè),為了糖,,我們拼了,!
操場(chǎng)那里布置得很好,有紅黃綠藍(lán),,一次排開,。比賽開始了!這么激烈,開頭一號(hào)就九點(diǎn)幾分,,二號(hào)八點(diǎn)幾分,三號(hào)也是九點(diǎn)幾分……好像只有兩個(gè)八點(diǎn)幾分,,都已經(jīng)五二班了,,我好緊張,我要是弄不好了,,我們就真的不行了,,我就在前面,我盡力吧,!我很認(rèn)真,,沒有走神,太好啦,!
我們下了臺(tái),,到六二班,他們班也有一個(gè)練武術(shù)的,,站在那里,,好像是個(gè)擺設(shè),要公布我們最后得分了:9點(diǎn)6分,,太好了!我還以為我們是第二名,,這個(gè)成績(jī)出乎了我的意料,但是沒有想到六二班的分?jǐn)?shù)比之前的一個(gè)九點(diǎn)幾分的還要高,,他們的分?jǐn)?shù)竟然是九點(diǎn)八二分,。我的天吶,,老師少點(diǎn)作業(yè)吧!我們已經(jīng)夠努力,,我在心里默默的說,。我看了一眼老師,沒想到老師竟然這么開心,,太好了,,我的心平靜了許多,我們或許還有機(jī)會(huì),。
看來只要我們努力,,就一定能成功。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇二
近日,,我參加了學(xué)校舉辦的語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽,。這是一次難得的機(jī)會(huì),不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩(shī)之美,,還提升了我的朗誦能力,。通過這次比賽,我收獲頗多,,對(duì)古詩(shī)朗誦有了更深的理解,。以下是我對(duì)這次比賽的心得體會(huì)。
首先,,語(yǔ)言韻律是詩(shī)歌之美的表現(xiàn)形式之一,。在比賽中,我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)的韻律之美如同一首首和諧的樂曲,,在我的心靈深處奏響,。而正是這種韻律之美,讓古詩(shī)在千百年來一直被人們傳頌,。在準(zhǔn)備比賽的過程中,,我一遍又一遍地朗誦,用心去感受每一個(gè)字句的韻律,,努力使每一個(gè)字都完美地與詩(shī)意融合在一起,。朗誦時(shí),我將情感融入聲音之中,,讓每一個(gè)字都充滿生命力,。只有這樣,才能將古詩(shī)的韻律之美發(fā)揮到極致,。
其次,,朗誦古詩(shī)需要情感的傳達(dá)。古詩(shī)作為一種文學(xué)形式,浸潤(rùn)著古人的情感和思想,。通過朗誦,,我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)中的情感力量。有些古詩(shī)描繪了古人對(duì)大自然的贊美之情,,有些古詩(shī)傾訴了古人對(duì)故國(guó)的深情厚意,。在朗誦時(shí),我試圖將自己融入到古人的情感之中,,用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來,。每一個(gè)字句,都是我用真情實(shí)感去演繹的,。朗誦的時(shí)候,,我很享受這種情感的溝通和交流,仿佛與古人有了一種無(wú)法言喻的感人聯(lián)系,。
此外,,背誦古詩(shī)還需要綜合素養(yǎng)。古詩(shī)典籍是中華民族的瑰寶,,背誦古詩(shī)不僅僅是為了參加比賽,,更是一種對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此,,在準(zhǔn)備比賽的過程中,,我不僅僅只是把古詩(shī)當(dāng)作比賽的素材,而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵,,努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過程之中,。通過背誦古詩(shī),我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景,,也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?,我在朗誦古詩(shī)的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng),。
最后,比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程,。在比賽中,,我觀摩了其他同學(xué)的朗誦,從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西,。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,,通過觀摩其他同學(xué)的朗誦,我不僅拓寬了視野,,還學(xué)到了一些新的朗誦技巧,。同時(shí),比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過自己的朗誦,,我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力,,也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過程,,使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步,。
