學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

詩朗誦比賽感悟篇一

我的老師說到9月30日那一天我校會舉行一個關(guān)于中國的一個詩朗誦,，我們班的主題是青春中國。老師還讓我們班拿第一名,，我是覺得不可能,，不拿倒數(shù)就好了。

我們老師不太擅長排節(jié)目

都是李嘉晨他媽給我們排練的,，讓我們做了很多動作,。

還有那些練武術(shù)的16個人，還沒有服裝,，要買服裝,，必須要三天時間才能到貨，李嘉晨他媽當天下午就把服裝帶來了,，上衣是自己買的,，褲子是借的。

這二天我們快要累死了,，我們這么拼,，都是為了作業(yè)呀！要不是老師說,，如果拿到全校第一就布置兩項作業(yè),，還會發(fā)糖,。為了作業(yè)，為了糖,，我們拼了,！

操場那里布置得很好，有紅黃綠藍,，一次排開,。比賽開始了!這么激烈，開頭一號就九點幾分,，二號八點幾分,，三號也是九點幾分……好像只有兩個八點幾分，都已經(jīng)五二班了,，我好緊張,，我要是弄不好了，我們就真的不行了,，我就在前面,，我盡力吧！我很認真,，沒有走神,，太好啦！

我們下了臺,，到六二班,，他們班也有一個練武術(shù)的，站在那里,，好像是個擺設(shè),，要公布我們最后得分了:9點6分，太好了!我還以為我們是第二名,，這個成績出乎了我的意料,，但是沒有想到六二班的分數(shù)比之前的一個九點幾分的還要高，他們的分數(shù)竟然是九點八二分,。我的天吶,，老師少點作業(yè)吧！我們已經(jīng)夠努力,，我在心里默默的說,。我看了一眼老師，沒想到老師竟然這么開心,，太好了,，我的心平靜了許多，我們或許還有機會,。

看來只要我們努力,，就一定能成功,。

詩朗誦比賽感悟篇二

近期，我所在的學(xué)校舉辦了一場語文古詩朗誦比賽,。這是我第一次參加這樣的活動,，通過這次比賽，我不僅加深了對古詩的理解和領(lǐng)悟,，還感受到了古詩之美以及朗誦的藝術(shù)魅力,。在這場比賽中，我有幸展示了自己的朗誦才華,，并從中獲得了一些寶貴的心得體會,。

首先，古詩之美令我嘆為觀止,。在準備比賽時,，我選擇了一首唐代詩人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》進行朗誦。通過反復(fù)品味這首詩的文字和意境,，我深深感受到了其中蘊含的深邃思想和真摯情感,。詩中的“秋夜將曉出籬門”給人一種寂靜而溫暖的感覺，像是沉浸在深夜中,，靜享秋的寧靜,，不禁使我思索起人生的短暫與想念之情?！般y箭彎彎半入樓”這一句表達了作者對清早時短暫的亮光的珍惜,，仿佛在提醒我們要珍惜光陰，生活的每一個瞬間都值得被細細品味,。古詩之美如此深邃，使我對古代文化和情感有了更深的理解,。

其次,，朗誦的藝術(shù)魅力吸引了我。在朗誦比賽中,，我不僅需要背熟古詩,，還需要運用正確的語音、語調(diào)和節(jié)奏來展示古詩的美感,。當我站在舞臺上,，胸懷滿滿地誦讀著《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我意識到朗誦是一門需要技巧和經(jīng)驗的藝術(shù),。通過調(diào)節(jié)聲音的高低,、快慢以及停頓的位置，我能更好地展示古詩中的節(jié)奏感和抑揚頓挫之美,。朗誦的藝術(shù)讓我深刻地意識到語言是如何通過音樂的形式表達情感和思想的,，更加認識到語文學(xué)科的魅力和值得深入學(xué)習(xí)的方向,。

再次，朗誦比賽鍛煉了我的自信和表達能力,。在舞臺上面對眾多同學(xué)和老師的目光,，我體驗到了一種挑戰(zhàn)和壓力感。但是通過反復(fù)的練習(xí)和準備,，我逐漸找到了一種自信和冷靜的心態(tài),。當我背誦古詩，并用自己的語調(diào)和情感詮釋時,，我發(fā)現(xiàn)臺下的同學(xué)和老師都在認真聆聽,，這極大地增強了我的自信和滿足感。同時,，從比賽中,，我學(xué)會了如何控制自己的聲音和語氣，以及如何把握觀眾的情感,，在表達時更加準確和自如。參加朗誦比賽讓我在表達能力和自信心方面有了長足的進步。