綜上所述,參加語(yǔ)文古詩(shī)朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷,。通過比賽,,我深刻認(rèn)識(shí)到了古詩(shī)韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性,。同時(shí),,比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩(shī)朗誦比賽,,不僅僅是一種競(jìng)技性的活動(dòng),,更是一次對(duì)古詩(shī)的熱愛和傳承。我將繼續(xù)努力,,不斷提升自己的朗誦能力,,更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇三
今天下午,,我們班開了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì),,有幾名選手,兩個(gè)評(píng)委,,一群觀眾,,滿分100。
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威,,他讀的沒有感情,,評(píng)委給了他93分;第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,,他聲音洪亮,,字音準(zhǔn)確,只是讀的太快,,評(píng)委給了他85分,;第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮,他也是沒有讀出感情,,但是很流利,,最后得分90。我喃喃自語(yǔ):“前三個(gè)都沒有讀好,,下一個(gè)會(huì)好嗎,?希望如此,。”,,果不出我所料,,第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情,95分,;第五個(gè)也可以,,92分;第六個(gè)得了93分,;......最后,,第一名是郭晶偉,第二名是王子威,,第三名是劉國(guó)銳,。
古詩(shī)朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了,但他沒有全都結(jié)束,,還在我們心中閃爍,,我們期待著下一個(gè)著一天。
今天下午,,我們班開了一個(gè)別出生面的古詩(shī)朗誦會(huì),,有幾名選手,兩個(gè)評(píng)委,,一群觀眾,,滿分100。
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是王子威,,他讀的沒有感情,,評(píng)委給了他93分;第二個(gè)上場(chǎng)的選手是馬濤,,他聲音洪亮,,字音準(zhǔn)確,只是讀的太快,,評(píng)委給了他85分,;第三個(gè)上場(chǎng)的選手是王中亮,他也是沒有讀出感情,,但是很流利,最后得分90,。我喃喃自語(yǔ):“前三個(gè)都沒有讀好,,下一個(gè)會(huì)好嗎?希望如此,?!?,果不出我所料,第四個(gè)上場(chǎng)的郭晶偉讀得很有感情,,95分,;第五個(gè)也可以,92分,;第六個(gè)得了93分,;......最后,第一名是郭晶偉,,第二名是王子威,,第三名是劉國(guó)銳。
古詩(shī)朗誦會(huì)隨著下課的鈴聲結(jié)束了,,但他沒有全都結(jié)束,,還在我們心中閃爍,我們期待著下一個(gè)著一天,。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇四
今天下午,,陽(yáng)光明媚,我和我的同伴郭宇,、唐鐘雨,、吳云穿著整潔的衣服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,,去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩(shī)文朗誦比賽,。
一到比賽場(chǎng)地,只見這里人頭攢動(dòng),,我們找了個(gè)座位坐下來,,我看見許多女同學(xué)都穿著漂亮的衣服,扎著小辮兒,,頭上卡著發(fā)卡,,有的還化了妝,個(gè)個(gè)神氣十足,。
比賽開始了,,只見主持人上了場(chǎng),他們滿懷激情地作了個(gè)開場(chǎng)白,,令場(chǎng)下的觀眾嘖嘖稱贊,。接著,激烈的朗誦比賽開始了,。恰巧第一個(gè)就抽到我,,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,,心里不斷地鼓勵(lì)自己:“加油,!徐彤,!”仿佛有一股力量向我涌來,緊張和不安都得到了控制,。我既大方又自信地走了上去,,面帶笑容地敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“大家好,,今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》,。”說完,,我鞠了一躬,。開始朗誦了,剛開始,,我稍微有點(diǎn)緊張,,可慢慢地我就進(jìn)入了角色,把感情完全投入到詩(shī)歌里面去了,,很順利地朗誦完了,。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我的'心里非常激動(dòng),,深深地鞠了一躬,,昂首挺胸地走下臺(tái)來。
接下來還有幾位選手,,其中有個(gè)小男孩上臺(tái)時(shí),,手里還拿著紙,只顧低著頭結(jié)結(jié)巴巴的,,一點(diǎn)點(diǎn)表情也沒有,,還出了洋相,顯然回家沒有準(zhǔn)備,。哈哈,,以這樣的水平,還比得過我們嗎,?我在教室里可是精心準(zhǔn)備的,,付出了許多心血和汗水的。
時(shí)間過得可真快,,開始頒獎(jiǎng)了,。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒有我們的名字,,我的心里更緊張了,,手腳不知往哪里放才好。當(dāng)我們聽見主持人說:“一等獎(jiǎng),,徐彤,、唐鐘雨!”我高興得從座位上跳了起來,,別提有多開心了,!
通過這次朗誦比賽,我懂得了“成功青睞于有準(zhǔn)備的人,?!敝灰覀兏冻雠Γ蜁?huì)有相應(yīng)的回報(bào),。今天的成績(jī),、榮譽(yù)固然重要,但更重要的事,,這件事令我難忘,,它在我的人生道路上成為了一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和美好的回憶。
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詩(shī)朗誦比賽感悟篇五
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,(女)敬愛的詩(shī)人朋友,,親愛的觀眾朋友,,(男女合)大家下午好!
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí),,我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們,,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,。
朗誦者:高一(2),、(3)班同學(xué)
朗誦者:高一(5)班
朗誦者:高二(9)班
朗誦者:高一(1)班
朗誦者:高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中,就走進(jìn)了生命中最真的路,!傾聽雨中,,才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘!
請(qǐng)欣賞:詩(shī)歌《雨的印象》
朗誦者:七年(5)班
朗誦者:八年(6)班
朗誦者:高二(7)班
朗誦者:高二(2)班
十(男)輕輕的我走了正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩(shī),一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,。
請(qǐng)欣賞:現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
朗誦者:高一(4)班
朗誦者:高二(3)班
朗誦者:高一(1)班
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們,,大家下午好,!
a:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。 ?
b:蔚藍(lán)天空,、浩瀚蒼穹,造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良,。
a:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱,。
b:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,,我們繼往開來、自由翱翔,。
合 ???秋風(fēng)颯爽,,我們歡聚一堂,在這里,,請(qǐng)敞開你的心扉,,釋放你的激-情!
激-情十月,,我們共聚一室,,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂響徹云霄,!
一,、a:現(xiàn)在,“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽正式開始,!
b:第一位要登臺(tái)表演的是來自八(四)班的康鑫元同學(xué),,讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國(guó)宣言——《祖國(guó),,我愛你》,!大家歡迎!(a:二號(hào)選手于詩(shī)瑤請(qǐng)準(zhǔn)備)
報(bào)幕:(a:感謝第一位選手的精彩表現(xiàn),!接下來請(qǐng)欣賞由八(三)班于詩(shī)瑤同學(xué)帶來的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》,,掌聲歡迎!b:三號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備)
二,、a:五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨
b:五千年的起起落落
合:五千年的守望,、期盼與沉淀,成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國(guó),!
(七四班陳曦蕊,、彭逸同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備)
(八二班胡詩(shī)琦請(qǐng)準(zhǔn)備)
三、 a:滾滾黃河水,,流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠(chéng)的忠心
b:浩浩頌歌聲,,唱響的是一個(gè)個(gè)鮮活的理想與不懈的堅(jiān)持
a:下面,請(qǐng)欣賞由八(一)班的四位小伙子為我們帶來的氣勢(shì)磅礴的《黃河頌》,大家歡迎,。
( 七五班李大圣請(qǐng)準(zhǔn)備)
(七四班張捷請(qǐng)準(zhǔn)備)
(八五班的梅丹,、譚雯莉、呂芯怡請(qǐng)準(zhǔn)備,。)
四,、a:帶著豐收的喜悅,帶著幸福的憧憬,,又一個(gè)美麗的金秋款款走來。
b:燦爛的笑容與祖國(guó)的花朵一起綻放,,嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,。
(七三班的楊詩(shī)嫻、敖雪請(qǐng)準(zhǔn)備)
(八三班劉康丞請(qǐng)準(zhǔn)備)
a:我的祖國(guó),,高山巍峨,;我的祖國(guó),大河奔騰,;
b:我的祖國(guó),,人民勤勞;我的祖國(guó),,地大物博,;
合:我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)!現(xiàn)在就請(qǐng)八(一)班的鄧牧歌,、王子康同學(xué)獻(xiàn)上的《我的祖國(guó)》,!請(qǐng)歡迎!