最后,，比賽中互相學(xué)習(xí)和交流的機會讓我受益匪淺。在比賽的過程中，我遇到了很多出色的朗誦者，他們的表演和技巧都給我留下了深刻的印象。在與他們交流的過程中，我不僅了解了他們對古詩的理解和表達方式,，還學(xué)到了一些他們在朗誦中的技巧和經(jīng)驗,。通過與他們的交流和互動,，我發(fā)現(xiàn)了自己在朗誦方面的不足之處，并得到了他們的指點和建議,。互相學(xué)習(xí)和交流使我在古詩朗誦中更加成長,，并為自己今后的學(xué)習(xí)帶來了更多的啟示和動力,。

通過這場語文古詩朗誦比賽，我加深了對古詩之美的感悟,，體會到了朗誦的藝術(shù)魅力,，鍛煉了自己的自信和表達能力,，并從他人身上學(xué)到了更多寶貴的經(jīng)驗和技巧,。這次比賽不僅讓我更好地理解和欣賞古詩,，也讓我意識到語文學(xué)科的獨特魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的語文素養(yǎng)和表達能力,，更好地感悟古詩之美并為它們帶來生機和活力,。

詩朗誦比賽感悟篇三

從明天起,，做一個幸福的人

喂馬,、劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,，面朝大海,，春暖花開

從明天起,，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人,，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

而我只愿面朝大海，春暖花開

英文版的

關(guān)于詩朗誦（2）：

雨巷

戴望舒

撐著油紙傘,，獨自

彷徨在悠長,、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘,。

她是有

丁香一樣的顏色,，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁,，

在雨中哀怨,，

哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷,，

撐著油紙傘

像我一樣,，

像我一樣地

默默彳亍著

冷漠、凄清,，又惆悵,。

她默默地走近，

走近,，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地,，

像夢一般地凄婉迷茫。

像夢中飄過

一枝丁香地,，

我身旁飄過這個女郎,；

她默默地遠了，遠了,，

到了頹圮的籬墻,，

走盡這雨巷。

在雨的哀曲里,，

消了她的顏色,，

散了她的芬芳，

消散了,，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵,。

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長,、悠長

又寂寥的雨巷,，

我希望飄過

一個丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。

詩朗誦比賽感悟篇四

比賽開始了,。第一個是一一班朗誦的《小弟與小貓》,。我們朗誦的是晨讀對韻,，扮演李白的'同學(xué)穿著古代的服裝，我們抿著嘴巴,，生怕笑出來,。要知道，張老師看見我們笑了,，就會批評我們不嚴肅。

“朝對暮,，盛對衰,，舞榭對歌臺。風(fēng)清對月朗……孩子們,，這就是對韻,。”

“哦,，我明白了,。”我們回答著,，想笑,。

跳皮筋的出來了?！疤鞂Φ?，室對家，落日對流霞,，黃鶯對翠鳥……”“啪,，啪,，啪,，啪……”我們拍手。背完了“天對地，室對家……”張老師和另一個老師出來領(lǐng)讀了：“優(yōu)對劣,，丑對佳,，肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣，丑對佳，肅靜對喧嘩……黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙,。黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨,，青草池塘處,，處,，蛙,！”我喊：“起立,！”岳依琪（打不出她的yi和qi)出場了：

“榮對辱,，喜對憂，皓齒對明眸……”“榮對辱,，喜對憂,，皓齒對明眸……”我又喊：“敬禮！禮畢,！”完了,。我們在掌聲中下了臺,。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀某某（記不得了）》,。

“……冷酷的雪花，覆蓋在堅韌的櫻花上,?！乙棠銓W(xué)會愛！’愛，怎么能拒絕呢??？冷酷的雪花，融化了,，融化了,。融化在櫻花的花心里,！”還有另外一個四年級某某班的《千里共嬋娟》：“明月幾時有,，把酒問青天，不知天上宮闕,，今夕是何年,。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒,。起舞弄清影，何似在人間,。轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨,，何事長向別時圓,？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共嬋娟,?！?/p>

“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌,；我是你額上熏黑的礦燈,，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗,；是失修的路基,；是淤灘上的駁船……（太長了，我就不寫全文了）”