(七六班周江吟請(qǐng)準(zhǔn)備)
(七一班曹俊杰,、梁丹,、王昮請(qǐng)準(zhǔn)備)
a:江-山-如-此-多-嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡折腰,!
b:頌詩(shī)風(fēng)流人物,,還看今朝!
a:現(xiàn)在,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學(xué)為我們帶來的《沁園春·雪》,!
(七五班孫磊請(qǐng)準(zhǔn)備)
(八四班鄧超請(qǐng)準(zhǔn)備)
a:我驕傲,我是中國(guó)人,,它以廣袤的大地承載了我
b:我驕傲,,我是中國(guó)人,它以不屈的精神錘煉了我,。
合:我驕傲,,我是中國(guó)人!
a:讓我們伴隨著這錚錚誓言,共同分享這份驕傲,。
b:請(qǐng)欣賞七二班的集體朗誦:《我驕傲,,我是中國(guó)人!》
(七三班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備)
(八五班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備)
[總分之后,,宣布獲獎(jiǎng)人名單,,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng),、合影]
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)的大力支持,!各位辛苦了,!在這里真誠(chéng)的祝賀每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué),祝你們的求學(xué)之路越走越好,!我們今天的“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束,!謝謝大家!
合:尊敬的各位老師,,各位同學(xué),,大家好!
甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》,?
乙:你是否享受過楊柳依依詩(shī)情畫意,,白雪皚皚的華麗美艷?
甲:今天,,我們將在這里面對(duì)海水的`波瀾壯闊,。
乙:今天,我們將在這里聆聽溪水潺潺,。
甲:飛揚(yáng)的青春,,散發(fā)著無(wú)窮活力;
乙:年輕的驕子,,充滿著蓬勃的朝氣,。
合:讓我們進(jìn)入美的享受,詩(shī)歌的海洋,!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,
(女1)敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好,!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看,,陽(yáng)光燦爛,,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律,。
(男1)舞起醉人的紅扇,,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,,我們從xx-x山下走來,。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷,。
(男2)在過去的一年里,,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠(chéng)的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了,!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)xx學(xué)院**********
(合)現(xiàn)在開始,!
今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,,舉辦沈澤宜老師的詩(shī)歌朗誦會(huì),,首先,感謝大家的光臨,,感謝所有的朋友和來賓,,感謝在場(chǎng)的歷屆遠(yuǎn)方詩(shī)社的社員,感謝為組織這次朗誦會(huì)付出了心血的各位熱心朋友,。
沈老師,,在座的都是你的晚輩,很多是你的學(xué)生,,我們這些晚輩和學(xué)生借此機(jī)會(huì),,向你表示真誠(chéng)的敬意和祝賀。
今年,,2015年,,對(duì)沈老師來說是有特殊紀(jì)念意義的一年。沈老師的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年,;沈老師右派改正以后進(jìn)入湖州師院教書,,是整整三十周年;最近二十年來,,沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神,,一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世:有詩(shī)論集《詩(shī)的真實(shí)世界》《夢(mèng)洲詩(shī)論》,有學(xué)術(shù)專著《詩(shī)經(jīng)新解》,有詩(shī)集《西塞娜十四行》,,《沈澤宜詩(shī)選》,。幾十萬(wàn)字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。讓我們以熱烈的掌聲,,再次對(duì)沈老師表示我們誠(chéng)摯的敬意和衷心的祝賀,!
下面,沈澤宜詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開始,!
老師們,、同學(xué)們:
大家好!很高興參加今天的詩(shī)歌朗誦會(huì),,使我有了和同學(xué)們共同探討,,共同提高的機(jī)會(huì)! 唐詩(shī)宋詞是中國(guó)優(yōu)秀文化的一部分,,凝結(jié)了幾千年來中國(guó)文化的精髓,,朗誦唐詩(shī)宋詞可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、陶冶我們的情操,,堅(jiān)定我們的意志,,端正我們的思想。這次組織的朗誦會(huì),,給了同學(xué)們一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),盡情展示自己的朗誦才華,!
加油,!預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,,今天的唐詩(shī)宋詞朗誦會(huì)太精彩了,,每個(gè)選手都把自己對(duì)古代詩(shī)詞的熱愛和理解通過朗誦表達(dá)了出來,讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位受益匪淺,,順利完成了這次活動(dòng)的組織目的,。以后,取得好成績(jī)的同學(xué)要再接再厲,,臨場(chǎng)表現(xiàn)不夠理想的同學(xué)要繼續(xù)努力,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,希望你們?cè)谙麓伪荣愔心芨弦粚訕牵?/p>
謝謝大家,!
甲:今天,,我們相聚在這里,一升引心來感受真情,,用愛來融化冰雪,;?
乙:今天,,我們相聚在這里,洞開你的心扉,,釋放你的激-情,;?
合:今天,我們相聚在這里,,這里將成為歡樂的海洋,,讓歡愉響徹云霄!下面請(qǐng)欣賞——
詩(shī)朗誦比賽感悟篇六
我深深愛戀的祖國(guó),。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,,
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),,
你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火,。
你有一個(gè)神圣的名字,
那就是中國(guó)!
那就是中國(guó)啊,,我的祖國(guó),。
我深深愛戀的祖國(guó)。
我深深地愛著我的祖國(guó),,
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,,
我深深地愛著我的祖國(guó),
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,,
我深深地愛著我的祖國(guó),,
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,,
我深深地愛著我的祖國(guó),,
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,
我深深地愛著我的祖國(guó),,
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,,
我深深地愛著我的祖國(guó),
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。
我的祖國(guó),,
可愛的中國(guó),
你創(chuàng)造了輝煌的歷史,,
你養(yǎng)育了偉大的民族,。
我自豪你的悠久,
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,,
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng),,
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明,,
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握,,
我自豪你的精神,,
改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。
可愛的祖國(guó)啊,,
無(wú)論我走到那里,,
我都挽住你力量的臂膊,
無(wú)論我身居何方,,
你都溫暖著我的心窩,。
可愛的祖國(guó)啊,
你把住新世紀(jì)的航舵,,
你用速度,,你用實(shí)力,
創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。
你用勤勞,,你用智慧,
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國(guó)啊,,祖國(guó),,
你永遠(yuǎn)充滿希望,
祖國(guó)啊,,祖國(guó),,
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
詩(shī)朗誦比賽感悟篇七
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們的工作又迎來了一個(gè)新層面,,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),,想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了??靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?,下面是小編精心整理的`詩(shī)朗誦比賽策劃書模板,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂,;巍巍昆侖山,,鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏,,沐浴了xx載的雨露朝霞,,今天,共和國(guó)這條沖天騰飛的巨龍,,正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云,;今天,共和國(guó)這只威風(fēng)凜凜的雄獅,,正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng),;今天,,共和國(guó)這個(gè)古老而又文明的國(guó)度,剛過了她的xx華誕,!