“江南好,，風(fēng)景舊曾諳,；日出江山紅似火，春來江水綠如藍,。能不憶江南,！江南憶，最憶是杭州,；山寺月中尋桂子,，郡亭枕上看潮頭。江南憶,，其次憶吳宮,；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉,。早晚得相逢,！”

我們在操場上看了一天，可好看啦,！課也沒上,，就吃了頓飯，其他時間就是在操場看比賽,。

其他學(xué)校的老師也來啦,，教育局局長也來啦！我們學(xué)校,，真好,！有科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動,。

成績下來了,。我們班二等獎，得了200元班費,！我們其實離一等獎并不遠,，只是差0。3分而已,。

團結(jié)一致,，多么重要！如果我們不團結(jié)一致,，那比賽就亂成一鍋粥啦,，更別說拿獎了，更別說有那么多精彩的朗誦了,。放學(xué),，我細細回想著，生怕忘掉,，所以,，我把它寫下來，希望大家喜歡,。

詩朗誦比賽感悟篇五

今天,，太陽快落山時，我來到了作文班,，參加詩朗誦比賽,。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌,。接著老師說：“男生叫：螳螂隊,。”我們議論了一下,，一同大聲喊道：“抗議,！抗議！”我是最后一個說完的,，同學(xué)們都認為我喊得最歡,，范庭書不也挺歡的嗎？一直大聲喊,，喊得臉都漲紅了，像一個熟透了的西紅柿,。把老師逼得沒招了,，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠,，女生叫：百合花?！蹦猩^續(xù)說：“抗議,！抗議！”有的還說：“女生叫蟬,?！逼渌呐纪υ敢猓椭挥泄N瑩樣子好像不太愿意,。這回,，老師有招了，直接說個無效,。老師說：“各隊起一個口號,，要求一分鐘起完?！币环昼姾芸爝^去了,，王碩代表男隊說：“我們的口號是蜘蛛，蜘蛛永遠不會輸,?！庇謹[了一個剪刀的手勢。剪刀像個彈弓,，我覺得很難看,。女生的口號由郭蘊瑩先說：“百合，百合,，哎呀我忘了,。”我自言自語地說：“對,，就起這個,。”可不知這個口號是誰說的,，“百合,，百合，加油,！加油,！”多么沒創(chuàng)意的口號呀！

朗誦開始了,，偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的視頻,，那個人好像很胖，吟詩時還有音樂伴奏,，他那雙手好像在空中比劃著什么,，也好像是在練太極,。總是在背這首詩,，都背了三四遍了,，沒完沒了的。

這回朗誦真的開始了,，老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽,。尚勇壯被點到了，可他好像不太情愿似的,，腳蹭著地出來了,，還問老師：“干啥呀？”你說奇怪不奇怪,？同學(xué)們哈哈大笑起來,。老師說：“當然是讀詩?！鄙杏聣褤u搖頭棄權(quán)了,，這局男生得了0分，女生得了1分,，女生獲勝,。

第二局雙方都沒有棄權(quán)，但都讀錯了一個字,，所以雙方打成了平手,。

到關(guān)鍵的第三局了，如果男生再不贏就徹底輸了,，我的心一直在懸著,。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個木頭人規(guī)則,，你們肯定不知道什么叫木頭人呢,？讓我來告訴你們吧！木頭人就是,，一說“木頭人”,，就不許動。男生先上場了,，這四大金剛聲音齊刷刷的,，洪亮極了?？梢徽f“木頭人”,，他們都不動了。范庭書的嘴像鴨子,、曾憲達和吳大宇都背著手,，他們一個字也沒錯,。輪到四朵小花上場了,，這好像在排著大小個呢,！她們也一個字沒錯。這局又打成了平手,。我就奇了怪了,，老師為什么不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒,。

這次比賽我們輸了,，最后，老師趁我們絕望,、失去信心時,，還高興地說：“只要有我在，男生別想贏,?！边@回我算是明白了，老師是個地地道道的偏心眼兒,！

詩朗誦比賽感悟篇六

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友,，親愛的觀眾朋友,，（男女合）大家下午好！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

（女）同時,，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們,，歡迎你們的到來。

（男女合）馬站高級中學(xué)2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。

朗誦者：高一（2）,、（3）班同學(xué)

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進雨中，就走進了生命中最真的路,！傾聽雨中,，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！

請欣賞：詩歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,。

請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！

a：浩瀚蒼穹,、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。 ?