云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久,、傳承厚重。在祖國(guó)又過了一個(gè)生日的今天,,也為進(jìn)一步繼承愛國(guó)主義精神,,弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化,展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性,、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì),,多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,,經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國(guó)的配樂詩(shī)朗誦比賽,。
主辦單位:云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院
1.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng),,院長(zhǎng),,以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,。
3.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué),。
4.云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
《1》活動(dòng)籌備:
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓(xùn)
3.音響
4.統(tǒng)計(jì)
5.評(píng)委另定
《2》活動(dòng)形式及內(nèi)容:
1.參加對(duì)象:xx級(jí)全體學(xué)生
2.朗誦內(nèi)容:xx
3.參加班級(jí)自備伴奏帶,,要求配樂,。
4.選擇的內(nèi)容要求健康向上。
5.隊(duì)列,、朗讀,、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。
6.服裝要統(tǒng)一,,各班要提前做好準(zhǔn)備
7.表演時(shí)間:八分鐘以內(nèi)
1,、內(nèi)容健康,,突出主題,。
2、恰當(dāng),、熟練地運(yùn)用重音,、停頓、語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏等多種朗讀技巧。
3,、聲音宏亮,,感情真摯,,充沛,具有較強(qiáng)的感染力,。
4,、參賽者服裝統(tǒng)一,儀態(tài)大方,、自然,。具有豐富的表演力。
5,、配樂旋律與詩(shī)情配合協(xié)調(diào),。
每個(gè)系段評(píng)出“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”各一個(gè),。
廣泛運(yùn)用多種宣傳手段,,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,全方位,、多角度,、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處:
1.可邀請(qǐng)?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站,、學(xué)院的廣播站廣播,、校報(bào)等校內(nèi)媒體;
3.大量使用橫幅,、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng);
4.組織向相關(guān)各職能部門,、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請(qǐng)柬,。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇八
本次elaa短文詩(shī)歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生英語(yǔ)和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解,,豐富大學(xué)新生的課余生活,。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
20xx年10月19日,、20日6:30p.m..
外語(yǔ)樓106,、411
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院06級(jí)同學(xué)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)(elaa)
所有報(bào)名同學(xué)將在外語(yǔ)樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌,,題材不限,,時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語(yǔ)大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來?yè)?dān)任評(píng)委,。在預(yù)賽結(jié)束后,,后有40%的的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽。
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),,將參加更加精彩的決賽,。接塞的賽制將發(fā)生改變,,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料,。待選材料將由elaa的'人員負(fù)責(zé)挑選提供,,材料難度適中,時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi),。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委,。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩(shī)歌,評(píng)委將會(huì)有額外加分,。
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)(4分),比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,,評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分,。
比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)2名,,另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇九
a:親愛的老師們,!
b:可愛的小朋友們!
合:大家下午好,!
a:五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹,,架起一道通往希望的橋。
b:五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,,承載著童年無(wú)盡的夢(mèng),。
a:在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里,我們相聚在這里,,
b:迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩(shī)朗誦,、歌詠比賽。
a:本次活動(dòng)將以“詩(shī)歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,,
b:為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣,。
a:本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持,首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞,,大家歡迎,!