b：蔚藍天空,、浩瀚蒼穹，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良,。

a：在這一片晴朗遼闊的藍天下,，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱,。

b：在這一片晴朗遼闊的藍天下,，我們繼往開來、自由翱翔,。

合 ???秋風(fēng)颯爽,，我們歡聚一堂，在這里,，請敞開你的心扉,，釋放你的激-情！

激-情十月,，我們共聚一室,，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄,！

一,、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽正式開始,！

b：第一位要登臺表演的是來自八（四）班的康鑫元同學(xué),，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國宣言——《祖國,，我愛你》,！大家歡迎！（a：二號選手于詩瑤請準備）

報幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn),！接下來請欣賞由八（三）班于詩瑤同學(xué)帶來的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲歡迎！b：三號選手請準備）

二,、a：五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望,、期盼與沉淀，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國,！

（七四班陳曦蕊,、彭逸同學(xué)請準備）

（八二班胡詩琦請準備）

三、 a：滾滾黃河水，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠的忠心

b：浩浩頌歌聲,，唱響的是一個個鮮活的理想與不懈的堅持

a：下面,，請欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來的氣勢磅礴的《黃河頌》，大家歡迎,。

（ 七五班李大圣請準備）

（七四班張捷請準備）

（八五班的梅丹,、譚雯莉、呂芯怡請準備,。）

四,、a：帶著豐收的喜悅,，帶著幸福的憧憬,，又一個美麗的金秋款款走來。

b：燦爛的笑容與祖國的花朵一起綻放,，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,。

（七三班的楊詩嫻、敖雪請準備）

（八三班劉康丞請準備）

a：我的祖國,，高山巍峨,；我的祖國，大河奔騰,；

b：我的祖國,，人民勤勞；我的祖國,，地大物博,；

合：我的祖國有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！現(xiàn)在就請八（一）班的鄧牧歌,、王子康同學(xué)獻上的《我的祖國》,！請歡迎！

（七六班周江吟請準備）

（七一班曹俊杰,、梁丹,、王昮請準備）

a：江-山-如-此-多-嬌，引無數(shù)英雄盡折腰,！

b：頌詩風(fēng)流人物,，還看今朝！

a：現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學(xué)為我們帶來的《沁園春·雪》,！

（七五班孫磊請準備）

（八四班鄧超請準備）

a：我驕傲，我是中國人,，它以廣袤的大地承載了我

b：我驕傲,，我是中國人，它以不屈的精神錘煉了我。

合：我驕傲,，我是中國人,！

a:讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這份驕傲,。

b：請欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲,，我是中國人！》

（七三班的集體朗誦請準備）

（八五班的集體朗誦請準備）

[總分之后,，宣布獲獎人名單,，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為獲獎人頒獎,、合影]

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)的大力支持,！各位辛苦了,！在這里真誠的祝賀每一位獲獎的同學(xué)，祝你們的求學(xué)之路越走越好,！我們今天的“我和我的祖國”詩歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束,！謝謝大家！

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué),，大家好！

甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》,？

乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意,，白雪皚皚的華麗美艷？

甲：今天,，我們將在這里面對海水的`波瀾壯闊,。

乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺,。

甲：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力；

乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋,！

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，

（女1）敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

（男女合）大家晚上好,！

（男2）春風(fēng)傳喜訊,、金猴踏歌來

（女2）看，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽,，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律,。

（男1）舞起醉人的紅扇,，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓,，我們從xx-x山下走來,。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。

（男2）在過去的一年里,，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新,，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了,！”

（女2）踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng) 帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬

（合）讓我們相聚在這美好的時刻

（男1）xx學(xué)院**********

（合）現(xiàn)在開始,！

今天，我們在這里歡聚一堂,，舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會,，首先，感謝大家的光臨,，感謝所有的朋友和來賓,，感謝在場的歷屆遠方詩社的社員，感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友,。

沈老師,，在座的都是你的晚輩，很多是你的學(xué)生,，我們這些晚輩和學(xué)生借此機會,，向你表示真誠的敬意和祝賀。

今年,，2015年,，對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創(chuàng)作生涯至今已有六十年,；沈老師右派改正以后進入湖州師院教書,，是整整三十周年；最近二十年來，沈老師激發(fā)出旺盛的創(chuàng)造精神,，一本又一本高質(zhì)量的著作相繼問世：有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》,，有學(xué)術(shù)專著《詩經(jīng)新解》，有詩集《西塞娜十四行》,，《沈澤宜詩選》,。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節(jié)在大陸和香港發(fā)表。讓我們以熱烈的掌聲,，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀,！