b:感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦,、歌詠比賽帶來真誠(chéng)祝福,。今天我們相聚在這里,愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光,。
a:最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友,,請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒?、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
a:“我愛我的幼兒園,,幼兒園里朋友多,。又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂,!”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園,。
b:因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們,。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。
a:古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹,它承載著祖先的喜怒哀樂,,骨肉情懷,、山水田園和愛國(guó)之心,都在詩(shī)中表達(dá)的淋漓盡致,。接下來請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來的古詩(shī)朗誦《憫農(nóng),、詠鵝、靜夜思,、春曉,、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》,。
b:稚嫩的童聲傳遞著詩(shī)人們的情懷,、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦,,接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來,、打電話、我上幼兒園,、哈巴狗,、粉刷匠、種瓜,、清早聽到公雞叫》,。
a:小朋友們的演唱真是充滿著童趣,接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,,相信他們會(huì)給我們帶來最好聽的聲音,。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩(shī)朗誦《絕句、游子吟,、登鸛雀樓,、朝發(fā)白帝城》。
a:感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌。
b:童年是人生中最快樂的時(shí)期,,我們無(wú)憂無(wú)慮,。
a:童年是人生中最美好的時(shí)期,我們高聲誦讀,。
付:請(qǐng)欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩(shī)合集《江雪,、游子吟、忘廬山瀑,、楓橋夜泊》
a:詩(shī)歌是無(wú)際的海,,朝向它,可遙看春暖花開,。
b:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡,。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》
a:純真快樂的童年時(shí)期,,我們愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng),,掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
b:金色童年美麗世界,,愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
a:幼兒園是一片沃土,,美麗的花朵在這里成長(zhǎng),,
b:快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒,正歌頌著童年的美麗,。
a:感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,,
b:感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
a:祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí),、快樂成長(zhǎng),;祝愿老師們快樂工作、快樂生活
b:請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩(shī)朗誦,、歌詠比賽
合:圓滿結(jié)束,!謝謝大家。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇十
作者: 岑參
北風(fēng)卷地白草折,,胡天八月即飛雪,。
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開,。
散入珠簾濕羅幕,,狐裘不暖錦衾薄,。
將軍角弓不得控,,都護(hù)鐵衣冷猶著,。
瀚海闌干百丈冰,,愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客,,胡琴琵琶與羌笛,。
紛紛暮雪下轅門,,風(fēng)掣紅旗凍不翻,。
輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路,。
山回路轉(zhuǎn)不見君,,雪上空留馬行處。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇十一
(男合)親愛的同學(xué)們,,
(合)大家下午好!
(鄭)下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩(shī)文朗誦和課本劇表演比賽的評(píng)委,,他們是:馬銳雄校長(zhǎng)、黃少波副校長(zhǎng),、仲明志副主任,、()主任、()主任,、()主任,、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師,、張慧萍老師,、袁琳老師、王英老師,、姜俊燕老師,、周莉老師、戴芝蘭老師,、鐘玲莉老師,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天,,我們歡聚在布吉高級(jí)中學(xué),,誦讀千古美文,傳承華夏文明,。
(李)今天,,我們登上這多彩的舞臺(tái),展演中外經(jīng)典,,聆聽古詩(shī)書韻,。
(鐘)中外五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,,散發(fā)著馥郁的芳香,。
(李)本學(xué)期,我們布吉高各年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下,,都開展了中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),。
(戴)今天的誦讀表演活動(dòng),就是展示同學(xué)們*澎湃的風(fēng)采,。
(鄭)詩(shī)的語(yǔ)言,,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!(鐘)誦讀經(jīng)典,,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,,我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩(shī)文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲,,預(yù)祝同學(xué)們,,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī),。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇十二
今天是星期天,,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,。我懷著快樂的心情來到了根基培訓(xùn)部,。因?yàn)椋裉煳覀冋郎?zhǔn)備舉行一場(chǎng)別開生面的古詩(shī)朗誦比賽呢,。
古詩(shī)朗誦比賽開始了,。首先由小明郎誦《古朗月行》只見他大大方方走上講臺(tái),面帶笑容地對(duì)大家說,;“大家好,,今天,我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識(shí)月,,呼作白玉盤……”小明朗誦古詩(shī)時(shí),,聲情并茂,發(fā)揮得很好,,一股敬佩之情油然而生,。可是,,越敬佩別人,,我就越忐忑不安,擔(dān)心自己會(huì)成為同學(xué)的手下敗將,。
時(shí)間過得真快,,很快就輪到我了,。我快步走上了講臺(tái),心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停,。當(dāng)我站在臺(tái)前,,看見老師和同學(xué)期待的目光,我深深地吸了一口氣,,暗暗鼓勵(lì)自己:“要鎮(zhèn)定,,別緊張,我一定能贏……”然后,,我微笑著面向臺(tái)下的觀眾,,用清脆響亮的聲音開始朗誦:“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著,,不知怎么了,,我忘記了害怕,居然越朗誦越好,。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),,臺(tái)下響起一陣陣掌聲。最后一個(gè)上臺(tái)的是小花,,她胸有成竹地走上講臺(tái),,用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后,老師公布成績(jī),;“小花第一名,,我獲得了第二名,小明第三名,?!边@時(shí)候,教室里又響起了雷鳴般的.響聲,。
這次有趣的古詩(shī)朗誦比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇十三
今天,語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室,,嚴(yán)肅地說:“注意了同學(xué)們,,詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開始了!現(xiàn)在按我的要求讀兩句話,,再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊(duì)人員,。”
“??!”教室里出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”聲。(包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內(nèi))接著就是朗朗書聲,。
輪到我這一組了,。我緊張得汗都流了出來,。我讀完了,竟然有人說我讀得好,!我的死對(duì)頭“小兔”(我同桌張逸的綽號(hào))向我瞄了一眼,。
現(xiàn)在怎么辦?被選上的要背長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句,,還要在學(xué)校和家里每天練習(xí)三十分鐘,,我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了,。
中午,,我來到音樂教室里排練??礃幼右磺卸挤浅5仨樌?,可老師一點(diǎn)都不滿意,一直盯著男生那邊,,終于她的“火焰山”爆發(fā)了,,說:“鄭溫棋,你給我站出來,,你可以把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)了,。”他灰溜溜地走了,。我也嚇得不輕,,更認(rèn)真排練了。
比賽時(shí),,我真不想聽到三(1)班這個(gè)名字,。可還是輪到我們了,,我滿懷信心地上臺(tái)……終于我們比賽結(jié)束了,,想不到我們班獲獎(jiǎng)了。
我最后知道我們獲得了三等獎(jiǎng),,好棒的三(1)班,。
詩(shī)朗誦比賽感悟篇十四
朗讀可以幫你掌握更多的字、詞,、句子,,有助于你的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力。下面本站小編整理了名家古詩(shī)朗誦比賽,,供你閱讀參考,。
《白雪歌送武判官歸京》
作者: 岑參
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪,。
忽如一夜春風(fēng)來,,千樹萬(wàn)樹梨花開,。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄,。
將軍角弓不得控,,都護(hù)鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰,,愁云慘淡萬(wàn)里凝,。
中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛,。
紛紛暮雪下轅門,,風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門送君去,,去時(shí)雪滿天山路,。
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處,。
春江花月夜全文:
作者:張若虛
春江潮水連海平,,海上明月共潮生,。
滟滟隨波千萬(wàn)里,,何處春江無(wú)月明!
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;
空里流霜不覺飛,,汀上白沙看不見,。
江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪,。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無(wú)窮已,,江月年年只相似。
不知江月待何人,,但見長(zhǎng)江送流水,。
白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁,。
誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?
可憐樓上月徘徊,,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。
玉戶簾中卷不去,,搗衣砧上拂還來,。
此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君,。
鴻雁長(zhǎng)飛光不度,,魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢(mèng)落花,,可憐春半不還家,。
江水流春去欲盡,,江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧,,碣石瀟湘無(wú)限路,。
不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹,。
蘭亭集序
永和九年,,歲在癸丑,暮春之初,,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,,修禊事也。群賢畢至,,少長(zhǎng)咸集,。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,,又有清流激湍,,映帶左右。引以為流觴曲水,,列坐其次,。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,,亦足以暢敘幽情,。
是日也,天朗氣清,,惠風(fēng)和暢,。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,,所以游目騁懷,,足以極視聽之娛,信可樂也,。
夫人之相與,,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外,。雖趣舍萬(wàn)殊,,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,,暫得于己,,快然自足,,不知老之將至。及其所之既倦,,情隨事遷,,感慨系之矣。向之所欣,,俯仰之間,,已為陳跡,猶不能不以之興懷,。況修短隨化,,終期于盡。古人云:“死生亦大矣!”豈不痛哉!