下面，沈澤宜詩歌朗誦會正式開始,！

老師們,、同學(xué)們：

大家好！很高興參加今天的詩歌朗誦會,，使我有了和同學(xué)們共同探討,，共同提高的機會！ 唐詩宋詞是中國優(yōu)秀文化的一部分,，凝結(jié)了幾千年來中國文化的精髓,，朗誦唐詩宋詞可以增長我們的知識、陶冶我們的情操,，堅定我們的意志,，端正我們的思想。這次組織的朗誦會,，給了同學(xué)們一個展示自己的好機會,。請同學(xué)們對照評分標準，盡情展示自己的朗誦才華,！

加油,！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>

結(jié)束語：同學(xué)們，今天的唐詩宋詞朗誦會太精彩了,，每個選手都把自己對古代詩詞的熱愛和理解通過朗誦表達了出來,，讓我們在場的每一位受益匪淺，順利完成了這次活動的組織目的,。以后,，取得好成績的同學(xué)要再接再厲，臨場表現(xiàn)不夠理想的同學(xué)要繼續(xù)努力,，取長補短,，希望你們在下次比賽中能更上一層樓！

謝謝大家,！

甲：今天,，我們相聚在這里,，一升引心來感受真情，用愛來融化冰雪,；?

乙：今天,，我們相聚在這里，洞開你的心扉,，釋放你的激-情,；?

合：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓歡愉響徹云霄！下面請欣賞——

詩朗誦比賽感悟篇七

我深深愛戀的祖國,。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng),，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火,。

你有一個神圣的名字，

那就是中國!

那就是中國啊,，我的祖國,。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國,，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國,，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國,，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國,，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強,，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎,。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊,，

無論我走到那里,，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩,。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵,，

你用速度,，你用實力，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞,，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊,，祖國,，

你永遠充滿希望，

祖國啊,，祖國,，

你永遠朝氣蓬勃

詩朗誦比賽感悟篇八

轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面,，當然也要定下新目標,，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了?？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?，下面是小編精心整理的`詩朗誦比賽策劃書模板，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂,；巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏,，沐浴了xx載的雨露朝霞,，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍,，正在叱咤時代的風(fēng)云,；今天,，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風(fēng),；今天,，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的xx華誕,！

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久,、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天,，也為進一步繼承愛國主義精神,，弘揚獨特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性,、健康和時尚的精神氣質(zhì),，多角度挖掘新時代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽,。

主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

1．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長,，院長,，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,。

3．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué),。

4．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

《1》活動籌備：

1.橫幅

2.策劃及主持人培訓(xùn)

3.音響

4.統(tǒng)計

5.評委另定

《2》活動形式及內(nèi)容：

1．參加對象：xx級全體學(xué)生

2．朗誦內(nèi)容：xx

3．參加班級自備伴奏帶,，要求配樂,。

4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。

5．隊列,、朗讀,、表演等形式各班自行設(shè)計。

6．服裝要統(tǒng)一,，各班要提前做好準備

7．表演時間：八分鐘以內(nèi)

1、內(nèi)容健康,，突出主題,。

2、恰當,、熟練地運用重音,、停頓、語氣,、語調(diào),、節(jié)奏等多種朗讀技巧,。

3、聲音宏亮,，感情真摯,，充沛，具有較強的感染力,。

4,、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方,、自然,。具有豐富的表演力。

5,、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào),。

每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”各一個,。

廣泛運用多種宣傳手段,，充分調(diào)動各方面的積極性，全方位,、多角度,、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1．可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站,、學(xué)院的廣播站廣播,、校報等校內(nèi)媒體；

3．大量使用橫幅,、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動；

4．組織向相關(guān)各職能部門,、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬,。

詩朗誦比賽感悟篇九

春江花月夜全文：

作者：張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生,。

滟滟隨波千萬里,，何處春江無月明!

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不覺飛,，汀上白沙看不見,。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪,。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無窮已,，江月年年只相似。

不知江月待何人,，但見長江送流水,。

白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊,，應(yīng)照離人妝鏡臺,。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來,。

此時相望不相聞,，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度,，魚龍潛躍水成文,。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家,。

江水流春去欲盡,，江潭落月復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧,，碣石瀟湘無限路,。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹,。